关于高二哲学 矛盾的几个问题

1、哲学中的矛盾包括一切矛盾，是对一切矛盾的抽象，大概分为辩证矛盾和逻辑矛盾。逻辑矛盾是指存在于思想中的矛盾，一般考察对象是理论和观点；辩证矛盾则是指存在于事物中的矛盾，一般考察对象是客观世界和历史问题。因而，判断一个矛盾是属于哪一类就要根据其考察的对象来考虑。自相矛盾一般考察思想或者观点，所以属于逻辑矛盾；“你和我有矛盾”往往是具体到物质利益的，因而属于辩证逻辑的范畴。

2、矛盾是对立统一。而“斗争”就是由对立引起的。因而判定一件事情是不是斗争，就要看有没有对立存在。“邻里不和”、“国际争端，流血冲突”，他们一般是由对立引起的，因而它们是斗争；“学术争鸣，思想冲撞”，那还是要看学术争鸣中、思想冲撞中有没有对立存在，如果有对立，那就是斗争。比如，唯心主义和唯物主义之间的学术争鸣，是有对立存在的，因而可以是斗争。这是要具体问题具体分析的。

3、哲学上所讲的对立、斗争，跟日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”可以理解为共性与个性的关系，这一点是很明确的。还是那句话，具体问题具体分析，在平常生活中所使用的“对立”“斗争”是不是具体矛盾，就要针对不同的对象来分析，不能一概而论。

理论和思想只有联系到实际情况的时候，才是真正被理解了的。

plus：至于“彼此对立、斗争的两方在根本上原来是一模一样的。”这不就是矛盾双方的对立统一么？如果你理解了矛盾是对立统一的，那么你就理解了这句话。比如，美国的政治竞选，民主党和共和党每次竞选都要“对立”，“斗争”，但是，两个党派最后不论谁当选，代表的都是资产阶级的利益，也就是说本质上他们作为“为资产阶级服务”的政党是一样的。

哲学上的矛盾是指两个或多个相互矛盾的概念、观点或命题之间的冲突。这种矛盾可能是逻辑上的，也可能是实践上的。在哲学中，矛盾是一种重要的思维工具，它可以帮助我们深入思考问题，发现问题的本质和内在矛盾，从而得出更深刻的结论。在生活中，我们也可以运用矛盾观点来解决问题。例如，在工作中，我们可能会遇到一些矛盾的问题，比如效率与质量的矛盾、成本与质量的矛盾等等。这时，我们可以通过分析矛盾的本质和内在关系，找到解决问题的方法。例如，我们可以通过提高工作效率和优化工作流程来提高生产效率，同时保证产品质量；或者通过降低成本和提高生产效率来降低产品成本，同时保证产品质量。总之，矛盾观点是一种重要的思维工具，它可以帮助我们深入思考问题，发现问题的本质和内在矛盾，从而得出更深刻的结论。在生活中，我们可以通过运用矛盾观点来解决问题，提高工作效率和生活质量。

通过理性解决。矛盾是因为主观与客观不符产生的，所以，建立客观是解决矛盾的基本方式。

同时建立公信，也是解决矛盾的可行。

有的矛盾是不可解决的，就是蠢是没有药治的。

有的人受了不良的教育，根深蒂固的一些观念难以改变，要解决因此产生的矛盾，除非这个人死掉。

例如关于法的定义，一看就知道是二货定义，但是如何说明这是二货，如何说明有人喜欢拿二货显摆，这是一个十分复杂的问题。即使有人给出了科学定义，因为二货是权威，满脑子豆腐渣的意识也有人称道。所以说中华民族缺乏理性是有道理的，总有一群人冥顽不灵，不追求真理，庸仲于事还会自鸣得意，缺乏灵魂，缺乏确认真知的起码的良知。

总之道德低下，因此产生的矛盾无药可救。

所以在一定的时代，会出现英雄式的人物，然后万众追从，解决矛盾的矛盾方式，是一种殇。

① 关于诡辩的哲学故事

基本原则是理论联系实际。有些同学认为这是空话、是老生常谈，没有实际意义，专其实，这才是学好属哲学乃至一切学科的前提。

首先，学习的过程就是理论联系实际的过程。哲学是对各门具体学科知识的概括和总结，而各门具体科学都是对客观世界的具体认识，所以，哲学归根到底也是来自于客观实际。用归纳法和演绎法相结合来学习哲学更便于理解和接受。归纳法是由个别到一般的思维方法，演绎法是由一般到个别，经验证明这两种方法交替使用效果较好。教师在教学时往往先用归纳法，既先列举几个生活或生产中的实例，然后从中找出共性，也就是哲学观点。比如，老师先举出上和下、教师和学生、化合和分解、自由和纪律等，然后抽象出其中的共同点，既都存在对立统一的双方，从而引出矛盾观点。学生在此基础上可以再用演绎法，也就是用矛盾观点联系新的实际加以分析和说明。经过这么几次反复，应该说一个哲学观点就算掌握了。

其次，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。有些同学把学科的界限分得特别清楚，不能进行知识的迁移。要想把哲学学好，在学习其它学科知识时要有意识地应用哲学思想进行指导，有助于培养自己的辩证思维能力。

② 哲理故事,有关于误会的哲理故事吗

有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。

他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬著奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。

有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。

他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向著狗头一劈，把狗杀死了。

之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，於是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。

他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。

注：误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。

误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想像。

小男孩与钉子的故事从前，有一个脾气很坏的男孩他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。

爸爸说："从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子" 日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说："儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。"

③ 寻求一个有关哲学小故事，必须是有关哲学的唯物辩证法的故事，最好故事后面给个评析

战国时期思想家韩非认为，“世异则事异”他举例说，如果到了夏朝还有回人像有巢氏那答样在树上筑巢而居，像隧人氏那样钻木取火，就会被人讥笑了。 社会是变化发展的，唯物主义辩证法主张用发展的观点看问题。它认为，世界上没有一成不变的东西，一切事物都是发展

④ 什么是希腊神话中著名的故事,同时也是一个争议颇多的哲学问题

美狄亚公主

⑤ 两个国家因为领土争端而陷入战争，后来找到了共同利益因而两国关系和好，请问这个故事里有什么哲学的原理

矛盾的对立和统一，量变到质变的哲理。

⑥ 告诉我关于哲学矛盾的小故事或成语

1拔苗助长：发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础；违背客观规律就会遭专到它的惩罚

2守株待兔：属错把偶然当必然，误把现象当规律。

3刻舟求剑：否认物质是运动的，不懂得绝对静止的事物是没有的

4种瓜得瓜，种豆得豆：物质运动有其客观规律；内因是事物变化发展的规律

5量力而行，尽力而为：既要组尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性

6只见树木，不见森林：行而上学孤立的，片面的看问题

7不入虎穴，耶得虎子：一切真知都来源于实践

8杞人忧天：否认物质运动规律的客观性

9喜鹊叫喜，乌鸦叫丧：否认事物联系的客观性

10量体裁衣，对症下药：从客观实际出发，具体问题具体分析

11张冠李戴，良莠不分：抹杀事物矛盾的特点，混淆事物的性质

12白马非马：割裂一般和个别，共性和个性的关系，主观任意的玩弄概念的诡辩论

13画龙点睛：做事物要善于抓住重点，抓住主要矛盾

14城门失火，殃及池鱼：任何事物都在一定条件下互相联系着，整个世界

⑦ 谁有关于矛盾的哲学小故事

寓言典故挤牛奶

从前有个人因事要请客，准备挤些牛奶下来，用于招待。转而一想：现在离请客还有一段时间，如果每天预先把牛奶挤下来，积多了，不便保存，容易变质，不如就利用牛肚皮暂时储藏一下吧，到请客时再一次挤出来，又多又新鲜，岂不更妙。主意打定，主人便把母牛和那只还在吃奶的小牛隔离开来，牛奶也不挤了。请客的一天到了，客人们纷纷光临。主人把母牛牵出来派用场，却什么也挤不出来，牛奶全部干掉了。

[教学内容]矛盾就是对立统一

[简要分析]本想得到又多又新鲜的牛奶，但结果却是一点牛奶也没有了，为什么呢？因为这个人只看到了牛奶容易变质、不易保存这一面，而没有看到牛奶不挤要干掉的另一面。任何事物自身都包含着既对立又统一的两个方面，也就是矛盾。

寓言典故锁箱捆笼

从前有个富翁担心自己的财产被盗，便请人做了许多藤箱、木柜、竹笼，把所有的金银细软都装在里头，又把每一只箱笼柜盒都用坚固的铁锁锁得紧紧的，用结实的麻绳捆得死死的。乡里人都就这个老头聪明。然而有一天，一群小偷溜进了富翁的房间，把箱笼柜盒背的背、挑的挑，席卷而去，决无漏物之虞。富翁的聪明之举，实为强盗偷窃带来了方便。

[教学内容]矛盾是普遍存在的

[简要分析]矛盾是普遍存在的，事事有矛盾，时时有矛盾。富人为了防止财产被盗，做了锁箱捆笼的工作，但同时也为强盗偷窃带来了方便。这就要求我们在平时工作中善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。

寓言典故起死回生

鲁国有个叫公孙绰的人，他对人们说：“我能够起死回生。”有人问他：“你用什么方法呢？”他回答说：“我平时能治疗半身不遂的病。现在我只要加倍用药，不就可以起死回生了吗？”

[教学内容]事物的矛盾具有各自的特点

[简要分析]矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，首先表现在不同事物的矛盾各不相同，具有不同的特点。这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊本质。世界上的事物之所以千差万别，原因就在这里。公孙绰不懂得这一点，闹了个大笑话：半身不遂和死人完全是两回事啊！

寓言典故量体裁衣

明朝嘉靖年间，北京城中有位裁缝名气很响，他裁制的衣服，长短肥瘦，无不合体。一次，御史大夫请他去裁制一件朝服。裁缝量好了他的身腰尺寸，又问：“请教老爷，您当官当了多少年了？”御史大夫很奇怪：“你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？”裁缝回答说：“年青相公初任高职，意高气盛，走路时挺胸凸肚，裁衣要后短前长；做官有了一定年资，意气微平，衣服应前后一般长短；当官年久而将迁退，则内心悒郁不振，走路时低头弯腰，做的衣服就应前短后长。所以，我如果不问明做官的年资，怎么能裁出称心合体的衣服来呢？”

[教学内容]具体分析和解决不同的矛盾

[简要分析]矛盾具有特殊性，解决矛盾的方法也不可能千篇一律。不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决。只有对具体情况进行具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。这位裁缝之所以名响京城，是与他能出色地做到具体问题具体分析、一切从实际出发分来开的。

⑧ 有没有一些哲学小故事

哲学故事1 一只火鸡和一头牛闲聊，火鸡说：我希望能飞到树顶，可我没有勇气。 牛说：为什么不吃一点我的牛粪呢，他们很有营养。火鸡吃了一点牛粪，发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝，第二天，火鸡又吃了更多的牛粪，飞到第二根树枝，两个星期后，火鸡骄傲的飞到了树顶，但不久，一个农夫看到了它，迅速的把它从树上射了下来。 生存之道：牛屎运让你达到顶峰，但不能让你留在那里。 哲学故事2 乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问：我能像你一样，整天什么事都不用干吗？乌鸦说：当然，有什么不可以呢？于是，兔子在树下的空地上开始休息，忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。 生存之道：如果你想站着什么事都不做，那你必须站的很高，非常高。 哲理故事3 一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷，小鸟几乎冻僵了。 于是，飞到一大块空地上，一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟的身上，冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得很温暖，渐渐苏醒过来，它温暖而舒服的躺着，不久唱起歌来，一只路过的野猫听到声音，走过去看个究竟，循着声音，野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。 生存之道3：不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友，还有，当你躺在粪堆里时，最好把你的嘴闭上。 哲理故事4 有一个秀才去买柴，他对卖柴的人说：“荷薪者过来！”卖柴的人听不懂“荷薪者”（担柴的人）三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才前面。 秀才问他：“其价如何？”卖柴的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉秀才价钱。秀才接着说：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。（你的木材外表是干的，里头却是湿的，燃烧起来，会浓烟多而火焰小，请减些价钱吧。）”卖柴的人因为听不懂秀才的话，于是担着柴就走了。 管理者平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息，而且对于说话的对象、时机要有所掌握，有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。 哲理故事5 孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。 他连忙用汤匙把 它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。 于是便把它吃了。/刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。 经过解释，大家才恍然大悟。 孔子很感慨的说：“我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？” 启示：推销生意是一种组织性质的生意，因为人多，人事问题也多。 我们不时听到是非难辨的话，如某公司攻击另一间公司，如是者往往令人混淆是非，影响信心。 因此找出事情的真相，不是轻易相信谣言，辛辛苦苦建立的事业才不会毁于一旦。

⑨ 反对以主观想象代表客观事实的一个哲学小故事。

孔子穷乎陈、蔡之间，藜羹不斟，七日不尝粒，昼寝。颜回索米，得而焚之，几熟。孔子望见颜回攫取其甑中而食之。选间，食熟，谒孔子而进食。孔子佯为不见之。孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈。”颜回对曰：“不可。向者煤室入甑中，弃食不详，回攫而饭之。”孔子曰：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易矣。”（《吕氏春秋·审分览·任数》）

孔子在陈国和蔡国之间的地方（缺粮）受困，饭菜全无，七天没吃上米饭了。白天睡在那，颜回去讨米，讨回来后煮饭，快要熟了。孔子看见颜回用手抓锅里的饭吃。一会，饭熟了，（颜回）请孔子吃饭，孔子假装没看见颜回抓饭吃的事情。孔子起身说：“刚刚梦见我的先人，我自己先吃干净的饭然后才给他们吃。”颜回回答道：“不是那样的，刚刚碳灰飘进了锅里（弄脏了米饭），丢掉又不好，就抓来吃了。”孔子叹息道：“（按说）应该相信眼睛（看见）的，但是眼睛也不一定可信；应该相信自己的心，自己的心也不可以相信。你们记住，要了解人本来就不容易啊。”

启示：不能根据一时的判断，和主观臆断轻易判断一件事情的是非，不能草率评判一个人的功过，俗话说：路遥知马力日久见人心，相处的时间长了才能了解一个人。不能根据一时的冲动做事，要静下心来悉心观察，试图了解事情的全貌，多方了解，才能够做出准确的正确的判断！

⑩ 被误会的小哲学故事

《可悲的误会》 早年在美国阿拉斯加地方，有一对年青人结婚，婚后生育，他的太太版因难产而死，遗下一权个孩子。他忙于生活，又忙于看家，没有人帮忙看孩子。因而他训练了一只狗，那狗聪明听话，能照顾孩子，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门去了，叫狗照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立刻开声出来迎接主人。他把房门打开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血。主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。之后，突然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子，虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉。原来，狗救了小主人，却被主人误杀。这真是可悲的误会。

第一种情况他先攻击你之后,你才不情愿地被迫地盲目地退让,那么心理上的压力很大,心中发虚,没底第二种情况他准备攻击你,被你识破意图你主动地自由地有计划地退让,心理无压力且有信心如水浒中的洪教头,在柴进家中要打林冲,连唤几个“来来来”结果却被退让的林冲看出破绽,一脚踢翻了洪教头

生活中的矛盾，意味着，起了冲突，所谓闹矛盾，就是意见不合。

哲学中的矛盾是对生活中的矛盾高度抽象与概括。

哲学中的矛盾，既存在于事物之间，也存在于事物内部。矛盾双方既对立又统一。

并不简单理解为矛盾双方对立冲突，有差异。还包含着矛盾双方相互交织、贯穿、渗透，相互转化。