感谢的力量 一文中李老师是一个怎样的老师

今天上午，6（1）班的同学一反常态，都在自己的座位上和同学窃窃私语。原来是他们班的班主任刘老师因这几天的期末复习操劳过度而病倒了。有的同学提议去老师家里看望老师，而班长说先认真早读，其他的事情等下课在说。

于是，同学们都拿起课本，认真地早读起来。这时，刘老师疲惫的身影突然出现在同学们面前。看到刘老师憔悴的脸庞，同学们连忙把刘老师扶到椅子上坐。可刘老师却站起来，笑了笑说：“我没什么，我们开始上课吧。”同学们只好回到了自己的座位上，听老师讲课。只见刘老师一只手撑在讲台上，开始为同学们绘声绘色的讲课，还不时地在黑板上为大家板书。这节课，同学们都非常认真，就连平时班上最有名的“淘气鬼”也都举手回答了好几个问题呢！看着同学们那股认真劲儿，刘老师露出了会心的微笑，她似乎全忘了自己还在生病呢。

期末测试的结果出来了。六（1）班居然从全年段倒数第一名变成了正数第一名。同学们高兴极了，同时，也有几分感动：要不是刘老师那几天带病坚持上课，无私地把精力花在了他们的身上，他们会有这样的好成绩吗？于是，同学们满怀深情地对老师说：“老师，谢谢您！”这时，刘老师的脸上再一次露出了微笑，这是对自己的教学成果感到欣慰的笑，同时，也是对同学们的赞赏的笑。

简评：感动呀，这是一种付出，也是一种理解。

　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的这样的人让我敬佩老师作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这样的人让我敬佩老师作文1

　老师是辛勤的园丁，他们用自己的心血浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的人就是我们的老班——刘老师。他给予了我们丰富的知识，让我们爱上了学习。

　刘老师的体型很“充实”。活像一头强壮的大牛。乌黑的卷发在他那装着无穷知识的头上纵横交错着。乍一看，别人还会以为他头上趴了一只小卷毛狗呢！两条浓黑的眉毛下面镶着一双炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿别人的心灵，嘴唇厚厚的，讲起课来滔滔不绝。

　刘老师使我敬佩的事儿多得数也数不清，但我影响最深的有这几件事儿。

　他要求学生做到的事，总是自己先做到。用无声的命令，以身作则，为学生作出好榜样。他要求我们搞好卫生，创造良好的学习环境。而他每天总是老早就来到学校，先打扫他的办公室，擦擦这儿，拖拖那儿，忙个不停。然后才来到教室检查。他这种认真负责的态度，深深地感染了我们。

　刘老师总是精心备课，用心讲课。他教数学课，能把枯燥的数字公式讲得有声有色，通俗易懂，他讲课还有个特点，那就是——幽默风趣。

　记得有一次上数学课，铃声刚一响，刘老师就上讲台，说道：“谁来叙述一下上节课的公式。”顿时，全班同学都不约而同地举起手来，老师那闪亮的大眼睛迅速环顾了一圈，最后停在了一位不举手的同学身上。

　他跳到那位同学面前，叫道：“啊——，这位同学，你给咱们说一下。”果然，那位同学支支吾吾了半天，最后还是说错了。老师一撇嘴，叫了另一位同学回答，那位同学准确无误地回答了问题。老师又笑嘻嘻的面对那位同学说：“你再来说一遍。”可出乎我们意料的是：那位同学竟又说错了！老师这下彻底无语了，靠在墙上，捂着心口说：“唉呀妈呀，真是把宝宝吓出心脏病了。”我们顿时哄堂大笑，那位同学羞得无地自容，我想他这辈子再也忘不了那道公式了。

　刘老师的班会讲的可谓是生龙活虎，哲理深刻。他对学生公平无私，好学生照样严格要求，差学生他也从不歧视，不放弃。所以我们都很喜欢他，尊重他，认为他是最棒的老师！

　刘老师是一位优秀的老师，她不仅给予了我们知识，更给予了我们关怀鼓励，他是我们成长中最好的引路人。

这样的人让我敬佩老师作文2

　我最敬佩的人是我三年级时的班主任高少洲老师。他今年已经五十多岁了，中等身材，经常穿着一身笔挺的蓝西服，脚上蹬着一双熠熠泛光的黑皮鞋，一双大眼睛炯炯有神。我们都很喜欢他。

　高老师工作非常认真。无论哪一个同学有不懂的问题，他总是有足够的耐心，进行讲解；学生生病了，他在放学后去看望，补习功课。平常，他和蔼可亲，就像我们的大哥哥。但是如果哪个同学违反纪律，犯了错误，他立刻就会立目圆睁，非常严肃，吓得我们连大气都不敢出。

　高老师多才多艺。他朗读课文抑扬顿挫，声音不逊色赵忠祥。至今，我还记得他朗诵的一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。他有讲不完的故事，经常给我们讲，使我们认识了聪明的阿凡提、可爱的白雪公主，了解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盗……他讲得绘声绘色，我们听得津津有味。他每周教我们一首歌曲，像“采蘑菇的小姑娘”、“宝贝、宝贝”……我现在还能哼上两句。我们从心底佩服他上知天文、下晓地理，无所不会。

　高老师非常关爱我们。有一次我感冒发烧，扁桃体发炎，没去上学。高老师到家里来看望我。我用尽全身的力气，才含糊地说出“老师好”。高老师心疼地说：“好。快躺下吧。你嗓子肿了，多喝点水。”说着，便给我倒了一杯温水。

　记得我去蓟县少年宫参加才艺大赛，那天星期六。他本来可以不去，家长送我就可以了。老师家的母猪正赶上下小猪，但高老师还是给我助阵来了。他坐在最前排，我特别高兴。在比赛前，他一直鼓励我，“一婷是最棒的。”在我表演的时候，他站起来为我鼓掌加油，让我信心倍增。

　四年级时，高老师调走了，我们都很舍不得。至今，每逢春节，我都给高老师发短信问候他、祝福他。他对我也是千叮万嘱“学习怎么样？一定要好好学习，做一个让家长放心、对社会有用的人。”

　老师，您的笑容就像滴滴甘露滋润我的心田；您的教导就像一盏明灯指引我前进；您的`厚爱就像一股暖流在我心中流淌。

　啊！老师，我永远爱戴您，永远敬佩您。

这样的人让我敬佩老师作文3

　从幼儿园到小学，我敬佩的老师有很多，从给我启蒙教育的包红萍老师，到口语流利的林丽老师，再到耐心细致的李昕老师等等，都令我终生难忘。这其中有一位老师尤其让我敬佩有加，她就是我们的数学老师孙敏。

　不苟言笑的孙老师很严厉，这是她给我的最初印象。孙老师上课很认真、投入，但有时忍不住会躁动不安的我们上课做的每一个小动作、思想开一点小差确逃不过孙老师的眼睛，每到这时，孙老师的严厉就彻底显现，毫不留情的批评让犯错误的同学无地自容，同时心里满是怨恨：何必小题大做呢？我们几个同学背地里使坏，给她起了一个绰号叫“孙魔”。 魔鬼可是让人避之不及的哦。

　可是慢慢的，我发现孙老师并不是让人避之不及的，她不仅仅是课上的好，其实内心也充满了爱，这种爱有时也会情不自禁地溢于言表，

　记得有一次，孙老师在折腾电脑，好像遇到了一点小麻烦，我们几个同学见了就围了过去，七嘴八舌地给孙老师出各种各样的主意，可能是觉得很天真，孙老师听着同学们的合理的和不合理的建议，脸上笑开了花，乐呵呵地摸了摸几个同学的头，那天，我忽然发现，孙老师很慈祥，而且笑起来也很可爱。

　最让我重新认识孙老师的是孙老师的责任感和忘我精神。平时上课，孙老师总是俯下身子看电脑，样子很古怪，总是引得我们哄堂大笑，有时她会轻轻解释一下，说自己的眼睛不好。可是某天之后，看到孙老师那个样子，我再也笑不出来了。那天，我到班主任李昕老师那里去改作业，无意中发现孙老师批改作业时头都快伏到作业本上了。见我们很奇怪，李老师告诉我们，孙老师每天要花大量的时间备课，在学校除了上课就是改作业，还要研究教学方法，长此以往，孙老师的眼睛出现了问题，所以必须贴的很近看东西。尽管如此，孙老师还是不顾自己，一门心思扑在我们身上，仔仔细细批改我们作业的每一个哪怕很细微的错误。

　于是，我有了一个很幼稚的想法，希望自己赶快长大，让孙老师的眼睛早日得到休息。同时暗暗祈祷，以后上了中学，也能遇到孙老师这样的好老师该多好啊。可是，你见过园丁把小树苗培育成才后就收手休息了吗？那是不现实的，因为还有更多的小树苗等待着园丁们的辛勤栽培。

　孙老师就是这样的园丁，勤劳、无私、尽责，内心充满了爱，令我敬佩无比。

谭千秋：张开双臂护住4个学生

这是让无数人都感动流泪的一个画面。四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌，而就在地震发生的一瞬间，学校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去，不幸遇难。

　　“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说：“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”

瞿万容：用身体挡住水泥板

　　地震发生后，四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。

　　幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们”。

吴忠红：为学生放弃生的希望

　　5月12日下午，四川崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，学生从楼梯口蜂拥而下。吴忠红引领孩子疏散时，听到有学生掉队，本来已经到达安全地带的吴老师又冲进教学楼，返回四楼，这时楼体突然垮塌，他和几名孩子被吞噬……

张米亚：最有力的翅膀

　　四川汶川县映秀镇小学，当地群众自发组织自救队展开救援。当他们徒手搬开垮塌的教学楼一角时，救援群众被眼前一幕惊呆了：一名男子跪在一片废墟上，两个胳膊展开紧紧将两个孩子搂在腋下，样子像一个展翅欲飞的雄鹰；在男子背上，压着几层楼的混凝土建渣，在他“羽翼”的保护下，两个孩子都还活着。

　　他就是29岁的数学老师张米亚。救援人员在实施救助时候发现，张米亚老师把孩子搂得太紧了，救援空间有限，无法将张老师的手臂搬开。无奈之下，救援人员只有将张老师的手臂锯开，才将两个孩子救出。

严 蓉：疏散了13名学生

　　同样是在映秀镇小学，语文教师严蓉疏散了13名学生，可当她一边夹一个学生准备跑出来时，被砸倒在废墟里。昨天，当人们在废墟中发现严蓉老师的尸体时，她两手还各抱着一个孩子,其中一个已经死亡,而另一个却活着。严蓉老师走了，留下了一个一岁半的女儿。

苟晓超：新婚刚刚10天　

5月12日，四川通江县永安坝村小学教师苟晓超发现地震后，冲向教学楼三楼，抱起两名学生向楼下冲……当他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下冲，刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，他本能地将两个孩子“藏”在自己的怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的坠落物。为救护学生，苟晓超献出了宝贵年轻的生命。那时他新婚刚10天，仅仅24岁。

向 丽：献出年轻的生命

地震发生后，解放军坦克修理大队的官兵于当天下午赶到四川德阳什邡市龙居中心小学营救。5月14日早上，官兵从废墟中刨出了一个更为震撼的情景：三名孩子在一位大人的身旁，大人伸出手紧紧地护着孩子，头被垮塌的水泥板削掉了一半。

　　经过幸存师生仔细辨认，这位大人就是他们学校最年轻的女老师向丽。而她才来到学校刚刚两年。

　

袁文婷：柔弱的双手抱出一个又一个孩子

　 在德阳什邡市发生的多起教学楼垮塌事故中，师古镇民主中心小学校舍也遭遇严重的破坏，3层的教学楼轰然倒塌。灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了限度减少孩子们的伤亡，一年级教师袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了……她的青春定格在了26岁。

张辉兵：生死关头，救的是学生

“出来了，出来了……”废墟中出现了一位遇难者遗体。一旁焦急等候的人们立即认出，这正是被掩埋在废墟中的德阳什邡市红白镇小学张辉兵老师。地震发生时，张辉兵正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。发现地震之后，张老师立即叫孩子们往外跑，并用双手撑开房门，将孩子们一个一个地往外推。等同学们跑出一楼后，整幢教学楼塌了下来，张老师却倒在了房门之下。

汤 宏：两个胳膊下各夹着一个孩子　　

　　地震发生时，德阳什邡市红白镇中心学校的语文老师汤宏在一楼上课。他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几名孩子。汤宏在瓦砾中丧生，但被他护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。

杜正香：绝不会扔下孩子不管

　　5月14日10时，当战士们掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾堆里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还守护着三个幼小的生命。这位老师叫杜正香，是南坝小学学前班中班的代课老师，今年48岁。

何智霞：她护住7名学生　　

　　都江堰市聚源中学初三五班班主任何智霞的遗体被救援人员在废墟中发现时，两个手臂都是张开着的，趴在一个狭小的空间中，双臂张开，身下环抱着七名学生。一直在现场参与救援的老师们回忆说，有学生被救起时说，还听到过何老师的声音：“同学们别着急，有人来救我们了。”

蒲彬、刘林秀：坚守在讲台

　聚源中学28岁的地理老师蒲彬，刚刚和女友结婚才半年。地震发生时他在一楼教室上课，在离门最近的讲台上，跨一步就可以逃生。然而，他坚守在讲台上，催促学生们快跑后。班里的大部分学生都逃了出去，他却被深埋在瓦砾中，献出了年轻的生命。

25岁的化学老师刘林秀是聚源中学新分来的大学生，地震发生时她也是先喊学生逃生，自己却再也没有活着走出这所教学楼。

李佳萍：用身体挡住门框

　地震发生时，绵阳市北川中学初二四班正在上课，伴随着轰隆隆的声音，教室剧烈摇晃，学生们都吓得不知道该怎么办。政治老师李佳萍大吼了一声：“快跑！”同时飞快地为学生打开门。当时整栋楼房已经摇摇欲坠，为了能让更多的同学逃出去，李老师用自己的身体抵挡住已经变形的门框。房屋倒塌的那一刻，李老师还拼尽全力将一个学生推了出来。学生们安全出来了，而李老师却倒在了垮塌的房屋下。

无名特岗教师：为救学生不幸遇难

　 在地震发生的一瞬间，绵阳市平武县平通中学教师们放弃了转瞬即逝的逃生机会，为不少孩子赢得了生的希望。平通中学初三的化学老师乔广平当时正准备上课，地震发生时，他马上呼喊所有的人快跑，自己却跑在最后。广安来的“特岗”老师在地震发生的时候，为了救一个被绊倒的孩子，不幸遇难。

谭国强：先去救学生

　地震发生时，汶川县映秀镇小学校长谭国强正在学校办公室办公。他从三楼跑到下面，发现教学楼倒塌，埋着上百名小学生；教师宿舍楼也倒塌，里面埋着他的母亲和爱人。两边都是需要解救的亲人，他毅然选择：救学生！连续三个昼夜，谭国强都没有离开映秀小学。

余 琴：我是老师，不能跑在前面

　　地震发生时，汶川县映秀镇小学余琴老师正在一年级上课，课室就在一楼。地震发生后，她立即让学生往外面跑，自己则最后离开。她说：“我是老师，不能跑在前面。”

刘怀德：张开双臂护学生

5月12日，正在德阳什邡市龙居中心小学三楼六年级教室上课的刘怀德老师与学生们一样，被突然的震动震住了，但是刘怀德立即意识到这是地震！他迅速将三名已经冲到教室墙边的学生抱住蹲下。蹲下的一瞬间，“轰”的一声巨响，砖块石板一股脑地砸在刘老师和三位孩子上面，孩子获救了，而刘老师的头却被砸伤。

周汝兰：连续跑了4趟抱出最后一名学生

5月12日地震发生时，彭州市红岩小学四年级二班的老师正在为学校的52名幼儿园大班同学上课，房屋剧烈摇晃，年仅五六岁的孩子吓得不知所措。正在上课的周汝兰老师往返四趟，最终将最后一名孩子从教室内抱出。令人恐惧的几分钟终于过去了，全校820余名学生都被紧急转移到教学楼后面的大操场上，没有一名学生、老师受伤。

何代英：拼死护住两个孩子

在强震中，绵竹市遵道镇欢欢幼儿园离去的不仅仅只有瞿万容老师。

12日下午那一刻，何代英正在三楼领着孩子们唱儿歌，突然地动山摇，教室一片慌乱。“地震了！”何老师大喊一声，“孩子们快跟我走！”她立即抱起身边的两个孩子，一边指挥其他孩子向楼下疏散。然而，惨剧还是发生了，屋顶、墙壁瞬间轰然倒塌。何代英拼死护住了怀里的两个孩子，自己却牺牲了。她今年2月份才到这里工作，只拿过一次工资，300元。

郑发富：把生的希望留给学生

5月12日14时28分，绵阳市安县花荄初中学生蜂拥而出，挤得水泄不通。通道的旁边是为了隔离建筑工地而堆砌的临时围墙。如果围墙倒塌，学生不堪设想。郑发富没敢多想，背靠围墙，用力推开往这边拥挤的学生。就在这一刻，围墙轰然倒塌，郑发富老师倒在了废墟之中。

王周民：老师去了3名学生获救了

地震发生时，什邡市红白镇中心小学教师王周民连忙叫学生快跑，当他班上最后一名学生跑出教室，准备通过走廊到操场时，只听“轰隆”一声，楼房垮塌了。而学生王结银、王欢和文杰三名女生，被王周民往前推了一掌而幸免于难。

王周民走了，他留下了1岁零3个月大的女儿和爱他的妻子。”

赵星：废墟上那朵洁白的纸花

当什邡市湔氐中学的老师和附近的居民将水泥板上的钢筋切断，抬开巨大的水泥板时，看见了这样的景象：赵星老师趴在几层水泥板下，已经遇难。他一手拉着一个学生，还保持着向外逃生的姿势，头上被砸出了拳头大的洞，双脚被两块水泥板紧紧夹住。

王光香：用生命挽救了27个孩子

地震发生后，江油市武都镇五通村幼儿园老师王光香一手抱一个娃娃，不断往返将孩子们往楼下转移。最后，楼上教室里的27个娃娃只剩下杨阳和另一个女孩。正当王光香抱起她们，即将返身逃离时，伴随着“轰！”的一声巨响，午休室的墙体向他们砸来……王光香永远地合上了双眼。

张辉兵：他的手臂指向逃生大门

最让人们感动的是，什邡市红白中学九年级一班教师张辉兵，在最紧要的关头把学生疏导了出来，自己却倒在了教室门口。他的尸体被扒出来时，手指仍指着楼梯间的方向。30岁的中学物理教师张辉兵，孩子才4岁多，救出十多名孩子后牺牲。

申继斌：我们是老师

地震发生的时候，中国科学院北川希望小学校长申继斌正在浙江诸暨学习，他一赶回学校，就开始护送学生们撤到九洲体育馆，而他的妻子、哥哥、妹妹、侄子、妻子的姐姐和姐夫都在地震中失去了生命。

“我们是老师。”申继斌始终重复一句话。他的钱包里也放着一张妻子和女儿的合影，那是妻子最后的一张照片。

周德祥：全身心营救和安顿学生

周德祥是绵竹市汉旺镇东汽中学校长，地震发生后，女儿音信全无，妻子不知去向，他却全身心地投入了对学生的营救和安顿。13日凌晨，周德祥开始往外送学生，第一批学生70余人，安置在德阳体育馆。4点多，他又从德阳返回学校，将第二批120余名学生送到德阳。

罗万福：我还是会选择救学生

42岁的罗老师是什邡市洛水镇人，在民主小学教美术已23年。地震发生后，为了抢救学校里的学生，罗老师没顾得上离自己学校仅9公里远的儿子，毅然留下来救学生。5月15日，从洛水中学传来消息，罗老师的儿子在地震中不幸遇难，让他伤心欲绝。当记者问其是否后悔当初留下来救学生时，罗老师坚定地说：“我还是会选择救学生！”

王福春：救出一个是一个

王福春是汶川县漩口中学的体育老师、教务员。在这次地震中，为了抢救学生，他永远地失去了亲爱的妻子和女儿。王老师的孩子才三岁半零5天，当他亲手将女儿从废墟中刨出时，女儿已经完全变了样子。

邓丽君：守护残障儿童的天使

5月12日14时28分，阆中市特殊教育学校。地震发生后，智障孩子有的茫然四顾，有的咿呀乱语，有的起身外跑，有的跑出去了又跑回来。恐怖的震荡，恐怖的声音，一张张惊恐万分而又无助的脸……邓老师和王校长奋力抓起六神无主的孩子，将他们推到门外。

两分钟，50个听障孩子，17个智障孩子，全都毫发无损，就像完成了一次成功的紧急疏散演练！

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