相爱十年肖然和韩灵的结局是什么？

相爱十年的结局是：肖然出车祸去世了，相爱十年，肖然和韩灵恋人永别。

大结局剧情介绍：

肖然回到深圳，把他们三个兄弟又重新相聚，肖然告诉他们韩灵要回来了，他们准备复婚，他们的关系在这十年发生了很大的变化。

刘元感叹一年年过的真快啊，一想到快十年了，他们都不觉得日子原来过的这么快，在他们相爱十年的这个假期，韩灵要去机场，她想要回家了，肖然开车去接韩灵。

听着音乐很是享受，他现在的心情很好，他看着窗外的烟花，他回想着和韩灵之间的点点滴滴，可是就是这样，他没有留意，突然前面一辆大卡车出现。

肖然的车和卡车相撞，他迷茫的看着前方，额头上的血不断的流下。警察赶到，很快，高速上出车祸的痕迹就这样没了，一个人的痕迹这么快就没了。　　

刘元、陈启明和韩灵来到肖然的墓地，韩灵对他说，肖然真的好残忍居然连见面的机会都不给她，韩灵对天上的肖然说，她真的很爱他，她很想跟肖然永远再也一起。　　

从墓地回来，韩灵见到了肖然的律师，律师讲述着肖然的财产，很多，包括基金全部给了韩灵，韩灵根本就不在乎这些，她看到了肖然生前留给他的最后一封信。

她从字里行间感受到肖然对她的爱，十年的爱，在这十年他们爱过，恨过，吵过，分开过但是这些就是爱情不是嘛，这就是他们十年的爱情，相爱的十年！

扩展资料：

剧情简介：

上世纪80年代末，肖然、刘元、陈启明三位大学同学毕业后先后来到改革开放前沿深圳创业，出身农村的肖然和刘元共同喜欢上女同学韩灵。

刘元发现了肖然跟韩灵的恋爱关系后狠狠地奚落了肖然，二人产生矛盾。肖然发誓要让韩灵过上富足的生活，他在商场上几经沉浮，终于站住了脚，最后发展成拥有两家上市公司的企业老板。

可当他事业走上巅峰的时候，情感却走向了困境。刘元一开始处处与肖然为敌，可他最后发现这并不能让自己快乐起来。

于是决定重新规划自己的人生，学会了珍惜和善待身边的每一个人。陈启明因不堪忍受生活的重压“嫁给”了蓝园村村长的女儿。

可这段没有爱情的婚姻并没有使他得到幸福。儿子的失而复得、妻子的善良大度让他看到了人性的真善美，最终回归家庭。

人物介绍：

1、肖然（邓超 饰） 

出身农村的穷大学生，喜欢韩灵。个性隐忍、感情多疑。肖然发誓要让韩灵过上富足的生活，他在商场上几经沉浮，终于站住了脚。

最后发展成拥有两家上市公司的企业老板。可当他事业走上巅峰的时候，情感却走向了困境，最终也付出了惨痛的代价。

2、韩灵（董洁 饰）

和肖然、刘元、陈启明是大学同学，肖然刘元爱慕的对象。在深圳陪伴肖然创业，与肖然结婚后，因为一次打胎导致无法再怀孕，后因肖然不忠，二人婚姻情感走向困境。

3、刘元（高虎 饰） 

肖然和陈启明的大学室友，喜欢韩灵。一毕业就南下深圳，妄想着在这座满地是黄金的城市也能够成功挖到自己的一桶金，可是事与愿违，以来深圳就被自己的“师哥”骗个底儿朝天。

4、陈启明（王大治 饰）

肖然和刘元的哥们，基本是他俩中间的和事佬。因不堪忍受生活的重压“嫁给”了蓝园村村长的女儿，可这段没有爱情的婚姻并没有使他得到幸福。儿子的失而复得、妻子的善良大度让他看到了人性的真善美，最终回归家庭。

-相爱十年

第1集

凶案现场，妇女头部受重击而死。妇女的丈夫作为重要嫌疑人被刑警队长张滔带走讯问。同为刑警学院毕业的何书杰、张滔对罪案现场调查和案件侦破有着不同的观点。张滔遭枪击身亡，现场勘察提取到的弹壳型号竟然和张滔的警用手枪型号一模一样。罪案鉴证中心人员奋力追查，可就在秦朗发现线索之际，一把手枪顶在了她的脑门上……

第2集

秦朗失踪了。何书杰凭着和秦朗的默契，在轮胎里找到了一颗子弹，证明还有另外一把警用手枪射杀了张滔。警队全城布控查找秦朗的下落……何书杰和张滔共同爱慕过的老同学法医江雪飞重回鉴证中心，也就此展开了何、江、秦之间的情感波澜。东郊水库边上的灌木丛里发现了一具严重腐烂的缺少了三根骨头的女尸，嘉伟很快确定了疑犯……

第3集

何书杰召集大家重新审视案件。根据前期侦察的线索，疑点集中到了附近村里的一户人家上。经过秦朗调查，女主人向她道出其婚姻中出现的问题。随后丈夫被传讯，且在其胳膊上发现有长长的抓痕!DNA送检结果和张曼指甲里的皮屑完全吻合。

第4集

在一个废弃的大机械厂的水泥管里发现一具高度腐烂的尸体，何书杰采用颅像重合技术还原无名男尸的真实面目，并被指认出此人叫田大力。经调查，案件很有可能与一名叫谢亚云的女子有关，而该女子是秦朗的同学。就在秦朗准备找她核实时，谢亚云失踪了……

第5集

秦朗发现谢亚云跟初恋情人张辉在一起。两个多月前，张辉不知去向，而那时正是田大力遇害的时间。几经周折，警方布控抓到了两人。何书杰带秦朗到酒吧减压，随后一起交通肇事逃逸案件将他们从酒吧里拽了出来，可是技术检验很快否定了最初锁定的肇事车辆。

第6集

又一辆肇事车终于被找到，车主是一个两鬓斑白的老人。老人的家里，只有一个刚刚17岁的侄儿。老人被拘留，可一系列的调查发现老人不是真凶，而是为侄儿顶罪。嘉伟和好友陈卫夫妇参加同学婚礼，席间嘉伟遇见将要从医学院毕业的漂亮女孩丹妮，被深深吸引。

第7集

嘉伟对丹妮十分心仪，丹妮也对嘉伟和他所从事的罪案鉴证很感兴趣。当晚陈卫太太遭遇车祸死亡。警方勘察现场，未发现突出疑点。陈卫很快火化了妻子的遗体，这引起了嘉伟的怀疑。

第8集

陈卫承认杀了妻子，但动机难以说清。在秦朗的帮助下嘉伟重新勘察了车辆，发现此事和陈卫的初恋情人阿枚有关。调查发现阿枚和陈卫有私情，并已怀孕。为了弄清真相，嘉伟再次翻检了陈卫太太的遗物，发现一张陈卫没有生育能力的诊断单。

第9集

在诊断单和陈卫面前，绝望的阿枚终于道出了实情。嘉伟思念着丹妮，他想去寻找丹妮，却接到何书杰要他立即赶到现场的通知。报警人是秦朗，秦朗的昔日好友刘玲死在浴缸里，这时刘玲的丈夫孟易却消失了……

第10集

得知妻子死讯，孟易显得非常吃惊和慌张，但他说了当晚不在场的情况并拿出证据。孟易咬定妻子是自杀，但在秦朗严厉的目光下，孟易显得十分心虚。在调查中，又发现另一名可能与孟易有染的娱乐城**安红也失踪了。

第11集

出租屋发现女尸，死者正是安红。孟易被抽取了DNA进行比对，结果发现与安红死亡现场拖鞋上的DNA图谱完全一致，孟易的心理防线被彻底击溃。市里发生了特大火灾，两名消防队员英勇牺牲，多名受伤，其中一名眼睛被毒气灼伤失明的消防队员刚刚19岁。江雪飞参与处理事故和牺牲人员的安葬事宜，不料在火葬场却发生了一起离奇的角膜被盗案件。

第12集

江雪飞获知一位大富商因车祸失明，但目前尚无角膜捐献者。疑虑重重的江雪飞折回太平间终于提取到了一枚指纹。此时传来有人为富商捐献角膜的消息，江雪飞怀疑角膜的来历，找到为富商动手术的专家钟沛要求其提供角膜来源。富商角膜移植手术非常成功，江雪飞再次找到钟沛，可钟沛却拿出了捐献者的资料，江雪飞愣住了。

第13集

丹妮意外出现在了罪案鉴证中心，嘉伟喜出望外。对于新加入的丹妮，何书杰表现得非常严厉，他知道丹妮进入罪案鉴证中心，是因为她的父亲是公安厅的副厅长。凌晨发生了一起出租车司机被杀案件，嘉伟很快查明了死者叫王勇，是个替班司机，还有个死对头叫潘强。

第14集

潘强提供了一个情况，前不久他曾经亲眼看见王勇非礼一个叫汪玉的奶牛场女工。秦朗给汪玉打电话，汪玉却断然否认见过潘强和王勇。何书杰决定派人去汪玉的老家，此时奶牛场突然失火，死者叫黄桥。何书杰赶到现场，看上去很像是意外失火，而汪玉的男友正是黄桥。

第15集

秦朗的女儿圆圆在无人照看的情况下摔伤了胳膊，其丈夫得知后强行带走了女儿。又发生命案，是在一个小院的五金批发商行里。经过讯问，死者不是店主，何书杰和助手们都被笼罩在了迷雾中。

第16集

江雪飞发现线索，现场提取的其中一枚指纹是她电脑里一个女孩子的。女孩在14年前被拐走，这些年来她将女孩4岁时的指纹记录输入电脑，经常比对并用高超的手艺绘出了女孩成长后的不同面貌。一个叫萍萍的女孩来到中心认领尸体，江雪飞见到女孩，差点晕了过去，这个女孩和她苦苦寻找了多年的被拐卖女孩模拟画像长得一模一样……

第17集

江雪飞提取到了萍萍的DNA，证实了萍萍杀人劫财的事实。在离婚大战中饱受情感折磨的秦朗终于决定离婚。

第18集

北郊护城河边的杂草丛中发现了两只装有碎尸的纸箱。丹妮在运送证物回去的途中，将一枚至关重要的血指纹破坏了。经确定死者叫韩玲。而几年前，一起强奸案的受害人和报案人正是韩玲，也是这个事件使嘉伟错误地判断了嫌疑人并导致其自杀。这给嘉伟的心中留下了极深的阴影。

第19集

技术鉴定使犯罪嫌疑人黄石浮出水面。黄石承认自己是韩玲的情人，但他坚决不承认杀了韩玲。嘉伟也终于找到了当年那起强奸案的真正内情。但经过对黄石家里反复的勘察，杀害韩玲的第一现场始终无法明确。江雪飞对侦察思路提出质疑，终于，目标集中在了韩玲办公室主任许平身上。

第20集

当所有疑问都迎刃而解的时候，证物包装上的指纹已被破坏得无法识别，丹妮此时才知道，自己犯了罪案鉴证警官最不可饶恕的错误。何书杰让丹妮停止工作，并让她重新考虑自己的去留问题。没有了指纹，就逼着他们必须找到杀害韩玲的第一现场，解开死者体内存有硅藻之谜……

第21集

秦朗终于平静地在离婚协议上签了字，回到了鉴证中心，却看到了桌上的玫瑰花。何书杰打来了电话说玫瑰代表了鉴证中心所有的人对秦朗的祝福。这晚发生一起特大车祸，从监视大屏幕上，一辆奔驰轿车撞飞了女子，因而怀疑是谋杀。正当何书杰他们勘察现场时，电台传来消息，西郊发现肇事车辆，车内酒精弥漫，车主昏睡不醒，嘉伟惊讶地发现车主正是自己老师的孩子王刚！

第22集

进一步调查显示，王刚的胃内容物中竟然有大剂量的镇静安眠药，这种安眠药因无色无味镇静安眠药效明显，常被犯罪嫌疑人用来作案。死者身份终于确认，有人认出这个女孩是某娱乐城练歌房的陪伺**，叫小兰。通过技术手段，他们找到当天和王刚一起喝酒的合作伙伴谢宁，当晚也是谢宁和王刚一起离开的娱乐城，娱乐城的保安提供了肯定的情况。

第23集

嘉伟和秦朗再次对谢宁此人进行深入了解，发现谢宁长期在外面寻花问柳，妻子与他离婚带着女儿过，他现在独住。何书杰带着大家重建现场。重建现场给何书杰带来了新的启发。通过种种迹象，嘉伟感觉，王刚被陷害的迹象越来越明显。而谢宁的作案痕迹也渐渐显露出来。待谢宁涉案证据确凿，警方立即将其刑事拘留。

第24集

当何书杰像演**一样将案发那天晚上谢宁所有的犯罪环节演示出来之后，谢宁放弃了抵抗，并交代了事发经过。原来在生意上王刚竭力压低他的工程款，让他不但无钱可挣还要往里赔钱，使得其萌生了杀人的念头。何书杰、江雪飞的老同学尚华精心安排了一次聚会，目的是推动江雪飞和何书杰之间的感情。雄心勃勃的尚华毕业后改行做医疗器械生意，身家过亿。

第25集

失魂落魄的尚华和惊魂未定的小保姆叙述了事情经过。通过判断，何书杰感觉，绑匪对尚华家里的情况和尚华的生活规律十分了解。秦朗盘问了疑点多多的小保姆，因为她此次买菜的时间比平常多了一个小时，她去了哪里？嘉伟从绑匪的勒索电话中分析出绑匪藏匿人质的地点，机敏的秦朗终于找到了人质藏匿地，救出丁香，拿取赎金的绑匪也抓到了，竟然是尚华的羽毛球教练毛平。

第26集

绑架案件似乎已尘埃落定，尚华准备带妻子出国散心来忘却这恐怖事件的阴影。但江雪飞和秦朗此时在毛平用来绑架的车上发现疑点证明丁香当时是坐在前座，而且并没有被捆绑。丁香不见了，同时不见了的还有保险柜里他还没有来得及放回银行的赎金。此时尚华接到神秘电话告诉他，他妻子丁香的去处，让他立即前往。让丁香乖乖送钱的竟然是尚华的女儿燕子……

一种理念教育是什么教育就是在孩子原有基础上的一种完善和提高。我们常说:“教育不是万能的，但离开了教育又是万万不能的。”作为教育工作者首先要认识两种规律:一是学生自身成长的规律，二是教育本身的规律。不遵循规律的教育教学活动就是错误的教育，错误的教育对孩子不起任何作用，甚至会是一种伤害，有时候这样的伤害远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响。同时，教育成果的滞后性又决定了我们不能急功近利。心灵是教育的最直接的对象，是教育工作展开的操作间和产品库。作为教师，我们就是走进孩子心灵的心灵工作者，让孩子们以最小的代价获得最快的成长，所以，当我们抱怨现在的孩子难教时，也是我们该反思自己教育方式和方法的时候了。每个生命生来都是积极向善的--“人之初，性本善”嘛，可是为什么会出现这样或那样的“问题学生”那是因为人的生长都需要一个容器，胎儿脱离“”时，环境就成了他成长的“第二”，我们虽然面对的是刚刚入学的6岁幼儿，可是他已经在社会大环境和家庭小环境中接受了将近6年的不同程度的影响教育，我们不能指望短短的几年时间来实现一个人的全新塑造，所以，我们教育学生三年，就应该着眼于学生三十年，甚至是一辈子的发展来面对教育工作，走进学生心灵，读懂我们的孩子现在需要什么，给他自己要接纳的教育，反之，我们不能打着“我为学生好”的旗让课堂捣乱的孩子坐在老师的讲桌旁边，打着“我为学生好”的旗让没有完成作业的孩子罚抄课文多少多少遍。这里，我想谈两个案例: 1、来自我本人的故事。刚毕业的时候去的是一所小学带毕业班，那一年心情很灰暗，主要是在工作和上学的选择上痛苦地挣扎着，因为种种原因吧，我最终放弃了继续深造的机会选择了当老师，说实话的我不讨厌教学，和孩子们相处的那一年我调整好了自己的心态，于是决定大干一番，第二年到了中学，我错误地认为，像我这么瘦小的个头要想在初中生面前有威严就必须严厉，除了严厉还是严厉，我凭着对学生的严格要求和努力取得了非常好的成绩，所以，第二年校领导就要求我带毕业班，因为出好成绩嘛，渐渐地，我有点厌倦了这样的生活方式，教学似乎除了学生的分数，已经没有什么其他的乐趣了，学生看见老师都敬而远之，课堂上害怕打错而不敢举手发言，我们似乎成了两条永远不能相交的平行线，按理说我们年龄相差无几，处于青春期的初中生应该和老师有聊不完的话题，直到有一天我又当上学生才真正体会到这样的滋味是何等的苦涩，在驾校学车，我和另外两个同事由张教练来带，第二次接触他就因为没有按照他的要求练车被狠狠地批了一顿，从此以后，我们就给他贴上“他非常严厉，我们很害怕!”的标签，练车的时候注意力高度集中，生怕出现闪失又被挨吵，中间休息的时候躲他躲得远远的，不想交流什么，有困惑的时候宁愿请教别的教练或一知半解的学员都不愿意亲近他很多，我在想，曾经我的学生对我也是这样的心理吧，只可惜这样的换位思考太晚了，我在他们最需要的时候本着“为他们好”的原则，从事着一种从情感上很不愿意接纳的教育方式，在某种程度上我看到了学生取得的优异成绩，但我想，有了情感介入的学习是不是更高效的学习 2、韩玲老师的故事。韩老师说她是带“差班”“乱班”起家的，问题学生多多的班级让她带出名气后，各种各样的邀请、提拔、荣誉纷至沓来，学生逢年过节的登门拜访、走在大街上的热情招呼都让不是当教师的丈夫“吃醋”，“看你们当老师的多幸福，走到哪里都是名人啊!”类似这样的幸福我现在也有了，那是去年刚接受四三班过的第一个教师节，讲桌上被五颜六色的鲜花淹没，办公室里三个大花篮代表的是所有家长对我们老师的祝福，那一刻，做教师的职业幸福感涌上心头，对我来说，这样的感觉似乎来得太晚了些。真的，当我们真正成为孩子生命中的贵人的时候，我们就离教育家不远了。可是，大多数时候我们的职业幸福感并不是很强烈，这就需要我们做教育者的有一种良好的心态了。一种心态在对所学校的多名教师的心理测试中发现80%的老师有心理障碍，八中的石伏平老师开办“石老师德育工作坊”为一线教师排忧解难，周玉波老师在《优秀班主任的修炼》中提到: 要做一个优秀班主任，就要认同“教师”这个职业，调试好自己的归属感。他说:“人不是青蛙，人的自然行进是一步一步地，不是一跳一跳的。不然的话会很累。因此人的行进要自然，要随时找准自己的延伸点，而不是跳跃点。”人在满足基本生活保障的前提下，注重的是情感和自身的价值，面对五光十色的学生，有时我们感到的是眩晕，怵头和无奈，所以教育让我们产生了“挫败感”，我们希望通过教育让学生马上改变，改变了就应该永远不变，正是因为我们忽视了孩子成长中一个关键的“时间”因素导致我们经常产生“过早挫败感”，所以，我们会经常听到周围的人抱怨“这孩子怎么这样啊，刚批评教育过，一转眼就又找事。”孩子是这个世界上最不完善的体，正是因为孩子的不完善才有了教师这一职业，孩子的缺欠需要老师帮助成长，人都是不完美的，当我们抱怨孩子不可理喻是就该反省是不是太苛求于完美了，教育不会像数学题那样，理想而精准，不是1+1=2，在诸多条件的影响下，尤其是教育情境的影响，1+1大多数情况下是小于2，甚至是等于0的。改变不了环境就学会改变自己，我们好多老师都在努力地寻找着自己的延伸点，在校长的引领下越来越多的老师开始重视心理健康方面的学习和培训，李新平老师已经开始自费学习，准备报考国家级的心理师，闫万杰老师也打算通过在职研究生的学习寻找自己的职业幸福之路，其实，我现在也挺知足的，当我从张水老师的报告中得知天津地区的小升初依然是以学生学业成绩作为评价标准，而且每个月都有学业成绩测试的时候，我就觉得还是在郑州做老师的好， 老师们，如果你烦，记住，不是因为你身边烦心的事多，不是，那是因为你选择了一种烦的生活方式。一个人当背对太阳时，他的影子留在了前面，你就会总是看到一个黑魆魆的自己，就会永远生活在阴影里;如果你面向太阳，迎着阳光，影子就会甩在你的身后，你就会永远看到的是光明。其实就是一，转身的问题。有阳光心态的老师才会带出阳光心态的学生，学生的行为问题都是一定的心理问题引起的，学习心理健康一方面是让我们本人获益，从另一个角度来说也是为了更好的教学，达到一种双赢的境界!一种回忆我常想起自己小学、中学以及示范时的学习生活，留在记忆中的不是上语文课、数学课或英语课的课堂教学情景，而是一次次活动的经历:小学六年级时骑着自行车到双洎河野炊、为了写好一次作文，老师领着我们到操场上现场模拟事件的经过，中学时在**院的节目演出等等，生命在于运动，德育在于活动。班会课是最有魅力的德育，没有活动，就没有德育，没有精彩活动的校园生活，就没有学生终生难忘的亮点，学校、班级应开展丰富多彩的活动，成为学生美好生活的起点，成为学生幸福生活的回忆--丁如许，我个人认为，班级作为学校组成单位，不能总是学校活动的牵制，我们应该以班为单位搞出自己的班会课特色，德育不是口头说教，生动鲜活的活动是孩子们获得成长的土壤，在这里我想借用丁老师的班会课案例和老师们做交流:《诚实守信伴我行》(详)《面对灾难》(略)--公共邮箱 推荐介绍渠艳霞老师《魅力班会课》一书，方便老师操作适合小学生的班会课。 “以尊重为价值导向，推进班主任工作”研讨会，推荐我的《小习惯改变大世界》 班主任工作是“甜蜜的苦差事”，找准一个方向把工作做到极致是丁老师成功的法宝，愿每一位在坐的班主任虽然干的是“中国最小的主任”的工作，但都能做最快乐的主任!一种细节“细节决定成败”，天津之行虽然短暂，但我已经深深地喜欢上了这个城，不是因为它作为一个直辖经济发展比郑州快，也不是因为作为一个港口城，它有得天独厚的地理条件紧邻渤海湾，恰恰是因为细节，这里和老师们分享两个生活小片段:1、“的哥”的故事。因为地况不熟，到天津的几天时间里我们打车不下10次，每每遇到拎着大包小包地上下出租车时，“的哥”们总是走下车来替乘客打开后备箱拿出行李，如果仅是偶然的话，我们坐的这几趟车全遇上好人了，同样的情况在回到郑州的凌晨4:30，在黑乎乎的夜里，寒风中我们摸着车盖子找到按钮打开后备箱，一件件拿出行李，司机坐在车里一动不动地还埋怨着我们速度太慢了，我想，这一小小的举动折射出的恰恰是一个城民的文明程度，也是素质问题!2、商人的故事。东西的时候，我最不爱和人讲价钱，把握不好度害怕上当受骗，最主要的是怕还价遭到老板不满，我亲眼见过在郑州，做生意的老板对顾客讲价钱不满意时的恶语相加，俗话说:“不成仁义在”，天津人做生意也允许砍价，同事打算个打火机送给老公，价钱讲好后老板就现场充气试给我们看，结果不曾想油漏的哪儿都是，一点火都着了，我们担心安全性能不好，加油又费劲就决定不要了，老板只是无奈地说了句:“你看都加上油了怎么又不要了呢”我们心里也知道一时半会他也不掉这火机，可是又不能违心地个不太如意的产品，这样的情况如果是在郑州，估计我们是会比较麻烦点，可能最终也是选择没有走商品，但老板绝不会轻而易举就放我们走掉的，所以，我喜欢天津商人的生意品质。教学中我们又何尝不是需要关注细节呢案例1:数学课上的“意外”，主人公:闫淑雯、杨梦飞，细节:“摸”和“拽”上演了一幕课堂小闹剧，结局:杨梦飞70%责任，闫淑雯30%责任。老师的作用就是走进孩子心灵，从细节入手读懂行为问题背后的心理问题，帮助孩子树立规则意识，教育他们学会承担责任，大事化小，小事化了。所以，用周玉波老师的话说就是当我们面对学生的问题时，要养成先听先想后说、多想少说的习惯。在对学生行为问题处理时，应更多的考虑“因”，而不能一味的从“果”的角度处理。 案例2:是价钱问题吗三个同学在教室玩球，打碎了一个同学的眼镜。在赔偿的问题上，三个家长的态度不统一，让年轻的班主任老师很为难。“主犯”的家长认为:眼镜不是新的，不应该全赔。“原告”的家长则认为:一千多的眼镜戴了不到一个月理应全赔。(石伏平)怎么办教育工作是一个常做常新的工作，优秀的教育工作者应该具备三方面能力:懂教育、懂心理、懂自修--周玉波。如果还有这样的外出学习机会，我还要选择走出去，也希望领导把外面的专家请进学校里来，我们学习着、研究着、也在进步着! 最后，我用电视剧《我是老板》主题曲《相信未来》的词结束今天的发言: 这一路走来 梦想从未更改 相信真心的付出 就能够活得精彩 把头抬起来 拍拍身上的尘埃坚守心底的真爱 勇敢地相信未来

　主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当今社会中，各种集会中主持词起到的作用越来越大，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的活动主持词4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动主持词 篇1

　a：尊敬的各位领导

　b：各位老师：

　（合）大家上午好。

　a：首先，对大家来我校莅临指导工作表示衷心的感谢，你们的到来是对我们最大的鼓舞。

　下面请允许我宣布：谷疃小学师生文艺素养展示活动现在开始！

　a:校园的音乐是属于你的，校园的音乐也是属于我的

　在我们每一个人的心里，都会响起音乐的甜蜜。

　b：让我们捧出红领巾的热情，捧出小伙伴的心意，让音乐传送友情，响遍校园的每一个角落。

　下面请欣赏谷疃小学“蓝精灵”合唱团给大家带来第一首歌曲，《读唐诗》

　a：爱，是冬日里的暖阳；

　b：爱，是夏日里的凉风；

　合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

　b：请欣赏第二首歌曲《让世界充满爱》

　a:爱染红了整个世界，爱染红了五月的激情。

　b:五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳

　a:让我们的歌声飘扬在五月的春风里

　b:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

　b：请欣赏第三首歌曲《我们是盛开的鲜花》

　a：鲜花是最美的赠予，赠予是最感动的离别

　a;离别是今天的歌，重逢是明天的缘下面请欣赏第四首歌曲《送别》

　b：送别了今天，让我们迎来了更美好的明天！一首《虫儿飞》让我们回到找到了自己的童年

　请欣赏第五首歌曲：《虫儿飞》。

　a：从前，有一个小男孩，他的背上，有着两道非常明显的疤痕，小男孩很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。

　听老师的声音在回荡：

　“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”请欣赏吉他演唱《天使的翅膀》

　b：素质教育形势下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我们每一个学生都能够有一技之长，而乐器正是我们学校的亮点，请欣赏谷疃小学口琴队的同学们给大家带来的口琴合奏《茉莉花》

　a：双双化蝶，凄美缠绵的梁山伯与祝英台的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各国流传都很广，成为“中国的罗密欧与朱丽叶”

　请欣赏侯强老师为大家带来的萨克斯独奏——《梁祝》

　b：回望如歌的岁月，我们对祖国永远怀着感恩。看啊，五星红旗已经在天空中飞扬，让我们一起感恩祖国，唱出我们永远的心声。

　下面请欣赏谷疃小学全体教师为我们带来的大合唱《红旗颂》，

素养大赛主持词 活动主持词 篇2

各位老前辈，各位光荣院的领导员工，老师们，同学们：

　大家上午好！

　爱老敬老是我们中华民族的传统美德，是祖祖辈辈传承下来的宝贵精神财富。

　很高兴看到在座的各位老前辈精神饱满、鹤发童颜。 很感谢感谢光荣院的领导员工们给我们提供这个宝贵的接受教育的机会。谢谢。

　我们也心存感恩，以一首《感恩的心》回报我们的老前辈 请听歌曲《感恩的心》

　婴、幼、少、青、壮、中、老，是人生的七个成长时期，我们这些初一的学生们正告别少年，走向青年；而在座的各位前辈们已经步入老年。但年龄的差距不能阻断我们之间的情感，这正是：忘年之交情义重，携手共乐在此时，

　下面，掌声有请光荣院领导讲话 请听歌曲《朋友》 。感谢光荣院领导的讲话

　尊敬的光荣院的老前辈

　你们曾为保卫祖国、建设祖国出过力， 你们都为家乡的发展流过汗

　岁月无情，时光荏冉，

　你们曾经的笑脸不再年轻

　你们曾经魁梧的身躯不再矫健，

　但我们正是想来聆听你们皱纹中藏着的故事，

　我们正是想要体会你们不再强壮的肩上曾经负荷的重担 有请老战士们给我们讲一讲他们年轻时的故事

　多谢老前辈的讲话，我们体会到了你们年轻时的无悔的付出，也深深意识到我们今天的青少年的幸福生活的来之不易。谢谢。

　岁月无情人有情

　家乡的人民没有忘记你们 我们没有忘记你们 暮年的你们并不孤单 在春风送暖之际

　我们兴城一中师生编排了几个小节目 借此给在座的老人们送上我们的祝福

　祝所有老人们：寿比南山松不老，福如东海百多年 下面请欣赏节目表演

　相信梦想、相信奇迹

　相信自己、相信未来

　相信我们这一代能在各位老前辈的关怀下走向美好明天！ 有请我们的男主持人给大家唱一首《我相信》

　小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光； 鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树； 大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地……”

　黄河、长江、长城，铸就了亘古的河山 改革、开放、发展，点亮世界的眼光

　我自豪于祖国的辉煌，我热爱我的祖国，请听诗朗诵《我的祖国》

　巾国不让须眉，在军营中有许多女战士，女将军，她们是军营中的凤凰，为了祖国，她们也同样付出了自己的青春和汗水，甚至是生命，凤凰涅盘，遇火重生，让我们倾听 一首《凤凰劫》来缅怀她们吧。

　老前辈们当年策马扬鞭，驰骋疆场、身经百战、守土保边，用鲜血和生命捍卫了我们的江山，今天我们用一首歌来回报你们，请听独唱《策马奔腾》

　金龙含珠辞旧岁，银蛇吐宝贺新春。皑皑的冬雪慢慢化去，转眼又要迎来北国的春天！请欣赏我校韩玲老师的萨克斯独奏《北国之春》

　有一种精神，中华民族精神，流淌在每一位老前辈的血液里；

　有一种信仰，共产主义信仰，深埋在每一位老前辈的内心 深处；

　有一种歌曲，爱国主义红歌，传唱在一代又一代年青人的口中；

　请听我校教师的“红歌联唱”

　（节目结束）我们有请我校团委书记张老师讲话

活动主持词 篇3

尊敬的各位领导、老师：

　大家上午好！

　1、首先，感谢我们年轻、聪慧、好学的张小英老师为我们献上了一节精彩的展示课——《白鹅》。为了上好这节课，我们张小英老师认真的研读教材，研究教法和学生的学法，虚心向老师们请教，效果是显而易见的。下面我们用热烈的掌声观迎张小英老师谈谈自己对这堂课的设计理念和思路，以及进行教育教学后的反思。我相信，对我们在坐各位来说会有很大启发。

　2、刚才，我们听了张小英老师对自己这堂课的理念、思路及反思。从她的预设、实施、反思中，我们既看到了这节课的亮点又明白了这节课存在的点点不足。

　3、下面我们进入评课活动，各位老师尽量畅所欲言，各抒己见。既要大谈本节课的成功之处，也可以指出认为不足的地方。当然，欢迎大家谈谈自己在教学活动中采取的教法和学生的学法以及取得的效果。还没有教学该课的，可以谈谈自己的感悟以及自己的想法。总之，大家知无不言，言无不尽，达到互相学习，共同进步的目的就好。

　4、下面请我们水塘小学高俊老师对张小英老师的这节课谈谈自己想法，高俊老师（怎么样褒扬几句山）

　总结：高俊

　感谢高俊老师精彩的点评。

　5、现在，请我们经验丰富、教书有道的特邀嘉宾汤金桂老师对张小英老师这节课提出自己的看法和见解。

　总结：汤金桂

　感谢汤老师精彩的点评。

　6、接下来，请我们的特邀嘉宾也具有“才女”之称的杨容老师对我们张小英老师的这节课谈谈自己的感受和提出宝贵意见。

　总结：杨容

　感谢杨容老师的精彩点评。

　7、请各位老师都谈谈自己对这节课的感受吧！

　感谢各位老师的精彩点评，也再次感谢张小英老师为我们献上的这节精彩的课。

　8、下面请我们教学经验丰富的初中数学老师李玖红为我们张小英老师这节课提出宝贵意见。有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，“当局者迷，旁观者清”。我们大家都站在语文的角度去欣赏和评价。我们听一听x站在理科老师的角度的感受。

　总结：李玖红

　感谢x为我们提出的宝贵意见

　9、现在请王主任对我们张小英老师这节课作点评

　总结：王主任

　感谢王主任的精彩点评。

　10、最后，请我们的教育教学专家曾校长对张老师的课先作评点，再对我们今天的教研活动作总结，同时为我们今后的活动提出改进的建议。

　总结：曾校长

　结束语：今天我们的教研活动到此结束，各位一定收获颇多，对大家今后的教育教学工作一定会有帮助。最后再说声：感谢张晓英老师的精彩课堂，感谢在座各位的精彩发言。

活动主持词 篇4

　a：教师 b：幼儿

　开场白：

　(合)你来。我来。大家来。欢天。喜地。迎新年

　a：各位家长朋友们，老师们

　b：亲爱的小朋友们

　(合)大家好

　a：20 2年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，欢迎家长们拨忙来参加今天的“庆元旦家园同乐”活动，我们代表长泾中心幼儿园的全体师生共祝大家新年好!现在，请我们的园长致词：

　(合)长泾中心幼儿园“庆元旦家园同乐”活动现在开始!

　b：小朋友们要用动听的歌声、优美的舞姿来表达自己的喜悦之情

　过新年，喜洋洋。新年的祝福唱响啦!请欣赏小班小朋友的合唱《新年好》

　b：20 2年的小猪带给我们的不仅是快乐，更是希望。看，一群可爱的小猪和它的朋友们都来了!(歌表演串联)

　b：小朋友们表演得真精彩!亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧!

　(合)在新年即将到来之际，让我们和小班的小朋友一齐向你们说声：“新年好!恭喜发财!”(集体表演《恭喜发财》)

　a：一直以来，我们努力构建着和谐的校园文化，展示给大家的是一个“活力长幼、绿色长幼、人文长幼、和谐长幼”，我们的幼儿园正是一个童话王国，在老师妈妈的关怀下，美丽的七色花、有志气的丑小鸭、幸福的小天使正茁壮成长!中班的小朋友将用他们独特的方式诠释我们的园歌《童话娃娃之歌》。

　b：中班哥哥姐姐表演得多神气!多认真!爸爸妈妈们，如果你们感到很高兴，就再给他们一次热烈的掌声吧!

　b：看到小班、中班的弟弟妹妹表演得这么精彩，大班的各个姐姐都急了，看他们要来表演了!(兔子舞进场)

　a：请看打扮小朋友带来的舞蹈《新年好》

　b：我们有爸爸妈妈的疼爱，有老师阿姨的关爱，生活在这样的童话王国里，小朋友，你们感到幸福吗(《幸福拍手歌》)

　a：这是心灵手巧的大班小朋友献给大家的礼物，祝愿爷爷奶奶在猪年更象老寿星，祝爸爸妈妈在猪年更年轻。

　感谢孩子们的祝福!谢谢!(鼓掌)

　b：听!新年的鞭炮响起来了!(卷炮仗)

　a：我们为孩子们的风采喝彩!(鼓掌)

　闭幕词：

　a：欢乐的时光总是短暂 b希望与美好就在不远处等待

　(合)让我们共同创造和谐美好的明天

　a：感谢各位家长对本次活动的大力支持

　(合)祝大家在新的一年里快乐平安!

　a：接下来，请家长带上您的孩子参加亲子游园活动，愿你们玩得开心