200分悬赏一篇作文

走出心中的阴影 有一个小女孩，她叫水冰，从小，她的父母天天吵架，有时甚至在儿时的她的面前动手打架。久而久之，水冰的心已麻木了，她不喜欢那个天天都是“战争”的家，可是又不能不回去。 那是水冰上幼稚园的某一天，父母还是吵着架，向往常一样，水冰一到家就回到自己的房间，不想听他们所争吵的事物。那天的天，不知道为什么那么的阴暗，无光。好像要下雨一般。水冰也不去看窗外，塞上耳机不去想大人之间的世界。无意中，水冰睡着了…… 就在这是，家中的煤气爆炸了，水冰的房间因离厨房远，而没有事情，可是，她的父母死于这件是上。因为水冰的麻木，所以她也不觉得疼——尽管她的父母已经死了。才4岁的她，就成了孤儿，被孤儿院的院长收留下来，那时，水冰已经不知不觉中得了自闭症。她不跟任何人说话。 四年后，已八岁了的水冰，四年如一日还是不说话。可是，8岁的水冰已不能再呆在孤儿院了，于是孤儿院院长贴出了一张的领养告示。被3位男生看见了，因为他们是好朋友，也是3个的孤儿，所以决定一起领养这个小女孩。当他们把水冰带回家时，水冰还是不说一句话。无奈，只好慢慢的帮助她。几个月下来，3位爸爸无时无刻都在关心她照顾她。尽管她不说话，尽管她不理人，是要3位爸爸有时间就一定陪水冰聊天，出去玩。 这天，3位爸爸带水冰去游乐园玩，水冰终于破天荒的说了一句：“我要玩摩天轮。”3位爸爸惊呆了，他们的养女——水冰终于说话了，虽然是那么简单的一句话，可是3位爸爸付出了多少心血啊。大爸爸就领着水冰去玩摩天轮，二爸爸和小爸爸就去买水和纸巾，当大爸爸带水冰坐完摩天轮后，大爸爸体力不支，开始发晕了，水冰又破天荒的说了一句：“大爸，你没事吧。”受惊的大爸爸，抱着水冰高兴极了，对这水冰一个尽的欢呼。二爸小爸知道后也高兴的不能自己。 从那以后，水冰终于走出了心中的阴影。快乐的和3位爸爸生活着，因为她相信世界还是美好的。 作文题目:走出___________要求(1)根据自己要写的材料内容，加上恰当的词语,补全题目,如烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、毒品……扣题写一篇记叙文。（2）可适当的运用多种描写方法和抒情议论的表达方式（3）字数不少于500字。 从期中考试的卷面成绩来看，作文分偏低是这次考试的硬伤。学生作文存在的问题主要有： 一、拟题不当 把“走出偏见”“走出误会”拟作“走出阴影”让人感觉文不对题 二、审题不清; 主题把握不准，抓不住题眼。如走出烦恼，一些学生花了大篇幅写烦恼如何滋生，如何恼人，俨然成了说烦恼，而“走出”仅在篇末一笔带过。 三、文体不明 要求中明明写到是要写一篇记叙文，但很多学生写成不像记叙文也不像议论文的随笔式文章。 ;四、立意不深 初一的学生的视角依然是小学生的视角，只看见一方狭小的天空。文章大都显得很幼稚、肤浅。 ;计划花一课时讲评这次作文，然后让学生在讲评的基础上重新作文。<BR>佳作示例：（以下文章都为网上选取） 失误作文： 走出烦恼 那年冬天(可补加上有关成分．让环境描写为文章的思想内容表达服务)，父亲和母亲终因感情不和而分道扬镳，法院并未判我归谁，他们说尊重我自己的意见。我却茫然不知所措，一边是为我日夜操劳的母亲，另一边是供我衣食教我做人的父亲，这叫我如何选择如何舍弃，我迟迟下不了决心，心里罩上了一层阴云，罩得我喘不过气来(添加必要的．修饰成分，以突出自己的烦恼)，平日里开朗活泼的我一下子阴郁起来。这时，东北的二爷打电话来，要我去他那里散散心，家里人也一致同意让我走开一段时间。在众人的目送下，我踏上了北去的列车。 二爷的家在山脚下的一座大农场边。因为是冬天，东北气温很低，雪积得很厚，就像我心头的阴云。我仍是终日闷闷不乐，或许是天也一样，阴沉沉的压得人喘不过气来，这儿整日飘着细细的雪花(这两句先后顺序调整一下)。 二爷感觉到我的烦闷，让雪玫(二爷的长孙女)带我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍阴沉沉的。我们踏着厚厚的积雪进山了。一路上，雪玫不断地指指点点介绍着，我没有话语，因为我的心仍在父母身上，我应该跟谁过呢以后读书的日子还长，跟着母亲，上学的费用都成问题；跟着父亲，谁给我做饭洗衣呢我百思不得其解。这样走了一段路，我抬起头，看了看，知道(烦恼的内容前面已有交代，这里没有必要再罗嗦，可以删去)山并不大，长满了长青的雪松、红松和一些低矮的灌木。临近中午，雪又下了起来，并且越下越大。幸亏我们早有准备，我们到了一条峡谷里的一座木屋，吃着午餐欣赏着北国的雪景。 咦我不禁有些疑惑，山上本是长满低矮的灌木的，但山谷的地面中却光秃秃的只有雪松。难道是我的记忆有误不可能的。在学校里，老师多次表扬我，说我记东西特快。在一次古诗词背诵大奖赛上，我还拿了一个一等奖呢。(删去，是游离于文章主旨之外的内容)我问雪玫，她也是一愣，没有回答。我怯怯地望着窗外，只见大雪掉在雪松枝上，一会儿上面的雪滑了下来，雪松枝又直指苍天(应该描写得具体些、形象些，这是引发自己感悟的景象呢。不要觉得自己知：激别人就一定知道)。我忽然明白了峡谷中没有灌木的原因：灌木没有雪松那样有弹性的枝条，这里常下大雪，雪大就被压死了，而雪松却靠它松枝的弯曲一次又一次把压在背上的雪卸去。(再进一步联系自己的现状，写出感悟。这里添加一笔，接下来一段所写才自然不突兀啊) 我若有所悟，对烦恼要尽可能承受，承受不了的时候，学会弯曲一下，像雪松一样让一步，就不会被压垮，就会走出烦恼。的确，弯曲不是倒下和毁灭，它是人生的一门艺术。我忽然感觉到轻松多了。 突破支招 这篇文章存在的问题带有一些共性，值得我们重视。一是繁简不当。有时需要繁，写得具体形象些；有时需要简，三言两语即可，甚至可一句话不说。何时繁，何时简，都是文章主旨的表达所决定的。因而我们在写作的过程中要时时刻刻想着文章主旨。如此，才能做到繁简适当。二是语句、段落的衔接。衔接的最起码要求是自然。语句衔接自然，有许多方法，比如叙述角度要一致，前后结构要一致．风格要一致，陈述对象要一致，等等；段落衔接自然，要求我们在布局谋篇时就要有整体意识，不是像别同学那样写作文靠挤，想一句写一句，整篇文章各段落之间显得支离破碎。 升格作文： 走出烦恼 那年冬天格外冷，父亲和母亲终因感情不和而分道扬镳。法院并未判我归谁，他们说尊重我自己的意见。我却茫然不知所措，一边是为我日夜操劳的母亲，另一边是供我衣食教我做人的父亲，这叫我如何选择如何舍弃我迟迟下不了决心，心里罩上了一层厚厚的阴云，严实地罩得我喘不过气来，平日里开朗活泼的我一下子阴郁起来。这时，东北的二爷打电话来，要我去他那里散散心，家里人也一致同意让我走开一段时间。在众人的目送下，我踏上了北去的列车。 二爷的家在山脚下的一座大农场边。因为是冬天，东北气温很低，雪积得很厚，就像我心头的阴云。我仍是终日闷闷不乐。天也不作美，整日飘着细细的雪花，阴沉沉地让人出气都不畅。 二爷感觉到我的烦闷，让雪玫(二爷的长孙女)带我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍阴沉沉的。我们踏着厚厚的积雪进山了。山并不大，长满了长青的雪松、红松和一些低矮的灌木。临近中午，雪又下了起来，并且越下越大。我们到了坐落在峡谷里的一座木屋，吃着带去的午餐，欣赏着北国的雪景。 咦我不禁有些疑惑，山上长满低矮的灌木，但山谷里却只有雪松。我问雪玫，她也是一愣，没有回答。我出神地望着窗外，只见大雪纷纷扬扬洒在雪松枝上，雪松的枝被压弯了。雪越积越多，我心里也越来越紧，但雪松枝并没有被压断，上面的雪滑了下来，雪松枝又“噌”地抬了起来直指苍天。我忽然明白了峡谷中没有灌木的原因：灌木没有雪松那样有弹性的枝条，这里常下大雪，雪大就把它们压死了。而雪松却靠松枝的弹力一次又一次把压在背上的雪卸去。我心里猛悟：这些天来自己承受了太大的压力，自己何不也像雪松一样用力把烦恼甩去!人应该向雪松学习，要学会自己解脱。父母的离异也是自我解脱，我应该为他们高兴，何必自寻烦恼呢法院尊重我的意愿，证明我已经自立，我应该对自己负责，走好自己的路，不让父母为我操心才对。 我忽然觉得自己长大了，身上也轻松多了。 点评 摆脱烦恼，先写产生的烦恼，再写怎么摆脱。烦恼各有不同，摆脱烦恼的方式也应借助作者敏锐的感觉和独特的思考，这样自然也就充满了个性。我们读了该文感觉新颖，当然就会喜欢它了。失误作文： 走出没有爸爸的阴影 几乎每个人从呱呱坠地，来到这美丽的人世开始，就感到了家庭的温馨，并且这种温馨会伴着他们长大，直至一生。我也不例外，与之不同的是我5岁那年，这种温馨就随着父亲的离开而消失了。 5岁那年，医生无情地告诉我们：父亲得了晚期癌症。我们不相信，也不愿相信，一向身强体壮的爸爸怎么会说病就病了，而且还是癌症呢？但是，爸爸的化验报告单就是最有力的证据！从此，母亲就在痛苦和担惊受怕的日子里生活着。她痛苦爸爸年轻的生命将走到尽头；她害怕爸爸不知那一天会离开我们。于是，她总是买昂贵的补品给爸爸吃，希望那掌管人类生命的神灵冥冥之中会对一个既为人父，又为人夫的年轻生命网开一面。然而，残忍的病魔似乎并不肯同情我们，在一个寒风呼啸的夜晚，它最终还是带走了爸爸。从那以后，家里就冷清了下来，不再有欢声笑语，不再有父亲亲切地呵责声……虽然，我们不必为住房而奔波，不必为吃饭而担忧，不必为穿衣而烦恼。可是，我总觉得心里空荡荡的——没有了爸爸，就什么都没有了。 就这样，我在没有父亲的家庭里生活了7年。直到我12岁那年，妈妈领着一个陌生男人来到家里吃饭。他，看上去有35岁左右，大约1米7的个头，一嘴的胡渣子，他肥突的肚皮紧绷绷地鼓起来，像是充满了气体——圆凸到这种程度，仿佛再多充一下气，立即就会爆炸，一条裤子因为偌大的啤酒肚而穿不上去，只好搭拉在肚子下面，那样子可真滑稽。那时，我就隐隐约约地觉得好像要发生什么事。 从那以后，他经常来我们家，而且每次都拎着大包小袋的。有时，他就留在我们家吃饭，还常常帮妈妈做家务事。有几次，放学回家时下起了瓢泼大雨，恰巧我没带雨伞，妈妈上班还没回来，总是他为我送伞；有几次，我忘记带书本，总是他为我送书。记得有一天，早上还是晴空万里，明媚的阳光照在身上，暖洋洋的，下午却乌云密布，天气异常寒冷，我只穿一件毛衣。就在我瑟瑟发抖时，是他为我送来了毛衣。依稀记得一位同学曾这样说“你爸爸真好啊”，听完这话，我不由自主地一怔。“爸爸”这么遥远的词，对我来说，只能是可望而不可及，以前我想都不敢想。可现在，同学却说他是我爸爸。是啊，他不是我的亲生父亲，可他却给过我胜似父亲的关爱，叫他“爸爸”又何尝不可呢？ 爸爸，他离开了7年。这7年里，妈妈并没有丢下我们去改嫁，她没有。这没有爸爸的7年里，妈妈默默承受着巨大的痛苦，好几次，我看见她一个人躲在房间里，看着爸爸的相片，独自一人落泪。可她，从没有跟我们提起她的痛苦，只字末提！！！现在，我们长大了，懂事了，没有理由不让她再给自已找一个伴侣，为我们找一个新爸爸。 半年后，他和我妈妈结婚了，我和姐姐就叫他“爸爸”。自从爸爸来到我们家以后，家里又热闹起来，又有了说笑声，每个人的脸上都洋溢着幸福。每当有人走过我家时，我总会听到他们这样说：“多么温馨的家庭啊！”那时，我就会觉得自已是世界上最幸福的人。失而复得的温馨确实很珍贵。 人们都说：水会蒸发到天上去。这句话一点不错。可是，人们忽略了一点：水也是天上掉下来的。不是吗？换个角度，换个心态，笑对人生，做到潇潇洒洒，那么快乐、温馨会伴你走出阴影、走出困境了。 点评 文中写“生父情”，写一家人对父亲病的同情与过后的怀念；写“继父情”，正面写继父对一家人的关爱。篇末点题：世界上只要有“真情实爱”都是“骨肉亲情”。从一个侧面揭示了话题的含义，走出阴影，走出困境，需要我们自己有个好的心态。篇末的议论，扣住了话题，言简意赅。综观全文，足见作者在围绕话题选材以及整编布局上的用功之妙。

　　写事就是把相关事件在话语之中组织成一个前后连贯的事件系列。那写事的 随笔 如何写呢下面是我精心为你整理写事随笔300字，一起来看看。

写事随笔300字篇一：热心的同桌

　今天中午我和明昊宇一起走着上学，路上我不小心被地下的一块铁敦绊倒了，结果磕破了一点皮，感觉好疼啊。我坚持着来到了教室，让我同桌看了一下，因为我的同桌像个小医生，她的桌子洞里有药盒，里面有碘酒、酒精、红药水、药棉、和创可贴。

　她让我先把手洗干净，先拿出一个干净的棉棒帮我按了一下，随后拿出一个蘸有碘酒的棉棒给我擦了擦，最后又拿出创可贴给我贴在伤口上。这时我感觉到伤口不是很疼了。我很感谢我的同桌帮我疗伤，我的心里很感动，谢谢你，我的好同桌。我觉的我的同桌将来有可能会成为一名优秀的医生!

写事随笔300字篇二：我真棒

　我是一个活泼、有力量的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的力量。

　记得有一回，我、爸爸和妈妈从六合回来，带了一瓶油、一大袋重约5千克的菜和一个 笔记本 电脑。到了站我想：“如果我不拎的话，爸爸、妈妈一定会累着的。如果我拎的话，他们就可以好一点。”所以，我二话不说就把油拎起来了。爸爸妈妈心疼地说：“儿子，我们来拎吧!”“不，我来拎。”我一边说，一边向前跑。就这样，我拎着一瓶油回到了家。

　还有一回，我和妈妈一起去超市买酒。那天一下子买了10瓶酒，但是那么多酒妈妈根本拎不动，我心想：“我如果帮妈妈拎4瓶，妈妈就可以轻松一点，如果我不帮妈妈拎，那我们连家都回不了。”因此，我也不闲着，一把拎起身旁的4瓶酒，一声不吭地回到了家。

　我的力量真令我自豪。

写事随笔300字篇三：长大了

　今天我摔了了一跤，把自己的膝盖蹭破了。妈妈接我回家路上去买了红药水说是给我消毒伤口。到家后妈妈开始帮我处理伤口了。

　好疼啊，我哭了起来，刚刚开始妈妈也没说我什么，看我越哭越厉害，妈妈和我说，你是小小男子汉，你应该坚强的，这点小伤，能哭成这样，真的很不应该，妈妈知道你是有点疼，但是这点疼完全是能忍住的，没必要哭成这样。可是我还是哭得厉害，而且越哭越起劲了，妈妈和爸爸说，本来我们是要带你出去的，看来你的腿这样了，也不能出去买零食了，那我们走了，你就呆在家好了。听了妈妈说要出去买东西不带我去，我着急了，也要跟着去。

　妈妈这时候说了，你的腿蹭破了消毒的时候是疼得，但是不至于疼成这样，爸爸妈妈小时候也顽皮过，也摔过，所以疼成什么样我们是知道的，你以后不能再这样，动不动就哭。

　听了妈妈说得话，其实我自己也是明白的，哭只是想和妈妈撒撒娇的，我记住了妈妈的话了，以后会勇敢点的，不会再为了一点小伤就哭个不停了，我现在是小学生了，不是小宝宝了，我已经长大了。

写事随笔300字篇四：受表扬

　上午数学课的公开课上，全校老师都来听我们班刘老师的课。

　同学们坐的端端正正，听的非常认真，可是老师提问就只有我和常思礼举手，刘老师让其他同学回答，却举手的人寥寥无几，这样老师叫我和常思礼回答了很多次，后来老师再问时，我的手刚举起来，刘老师给我使眼色，我把手放下了，把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊，可是他不举手，老师就叫了他同学。中间课上，刘老师让按组讨论题，我认真地思考着，我们组的几人都在说话，也不知干什么。当我问他们：“咱们组的题谁答”

　他们就像商量好的似的一起说：“你。”

　我说：“行，那第二题呢”

　他们又一起说：“你。”第三题还是我，我有点生气，为什么他们都不愿意回答老师的问题呢

　第四节课上，刘老师一上课就表扬了我，我心里非常高兴。

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　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的随笔初一作文，希望能够帮助到大家。

随笔初一作文1

　雨，正淅淅沥沥地下着，而教室里，却不是如此的宁静，而是热火朝天的进行着毕业联欢会。苦读六年，我们从一个懵懵懂懂的小孩，变成了现在一个个知书籍达礼的大孩子，这一切的变化，背后又是谁在为我们操劳呢？是我们可敬的老师啊。

　朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。

　而今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，小学毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢？但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗？如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样？杀人放火、无恶不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的？是我们。老师为什么发脾气？因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质！

　你们小学毕业，就如此这样，初中呢？高中呢？还不翻了天？！我希望同学们可以记住老师教导我们的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，只有“静”，才能成就大事。

　如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。”这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。

　路曼曼而修远兮，我们需要一步一个脚印地去走完我们人生的道路。

随笔初一作文2

　曾经说过一次次的离别，到最后，还是不忧自主的点机这个网站。总希望自己可以忘记，但是眼睛总是不争气，眼泪一次次的滴下来。总是想挽留些什么，却一次次的受了伤 刚来小荷，根本就不知道这是个什么网站，只是觉得好玩，也许，那时还小，并不懂得什么叫做：友谊，有时用心去对待，受伤的总是自己，害怕孤独，又怕寂寞。现在的我跟以前真的改变了好多！有时一次次的问自己来小荷到底是为了什么？投过一次次的稿件，为的只是让人来点评，让人来加分吗？

　以前的小荷变了，变得不像我刚刚注册时候的那个小荷，在这5个多月中，我认识了许许多多的好朋友，也许，从今天起，我再也见不到他们了，一次次的鼓励，夸奖已经成为了过去，来到小荷的人，总有一天都会离开，并不懂得来小荷到底是为了什么，只希望可以每天都不再寂寞，也许，在小荷朋友的眼里，我并不寂寞并不孤单，可是谁又能理解我的感受，以前的好朋友，一个又一个的离开了小荷，离开了我。也许，以后，我不会再上小荷了，总觉得上小荷成了一中依赖性可是这就是解决不孤独的答案吗？ 泪在流我想大家都会有离开的一天，不管是什么时候，心里总是会痛的，可是，初中的功课一天比一天多，有空上的时间越来越少，到最后，我选择了逃避，以后，我不会在上小荷，也不会用游客的生份上，我只希望这一段时间的点点滴滴，一直保存在我的脑海中，永远都没有人来破坏它也许，学会遗忘是最好的解决方法！

随笔初一作文3

　此时的晚霞，美得那般伤人，不由得触痛心角的疼。始终都要面对，为何不勇敢点呢？但即使勇敢，这又何去何从？这一切的一切把我弄糊涂了。然而，身边却无人能把我解救出来。因为他们都已被尘世所遮蔽。是非对错，已不复存在。于是只好游荡在网络中，以为此可消愁、解闷。然而我错了，虚伪的世界有何存不虚伪的网络呢？网络不得已慰藉我幼小的心灵，只会让我更孤单，更寂寞，更害怕。

　如此这般孤单寂寞地过着日子，很累很累。不只一次地憎恨这个世界，憎恨这个虚伪的世界。恨过了继续过日子，但总觉得自己一直在伪装，伪装坚强。明明很寂寞，很孤单，却要戴上面具，佯装成笑嘻嘻的样子。或许也有过真正快乐的日子吧。但早已混淆，快乐也不复存在。于是，文字便是我唯一的依靠。总会在铺开的白纸上洒下几滴黑墨，傻傻地写着别人看不懂的零星的句子。唯有文字，才令自己感到心安。

　散散的文字，散散地分布在本子上;而本子，也安静地散散地躺在桌子上。就这样，写着散散的文字，过着散散的日子。一切都很平静。然而有一天，妈妈邪邪的笑容，怪怪的话语让我的心落空了。她居然偷看我的文，不可原谅。恨，生根。

　于是，便不再写文，把一切压抑在心中。很难受，便开始无止境地哭泣。心里常常是恐惧。忽然有一天发现，和孩子聊天，总有一种温馨的感觉。于是便爱上了这种温馨，常在线上等着孩子。喜欢和孩子诉说心里话。此时，总不会孤单。

　有一天，我卸下了面具，放下了一切。

　雨，下得很大很大。不知为何，我已不想再抱怨什么。

　孩子，我们要好好地活着。

随笔初一作文4

　很喜欢孤独一人，无所顾忌地把书籍堆得到处都是，可以不用整理零乱的房间，闭着眼就能找到任何自己喜欢看的书籍，没有约束，没有喧闹，让流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。

　有时候好想一个人生活，躲得远远的，让那些世俗的东西都见鬼去吧，每天在太阳的第一缕阳光中醒来，在沉寂的夜色中睡去，没有人会扰乱你的生活，更不会有人会注意你，这样的生活虽平淡无奇，却处处透着一种无拘和自由。

　于是我学会了沉默，沉默的连我自己都曾怀疑我是否有病，我变得对周围的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢？每天都生活在虚伪里，我怕别人了解我，我也不想去了解别人，我眼中的生活是简单而温馨的，但现实并非我所愿，我的失望大于恼怒。

　这样的世界，这样的生活，我用一个字来形容它，那就是——累，也只有这一个字能形容它，每天背着沉重的书籍包，去那没有生机的校园，每时每刻都在忙碌着，没有方向，只有匆匆从我们指尖溜走的时间和那一声声叹息，留给你无尽的懊恼。

　有时候我幻想着，如果人没有了思想，朋友间没有相互利用，人们之间没有了相互猜疑……但这怎么可能呢，人与人之间永远都存在一种欺骗的关系，直到你没有了剩余价值。

　在沉默中醒来，又在沉默中睡去，我喜欢这样的生活，却不敢奢望这样的生活！

随笔初一作文5

　人们都说“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”但是，我觉得我的爸爸也很好！

　我的爸爸长着不高不矮不胖不瘦的身材，一双大眼睛，另外，还有两个不大不小的耳朵。爸爸的爱好有很多，比如：唱歌、喝酒、下象棋、玩电脑。我的爸爸特别喜欢穿西装，还特别喜欢养鱼虾。

　我的爸爸也是一个乐于助人的小市民。一天，天灰蒙蒙，天气暗了下来，眼看就要下雨了。爸爸正急冲冲赶着回家，爸爸看见杨老伯正在收水稻，爸爸看见了也顾不了回家，忙走过去拿起个东西就跟杨老伯一起收水稻。两个人可正忙，收了水稻，又把水稻装进大袋子，杨老伯忙得气喘吸吸。爸爸让他休息一下，让爸爸把剩下的两包绑住，雨下的可真不是时候，“哗啦”一声下起了大雨。爸爸没有让雨停住自己要做的事，爸爸把袋子绑住，又把水稻搬到没雨水的地方。做完事后，爸爸已成了一只“落汤鸡”杨老伯让爸爸在他家里休息一下，等雨停后在回家。爸爸却拒绝了，冒着大风大雨回到了家。

　回到家，爸爸已经晕倒了。妈妈急忙摸了摸爸爸的额头“啊，怎么这么烫啊？”于是妈妈急忙叫了许多人来。等爸爸醒来后，有好多人看他：有亲朋好友、还有以前爸爸帮助过的人。可真多，还有杨老伯也来了。大家都说我爸爸是一个最好的人，爸爸却说，这么有什么，是我应该做的！大家听了这话，又想到了他刚才做的好事，都竖起大拇指，并说要向他学习，以后也多做好事。

　我的爸爸就是这样一个人。为自己想的少，为别人想的多。

随笔初一作文6

　时光飞逝，一眨眼就要月考了，在这个星期的星期四星期五，我没有开始fux，总是想着，到考试的前一天再复习也不晚啊！可每次都是这样——只是匆匆复习，没有多在意这次考试。我想我这几天不会来写作文了吧！这期间我一定抓紧复习，第一次考试，我考砸了话，妈妈一定很失望的，我不想看到妈妈失落的样子，那样我会不安心的。

　我没有做好准备，这次突如其来的考试把我吓到了，我本以为学习不会月考，可既然要月考。试卷是八年级的老师出的，我猜想，一定很难。同学们的心情和我一样，个个愁容满面。但班长是个特例，她不但没有烦恼，反而是十分专注的在复习，一点也不理会周围的情况。班长上课没少举手回到问题，课上，她都有认真听的。我则是心情好久听，心情不好完全听不进去。

　我还算是比较聪明的人，只要你详细地讲给我听，我一定会懂。上初中了，老师让我们自习，我看着数，有一半懂了另一半没懂，之后老师含含糊糊地说给我们听。还经常扯到一些高中大学之类的事情。对我来说只要说初中的事情就可以了，老师说来说去我的思维乱了，没办法思考了，整个人呆呆的。经常在想那些什么高中之类的事。等回过头来，老师讲到哪题了，我完全不知情。

　妈妈劝我多看书，考试的大部分的答案都在书上，每天花时间来看书对提高成绩也是有帮助的。妈妈孩经常说到小时候自已代表班级上台去发言什么的，可骄傲了。我也想成为妈妈那样的人，光说不做的话又有什么用呢？妈妈不知道在背后付出了多少努力，流了多少汗水，才有成就。什么都不做的话那就没有意义了。

随笔初一作文7

　他在网上和脑子里把我删了。不知道为什么，眼泪止不住的往下掉。可能是我太傻了。我曾经以为你爱我。现在想想，我多蠢。

　这几天一直在楼上看着你，下课找你的背影。有时候真希望自己不是——班最好的班，但是和你一起读八班。虽然八班是高一最差的班，但是我可以和你在一起，即使你不喜欢我，即使我们不是很熟，但是只要我能每天看着你，我就满足了。我知道喜欢一个人不需要整天粘在一起，但是只要你爱的人看到他就开心。

　我喜欢你很久了，但是我对你很真诚，希望你能幸福，所以我退出，我放弃，我不想让你恨我。但是另一个人也喜欢你，在你班上。我和她是最好的朋友，我不能再伤害她了，因为你让她变成了让我几乎认不出她是谁的东西。我和她不一样，我要幸福，她要你。

　你和她在一起很开心，当我看到你甜蜜的笑容时，我不禁感到心痛。我想让你们分开，但我做不到。我不是那种人，所以你当时不知道我喜欢你，自然也不会太把我当回事。你们分手后，我不开心，因为她是我最好的朋友，你告诉我，你还是放不下那个人。

　前几天因为你误会我，我伤了自己。关心我的人不知道为什么，但知道我喜欢你，就问我为什么要伤害自己。是为了博取你的同情，让你和我在一起吗？当时我反驳说是为了你，不是为了博取你的同情，我也从来没有告诉过你。

　我不想让我成为你的负担。祝你幸福。如果你真的喜欢那个女孩，请和我一起祝她幸福。即使她不爱你，也请不要伤害她。毕竟每个女生都想要自己的白马王子，我也不例外。

　我会等你，直到你再次关注我的那一天；等到你发现我真的真心爱你。

随笔初一作文8

　如果那个晚上不复存在，又或者说是那晚后的我们。

　这天晚上，夜空中的空，不那么的皎洁，空气因菲诗显得有些阴沉，同学们上完晚修累了，回到宿舍后有行聊的，洗澡的，还有晾衣服的。

　我安静的坐在上铺的床上，听着那些同学搞笑的“花边新闻”。只见班长从厕所里出来，接着是一般烧焦的味儿，灯一闪一闪的，阳台冒烟了，这一切打破了我们的说笑。

　烟静悄悄的，一点儿往外飞奔了，真的，我们不得不捂上敏感的鼻子，她们正准备拾起着铁衣叉出去关了那灯。只听到五号床同学大喊一声：“嗯，别，用木的。”舍长勇敢的打开了阳台的门，用手上的木一叉试图关了电源，可它不听话。即使往他身上关了那电源依然一闪一闪的。整个宿舍仿佛就成了那气氛凝重，神秘的鬼屋，真叫人害怕！

　终于有人去喊宿管，可他的答复是：一会儿就过来。

　我旁边身后幢的小高平时疯疯癫癫的，现在也怕了，她拿起她扑在床头的蓝色条形毛巾，慌里慌张的折成正方形小块，又用水壶里的水往毛巾使劲倒水，仿佛要把搬起一块巨石的力量侵泡她手上那可怜的毛巾。她哭笑不得，，嘴里不停的念叨着：“老师啊，你快来呀，我不想死啊，这个星期才过了两天呐，我真的不想死啊……”我心里不经一颤，有那么严重？

　起先我只是笑笑，给她送过去你不必担心的眼神，后来我却被她带着走进了深思。

　今天我死了该有多可怜啊。我还没告诉妈爸爸月考的情况，我还没告诉妹妹学校那些好玩的事儿。我还没成为我理想的钢琴家。天呐，我的作文辅导班，只上了一节课。

　我怀着满满的不甘心，甚至不知道宿管和维修师傅是什么时候过来的？

　渐渐地我带着我的“如果”安静的进入睡梦中去。

随笔初一作文9

　古往今来，春在文人墨客笔下都是那么美好。朱自清在散文《春》中写道：“春小像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”是啊，春是那么美好！

　可能我与文人墨客产生了共鸣，我对春情有独钟。

　悄悄地，春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，给大自然披上了一件美丽的新衣。

　春回大地，一切都是那么欣欣向荣。小草在漆黑的泥土里酝酿了也个冬天，终于挣扎出来，它那嫩绿的身躯，给大自然带来了勃勃生机。花儿争奇斗艳、竞相开放，开得那么妖娆，好像要把所有人的眼球吸引过去。花儿那浓郁的香气，令人心旷神怡，这一大片的绿草有鲜花的点缀，显得更绿；花儿也应草儿的陪衬，显得更鲜艳。

　但是，不论是美丽的花，还是嫩绿的草，他们能够有现在的辉煌，也是来之不易。谁曾知道他们心酸的成长历程，就拿小草来说，它们从种子到破土而出，经历了各种磨难，在泥土中，小草们奋斗着，挣扎着，终于………而春就像是一个华丽的舞台，给它们展示成果的机会。春不像花草的“秋天”吗？

　春不仅仅是展示成果的季节，也是播种希望的季节。

　在秋天，大家可能见过丰收的景象，那金黄的稻田里，一粒粒饱满的稻谷仿佛在向我们微笑；那丰收的果园里，沉甸甸的果实压弯了枝头；那……但是，谁曾想到，要是没有春，要不是在春播下希望的种子，何来的丰收？

　俗话说得好“一年之计在于春”。春，只是给万物希望、期奇企盼、憧憬。春是一个新的起点，一个新的开始，新的抉择。在春，农民播下了种子，学生播下勤奋，商人播下资本。

　美丽的春，给予了我丰富的启迪……

随笔初一作文10

　似水流年！

　转眼之间，学期一个匆匆而过。也许只留下幽幽的清风和淡淡的忧伤，但与之有些矛盾的是，我心中毕竟有些快乐。

　初中毕竟是初中，和小学不同，早就听人说过，进了初中就等于进了地狱。我不知道这句话的真实性有多少，但总觉得这句话有些夸张，就像人说的，“我吃过的盐比你吃过的米还多，喝过的醋比你喝过的水还多”一样。……无聊！我的所有的想法。日子还是这样过，书籍还是一样地读！危言耸听的歪理邪说！

　想到这里，我又不得不望一眼可恶的数学，用“可恶”这个词，不太恰当吧！可是我又找不到更恰当的词语来形容它，因为它确实可恶，我想我要为它疯狂了。

　我想放弃数学，不然我不会找到另一种生活。但有人说，数学是不可以放弃的……我反驳，他却说他能用牛顿的第二定律BA(OH)2和H2SO4的`反应来证明！我无可辩驳！

　我想把自己的英文名改为CICI，因为有数学的地方就不会有阳光。我要像CICI果冻，柔软却顽强，不会像冰淇淋一样——它会因为天热而流泪。

　我疯狂地补着数学。

　中国足球教练米卢说要踢快乐足球。又有人提倡快乐数学，要把学数学当成一场游戏……游戏！

　游戏中，我被它捅了一刀，很惨的一刀。它刺伤了我的眼，我迷失了方向。我在黑暗中，摸索着。我又遇到了几何，事情稍有好转，但远还来不及Happy，考试如上战场，挥兵南下，我惨败！

　不玩了，我输不起！

随笔初一作文11

　每当清明节，家家户户几乎都要包艾饺，我家也是年年如此，今年也不例外。

　昨天我们去山上祭祀完后，摘了许多艾草。今天，我和妈妈很早就起床了，准备着做艾饺。妈妈先把艾草整理好，然后把艾草装进一个箩筐里，再去洗干净，把艾草烧熟，捞出放进糯米粉里，糯米和艾草混合在一起，夹杂着一股淡淡的幽香，似兰花的气息，闻着有种心旷神怡的感觉。我则把手洗得干干净净的，端端正正地坐在餐桌前，焦急而又耐心地等待着妈妈。

　只见妈妈把揉好的粉掐成一小团一小团的，我手忙脚乱地捏起来，先把它搓成一个圆，然后再用手压扁。妈妈准备了两种馅，一种是芝麻白糖，另一种是咸菜笋丝。我放好馅后，两边用手指头沾点儿水，合起来粘在一起，第一只艾饺就做好了，但样子似乎有点丑。再看看妈妈，她已做了两只，且样子相当漂亮，跟市场上在卖的一模一样。我有点不服输，一只又一只的接着包，功夫不负有心人，很快在我手里的艾饺也变得有模有样了，虽然比起老妈的还是有点逊色，但我也相当满意了，妈妈毕竟包了十多年了……

　艾饺包好后，就上蒸了，二十分种后，吃着自己包的艾饺甜甜的、糯糯的、香香的，心里有一种说不出的喜悦。当然，通过包艾饺这件事，也使我明白了一个道理——做任何事情想要取得成功，都要经过自己不懈的努力。

随笔初一作文12

　国庆放假六天了，作业只剩下一篇作文，妈妈没有带我去哪里玩，为此我和她吵架了。“你看看我的同学，国庆个个出去玩，就我一个人在家。国庆不带我去玩就算了，还说什么两三天再带我去玩，这都六天了，你还是没有带我去玩。”“玩，玩，你就知道玩，作业写完了吗？放假人多，等不到车，要去你自已去。”我自已去？我身无分文，就算去了只能随便看看，我特别特别生气，凭什么妈妈不带我去玩，难道我就没有的玩了吗？都已经好几个月没有带我去玩了，平时只是叫我陪去买菜而已。

　我心里很难受，为什么我生在这个家？要是另一个家该有多好啊！我坐在小山坡上，静静的看着风景，我的头发随风飘逸，鸟儿在不停的叫唤。我就这样坐了一下午，即使我肚子饿了，我也不想回家。真的特别特别难受。“为什么不带我去玩，为什么？”我冲着天空大声的喊着。脸上湿润润的，才察觉我哭了，泪水就这么涌出来。一个人好孤独，没有人陪，不可以去玩，即使哭了也不会有人安慰。我就这么哭着，哭着哭着既然睡着了。等我醒来快天黑了，我不想回家，不想面对妈妈那张臭脸。我就到附近走走，坐在凉亭里，趴在石桌上，静静的观察周围有趣的事，不说话。旁边的人用看怪物的眼神看着我，我没有理会，看就看吧！反正我也没有什么好看的。太阳落了山，我无处可去，只好在凉亭里静静地看着天空。

　“姐姐，姐姐你这么不说话。”一个小女孩扯着我的衣角，用稚嫩的声音问我。“没事，你去玩吧。”我的声音变得很沙哑，应该是哭久了的缘故吧。小女孩临走时，回头看了我一眼，似乎是关心我吧。

　回到家，我没有吃晚饭，把自已锁在房间里，对着窗户发呆，也不知道我在想什么……

随笔初一作文13

　时间过得真快，在家还没休息舒服，又到了星期一。今天天气阴沉沉的，可能是因为快要入冬的季节了吧，可是又不下雨。到头来还是要升国旗。

　“哎，好冷呐，前几天我的感冒还没好呢。”欧阳吸了吸鼻子说。“谁叫你穿的那么少”我假装皱着眉头望着她，“别传染到我身上了。”“你!”我们打打闹闹的来到了操场。

　“这天气真讨厌，又不下雨，阴沉沉的。好冷啊。”排好队后，我正跟前面的同学说着话。她下意识的裹了裹衣服。“没事，瞧他们都是穿着两件呢。自从上了初中天天要穿校服以后，我差点都忘了我们平时的衣服是什么样子了。”我调侃道。“嗯……”正当同学深有感受的点点头时，我突然被一股大力给拉住了，回头一看，是欧阳又掐住了我。“你干嘛？”我不开心的问。“你刚刚跟他们说了什么？”她望着我说。“没说什么呀？”我感觉她有点莫名其妙，我这个同学什么都好，就是个性实在是太多疑了。现在这情况只能总结为她的神游多疑症又犯了。“嗯？没什么，那你刚刚往后指什么？”“哎……你这个人真是”看他那执着的样子，我只好把刚刚的对话说了一遍。

　“哦……原来是这样啊。”“不然呢？你以为是什么？”我没好气的白了她一眼。“嘻嘻……”她尴尬的笑了笑，“我还以为你说，没事，有欧阳在后面挡风呢！”“诶不对，好像还真的我帮你挡了风。”“你无不无聊啊，纠结这么无聊的问题。”我没好气的白了她一眼。“嘻嘻……”校园里的一天我们都开心的度过。

　愿调皮的小笨蛋们一直无忧无虑！

随笔初一作文14

　我一个人，照样可以做到我想要做的事！我不会再依靠任何人的力量了，因为，我知道，不用过几年我会离开这个地方，独自一人。

　想想，有点凄凉啊。

　曾经，我可以做的事去不想做，直到后悔的时候，才发现。

　看着屏幕上血腥的画面。打打杀杀的场面。心里很凉，什么感觉也没有。不知道自己是不是变得冷血了，现在不管多令人感动的画面放在我面前，我也只会说一句“哦，还好吧。”

　好朋友诧异我的变化，皱着眉头问我为什么会变得这样、我说不知道，随后，笑着问她“为什么你还是没变呢”

　呵呵，有一句话是说，人会随着年龄的增长而改变自己观念。

　我想，是吧。

　现在，白天我都懒得动笔写作业了，一直到了晚上，才会拾起笔慢慢的写着作业。

　和以前不一样的是，在晚上做作业会很入神，就连爸妈走过来都不晓得。呵呵，我想，这样效率还挺高的吧。

　写完作业后，习惯性的打开抽屉，翻开那本上了锁的日记本，拿起一只鲜红的水彩笔在上面写上大大的日期，接着就开始敞开自己，想什么就写什么，不会顾忌什么东西，因为这只是属于我一个人日记。

　写完了，嘴角扬起一丝冷笑。

　锁上锁，关上抽屉，随手拿起桌边的魔方，漫无目的地玩了起来。对着好朋友送的小熊说"小仲，你没有改变自己，只是知道的事情多了一些罢了。”

　放下头发，哎，真想剪掉这头烦人的头发，可是。老妈不肯。

　关上灯，在黑暗中闭着眼睛对自己说：“晚安！”

随笔初一作文15

　一瓣桃花悠悠地从空中瞟了下来，静静的落到了我的手心。上面还带这清晨的一滴露水，纯净无半点杂质。

　我喜欢这个地方。如仙境，有大片大片的桃树，上面开满了淡粉的桃花；如幻境，总感觉面前的大片桃树触碰不到。

　外面下着淅淅沥沥的小雨，微风掠过窗帘吹进丝丝凉风。我无力的坐在书桌前，一遍又一遍的翻着那张刚考过的中考试卷，一遍又一遍的在纸上运算着，想证明自己并没有算错，终究接受不了事实。“咔嚓”，是开门的声音，妈妈回来了。她静静的打开了我的房门，走到我的身边拍了拍我的肩膀，轻声问道：“女儿，考得怎么样？”

　我沉默了良久，不知道该怎么回答，只能任泪水肆意地滴落在试卷上。

　妈妈仿佛是猜到了什么，边摇头边叹了口气：“尽力了就好。”我什么也没说，默默的走出了家门。妈妈望着我离去的背影，微微的叹了口气，然后用衣袖轻轻地拭擦了下眼角。

　我独自走出了家门，望着灰蒙蒙的天空，感觉有种无形的压力向我袭来。

　我在雨中奔跑着，再一次来到那片桃园，看着眼前的雨滴夹着片片桃花从空中飘落下来，我一时间既然沉迷在这绝美的仙境中，忘记了考试的失利。

　小雨依旧淅淅沥沥的下着。“滴答滴答”一滴滴打在了桃花的花瓣上，然后再次顺着花瓣滴在了地上。我忍不住伸出手去接住那些雨中的精灵……

　雨后，空中出现了一道美丽的彩虹，桃花零零落落的散落在地上，这样的美景再次让我渐入佳境。

自从我开始上学。不用说了，那么重的书包，不说，这是所谓的“黄金”书。唠叨的父母和他们的压迫受够了，我病了好几个月。越长大。麻烦的是越来越沉重，直出了一口气。

时间一点一滴悄悄地溜过去，转眼间，六年的小学生活已经成为回忆，但是，一个新的中学时代开始以来，一直麻烦到我冲块。

我是刚学的，恰好是在学校，我的工作已经做了，想轻松地坐在沙发上打开电视，放松紧张和疲惫的身体。在此之前，“机关枪”瞄准你就开始喊叫“拍”：“不以检讨，所有初中学生，不自觉地去学习，以及这个闲功夫一个人在这悠闲地看电视！ “在这个时候，我不得不负”重伤“回到自己的房间埋头埋在书海。为什么父母不明白现在的孩子们的心情呢？只有一动不动就骂甚至哎！没办法，竞争和母亲简直是自寻烦恼，这是为什么呢？还不如看看书

还有一次，甚至更糟糕：每天的功课除了一回，回到自己的房间，，成为埋葬了一个小复印工作，刚坐下来。 “你下来。”我的母亲喊道，“柳毅，看到妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地下楼去，我想这是我妈妈给我买了我最欢的玻璃！给我看看，写书和一些数学练习看见想法暴跌的母亲悄悄对我说：“看你是高中的时候，买了一些书给你看的文章可以让您了解这些数学书质量都很好哎！里面的内容非常详细，或每天你会看到更多 “我打断了她的话，大声说：”你知道知道，我的工作很多，但老师布置的任务，从小到大，我一直做的事情与你们大人的意愿，大部分的时间放在学习上，有完成了很多工作，玩的时间很少，我想我应该让你看的思想和政治书籍。休假，让我学习，学习，几乎炸毁了我的心，我真的应该像一个“机器人”有没有整天玩的东西吗？ “妈妈，只是似乎已经成为人民代表大会低声道：”我叫你买，而不是为了你的未来，而不是你做的？“ “我的”火“腾地反驳：”人要这样爱自己的孩子。以为可以读死书，甚至吗？我们每天在5:40，我们不累，你去学校早？有这么多的工作，我的痛苦谁了解它吗？你知道读书读书。他们到底是为了孩子并没有获得自由。 “嘿，我辛苦了这么多年，还不如你好，你不明白什么样的父母？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书，这是不是自愿的，都和你一样父母的力量，一些中学生迫使他们学校的事情，甚至是和爸爸妈妈已经着手对自己不希望看到的决定道。这不是别的大人你被迫成这个样子。“我边哭泣边哭最后一战的话，母亲生气，走进他的房间。我吵累了，去他的房间开始工作的事情已经发生过的样子，表面是什么，其实，我的心是很可悲的：即使是我的母亲，然后我去，不应该用这样的语气谈谈我的母亲。他们的一种“父爱主义”的人可以不理解为什么大人们在摇篮里窒息自己的理想吗？我真的想

也许妈妈是对的，我会带领到这一点，无论我怎么做，可以用这种态度对待养我的母亲，我学习太紧张了。嘿！或如何去和我的母亲道歉！

有人说，增长是一堆快乐的音符，但为什么我不能找到一种快乐的感觉，寻不到一个快乐的节奏，没有自由，没有快乐，我真的很麻烦

“成长的烦恼”

增长 - 的烦恼和快乐，而更令人不安的矛盾所包围。我要成为一个女孩的女孩是无辜的，充满了幸福。但是 - 我是在一个双面困扰我。

在家里，我想作为一个乖乖女的角色，只有母亲了，是真正的自我，向世界展示。我已经长大了，骨头发芽动态的东西，这应该是他的母亲压迫未透露的活力。双面的我，所以我很困惑，我不希望再绅士的每一刻自己，做你自己，母亲一直为我的女儿感到骄傲。但是，在我的脑海里，有说不尽的悲伤

每个在离开房子之前，我的母亲总是唠叨一些女孩坐有坐样站有站像，不能大声笑，见到熟人打招呼事实上，所有这一切，我所听到的诗句，几乎能倒背如流，我的母亲只是一个“例行公事”，重复无关。但在我看来，这是我的外套盖了一层虚伪的真实面目。只有在外面。母亲的限制，我可以和同学们笑出了声，享受舞蹈，想唱免费享受成长的快乐。街头路人看到感叹这的青少年太疯狂了，没有什么规则。但这些都不能阻止我们，但我们仍然随身带着我们的喜悦。

我就是我的好女孩：妈妈吗？活力的年轻人吗？或路人的眼睛疯狂的女孩吗？不，我是我，我没有隐藏自己，我是一个充满活力的年轻人。我不再受控制的成年人，我长大了。在未来，不，从现在开始，在家里，我很安静，但模板外，但不是疯了，我的生命力。这是一个双面的我，但我很喜欢，这双面的。

的增长速度不能分开的烦恼，我成长起来的感觉养成，享受快乐，享受着烦恼！

“成长的烦恼”

“太阳下山明天早上爬上去，花谢明天或开放，美丽的小鸟一去没有它，反正我的青春鸟永远不会回来了” “青春之歌”，以指导自己的思想，过去在不知不觉中天真的我已经长大成为青少年。

我不知道什么时候我的鼻子上，有几个小痘痘疙瘩。从这一点上，我看着镜中的每一天，看着这些痘痘他们的生活变化。我问妈妈来治疗痤疮，用洗面奶，芦苇和其他抗痤疮皮肤护理产品的，我期待着这一天的到来痤疮消失。一个星期过去了，两个星期后我会等待很长一段时间，但青春痘仍没有好转的迹象。嘿！青年真烦！

假日在家，希望自己独立，自己的事情做，有时父母的问候让我感到一种挥之不去的。然而，回到学校后，遇到了一些挫折或困难（如疾病）作为一种强烈的想家，想念父母，有时偷偷地哭了。我也觉得奇怪，我希望独立担，非常依赖于他们的父母。我认为这应该是一个过渡期的增长。

最令人不安的是，即使他不能接受的脾气。长大了，他的脾气越来越坏。经常与父母讨论或商量着什么，当我不同意将顶起嘴来，妈妈常常说：“哎！长大后，越来越多的顽固脾气，真拿你没办法！”在争吵后，我一直以为他是错的。其结果是，和父母的关系是不那么亲密。

和中学教育，因为我长高了很多旧衣服不合身，他们希望买新的！妈妈陪我买，逛街很长一段时间，看上眼的不过32，但他的母亲说，孩子不要穿得过于成熟。最后，只好买了几件童装。买东西增加了很多，我觉得这旅游，花了很多钱！

每个人在成长的道路上，必须经历各种考验。一些和痛苦，他们的研究是不理想的，有些人担心他们的粉刺，有些缺乏了解的父母感到很委屈我想这应该是成长

　班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。如何做好小学班主任这一职呢下面就是我给大家整理的小学班主任 教育 随笔 精选，希望大家喜欢。

小学班主任教育随笔精选篇1

　我是一名普通的教师，也是一名班主任。和其他班主任一样，每天从晨光微露到星光闪烁，我都是步履匆匆的忙碌着。担任班主任工作以来，我时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。尤其是这一年来，我更是用教师真诚的爱，赢得了学生纯真的爱;用一颗诚挚的心，赢得了家长的理解和支持。学教交流园

　一、让每一位学生融入集体学教交流园

　如果一个班集体的班风涣散，班集体就会缺乏吸引每个同学的凝聚力，缺乏积极上进的源动力，因此，树立良好的班风尤为重要。学教交流园

　1、制定班规，班级目标。

　俗话说：“没有规矩，不成方圆”。第一次班会课，我就让同学们对照学校的校规一点一点发现自身存在的问题，紧接着从学习、纪律、卫生、仪容仪表等方面让同学们一起商讨制定班规，制定了“为自己争气，为班级争光，为学校添彩，争创优秀班集体”的班级共同目标，提出了“一(六)班是我家，争创优秀班级靠大家”的班级 口号 。学教交流园

　2、培训班委，委以重任。

　让大家推选有威信、认真负责的班干部，召开班委会制定班干部公约，从责任心、自我约束力、工作能力等几个方面严格要求，在全班同学面前做出承诺，定期对每一个班委进行评价，树立班干部为班级服务的意识，把每人的照片贴在墙上，接受同学们监督，管理上要求他们不断创新。学教交流园

　3、让学生制定自我发展的目标。学教交流园

　我让每个学生写出他们的座右铭，贴在课桌的左上角，每天步入教室的第一件事就是看一下自己的座右铭，激励自我不断进龋另外还让大家根据自身的学习情况制定学习进步的目标。每周定期召开一次班委会，每周让 学生 自我评价 一次。让学生在自我教育和自我评价中融入集体。

　二、借助集体的力量，使每一个学生不断成长

　每个学生的成长，都离不开老师和家长的引导与教育，更离不开集体的教育和同化作用，集体的力量能使每个同学认识到个人与集体的荣辱息息相关。在集体活动中让学生体验快乐，增强班级的凝聚力。本学期，学校开展了丰富多彩的活动，每一次活动不仅给了学生锻炼的机会，更是一次对学生进行思想教育的极好的机会。因此我抓住每一次活动的契机培养学生的集体荣誉感。拔河比赛中，全体参赛同学奋勇拼搏，取得了优异的成绩。一二九歌咏比赛中，全班同学精神饱满，歌声嘹亮，获得了一等奖。在阳光体育冬季 长跑 比赛中我们班又获得了全校第一的好成绩，并且在每一次的抽测评比中，始终保持第一。学教交流园

　就是这样，一次次活动使同学们慢慢觉悟、慢慢成长，把集体的荣辱与自己联系在一起，增强了集体荣誉感，也增强了班集体的凝聚力。没有活动就没有教育，在每一次活动中我和学生们一起体验着、品尝着、成长着……。

　三、营造浓郁的班级氛围，使每一个学生的精神品格得到提升

　温暖的集体温暖每个人的心，要让同学们的心紧紧相连，深深地扎根于班集体这块土壤，作为班主任，就要营造一个、温暖有着浓郁集体氛围的大家庭，使同学们在这个大家庭中健康成长，使每一个同学的精神品格得到提升。

　第一天走进一(六)班，我就告诉同学们：一(6)班是我家，争创先进靠大家。

　我率先把自己当作家里的一员：见到班里地上的废纸屑立即捡起来，拖布倒了我马上扶好;大扫除和他们一起登高爬低的擦玻璃，冬天天再冷也和同学一起跑操;班中钥匙丢了我掏钱配上;不论是卫生、做操、纪律，还是主动完成学校工作等任何一方面，丢一分我认真查找原因，加一分我立即表扬。我用行动感染、教育学生，用教师的人格魅力给他们巨大的教育和影响，让他们感受到班集体是一个家。渐渐的大家也都爱上了这个家，学习、卫生、做事样样一呼百应，班级逐渐形成了爱“家”的班风。

　让每一面墙壁会说话：转变学生旧有的行为习惯，最重要的是提升每一个同学精神素养，内化学生的精神品格。为了时刻警醒同学们规范自身的行为，我充分利用班级教室四面的墙壁，贴上班级口号、班级目标以及老师寄语， 名人 名言 和警句，让每一面墙壁会说话。在墙上，我贴上了敬，静，竞，净四个大字，还在前面贴上了“今天，你努力了吗”等富有激励性的 标语 。为学生打下良好精神素养的底子，奠定良好行为习惯的基矗

　精心设计主题教育活动：一个班级的道德风气、学习氛围是班级建设的首要任务，一味用制度去压效果肯定很差，甚至适得其反，我将很大一部分精力用在对学生引导上，利用班会时间精心设计主题教育活动。通过这些主题教育活动，来激发学生们的学习动力，收到了良好的效果。

　做学生精神的关怀者：中学时代，是一个人一生中最易出现心理疾病与偏执的时期，作为班主任，我始终坚持用爱、尊重和理解塑造每一个学生，时刻提醒自己在班级管理中坚持、平等的与学生交往，把自己的心和他们的心紧紧交融在一起，以自己的心灵赢得学生的心灵，努力把学生塑造成一个人格完整，内心向善的人。在“心与心”的交流中，我触摸到学生的所思所想，留下了我与学生心灵贴近的真挚情感;在理解和期待中，我走进了学生的心灵，成为学生成长道路上的引路人。

　作为一名教师，作为一名班主任，从早到晚我一直生活在学生中间，。一年多来，不知道多少次累的嗓子哑了却仍然站立在讲台上;不知道自己多少次走在空荡荡的回家的路上，已是夜深人静。我想，也许这就是一名教师对教育事业的忠诚吧。在今后的从教生涯中，我会加倍努力，不断学习，不断进取，争取把班主任工作做得更好。

小学班主任教育随笔精选篇2

　班主任的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。班主任如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况呢我觉得班主任要摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药。

　一、慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。

　正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为教师，虽然一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生。教师的爱应该是一种博爱，爱自己的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生感到无比的激动和自豪。天下的母亲都希望自己的孩子快乐，同样老师也应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。教师要像母亲一样容忍孩子一次次地“旧病复发”，要像母亲一样善于发现孩子们的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们的长处要“小题大做、无限夸张”，永远不说“你不行”，而是毫不吝啬地说：“嗨，你真棒”。让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。对于所谓的“差生”，更要给一点偏爱，倾注爱心、热情和期望，对他们取得的点滴成绩，及时给予表扬和鼓励。这样，在他们身上就会产生“罗森塔尔效应”。

　二、严父的角色——教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是与严格要求相结合的爱。

　教师对学生的爱不应该是溺爱，在尊重学生的人格和感情，关心学生进步与成长，扶植他们正当的兴趣和专长的同时，也要严格要求他们。因为严格要求学生也是对他们的一种尊重。学生犯了错误时，该批评的就要批评，该处理的也一定要处理，没有规矩无以成方圆，只有奖惩得当，才能在班级中形成一个良好的，积极向上的舆论导向。

　三、朋友的角色——用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱。

　有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。教育的平等不只是孩子之间的平等，更应是教育者和孩子间的平等，教育者和孩子之间的平等是平等教育、民主教育的基础。在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，学生才会把班主任的批评看作是对自己的爱护，把班主任的表扬看作是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到“亲其师，信其道，受其术”的效果。教师不要老是摆着一副道貌岸然的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。

　四、法官的角色——公平与公正。

　对于教师而言，我们的工作对象很特殊，他们是一群天真善良的孩子，他们已经开始用自己稚嫩的心灵去体会和衡量这个世界，他们有着各自的判断是非的标准，在孩子的眼中，教师是成人社会的代表，更是社会公正的代表、社会公平的化身。这就要求教师在其职业领域内，所有的职业表现都要体现社会的正义、社会的良知。班主任是和学生接触最多的，学生的评语，三好生等各种荣誉的评选，甚至于平时的一次小小的表扬，都会看在每个孩子的眼里，记在每个孩子的心里，影响着孩子们对于是非善恶的判断和理解。因此，班主任老师的教育公正就更为重要，一定要热爱、尊重、信任每一个学生，在自己教学工作的各个环节建立公正、民主、平等的氛围。

　五、学生的表率——其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。

　前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是教育，你们在生活的每时、每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育 儿童 他们怎样穿戴，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，……这一切对儿童有重要意义”。可见，班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。教师要求学生做到的自己首先必须做到。身教重于言教，教师对学生讲十次道理所产生的正面影响也抵不上一次反面行为对学生产生的负面影响来的大。如果要求学生不乱插嘴，那教师就不应粗暴地打断学生的话;要求学生跑步不戴围巾，那教师在跑步时又怎么能任凭围巾飘扬在自己的胸前呢要求学生随手捡起地上的废纸，难道教师就不能也弯弯腰吗如果每个班主任都有一股“让全班学生向我看齐的勇气”，那么“身正为范”就真正得以体现了。

　总之，班主任面对的是几十个性格各异的学生，如何进行有效的管理与引导，这就需要我们在平时的工作中去摸索、去探讨。我想，只要怀着一颗爱心，一种责任感，有科学的管理和教育 方法 ，就一定能把班主任工作做好。