课题 田径　　教　　学　　目　　标 1、 认知目标：通过本课学习使学生了解蹲踞式跳远的动作技术构成。　　2、 技能目标。通过本课学习使大多数学生基本能掌握蹲踞式跳远的技术动作，部分学生能够作到动作规范连贯，节奏鲜明，全身协调，姿态美。发

体育课堂中体能怎么练？体育课堂中怎样融入体能训练，是我们每一名体育工作者面临的重要课题。一、体育课堂教学最主要的就是让学生的体能有所提高。这样才能体现体育课的宗旨。比如：在体育课堂教学中，安排新授课内容最好不要超过二分之一，这样有利于安

　　都行。　　不需要运动,很多老外用了都说非常好,这也是美国的世界健身中心强烈推荐给想要迫切减肥的女士的良方方法:一共12天: 头3天:每天以蔬菜和水果作为食物,早上吃水果,中午可以蔬菜水果一起吃,晚上吃蔬菜(不要油和盐哦),份量不限 第4

　为了确保活动扎实开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的学校社团活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要

美术活动：毽子（手工）活动目标：1、进一步了解毽子的外形特征。2、能够运用不同的材料制作毽子。3、在做做玩玩中体验活动的乐趣，萌发制作玩具的兴趣。活动准备：各种制作毽子的材料如鸡毛、毛线、剪刀、布条等活动过程：1、情景导入，激发幼儿制作玩具

1 如何才能上好一堂健美操课要上好一节健美操课其实有很多要点，你就要有好的口才、好的健美操技能、好的应变能力和好的组织能力，比如课堂的开始，你要放节奏感比较适中的音乐带大家热身（热身的动作要可以活动到每个容易受伤的关节，因为刚刚开始课堂

　　http:wwwisudcomcndownaspcat_id=10&class_id=92　　『体育』初中体育课教案　　·教学内容 一,篮球:运球 二,跑:障碍跑 重点 运球:臂腕指用力,运球体侧 障碍跑:合理运用钻,跨,

　　2010年黑龙江省普通高校体育专业健美操专项考试　　测试内容和评分标准　　(一)考试内容　　1、专项基本功：满分8分　　(1)左右腿纵劈叉　　2、专项身体素质：满分12分　　(1)连续24次俯卧撑40秒：满分4分　　(2)连续28次腹

跑步的话学生难免会厌烦，没激情，我觉得可以放音乐跳大众健美操，要是用跑步来热身的话，可以将跑布形式多样化，就像蛇形跑，成螺旋形跑，或是不要绕操场跑，改变一下跑步的路线，这样比较有新意，学生有了新鲜感就能激起他们的上体育课的兴趣 游戏的话我收

课题：小青蛙和小花猫 教学内容： 1、模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 2、游戏：猫抓老鼠 教学目标： 1、通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 2、使学生在活动中掌握简单的跳

健美操是一种融合了形体、动作、情感和音乐等多种艺术要素在内的运动形式。因此，要学好健美操，需要具备以下艺术修养：1 形体：健美操可以改善身体姿势，塑造肌肉美，提高人对神经系统的控制程度，使得动作灵活、敏捷，形成优美健康的体态。2 动作：健美

① 中职舞蹈教师资格证怎么报考舞蹈教师资格证考试是需要考级的。先到舞蹈考级中心报名。需要准备一些考试，还需要普通话证书。教师资格考试每年的上半年、下半年各会举行一场，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份

如何安排100分钟的健美操课程1学生做放松运动十分钟（压腿，伸展运动类）2老师带领做全身放松运动20分钟3学生带操十分钟4复习上节所学十分钟5课间休息十分钟6二十分钟教新课7五分钟练习8剩余时间休息和老师交流本节课学习感受与建议 大

『壹』 关于大学开设健美操这门课程对大学生有什么意义健美操已走向社会，特别是以娱乐、健身为目的的大众健美操，具有很高的锻炼价值，可以全面增强人的体质，调节人的心理，改善人的精神面貌，符合大众身心协调发展的需要，符合大众对美的追求，深受大

　　http:wwwisudcomcndownaspcat_id=10&class_id=92　　『体育』初中体育课教案　　·教学内容 一,篮球:运球 二,跑:障碍跑 重点 运球:臂腕指用力,运球体侧 障碍跑:合理运用钻,跨,

健美操是全民健身运动的一个重要组成部分健美操做为一项新兴的体育运动，以其独特的魅力在众多的传统体育项目中脱颖而出，受到越来越多的人的喜爱。目前，在社会上不仅以健美操为主要内容的各种健身中心遍布大中型城市，而且在大中小学健美操也被列入教学大纲

　　http:wwwisudcomcndownaspcat_id=10&class_id=92　　『体育』初中体育课教案　　·教学内容 一,篮球:运球 二,跑:障碍跑 重点 运球:臂腕指用力,运球体侧 障碍跑:合理运用钻,跨,

　竹竿舞是来源于我国黎族、傣族等少数民族的民间体育活动，它利用竹竿有节奏地进行来回敲击，舞者在敲动的竹竿间轻快地来回穿梭舞蹈，下面是由我为大家整理的“大班健康教育教学设计——《竹竿舞》”，欢迎阅读。 　 大班健康教育教学设计——《竹竿舞》

　　http:wwwisudcomcndownaspcat_id=10&class_id=92　　『体育』初中体育课教案　　·教学内容 一,篮球:运球 二,跑:障碍跑 重点 运球:臂腕指用力,运球体侧 障碍跑:合理运用钻,跨,