幼儿园大班教案《老鼠娶亲》

　作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案《老鼠娶亲》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案《老鼠娶亲》1

　 设计意图：

　小朋友对"结婚"、"新娘"都很有兴趣，孩子在区域中玩结婚的游戏，刚好在这个季节里，结婚的人很多，假期出游会经常看到或参加婚礼，他们就更加觉得有意思，于是我就选择了这首诙谐、有趣的儿歌《老鼠娶亲》。让孩子在有趣的儿歌中了解一些关于中国传统"结婚"的一些习俗和特点。

　 活动目标：

　1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，感受民间童谣特有的韵味。

　2、幼儿能有节奏地朗诵象声词"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭" 。

　3、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。

　4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

　5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

　 活动准备：

　 物质准备： 猫一张，鞭炮一串，以及老鼠娶亲的PPT；

　 知识准备： 幼儿有看过结婚场景的经验准备

　 活动过程：

　一、教师出示一串鞭炮模型，引导幼儿模仿鞭炮声。

　1、教师：你们看，老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？

　2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"教师：

　①恩，某某小朋友说鞭炮是发出"劈里啪啦、劈里啪啦"的声音的，我们一起来学一学！

　②还有什么声音？鞭炮"嘣~叭"的响，我们来学一学！

　③我们一起来放鞭炮吧！"劈里啪啦、劈里啪啦嘣叭"④我们来玩一个游戏，徐老师鞭炮放得高你们声音就大，鞭炮放的低你们声音就小。

　二、引导幼儿回忆娶亲场景教师出示老鼠（戴着大红花）图卡教师：

　①这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。听听那个老鼠说了什么？（老鼠：小朋友们好，今天真热闹，老鼠我也娶亲啦！）咦？娶亲是什么意思啊？恩！娶亲就是娶老婆，老鼠也要结婚啦！

　②你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等）

　三、学习儿歌《老鼠娶亲》

　A、学习儿歌前半部分

　1、教师：这只老鼠娶亲也有不少好玩的事情，还拍成了照片呢！我们来瞧一瞧！（出示老鼠娶亲的）都有哪些好玩的事情啊？

　出示图一，看几只老鼠？在干什么？（8只老鼠抬花轿呀抬花轿）老师边出示图谱边念8只老鼠抬花轿呀抬花轿。

　出示图二，看几只老鼠？在干什么？师边出示图谱边念4只老鼠来吹号呀来吹号。

　出示图三，看几只老鼠？在干什么？请幼儿尝试念出来2只老鼠放鞭炮呀放鞭炮！师可在旁边引导。咦鞭炮声音是怎么样的啊？（引导幼儿说出劈哩叭啦劈哩叭啦嘣叭）

　2、现在请小朋友跟着我一起把刚才看到的事情说一说好么？（幼儿一起跟着老师念儿歌）

　3、教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠，一起去玩玩老鼠娶亲的游戏吧！老师要请小老鼠们一边念，一边做动作哦，小老鼠起立。（老师幼儿一起念一遍儿歌）

　B、学习儿歌后半部分

　1、教师：小老鼠放的鞭炮声这么响，都把谁引来啦？（出示老猫图卡）恩，这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲的好日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）

　2、那我们来看看老猫到底是来干什么的。出示老猫贺喜的，哎呀，老猫带了这么多的礼物是来干什么的啊？（幼儿回答）嗯原来它是来贺喜的，时边出示图谱边说出老猫听了来贺喜呀来贺喜，恭喜恭喜。老猫是真的来贺喜么？

　3、出示最后一张，哎呀，发生了什么事？老鼠呢？（幼儿回答）

　4、教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他注定跟老鼠是天敌，他先假装给老鼠贺喜，最后把老鼠怎么样了啊？（幼儿说全吃掉了）恩，一口一个全吃掉呀全吃掉（边念边出示图谱）！现在我们把老猫来贺喜的事情来说一说。（师幼一起念后半句儿歌）C、练习朗诵完整儿歌

　1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次教师：这首儿歌真有意思，我们一起把老鼠娶亲的事情完整的说一遍。

　四、游戏《猫捉老鼠》

　1、教师：下面我们来玩一个游戏，我来当老猫，请你们来当小老鼠，但是老师有一个要求哦，你们在玩游戏的时候要边玩边把老鼠娶亲的事情说出来哦，当说到一口一个全吃掉呀全吃掉的时候，我就会开始抓你们哦，你们就赶快坐到椅子上别被我抓到哦。我们开始吧！小老鼠们去娶亲喽。好，出发吧！

　2、老师根据小老鼠都能逃跑的状况，把儿歌最后一句改为"老鼠一个也抓不到呀抓不到！"并表现失落表情。

　3、请幼儿来做老猫，师幼共同游戏2—3遍（次数视当时幼儿情况以及时间而定）4。结束：今天开心么？，好让我们一起把老鼠娶亲的这个儿歌和游戏带会教室里教教其他的小朋友好么？跟客人老师再见吧！

　附：儿歌《老鼠娶亲》

　八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号，两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！

　老猫听了来贺喜呀来贺喜，"恭喜！恭喜！"一口一个全吃掉呀全吃掉！

　 活动反思：

　这首儿歌节奏明显，易理解，读起来朗朗上口，适合大班幼儿学习。猫和老鼠又是幼儿非常喜欢的动物形象，我就幼儿的生活经验（最近结婚的人家比较多，好多幼儿有吃喜酒的经验），设计了这样一个语言活动。

　小百科：老鼠（俗称"耗子"），哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点是身体呈锥形、无犬齿，门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短；行动迅速；以植物为主食，也有的为杂食性；种类多。

幼儿园大班教案《老鼠娶亲》2

　 目标：

　1、感受《老鼠娶亲》这幅年画“想象丰富，幽默风趣”等特点；

　2、尝试欣赏美术作品，愿意大胆表达表现自己的感受体验。

　3、根据色彩进行大胆合理的想象。

　4、感受作品的美感。

　 准备：

　1、多媒体课件，《抬花轿》CD；

　2、老鼠、猫头饰、新郎新娘红布，鼓、喇叭、灯笼、彩旗、火把等道具。

　 过程：

　一、结婚引出课题——从现实生活过渡到艺术想象

　1、你们有没有看到过新娘子，在哪里看到过？新娘子结婚了，她是坐什么来的？

　2、看到过新娘子坐花轿吗？（以前结婚，新娘子都是坐着花轿来的，旁边一群人吹吹打打很热闹，一起来看一看。）

　二、欣赏年画《老鼠娶亲》——尝试欣赏，逐步感受

　出示A图（不完整的图：隐去猫的形象）

　（一）整体欣赏1——首次见面，初步感受

　1、有一幅画，画的也是结婚娶亲的事，但不是我们平常看到的人在结婚，那会是谁在结婚呢？

　2、谁在结婚啊？你们为什么没有想到？你们在平常生活中有没有看到过老鼠娶亲这样的场面？（太有趣了，怎么会想出这么有意思的事来，画画真神奇，只要你想到的东西都可以画出来。）

　（二）局部欣赏

　 造型、构图：

　1、新娘在哪里？你是怎么看出来的？她坐在轿子里心情怎么样？（女孩子来学做新娘。）

　2、新郎在哪里？你是怎么看出来的，他骑在驴子上面的心情怎么样？（男孩子来学做新郎。）

　3、其它的老鼠在干什么？它们朝哪边走去？怎么看出来的（头朝一个方向）它们有没有排着队在走？一排一排（手比画着）排了几排？我们一排一排来看一下（第二排出来后与第一排作比较，哪一排离我们近？第三排同样与第二排比较——揭示画面中越上面的东西离我们越远）

　 色彩：

　画面中主要运用了什么颜色？为什么用了那么多的红绿色，给人的感觉怎样？

　（三）整体欣赏2——音乐烘托，再次感受

　结合“唢呐曲”烘托画面气氛：娶亲是一件多么开心的事啊！老鼠们吹吹打打好不热闹。我们也一起来参加老鼠的婚礼吧！音乐响起来啦！（引导幼儿在音乐的伴奏下边看边表达情绪）

　出示B图（完整的图：出现猫的形象）

　（四）整体欣赏3——情景变化、全新感受

　1、猜想：（指画面左下角）老师现在给你们看的这幅画并不是一幅完整的年画，这部分给遮住了，在老鼠娶亲的过程中还发生了一件事，会发生什么事呢？

　2、讨论：（出示完整的画）

　发生了什么事？

　如果让你来画，你喜欢把猫画进去，还是不画进去？为什么？

　（3）你们喜欢这幅画吗？为什么？

　这幅画可不是一般的画，它是咱们中国非常有名的一幅年画，名字叫《老鼠娶亲》，什么叫年画呢？（过年时候挂的画叫年画）年画只有中国才有，是咱们中国的劳动人民自己画出来的。年画很久以前就有了，大家都很喜欢。

　三、表演年画《老鼠娶亲》——多感官参与，体验至高潮

　（一）分配角色（主要挑选新郎新娘、组织仪仗队及分工、配班教师扮猫，最后出现）

　（二）表演年画(配乐)

幼儿园大班教案《老鼠娶亲》3

　 活动目标：

　1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌。

　2、幼儿能有节奏地朗诵象声词"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"。

　3、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。

　 活动准备 ：

　物质准备：鞭炮以及老鼠娶亲的PPT；老猫头饰一个，单响筒1个。

　空间准备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组

　知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备

　 活动过程：

　 一、教师出示鞭炮，引导幼儿模仿鞭炮声

　1、（看幻灯片）教师：你们看，蔡老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？

　2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"

　教师：

　①恩，小朋友说鞭炮是发出"劈里啪啦、劈里啪啦"的声音的，我们一起来学一学！

　②还有什么声音？鞭炮"嘣~叭"的响，我们来学一学！（教师在念象声词时，语气加重）

　③我们一起来放鞭炮吧！看谁的鞭炮最大声。"劈里啪啦、劈里啪啦""嘣~叭"

　 二、引导幼儿回忆娶亲场景

　教师出示老鼠（戴着大红花）

　教师：

　①这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）疑？娶亲是什么意思啊？娶亲就是娶老婆，小老鼠今天要结婚啦！

　你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等）

　 三、学习儿歌《老鼠娶亲》

　 A、学习儿歌前半部分

　1、教师：今天，这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西！我们来瞧一瞧！（出示老鼠娶亲的）都有什么好看好玩的东西啊？（请幼儿回答）

　2、教师：蔡老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌，你们来听听看！（教师边敲单响筒边念，边走边念，最后走到教室中间）

　3、教师：这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌！小朋友可以跟着老师轻轻地念！（教师第二次示范儿歌，掀开图谱上半部分，手指着图谱念儿歌）

　4、教师：现在请小朋友跟着老师的乐器，一边拍手一边念！

　5、幼儿配合动作念儿歌

　教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠，一起去娶亲！

　 B、学习儿歌后半部分

　1、教师：鞭炮声这么响，被谁听到啦？（出示老猫图卡）

　恩，这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）

　2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。（掀开图谱后半部分念儿歌）

　3、教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！

　 C、练习朗诵完整儿歌

　1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次

　教师：这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。

　教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参加他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那我们再来念一次！

　2、分角色念儿歌

　①教师：现在，老师来念"八只老鼠抬花轿呀"，你们念"抬花轿"（教师把儿歌的分配讲清楚）好，请准备！

　师："八只老鼠抬花轿呀"幼："抬花轿"师："四只老鼠来吹号呀"幼："来吹号"

　师："两只老鼠放鞭炮呀"幼："放鞭炮"师幼："劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"

　师："老猫听了说恭喜呀"幼："说恭喜！"师："一口一个全吃掉呀"幼："全吃掉！"

　②教师：现在请左边的小朋友念前面部分，右边的小朋友念后面的三个字，比如说……，我们一边念一边跟着老师的乐器拍手啊，我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听！请准备！八只老鼠预备起！

　 四、游戏《猫捉老鼠》

　1、教师：这个小游戏好玩吗？后面还有更好玩的呢！现在我来当鼠妈妈，请你们当小老鼠，等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了，等念到"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"的时候，你们要赶紧蹲下来，因为谁要来啦？老猫要来了！这个时候你们千万别害怕，一直蹲在那里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到"一口一个全吃掉呀全吃掉"，你们就赶快跑到妈妈身边，让妈妈保护你们！现在你们知道怎么玩了吗？那我们就开始做游戏吧！

　2、教师：被妈妈请到的小老鼠排好队，跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面，来帮忙一起念儿歌！我们请苗老师当老猫。好，我们出发吧！（教师带领幼儿在教室里绕圈走，并根据规则做游戏）

　　大家想不想知道2个 O型 血的人结婚好吗下面我为你介绍一下吧，希望大家喜欢。

　　两个0型人结婚好不好

　男生：O型血 VS 女生：O型血

　血型 配对 恋爱建议：

　O--O：同志式爱的组合

　生活方式一致，思想上有共鸣，共同的目标和命运，或者面临共同的敌人，会使他们建立起深厚的同志式的友情。这种友情，若萌发于孩提时代，或者建立于诸如战场等极端状态下，那将是永不中断的。

　在O型家庭中，家庭成员是“最大的命运共同体”，O型家庭之间是最能和睦相处的。

　不过，如果不是具备形成一致感的条件，也容易成为竞争的对手，或冤家对头。那时，双方都突出自己，各显个性，并且毫不掩饰地自炫其能;于是冲突陡起。这一类“O—O”夫妻，从表面出可以看出他们相互没什么吸引之处，初次见面往往留下“可恶的家伙”，“狂妄小子”之类的印象。尽管初交如此话不投机，但一旦由于某种机遇获得如前所说的“共同意识”，他们立刻会改变态度，相互以同志相待。

　虽说是同志式的挚友，但在实际行动上他们又未心处处步调一致。所谓一致，是指在目标指向，或者说观念意识方面。所以，平常看起来，他们的行动往往是打鼓吹号，各奏各调。

　O型组合的年龄差稍大些为好。年龄之差，即阅历之差，能力之差。而O型人对能力差异看得很重，而且十分敏感。由于他们既能受命于人，又善领导别人，所以无论是当头头、上司，还是下属、随从都是尽如人意的。这种能密切配合，呼吸与共的O型上下级关系在我们的周围并不少见。不过，如果双方的能力趋于接近，那么他们的合作关系便会渐渐为竞争关系所取代。这也是O型组合中容易发生的变化。

O型血人的爱情模式

　O型人的特点：好强，喜欢标新立异。热衷于政治，不甘失败，耻于落后他人。个性虽强，但并非难与人相处，反而是乐于广交善结，朋友很多。这一血型的人，既有现实的一面，又有浪漫的一面。

　O型的人性格特征异常鲜明突出，就象飘在空中的醒目的三星旗一样，使人一目了然。即使是那些对气质问题兴趣淡漠，对人的性格判断能力极差的人，也能非常轻松地看出O型人的这些典型特征。

　O型的人富有开拓精神，敢于冒险;有理想、有雄心，有坚定的信念;争强好斗，死不服输;我行我素，刚腹自用;具有顽强的毅力、坚强的意志。这些都是从O型的人身上反映出来的性格特征。除了这些特征外，O型的人还富于浪漫色彩。

　如果我们认真考察一下历史上的一些人物的言行和思想的话，也许就会发现，那些在世界历史发展的进程中起过重要作用的伟人、英雄、思想家、著名将领、探险家和大实业家等，大部分都是O型的人。

O型血女人最佳的婚姻配对

　血型与体质、性格相关，所以，在男女婚配中，血型可以帮助你互相了解，找到最佳的伴侣。在理论上四种血型都可以结合，可形成十六种不同的组合，为帮助读者合婚，下面以女人的血型为主加以介绍。

　O型血男人的性格特点

　1、好恶鲜明

　O型血男人好恶鲜明，只要自己认为是对的，就坚持下去，而且决不妥协。所以在别人看来，他们似乎是属于不善于反省自己的顽固的人。事实上也常常表现出这样的情景，他们的话一旦出口，便不再收回，不愿服输，不肯认错，这是O型血男人的显著特征。其实，O型血男人的自我反省的心理非常强烈，他们总是不断地思考着如何训练自己，如何改造自己。

　2、固执己见

　人固执己见，性情倔强而不能正确评价他人，不善于与周围的人融恰相处，过于自信造成缺乏谦让的态度。此外，O型血男人以理智为主很少受感情支配，其结果对人和物态度冷静，易变得冷淡，逐渐走向极端个人主义。

　3、具有包容力

　每一个人都怀抱着一个理想，O型的人也不例外，然而不管是拥有狂想或追求目标，O型的人绝对不会跟现实生活脱节。O型人所有的干劲也相当的吸引人，而且，那并非是表面化的包容力，而是在充满了干劲的言行举动中，自自然然表露出来的包容力。

　(一)O型女人配 A型 男人

　O型女人，个性比较坦率，待人也很热情大方，很值得交往。不过她对于陌生人特别具有警戒心，只有被她认为可以信任的人，才愿意与她交朋友，而且第一次印象非常重要，如果先入为主的是坏印象，以后就恐怕很难改变了。她所讨厌的，或与她为敌的，她希望她的朋友也不要理睬，否则，她会很难过。

　O型女人最佩服A型男人，这是因为他是谨慎细心，做事有计划、有原则，能够按部就班地进行，并且做事考虑非常周到，善解人意，甜言蜜语，好像对女孩子很温柔体贴，不会大声喧嚷，不像O型男人那样粗线条。所以，如果是领事心重的O型女人，嫁给A型的男人就很理想。因为结了婚后A型丈夫要做实质性的一家之主，掌握家庭经济大权，他要做什么，或想要怎么做，他就决定按照自己的意思去做，不太重O型媳妇的意见，连孩子都要自己管教，O型的太太以夫为荣，一切都领事于他，不必自己去伤脑筋，倒也可以平安无事。倘若O型媳妇不甘寂寞也想操纵家庭主权，那是自寻烦恼。

　由于一切都领事于丈夫，如果A型丈夫遇到什么逆境挫折，O型的太太也跟着倒霉，既无办法帮助，鼓励安慰也没有用，A型丈夫说O型妻子不懂人情世故，像小孩子似的任性，有的甚至说是强辩固执，不讲道理，或是说她只会埋怨，发马后炮。真是好冤枉，这就是血型气质在作崇。

　O型女人嫁给A型的丈夫时，要特别注他家 其它 人是不是都是A型，如果全家都是A型，若O型小嫁给他家做媳妇，那一定受苦受难，没有好过的日子，而且很可能分手。

　(二)O型女人配 B型 男人

　其实O型女人的最佳配对应该是B型，因为B型都是BO型，极少BB型，所以，B型男人既有O型男人的气质和性格，又有B型男人的特征和魄力。B型男人，从心底里就喜欢O型的女性，而且很佩服O型女人的聪明能干、坦率直爽、知识丰富、做事魄力和积极乐观。(如果O型女人，遇上其它血型的男人，对上述优点也许会视而不见，甚至会把这些优点看成是缺点，或是与男人的优缺点发生冲突了)。

　B型男人对O型女人就像是大哥哥对待小妹妹，关爱备至，体贴入微，情真意切!O型小妹给他说什么，他都能听得进，而且他遇到挫折或失败，O型小妹会给他鼓励、参谋，有什么事情他都不敢满着，更不敢不忠实，这就是O型女人配对B型先生最理想的一面。

　当然任何事情都得一分为二，当B型男人有什么事情都不敢瞒着O型女人的时候，他也就有了缺点，口没有遮挡，什么话都讲，什么话都说，上午说过的话，下午就忘记了。感情起伏大，刚才还高兴的不得了，转眼脸孔就变长了;心肠软，且又没准则，有时候滥做好人;不重视家庭的形式，缺泛强烈的责任感，这些都会是O型讨厌。但天下哪有十全十美的婚姻O型女人的脾气也只有B型能忍受得了的，当然O型女人也不能过份地去欺侮和压迫他，否则，他也会反抗和变心的，所以O型女人也要自制，必须适可而止、恰到好处，那样将是很理想的幸福婚姻。

　(三)O型女人配O型男人

　O型女人往往喜欢O型的男人，因为两人的气质与性格有许多地方相似，被此容易理解，而且思想都是直线型的，心理有什么就说什么，有理想、有抱负。独立性强，有说不完话，能够冷静镇定地处理问题。只是双方的自尊心太强，总以为自己的想法和看法是对的。竟争心强，不肯认输，所以，两个人约会开始时很罗曼蒂克，最后敢因为某些小事又争的面红耳赤，但过不了多久又能亲亲热热地在一起。

　两个O型人结婚最好相差5—8岁，男的大到这样的程度，就比较世故懂得体贴照顾，女的撒娇耍脾气，他也懂得相让。在家庭生活方面，一定要分工合作，最受不了的是讲话容易用教训的语气，总是这个应这样这样，那个应该那样那样，好像老师与学生在一起，不过他们是彼此轮着扮演，如果教训的不对，当然又是一场争吵，所以说O型人与O型人喜欢小冤家对头似地过日子。但如果受了外界欺负，他们团结一致的力量又很强，彼此呼应好像有着默契。

　(四)O型女人与 AB型 男人

你们的公历生日分别是

女1984821

男1983317

女属于黄道第五宫狮子座

男属于黄道第十二宫双鱼座

配对指数：40

星座比重：40：60

对于你们两个星座而言，火水不容可说是最贴切不过的形容词了。除非鱼儿能认清楚狮子对你的宰制--狮子会尽心尽力的照顾你，但是很难体会你的易感情绪及挣扎。说来有点宿命，十个双鱼有八个半会喜欢上狮子，狮子也很容易被“解语花”般的被鱼儿所吸引。只是等一进入状况后，狮子会爱不了鱼儿拖泥带水的性格，鱼儿也无法忍受狮子的盛气凌人。很折磨人的！

O型：O型

O--O：同志式爱的组合

生活方式一致，思想上有共鸣，共同的目标和命运，或者面临共同的敌人，会使他们建立起深厚的同志式的友情。这种友情，若萌发于孩提时代，或者建立于诸如战场等极端状态下，那将是永不中断的。

在O型家庭中，家庭成员是“最大的命运共同体”，O型家庭之间是最能和睦相处的。

不过，如果不是具备形成一致感的条件，也容易成为竞争的对手，或冤家对头。那时，双方都突出自己，各显个性，并且毫不掩饰地自炫其能；于是冲突陡起。这一类 “O—O”夫妻，从表面出可以看出他们相互没什么吸引之处，初次见面往往留下“可恶的家伙”，“狂妄小子”之类的印象。尽管初交如此话不投机，但一旦由于某种机遇获得如前所说的“共同意识”，他们立刻会改变态度，相互以同志相待。

虽说是同志式的挚友，但在实际行动上他们又未心处处步调一致。所谓一致，是指在目标指向，或者说观念意识方面。所以，平常看起来，他们的行动往往是打鼓吹号，各奏各调。

O 型组合的年龄差稍大些为好。年龄之差，即阅历之差，能力之差。而O型人对能力差异看得很重，而且十分敏感。由于他们既能受命于人，又善领导别人，所以无论是当头头、上司，还是下属、随从都是尽如人意的。这种能密切配合，呼吸与共的O型上下级关系在我们的周围并不少见。不过，如果双方的能力趋于接近，那么他们的合作关系便会渐渐为竞争关系所取代。这也是O型组合中容易发生的变化。

O型：B型

B—O：积极进取富有实力

虽然以O型为辅助者，然其内容不象A型—O型那样接受慰籍式的。在这一关系中O型始终积极地策励对方，给对方指明前进的方向，就象放马似的。O型对B型无羁的行动和奔放的思想一手策鞭，一手勒缰，使其有效地进行。由于B型之马就这样驮着O型飞驰向前，其行动的引导性也是超群的。

不过将这两种血型关系比作放马不免有点失利。我们也可以打这样的比方：B性丰富多彩的旋律，O性辅以节奏，乐曲的进行与音节这一艺术形式完美的结合。顺便说一下，法国的一位女士曾经把O、A、B三种血型分别比作旋律、和声、节奏。在欧美的一部分地区，至今仍有人推崇此说。不过，也有不同的看法。从本质上来看，用节奏比作O型，旋律比作B型似乎更贴切些。

在思想和能力方面，B型那灵活的头脑可以缓冲O型的概念化，甚至有点固步自封的思想方法；善于处理人际关系，有时显得神经质的O型则可弥补不拘形式与习惯、在人际关系上大大咧咧的B型之不足。

总之，无论是在工作上还是生活上“B型--O型”是一对一致向外，积极进取，富有实力的蓬勃发展型的夫妻。O型主事，显得稳健；B型为首，略带冒进倾向。

“B型--O型”虽比“A型--O型”平淡，但是相互间的印象并不坏。B型虽然感到O型那富有现实精神的踏实作风是可靠的，但心中有点不服。O型爱好具有个性的事物，所以B型的不羁言行对他们也有一定的魅力。虽然有时会出现岌岌可危的局面，但不无可喜可爱之处。

不过，如果O型人把缰绳勒得过紧，让B型人有被束缚之感，特别是O型人看透了B型人现实中太缺乏生命力时，这时关系也会分离。