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小学英语教学系列之一

                                                            攸县教研室  刘静

《义务教育教科书英语(PEP)》(三年级起点)遵循英语课程标准要求,体现英语课程的工具性和人文性的双重属性,按单元整体设计和编写,每册书共6个单元、2个复习单元。每单元分“A、B、C”三个部分,共10页。复习单元为4页。每一单元的具体内容如下表所示(以第一册为例)。

说明:第一至八册的主要板块(Let’s talk, Let’s learn, Read and write, Let’s check和story time等)基本一样,而第一册至第六册多一个语音教学板块。

根据课程标准的要求,课时安排应尽量体现短时高频的原则,保证每周3~4次教学活动,周课时总时间不少于80~90分钟(小课时为每周3~4节,大课时每周2节)。我县目前是采用大课时制,周课时为2节(80分钟),而现行的教材是按周课时3节课来编写的。我县小学,尤其是乡镇小学的英语教学现状是将每一个单元的A、B部分的Let’s talk和Let’s learn四个板块作为教学的重点,侧重词汇和句型的学习。而语音和阅读教学等没有得到足够的重视,有的教师甚至没有上阅读课。

小学英语是英语学习的起始阶段,是英语学习的基础。根据义务教育英语课程标准要求,小学英语的教学目的包括以下八个方面:1激发学生学习英语的兴趣;2 培养学生学习英语的积极态度;3 帮助学生初步建立学习英语的自信心;4 培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础;5 培养学生良好的学习习惯;6 发展学生初步具备用英语进行简单日常交流的能力;7 培养学生观察、记忆、思维、想象和创造能力;8 适当介绍中西文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。

为了达成教学目的,解决课时少、内容多等问题,我们必须立足单元,根据学生的实际情况,有选择地、灵活地安排教学内容,有针对性地整体设计课堂教学活动,以保证教学实施适度合理。

教学重点是单元或课时中最基本、最核心的教学内容。

教科书中的每一个单元的第3~8页为重点教学内容,即(Let’s try) Let’s talk,Let’s learn, Letters and sounds, Let’s spell, start to read, Read and write等。根据课程标准要求,我们要将语言知识和语言能力作为小学英语教学的重中之重。语音、词汇、语法、功能和主题等语言知识不能有偏颇;听、说、读、(看)、写等语言技能不能有缺失。我们要坚决杜绝不上好语音课和读写课的错误做法,坚决杜绝大讲语法规则,要求学生大量做语法练习题等应试教学。在英语教学中,语法教学不能是枯燥的语法规则的讲解和大量的机械练习,而应是让学生在创设的情境中去体会语法的用途和意义,使学生明白语法的作用是为了在表达语言时更准确、更地道,而不仅仅是为了应对语法规则的考核。具体来说,小学英语更加倡导的是隐性语法教学法(Implicit Grammar Teaching)即通过接触英语,学习者理解语法和句法(Winitz);学习者从给出的例子中归纳出语法规则(Ellis)。而不是显性语法教学法(Explicit Grammar Teaching),即以正式的陈述来学习语法规则(Winitz),给学习者语法规则,然后加以练习(Ellis)。

一般来说,一个学期仅有20周的时间,除去复习考试的时间,真正上课的时间只有16~17周,32~34课时。这样一来,每个单元只能用55课时左右。

《义务教育教科书英语(PEP)教师教学用书》指出:每单元的第1~2页的主情景图内容和第9~10页不占用课时。根据实际情况,主情景图可以作为Let's talk和Let’s learn中的情境铺垫,Let's check和Story time则与其他内容整合。

教学目标的达成是确定教学时间的重要依据之一。

我认为,在教学中我们可以尝试以下两种单元整体设计来确定教学时间和教学内容。

方案一

第一课时:A部分的Let’s talk;

第二课时:A部分的Let’s learn;

第三课时:A部分的Let’s spell和B部分的Let's check的部分内容;

第四课时:B部分的Let’s talk和Let’s learn整合教学(按2019年国培计划的“对话课与词汇课四环节整合教学策略”模式进行教学);

第五课时:B部分的Start to read 与C部分的Story time;

第55课时:复习及归纳语法知识。

方案二

第一课时:A部分的Let’s talk和Let’s learn 整合教学;

第二课时:A部分的Let's spell 和绘本阅读;

第三课时:B部分的Let’s talk和Let’s learn整合教学;

第四课时:B部分的Read and write,兼顾本单元的语法规则的归纳;

第五课时:Review, Let’s check和Story time。

“教材是实现教学目标的重要材料和手段。在教学中,教师要善于根据教学的需要,对教材加以适当的取舍与调整。”

在具体的教学实践中,我们要从实际出发,科学合理取舍、整合教材内容,适当补充教学材料,适时调整教学顺序。

一是语音教学 。 教学内容应包括字母、音素(元音和辅音音素)、元音字母组合和车间字母组合的基本读音和拼读规律、音节、重音、连读、语调、节奏、停顿、语音变化的表意功能等。

二是Let’s talk和Let’s learn整合教学 。 必须对教学内容进行合理的取舍和巩固活动的整合,即将对话课中的对话或句型与词汇课中的句型整合改编,将对话课与词汇课中的巩固活动改编、整合、加深。不能将整合简单理解为将句型与对话叠加,将两个巩固活动的机械拼凑。

三是阅读教学 。 阅读策略、按意群阅读和获取信息是阅读教学的根本。在此基础上,要着力培养学生判断、归纳和推断等处理信息的能力。此外,还要指导学生朗读文本和进行仿写。我个人主张将Story time部分以绘本阅读的形式处理,并根据实际情况,适当增加绘本阅读量。

四是语法教学。 根据课程标准规定,我们应教会学生在具体语境下理解以下语法项目意义和用法:名词的单复数形式和名词所有格,人称代词和形容词性物主代词,一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时,表示时间、地点和位置的常用介词,简单句的基本形式等。并且,通过教学让学生在实际运用中体会以上语法项目的表意功能。我们的语法教学要努力遵循隐性语法教学原则、意义先行原则和适量原则。

五是写的教学。 书写教学应包括字母书写的笔顺、单词的书写和句子的书写等,要教会学生区别印刷体与书写体的区别。写作教学包括写句子(仿写句子、看图写句子、句子表意等)、写短文(仿写对话和小短文、看图写对话或小短文、写对话或小短文表意等)。教学的深度和广度要根据学生实际和学习需要而确定。

六是单词教学。 单词教学要遵循音、义、形结合的原则,以直观教学为主。课程标准二级目标(小学六年级结束时)要求学生学习600~700个单词(课程标准中列出423个),这是基本要求。分析教科书和课程标准,单词教学因年级不同而有不同的要求,即三、四年级要求能听、说、认读(三会单词)或听、说(两会单词),五、六年级则要求能听、说、读、写(四会单词)或听、说和认读(三会单词),因此,在高年级要设置写单词和默写单词的任务。教学中,我们要遵循小学生的认识规律和生理、心理特点,以增加单词的复现率来帮助学生记忆单词。

七是课外阅读。 每周两课时的英语学习远远不够,单凭课堂教学来培养学生良好的语感及语言运用能力是不现实的。因此,我个人主张教师要布置学生每周根据自己的兴趣爱好、家庭条件等进行绘本阅读、简单的英语视频节目的观看,以扩大阅读量,扩充词汇量。

实践证明,随着《中国学生发展核心素养》和《普通高中英语课程标准》(2017版)的颁布,《义务教育英语课程标准》(2011版)对于小学英语的语言运用能力和教学目标要求已经滞后。因此,我们应该根据实际情况准确定位我们的教学,发展学生英语核心素养。

在线学习英语好的是BBC官方学英语、VOA美国之音、久伴英语、Quora。

1、 BBC官方学英语

BBC学英语也是个知名的免费英语学习网站,网站的优势在于资源非常地丰富,搜索起来也十分方便。BBC学英语里面视频音频的口音都十分纯正,部分资源还配有方便理解的文本,可以用边看文本边听读的方式进行学习,是个练习听力和口语的好去处。

2、VOA美国之音

VOA美国之音简直就是想要练习听力的英语学习者的天堂,听力资源十分丰富,下载也十分方便快捷,部分资源配有文本,有的文本还配有中文翻译。VOA美国之音他们的听力资源还分为好多个级别,比如慢速,正常速和快速等,十分适合分级练习听力。

3、 久伴英语

久伴英语里面包含很多关于3-12岁少儿英语知识,包含每个年龄段,小学每个年级学习的英语英语知识,还有很多英语学习方法技巧分享,帮助你更有效的学习英语。同时里面还有真人欧美外教进行针对性的教学指导。

4、 Quora

Quora是社交型的免费英语学习网站,Quora就是大名鼎鼎的中国版知乎,功能和知乎无异,里面有来自各个以英语为母语国家的伙伴,在里面进行问答互动。Quora里面的问题都非常有趣,从中看看外国人对不同事物所发表的观点,也可以参与评论,增加对英语的理解。

5、FunBrain

FunBrain提供丰富的小游戏、视频资源,按照年级,划分为K1-K8共8个等级,对应不同学科,可以根据需要选择适合的小游戏,在玩小游戏的过程中培养数学、阅读和识字等。

扩展资料:

1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。

2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。

3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。

  现在很多有启蒙意识的家长都会帮助孩子去适当做一些英语启蒙了,现在线上的教育资源也很多,包括有很多线上的少儿英语app,那么到底什么样的app适合自家孩子呢?今天我们就来测一测以下这6款市面上比较火热的儿童英语教学app。

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  1、斑马AI英语

  适合年龄:2~8岁

  价格:2800元/年

  综合评价:通过绘本来学,每节课分为Vedio、Word、Story、Speaking、Quiz、Zebra Call六个环节。斑马英语是AI录播课程,授课模式为AI互动课堂+专业老师社群辅导,斑马英语的辅助资源还算丰富,内容主要集中在绘本版块,点击斑马FM,再点击专辑就可以有分级阅读和启蒙儿歌的音频可以选择。

  分级阅读内容有和音频,但如果家长从斑马FM点击了分级阅读内容,就只会显示文字内容。对比其他的启蒙APP,斑马只适合磨耳朵,如果家长要通过它跟孩子亲子互动,没有视频场景的话,难度较大。

  2、阿卡索少儿英语

  适合年龄:2~14岁

  价格:16-20元/课,因人而异(套餐价格不同)

  综合评价:是一款具有娱乐、咨询和学员学习系统的平台,它里面的课程内容丰富多样,而且还拥有很多美剧影片可以提供给少儿观看和学习,还有智能的语音打分系统可以纠正少儿的发音问题。

  阿卡索app非常方便灵活,孩子们可以直接用手机在上面预约课程,然后上课,选课,优势还可以取消课程,非常方便。课程价格还不贵,性价比超高,我家孩子就在上面学的外教一对一课程,现在大家可以给孩子免费领取试听课程:

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  主要是针对少的各个年龄阶段,是一个比较全面的学习app。

  3、腾讯ABC开心鼠

  适合年龄:3~8岁

  价格:700元/年,148元/月

  综合评价:开心鼠英语(ABCmouse)的学习内容丰富,并且是孩子较为喜欢的歌曲,**,动画等形式。其最主要的是主线课程,分为“听力与口语”和“拼读与阅读”两大类。开心鼠英语(ABCmouse)的单词量偏低,句型偏高。

  课程的趣味性较足,培养孩子独立操作学习的能力,内容方面比较注重听的方面,但在孩子的知识输出方面还是存在一些不足。在新知识引入时,开心鼠英语(ABCmouse)的设计不同于一些机构牵强的场景设计,比较有趣。

  4、瓜瓜龙少儿英语

  适合年龄:2~8岁

  价格:2680元/年,2680元含有240节课时,48周课程,每两周学习一个单元,平均每节课11元

  综合评价:瓜瓜龙英语周一到周三课程的上课流程是:Letters、Words、Video、Speaking、Practice、Report、Game。周四为复习课,会将所学的内容复习一遍。周五为拓展课,在复习所学内容的基础上拓展一些词汇和句子,完成一节课大概需要10分钟。周六会开放趣味答题比赛。虽然瓜瓜龙英语是后来者,但是感觉更多的是模仿,而不是创新。

  瓜瓜龙英语体验课的配套材料含有5本趣味绘本、两本趣味练习册和核心单词卡片。报名年课每月会给孩子寄送一套教材学习礼包,内含STEAM材料包、单词卡、练习册、绘本、贴纸、自然拼读卡、字母卡、知识场景拼图等,共12套。

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  5、ABC Reading

  适合年龄:2~10岁

  价格:ABC reading推出的是两种付费方式:按年计费畅读所有书籍,平均每月约32元;按级别付费,平均每月约10元。

  综合评价:绘本故事类型app,每本故事读完之后,系统会给出5道测试题。ABCReading的内容则比较简单轻松,更侧重从单词学习入手来阅读启蒙,如绘本馆和单词闯关等环节,都是以单词闪卡的形式呈现。

  题目还是有些困难的,甚至题目的难度要高于绘本。所以APP给了大家两种辅助的方式,一种是可以让孩子“听题”(按题目前面的小喇叭,会把题目给孩子读出来),比较适合已经建立起听力词汇的孩子;另外一种就是直接把题目翻译成中文。

  6、叽里呱啦英语

  综合评价:课程开始学习之前,可以进行能力测试了解孩子的英语水平,系统也会根据测试为家长推荐适合孩子的课程。叽里呱啦的辅助资源。它不像其他一些启蒙类的APP都辅助资源都是免费的。它的精华辅助课程也需要收费。

  例如一部分家长比较喜爱的「小玻认知探索课」、「迪士尼绘本」、「趣味拓展课」等都需要收费。当然免费辅助资源也不少。我们从儿歌、单词、绘本专区都有发现不少,例如儿歌就有有鹅妈妈童谣电台、哄睡电台、起床电台等磨耳朵资源,家长都可以利用起来。

  比较适合给零基础的幼儿进行英语启蒙,比较适合在“玩”和“听”中获取基础的词汇量。如果是以语言掌握和实际应用为主,想让孩子在听说写方面进行深入化学习需求,会更倾向于一对一真人外教的线上直播课程,因为孩子可以和外教进行互动练习,出现问题也能及时得到反馈,课程难度设置也能让孩子的听说读写能力得到全面提高。

  一对一真人外教的机构里,建议可以尝试一下阿卡索少儿英语。阿卡索的外教师资均来自英语为母语或官方语言的国家。另外阿卡索的性价比也比较高,6个月180节课3888元,平均20元一节课,满足一天一节课的高频次学习和维持语言环境不是问题。分享一个免费的外教一对一试听课,外教老师会免费给孩子测试英语,纠正孩子英语口语发音不对的地方,感兴趣可以免费来领取,跟着孩子一起去听听:

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  总体来说,每个英语APP都有自己的优势,各有千秋,存在即合理~但是家长在选择课程时,要遵循一个原则:根据孩子特点选择适合的课程。育儿不是考试,别人的答案不是你直接拿走就可以用的,因为每个家庭的情况都不一样。

一对一辅导网上英语的平台有很多,下面列举几个:

1、新东方在线:新东方在线中小学网络课堂为同学们提供中小学网络培训课程,中小学在线辅导班,在线课程等,名师授课,全面覆盖中小学各年级知识点。

2、学而思网校:学而思网校为6-18岁孩子提供小学、初中、高中全学科课外教学。“直播+辅导”双师教学,实现了直播上课、实时互动、随堂测试、语音测评、及时答疑、作业作文批改。

3、精华在线:精华在线是北京天地精华教育科技有限公司于2003年成立的在线教育品牌,结合精华学校强大的师资和教研力量,为您提供全面、高质量的初、高中网络视频课程,定制的个性化辅导方案,针对性强,巩固基础,避免偏科!已有数百名精华学子考入目标学府,实现了自己的梦想。

4、伴鱼少儿英语:使用的教材是Big English,整体上注重培养孩子的听说读写能力。课堂中老师会利用AR小道具、教具等吸引孩子注意,趣味度较高。

5、平安好学(原vipJr):原版教材,在原版教材的基础上做了课件化改编,难度低。课件以为主,趣味度较低,需要孩子自身对英语有一定兴趣。主要帮助孩子掌握重点单词、句型、语法和口语能力。

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记住语言学习是个体力活 而不是脑力活哦!一定要多听多模仿!

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