望庐山瀑布教学反思优缺点

望庐山瀑布教学反思优缺点如下：

《望庐山瀑布》意在让学生熟读的基础上知道：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像一条大河挂在山前。

那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是银河从九重天外落了下来。多么壮观的景象啊!诗人李白运用极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了对大自然的赞美之情。

一、画面导入，激发学生学诗兴趣。

课的一开始，我通过深情地导入，让学生对李白充满敬佩之情。师：我们的祖国是诗的国度，几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。

在诗歌的创作史上，唐代取得了很高的成就，涌现了无数优秀的诗人，李白是当时最杰出的浪漫主义诗人。我们曾经学过他的几首诗，谁愿意来背一背学生回忆以前学过的诗，在回忆中引出今天要学习的内容。

接着让学生欣赏庐山瀑布的，在学生惊讶的赞叹声中发现孩子们已经被庐山瀑布的雄伟壮丽景象吸引了。揭示课题就顺理成章。

二、读诵诗句。

1扫清障碍，主要解决生字。学生小组间互相帮助学习，然后检查个别字朗读，并通过为生字比较、组词让学生巩固生字。这首古诗里生字比较简单，学生学起来比较轻松。

2理解古诗。首先让学生读，读通读准古诗。接着帮助学生逐句理解诗意，体会作者李白所要表达的思想感情。可以通过给个别组词理解字义。之后又让学生读，有感情的读，读出庐山瀑布气势磅礴的感觉。在熟读的基础上成诵。

三、拓展诗句，体会写作特点。

李白的诗激情浪漫，多采用夸张、比喻、想象等写作方法巧妙地表达诗的意境和丰富的情感。在这首诗中诗人李白运用极其夸张的浪漫主义创作方法和比喻、想象等，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了对大自然的赞美之情。

教学中我用直观形象的数字举例让学生理解“三千尺”夸张写法，还通过讲解理解、演示理解“银河”“九天”“香炉峰”的意思。还结合以前学过的诗句和拓展诗《秋浦歌》体会李白夸张写法特点。受到很好的学习效果。

在大学里我学到的最有用的东西就是自学和批判性思维的能力，关于这一点我将在后面慢慢展开来说。

批判性思维的能力就是能够接受多元的观点表达，能更加开放包容地看待和接受与你不同甚至截然对立的观点，这一点很重要，对于一个人思维习惯的培养很有益处。什么是批判性的思维呢？批判性思维（Critical thinking）包括思维过程中洞察、分析和评估的过程。它包括为了得到肯定的判断所进行的可能为有形的或者无形的思维反应过程，并使科学的根据和日常的常识相一致。批判性思维是英语Critical Thinking的直译。在现代社会，批判性思维（critical thinking）被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。构成批判性思维的基本要素是断言（claims）、论题（issues）和论证（argu-ments）。识别、分析和评价这些构成要素是批判性思维的关键。

比如在中国近代史上，我们总是强调清政府丧权辱国，似乎一无是处，是一个极其落后、腐败而且无能的政府。这一点毋庸置疑，清朝确实在相当程度上无能腐败，但并不是一无是处，在中国近代化的发展过程中有着极其关键的开山之功劳，这是很多常人所忽视的。

具体来说，清王朝选派得力的实干官僚开展了洋务运动，创办了一批军用和民用的企业和工厂，为早期中国的工业化和发展奠定了重要基石，如李鸿章、张之洞、左宗棠等人都是当时的名臣。清朝开下的基础对于从传统中国向着现代中国的转型有着巨大的积极意义，这是后人所应当铭记的。

在更为多元开放的大学的学术讨论和书籍阅读和相关课程里，你会发现清廷并不是糊涂蛋。它有着自己的算盘一方面希望保留爱新觉罗家族万世的统治秩序，但另一方面为了国家发展和平定起义对抗外国人清政府也不得不客观上进行了一系列的改革活动以增强自己的实力，如清末新政就是最后的失败的尝试。但其努力的方向还是值得我们敬畏的，这是历史的客观和必然。

在大学里思索问题的解决之道时思维的多元性和批判性思考很重要，没有一成不变的答案和现成饭。但我们知道人文学科的魅力就在于不断更新的思想与智慧的火花，对于人物的评价、对于社会时事不同看法的争议，都会吸引我们的注意力。而大学之道，在明明德，在亲民。因此批判性思维，也就是critical thinking我认为是至关重要的。不能为既有的权威和答案迷惑和束缚的，而需要反复思考和自己的评判。最宝贵的时机，我们最珍贵的时光就是需要批判思考。

再举个例子，当我看到新闻里递到老人扶不扶的时候，我觉得很是困惑。对于帮助他人的事我总是觉得这本身就是天经地义，是我们国人的美德。但看了许多被讹人的新闻后，我对那些不去帮助别人的人也有几分理解。当整个社会的道德秩序趋于极大的不信任时，信任成本就大大的增加，这使得我们就要面临更大的道德压力和经济成本。与其去过多谴责路人冷漠倒不如好好反思社会的道德氛围和制度保障是哪里出了问题。正所谓上行下效，当表姐表哥等层出不穷，老虎苍蝇到处跳梁的时候你很难想像在江湖之野能有更多的人去主动表现付出自己的善良。善良诚信是需要呵护的，一味的道德绑架现在在我看来也是一种不理智的宽泛的行为，毫无意义。

大学是人生中学习教育的黄金时代，我们更加呼唤criticalthinking。大学就是教会你如何学习，如何思考，如何质疑，如何去寻求解决的门径，这是很有意思的。

我总结如下：

在一个被泛滥信息包围的时代，假如你想成为一个拥有能力说出：我认为真相是… … 

我们不能头脑空空由人摆布？

我们不能依赖别人思想生存？

我们不能总像愤青一样活着？

我们需要靠自己去问为什么？

从批判性思维的重要性和必要性说起，就如何进行正确地思维和清晰地写作，到有效论证的规则、合理的演绎和归纳推理，再到道德、法律和美学的论证进行了详细阐述，同时还指出了各种以修辞手法来掩盖虚假论证的例子，对批判性思维进行了全面的论述，帮助我们全面了解和掌握合理而正确的思维基本原则、规则、要求、技巧和训练方法。

我是北方的，来到南师大读书，第一感觉就是，南方好养人好湿润啊呜呜呜！南师大好好看！景色好看，漂亮妹子也多，来这里两年不到把我从一个糙汉子改造成精致很多的猪猪女孩。然后我再来说说详细一点的感觉。

学校师资力量不错，老师也都很负责认真（至少我目前遇到的老师都是这样）。学校里有很多活动，感兴趣的就可以去参加，该有的组织也都有。值得说的是MY工作室，是省团委依托于南师大而成立的一个工作室，主要解决省团委的一些多媒体方面的需求。有兴趣的话可以加，在里面的福利是很多哒！（我没有在打广告我也不是my的我的确很喜欢它）

南京吃饭大学的食堂我觉得 也是很好吃的，虽然比不上南航，但是完胜其他很多大学。东区西区北区新北各有食堂，最好吃的是东区食堂和北区食堂。

景色方面南师大也可圈可点，随园校区是东方最美校园，里面超级美，很适合拍照。仙林校区面积很大，也有一些地标性建筑，比如敬文图书馆啦，采月湖啦，逐日塔啦，但是感觉仙林校区太大了，对于住在老北区和新北区的同学真是折磨，有时候着急但是没有校车，做一些事情就很不方便，赶不上校车的话上课是有迟到的风险的呜呜呜。

要吐槽一下的是学校的效率真的很慢啊，一层一层要求还多，勤工助学的薪资也好少。。。。。。不过总的来说我还是超级幸运自己可以在这里上学的嘻嘻。