中考作文我想成为这样的人

中考作文我想成为这样的人5篇

人生就要活的漂亮，走的铿锵。自己不奋斗，终究还是摆设而已罢了。无论你是谁，宁可去做一个拼搏的失败者，也不要做一个安于现状的平凡人。下面是我为大家整理的中考作文我想成为这样的人5篇，希望对您有所帮助!

中考作文我想成为这样的人1

每个人都有着不同的性格，如：武松性格鲁莽，做事行侠仗义，武功不好，还曾帮助村民杀老虎，给人一种安全感;诸葛亮做事深思后行，就会成功，谋略治国，得诸葛亮者，得天下。

我想成为诸葛亮那样的人，深思后行，避免后来的尴尬。我想成为他那样的人是因为有一次我坐公交车回家的路上，突然看见一个小孩一不小心把水洒在另一个人身上，被洒的小孩让另一个小孩用嘴巴把车上的水舔干净，我顿时一下子恼羞成怒，想：“我们学校怎么有这种人，真想为学校清理门户，再把他给骂一顿。”

清理门户，我是还没那个本事，但是骂他一顿很容易，说做就做，我立马一个大步流星走过去说：“你这小孩，怎么这样子呢水倒了自己擦不就行了!还叫别人舔车上的水，搞什么也不懂”由于我过度愤怒，说话的声音很大，就惊动了全车的人，到最后，我还被他们俩给耍了，原来他们只是开个玩笑，就这样我成了全车人的笑话，虽然只有短短几分钟，但这种尴尬是要很久才能缓解的。

诸葛亮才智过人，有一次，周瑜已经准备好了攻打曹军，突然，东方一吹，周瑜想起往事，一直卧床不起，于是就请诸葛亮来看病，诸葛亮深知周瑜心胸狭隘，于是就请赵子龙来接他。到了周瑜的船上，诸葛亮一下说出：“万事俱备，只欠东风。”周瑜的病一下就好了，看到诸葛亮这么聪明，于是周瑜下定决心除掉诸葛亮，告诉下属：“找机会杀了他!”而诸葛亮早已不见人影，又到了赵子龙身边，这时他们想杀诸葛亮已经难如登天。事后周瑜感叹：“既生瑜，何生亮”

所以，我才希望成为诸葛亮那样的人。

中考作文我想成为这样的人2

在我心中，每时每刻都有一个问题，在我心中一直缠绕着我。那个为题就是;长大以后我想成为什么如果让我回答，那我就会毫不犹豫的回答道;我长大以后要成为一名语文老师!

我想当一名语文老师是因为我对语文的喜爱，和语文成绩差不多好的原因。我想当一名语文老师还有一个原因;我想尝试一下当一名老师的感受是什么并且问一问自己是否能当一名教师。我还有一种原因;每一代的作者为什么写教师，都有一些教师就像一盏油灯，燃烧了自己，却照亮了别人。教师就像辛勤的园丁

这一些描述一名名教师的话语是否就是这样毁灭了自己，却成全了他人。

我就是带着这些种种理想长大后当上一名语文教师!

其实，这些都是我心中想的，可是慢慢的，我明白了，不会尝试，每一名教师都是这样，毁灭了自己，成全了他人。不管语文老师、数学老师、英语老师、体育老师等等。只要他们是一位教师，就会尽到他们应该尽到的义务!

俗话说;“一日无书，百事荒芜”这句话的意思是讲;只要一日无书，做任何事情，都无法把它做好!

所以，这就是我长大以后想当上一名教师的理由。我想教书育人是很快乐的一件事情吧!

中考作文我想成为这样的人3

先说一个故事：

有一个人，他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户丢失了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有人都劝他：“你为什么要这样做呢这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了!”他就是美籍意大利移民，曾为人类历史写下灿烂光辉的一笔的弗兰克。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任的存在，是上天给世人的一种考验。有些人自私得离开了这场考验，而许多人勇敢的承受了。就算通过考验的`人离开了这个世界，但他们依然活着，死了依然活着，精神使他们不朽。而逃匿的人随着时间慢慢消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。

责任不是一个美丽的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。虽然如此，但我还是想成为这样的人，这样一位尽自己最大努力完成自己的责任的人。

虽然做这样的人给予我的或许只有灵魂与肉体上感到的痛苦，但是他最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

中考作文我想成为这样的人4

有些人想成为身价千万的富翁、职场成功的老总、具有权力的市长……而我只想当一个普普通通的、默默无闻的人。

在刚刚闭幕的奥运会上，大家注意到了运动员，注意到了开闭幕式上那宏大的场面，但大家是否注意到支撑起整个宏大场面的那些默默无闻的演员呢那整齐划一的动作，给人以视觉的冲击，展现了中华文明的魅力。

舞台上，扮成活字印刷术的演员似乎心灵相通，表演得淋漓尽致。俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”在舞台下，演员们付出了多少汗水，付出了多少艰辛，为奥运付出了多少心血，是人们难以想象的。他们没有炫耀，表演完之后便默默的离开了。

大家是否想到过一个问题：我们日夜居住的房子是怎么来的呢答案很简单，这是由农民工们建设出来的。造一座房子，又费时又费力，但农民工们老实本分，兢兢业业，为人民生存谋幸福。

上海，这样一座国际化大都市，拥有东方明珠、金茂大厦、环球金融中心、世博园……这一切的一切，都是农民工用双手一点一点建设出来的。农民工不求吃不求穿，吃的是工地上的饭盒，住的是公的临时搭建的简陋小房子，仍任劳任怨。但是有些社会上层的人吃的是佳肴，住的是别墅，但抱怨着抱怨那。

社会是由千千万万个平常人支撑着上层不应该小瞧任何人，他(她)也是社会的一份子。

一个品茶昂人忠于职守并无成就，但成千上万的平常人就足以支撑起整个社会。

中考作文我想成为这样的人5

在我的脑海中，时常飘过这样一个问题：我想成为怎样的人

我想成为怎样的人一个运动健将，像刘翔那样，跑得飞快，在历史上记上一笔，让所有人铭记。

我想成为怎样的人一个白衣天使，救死扶伤，让残疾人看似跟正常人没什么两样，让他们变得健康，快乐。

我想成为怎样的人我是一个永远都想追求第一的人，也许，在班集体中，我已是名列前茅，但这并不能满足我奢侈的心理，我只想做得更好，让所有人瞩目。也许，我在班集体中并不是那么出众，但我会加倍努力、奋发向上，以自己那种种独特的意念激励自己，促使自己成为一个近乎完美的人。

我有时会和比我更好的人在一起学习，但更多的，还是自己一人在那一块不起眼的小地方努力。也正因此，我慢慢变得孤僻，促使很多人将我误解，其实，我并不想那样。

我想成为怎样的人在我的字典中，没有"最好"，只有"更好"，我只想一点一点向上攀爬，我并不贪心，并不会有一步登天的想法，但在努力途中，障碍是并不可少的，但我依然会一点一点克服，以至走完每一个小阶梯。

我想成为怎样的人同样，在我的字典里，只有“前进”，没有“后退”。就像那句老话“好马不吃回头草”。在学习和生活的路途中，难免会有些绊脚石，或大或小，但有一点是同样的，只要努力，就一定能将他搬开，为自己和后人的路途开辟更顺畅的路。我想成为怎样的人我只想成为这样的人。

　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的我最崇拜的人作文500字老师，希望对大家有所帮助。

我最崇拜的人作文500字老师1

　朋友，你有自己所崇拜的人吗？你肯定会回答说：“有。”或许那个人是你的亲人；或许那个人是一位救死扶伤的医生；或许那个人是一位任劳任怨的工人；或许那个人是一位保卫祖国的军人；又或许那个人只和你有一面之缘，但他身上的高贵的品质，已深深的感染了你，是你在潜移默化间又明白了一些宝贵的人生道理。

　我最崇拜的人是老师。老师是一个神圣而又纯洁的职业，千百年来，有多少文人才子用诗歌来赞美老师，表达自己对老师的感激、赞美与敬佩之情。老师是一个辛勤的园丁，而我们则是一颗颗幼小的树苗，在爱的灌溉下，我们茁壮成长；我们是祖国的花朵，而老师则是衬托花儿姿容的绿叶，有了叶子的衬托，花儿显得更加旺盛；老师是一根点燃的蜡烛，燃烧了自己，却温暖了和暗中的我们……老师啊老师，您乌黑的秀发已被粉笔染白了；老师啊老师，您慈祥的笑容记载着岁月的沧桑；老师啊老师，您修长的手指已被小山似的作业本覆盖了，老师，您辛苦了！小的时候，我想当一名白衣天使，可是随着年龄的增长，我的理想变了，现在的我想做一名老师，教书育人，让祖国的花朵长大成材，为国家建功立业。但我知道只有好好学习才能实现这个理想。

　最后，我要对辛勤劳动的老师们说一声：“谢谢！”

我最崇拜的人作文500字老师2

　有的人崇拜伟大的毛泽东，有的人崇拜航天员杨利伟，还有的人崇拜科学家钱学森。而我，却崇拜一个平平凡凡的人，他就是我们的作为老师——杨建老师。

　杨老师长着一张圆脸，眼睛不大也不小，一个大大的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。杨老师微胖，个子也不高，但他有一颗幽默的心。

　在一个寒冷的早上，我照常去点石上课。在去补习班的路上，我在想：今天杨老师会给我们讲什么有趣的故事？杨老师今天要上哪一篇习作？想着想着，我便到了教室。

　教室里一片欢笑，杨老师不在时，他们拿着手机玩，杨老师来了，他们便把手机收起来。上课了，杨老师走进教室，就对同学们说：“你们想不想听故事呀？”同学们异口同声地回答道：“想！”接着，杨老师就给我们讲了一个有趣的故事，逗得我们开怀大笑，故事讲完了我们还没喘过气来。

　故事讲完了，大家也开心了，接下来就进入正题了，杨老师便说“我们今天要上的作文是——我最崇拜的人，请同学们三秒钟给我一个答案。”一个同学立即举手说：“我最崇拜的人是杨老师，他又高又帅，一点也不胖，特别帅。”杨老师听后，说：“你别拍马屁了，我是有自知之明的人。我很矮，也丑，还很胖。”这又使我们开怀大笑。我写完作文，就回家了。我们的杨老师，真是幽默。

　杨老师，一个长得胖，长得矮却拥着有一颗幽默心的平凡人，我很崇拜他。

我最崇拜的人作文500字老师3

　我们小区有一位年轻的哥哥，他总是穿着一件宽大的T恤衫，上面印着一只棕色的泰迪犬，而每天清晨，总能看见他提着一个黑色没封口的“垃圾袋”悄悄地放在草丛中，便离开了。看到这一幕，我总是在想现在的年轻人也太懒了，连垃圾都不愿丢，太不爱护环境了，可是，从那件事以后使我改变了对他的看法。

　那是周末的一天，我刚走到小区门口，一只狗的虚弱叫声吸引了我，我低头一看，发现那只狗的肚子大的惊人，一看就知道怀宝宝了，而且马上就要生了，可能是早产，不管狗妈妈再怎样努力，小狗只露出了头，如果身子再不出来小狗和狗妈妈就都有生命危险，我急的团团乱，突然那位哥哥冲了出来，立马把狗妈妈抱起来，二话没说，以冲刺的速度跑到了最近的宠物医院，自己掏腰包给狗妈妈生产。在手术室门口，我看他静静地坐着，双手大拇指一直再动，眉头紧锁，埋着头没神的看着地板，那件T恤也变得十分脏。

　就在这时，医生走了出来，哥哥冲到了医生面前，紧张地问：“怎么样？”医生回答道：“手术非常成功，顺利取出了3只狗宝宝。”一缕和谐的阳光从窗户照了进来，照到了哥哥的脸上，哥哥脸上浮现出幸福的微笑，一切都那么的美好！

　到了最后，哥哥拿着一个布满绒布的笼子将3只小狗和狗妈妈带回了家，一路上跟他的交谈我才知道，原来那个黑色塑料袋里装的是流浪猫狗的食物。看着那个黑色塑料袋我终于明白了：哥哥并不是因为懒，而是因为他有一颗善良的心，爱护这些在别人眼中可怜的小动物！

　现在，每当我碰见这个哥哥，我都会向哥哥充满尊敬地说一声：“哥哥好！”

我最崇拜的人作文500字老师4

　他，在这个世界上可能一粒尘埃都不是，他，也没有亿万富翁一样富有，也没有美国队长的超能力。他，可能是最容易被忘掉的人，但是也是最容易被想起的人。因为每个岔路口，银行……都有他守护。不错，他就是警察。

　一天，我和妈妈出门去购物。还没走出走廊，就可以听见外面震耳欲聋的鸣笛。当然，外面的车也排起了长长的队物，我和妈妈出于好奇心便走过去查看情况（超市也在这条街上），走了差不多三分钟左右，终于找到了事发地点，情况是这样的：有一辆小轿车由于没油了，所以被迫停在路中间所以后面的车排起了“队”。

　万幸的是，加油站就在旁边几米处，车后面还有一个交通警察和司机正在推小轿车，他们都很用力，甚至交警头上的青筋都凸起来了，他费了九牛二虎之力可算把车推到了加油站。

　还有一次，我放学回家当时我都快饿得眼前一黑，连道上有没有车也不看，立马走过去，突然，一只大手把我拉过回来。然后一阵风从我面前呼啸而过，警察叔叔教训我道：“怎么能不看着点车呢？”听完，我尴尬的笑了笑，“哦，谢谢，我知道了。”说完我便走过了马路。

　交通警察叔叔的辛勤工作，换来城市的交通安全，换来了千千万万个家庭的幸福生活。他的精神多么值得我们敬佩!

我最崇拜的人作文500字老师5

　小时候，我最崇拜电视里的人。慢慢地，我开始崇拜身边优秀的朋友。随着年龄的增长，我明白了我最崇拜的人是竟然是我的爸爸。

　我的爸爸相貌平凡，他留着一头黑黑的短发，弯弯浓浓的眉毛，一笑眯成一条缝的单眼皮的小眼睛，高高的鼻梁上架着一副树脂近视镜，有一张爱逗我哈哈笑的会说话的甜嘴巴，他一笑起来，嘴巴两边漏出了两个小酒窝，白皙的脸蛋上有总是扎我手的胡子，因为爸爸总喜欢用他的胡子来逗我开心。

　老爸可是我们全家人的骄傲。他优秀的表现可多了，一天一夜都说不完。我去爸爸班上玩的时候，无意中听到几位叔叔称呼爸爸’’申老师’’，因为其中的一个原因是老爸的书法在比赛中得过奖项，叔叔阿姨们都佩服我爸爸。

　除了书法，在家做饭爸爸也是比较拿手的。爸爸做的可乐鸡翅特别美味，外香里嫩，再加点可乐，那就成了绝世美味，连厨艺精湛的妈妈都比不过他呢。

　爸爸做事是那么的认真仔细，就连捏个泥人都是那么的惟妙惟肖。有一天，爸爸坐到我的学习桌旁，认真的看书，在我出去洗苹果的十多分钟时间里，爸爸正在聚精会神地捏着一个猪八戒。回到房间后，我一看，这个猪八戒胖嘟嘟的，耳朵垂直向下，已经盖住了眼睛。在我欣赏的惊叹不已之时，爸爸却一直摇头，好像一点也不满意这个猪八戒。这时，他又拿出了一些红色的泥和绿色的泥，揉了揉，不一会就做好了一瓣西瓜。然后再用黑色的泥做成西瓜籽粘在西瓜上，把西瓜放在猪八戒的手上，那形状简直让我拍手叫好，赞不绝口。

　爸爸孝敬长辈，对工作认真负责，各方面都是令我学习的榜样，他是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文500字老师6

　我最崇拜的人是李小龙。

　李小龙是一个平凡的人却做了一些不平凡的事。他只身来到美国，边打工边读书，不管遇到任何艰苦的事，他都不退缩，终于考上了美国的加洲大学。他刻苦钻研，为了提高自己的武术，找遍了各地的武术大师，取长补短。终于创建了自己的拳术----截拳道。

　李小龙为了提高自己的功夫，到公园去模仿狮子`老虎`豹子`狼`猴子等动物的叫声，从中得到了启发

　李小龙为了以武会友去参加加洲空手道大赛，因为他对空手道不在行，所以他找到自己的徒弟，曾经是空手道教练的木村，在一翻苦练后，李小龙渐渐对空手道有了新的认识。加洲大赛开始了，李小龙凭着自己的努力打进了决赛，这对一个初学者来说是个多么不容易的事情啊！最后在争夺冠亚军时，李小龙的对手是阐联三届冠军的九段空手道大师霍夫曼，李小龙一开始就被对手用过肩摔和高边腿打倒在地，这时，李小龙用动物的叫声把霍夫曼搞得心烦意乱。霍夫曼把李小龙的颈子掐住举了起来，李小龙趁这时用腿把霍夫曼的手抓住一转，霍夫满就摔了一跤，李小龙在用截拳道的一招就把霍夫曼降服了。

　我崇拜李小龙的中国功夫，还有他的钻研精神和不怕艰苦的'

　精神，我一定要学习他那刻苦钻研`不怕艰苦的精神。

我最崇拜的人作文500字老师7

　你，是我最崇拜的人。

　他，善解人意，旁人看起来一副目中无人的样子，其实却隐藏着一颗温柔善良的心，他，就是我的哥哥。

　我的哥哥，有着一双不大不小的眼睛，炯炯有神。大嘴巴，常常咧开嘴大笑，让他看起来更加和蔼可亲。他做的每一件事情，都让我崇拜不已。

　一个月明星稀的夜晚，哥哥一边看着我考砸的试卷一边嘴里念着：“曦曦，你看，二乘三等于六，十八个六就是……”那一天晚上，家里安静得听得见一根针掉下去的声音，只有书房隐隐约约传来了哥哥耐心的讲解声和我的质疑声。

　去年暑假，我独自一人在小区的水泥地上练习跑步。那时正是正午，烈日当空，我跑的满头大汗，气喘吁吁。可偏偏一颗拳头大的石头出现在面前，我脚下一绊，摔倒在水泥地上。一阵疼痛猛烈地袭来，泪水溢出了我的眼眶，我正要喊“疼”，哥哥赶来了，他让我慢慢站起来，背我回家。一到家，哥哥急忙找红药水和创口贴。他轻轻地把红药水涂在我伤口上，再把创口贴小心翼翼地贴上，说：“好点了吗？”我感动得说不出话来，只是点了点头，对他的感激和崇拜油然而生。

　哥哥还帮我解决生活中的难题。在妈妈因为我不小心弄脏了床单，要打我时，哥哥马上站出来为我解围。哥哥总是在我最需要帮助时出现在我眼前，他，我的哥哥，就像美国队长一样勇敢。

　哥哥，你是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文500字老师8

　我最崇拜的人是我的英语老师。如果让我来评价她的话，就两个字：厉害。厉害在哪里呢？听我给你慢慢讲。

　每个班里的同学学习都分三六九等，但在我们英语老师眼里我班46名同学都是好学生，也难怪被我们认可。自从三年级有了英语以后，我只要看到英语就会崩溃，什么这个不会读、那个不会拼写的，这让我的三门总分被英语拉近了无底深渊。知道我遇到了我们的英语老师才让我走出了这无底深渊。

　记得那是一天中午，我们正在学习新的一个单元“story”而且里面的单词都非常难，这让我这种有英语困难症的人感到十分的困惑。英语老师带我们一路“过五关，斩六将”终于过了几个中等难度的单词之后到了这节课最难的一个单词“Policeman”（警察）。在我们读了多次还是记不住之后英语老师便使出了她独特的拼写单词的方法，先记住前三个字母，然后记住冰激凌单词的前半部分，最后一个男人这个单词就行了。

　最后，在英语老师的这种方法下，我们不再像以前一样，很轻松的就记住了各种复杂单词的拼写。

　后来，我们班上几个学习差的也慢慢提升了不少，而我进步得也很快，才得以评上“三好生”的称号。这一切都要感谢我最崇拜的人——我的英语老师。哦对了！我的英语老师她叫钱华。

我最崇拜的人作文500字老师9

　在这美丽的地球上，我有我最亲的人，也有我讨厌的人，还有我最崇拜的人。今天我就个大家介绍一下我最崇拜的人，那就是——我的爸爸。

　我的爸爸，一米七零的个子。不高也不低的鼻梁上架着一副眼镜。我最喜欢爸爸的笑容，因为爸爸一笑特别和蔼可亲。而并不是因为爸爸的笑容，我就崇拜爸爸，而是因问一件太平常不过的事情。

　暑假的一天，我刚好爸爸不给我布置的10页题做完，爸爸便和我说：”要不，我们天去游泳吧“我一听，一蹦三尺高，兴高采烈地说：”耶!同意!“在晚上时，我兴奋得睡都睡不着，连做梦都梦到我们去游泳了。

　第二天，我和爸爸妈妈，还有王叔叔一家如愿以偿的来到游泳馆游泳，我们换好游泳衣后，便下了水。哇!好舒服呀!谁知，爸爸的一句话打破了我的舒服劲儿 ——”我来教你游泳吧!“就这样我的一段艰难的历程开始了。

　“你看，手要这样扒，不能那样。腿呢，自然要这样了。”我被爸爸话中的“这样”“那样”给搞的迷迷糊糊的。我气疾败坏的说：“不学了，这么难。爸爸，你让我自己玩一会儿呗。“爸爸接着就说：“做什么是不能做到一半就放弃，只要你努力，什么困难都会被你克服的。有句俗语叫：“世上无难事，只怕有心人。”呀!知道吗“唉——是呀，世上无难事，只怕有心人，我一定要做一个有心人!

　现在你们知道我崇拜我爸爸的那一点吗哎，对了，就是这一点——坚持不懈!

我最崇拜的人作文500字老师10

　韩老师没有因为我考得差而放弃我，看见我走神就喊我回答问题；作业有错误的，韩老师会不厌其烦的帮我讲解；韩老师还给我提出建议，想数学成绩提高，回去还要多做一些课外资料。慢慢地，我融入到这个大家庭中，也结交了几位好朋友，一下课他们就过来帮我补之前因为发呆而落下的知识点。

　渐渐地，我也能体会到韩老师上课的幽默和风趣。她觉得大家课堂气氛不活跃的时候便给我们讲一些笑话，就连我听了也忍俊不禁。而且韩老师还经常摇身一变，变成语文老师来给我们解释字词的意思，又或者变成英语老师来给我们科普这个单词的英文怎么写。

　但韩老师幽默风趣的外表下，也隐藏着如喷火怪兽般“凶残”的一面。每当我们交头接耳的说话，或老师喊你回答问题你却不出声，或老师讲过的知识点一错再错的时候，韩老师就会放下面前慈善的“面具”，露出她那“狂暴凶残”的面目，对着你狂吼一通，然后再开始讲我们一错再错的题目。每当韩老师讲到经典题型的时候，总会兴奋的停不下来，连下课铃声都听不到。

　另外，我还要再说一件事，在韩老师的帮助下，我考到了全班前五。

　这就是我们的韩老师，虽然我常常被韩老师说的无地自容，但我心里知道，她是为了我们好。谢谢您，韩老师！

我最崇拜的人作文500字老师11

　说起我最崇拜的人，那就是《淘气包马小跳》这本书里的主角马小跳，他圆圆的脸显得天真无邪，一双充满好奇心的眼睛镶嵌在他的脸上。马小跳可有着许多优点，他坚持不懈的精神令我感动。

　有一次，他在街上玩。远处传来一阵“汪！汪！汪！”的叫声，那叫声十分凄凉，如同一把刀子深深的刺在了人们的心理，马小跳听到后，便直奔叫声传来的地方，想去看一看到底发生了什么事。原来是一只狗迷路了，找不到家了，他那股强烈的同情心顿时油然而生，他一定要找到狗主人！终于，在他的不懈努力下，狗的主人终于找到了，而狗的主人却嫌弃那条狗的眼睛失明，坚决不要了，马小跳顿时恍然大悟，但是马小跳并没有放弃，他不但每天去狗主人那儿请求他留下狗，而且还带狗去宠物医院治疗。功夫不负有心人，狗主人终于答应收留那条狗了。跟他比起来，我十分惭愧，低下了头，脸渐渐地红了。

　马小跳不仅有坚持不懈的精神，还有乐于助人的良好品质。

　他依然是在街上，看到了一个小女孩在卖花，她神情紧张，他走上去问他：“你怎么在这里卖花？你没有父母吗？”小女孩没有回答，他一遍又一遍地问，小女孩哭着说：“我不卖完花会挨打受骂的！”听了后，他找了好友一起买花，还动员好友一起买花。第二天，马小跳看见一个男人一上午都在桥上，监视着卖花女孩，马小跳觉得这事很蹊跷，边上去跟那个男人吵了起来，人们被吸引到了桥上，马小跳便指着那个男人说：“那人强行女孩卖花！”人们听后十分愤怒，把那个男人送到了警察局，终于那个女孩被安全的送回了家，那个男人也受到了应有的惩罚。故事中的马小跳多么伟大，想到这儿，我感到自己多么渺小。

　这就是我崇拜的人——马小跳。

我最崇拜的人作文500字老师12

　在这座大城市里，有拥有好嗓音的歌王，有为国争光的运动员，还有昼夜忙碌的交警……但我最崇拜的是那不叫苦不叫累的环卫工人。

　一天清晨，我睡不着就下楼转转，无意中看到一个熟悉的身影，心想：咦，那不是家楼下的清洁工阿姨吗？怎么那么早就来打扫卫生了？我准备上前去问问。突然，一个黑色的物体从高处抛落了下来，刚好砸在了清洁工阿姨的身旁。我走近一看，原来是一个垃圾袋，散落了一地的鸡蛋壳和纸屑。本以为那个清洁工阿姨会破口大骂或置之不理，但她并没有，而是弯着腰，弓着背，拿起那黑乎乎的扫帚，把那些散落一地的垃圾扫干净后，又继续清扫地面……

　太阳慢慢升起，街上的人也越来越多了，地上的垃圾也越来越多了：有人把吃剩的早餐或包装随地乱扔；有人把纸屑随地乱扔；有人把香烟盒、香烟随地乱扔；还有人甚至乱扔塑料袋……但清洁工人们丝毫不埋怨，不叫苦、不叫累。夜晚降临时，这些清洁工人们又开始扫了起来，他们的晚饭也是只有馒头或包子。是什么让他们任劳任怨为人民服务，为祖国服务呢？对啊，就是爱，因为他们爱人民爱祖国！

　虽然他们不怎么起眼也不怎么时尚，但至少他们有一颗心，那心是善良的，是有爱的，更是有尊严的！是他们，把城市变得更干净，更整洁！是他们，让我们每天都能身处干净的环境。他们虽然没有光鲜亮丽的外表，却有高尚朴实的品质！他们是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文500字老师13

　每个人都有心中的名人，可以是古人，可以是现代人，可以是明星，而我最崇敬的名人是鲁迅。他是一个妇孺皆知的名人，我想大家都认识这位又是思想家、革命家的大文豪吧。

　我敬佩鲁迅的高洁。面对那四面八方黑暗的社会，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要要“呐喊”的勇士。他自比为雪，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精神。”他笔下的雪，是漫漫长夜的一丝微光，是出污泥不染的莲，显得孤傲、高洁，恰如鲁迅其人。

　我也敬佩鲁迅的幽默。《阿Q正传》中借着呆笨阿Q的“精神胜利法”，刻画出了那时可笑无知的农民；《肥皂》里把脖子里的泡沫比成蟹吐出的白泡泡；《狂人日记》对“吃人者”进行了入木三分的描画；《高老天子》中对不学无术的主人公上历史课的描写也让人忍俊不禁，拍案叫绝。

　我还敬佩鲁迅的坚韧。面对“朋辈成新鬼”的事实，他毫不退缩，更要向敌人讨还那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血债；他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，因为爱得忘我，所以憎得深切，谁能说他不是“奋然前行”呢？

　毛泽东曾说过，“鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”他自己也做到了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

　这不就是他一生的最真实的写照？

　鲁迅就是我最崇拜的人，他的精神最让我崇拜。

我最崇拜的人作文500字老师14

　我最崇拜的人是我的奶奶，只是看不惯她很“抠门”。

　奶奶已年过花甲，可身子骨还闲不下来，还在一家平价商店打工。每个月拿了两千一百元的工资，还像捧着一千万支票一样将这些钱存入银行里。每个月，她去银行的次数绝对不少于两次，每次去都是为了查询一下利息有没有到账。

　记得那是我二年级时，我在床上热得翻来覆去睡不着，便索性将空调打成了二十三度。但是，在凌晨一点时，我突然被一股热风给惊醒了，抬头一看，原来是奶奶。她一手拿着空调控制器，一手拿着一把折扇，对我唠叨着：“孩子，晚上开空调太耗电了，乖，把空调关了，奶奶给你扇扇。这是奶奶从王营带回来的折扇，一扇，它的效果是绝对不亚于空调二十八度的。”说完便一下一下地给我扇了起来，可我就因为凌晨一点到五点没开空调而没睡得着觉，搞得我第二天因在数学课上打哈欠而被脾气火爆的朱晓梅老师大骂了一顿。回到家，我把气全都发在奶奶身上：“都怪您，为什么晚上睡觉不让我开空调，让我被老师骂。”奶奶一句话也答不上来，只是摇着头叹着气。

　奶奶总是想方设法地赚钱省钱，贴补家用。

　那是暑假的一天下午，我和奶奶在小区里散步。一路上，奶奶把值钱的各种垃圾，如：纸箱、铁环、螺钉等物品，捡起来，扔到院子里。回到家，我把一大堆废试卷和一把断了的木质宝剑扔进了垃圾桶。奶奶心疼地捡起来，训斥我说：“这木头成色这么好，怎么能扔了呢！这一大堆试卷，至少能卖五块钱，五块呀！这可不是一个小数目。”

　因为一件事，让我改变了对奶奶的看法。

　我们学校有两位同学不幸溺水而亡，学校组织我们捐助他们的家庭。奶奶毫不犹豫，捐出了五百元现金。原来，奶奶并不抠门。

　哦，奶奶，我爱您！您是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文500字老师15

　今天我给大家介绍一下我最崇拜的人，他就是爱迪生，一位举世文明的美国发明家，他一生有一千多项发明。

　爱迪生上小学的时候，非常善于思考，经常问一些稀奇古怪的问题。同学们嘲笑他，老师骂他愚蠢。爱迪生的母亲就把小爱迪生领回了家，亲自教他读书、写字。

　爱迪生很喜欢做科学实验。他省吃俭用，用省下来的钱买实验用品，但这远远不够，他就到火车上当卖报童。有一次，爱迪生拿了一瓶黄磷，想做实验，没想到火车摇晃，黄磷被打翻，酿成了火灾，列车长狠狠地打了他一耳光，把他的耳朵打聋了。但他不灰心，没有放弃做实验。

　后来，爱迪生长大以后，在新泽西州门罗园创立了自己的实验室，更加专心自己心爱的实验项目，由于他搞出了许多奇妙的发明，以致于人们称他为“门罗园的巫师”，用“巫师”来形容他的神奇。爱迪生在从事发明的过程中遇到了无数次的失败，但是他都是坚持不懈地努力，从不放弃。其中在爱迪生发明电灯的过程中，为了延长灯丝的寿命，他先后选用了六千多种材料做灯丝，最后终于找到了当时最适合做灯丝的材料——日本竹丝，使灯丝可以持续照亮1000多个小时，达到了耐用的目的。

　这就是我最崇拜的人，一个不屈不挠的人，一个改变世界的发明家。我决心长大以后也要向爱迪生学习，不怕困难、勤于思考，为人类社会的进步做出贡献！

从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。

　　大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

　　假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！

　　假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。

　　我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。

　　啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。

我想当一名老师600字

　　老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。

　　如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。

　　为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：

　　第一：要有一个良好的思想品德。

　　当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。

　　第二，努力学习，扎扎实实打好基础。

　　要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。

　　第三，多读书，不断扩大知识面。

　　当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。

　　第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。

　　当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。

　　我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。

　　河南省灵宝市实验小学三年级 闫晗娇

我梦想当一名老师450字

　　每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。

　　首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

　　如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。

　　如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

　　如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

　　我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！

　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的我的理想六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

我的理想六年级作文 篇1

　有一首歌这样唱道：“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹……”。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，就像乌龟的梦想是跑得和兔子一样快；光头强的梦想是把整片森林的树木全部伐光；丑小鸭的梦想是变成白天鹅。而我的梦想多如天上的繁星，有时我想做一个像我们老师一样教书育人的人民教师，有时我又想做救死扶伤的医生，还有的时候我又觉得做一个叱咤政坛的政治家也是不错的……随着时间的流逝，许多伟大、美妙的梦已经渐渐模糊了，唯有这一个梦深深地镌刻在我的脑海里。

　还记得那是一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈去山上干活了。我做完家庭作业后闲着无聊，就随手从柜子里拿着一袋零食，跑出家门。我在村子里东转转，西望望。欣赏着大自然赋予我们的这美妙的景色。在碧水青山、青瓦白墙中，我仿佛迷失了自己……

　就在这不知不觉中，我走到了好伙伴小霞家门口。站在门外叫了她两声，过一会儿，从门缝里探出了个小脑袋，是小霞。她看见我，没等我开口，就急匆匆地对我说：“小玉，快来，跟我一块儿看**来，好看着呢！”我本来是让她和我一起到山上玩儿去的。听到这儿，对于像我这样的电视迷来说，这无疑是一个很大的诱惑。我三步并作两步，跑进小玉家里。找了个凳子就坐下来看起**来。这一看还真不得了，当时那部**的名字在我脑海里已经模糊了。但是，其中的一些片段却深深地留在了我的脑海里。只记得，**中那怎么望也望不到边的大沙漠，北风呼呼地吹，还有那些因为沙尘暴而被掩埋的一个个的村庄。我深深地被影片中的情景给震撼了。看完**后，我的心都好像也被那一场场的沙尘暴带来的沙子给压得喘不过气来。

　自那以后，有一个梦想就深深地扎根在我的心底。那就是长大以后我要当一名科学家，我要在实验室里发明一种神奇的种子。这种子只要把它播撒在沙漠中，它就可以无条件地生长起来。并且不断生根发芽，繁殖出更多的植被。直到最后让那一片片的沙漠变成绿色的森林。

　我知道，在通往这个梦想的道路上会布满荆棘。所以，我必须得从小认真地学习知识。这不仅仅是要学习课堂上老师教给我们的知识，还要广泛地从课外读物上摄取更多课堂上学不到的知识。再用这些知识武装自己的头脑，为成为一名科学家而不懈努力！

我的理想六年级作文 篇2

　人生，是因为有了理想才有方向；人生，是因为有了理想才有目标；人生，是因为有了理想才有规划。如果连想实现理想的目标都没有，那人生将毫无意义。我的理想是当一名有钱人。这句话说出来可能会引来很多人的嘲笑和讥讽；这句话说出来或许与伟大的科学家梦，教师梦，医生梦都形成对比，显得是个钱虱子，财迷。

　但是，要知道，后面还有这么一句话：“以爱的名义捐给需要的地方。”是的，成为一个有钱人，不是为了让我自己能过上歌舞升平、花天酒地、奢侈豪华的生活。而是为了有一份爱能传递到需要它的地方去，能起到它应起的作用。

　虽然这个理想在我脑海中萌生的十分突然，但是却在我心中根深蒂固的留了下来，原因是有一次，我在电脑上看到了一篇文章其中有这样的一段话：“如果你感动了，就尽自己的能力帮帮他们吧。”下面是一组。我是一个不易受感动的人，但是看完之后我很心酸。

　这些孩子穷得连学都上不起，衣服破破烂烂，只能遮体而不能避寒。整天干活照顾家里的老弱病残，早早就承担起家庭支柱的责任。更严重的是他们没有水----～～～没有水呀！皮肤惨黑、嘴唇干裂，肌肤因过度缺水而皮开肉绽。有的人为了能吸到几滴水而惨死在石头崖下。这种情况尤其是非洲特别严重，非洲的孩子是什么样你们知道吗？干枯？瘦弱？悲惨？不不不，他们的样子早已超出我们的想象，他们的大腿与我们的手腕一样粗细，而他们的手腕还不足正常人的二分之一，没有衣服，没有家，就游荡在大街上任其自生自灭。我无法用更多的语言来形容了，只有四个字“惨不忍睹”。

　从我见到那篇文章开始，它就在我的心里扎根了，并时刻提醒着我，当我浪费食物，浪费水，浪费了钱财和时间，或者与父母拌嘴吵架，心情不顺埋怨日子有多不如意时……，那篇文章便在我的脑海中出现了，有一个声音对我说：你想过他们吗？

　你想过他们吗？

　你和他们比起来，你是多么的幸福，可是你却不知足，还在浪费还在埋怨！想到这些我的心情就逆转了，我要做我想做的事情。这或许被人说不是一个理想，但这确实是我想做的事情，也是我的理想和目标：我想成为一个有钱人，将我有的以爱的名义捐给那些需要但是却没有的难民孩子们，我希望看到他们的笑脸，这是我的愿望和理想。

　理想，这个词在字典里的意思是对未来事物的理想或希望。但值得一提的是后面还有一句话：多指有根据的、合理的。跟空想、幻想不同。是啊！理想是用来实现的，而不是用来空想和等待的。所以我要加倍努力学习，用宝贵的时间做更多宝贵而有意义的事情，为实现我的理想而努力奋斗！为我加油吧！

我的理想六年级作文 篇3

　理想是人生旅途上的航标灯，每个人都有自己的五彩缤纷的理想。我的理想是长大后做一名医生。

　医生是个不平凡的职业。20xx年5月12日汶川发生了八级大地震。上千名医生冒着生命危险赶到灾区救死扶伤。我十分敬佩他们，因此，我想做一名白衣天使，用我精湛的艺术和温暖的爱心，为患者解除病痛，让他们健康快乐地生活。

　我深深地知道，一个人有了理想，要从小培训天赋，()不怕困难，不断地努力才能实现自己的理想。当医生的妈妈知道了我的理想，对我说：“做一名出色的医生并不容易，要有很高的学历、精湛的医术，还要有高尚的医德，全心全意地帮助患者。”听了妈妈的话，我下定决心，一定要坚持不懈，不断地探索医学知识，不怕困难，做一名出色的医生。

　为了实现这个理想，我买了《李时珍》者本书，学习了李时珍探究和学习医学的方法。我还买了李时珍写的《本草纲目》，仔细阅读，努力吸取里面的所有知识。此外，每天晚上，妈妈都要给我讲解书中我不懂得地方，还要给我讲一些其他的知识。

　今后，我一定要努力学习，克服困难，还是先我的理想，为祖国做一份贡献。

我的理想六年级作文 篇4

　理想是人生导航的灯塔，远大的理想是黑暗中的光，是开启成功之门的钥匙。生活中没有理想，就像大海中远航的船只没有了方向。

　从小到大，我的理想就是成为一名音乐家。从我在娘胎里的时候，就已经爱上音乐了，每天都在听妈妈喜欢听的京剧、越剧和黄梅戏，所以我现在也很喜欢唱戏曲，也很有音乐天赋。

　在我读小学三年级的时候，学校教我们拉二胡，我就深深地爱上了它。后来找了一个辅导老师，这个老师什么乐器都会，只要是民族乐器；他都能熟练地吹、拉、弹出十几首曲子来。从此，我就立下了一个目标——把这些民族乐器一个一个地学会，成为一个音乐家。

　一天，我在听歌，点到了一首歌，名字叫《二泉映月》，这是一首二胡十级的曲子，有很高的难度，能拉的这么动听，无非就是音乐家们演奏的了，这种旋律太令人陶醉了！我也想成为一个合格、乃至出色的音乐家！

　我上四年级了。二胡已经考到四级了，我打算“兼职”——葫芦丝和吉他这两种乐器，我又开始学了。这三样乐器，让我为音乐打下了良好的基础。

　我十三岁了，也上六年级了，马上就要考初中了，学习任务也自然而然地重了起来。爸爸妈妈常常劝我先把乐器放一边，等以后有时间了，再慢慢学。可我把这些话当做了耳边风，继续走我的音乐之路，甚至又加了一种民族乐器——长笛……

　为了这个理想，我要刻苦练习，同时，也不能把学习落下。无论前方有多少绊脚石，我都不会放弃的！为了我的音乐舞台，努力奋斗吧！

　理想是人生导航的灯塔，远大的理想是黑暗中的光，是开启成功之门的钥匙。生活中没有理想，就像大海中远航的船只没有了方向。作文

我的理想六年级作文 篇5

　每个人的理想都不一样，有的人想当医生，有的人想当警察，不管是什么理想，都可以让我们充满前进的动力，它就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。我的理想就是成为一名董事长，成为有钱人。

　如果我成为了有钱人，我要在贫困的山区里盖一座最好的学校，请最好的老师，用最好的设施。我经常在手机上看见吃不饱、穿不暖、更上不了学的孩子，他们渴望学习，却又被迫于艰苦生活的无奈。我要让它们到我盖的学校里学习，让他们拥有良好的学习环境，多学习知识，以后成为有用的人，改变艰苦生活的现状。

　如果我成为了有钱人，我要为老人们盖一座养老院，让老人们在里面安享晚年，让老人体会到像家一样的温暖，让老人们天天都开心。不过，老人们最需要的还是子女的关爱，养老院只能给予他们生活上的需求。

　如果我成为了有钱人，我要为环保事业做出贡献，为光秃秃的山种上绿树，请人把四处乱丢的垃圾处理掉，给对环保事业做出巨大贡献的人嘉奖，给环保事业捐助经费，只要有用得到我的地方，我一定会尽力做到。

　如果我成为了有钱人，一定不会乱花钱，把钱用在有用的地方，为社会贡献出我薄弱的力量，成为一个好人。

　也许，想象不可能一定会成为现实，可是，我会为我的理想努力奋斗，努力实现它。

我的理想六年级作文 篇6

　理想，会使绝望的人重新启程；理想，会使向成功迈出第一步的人勇往直前；理想，会使无助的人重燃希望之火。理想对一个来说何其重要。我也有理想，我的理想是当一名图书管理员。

　我的这个理想是这样开始的。我上小学时，妈妈把姐姐上小学读过的课外书搬出来让我读。于是，我有空的时候，就慢慢地啃这些书，啃着啃着就啃出了书的美妙滋味。我喜欢上了书，成了一条不折不扣的“小书虫”。为此，妈妈为我买了更多的书，也为我添了一个书柜。“从今天起，这些书的来来去去都记下来，借给同学的也要记下来，向学校、同学借的也记下来。”妈妈郑重地嘱咐我。妈妈把管理图书的大权交给了我，我丝毫不敢怠慢。每天放学除了看书，就是打理这些书。每当看到哪本书弄脏了，就特别心疼。就会想尽办法清理掉才肯罢休。看到书柜里这些干干净净、整整齐齐的书时，心里特别舒服。从此，我便有了当图书管理员的念头。

　如果我当上图书管理员，首先要做到爱护书，把书打理得干净整齐。我知道要想实现理想并有是一件容易的事，现在就需要积累经验。所以我就从家里管书开始做，替班级管理图书开始做。学习怎么给书分类，不但要把书排得整齐，还要排得美观。每当我把班级的书柜打理好后，不但感到自豪，也为自己高兴，我又积累了一点管理图书的经验。

　现在，我是一个学生，我知道要实现明天的理想，今天就必须付出努力！理想的光环时刻照耀着我，它是我学习的动力，引导我一路前行，直至实现我的理想。

我的理想六年级作文 篇7

　酸爽可口的果酱，爽滑细腻的奶油，蓬松松软的蛋糕，让人意犹未尽的巧克力，酸酸甜甜的水果片，组成了一个个精致可口的蛋糕。

　我的理想就是做一名糕点师。

　每当我在蛋糕房里看蛋糕师做糕点的时候，糕点师像会变魔术似的，把零碎的材料都变成了一个个完美的蛋糕，使人食欲大增。同时，当品尝到可口的糕点时心情会特别高兴，所有烦恼都抛到九霄云外了，我也希望别人能分享我这一份快乐，也可以忘掉了烦恼。一层层松软的蛋糕中，也会表达出各种不同的想法：草莓果酱蛋糕，会传递出一种快乐、无忧无虑的情感；苦咖啡巧克力蛋糕，会传递出遇到困难是不要放弃，最后一定会是甜的滋味；抹茶的蛋糕中又有大自然清新的味道。正是因为我体会倒了这种表达方式，所以我更加喜欢糕点师这个职业了。

　渐渐地，我对这个职业更有了解了。理想不是凭空想象就可以达成的，而是需要努力的去做，去准备才可以实现的。我达成这个理想学要努力才行。

　我要保持好我自己的心态，只有保持好自己的心态，才会在做蛋糕时寄托出情感。同时也要留心身边的事物，他会给人一种怎样的情感。有多读一些这方面的书籍，更深的了解。要学会了解人，才能在做蛋糕时侯能正确的寄托情感。

　理想是一艘小小的船，他将在我的人生之湖上扬帆起航。

我的理想六年级作文 篇8

　俄国的名作家托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有方向，没有方向，也就没有生活。”我们每个人都应该有自己的理想，因为有了理想，人们才会为自己的理想而努力奋斗。我的理想是当一名摄影师。

　我在网上常常看到了一些关于大自然风景的照片，大自然的美深深的吸引了我，使我渐渐地喜欢上了摄影。我想，光喜欢还不行，还要当一个专业的摄影师。我觉得摄影师的生活，是多么的无忧无虑呀！他整天在广阔的田野上奔跑，不受约束；他可以靠在大树上，躺在草原上酣酣大睡，无人打搅；他可以给小动物拍照，抓拍每一个细节，和它们亲密接触；也可以把自己和美好景物拍摄下来，记录自己生活的点点滴滴。这多么有意思呀！

　这是一种自由的职业，我向往有一种这样的生活！我渴望长大后有一种这样的职业，可以到处去采风，寻找世界上各种美好的瞬间，把看到的美好瞬间抓拍下来，通过镜头传达给世人，用自己的摄影去感染人们，让人们发现世界的真、善、美，发现世界的美好！

　我相信：理想不抛弃恒心的人，只要不停止追求，你就会沐浴在理想的光辉中！我要向着我的理想去拼搏奋斗，但我知道，我还是个学生，只有好好学习才有可能实现我的梦想，所以从现在开始，我要努力学习，向着我的理想出发！

我的理想六年级作文 篇9

　成为一名设计师一直是我的理想。有人说：设计师就像拥有马良一样的神笔，把一切事物栩栩如生地表现出来。还有人说：设计师就像神仙下凡，用神笔把纸上的东西表现出来。可设计师在我如一缕清风吹过，让我感到温暖，总能激起我对人生的兴趣。

　虽然困难总在我面前，但我坚信阳光总在风雨后，我一定会成为一名出色的设计师。

　中国至今有许多知名的设计师，如：自称是完美主义者的郭培，她做了20多年的设计师，层叠的钉珠，多变的手工刺绣，精巧的配饰，缥缈的透纱与流苏，将女人的性感淋漓尽致的表现出来。深圳市欧盟实业公司的设计总监罗峥，她以唯美浪漫的风格着称，她是十大设计师之一，她的作品屡获殊荣，得到法国前任总统蓬皮杜夫人等名流内的首肯。连续当选为中国最佳模特——马艳丽，从名模到设计师，她成功完成自身形象的转换。

　我想当一名设计师们现在当然只是理想，但是在不久的将来，我一定会想这些设计师一样优秀。在这漫长的学习过程中，我会努力学习，不断地努力，就是胜利的保证，如果过去的的时间没有荒废，现在就可以看到相当的成绩。

　天下不会掉馅饼，只有努力才有收获。守株待兔，空有理想不付出努力，不付出汗水，到头来一场空，在今后的学习里，我会加倍勤奋，不让时间白白流失。

　漫步在记忆的沙滩上，岁月的风风雨雨如阵阵潮水；潮涨潮落；只有那岸边当设计师的理想大树在汗水的浇灌下越长越茂盛。

每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。

首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。

如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！

全国教书育人楷模，涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类 教育 ，同时兼顾了地域、民族、性别、年龄等因素，既有在抗疫中表现突出的名师大家(钟南山、张伯礼)，也有在乡村默默奉献的一线教师。以下是我整理了关于2020全国教书育人楷模 观后感 心得 作文 5篇，希望你喜欢。

2020全国教书育人楷模观后感心得作文篇一

一个个感人的 事迹 让我泪盈满眶，一句句奋进的话语让我心潮激荡，下面和大家一起来分享一下我的感受。

一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”，教师是一个平凡的职业，却肩负着国家使命和社会责任，努力为国家培养合格的德才兼备的人才，是我们教师永远的`追求。努力把学生培养成热爱祖国，遵纪守法，对国家、对社会有用的人才，也是我们教师的基本义务。

为师之道，首在师德，老师的人格素养对学生具有较大的影响力，对教育质量的影响更深远。见贤思齐，努力提高自己的道德修养，把正确的道德观传授给学生，使学生懂得什么能做，什么不能做，什么应该去做，树立正确的价值观，不断学习拓展自己的专业知识，从而培养学生的创新意识和创新能力。努力为学生营造良好的教学氛围，启发他们积极探索，敢于创新，通过自己的努力，去创造一个又一个惊喜和奇迹。

都说老师是人类灵魂的工程师，作为一名教师我们要爱教育，更要爱学生，这就要求我们在实际工作中，对待学生要像对待自己的孩子一样，甚至要胜过自己的孩子，我们每天都要细心观察学生的身体状况，做到及时发现问题，及时就医。人们都说一位合格的老师并不一定是一位合格的妈妈，是呀作为教师我们顾不上自己的孩子，把时间都交给了学生，甚至自己的孩子生病的时候却没有时间照顾。但是我既然选择了教师这个职业，我无怨无悔。

我们要努力对学生学习上关心，生活上关怀，使学生感受到在学校里，就像在自己家里一样，那样温馨幸福。努力成为学生的知心朋友，用爱来铸造学生的中国梦、成才梦。为”中国梦”的实现，贡献自己的力量，为做一个”四有”的好教师而努力奋斗!

2020全国教书育人楷模观后感心得作文篇二

听完一个个朴实、真实感人的师德 故事 ，真是心如潮涌，感慨万分，更是受益匪浅，感想颇多。各位选手感情充沛，活力四射，精彩的演讲彰显了教师博大的胸怀，强烈地爱与责任。她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。既为他们那种无私奉献，默默无闻的精神致敬，又对那些耐心耕耘不忘进取，年纪轻轻就取得不菲成就的同仁感到羡慕不已;更想对那些永远把学生放在首位，以校为家，无多余的时间和心血照料亲人而忘我的佼佼者真诚地说声：“你们辛苦了!”

听完演讲，我对“师德是什么”进行了很好地 反思 。师德就是为了每一个孩子的未来去奉献，是用自己大写的人格去感召每一位学生。当我在向你们默默地致敬祝福的同时，更要以你们为楷模，向你们学习。在以后的工作中，我会弥补自己的不足，更加热爱学生，做到爱生如子，要以身作则，在点点滴滴中教育学生，感化学生。要刻苦钻研业务，研究学生，备好、上好课，更加强学习提升自己。一方面要不断的学习师德师风的道理准则，以高境界的师德标准要求自己。另一方面，要做一个专业知识深厚，课外知识丰富的多元性的教师。爱每一个孩子，善待每一个孩子，把爱的种子撒播到每一个孩子的心田，让他们生活在阳光下，生活在快乐中。

听完演讲，我深深地感受到：教师不仅需要有一颗 爱岗敬业 的责任心，关心体贴学生的爱心。因为我们面对的是一双双渴求知识的眼睛，一群群天真活泼的孩子，一位位盼子成龙，勤劳善良的公民。

老师们，朋友们：请认真地塑造自身的形象吧!你坦荡、充实的心胸会给学生架上向上的阶梯，因为你敞开的心扉，象镜子一样包容形形色色的教育对象，他们可以在同你直接的比较中自责奋进、并从中领略学知、做人的情趣与道德，以便将自己塑造成社会主义祖国建设的合格人才。为了每一个孩子的未来，让我们一起以创新的教育理论为指导，以贴近现实的 教学 方法 为手段。以对学生无私的爱为源泉，去塑造民族之希望，有智慧营造充满希望的春天!用爱托起明天的太阳!

2020全国教书育人楷模观后感心得作文篇三

动人的事迹，高尚的情操所吸引，自己的思绪沉浸在他们的事迹中，快乐着他们的快乐，感动着他们的感动。来自台头二中的张香春老师，现代中学的毕德亮老师，实验小学的刘萍老师，文家一中的张晓耕老师，古城初中的姚爱梅老师，世纪学校的毕英春老师，这些优秀的教师代表在他们各自平凡的工作岗位上，用严谨治学的态度，无私奉献的精神，爱生如子的高尚情操表现出了作为一名人民教师的高尚的职业道德，我为他们感到骄傲，自豪。

张春香老师二十年如一日，披星戴月，风雨无阻，精心备课，热情满腔，抛下病榻上的需要照顾的父亲，毅然回到渴求知识的学生身边……积劳成疾的她患了严重的腰间盘脱出，然而被病痛折磨的她依然辛勤坚守在工作岗位上，甘苦自知……毕德亮老师，责任与幸福同行，他一人分饰多种角色，受学生尊敬的学识渊博的严师，是学生愿意敞开心扉的心理咨询师，学生课下分享喜怒哀乐的朋友，业务突出，荣誉满载的优秀同行……毕英春老师和我们一起分享了他们去甘肃支教的所见，所闻，所思，所感。为西部教师的坚守和敬业，志愿者的奉献和执着感动着;也为教育事业带给她的幸福感动着……，六位老师感人事迹太多太多，从他们娓娓道来的讲述中，我分明看到了每个人的教育生活中，都有一个被浓浓情意包围着的“爱”字，正是作为教师的无私的爱的奉献，才培养出了一批批在爱的浇灌下茁壮成长的学生们。这些可爱的老师们，这些被荣誉簇拥的同行们，你们的事迹将鼓舞着我，激励着我，把我的爱更多的奉献给我的学生们。

在以后的教育生涯中，首先，内强素质，外塑形象。学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。要想成为一名好教师，就要乐于奉献。要想成为一名优秀的教师，单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把爱献给事业，献给学生。

其次，注意老师在学生心目中潜移默化的影响。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为学生的不理解而心酸流泪。曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

我在以后的教学中，将以六位优秀教师的先进事迹为榜样，坚守我们平凡而又伟大的工作岗位，以坚定的信念去激励学生好好学习，以高尚的情操去陶冶学生的心灵和情感，以自己满腔的热血去浇灌满园的花朵，为他们美好的明天努力奉献。

2020全国教书育人楷模观后感心得作文篇四

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。

否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的 口号 是“向8小时要效益”，而我们的一节课才35分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向35分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。

2020全国教书育人楷模观后感心得作文篇五

寒窗十余载，初入杏坛，书中饱览英雄烈士、教育大家的感人事迹，其舍生忘死、甘于奉献的精神令人振奋。然环顾当下教育领域，不乏性质恶劣事件，或引发热议，备受关注，或震撼人心，影响深远。频发的教育事故，触及公民底线，行径令人发指。推而论之，其实诸多教育事件的背后，关乎教育工作者的师德，关乎教育工作者的大爱情怀。诚然，师德在教育教学中扮演重要角色，师德是教师的灵魂，师爱是师德教育的核心，应该让师德与师爱并驾齐驱，为教育事业注入正能量。

师德是教师的灵魂。国家的兴衰取决于教育，教育的兴衰取决于教师，师德则是教师的灵魂。《礼记·文王世子》中有言：“师者，敎之以事而喻诸德者也。”古往今来，为师者不仅要授学生“谋事之才”，更要传学生“立世之德”。人无品德则不立，教师就是德的航标。对教师而言，德应体现在三方面：社会公德、职业道德、个人修养。师德应处于社会道德的上层，是社会道德的表率和引领，这是由教师的职业特征所决定的。教师除本身应具备相应的专业 文化 知识，更应具备高尚的道德素质、道德情操及道德标准。

孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”学生具有强烈的向师性，教师的言谈举止、为人处世、衣着穿戴都能对学生产生潜移默化的影响。教师的善举，可使学生终身受益;老师的失范，亦可使学生深受其害。所以教师要从自身做起，以积极乐观的态度看待学生的天性，用发展的眼光关注学生，以自己的品德和人格力量去引导学生走全面发展之路。因此，在教育教学的过程中首先要体现以德服人，以博治学，做到严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。

师爱是师德教育的核心。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。全国著名教育家李镇西说：“爱是一种依恋、爱是一种尊重、爱是一种理解、爱是一种浪漫、爱是一种责任”。从他的教育案例中，能体会到教育大爱是富有真情的真爱，是师德师风的最高境界。教师要爱学生，爱亲人，爱所有的生命，这是一种富有时代气息的大爱，要将这大爱灌注到每个教育教学的环节，植入学生的灵魂。

师爱，是教师的一种道德素质，更是教师的一种能力。这种能力是教师心灵的净化与升华，体现教师对爱的更深层的理解，体现了教师道德情操的高尚。同时，师爱也包括了教师创造爱的环境的能力，让每个学生处在充满爱的环境中，把爱恰到好处地传递给学生，使学生在无形的空间健康快乐的成长。师爱也是良好师生关系的基础。教师只有充满激情的爱自己的学生，才能赢得学生对自己的尊重，从而促进学生乐于接受对之的教导，促进师生关系健康发展，推动教育教学的进程。

师德与师爱并驾齐驱。教师的道德水准和师爱情怀，直接关系学生的成人成才，关乎国家和民族的未来。从整体上看，教师这一群体的师德令人尊敬，但不绝于耳的性侵幼女、体罚学生等事件，也提醒人们，这些个案和“极端”，对受伤学生来说，就是百分百伤害，也会对全社会的教师形象产生亵渎。作为教师，虽然几十年如一日地站在三尺讲台，面对工作压力和“清水衙门”的经济窘态，难免有情绪的低迷和情感的失落，可能会滋生一些消极的思想，低迷地应对工作，敷衍塞责地了却工作。但是，当我们从事了教师这“太阳底下最光辉的职业”，当我们以一个教育者的角色出现，就注定肩负起历史的使命，就要以教师博大的师爱投入教育教学中，不言放弃，不言自我，不坠入低迷。

老师爱学生，学生爱老师，这是人性的根本，是教育的呼唤，是一个教师应有的品质，是宽宏、博大、和谐教育的理念。寒来暑往，教师送走了一批批的学生，又迎来了一批批的新生。就像“捧着一颗心来，决不带半棵草去”。每一个职业道德感强的教师，都要乐此不疲地耕耘着、默默地奉献着，不计得失、不求回报的。

我们所处的时代是催人奋进的伟大时代，我们所干的教育事业是充满希望的开创性事业。在这个教育大改革大发展的时期，我们应该坚守教育这一方净土，安于三尺讲台，用师爱、师德书写无愧于时代的壮丽青春，更好更快地实现伟大的“教育梦”、“中国梦”。

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一、理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。

首先必须有高的理想。人的抱负层次越高，成就也就越大。做为教师来说，走上工作岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则就会走弯路，会荒废时间及精力；

富有更高的灵性和悟性；

应该是个天生不安分、会做梦的教师。教育的每一天都是新的，每一天的内涵和主题都不一样。只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活。写诗是要灵感、悟性和冲动的，真正的教育家也应具备这样的品格，永远憧憬明天。冲动停止，教育就会终结；

具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情；

人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。

二、理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。

一个理想的教师，应善于认识自己，发现自己。生活中的一些人，为什么没有激情？因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。在交往中自贬一些未尝不可，但在内心深处绝对不能自贬。一个人永远不会超越他追求的目标，一个人也永远不会超越对自己的评价。培养人就是培养他的自信，摧毁人就是摧毁他的自信。人来到世上，就应该有他的价值、他的舞台，就应该有他扮演的角色、达到的境界。一个人要取得成功有两个重要的前提：一个是追求成功，一个是自己相信自己能够成功。人来到世上并不知道他会成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。

三、理想的教师，应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师。

一个不善于合作的教师，走不了多远，因为这个社会是需要合作的社会。教师的影响多大程度上能够成功，取决于教师在多大的层面上协调各方面的力量，共同对学生施加影响。一个会做工作的教师，会调动千军万马来实现自己的教育抱负。怎样成为一个受欢迎的教师？过去一直是讲三要素：一换位思考，二尊重，三互惠。

四、理想的教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师。

“教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。每偶情感，没有爱，也就没有教育。”在教学过程中找到乐趣，心中涌起一种爱的热潮。一个人最大的发展境界，是能够有最多的闲暇时间从事自己想做的事情。作为一个教师，能在最大程度上获得成功，享受人生。

相信每个孩子；教育民主；

五、理想的教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。

教育家和教书匠的一个最大区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神。

应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。一个人之所以成功，在很大程度上是因为他是个有心人。有心就能成功。写教育日记，做一个有心人，认真总结教育的得与失。一件事情，今天成功了，是怎样做的？有什么体会？有什么感受？今天发生了一个矛盾，是怎样解决的？今天产生了一个挫折，又有什么样的感受？你把这些原封不动地记录下来。

我们很多人激动了一下，兴奋了一下，没有付诸笔端。这些“火花”不久就烟消云散了。做一个有心人，什么都能做学问。

我们的教师还应该创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜。

六、理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。

勤于学习，充实自我，一个理想的教师，从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。

关键在于是否做一个有心人，是否执着，是否有恒心。

教师最重要的任务是学习，用我们的时代语言，用我们的生活阅历，同过去的大师们进行心灵沟通，阐释我们对教育的理解。要自己去摸索，找到理论上的支柱和共鸣。要完善自己的知识结构。努力理解孩子的世界。行万里路和读万卷书，其价值是一样的。我们要鼓励教师成为一个探索自然、热爱自然、热爱生活、热爱人类的人，要培养这样一种心境，才能教育好孩子。

七、理想的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。

教育不光是给孩子们知识，更重要的是要培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。教育本身就是生活。孩子在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。

八、理想的教师，应该是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。

只会教好学生的教师不是好教师。 坚韧不拔的意志力非常重要。教育需要理想，只有燃烧起理想的火焰，才能使我们的整个民族变得强大，变得有凝聚力。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的我的老师初三作文范文700字（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 我的老师初三作文1 每一个老师的做事风格都不一样，有的严厉，有的慈爱。唐老师的性格比较难猜，平时很温柔，又有时会变得暴怒无常。但是唐老师是一个对我影响很大的一个人。 在新的学期老师对我们又有了新的要求，比如每天要写计划，不论做什么都要跟着计划走；还有下课以后不能在班里大声喧哗，也不能出去追跑打闹。对我更加严厉，要求我做的每一件事都不能出一点错误，“严师出高徒”以前我没见过非常严厉的老师，唐老师是我见过的第一个。 有一次，我的英语听写错的很多，而且总感觉要有什么事发生。果然，我的猜测成功了，中午，唐老师把我叫到办公室里去，老师看着我说：“以后你的英语听写不许错，错一个写一百遍！”听到这里我就非常生气，为什么让我写这么多。 我心中低沉沉的。回到班里我奋笔疾书的写我的遍数。班级没有说话的声音，知道窗外的知了的叫声打破了这种寂静。我放下手中的笔，呆呆的坐在那里，我一直在想老师为什么只对我一个人这样，人无完人，没有一个人是十全十美的。老师再一次的找我谈话，说罚我写不是目的，而是想让我认真对待每一件事，不再有马虎这种病，不在任何事上懒惰，我终于明白了老师为何这样对我。 一波未平，一波又起，在抄遍数的基础上又给我增加了一个难题：期中考试必须达到班级前十。马上就要考试了，老是这样对我是对我有足够的信心。我只能努力努力再努力。班级前十成为了我的责任，我不能让老师失望，让家长伤心。 虽然老师很严格，但也有温柔的一面，天气冷了，老师提醒着我们要拿保温杯，要多穿衣服。这又让我对唐老师有了新的看法。 老师在严厉的外表下还透露着对我们的关心和关爱。老师给我们提要求就是让我们自身有所提高。所以，我们不应该抱怨老师严格的要求。老师，其实是世界上最伟大的职业。 我的老师初三作文2 生活中有很多人值得我们敬佩，每个人都会有一个敬佩的人，而我敬佩的人是他们——我的老师们。 他们就是日夜为我们的学习操心的老师。老师肯定不陌生吧，有些老师经常备课，备到连饭都来不及吃，因为想让我们学得更多，会的更多，我的数学老师就是一个例子。 他不仅要教两个班的数学还要跟车，下午跟车完后回到学校时，第一节晚自习铃声就想起了。所以他也来不及吃完饭了就要来给我们上晚自习，一上就是四十多分钟，在这期间还要饿着肚子给我们讲课。一般人肯定受不了，况且吃饭时间不规律对胃也不好啊。 不仅是我的数学老师，我还发现有很多老师也是这样。 特别是我们可亲可敬的英语李老师。平时，英语老师只会让我们做一些学校让做的练习，可一到考试前，英语老师也很用心的把一些经常考的题和一些知识点写好，记好。 然后再告诉我们一些做题的技巧，还会嘱咐我们字要写好。特别是在考试前，老师会把考试范围的语法，知识点全部整理好，给我们复习记得在上学期的期末考试前。老师就帮我和其他4个成绩较好的，进行一个特殊补习，在我们上次科的时候，老师会让我们到外面帮我们巩固单词。在中午午休的时候，老师会让我们到办公室帮我们复习语法，知识点。 有时老师会有事，没法给我们上课，这个时候，老师会提前告诉我，告诉我在她不在的时候，要做什么题，要读什么，要完成什么。老师都会提前告诉我的，让我把她交代的工作做好，在做好这些工作的前提是成绩不能退步，反而要进步毕竟我是英语课代表。英语成绩也绝不能差，当然了，其他科的成绩也不能差啊！我们的成绩和进步一定要对得起老师辛勤的付出。 老师，一个多么值得我们尊敬的人啊！他们为我们的学习日夜操劳，你们说，我们应不应该好好学习，不辜负他们呢？ 我的老师初三作文3 人生的这条道路上，有很多未知的事情等待着你，但海誓山盟动听，却不及陪伴长情真正能陪伴你走到最后的人，很少。在我的生活中就有一位这样的人，她就是我们的杨老师。 晨练不仅是应对中考，更重要的是磨练我们的心，志。但真正能按照老师的意愿坚持每天都认真训练的人很少，所以才需要班主任来带领。 我每次训练总能看到那张面孔。她每次来到都会和我们一样跑三四圈，虽然比我们跑得慢，毕竟岁月不饶人，这样可能是为了锻炼自己的身体，但重要的是可以监督我们，遇到不认真训练的会严厉训斥。在我们坚持不住时，你会给予我们鼓励。“快点，加油，坚持一下，步子再迈大点！”看到您加油时激动的神情，也看到了您在看向每一个孩子眼中的关怀。发光的宝石，让人移不开眼。太阳升起，阳光照射即将落地的汗珠上。 在课上，您是严肃的。我想起了那节课你生气地从后门走进来，教室里的嘈杂声即刻停止，每个人都把头埋进书本中，像是逃避危险的鸵鸟一样。这时竟有几个说话的人，您立即走到他身边，举起那巴掌就准备打，可那手好像通了人性，多了几分温柔，少了几分狠劲，只是轻轻地拍了一下，哪怕这些孩子再惹你生气，只是轻轻地拍了一下，我想哪怕这些孩子再惹您生气，您也还是不忍心狠狠地惩罚吧。阳光透过窗户，照射在你的脸上，映出了几道深深的皱纹。 下课时，你从不以圣母的姿态来教导我们，而是像朋友一样，你的笑容总能让我在迷雾中找到前进的方向。有时偶然遇见你，却不知说些什么，而且你的笑总能打破这份沉默，有时与同学聊天时，在一旁认真的倾听，从不打断。阳光照射在您的笑脸上，映出一幅美丽的画卷。 相见亦无事，别后长忆君，春风纵有情，桃花再寻难。看到您，我突然有点想笑，又有些想哭，大概，是因为即将要和您分离而难过吧。 我的老师初三作文4 天空是那么的湛蓝，一阵阵笑声从我班教室飞出，走近听，原来，我们是在上历史课呢。 “话说，当时唐太宗呀，回去就对他爹说：‘父皇，儿臣有一个好消息和一个坏消息要告诉您，不知……”历史老师还没说完，我们便哄堂大笑起来，有的笑得捂着肚子，有的笑出眼泪。 你不用感到惊奇，我们的历史老师本就这么幽默。在一般人眼中，历史是一门枯燥乏味的课程，历史老师也只会照着书本干巴巴地讲而已。在没有上这位老师的课之前，我也是这么认为的。但随后，我改变了看法：课程，真的因人而异。 历史老师姓刘，名斌。他有一头令人羡慕的黑发，虽然四十多岁，但他的头发依然很浓密。他戴着一副银丝眼镜，虽然镜片很厚，但依旧掩不住他眼里的精芒。刘老师身材匀称，总穿着一身西服，背挺得很直，给人一种“腹有诗书气自华”的感觉。 第一次上课，刘老师一上来就对我们说：“我这个人啊，有名！”我们都以为他说的是名气，便纷纷在大脑里搜索，结果什么也没有搜到。老师看我们一脸茫然，便随手拿起一根粉笔，在黑板上写下龙飞凤舞的两个大字“刘斌”。老师笑着指着他的名字说：“有名！”我们这才恍然大悟：是这个“有名”呀。这时，有同学开始嚷嚷：“这样的话，我也‘有名’。”老师听只是笑着摇摇头。 每当讲到千古名帝时，他总说：“政治清明，经济发达，老百姓安居乐业。”开始，我们还不以为然，但到后来，听到的次数越来越多，便知道这是他的口头禅，所以，每当他第一个字出口，我们便一起笑着起哄将整句接完。 不知为什么，在有的课上，我们有种度秒如年的感觉，但在历史课上，一晃眼，一节课就没了。 “丁零零……”“下课！”一堂历史课结束，可是同学们却意犹未尽，聚在一起津津有味地讨论着老师课堂上新出的段子。 是啊，他就是如此受学生的喜爱和欢迎。 我的老师初三作文5 瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上时刻带着微笑，他就是我们敬佩的语文老师———陈老师。 陈老师的教学经验十分丰富，我们最喜欢听他的作文课，每次他讲起作文来，使我们兴趣盎然，我们不知不觉的爱上作文课。 “丁零零……”上课铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室，今天他显得格外精神，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到菜市场用一元钱买了两只老母鸡，你们说我能不高兴吗？”同学们哄的一声笑了，张亮笑的连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”原来，一个同学在作文本中写他跟爸爸到菜市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，就买了两只肥壮的大母鸡。陈老师在这里批评有的同学写作文不切合实际，胡编乱造的现象。 又是一堂作文课。今天陈老师忽然把陈俊托出门外。我们吓得浑身哆嗦，哪知陈老师关上门，笑眯眯地对我们说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们对陈俊熟悉吗？”“熟悉！”我们异口同声答道。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色，什么款式的衣服？脚上穿的是什么鞋子？这下把大家难住了，谁也不敢吭声。过了一会，陈老师叫陈俊走进教室，我们此刻从上到下打量起来。他上身穿了一件天蓝色拉链衫，下身着一条蓝色牛仔裤，脚穿一双耐克运动鞋。陈老师笑着对我们说：”同学们，我们本次的作文就写我的朋友。”这次，每位同学写的人物作文都观察的很仔细。 陈老师就是这样指导我们习作，一个既负责又用心的老师，让我们渐渐爱上作文，爱上习作，我们能不喜欢他吗？ 我的老师初三作文6 提起我的老师，印象最深的就是我的画画老师——蔡老师，她非常的平易近人。 还记得我第一次去上画画课时，因为陌生，感到有些焦虑。 刚踏进教室门口，就看见一个大概二三十岁的年轻女子，我想她就是蔡老师吧。她端坐在椅子上，手拿着铅笔，头发扎了一个高马尾，眼睛炯炯有神，目不转睛地注视着画板。 她见到我进来，说了声”你好！”就起身，站了起来。 细心地给我拿好凳子，摆好画板，又把我的袋子提到旁边，说：“来吧，你学到哪那儿了？” 这亲切的声音使我一下子陷入了一个美好的世界，环顾四周，每个学生都认真地做着自己的事，寂静得连一根针掉在地上也听得清，这样安静的氛围就是为画画准备的，真好。这种舒适的环境让我感觉和老师的距离近了很多，如同老朋友似的，一开始的焦虑之感荡然无存。 画了一会儿，我发现有一个地方不会。于是我不断地尝试，不断地修改，但还是没有做到完美。我的脑海里冒出了一个念头，为什么不去问问老师呢？我刚想起身，突然看见了一双明亮的眼睛，目光牢牢地盯在画板上，好像什么声音都不能打扰她。我看见了老师那专注的神情，不想打扰她，于是就在一旁静静地当一个“旁观者”。就在这时，她站起了身子，拍了拍身上的橡皮屑，回过头来。我马上转过身，假装拿铅笔画，再拿橡皮擦，我咽了口口水，紧张感油然而生，手心都出了汗。 她快步走来，关心地问了句：“有什么不会的吗？”她拍了拍我的肩膀。 我鼓起勇气，说了句：“我不会画这里。”我顺着话，用手指了指素描纸的右上角。她没有多说一句话，拿着笔就教我画，我也聚精会神地看着。窗外吹起了轻柔的微风，把蔡老师的刘海都吹乱了，刘海遮住了眼睛，都快看不见了，而她却依然专注，没有一丝松懈。 我永远记得那美丽的一幕，那天她教我的，我永远不会忘记。 蔡老师做事认真专注，平时她会帮我们修改作品，她那精湛的绘画技术和温柔的性格让我们既佩服又喜爱。 我的老师初三作文7 早读时，传来轻快的脚步声，接着闪出一个穿着时尚卫衣的纤纤身影，款款迈入教室，班里嗡嗡嚷嚷的声音一扫而空。她是谁呢？原来她就是我们美丽，知性，有活力的英语老师——张欢。 她不仅是我们的英语老师，还是我们的班主任。这可是个顶好的事情——张老师十分年轻，自然十分好看，时尚的卷发正好披肩，白皙的脸庞透着红润，黑色的眼眸，星星点点……感觉无数优点集于她一身，这真是件让人自豪的事——她不仅颜值高，讲课也巧妙。 一次，张老师带着我们剖析句子成分，讲到一处，她发现我们有些木呆，怀疑我们没理解，便挥手画了一个抽象的小人，我们还是没有反应过来，不知老师葫芦里卖的什么药。她神秘一笑继续说：“整个句子相当于这个小人，头就是这个句子的前一部分，脖子便是中间部分，身体是最后部分。而之所以加to这个不定式，是为了避免出现人有两个脖子。”我们这才明白了，真是茅塞顿开，经张老师这么一点拨，这个语法便烙在了我的心里，挥之也不去了。我们听明白了，老师也很欣慰，淡淡的笑容隐隐勾勒在老师的嘴角边。 说到活力，谁有我们的张老师跑的快呢，还记得那次趣味运动会，张老师像鹿一样，其他老师追都追不上。我们的嗓子都喊哑了，不知道风一样的张老师听到我们的加油声了吗？ 我是个女生，可是做起题来，总是求快。有次我的作业错了不少题，在矫正时，张老师走来，看见我有这么多错题，恳切的说：“你以后一定要细心呀！再这么错下去，考试时，再错这么多，多可惜呀……”我看着老师，她的眼神严肃还有一丝惋惜，我心上似用针扎了一下，十分难受，我犯了这么多低级错误，多对不起老师的谆谆教诲，我知道自己错了，下定决心要改掉这个粗心的毛病！ 这就是我们的英语张老师，一位教书育人的好老师。 我的老师初三作文8 柳叶眉下一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的长发，经常扎着马尾，高高的鼻梁上架着一个深红镜框的大眼镜。她，就是我幼儿园的班主任：郑老师。 记得我上幼儿园时，她经常是一副凶凶的样子。每次一看到她，我们幼儿园的小伙伴们就都老老实实的，生怕她凶我们。我更是怕她，每次一见她，就浑身不自在，整个人都僵硬了。但是自从那件事后，我对她改变了看法，觉得她其实挺亲切的。 那是初秋的午时，阳光明媚，光透过树儿抚摸着我的脸颊。我正吃着午饭，那时的我因为喉咙细，细嚼慢咽，所以吃饭特别慢，一小口一小口地嚼着。看到别的同学一个接着一个地离开座位去放掉餐盘时，我心里欲发紧张，心想：怎么办，快点快点，不能落后。这时候，郑老师走了过来，我狼吞虎咽地往嘴里塞，把嘴巴塞得鼓鼓的，但是却怎么也咽不下去，又是紧张又是害怕，急得眼泪在眼眶里打转。郑老师走到我的边上，拍拍我的背，说：“慢点吃，别噎着。”那一刻的郑老师感觉特别温柔，她还为我擦了擦嘴，看见我急得直掉眼泪，忙又说：“没事的，慢慢来，别着急。”我迟迟没有反应，郑老师端起我的餐盘，小心翼翼地喂进我的嘴巴，脸上还带着淡淡甜甜的笑容。对于当时只有5岁的我来说，就是一位天使来到人间。我吃着那“甜甜的饭菜”，仿佛我的心中开出了一束束美丽的鲜花，仿佛整个世界就剩下我们两个人。我隐隐觉得有些撑，但是我想到郑老师说过“我们吃的饭菜都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能浪费他们的劳动成果”。在这句话的鼓励下，我第一次进行了光盘行动。 睡午觉的时间到了，我进入了甜美的`梦乡，我梦见了郑老师，但她这次不是凶巴巴的，而是温柔亲切的。 那么多年过去了，每当回忆起我的幼儿园生活，郑老师那和蔼的笑容总在我的眼前浮现。 我的老师初三作文9 “不许看书！”老师两眼紧紧地瞪着我，一手“夺”过我手中的《哈利波特》。他那双冒着火的眼睛，像钉子似的，直盯得我脸通红通红。这时老师一气之下竟然把我的书给撕了。看见被撕下的碎片在空中划开的美丽的弧线，顿时我的心也像这破碎的书一样，碎了。 平时，老师水汪汪的大眼睛下又有着高高的鼻梁，一张樱桃小嘴能说会到，经常把我们教训得心服口服，修长的秀发披散着，风儿吹过，头发一浪接着一浪翻滚着，真可谓是眉清目秀，还带着点孩子气，一看就让人觉得平易近人。有一次，我生病了，老师特地老远的冒雨赶过来，来看望我，鼓励我，让我不禁潸潸泪下……可为什么平日温文尔雅的老师又发这么大火呢？ “啪——”老师一拍桌子气急败坏的让我站了起来。这本书可是借的啊，我该怎么办？ 这件事已经过去了许久，我也慢慢的淡忘了。 可就在连个星期之后的一个中午，烈日炎炎，太阳无情的烤晒着大地，空中没有一丝风，天气显得异常闷热。老师慌慌张张的从校外跑了进来，怀里捧着一本书。“哎呦”老师摔倒了，我想上去扶她，可老师又一咬牙站了起来，走进教室，来到了我的面前，豆大的汗珠挂满了额头，气 喘吁吁地递给我一本书，我一看书名，“哇塞”竟然时跟我被老师撕的《哈利波特》一模一样，我就想见了老朋友一样，拿着又抱又亲。 我惊讶的望着老师，老师也羞涩的望着我，脸涨红的就像熟透了的西红柿，头微微低了下来，刘海遮住了她的眼睛。 原来喧闹的教师，顿时变得鸦雀无声。“上次是我一时冲动，现在我跑了几家书店，今天才跟你买到，实在对不起，能原谅老师吗？”我为之一振，愣在了那里，老师水灵水灵的眼神像一股清泉，流入了我的心中。我竟没想到老师还会还给我，老师还是我的好老师，听着老师诚恳的话语，顿时我泪眼朦胧，只是微微的点了点头。顿时，教室里骤然响起了一阵掌声！ 从那时起，我从心底敬佩敬佩老师！ 我的老师初三作文10 初中是一个特别的时期，在这个时期中我们将要养成自己的价值观与社会观，而在这个时期中和我们一起度过的不仅仅是父母还有初中老师们。 和我们一起度过初中三年的老师中，班主任是一个十分重要的角色，我的班主任是邓老师。她的个子矮矮的还带着一副眼镜，好像很喜欢穿绿颜色的衣服，第一次见她的时候她就穿着一件绿色的连衣裙。 邓老师各自虽然不高却在我们心里是不可冒犯的角色，每一次有人犯错下场都是悲惨的，而邓老师最绝的是她不仅给了他们机会而且还提醒了他们，他们却还是不听。 邓老师是教语文的，在训练我们的作文能力时她可有高招而且总能一石二鸟，比如：有一次在作文课上胡小鹏同学被罚面对墙壁站立，可他却总是目头，邓老师也发现了这一点便对我们说：“你们看看他几秒钟会回头。”刚说完全班就乐了，果不出所料，胡小鹏过了十几秒就又回过头来，全班马上炸药开了锅，有的都笑的直喊肚子疼，老师看到班上乱成这样也不生气只是又添油加醋的形容一番后就让我们以胡小鹏为例看看可不可以将他的回头写的生动有趣于是当天就有许多同学以胡小鹏为例心甘情愿的写了一篇练笔，宋不公让我们知道材料处处都有也小小的罚了胡小鹏一下，让他可以知错能改。 邓老师喜欢打羽毛球，在我们上课的时候也会与其它老师一同切磋球技。我们班的男生也挺爱打羽毛球，通常是下课就往处冲的，老师都说胡耀辉打的很好。还不，在中午我就看到邓老师与胡耀浑在切磋球技，看了一会儿我的出了一个真理“姜还是老的辣，无论胡耀辉在我们班上技术再好也没有邓老师厉害。 这就是一个初中老师，可以令学生害怕，不敢冒犯的老师也是一个聪明，幽默的班主任也是一个球技出色的好对手，有这样一个好的初中伴侣还欲有何求呢？ 我的老师初三作文11 “笔尖飞舞，那是春蚕在悄悄的编织理想的丝线，笑语盈盈，那是甘露在轻轻的洒向茁壮的青苗。”读到这句话不由得想到王老师边板书边向我们讲解知识时的飒爽英姿，飞舞的粉笔末在她乌黑发亮的头发上涂了一层白霜，动听的声音从她那红润润的嘴唇间传到我们的耳朵里，经由大脑在我们的心上落下深深的记忆。王老师为我们付出了很多，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容一点都不为过。 为了给我们创造一个良好的学习环境，王老师坚持每天7：10到教室打扫卫生，即使生病也是如此。有一天，妈妈单位搞活动早送了我20分钟，我到了教室看到王老师一手捂着肚子，一手拿着笤帚扫地。她的脸黄黄的，豆大的汗珠不断地滑落。我急忙跑过去扶她坐下，问她怎么了。她说只是有点肚子痛，喝点热水就没事了。就这样她仍坚持给我们上了一天的课，课上我不止一次看到她隐忍痛苦的表情。 王老师和蔼可亲，对待我们就像对待自己的亲生孩子一样。记得有一次我代表我们班参加学校组织的竞赛考试，信心满满的我却因一个小小的疏忽没能拿到第一名，我非常痛恨自己，不好意思再面对为我辛苦付出的王老师，上课不愿意抬头。王老师发现我上课没以前积极了之后，耐心地开导我说：“‘失败是成功之母’，阳光总在风雨后嘛，汲取教训，好好加油！”像这样一次又一次的鼓励，一次又一次的安慰，我们班每一个同学都得到过，王老师让我们在学校里也能感受到温馨而甜蜜的母爱。 王老师经常说的一句话就是———不让一个孩子掉队，绝不放弃一个孩子。她关心爱护我们班每一位同学，从没有过顾此失彼。 “古今中外哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南哪一项创作不蕴含着教师的辛劳！”王老师为我们付出了很多，我多么想说一句：谢谢您，老师！