急！急！急！高中作文，半命题作文，“从史书中,我读出了_____”

读历史书，读出了什么？

据说《资治通鉴》是集中华文化之大成者，可以从中看出各种东西尤其政治争斗，厚黑学。但是或许真应了那句话，历史都是胜利者写的。我读这个，发现书里面透露出来的都是很正面积极向上的信息啊，没发现教人如何斗，如何走邪路的。

书里面但凡走邪路的，最后都被唾弃了。坚持真理，最终即便家破人亡，也受到尊重和赞许（老百姓赞许，当然，也是史官的笔）。其中让我感受最深的就是如下三个方面：

1、对道义的坚守——不因外界形式改变自己的信念

就是古语说得“威武不能屈，贫贱不能移，富贵不能*”

常常会出现这种场面：某一个权臣当道，广植党羽，四面来朝，八方来贺，但仍有一些人，坚持自己的信念，不卑不亢，对这个人根本不鸟；这个反面人物又为了表现自己的胸怀，往往对这种人还要礼遇，待到这个人被打倒，不鸟他的人则翻身，但是他们又同样不为此幸灾乐祸，很平静的面对地位的改变。

2、对职责的坚守——做好分内的事，不因外界的因素影响自己对职责的坚持

清明朝代，身为官员，即便有人为了履行职责，被人栽赃陷害，甚至掉脑袋，仍然有人为此前赴后继，就如打仗的时候，前面有人倒下，仍然往前冲一样。更有身为谏官，虽然前面的人因为进言而被灭，仍然直言。我记得东汉有一个武将，被人栽赃，被朝廷免官，在接任到来之前，有人建议他不要再做了，给后来者摆个烂摊子，但是他认为，既然朝廷任命的人没到，那么他就还是在职的，继续执行屯垦，积累下大量的粮食，为后来者平定叛乱奠定关键性的基础。

西汉汉文帝时候，一次汉文帝外出，过桥的时候，马受到惊吓，汉文帝要求对犯事的人处重刑，但是当时的廷尉直接把汉文帝否决了，理由是依照法律，不是这样子的，既然国家订出了法律，就要维护其权威性，同样，也是维护了皇室的诚信。这个廷尉，即便面对皇帝的命令，仍然坚持自己身为廷尉的原则，公平正直。

3、对私欲的克制——不让自己的喜好影响自己对事物的客观看法

常常会有这样的人，被别人陷害过，弹劾过，当对手遭人暗算的时候，毅然站出来，为对方说话；理由是，两个人之间是私怨，朝堂上的事涉及国家民族大义，不能因私怨，而影响对大局的决策，也就是廉颇蔺相如那样子的。

或者甚至被对方整得很惨，待到攻守易形，仍然会公正处理。我忘了是东汉还是三国时候，一个宦官当道，丞相被打倒了，等到这个宦官被灭了，丞相复职，办案的人都想替丞相出口气，整这个人，但是丞相毅然亲自审问这个宦官，微笑面对，到了最后，还问他，还有什么想说的。最后这个宦官也并没被处极刑。

也或者两人根本合不来，但是在一方遭人贬损的时候，也不会跟着贬损对方，到了两人需要共事的时候，则也能互相克制，公私分明，把事情做好。

史书也有很恶心的地方，比如愚忠。但是，说实话，看到上面这三类故事，我很感动，或许我本身很单纯，或许我读书读得很片面。

不好意思，我只有材料。

高考满分作文与历史文化名人司马迁

司马迁（前 145或前 135前87？），西汉史学家，文学家。

字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。

太初元年（前I04），司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。

出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，人称其书为《太史公书》

人物事略

少年司马迁 生于史官世家，祖先自周代起就任王室太史，掌管文史星卜。

父亲司马谈在武帝即位后，任太史令达三十年之久。

司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育。

渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。

后随父去长安，同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。

19岁为补博士子弟。

游历天下 20岁开始了他的游历生活。

他的足迹到达会稽，访问夏禹的遗迹：到过姑苏，眺望范蠡眨舟的五湖：到达淮阴，访求韩信的故事：到过丰沛，访问刘邦、萧何的故乡：到过大梁，访问夷门，并考察秦军引河水灌大梁的情形：到过楚，访问春申君的宫殿遗址：到过薛地，考察孟尝君的封邑：到过邹鲁，拜仰孔孟的家乡。

此外，他还北过涿鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。

壮游使他开阔了眼界，增长了知识。

临危父命 司马迁的父亲病危时，拉着儿子的手，流着眼泪对他说：“……我死了以后，你一定要接着做太史，千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望。

你一定要继承我的事业，不要忘记啊！”这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁，他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感，他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上。

修著历法 太初元年（前104），司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官邓平、落下闳、天文学家唐都等二十余人，改革历法。

经这批专家通力合作，反复计算、选择，终于在这年五月制定出新历，这就是著名的《太初历》

仗义执言 天汉二年 （前99），李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。

武帝大怒，文武百官也大骂李陵投降可耻。

司马迁辩言："李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此。

他虽投降，尚属情有可原。

臣以为只要他不死，他还是会效忠汉朝的。

"盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话，认为司马迁有意替李陵护短开脱，把他投人监狱，并处以腐刑。

忍辱负重 不幸的遭遇，尤其是腐刑，使司马迁精神受到极大 ，曾一度想自杀。

但他想起了父亲的遗言，又以孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。

经过六年的囚禁生活，终于完成了"究天人之际，通古今之变，成一家之言"的巨著一一《史记》

史书体系 《史记》开创了“纪传体”体例。

何谓纪传体呢？纪，指本纪，即皇帝的传记：传，指列传，是一般大臣和各式人物的传记。

在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构，创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法。

司马迁创造性地把这五种体裁综合起来，形成一个完整的统一体系。

开综合纂史之法 《史记》开创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法。

《史记》第一次把政治、经济、文化各个方面都包容在历史学的研究范围之内，从而开拓了历史学研究的新领域，推动了我国历史学的发展。

名家点评

（宋）苏辙：行天下，周览四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。

（明）茅坤：浑浑噩噩，如长川大谷，探之不穷，揽之不竭，蕴藉百家包括万代者司马子长之文也。

白寿彝：如果说司马迁也有毛病的话，那就是他很粗放。

但他的粗放正体现了那个时代的生命力，体现了汉武帝那个时代封建社会蓬勃发展的活力。

鲁迅：（司马迁）发愤著书，意旨自激…¨恨为弄臣，寄心楮墨，感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。

惟不拘于史法，不圃于字句，发于情，肆于心而为文。

郭沫若：龙门有灵秀，钟琉人中龙。

学殖空前富，文章旷代雄。

怜才膺斧钺，吐气比霓虹。

功业追尼父，千秋太史公。

李泽厚：司马迁继承和发扬了屈原的美学思想，突破了儒家"一怨而不怒"的传统，表达了一种强烈的反抗性，批判性和来自人民（主要是西汉时期发展起来的城市中较下层的白由民）的古代浪漫主义的英雄气慨。

素材运用

话题1：遭遇挫折和放大痛苦

材料加工：

独自踯蹰在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而痛苦不堪：徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大…¨其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。

身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无颜面对己逝的宗族，他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。

（2004年黑龙江高考优秀作文《一蓑烟雨任平生》节选）

话题2：转折

材料加工：

有转折的风景是美丽的。

便如黄河般百丈九回的浩荡、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇伟，都是转折造就的。

更有那"山重水尽疑无路，柳岸花明又一村"带来的惊喜与顿悟，也都是转折的妙处。

如同奇风秀景，有转折的人生才是精彩的。

转折带给人的不仅仅是生活状态的改变，更有对意志、生命力和对真理认知的考验。

中华五千年的文明，就是由无数个转折谱写的。

中华五千年的多少英魂，就是由无数转折造就的。

司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。

他那依然矫健的身姿，依然从容的步履，丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛，他轻轻耳语："是转折赐予了我勇气。

"有些惊讶，那种肉体的折磨和精神的屈辱竟没能在他身上留下一点痕迹？不，留下了，留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史！我明白了，如若没有转折，司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大，是转折赐予了他执著。

转折是如此神奇。

（2003年高考北京满分作文《转折》节选）

话题3：心灵的选择

材料加工：

作为社会意义上的人，我们无可避免地要面对选择的考验。

一个人成长的过程，就是一个不断选择的过程。

要想彻底抛弃选择，恐怕谪仙人李太白都得摇头叹气道："噫吁唏！难于上青天也！"可见，要先学会选择，之后才会懂得自下而上的立世之道。

我的脑海中走出一位头发花白而嗓音纤细如丝缕的老头子，这是谁呀？司马迁。

老司马当年不过替李陵说了一句公道话，不想拂了圣听，挨了武帝一刀子。

司马迁告诉任少卿说"每念及此，未尝不发汗沾衣也。

"他想到死，一了百了，也想到老父亲的临终遗言。

终于，他选择了含垢隐忍，写一部"通古今之变，成一家之言"的大著作。

司马迁的选择给那些稍遇挫折就 "临清流而赴死"的人上了生动一课，他活生生地让割睾丸的利刃变成接生《史记》的手术刀，其化害为利之术，良足谓今古奇观。

（2002年高考河北优秀作文《发自心灵的选择》节选）

藏在《人间词话》的至美与至理

——我与名著的美丽邂逅

诗词亦是江湖，名家们奇招百出，从“十年生死两茫茫”的深情，到“把酒祝东风”的从容。在这片“刀光剑影”中的“葵花宝典”却无疑是这本《人间词话》 。

我尤记得她的开篇名句，“词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句。” 初读诗词时的迷茫一扫而空，我豁然开朗——原来诗词让我迷恋的，是意境；是春江上花月依稀；是鹊桥旁飞星划过；是寒山寺里钟声悠悠。意境，是情感与景物的相互融合，令人心醉神迷。

再品读下去，诗词、意境、人生三者交织在一起。“古今之成大事业、大学问者，必须过三种之境界。” “昨日西风凋碧树。独上高楼, 望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”， 此第三境也。这是国学大师王国维所认为的治学人生三境界。

仔细琢磨，你便会惊诧于其中哲理，成大事者首先要有清晰目标，然后执着追求，“独上高楼”，哪怕不为人所理解，也要坚持，这是第一重境界；为了成功，更要有对理想的痴迷与狂热，甚至到了“衣带渐宽”也义无反顾，在痛苦中超越，此乃第二重境界；挫折与磨砺将你打磨成最合适的模样，厚积薄发，“蓦然回首”，成功也就水到渠成了，这是第三重境界。从执着，到痴狂，到顿悟，王国维已修炼出了人生至理。

《人间词话》就像是一座桥梁，连接起了诗词与哲理。“客观之诗人，不可不多阅世。阅世愈深，则材料愈丰富,愈变化。”若李煜无亡国之恨、离乡之愁，又怎能写出《虞美人》这等泣血之词？若东坡无乌台之冤、黄州之贬，又怎能写出《江城子》这般凄婉绝句？甚至《人间词话》的作者王国维先生，生活在文化大变革的夹缝中，一生抑郁难舒，只能揣着他的信仰至穷途末路。

但文天祥虽有南岭之败，燕京之困，却依然锻造出《正气歌》这等浩然之言。明朝三大才子之首 — 杨慎虽被流放滇南，一生壮志难酬，却依然挥洒出“古今多少事，都付笑谈中” 此等豪迈之语。爱因斯坦说过：通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。由此看来，人格的伟大因磨难而更熠熠生辉。所以，正值意气风发的我们，又怎能因为人生旅途上的挫折而轻易言败呢？

“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”。历史的洪流不可阻挡地向前奔去，席卷一切。但也有身影任由洪流冲刷，却屹立不倒。世间所有的相遇都是久别重逢，我幸运地邂逅了《人间词话》 ，发现了藏在史书中的至美，至理。

　　说说我自己

　　我生于七月，有解不了的巨蟹情结。蟹子天生感性。写下此文，纯粹是因为“情”到了，为了让别人好好了解我，也好让自己更了解自己。

　　巨蟹座是十二星座里面的感性第一名。感性并非性感，蟹子老实得很，传统且又不专制。身为巨蟹，我又是一个典型的浪漫主义者，憧憬于童话般的生活，无忧无虑，无法无天。

　　耳聪目明的人都听得到音乐，看得到音乐。对于音乐，虽然我没有太大的天分，但投入了许多热忱。本人钟情于流行音乐，节奏不明、稍微伤感的那种。很动听，也很感人。那种几乎没人欣赏，十分冷门的音乐，大多以离情、思念、分开为主题，歌词凄美而且旋律浪漫。不懂何为爱情，何为承诺，何为地久天长，却能感受音乐创作者和演绎者的情感格调，甚至幻想自己身临其境，甚至觉得那是自己悲情的过去。当今很多青年男女都被周杰伦的音乐着迷。那些咬字不清，嘻哈风格的歌曲更是迷倒了不少人。可巨蟹座的我却被周杰伦的慢歌吸引了。“狼牙月，伊人憔悴，我举杯，饮尽了风雪，是谁打翻前世柜，惹尘埃是非”，凄惨的意境，给予人深刻的记忆，淡泊的心情；“菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄，花落人断肠，我心事静静淌”，伤心的心情，无奈地进行着；“我送你离开，千里之外，你无声黑白”，依依不舍，却要分离……准确地说，我喜欢的不在于演唱者，而在乎作词人所塑造的意境。我应该是比较喜欢方文山的。无论是过时的音乐，还是潮流的，只要浪漫唯美，只要情深义重，我都着迷，都陶醉。

　　感性的蟹子，却擅长理科。我喜欢数学，它让我在令无数人头晕目眩的阿拉伯数字和几何图形中找到了属于自己的语言。经常多愁善感，也需要理性来互补了。我喜欢追寻事情的真相，就像一位歌手喜欢自己的音乐一样。数学永远只有一个答案，对就是对，错就是错，讲究准确性和唯一性，毫无感情可言。巨蟹总不苟言笑，她不会在语文课上把课文的思想感情灵活地找出来然后急着把答案淋漓尽致地报告给老师，她只会在数学课上手执一支黑色水笔在草稿纸上镇定地思考计算找出正确答案再等老师讲解，巨蟹总深藏不露。“她”是一群人，我是其中之一。作文

　　我是巨蟹，一只十三岁的未成年蟹子，我行我素。不求有多“巨”，只坚持自己的原则，理智地感性到底。凭着感觉走，跟着情感翱翔天际。不为什么，只因我喜欢！

　　好书，是陪伴我们的良友，教导我们的老师，是我们一生的精神食粮。下面是我为大家搜集整理的高中作文好书伴我成长，仅供阅读!

　　好书伴我成长

　可能，对于大部分的人来讲，读书与成长似乎关系并不大，甚至于说毫无瓜葛。但是，对于我来说，我的十六年的成长史可以说为我的读书史，读书是真真正正的伴随着我一步一步成长起来的。

　读书这个习惯，其实源于我妈妈的培养。她是一个十分爱读书的人，从书中受益自不必说，她清楚知道，养成一个良好的阅读习惯对一个人来说的重要性。所以，在我牙牙学语的时候，她就买了很多带拼音的画片给我看，给我不厌其烦的拼读，她固执地以为这可以培养我对文字和的兴趣。即使那时候家里并不宽裕，她还是不断给我买书即使我不识字买回来的净是一些小人漫画书。

　但，正是从这时起，我的心里就被埋下了一颗读书的种子。

　后来，上小学一年级了，我还是热衷于读那些没有文字或近乎于图画册的漫画，不愿意去读那些带拼音的童话书，可是我很爱听妈妈跟我讲。于是妈妈就想出了一个办法——陪读，她读上一句，我读下一句，或者她读一段我读一段。而我对儿时最温暖的回忆就是在午后的阳光照射下，在自家的小院中，坐在妈妈怀里和妈妈一起读故事书。

　在妈妈的连哄带教下，我慢慢放弃了没有什么内容的漫画书，开始转向童话书，每当在我们家的小院中，我被小伙伴们围在中间给他们讲故事，看着他们津津有味的表情和“崇敬”的目光，小小的我对童话书的热爱就更深了一步。

　幼时埋下的那颗“读书”的种子生根发芽了。

　上了初中，我来到了洛外。离家远了，来回的一次车费要近四十元，妈妈就让我一个月回去两次。这让从小都未离开过母亲，精神上未曾断奶的不满十一岁的我如何承受妈妈是心疼我、知道我、了解我的，她找到了给我安放星期天的地方——西工区图书馆。从此，图书馆就成了我星期天的安身之处，学校——图书馆两点一线的生活，在别人看来对于一名初中的小孩来说，对于一名远离父母来异地求学的小孩来说不免枯燥、孤单，可我却乐在其中。

　这期间，我接触到了各国作家写的优秀小说、散文了，我的感情也比小学细腻得多，开始不再简单的关注故事情节了，从那一本本的小说中我学到了很多。在《简爱》里我学到了忠诚，在《巴黎圣母院》里我学到了善良，从《悲惨世界》里我学到了宽容……很多很多。在那些日子了，书如同我的朋友，牵着我的手伴我走过了漫漫周末;又如同我的老师，鼓励我奋发向上、引导我奔向光明。我未曾有过寂寞和孤独，在一页一页的书中我专注的寻找着快乐!

　小时候的我喜欢看史书，这可不是因为我成熟，而是事出有因。一次，有个上初中的表哥来我家玩，无意间跟我说起了他老师讲指鹿为马这个成语，他记不准讲的主人公是谁。正巧我在我爸给我买的一套少儿版的中国史书上看过，就绘声绘色地给他讲了讲，他直夸我记忆力好、不简单，比他很多同学讲得都好，上初三都可以。三年级的小学生哪里经得住连升“六级”的夸奖顿时飘飘然了，于是自我鉴定自己是“了不起的预备役初中生”!就是这个“了不起”让我如上了瘾一样喜欢看史书。不过当时的我好像并没从中学到其他更多的东西——除了故事梗概。

　到了初中，我又重拾史书。这一次，吸引我的不仅仅只有故事情节。从书里看到的也不再仅仅是故事情节。唐太宗李世民说：“以史为镜，可明兴亡之理。”而对于我来说，当看到苏秦被兄嫂所辱，埋头三年，终得六国相印时，我懂得了努力。看到文天祥，即使为敌所擒，为人鱼肉之时却仍坚贞不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之句时，我学会了人要有所坚守;看到岳飞一心报国却被昏君佞臣所害时，我懂得了官场之黑暗……读史使我明智，读书让我达理。

　读书的芽苗，现已郁郁成荫。

　上了高中，时间越来越紧，生活越来越紧促，各种各样的的教辅，练习册蜂拥而至。考试像一座又一座的大山接踵而来。我的心再也平静不下来，成绩、成绩让我变得越来越浮躁。

　这时，古文出现在了我的视野之中。

　古文成了我桌上常客，《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大学》和《中庸》，这些历代先贤思想的结晶，我的灵魂被其中的智慧和蕴含的哲理所荡涤，安抚我那急于求成的，浮躁的心。使我在这繁忙急促的高中生活中，使我在高中激烈的竞争中始终能有一颗平常心，使我能保留自己内心的那一方净土。

　我相信，即使到了高三，乃至于大学，乃至于我的一生，我都将于书为伴，无需任何华丽辞藻装扮修饰，我只觉得，书已经是我生命的一部分。因为有书，我不会迷失方向，因为有书，我不会郁郁寡欢;因为有书，我才可能日趋完美……。

　读书伴我成长!

成长路上书相伴

　“嘀嗒嘀嗒……”秒针一刻也不停歇地转动着，它好像代表着时间的流逝，亦或是，生命的律动。一张小桌，一把椅子，上面就放着一本书，那本书也只是静静地躺在上面。

　记得当时年纪小 书爱谈天我爱笑

　“吱呀——”尘封已久的门被打开了，阳光溜了进来。一个小胖女孩坐在了桌前，用她澄净明亮的眼睛打量着小屋。没有气球，没有棒棒糖，也没有裙子……只有一本书。封面上活泼靓丽的人物一下子吸引了她“《非常女生》……”胖女孩嘴里念叨着，却盯着封面看了好一会，才翻开到扉页。屋外，鸟儿从窗前飞过，听到女孩咯咯地笑，又飞回来张望一下，却又不敢做声，怕影响了女孩，太阳公公捋了捋胡须，终于入睡了。可女孩却红了眼：“原来，我的生日就是妈妈的受难日啊，以后我要把蛋糕也给妈妈一半……”女孩的妈妈惊喜地望着自己被分到的一半蛋糕，上面写着几个工整的字“妈妈辛苦了!”妈妈说，小女孩终于长大了。女孩捧着书，嘴角弯着甜甜的笑容。

　记得那时正年少 不爱金钗爱深黛

　“同学们最近在读什么书啊”老师问道。一个女孩举起了手：“《红楼梦》。”顾不上老师诧异的眼神了，这个女孩……咦不正是小胖女孩吗只是长高了些，样子都没有变。女孩坐在椅子上，打开《红楼梦》，她深呼一口气，安静地看了起来。女孩不时抬起头，心里想着：明明黛玉和宝玉才是一对，可是为什么……女孩从那时起，打心底里佩服那个敢爱敢恨的林黛玉。沉浸在书中的那一刻，山河都好像静止了一般，鸟儿早已扑楞着翅膀飞远了，这世间的一切都不足以去打扰女孩。她托着腮帮子，想着书中的内容。泛黄的书页，这是一本1987年岳麓书社出版的《红楼梦》，很多年了……她不明白为什么黛玉会死，为什么宝钗要装成黛玉的模样嫁给宝玉，为什么贾母后来不怎么喜欢黛玉了怎么想也不明白。

　一年后，小屋里又来了一个人，稍微瘦了一些，却还是熟悉的样子。她看着桌上的书，用手扑了扑灰尘，再一次坐了下来。这一次，她好像有点明白了。宝玉和黛玉的无奈，宝钗的办事心细，大方得体，那美的如天上人间般的大观园终究变成了一座空园。女孩说她梦见了绛珠仙子，仙子望着一个和尚慢慢离去……女孩成长了，她从书中得到了许多许多，从此，一入《红楼》深似海。

　先生笔下多豪迈 梦里之花开不败

　屋外的花，又开了。女孩的脸上带着笑容推开门，不用看了，定是那女孩!整个屋子面向阳光，温暖舒适。若是先生在流放时也有这么一个小屋，他一定也会知足了……女孩在心里默默地想。这“先生”，便是苏轼，女孩喜欢这样的称呼。“哈哈……‘吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田乞儿，眼前见天下无一个不好人。’原来这便是苏轼这一生能够保持乐观的秘诀啊!”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”那一刻，女孩只觉得自己就站在先生的身边，陪他看着黄洲城外的赤壁，看大江滚滚东流。女孩在林语堂的《苏东坡传》中度过了春夏秋冬。真奇怪，门外的花怎么每个季节都如此女孩说，她梦见了先生，梦见他安静地作画，梦见他与子由秉烛夜谈……妈妈说，夜晚，女孩也总是自己一个人傻笑。真好，能够梦见那个心灵纯净、始终如一的苏东坡。女孩已经长了不少个儿了，她也明白了很多的道理。22年后，先生一千岁了，女孩说她一定会去拜访先生。只因先生带给她的感动与乐观精神。

　那开不败的屋外花，那小屋，都是女孩自己绘出来的，在梦中绘出来的。当她每得到一本书，总是开心地去接纳，或许这便是热爱，便是从阅读中领略到的愉悦吧。她由一个胖女孩慢慢长大，变成了如今的模样，也许这正是悦读的魔力，让她成长得更好。

　在那个静谧的小屋里，坐了一个女孩，那便是我。

与书为友

　书就像是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷;书就像是一把智慧的钥匙，带我们开启知识的大门;书就像是一湾海峡上的灯塔，带我们找到迷失的自我;书更像是一位知心的朋友，它教给我们人生的哲理……

　人活在世上，必然会有很多空闲的时间。我觉得把这种空闲的时间用来读书是在好不过了。而什么时候读书，什么地点读书，读什么书，这些点就显得尤为重要。例如，早晨，晨昏未醒，趁着这种大好时光我们可以读读诗，背背英语单词，当然如果你觉得这样很枯燥乏味，你也可以手拿一本《诗经》，嘴里念着“关关雎鸠，在河之洲”，这也不失为一种雅兴啊。在晚上的时候，坐在屋前的石凳旁，伴着皎洁的月光，你也可以手拿一杯酒，读着李白的“举杯邀明月，对影成三人。”顺便感叹一下人生的无常。

　看书是一件美好的事，不同类型的书带给我们的感受不同。开心幽默的书会让我们觉得放松，同时也可以培养我们的幽默感，让我们自身散发更多的魅力;悲伤的小说既让我们看到主人公坎坷的命运，也让我们在看完书后更想好好过自己的生活;积极励志的书会让我们对生活抱有希望，遇事不悲观;悬疑推理的书可以让培养我们的推理判断能力;科幻的小说可以让增强我们的想象力……看到这么多例子，你有没有想要看的某一类型的书呢

　在我小时候，我就特别喜欢整天把故事书捧在手里，什么安徒生故事，格林童话等是我童年中不可缺失的一份美好的记忆。那个时候，人鱼公主，丑小鸭，灰姑娘是我最好的朋友。那时天真的我对读书并没有太大的兴趣，吸引我的只是丑小鸭悲惨的命运和灰姑娘遇到王子之后的幸福，我看不到这个故事背后的意义，也不知道作者写他是要告诉我们什么。但随着年龄的增长，会开始把事情想复杂，也会对这些故事有了新的理解和感悟。

　长大后我个人比较喜欢郭敬明这种青春文学派的作家，首先它所处的年代和我们一样，不会让我觉得年代太远，产生距离感。而且他的文风能够吸引我。我知道这样说一定会有人说我不会读书，他们只会把鲁迅矛盾天天挂在嘴边，脱口而出的就是他们的文章，但我想问一句，你们真的看懂了吗看明白了吗大家都承认鲁迅的文章写的好，但又有几个人能够读懂鲁迅，既然自己并不明白干嘛要不懂装懂呢。我们读书不是给别人炫耀的，是要让自己能够有所体会的，如果能读一本对你启发性较大的书，那有谁会去在意你读的是什么呢!

　我很喜欢看外国的名著，他们的故事比较生动，不会像中国的古典名著难以理解。我最近就读了一本小说，它的名字叫《高老头》。是19世纪法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克所写，写的是两个平行而又交叉的故事：退休面粉商高里奥老头被两个女儿冷落，悲惨地死在伏盖公寓的阁楼上;青年拉斯蒂涅在巴黎社会的腐蚀下不断发生改变，但仍然保持着正义与道德。这部作品在展示社会生活的广度和深度方面，在反映作家世界观的进步性和局限性方面，在表现《人间喜剧》的艺术成就和不足之处方面，都具有代表意义。其艺术风格最能代表巴尔扎克的特点。是巴尔扎克最优秀的作品之一。读完这本书带给我的感受很多，让我看到了当时的人们之间赤裸裸的金钱关系，也让我对高老头这个角色充满怜悯。

　很多人讨厌读书，总说自己拿起书就想睡觉，那是你们没有读的兴趣，阅读是一件美好的事，不论年龄大小，我们都一定要学会读书。读万卷书，行万里路。读书可以增加你的人格魅力，也可以让你们交到更多的朋友。

　在书里我们可以看到陶渊明的淡然自若，也可以看到周敦颐的洁身自好;在书里我们可以看到宋江的仁义大方，也可以看到吴用的机智聪明;在书里我们可以看到李清照的婉约细腻;也可以看到杜甫的豪迈豁达。

　读书是一件有意思的事，不开心时，书可以让你微笑;伤心时，书可以带给你满满的正能量;不论在什么时候，书都可以成为我们忠实的朋友，所以从现在开始，让我们积极地读书，让我们与书为友!

1 以书香伴我成长为题的作文1000字

2 有关写读书伴我成长初三作文700字

3 高中生关于写书香伴我成长的作文

4 关于书香伴我成长的高中满分作文

5 中国梦伴我成长征文作文