杂技演员如何保持身体平衡

　　杂技演员保持身体平衡主要是依靠小脑，小脑主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。杂技演员先天的优异身体条件，和后天的努力练习也是使保持身体平衡之一。

　　为了达到平衡，人体内有极复杂精巧的协调机制。人体要保持健康，必须维持适当的体温，不能太高也不能太低；体液必须维持在适当水平；血液中的化学成分，例如：盐、糖、激素等，必须严格保持一定比例。任何方面稍微不平衡，可能很快生病或死亡。这种平衡不用我们自己照管，时时刻刻受到监控，自动地予以保持。

杂技演员保持身体平衡特别重视腰腿顶功的训练是中国杂技的第一个特点。第二是险中求稳、动中求静，显示了冷静、巧妙、准确的技巧和千锤百炼的硬功夫。如“走钢丝”中种种惊险的表演，都要求“稳”；“晃板”、“晃梯”之类，凳上加凳，人上叠人，但顶上的人必须在动荡不定的基础上求平求静，这必须有极冷静的头脑、高超的技艺与千百次刻苦训练相结合才行，这显示了对势能和平衡的驾驭力量，表现了人类在战胜险阻中的超越精神。中国杂技有严密的师承传统，又与姊妹艺术关系密切。中国杂技有严密的内向性，每一种技艺都是代代相传。杂技艺人尊师重艺，对先辈传下来的技艺，总是千方百计地保存下来，传递下去。

因为左右大脑半球掌握的功能不一样，左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为；而右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。所以注定人的左脚重于行动力比如说左脚比右脚踢的会高些，而右脚终于空间能力站立的会比左脚稳定，因为大脑的各司其职而已，还有一个可能是脊柱和骨盆倾斜，会使不平衡现象表现的更明显，可以通过瑜伽练习来调整，每个人都这样，只是程度不同不用担心

我在南半球，我老公在北半球。我把我们的婚姻叫做南半球和北半球的婚姻。

但我两仅仅只是同处于中国的异地恋而已。我早出晚归，他昼伏夜出。嫁给他就像嫁给了一场梦。

除了作息相反，兴趣爱好截然不同，我们的三观也差异太大。假期里他喜欢宅在家睡觉，玩游戏；我喜欢旅行，喜欢热闹的地方；他喜欢顺其自然，我喜欢未雨绸缪；除此之外，我们的家相隔甚远，因为工作漂泊，没有固定的城市工作生活。

尽管这场婚姻里的隐患重重，我依然固执地选择了跟他结婚生子。

我告诉他说，长辈总说要嫁的近一些，以前我不理解，觉得喜欢就好，现在我信了。

他告诉我说，以后我们的小孩，不要让他找一个离家太远的人结婚。

不是我们后悔了，只是距离会让一切变得困难起来。支撑起这样的婚姻的，只剩下爱和信任。

然而，有太多的例子，告诉我，在婚姻里，爱不是万能的，信任不是一成不变的。也是结婚以后，才深刻的体会到什么叫爱情是两个人的事，婚姻是两个家庭的事。

因为生产，我和我爸妈，他和他爸妈以及我和他都频繁的闹矛盾，最后不得不各退一步，半年的产假每边三个月；即便这样，也还是双方都不愉快，我也不得不刚做完月子就带着小孩奔赴几千公里以外的婆家。家里的开销大部分都花在了交通上，不是他来看我或者我去看他，就是我们两在回他家或我家的路上。

另一个问题便是房子。因为相隔太远，在何处安家是未知数，这是其次，对于我两这样的情况，买房子的预算要从两居室增加到三居室不说，以后免不了得和婆婆一起生活。

女性的婚姻一直都是热门话题。女人在家庭中的地位，生孩子，婆媳相处，家庭和工作的平衡等等，都让婚姻变得可怖。然后很多女性更害怕的是大龄未婚。嫁个好老公自然是好事，嫁不好，嫁与不嫁都是女性的灾难。

为了地位，有些女孩选择下嫁；为了不在工作和家庭中做选择，有些女孩一心想要嫁给能让自己过上全职太太生活的人；为了不和公婆闹矛盾，结婚前便约法三章婚后单独生活；有些女孩，为了婚后的保障，要彩礼要房子；

求婚是一道坎，对于男方来说是，对于男方的家庭来说更是。他们要考虑要用多少筹码才值得换回这样一个妻子或者儿媳。

答应一门亲事也是一道坎，对于女方来说是，对于女方的家庭来说亦是。他们要考虑要多少筹码才能保证婚后的生活，或者说要多少都保证不了婚后的生活。

博弈从这一刻已经开始了。

所幸的是，有很多姑娘嫁给了爱情。

可悲的是，有很多爱情输给了现实。

有人说，女孩30岁之前不要结婚。因为30岁以后，我们可能才更加懂得自己想要什么。

对于我来说，婚姻没有年龄的界限，遇到了一个想嫁的人，就嫁。

而关于值不值得这种问题，你只有嫁了才知道。记得我有一个朋友家里怎么都不同意她和她男朋友的婚事，她来找我，我告诉她家里人无非是担心你结婚后不幸福，但这件事在你没有成亲以前永远都没有答案，也没有谁能保证你嫁给谁结婚后就一定幸福，只要你现在认定了他，就算将来你们的婚姻会走向结束，对你来说也是一种经历。

当然，为了避免嫁给人渣，女孩需要培养自己选择异性的眼光，学会用心去看人。无论是选择对象还是选择朋友，都是如此。

我问过我老公想和我结婚的原因，他回答的很简单，说因为和我在一起很开心。我突然记起有一次，也是唯独一次他提出分手，理由也是不开心的时间比开心的时间多了，就不想在一起了。

或许男生都喜欢这种简单粗暴的婚姻哲学吧。

但可惜的是，婚姻不是仅仅有开心。因为我两南北半球一般的婚姻，有过很多争吵和不开心，但这时候分开和恋爱的时候分开已经不能同日而语了。谈恋爱的时候，女生闹脾气偶尔闹闹分手无伤大雅，但结婚以后吵架，就算再如何任性，离婚两个字也不能轻易地说出口。

不能发脾气，不能闹离婚或者真离婚，让我不得不开始思考婚姻的本质以及如何让婚姻幸福。

婚姻相比爱情，只多了一样东西，就是责任。所以，有很多不婚主义者认为婚姻没有必要。我无法否认，在不想要生孩子的前提下（毕竟中国只有夫妻才能合法生育后代），婚姻确实没有必要。但如果你问我为什么结婚，除了生育小孩以外，就是双方因为爱所以想为对方肩负责任。

之前看到一本书里这样说，女性都以为婚姻是站在女性的角度维护女性的权利，但其实是站在男性的角度维护男性的权利。因为在传统时代，一个男人结了婚，就可以享受固定的性体验，享受妻子保姆般的照顾，享受有人为他传宗接代。如今时代有了改变，女性也有可能成为婚姻中被满足的一方。这种一夫一妻制对双方都有了约束，在平等的约束下享受平等的权利是婚姻的本质。

于是，维持婚姻幸福的关键，是付出与回报的平衡。付出和回报都有主要是精神上的以及物质上的。当一个男人赚钱养家的时候享受不到妻子的体贴照顾，他的天平就会失衡。当一个女人既享受不到男人赚钱带给自己的利益（不包括花在孩子和家庭上的）还需要承担家里全部家务的时候，婚姻的矛盾就会日益突出。而在维持了基本的平衡后，不过分纠结于平日里的小吵小闹或者对方的小错误，婚姻也不会走向破裂。

至于出轨，或许有些人是真的在结婚以后才遇到真爱，这样的婚姻你只能选择放弃，就算男人因为责任可以压抑自己的情感，但并不会带给婚姻更多美好的体验。如果是一夜情之后再无联系，那就睁一只眼闭一只眼吧，他不过只是在别人那里宣泄了一次兽性。总之，如果他在别人身上付出了比较多的精力和金钱，你就可以选择放弃了，因为按照平衡法则，你也要停止对他的付出，包括做家务，帮他照顾家人，将自己的收入作为家庭经济来源等等，如此一来你们也就形同陌路了。

结婚的时候慎重一些，决定结婚以后，就应该好好经营这段婚姻，因为你们的结局关乎着上一辈和下一辈的生活，当你们的努力没有任何结果的时候，再潇洒的离开。因为你至少努力过了，强求不来的，放手便是最好的选择。

仅以此献给即将或者已经踏入婚姻生活的人。

你好，平衡能力可以通过两个方面来改善:

1头脑的平衡。

保持平衡不仅是身体的事情，也与大脑中所有的感觉有关。每次当宝宝把他的小脑袋抬起来的时候，大脑对会对这个刺激进行评估、作出反应，这个过程中神经的作用不可低估。

在人出生的时候，有超过1亿个神经细胞，但是这些神经细胞要互相连接在一起的时候才能起作用。孩子在幼年时期受到的感官刺激很多是通过平衡器官获得的，他们刺激着神经细胞的连接，并且对大脑血液的流动有促进作用。神经之间的连接是非常复杂的，不断连接在一起的神经能够使信息更快、更准确地被传递到大脑。方位感、集中精力的能力和对方向的确认都是孩子在从事其他脑力或体力劳动所需要的能力。比如在孩子看钟表的时候，我们可以问他，长指针在什么地方，哪里是短指针，在左面右面还是上面下面再比如当孩子辨认字母的时候，他们能够区分出“M”和“W”。这就是说，当孩子对相似的字母或字分辨不清的时候，父母们要考虑的是，究竟这是认字的问题，还是需要对平衡感进行更多的培养的问题。孩子的平衡器官如果经常得到刺激，大脑就格外灵敏。相反，通过多年的研究发现，视觉、听觉和平衡感比较差的孩子，在智力上的发育也有滞后的现象。

2活动中的平衡。

基于以上关于平衡感的了解，我们就会希望知道如何让孩子的六种感觉保持配合密切并且灵敏，答案很简单，那就是活动。活动是培养孩子平衡感的养料。健康的孩子对活动有天然需求，而且他们会自发地刺激大脑中的前庭系统，比如他们会在旋转中，突然停下来，感受眩晕的感觉，也会喜欢荡秋千和跳跃。遗憾的是，今天的孩子生活在一个“长期坐着的社会”，他们对运动和旋转的渴望很早就被抑制了。孩子的笑声和喧闹声被大人看作是对安静的打扰。孩子的平衡感、对于重力的敏锐感觉，以及其他感觉都变得迟钝了。

不是的

左脑发达的人对逻辑与言语方面更擅长。　1、处理简单的语言问题时人们左脑相对活跃；　2、处理事情比较有逻辑、条理；　3、在社交场合比较活跃，善于判断各种关系和因果；　4、善于统计，方向感强；　5、善于组织；　6、善于做技术类、抽象的工作（如电脑编程）。　 左脑发达的人都是聪明人。　其实，左右脑的发达程度并不能决定一个人的智商发挥。左右脑的主功能并不相同，所以在对事物的处理上，各有偏向。 选对了方向，在擅长的方向选择擅长的专业，自然能够称为天才，在不擅长的方向选错专业，自然寸步难行。　试想，如果达芬奇和牛顿的专业方向互换，还能达到彼此的最高成就吗？ 术业有专攻，聪明人更多是在自己擅长的领域，得到充分的发挥。　人的左右半脑是不平衡发展的。 统计显示，绝大多数人是左脑发达（其中大约一半的人比较均衡一些）。全球有10％的人是左撇子，即右脑比较发达。　而左右脑的发育程度不同，隐含了你的很多特质和天赋的秘密。 科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。　左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。　 右脑发达的人特点　我们知道，人有大脑分为左脑和右脑组成，大部分人都是左脑发达，但右脑使用较少，开发的不够充分。　也有一些人正好相反，右脑较发达，人很聪明。　右脑发达的人特点大盘点，看一下你是不是右脑发达的人。　右脑比较发达的人通常都对音乐、艺术比较敏感，看问题总是着眼于整体和全局。之所以这样认为，右脑控制着人的空间思维能力、艺术表达能力、创造性思维能力。　从这可以看出来，艺术生一般右脑都较发达。　理解数学和语言的脑细胞集中在左半球;发挥情感、欣赏艺术的脑细胞集中在右半球。　右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些;而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。　右脑最重要的贡献是创造性思维。右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。　左脑的记忆回路是低速记忆，而右脑的是高速记忆，左脑记忆是一种“劣根记忆”，右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘”的本事。　越来越多的人都意识到开发右脑的重要性，不过开发右脑，最好在非常小的时候开始，成年人一般就不太容易开发右脑了。　 右脑发达的人适合什么职业　右脑控制着人的空间思维能力、艺术表达能力、创造性思维能力。 右脑常受人的直觉支配，看问题总是着眼于整体和全局。也就是说，您总是把事物作为一个整体来考虑，而不是把一件事分成若干个小部分。　这是由于人的右脑把一个一个独立的部分整合成一个整体的缘故。与此相伴而生的，还有人的梦境、意识和理念等。 右脑比较发达的人通常都对音乐、艺术等有一定的兴趣，音乐、绘画、空间、想象方面涉及到的工作都是您不

左右脑发育不均衡的表现

　左右脑发育不均衡的表现，人的大脑可分为左半球和右半球，因此我们应该均衡开发左右脑，但是有些孩子从出生就表现出大脑发育迟滞的迹象，以下分享左右脑发育不均衡的表现

左右脑发育不均衡的表现1

　 左右脑不平衡什么症状

　第一：日常生活中，我们尽可能不要开车出门，尽量骑自行车，第一可以环保，第二还可以锻炼身体，多骑单车能提高我们对平衡力更好的掌握，再有就是多做一些提高平衡力的运动。

　第二：我们可以经常去一下美术馆，第一个我们可以陶冶情操，第二我们可以看一些非常细致细腻的作品，看过之后我们闭上眼睛，想一下这幅画的每一个细节，从用笔到完成，然后你在脑海里面放大缩小每一个细节，能看每一个头发丝。

　第三：我们可以偶尔改变一下上下班的路线，在不迟到的情况下，因为我们平时上班的时候都是很单一的路线，路边的建筑、景观我们都熟记于心了，改变一下路线，再次适应新的环境和建筑，这是新的空间认识办法，必须启用右脑。

　 青少年开发右脑有什么用

　 一、开发右脑可以提高综合素质。

　开发右脑可以使孩子的学习能力、交往能力、适应环境的能力，富有爱心，较强的创造能力，优秀的记忆能力及思维能力，动手能力，合作能力，所以人的综合素质能得到提高。

　 二、开发右脑可以提高注意力。

　让儿童听α音乐，大脑脑波就会由左脑的β波转变为右脑的α波，大脑处于α波状态下，右脑潜意识当中的各种能力就会被源源不断的引发出来，孩子控制行为的能力加强，就会处于高度的专注状态，所以开发右脑可以提高青少年的注意力。

　 三、开发右脑可以提高免疫力。

　当脑波处于α状态时，大脑内就会产生一种化学物质，这种化学物质起神经递质的作用叫呐腓呔，当脑内出现呐腓呔后，人就会产生积极的情绪，精神振奋、心情平和、精神放松、气血畅通、不易疲劳、减少生病的次数，免疫系统处于良好的运行状态，故免疫力大大提高。

　 四、开发右脑可以提高胆量。

　当脑波处于α波状态时，孩子就有种积极的学习欲望，就想尝试新生事物，敢于挑战、敢于解决疑难问题、敢于表现自己、战胜胆怯心理。

　 五、开发右脑可以提高记忆力。

　右脑是依靠海马进行闪电般照相式的记忆，记的东西又快又牢固，比左脑记忆快100倍，用联想记忆法来训练。

　 六、开发右脑可以提高学习能力及学习外语的能力。

　因为右脑善于处理字符串，英语的单词、句子、课文都是以字符串形式出现的，符合了右脑记忆的特点，右脑能力强的孩子，英语水平就高。右脑善于综合理解信息，有高度的图形识别能力及发散思维能力。

左右脑发育不均衡的表现2

　 宝宝发育迟缓表现

　 1、9个月时不能伸手拿东西

　如果你有跟其他宝宝对比的话，一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西，同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。

　 2、哭声异常

　有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长，但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐，有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹，显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声，就知道个中隐含的健康信号了。

　(1)如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等，可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。

　(2)如果宝宝突然不哭也不响，过分安静，也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动，更应重视去细心观察，耐心找出原因。

　 3、吸吮能力差

　有的宝宝会比较晚才学会咀嚼，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，这样就表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

　 4、竖头不起转头困难

　有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。这个时候，爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练，如果没有效果，要立即带去医院检查，询问医生原因，尽早发现问题，及时治疗。

　 5、睡眠过多且不易唤醒

　有的宝宝会一直处于睡眠的状态，而且不容易被唤醒。

　一般说来，1个月以内的新生儿，一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态，正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候，每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时。

　如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下，要及时发现问题，解决问题。

　 6、表情呆滞

　宝宝一直表情都比较的呆滞，满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时仍不能表现出自然的笑容。

　据了解，有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小等。如果发现宝宝有什么不对劲的地方就要及时询问医生。

　 7、运动发育比正常宝宝落后3个月

　宝宝的运动发育，如俯卧抬头、坐、站、走等动作如果发生得比较正常儿童落后3个月或以上的话，有的宝宝甚至还有走不稳的情况出现，这都表明宝宝的发育有可能出现异常。

　 8、半岁后注视手和玩手动作仍存在

　有的宝宝会半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。他们的精神只集中于一种事物，表现得很呆，对外界的事物不感兴趣，就只知道自己玩手，这是不正常的，好像只明白自己的世界一样，爸爸妈妈发现这个情况就要特别注意了。

　 9、对外界反应迟钝

　有的宝宝对外界刺激反应比较迟钝，在他6个月时候仍不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，在没有爸爸妈妈等成人帮助下自己不能坐稳，这也是宝宝智力迟钝的一个表现之一。

　 10、7-9月还流口水

　小宝宝会有流口水的习惯，妈妈都会给宝宝戴上口水肩。这是因为在宝宝4-5个月时，由于辅食的添加对宝宝成长起到了举足轻重的作用。宝宝饮食中逐渐开始补充了含淀粉等营养成分的食物，唾液腺受到这些食物的刺激后，唾液分泌明显增加。

　此时的宝宝，口腔小而浅，吞咽反射功能还不健全，不会用吞咽动作来调节口水，所以只要口水多了就会流出口外。另外，不少宝宝喜欢吮吸指头、橡皮奶嘴等，这也刺激了唾液腺的分泌，也会使口水增多。

　但在宝宝7-9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作的`时候，爸爸妈妈就要注意了，这可能是由脑炎后遗症、呆小病、面部神经麻痹而导致调节唾液的功能失调，尽管这样的几率很少，但是都应该去医院确诊并治疗。

　 11、语言发育落后

　有些聪明的宝宝，在9个月的时候，都会依依呀呀的模仿着大人说话，但是有的宝宝语言发育落比较落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。这个时候，爸爸妈妈就要多学习一些教宝宝开口说话的小技巧，多锻炼宝宝学说话。

　 12、对周围环境缺乏兴趣

　有的宝宝会对周围人物和环境都缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。这种情况，爸爸妈妈不要掉以轻心，要多关爱宝宝，多和宝宝说话，让宝宝变得开朗一些，同时也要询问一些专家，确诊一下宝宝是否存有什么问题，让宝宝得到及时的治疗。

左右脑发育不均衡的表现3

　 训练1--激发孩子左右脑潜能

　 0～1岁(启蒙期)

　脑部特征：以右脑形象思维为主，最明显的特征是“脑映像”，孩子能在瞬间记住看到的事物。婴幼儿时期进入大脑的信息，有83%是通过视觉图像获得的，因此，通过良好刺激促进视觉发展，有助于孩子的右脑开发。

　 家长锦囊：

　左脑开发：每天抽20分钟，进行“母子共读”。从小让孩子听或读儿歌和故事，虽然他还不太懂，但这些语言信息会在他脑海中留下印象，为日后的语言发展打好基础。

　右脑开发：家长可在孩子面前先把东西藏起来，再让他去找。捉迷藏是开发右脑最立竿见影的游戏。同时，还可以用“音乐浴”熏陶孩子，训练他的听觉。

　 1～3岁(活跃期)

　脑部特征：语言逻辑能力迅速提升，左脑作用显现，右脑也处于活跃期，开始用画表现看到的东西，逐渐能判断多少和分辨方位。

　 家长锦囊：

　左脑开发：可利用益智图卡，教孩子看图识字，同时教他分类、排序，锻炼他的逻辑思维;提问孩子时，可多出现名称、动态等词汇，如“小鸭子是不是在水里睡着了”培养他的语言思维。

　右脑开发：鼓励孩子绘画及多用左半身，如用左手拿东西，用左耳听音乐，增加左视野游戏等;并用和谐悠扬的乐曲激发他的右脑;用右脑记忆法训练他的记忆，培养他对图形的认知。

　 3～6岁(学前期)

　脑部特征：左脑有更好发挥，词类范围扩大，能说较复杂的句子，数学逻辑能力提升;右脑形象及创造性思维起作用，语言中有明显感情色彩，对音乐很敏感，手能做出更多精细动作。

　 家长锦囊：

　左脑开发：培养孩子独立阅读的能力，家长可以一面教他背成语，一面锻炼他用自己的语言讲故事;还要加强他对数的应用。

　右脑开发：拓展孩子视野，多带孩子到大自然去，培养孩子的观察能力;有意识地训练孩子的左手左脚，如左手写字、左脚踢毽子等;还可鼓励孩子唱歌、跳舞、学乐器;配合围棋、象棋等棋类活动，活化右脑。

马德堡半球实验

把两个班求合在一起,中间的空气抽空,在两边用十几匹马才拉得开,证明了大气压力的存在

在17世纪那个时候，德国有一个热爱科学的市长，名叫格里克．他是个博学多才的军人，从小就喜欢听听伽利略的故事；爱好读书，爱好科学；一直读到莱比锡大学．1621年又到耶拿大学攻读法律；1623年，再到莱顿大学钻研数学和力学．他读了三所大学，知识面很广，上知天文，下识地理；什么数理、法律、哲学工程等等，无所不知，无所不通．因此，他能在军旅中过活；又可在政界中立足；更能在科学界发言．他是1631年入伍，在军队中担任军械工程师，工作很出色．后来，投身政界，1646年当选为马德堡市市长．无论在军旅中，还是在市府内，都没停止科学探索．

1654年，他听到托里拆利的事儿，又听说还有许多人不相信大气压；还听到有少数人在嘲笑托里拆利；再听说双方争论得很激烈，互不相让，针锋相对．因此，格里克虽在远离意大利的德国，但很抱不平，义愤填膺．

他匆匆忙忙找来玻璃管子和水银，重新做托里拆利这个实验，断定这个实验是准确无误的；再将一个密封完好的木桶中的空气抽走，木桶就“砰！”的一声被大气“压”碎了！

有一天，他和助手做成两个半球，直径14英寸，即30多厘米，并请来一大队人马，在市郊做起“大型实验”．

这年5月8日的这一天，美丽的马德堡市风和日丽，晴空万里，十分爽朗，一大批人围在实验场上，熙熙嚷嚷十分热闹．有的说这样，有的说那样；有的支持格里克，希望实验成功；有的断言实验会失败；人们在议论着，在争论着；在预言着；还有的人一边在大街小巷里往实验场跑，一边高声大叫：

“市长演马戏了！市长演马戏了—”

格里克和助手当众把这个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈；再把两个半球壳灌满水后合在一起；然后把水全部抽出，使球内形成真空；最后，把气嘴上的龙头拧紧封闭．这时，周围的大气把两个半球紧紧地压在一起．

格里克一挥手，四个马夫牵来八匹高头大马，在球的两边各拴四匹．格里克一声令下，四个马夫扬鞭催马、背道而拉！好像在“拔河”似的．

“加油！加油！”实验场上黑压压的人群一边整齐地喊着，一边打着拍子．

4个马夫，8匹大马，都搞得浑身是汗．但是，铜球仍是原封不动．格里克只好摇摇手暂停一下．

然后，左右两队，人马倍增．马夫们喝了些开水，擦擦头额上的汗水，又在准备着第二次表现．

格里克再一挥手，实验场上更是热闹非常．16匹大马，死劲抗拉，八个马夫在大声吆喊，挥鞭催马……

实验的上的人群，更是伸长脖子，一个劲儿地看着，不时地发出“哗！哗！”的响声．

突然，“啪！”的一声巨响，铜球分开成原来的两半，格里克举起这两个重重的半球自豪地向大家高声宣告：

“先生们！女士们！市民们！你们该相信了吧！大气压是有的，大气压力是大得这样厉害！这么惊人！……”

实验结束后，仍有些人不理解这两个半球为什么拉不开，七嘴八舌地问他，他又耐心地作着详尽的解释：“平时，我们将两个半球紧密合拢，无须用力，就会分开．这是因为球内球外都有大气压力的作用；相互抵消平衡了．好像没有大气作用似的．今天，我把它抽成真空后，球内没有向外的大气压力了，只有球外大气紧紧地压住这两个半球……”．

通过这次“大型实验”，人们都终于相信有真空；有大气；大气有压力；大气压很惊人，但是，为了这次实验，格里克市长竟花费了4千英镑．