踮脚尖(提踵)应该怎么练?做多少次比较好?

踮脚尖(提踵)应该怎么练?做多少次比较好?,第1张

踮脚尖也叫提踵,简单地说来就是通过收缩小腿肌肉以提起脚后跟,让前脚掌支撑身体,从而达到锻炼小腿肌肉和增强脚踝力量的训练效果。

踮脚尖是一个人人都可以做的动作,可以为身体带来多个方面的益处,而且没有任何器材和场地需求,随时随地可以进行锻炼,也十分安全,尤其适合年纪较大或者腿部力量较为薄弱的朋友进行锻炼。

踮脚尖(提踵)动作应该怎么做

踮脚尖从字面意思理解就是踮起脚尖,不过真正进行训练的时候还是需要注意动作的规范,才能起到更好的锻炼效果,也避免了一些潜在的受伤风险。

踮脚尖的动作解析

我们在进行踮脚尖锻炼的时候,要特别注意以下几点,才能保证动作的标准和安全性:

1、膝关节微微弯曲不要超声。 踮脚尖时候如果膝关节超伸很容易增加我们膝盖的压力,引起膝关节内部韧带、软骨和髌骨的摩擦,不利于膝关节 健康 ;

2、核心收紧腰椎处于中立位置。 踮脚尖过程中我们要确保核心保持控制,腹直肌可以微微卷曲,避免出现仰着身子腰椎反曲的情况,能够避免腰椎收到不必要的压力。

3、踮脚尖的锻炼要快上慢下。 提踵的时候向心收缩要快速提起脚后跟,然后下放脚后跟离心收缩的时候要尽可能地慢,这样能够达到对小腿肌肉更好的刺激,获得更强的锻炼效果。

踮脚尖(提踵)做多少次比较好

接下来回答第二个问题,踮脚尖的锻炼做多少次比较好。

由于每个人的肌肉力量和耐力水平各不相同,因此锻炼的强度也会不一样,所以踮脚尖锻炼没有一个固定的次数,但是原则上是最好每次训练分为4-8组进行,每组踮脚尖至小腿肌肉感觉到发酸为止,这样就能达到我们想要的锻炼效果了。

对于腿部力量比较薄弱的朋友,建议一开始可以通过扶着墙或者桌子的方式进行踮脚尖的锻炼,能够更好地保持平衡,避免摔倒的风险。

对于腿部力量较强的朋友,可能正常的踮脚尖锻炼已经达不到很好的锻炼效果,这个时候可以通过单脚踮脚尖或者负重踮脚尖来提升对小腿肌肉的刺激强度,达到更好的锻炼效果。

由于小腿肌肉属于耐劳肌,有很强的恢复能力,也可以承受较大的训练负荷,原则上踮脚尖锻炼可以经常进行,一周安排3-5次踮脚尖锻炼,你会很快感受到小腿肌肉水平的增长。

踮脚尖(提踵)能带来哪些好处

一、踮脚尖能够强化小腿肌肉

踮脚尖是一个主要通过小腿肌肉收缩来进行的训练动作,因此主要锻炼的也是我们小腿的比目鱼肌和腓肠肌,帮助我们提升日常的跑、跳等运动能力。

踮脚尖同时还能刺激到踝关节附近的小肌肉群,提升踝关节的稳定度和支撑能力,对于打篮球经常崴脚的朋友有特别好的帮助。

二、踮脚尖能提升心血管功能

小腿是第二心脏这句话相信大家都听到过,小腿肌肉尤其是比目鱼肌的收缩能够帮助静脉将血液从腿部输送到心脏,因此小腿肌肉的发达和心血管 健康 息息相关。

通过踮脚尖的锻炼,我们能够强化比目鱼肌的收缩能力,强化整体的心血管功能。

三、踮脚尖能按摩脚底穴位

我们身体几乎所有部位都能在脚底上找到对应的穴位,通过按摩相应穴位能够提升我们各个脏器的 健康 ,而踮脚尖时候由于重心的不同变化,可以对脚底不同区域施加不同的力量,能够起到按摩脚底的效果,经常锻炼踮脚尖能够提升内脏器官的 健康 度。

总结

踮脚尖是一个很好的锻炼方式,适合所有人进行锻炼,可以强化小腿肌肉、提升身体整体的 健康 程度。

掌握正确的踮脚尖姿势,按照自己的训练水平进行踮脚尖的锻炼,一段时间就会发现自己变得更 健康 了。

瑜伽开髋的体式有哪些

 瑜伽开髋的体式有哪些,越来越多的人都开始在练习瑜伽,因为瑜伽不仅能锻炼身体,而且还能使我们身体变得更加的柔美,下面我整理了一些关于瑜伽开髋的体式有哪些的相关资料,大家一起来看看吧!

瑜伽开髋的体式有哪些1

  最好的瑜伽髋部打开动作一:睡天鹅式

 从下犬式,右小腿来到垫子的前面,右膝靠近右手腕,右脚踝靠近左手腕。(如果右臀部离开了垫子,在右臀部下方放一个卷起来的毯子或硬的枕头。)手向前爬行,直到头碰到地上(或头支撑在软瑜伽砖或毯子上),保持10次深呼吸。换左边重复同样动作

  最好的瑜伽髋部打开动作二:脚踝压膝盖

 坐直,把右小腿平行于垫子,左小腿放在右小腿上,保持平行,脚掌放松保护膝盖。(如果膝盖和脚踝碰不到彼此,把毯子放在中间的缝隙。)保持5次深呼吸,然后换左小腿在下方重复同样动作。

 最好的瑜伽髋部打开动作三:后膝盖着地的低冲刺式

 从下犬式,左脚向前一步来到两掌中间,然后后面腿的膝盖着地。如果已经到极限了,身体保持前倾,但如果有更多的空间,手慢慢往前爬来到右腿上,将脊柱伸直。在这里保持5次深呼吸。换左边重复同样动作。

  最好的瑜伽髋部打开动作四:蜥蜴式

 从下犬式,把右大腿抬高,打开髋关节,膝盖弯曲,右脚来到右手外侧。左膝盖着地,如果感觉还好,轻轻放低前臂直到触地。在这里保持5次深呼吸,然后换左边重复同样动作。

  最好的瑜伽髋部打开动作五:战士二式

 从下犬式,右脚向前来到两掌中间,左脚跟着地,脚踝稍稍往外旋,手臂向风车一样打开,左臂向后延伸和右臂向前延伸。弯曲右膝,保持与右脚踝同一直线。在这里保持5次深呼吸。换左边重复同样动作。

  最好的瑜伽髋部打开动作六:半椅子式+半脚踝触膝盖

 站起来,双脚平行,在髋骨正下方,肩膀与髋部同一直线,闭上眼睛保持3个深长的呼吸。在下一个吸气,弯曲膝盖,臀部下沉,好像坐在一把椅子上。手臂举向耳朵方向,肩胛骨下沉。重量转移到左脚,交叉右脚踝放到在左膝盖上,保持右脚微屈保护膝盖。保持5个呼吸。换另外一侧重复同样动作。

  最好的瑜伽髋部打开动作七:下蹲祈祷式

 从站立开始,两脚之间的距离为一脚掌长度,脚趾朝外,打开髋部。开始软化,弯曲膝盖,臀部向地面下沉,盘旋在任何你感觉舒服的高度。手肘来到大腿内侧,轻轻推膝盖往外,双手在胸前做祈祷式。尽量保持脊柱伸长。在这里保持5到10次深呼吸。

瑜伽开髋的体式有哪些2

  1、三角式

 三角式是一个常见的拉伸腿部和腰部的体式,可以帮助我们启动腿部和臀部以及侧腰的力量。我们可以将双腿间的距离比作A,向前伸展的腿大腿后侧比作B,而拉伸向上的腰侧比作C。

 所以当双腿间的距离a越大,那么前侧腿的大腿后侧b则会得到更多的拉伸;如果a的距离越近,那么腰侧c则会得到更多的拉伸,所以三角式对于瘦腿和瘦腰是有一定帮助的。

 但是体式中要注意,双腿要均匀发力,不要把力量只放在其中一侧腿上;还有就是不要塌腰,整条脊柱是要伸直延伸的。

  2、三角侧伸展式

 侧三角式看起来很简单,但是进入练习的时候就会发现它的难度并不小,想要做好它也是不容易的。

 因为侧三角式对于三角式来说,减轻了身体倾斜侧的大腿拉伸力度,加强了髋部横向打开的力,弯曲腿拉伸了内收肌,而伸直腿则拉伸了腘绳肌。

 体式中注意膝盖不要超过脚尖,两腿共同发力分担身体重量;弯曲一侧腿向外打开与手臂做对抗,可以增加体式的稳定。

后脚跟缓缓向上抬起,将身体重心逐渐转移到脚趾上,让脚踝作为中间的杠杆充分受力。要做这个动作,脚张开到与肩膀一样的宽度,保持你的脚趾和脚趾在一条直线上,收紧腰部和腹部。

以脚趾为轴心,抬起后跟,慢慢地将身体重心转移到脚趾上,让脚踝作为中间杠杆完全承受力,保持2,3秒后到达最高点,然后慢慢下降。

踝关节周围软组织少,局部血液循环较差,如果再不穿袜子加以保护,很容易着凉而引发疾病。能不能露脚踝,要看个人体质状况,不能盲目去效仿。

扩展资料:

1、支持作用:人体不同的骨骼通过关节、肌肉、韧带等组织连成一个整体,对身体起支撑作用。假如人类没有骨骼,那只能是瘫在地上的一堆软组织,不可能站立,更不能能行走。

2、保护作用:人类的骨骼如同一人个框架,保护着人体重要的脏器,使其尽可能的避免外力的“干挠”和损伤。例如颅骨保护着大脑组织,脊柱和肋骨保护着心脏、肺,骨盆骨骼保护着膀胱、子宫等。没有骨骼的保护,外来的冲击、打击很容易使内脏器官受损伤。

3、运动功能:骨骼与肌肉、肌腱、韧带等组织协同,共同完成人的运动功能。骨骼提供运动必须的支撑,肌肉、肌腱提供运动的动力,韧带的作用是保持骨骼的稳定性,使运动得以连续的进行下去。所以,说骨骼是运动的基础。 

-提踵

深蹲是考验全身力量及稳定性的复合动作,按照RM6-10的标准来说,做完一组(不含提踵)都已经很难了,加上提踵增加了难度。建议还是分开来练,毕竟这俩动作练得肌肉基本没有交集。现深蹲,后提踵,这样效果会好一些。还有深蹲对膝盖的磨损是必然的,动作越标准相对伤害越小,

放心,提踵不会损伤跟腱,跟腱是肉组织,能够收缩,也真应为如此,提踵才能增强弹跳

跟腱长度和弹跳有关 跟腱长,起跳下蹲时先被拉长,像橡皮筋一样,身体往上时,通过跟腱收缩产生动力 由此,不难想象为何跟腱要长,因为长跟腱代表长的作用距离,这样才会使力矩最大。 当然,跟腱的粗细也很关键,这直接代表力量的大小。 跟腱长度跟腱力量=弹跳 跟腱就是你脚跟到小腿肌肉那一块(你小腿肌肉用力,肌肉上提以后,肌肉的最下端到脚跟处,从小腿外侧看,我身高186,跟腱32)

所以这种伸缩速度越快,就跳的越高,发信练吧

1、核心力量训练-抱头转体提膝:

动作要领:自然分腿站立,双手抱头,交替抬腿的同时,双肘交替触及膝关节,动作要协调,频率配合呼吸。

2、核心力量训练-交替提膝击掌:

动作要领:自然分腿站立,双手侧平举,抬腿,并在膝下击掌,循环练习,尽可能频率快。

3、核心力量训练-仰卧式卷腹:

动作要领:仰卧于垫子上,一侧脚呈现4字放于对侧腿上,对侧手扶大腿,另一手扶后脑,腹肌发力进行卷腹练习,这个动作主要是在腹部核心发力。

4、核心力量训练-纵跳摸高击掌:

动作要领:家长单手手掌面向孩子,手掌高度距离孩子举起双手时指尖以上10-20公分,孩子向上跳起,和家长击掌并技术,手脚配合,注意腿部缓冲落地,控制身体平衡。

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