四年级废物利用手工制作大全及做法

四年级废物利用手工制作大全及做法

1、酸奶盒洗干净给孩子做垃圾箱玩具;2、用过的纸杯给孩子做旋转陀螺;3、用鸡蛋壳给孩子做不倒翁;4、吃完的瓜子壳，花生壳做贴画;5、用废旧纸箱做收纳箱;6、废旧纸箱做书架;7、废旧塑料瓶洗净做调料瓶;8、用塑料瓶盖粘贴到垃圾桶两侧固定垃圾袋;9、用废旧塑料瓶密封保存食物;10、用洗衣液的瓶子制作喷洒壶。

10种变废为宝小妙招的具体制作方法:1、将喝过的酸奶瓶洗净晾干，包上自己喜欢颜色的卡纸，将瓶口放在纸上画出和瓶口大小相同的卡纸剪下，放在瓶口上固定一端，最后做出把手，贴上标记垃圾筒就做好了;2、将用过的纸杯用铅笔分成大小相等的几等分，用剪刀沿着杯壁分好的线剪开，杯底不剪，将剪开的部分向外展开，在杯底的中间剪出一个洞，将木棍插入并固定，陀螺完成;3、将鸡蛋壳底部剪一个圆，在鸡蛋壳里装入撕碎的卫生纸，到入少量的水，做一个小帽子将开口遮盖住，在画上自己喜欢的图案，不倒翁就完成了;4、画出自己喜欢的图案，将瓜子皮和花生皮贴上去，就是一幅漂亮的贴画了;5、把箱子顶端割下来，粘上好看的贴纸，放上隔板，三层收纳箱完成。

6、箱子斜着割开，粘到一起后贴上贴纸，可以用来摆放书籍;7、用打火机加热瓶盖，利用木棍穿进瓶盖加热的部分，把变长的部分剪掉，调料瓶做好;8、将瓶盖用酒精胶固定在垃圾桶两侧，可以起到固定塑料袋的作用;9、将塑料瓶上半部分剪下，将装有东西的塑料袋从瓶子的下部分开口穿过瓶口，拧上瓶盖，可以起到密封的作用;10、用烧热的钉子在洗衣液瓶盖上扎几个孔，再在把手的位置扎一个孔，可以自动控制的喷洒壶就完成了。

　时间过得飞快，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写工作计划吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我收集整理的大班区角工作计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班区角工作计划1

　一、活动目标

　激发幼儿对自然现象的兴趣，学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力。学习照料小动物，了解几种动物的生活习性，培养幼儿爱护大自然的情感，初步渗透人与自然界那种息息相关、互生共存的关系。

　二、活动内容

　1、玩线区(粘一粘)

　目标：学习用毛线粘贴成各种美丽的画，培养幼儿的审美能力和制作兴趣。

　材料：各色毛线、白纸、胶水或糨糊、剪刀

　玩法：幼儿在白纸上画好花、动物等图案，运用剪刀将毛线剪成线段或线绒进行粘贴。

　2、手工角

　目的：通过动手，发挥幼儿想象力，创造力。

　材料：火柴盒、彩纸。

　玩法：用火柴盒拼、插、粘制作多种物品，幼儿用彩纸折叠小动物。

　3、动手角

　目的：巩固幼儿对颜色的认识，数的形成，锻炼手的灵活性。

　材料：毛线、塑料绳、皱纹纸

　玩法：把材料分成相同的三份，教幼儿编小辫，颜色多种多样。

　4、图书角

　目的：培养幼儿阅读图画书的兴趣，组织幼儿安静的读书。发展幼儿的口语表达能力，提高阅读水平。

　材料：各种图书

　玩法：向幼儿介绍图书的名称，引起幼儿对图书的兴趣，指导幼儿进行安静的阅读图书，并让幼儿互相讲述图书的内容。

　5、角色区

　目的：幼儿在会开商店的基础上学习开超市，要根据自选商品，熟悉超市的购买方式，有秩序购物。

　三、区角活动的措施

　1、制定计划，有条不紊的开展活动，把区角活动纳入教学计划，于教育一日活动中

　2、我园从领导到教师明确开展区角活动对开发幼儿智能实施素质教育的意义，发挥自己的聪明才智，创造性的设计区角活动，满腔热情的投入到活动中去。兴趣是最好的老师，因此我们从小培养幼儿动手、动脑能力，制作粘贴一些漂亮的礼物，赠给每个幼儿，告诉他们是废旧物品制成的，激发起好奇心，培养他们的制作兴趣。耐心细致的教给幼儿剪贴，拼的技能。让幼儿用废旧火柴盒组合各种家具，用蛋壳制作不倒翁娃娃，教幼儿熟练剪贴技能对幼儿自己创作作品要予表扬和鼓励。

　四、活动效果

　1、幼儿利用废旧物品制作各种玩具，便宜，卫生绝不比高档玩具差，而那一双双灵巧的小手活动与锻炼，又是任何电动玩具不能比的，凡参加活动的幼儿，思维活跃，接受能力强，在知识行为能力方面都超过其他未参加活动的幼儿。

　2、教师从根本上转变了传统的教育教学观念，变重课堂教育以游戏为主，变重知识灌输为重能力培养，变重独力教学为综合主题教育活动。

　3、家长的认识有了可喜的变化，积极配合幼儿园开展各种活动，从要求幼儿园多教给孩子学认字和加减运算变为要求结合幼儿特点开展特色活动，以开展幼儿的智力，培养幼儿的能力为主要教育内容。

大班区角工作计划2

　区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分,是幼儿非常喜欢的一种学习活动。它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式。它能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。区角活动是有目的、有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的需要，能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。

　根据小班幼儿健康、社会、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在小班幼儿的角度，从小班孩子的心理出发，我们为孩子创设了娃娃家、自然角、快乐阅读、我的玩具宝贝等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将快乐阅读、娃娃家我的玩具宝贝等区域设为固定区，其余设为活动区。

　娃娃家

　娃娃家是最受小班幼儿欢迎的游戏之一。娃娃家游戏对于幼儿的身心健康以及情感、能力的'发展具有多方面的作用。

　小班幼儿刚进入幼儿园，还处在和家长的分离焦虑时期。一方面需要教师细心照顾，尽快与他们建立亲密的关系。另外还要从环境的布置上营造一个温馨、快乐的家的氛围。在布置的时候应遵循软、圆、矮、趣、变的原则，创设自由、宽松、舒适、安全的游戏环境，为此我们请家长为每个小朋友做了一个抱枕。各种颜色鲜艳、形状各异的抱枕不仅能作为娃娃家孩子休息时用的靠垫，还可以让他们在抱抱、拍拍坐坐等活动中体验到游戏的乐趣。另外我们还在娃娃家为幼儿提供了多种新奇有趣的毛绒玩具。玩具能吸引孩子们的注意力，激发他们参与游戏的愿望，更快的进入到游戏情景中。

　快乐阅读

　合理有力的创设与利用图书角，有助于幼儿早期的知识拓展，形成读书、爱书、护书的良好习惯。

　根据幼儿的年龄特点，除了幼儿园提供的图书之外，我们还让每个孩子自带5本图书，如：各种故事、动植物、简单的古诗的等等。

　小班孩子以具体形象记忆为主，语言的表的能力也较差。我们在日常活动中不定时的安排一些阅读时间。如晨间来园时，让幼儿自由地与同伴相互欣赏幼儿园的各种图书；自由活动时间，也让幼儿随意地欣赏图书、讲述故事；午饭后，早吃完饭的孩子也可以自由看书；下午离园以前，幼儿也可以自由阅读图书，也可以在周末的时候将图书带回家和家长一起看。通过一系列丰富多样的看看说说阅读活动，不仅发展幼儿的语言表达能力，还有效地激发了幼儿阅读兴趣。

　自然角

　幼儿园的环境教育中，美丽的自然角始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。小班孩子年龄还比较小，我们在自然角放置一些幼儿常见的动植物让他们观察，如：吊兰、胖娃娃、发财树、滴水观音等，还可以根据季节投放植物让孩子们观察它们的生长变化，如：菊花、鸡冠花等。在自然角还养小金鱼、乌龟等小动物，春天养小蝌蚪，让幼儿观察蝌蚪变青蛙的过程。

　在当今的现代化生活中，孩子们越来越远离大自然。我们还在自然角进行简单的种植活动，比如：在种蒜的季节，让他们自己动手剥蒜皮，将蒜瓣种在八宝粥碗里，浇上水放在自然角，让他们直观感受植物的生长过程。通过这些不仅能激发孩子们对动植物的兴趣,还能学到许多有关动植物的科学知识，掌握简单的种植技能。更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。

　我的玩具宝贝

　玩具是孩子们做感兴趣的东西，特别是自制玩具，既可以增加幼儿对玩具和游戏的兴趣，还可以练习操作的技能。幼儿自己动手收集各种小盒子，塑料瓶，盒盖、树叶等等，用来制作各种教玩具。我们做了适合小班孩子活动的桌面玩具如：向日葵、拼图等。通过系向日葵花瓣的扣子和拼图活动，来锻炼孩子们手指的灵活能力和记忆力。我们还为孩子们提供了各种自制体育器械玩具。如：沙包、酸奶瓶做的拉力器、光盘做的飞碟、呼啦圈等等，让幼儿在看看、做做、玩玩中体验到游戏的乐趣。

大班区角工作计划3

　一、总目标：

　1、能自选个人喜欢的区域活动，积极参与。

　2、玩什么取什么，不玩把材料放回原处。

　3、学习使用玩具的基本技能，认真操作。

　4、爱护玩具，不丢仍毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时拾起。

　5、能与伙伴友好的玩，学习表达个愿望，能使用礼貌语言与人交往。

　6、不干扰别人，不大声喊叫，不在室内跑动、打闹。

　7、注意卫生安全，如知道用眼卫生，坐姿正确和使用工具的安全等。

　8、游戏结束，能将玩具材料收放整齐。

　主题：我爱我家

　一、科学区设计

　名称：多功能转盘

　目标：1、认识5以内的数。

　2、巩固对各种图形的认识。

　3、体验操作的乐趣。

　材料：，转盘，篮子

　二、角色区设计

　名称：温馨娃娃家

　目标：1、通过随意玩、办角色玩。

　2、在分享玩具的同时，体验活动乐趣。

　3、学习自己吃饭、培养生活自理能力。

　材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。

　三、建构区设计

　名称：小小建筑师

　目标：1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。

　2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。

　3、了解各种玩具的使用方法，体验大家一起玩的乐趣。材料：各种材料的玩具、积木。

　四、音乐区设计：

　名称：大家秀一秀

　目标：1、了解各种乐器发出的声音。

　2、培养幼儿的节奏感。

　3、通过听音乐模仿、创编一些简单的动作，培养幼儿的创编能力和一定的乐感。

　材料：各种动物头饰、铃鼓、手铃、三角铁、沙锤。

　五、阅读区设计

　名称：快乐书社

　目标：1、能一页一页的翻看图书。

　2、能对照、简单说出一些人物的名称。

　3、让幼儿学会保护图书的良好习惯。

　材料：各类彩色图书。

　六、美工区设计

　名称：小手真巧

　目标：1、培养幼儿对美术的兴趣。

　2、锻炼幼儿的动手能力，培养手指的灵活性。

　3、发展幼儿的智力，培养幼儿的美感。

　材料：各种废旧物品、各类胶、各种材料的纸，油画棒、尺子、剪刀。

　七、益智区设计

　名称：七巧板

　目标：1、锻炼幼儿的动手能力。

　2、发展幼儿的思维能力。

　3、养成有序排队的良好习惯。

　材料：卡纸、剪刀、各种胶水。

大班区角工作计划4

　一、活动名称：娃娃家

　1、扮家家（选自教材P34）

　材料提供：娃娃、衣裤、仿真食品、餐具、厨房用品、家具等；

　观察要点：婴幼儿在扮家家中的行为表现，是否出现简单的角色意识

　2、装扮小娃娃

　材料提供：大、小彩色夹子；小娃娃、小动物面部图板；

　观察要点：婴幼儿对装扮活动的兴趣表现

　3、喂娃娃（选自教材P87）

　材料提供：自制各种大嘴娃娃；准备各种形状的小积木食物和喂食的操作工具；

　观察要点：婴幼儿握勺的方法以及喂食的方法

　4、生日蛋糕（选自教材P211）

　材料提供：蛋糕积木；各种装饰蛋糕用品；

　观察要点：是否对过生日活动有兴趣，乐意参与

　二、活动名称：动物园（鸡宝宝墙面环境创设）

　1、小鸡出壳了（选自教材P139）

　材料提供：自制纸制蛋拼版（裂缝剪成不同图形），里面藏有小鸡；

　观察要点：是否对拼合纸制鸡蛋的操作感兴趣

　2、蛋宝宝送回家

　材料提供：不同颜色、图形的拼合鸡蛋；标有颜色圆点的蛋格

　观察要点：是否愿意根据玩具蛋内部的特征分类放置。

　3、美丽的链子（选自教材111）

　材料提供：红、黄、蓝、绿等彩色串链

　观察要点：串链的方法（随意、单一、间隔）

　4、毛毛虫一：（选自教材P189）

　材料提供：已串好的毛虫积木若干，不同颜色的毛虫积木、骰子；

　观察要点：是否乐意尝试用不同的方法串毛毛虫（随意、单一颜色或形状、二维）

　5、毛毛虫二：

　材料提供：彩色圆形纸片；毛毛虫墙面环境，2-4个点数不等的小插袋，

　观察要点：是否愿意按点数尝试拼接毛毛虫。

　三、小汽车嘀嘀嘀

　1、小司机（选自教材P182）

　材料提供：红、绿灯指示牌；各类玩具车；停车场

　观察要点：是否愉悦，有自主的表现；

　2、小汽车排排队(选自教材P180)

　材料提供：道路情景创设；红、黄、蓝、绿汽车；

　观察要点：是否能按颜色进行归类

　3、汽车拼板

　材料提供：木制特种车辆汽车拼板；KT板自制汽车拼板

　观察要点：对拼板是否感兴趣

　4、装车轮（选自教材P238）

　材料提供：缺少轮子的大、小汽车（红、黄、蓝、绿四色）；纸制大、小轮子若干；糨糊、棉签

　观察要点：能否根据大、小的不同进行车与车轮的匹配

　四、春天里的……

　1、蝴蝶飞（选自教材P148）

　材料提供：创设春天花园的情景；各种颜色的小花、蝴蝶；糨糊、棉签；

　观察要点：对花园里的小花和蝴蝶是否感兴趣并乐意去操作

　2、春天的花园（选自教材P151）

　材料提供：小草背景图；拓印材料：萝卜、土豆、生姜、青菜等；玩色工具；

　观察要点：对拓印材料与颜色的选择

　五、积木乐园

　材料提供：海绵积木、球形插塑积木、图形积木等

　观察要点：幼儿在构建中是简单的创造力与想象力。

大班区角工作计划5

　预设目标

　1、发展幼儿的动手制作能力，会用废旧材料制作简单玩具。

　2、培养幼儿的合作意识，愿意与他人共同活动。

　投放内容

　教室：讲讲做做画画（泥工、编织、立体图）

　拼拼搭搭（搭扑克牌、橡皮筋、插塑）

　设计师（管塑积木、自己设计房屋）

　阅览室（各类图书、识字造句、接龙、故事表演）

　智力大冲浪（钓鱼、打电话、数字找朋友）

　探索世界（自制蜡烛、陀螺转、摩擦起电）

　棋类区（飞行棋、井字棋）。

　餐厅：娱乐天地（小舞台、打桌球）。

　过程记录

　时常有孩子带来一些废旧的盒子，，怎样利用这些材料为孩子们活动呢？

　这些废旧材料对于孩子们的吸引力开始时不是很大，怎么让破破的东西来变成房屋呢？顾天宇有点无从下手，拿者记号笔虽然画出了窗户，总不是很象，对于废旧材料的利用也不会，于是我动手和她一起合作，我负责剪（戳洞），她负责画贴，没多久一幢漂亮的房子像摸象样了，于是对同桌的孩子们，自己找合作伙伴制作，互相配合，人多力量大。经怎么一说，孩子们都游乐自己的任务，主意也多了，智慧也更多了。

　反思分析及措施

　孩子对于新鲜、有趣的东西特别能吸引她们的注意，而对于废旧材料的制作，不象手工纸那样色彩鲜艳，漂亮，她们的制作难度也增加了，这一点有所忽视，不是所有的废旧材料都能利用，要考虑到她们的接受程度。孩子往往都有一种霸占欲，合作意识，分享商量都教淡薄，在手工制作中一个人的智慧不行时，她们不太会自己找伙伴来解决，也直接影响了制作效果，在这方面以后应加强引导。

塑料瓶手工制作大全如下：

准备材料：塑料瓶、自喷漆、刀、麻绳、铁丝。

1、首先准备好一个塑料瓶和一瓶自喷漆。

2、用刀将塑料瓶切割成以上的形状。

3、然后用自喷漆喷上颜色。

4、用铁丝在瓶盖上面扎个洞洞。

5、将麻绳穿进去。

6、瓶盖盖在塑料瓶上。

7、最后放入需要种植的花草即可。

1、酸奶杯变花盆，材料及工具：酸奶杯、丙烯颜料、颜料笔制作方法：找来酸奶杯，洗干净，晾干撕掉外包装，用丙烯颜料上底色，画**花瓣，画橙色花瓣，画花心，画叶子，画树枝，画树枝上面的花，画树枝上面的叶子，完成。

2、酸奶盒、粘土、牙签制作的风信子盆栽的方法，把酸奶盒修整一下，里面放上泡沫，然后取出棕色的粘土，擀大片儿包裹在酸奶盒外面，再取出灰色的粘土擀成圆形放进酸奶盒里，遮挡泡沫，最后装饰一下酸奶盒，做成风信子的花盆。取出绿色的超轻粘土，包裹在牙签上面。再取出绿色粘土，搓成长长的水滴状。擀开，用工具压出压痕，做成风信子的叶子。我们一共要做三朵花，每一朵花上面四片叶子，所以这样的叶子要做12片。插到泡沫底座上晾干。取出深蓝色的超轻粘粘土搓成小水滴，用工具在顶端压出十字压痕。这样的小水滴，大概要做四五十个。然后逐层粘到花茎上面。水滴做的越小，花朵做出来越精致，做好的三枝风信子。最后把三枝花插进做好的花盆里。美美的风信子盆栽就做好咯！这样的一盆风信子，最省心不过了，又不用浇水又好看。

3、酸奶瓶制作的漂亮金鱼的方法，材料：橙色、白色、黑色、绿色超轻粘土，酸奶瓶操作步骤：将橙色超轻粘土制作成球形。将橙色超轻粘土制作成绳子形，围成一个圆圈。粘贴在酸奶瓶的瓶口上。在白色眼睛上粘上黑眼珠，将绿色超轻粘土制作成水滴形，压扁。一共制作2个，粘贴在一起，当做鱼尾。制作出多种颜色的鱼尾。将黄绿色超轻粘土制作成绳子形，压局，当做金鱼背上的鱼鳞。粘到瓶子，可爱的小金鱼就制作完成。

建议矿泉水瓶最好是小的那种，装半瓶沙子或者谷物，瓶子外面用彩色不干胶纸贴上彩条，就差不多完成了。

准备工具:矿泉水瓶，蛋糕纸，彩色带，彩色笔，美工刀。

用没有水的空矿泉水瓶，在里面装上半瓶米或者是沙子，也可以是半瓶沙子和米的混合物，这样就可以了

瓶子，矿泉水瓶、酸奶瓶。在废旧的瓶里装进绿豆、玉米或小石子，并盖好盖子，在瓶子上用废卡纸等有颜色的纸剪成自己喜欢的图案用胶水粘上去装饰一下就做成了一个沙锤，可玩还可以上音乐课打节奏，还可一人两个做器械操。

废旧物品做的手工如下：

1、彩色房子。所用废品：废纸盒+彩色纸+吸管。

所需材料：

废弃洗发水、沐浴露这种洗涤用品的塑料瓶身，剪刀、工具刀、胶水、透明胶带、贴纸。

制作步骤：

1用剪刀和手工刀取下瓶身的下方一部分就可以了。

2通过绘画和剪裁打造出我们想要的造型就可以了。主要的就是眼睛、嘴巴和可爱的大手。

2、长颈鹿。所用废品：废报纸3、公主与王子。所用废品：酸奶瓶+彩色纸

1、增进感情，提高交往能力。

在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。

2、提高智商，增强自理能力。

手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。

3、增强孩子的自信心。

孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。

4、增添生活乐趣。

手工来源于生活，却区别于生活。这就需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。将美好创意切实落到创作之上。

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如何制作沙锤的操作步骤如下：

1、准备好需要沙锤的工具，工具主要有酸奶瓶2个、彩纸三色（黄、紫、绿）、双面胶和透明胶各一个、剪刀一把、勺子一个。

2、第一步需要量一下瓶身的三个部位的长和宽，另外需要准备好三色的彩纸，依据测量好的长和宽，将彩纸裁剪好三条。

3、第二步在彩纸后面粘上双面胶，用准备好的剪刀将双面胶以下部分剪成流苏，最后粘贴在瓶身中部，将流苏向外翻。

4、紫色的彩纸做法如上述步骤是一样的，绿色的彩纸不需要剪流苏。另外的都一样，然后粘贴在酸奶瓶身上。

5、事先需要准备好了沙子，然后用小勺子将沙子装到酸奶瓶中，沙子量可以自己根根自己的喜好想添加多少就添加多少，个人觉得装酸奶瓶的三分之一就够了，声音会比较好听。

6、做第二个酸奶瓶身后，将第二个没有装沙子的瓶子放置在已经装了沙子的第一个瓶子上面，瓶口要对齐，然后用事先准备好的透明胶把两个瓶子固定好，搞定之后沙锤就可以玩了。