练田径的蹲杠铃 我们蹲完一组后我们要立刻慢跑放松肌肉好呢？？还是一放下杠铃就拼命向前跑？？

一般来讲，我们都是在完成相应数量的杠铃深蹲或是半蹲之后，要进行一个冲刺跑，这个冲刺跑的速度最好是按百米的冲刺的方法进行。距离不需要太远，50米左右就行了，然后放松跑一段距离停下来，再用小步跑返回起点放松肌肉，准备进行下一组。

它的科学依据：一是爆发力，增强腿部肌肉群的弹性，提高冲刺跑的成绩，二是利用消化掉深蹲或是半蹲时体内产生的乳酸，防止乳酸堆积过多后，导致腿部肌肉酸痛。

一、力量的练习 (一)杠铃练习 负重深蹲、负重弓步走、负重蹲跳、挺举、卧推等，以上负重练习要以速度完成为主，具体重量因人而异，但要达到学生能力的60％～70％。力量练习应隔天进行，只有这样力量练习的效果才好。 (二)超等长练习 单脚跳、三级蛙跳、跳栏架、跨步跳、跳过各障碍物。跳跃练习的原则：先原地跳再进行行进间跳，先双脚跳再单脚跳，先短跳再长跳。 每完成一次跳跃练习后必须进行短距离的加速跑，目的是在肌肉做完快速用力后得到放松，使其获得的力量迁移到跑的过程中。学生跑起来会有弹性、有跨度感，跑起来动作会更协调，在跑的后程和跑完以后肌肉酸疼程度比以前减轻。 二、放松跑的能力培养 学生在跑动过程中的放松能力是400米跑的核心所在，400米成绩能否提高就看放松能力如何世界各国教练员都非常重视运动员的放松能力培养，放松能力是运动员在运动过程中能量的经济使用。现在对运动员的放松跑的能力要求越来越高，放松跑在短跑技术中非常重要，它是评价和衡量跑的技术优劣的关键。训练方法有： (一)在平时的训练中，对学生的100米成绩、200米成绩做到心中有数，在放松能力的培养中要降低要求，只要求学生用80％左右的速度来跑，突出动作及放松能力。 (二)200米快跑＋100米慢跑＋150米快跑＋80米慢跑＋100米快跑＋50米慢跑＋50米快跑＋30米慢跑。 (三)采用上坡跑然后下坡跑的方法也就是说波浪跑，上坡用力跑，下坡放松跑，但要保持动作技术。 (四)在风速较大的时候采用顺风跑。 (五)在坡度不大于3度的下坡跑。 三、速度耐力 (一)计时跑150米、200米、250米、300米，有时候也采用500米、600米等超长距离的跑。每次要在学生还没有完全恢复的情况下再进行下一组。 (二)长短距离相结合的距离跑，如：300米＋1 00米、200米＋100米，每次都在学生还没有完全恢复就进行下一次或组的练习。 (三)利用学生的好胜心理，进行追逐跑，定距、定时，速度快的学生追速度较慢的学生。 (四)递增距离跑，(100米＋200米＋300米＋400米)×2组，每次间歇50秒，组间歇8分钟。 (五)递减距离跑，(400米＋300米＋200米＋100米)×2组，每次间歇50秒，组间歇8分钟。 四、快速跑的能力 (一)弯道起跑30～60米的各种段落跑。 (二)直道——弯道——直道跑200～300米跑。要求起跑时身体对弯道的切线方向，同时要求以很快的速度跑出弯道，进入直道时，顺惯性地跑3～4步自然跑，使身体从内倾转变为直线跑的姿势，然后自然加速跑30～40米。 (三)跨步跳练习接加速跑，要求在做跨步跳时要充分打开关节，不做绞剪动作。研究表明在跑动过程中两腿除了支撑蹬地以外还要腾空，两腿在空中也占有一定的时间。所以跨步跳是有效解决腾空时间过长的手段。 (四)后踢腿跑练习加速跑，要求大小腿自然折叠，尽量往臀部靠近。发展大腿股后肌的力量。加大腿的摆动半径，同时加快腿的摆动速度。 (五)高抬腿练习接加速跑，大小腿折叠尽量往上抬，到达最高点积极往下压。高抬腿跑能帮助学生体会和掌握在短跑当中的两腿蹬摆配合的动作技术，也发展了大腿屈、伸肌肉的力量。 (六)小步跑练习加速跑，上下肢自然配合，下肢各关节自然放松，频率要快。 以上各辅助练习都是根据腿在跑动过程中的运动轨迹而设计的，要求学生在练习过程中体会膝、踝关节的放松和途中跑的各个环节的有机联系，同时多进行快速跑。 (七)短距离的冲刺跑，通常采用30米、50米、60米、80米，强度控制在85％～95％之间，组间与每次之间间歇时间长一点，让学生充分地休息。 (八)加速跑20～30米后接不减速的轻松惯性跑练习。 五、柔韧性的练习 柔韧性会轻微增加步频，脚、臀、肩关节柔韧性的提高能增大步幅，在比赛中节约能量，增加坚持冲刺的时间而提高速度。柔韧练习一般与准备活动练习紧密联系。然而，一些学生在训练前不做热身运动，只拉伸肌肉，这是不对的。一定要在身体轻微出汗后再进行柔韧性练习。一般采用正对肋木、侧对肋木、背对肋木的拉伸，单杠引体摆动、持体操棒的前后绕环。原地的压、劈、摆，体前屈、体后屈、上体前倾，向下压肩等。动力拉伸：有节奏进行多次的同一动作，使软组织逐渐被拉长。静力拉伸：当动力拉伸后肌肉组织拉长到一定时

田径力量训练计划

　训练时不能急于求成，最好是用一学年的时间进行有计划的，扎实的基础训练。下面给大家介绍下田径力量训练计划，接下来一起看看以下相关介绍吧!

中学生田径力量训练计划

　一、初一年运动员基础力量训练的练习方法

　(一)徒手练习方法

　1、手推墙20次4组

　2、腕力顶桌30次3组

　3、俯撑、指撑15次4组

　4、推手50次3组

　5、耸肩30次6组

　6、仰卧举腿15次4组

　7、俯卧挺身25次4组

　8、仰卧起坐20次4组

　9、提膝至胸10次4组

　10后摆腿20次4组

　(二)轻器械练习

　1、高翻5公斤哑铃15次4组

　2、俯拉5公斤哑铃20次4组

　3、仰卧侧上举5公斤哑铃20次4组

　4、仰卧侧平举5公斤哑铃10次4组

　5、提拉5公斤哑铃25次4组

　6、负重25公斤杠铃片仰卧起坐25次4组

　7、负重25公斤杠铃片俯卧挺身20次4组

　二、初二年运动员基础力量训练的练习方法

　(一)徒手练习方法

　1、指掌俯卧撑20次5组

　2、直臂侧平举和上举2分钟3组

　3、脚内收静力3分钟5组

　4、仰卧引体15次5组

　5、脚放高处仰卧起坐20次5组

　6、单腿深蹲10次5组

　7、提踵立30次5组

　8、团身坐10次5组

　9、直腿绕环20次5组

　10、起脚尖30次5组

　(二)轻器械练习

　1、持哑铃5公斤屈、伸腕30次5组

　2、哑铃5公斤弯举15次5组

　3、推10公斤壶铃15次5组

　4、外展哑铃5公斤15次5组

　5、提拉10公斤壶铃20次5组

　6、负重4公斤元宝举腿20次5组

　7、负重4公斤俯卧撑25次5组

　8、持哑铃4公斤冲拳30次5组

　9、持杠铃片25公斤仰卧起坐20次5组

　10足负重10公斤提膝15次5组

　初三年运动员基础力量训练的练习方法

　(一)徒手练习方法

　1、仰卧头后弯举20次6组

　2、侧弯举30次6组

　3、仰卧直臂头后举20次5组

　4、仰卧侧平举25次5组

　5、侧起坐20次5组

　6、双杠臂屈伸8次4组

　7、单杠引体向上10次5组

　8、推小车 15米5组

　(二)轻器械练习

　1、持壶铃5公斤深蹲20次6组

　2、负铃5公斤下蹲20次6组

　3、负重50公斤提踵40次6组

　4、持哑铃4公斤双臂上举20次6组

　5、持哑铃4公斤扩胸25次6组

　6、持哑铃4公斤摆臂40次5组

　7、实心球2公斤后抛10次3组

　8、杠铃抓举40公斤15次6组

　9、杠铃提拉40公斤20次5组

　10、杠铃卧推30公斤25次5组

　总之，中学生运动员与专业运动员有很大的区别，中学生的文化学习任务很重，训练时间短，所以每一次训练都要有一个明确而具体的目标，一份适合初中运动员的计划，训练时要求所有的'运动员都要全力以赴，顽强拼搏，记好训练的日记。在递增、持续不断地、周期性地增强负荷的训练下不断增大负荷量。同时进行力量训练时一定要做好各种形式的准备活动，要求技术正确，注意防止受伤。

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