面对班群吵架 这样解决？ 拜托拜托

就说一些和解的话咯，比如大家都是同学别伤和气什么什么的，或者你可以私底下和这些吵架的同学私聊，叫他们算了不要再吵了什么的。不过你不要帮谁说话，不要自己等下也陷入了其中就不好了。当然你这个中间人肯定很难的，也许有人会叫你走开一边去什么的，你一定不能生气哈，不能乱了阵脚一定要耐心点。多去劝劝他们 只能这样了！祝你成功！

其实 你做为一个班主任连这个都处理不好 有点说不多去 现在想我们这样的学生是有点过分 毕竟年轻爱面子嘛 可以理解的 把两位同学 都找来谈谈 一个一个谈 但是得注意的你的口气 千万别用教训的口气 拿朋友的心态 去处理这件事 然后让他们两个谈谈 应该会有效果的 毕竟他们 在狂妄 也得给你这个帮主任点面子的

作文： 在班里发生的一件事 星期三下午，大家和往常一样来到学校，认真写作业。“叮铃铃，叮铃铃，”下课铃打响了，同学们有的擦黑板，有的玩游戏，有的看书，有的在说话，老师在讲台上改作业。 突然，不知怎么了，同学们赶紧围了过去，我问了问同学:“这是怎么了”原来是李想和罗昊田打架了，这时，张老师走了过去，赶紧把罗昊田送进学校的医务室里，呀，罗昊田头上流了好多的血，我想:李想下手怎么那么重，同学之间应该互相帮助，团结友爱，手怎么打的这么厉害我看了看，韩雨瞳走了过来，便问:“韩雨瞳，手怎么打的那么重，怎么回事，你知道吗”韩雨瞳说:“李想用钥匙打的。”“哦”我点了点头，上课了，同学们纷纷跑回座位，别的班级的老师在为我们班上课，自习，过了一会，张老师回来了，罗昊田的头也包扎好了，张老师开始追问怎么回事了 哦，原来是叶子青借给他们同位俩数学书，他们俩的数学书都没带，不知怎么，不小心砸到罗昊田的头上，也不知怎么他们就打了起来，李想，就把罗昊田打伤了，我听得糊里糊涂的，原来一切事情都是因为叶子青惹起的，大家都是同学，一起度过了五年的好朋友，大家生活在一个班级，同一个集体，不应该因为一点小事打得头破血流，要团结友爱，化干戈为玉帛，战胜一切困难，做错事情要勇于承认。 发生了这件事情，我明白了同学之间要团结互助，要和睦相处，不要因为一点小事吵架打架，影响团结和学习。 在班里发生的一件事 在我们班里，有许多趣事，但其中有一件是令我最难忘，那就是在学校课间十分钟的时候发生的事。星期二的一个上午，我们上完了一节语文课，我们累极了。于是，吴嘉贤说:“我们来一次开火车的游戏，来放松一下吧!你们说好不好”我们男生异口同声地说:“好!”然后我们就在下面商量了一下，我们说:“女生都怕李广呈，我们这样，李广呈不是在操场吗就让陈昊去操场上去惹李广呈。”然后我就跑到操场，打了一下李广呈，然后，李广呈他就狂追我，我跑到女生那里，她们都被吓跑了，全班人都哈哈大笑。然后我们玩开火车，我们就让李广呈在前头当火车头，我们跟着后面跑。这辆“火车”经过女生的面前，把她们吓得乱跑乱叫，我们男生笑得肚子疼。 最后，全班女生都跑出了教室，五(1)班就由我们男生统治了，我们可高兴了。女生为了“反击”，就找出了全班女生最不怕李广呈的梁家凤和杨东森上场，她们的“进攻”，让我们措手不及，不过我们也开始“反击”了，我们全体一起进攻，她们也来了，我们打了一场很激烈的“战斗”，一直比到上课，我们还没分出胜负，我们只好先上课了。 这次“比武”可真够激烈呀!

其实你不用担心啦~我现在也是这种情况啊!虽然偶尔会感到很寂寞,很想哭,可是我都忍下来了!因为我不想让别人看见我哭又说我小话我经常在感到伤心和寂寞时就会画画来忘记自己伤心寂寞的心情,或者唱一唱歌又或者躲着痛痛快快地好好哭一场!这些办法是要因人而异的!你平时最喜欢什么就看一看它,和它说一说心事,虽然会觉得有点幼稚,但是没关系的!只要自己开心就是了!别人排斥你你就不理他们,管他们怎么说,都不关你事~我就是这样的!

在班级家长群中，如果家长们开始争吵或者有冲突，可以尝试以下方式来缓解紧张气氛和解决问题：

1 及时介入：首先，您可以在群中发一条信息，表示您注意到了大家正在讨论的问题，并希望这个讨论能够转向更合作和建设性的方向。可以说：“大家好，我注意到了我们正在讨论的问题。我们都是为了孩子的教育和成长，让我们更理智、更平和地讨论这个问题。”

2 提出建议：提出具体的沟通和解决问题的方式。例如，可以建议每个家长将自己的观点和立场整理成文字或者语音，私下发送给群主或者管理员，然后再由群主或管理员汇总并提炼出关键信息在群里分享。这样做可以避免直接的冲突，也有利于每个家长有充分的时间和空间来表达自己的观点。

3 明确立场：作为群主或管理员，可以明确表示反对任何形式的冲突和争吵。可以强调家长们应该以合作和尊重为基础，共同为孩子的成长和教育努力。

4 转移话题：如果场面难以控制，可以尝试转移话题，将讨论的方向转向更积极、更轻松的话题。比如：“让我们先暂停一下这个讨论，我们一起来分享一下各自孩子的趣事吧。”

5 寻求帮助：如果场面已经失控，可以寻求校方或老师的帮助。例如，可以请老师介入并帮助解决问题。

记住，良好的交流和合作是解决冲突的关键。您应该尽力维护一个积极、和谐的环境，让每个家长都能参与到班级的集体活动中来。