我和男友因为房子的问题吵架，该怎么办

蛋疼。。现实就是这么丑陋 纯真的爱都只是一时的 很少能贯彻始终的 说轻点 那男的只是一时冲动这么说了 说重点就是 没信任 小人之心度你之腹 怕你谋夺房产是和房子结婚不是他 自私 自利 胆小 不守诺言 防人之心不可无 常人都会这么做 只能说你们所谓的爱情已经是大众化了 这要看你的度量了 也不能怪他们父母 因为他们不深刻了解你 而那个男的竟然也动摇了 我是男的 我认定的女孩 房产名字都是她的也无所谓 不喜欢和自己没感觉的女孩一生 让什么以后日久生情来骗自己 你们之间肯定有过很多甜蜜誓言什么的才让你念念不忘 我是你 我肯定就分了 因为我感受不到他对我的好 而你不同 你要判定他是否真的会对你好 会的话 你就忍着 不能这么小气 不会或者犹豫的话就分开 因为你自己都不信了 又有这件事的风波 你以后肯定不好过 还不如单身 不管怎样我是看不好这样的男人

缓解孩子怄气的情绪是家长和老师日常教育中不可忽视的一部分，但是也有必要秉持责任家长和老师恰当的教育态度，以及家庭和学校对孩子情绪管理的有效协调与支撑，才能帮助孩子解决困扰其内心的尴尬情绪，尽快摆脱自己的抑郁情绪，使其拥有一个健康的心理状态。

首先，家长在管理孩子情绪时，要关心孩子的情感、思想、行为和状态，努力把握孩子心理的特点，及时发现孩子可能出现的尴尬情绪并给予原谅和安慰，并用温和的态度、语言和行为来安抚孩子的情绪，以轻松、愉快的氛围引导孩子转移紧张的情绪，避免无谓的争吵和冲突。

其次，家长应采取一定的调节措施，转变孩子急躁的情绪，放松孩子的情绪，使孩子放松下来，放松自己的心态，避免过分激动的情绪而发怒，并给予适当的娱乐项目，让孩子从中获得适当的休息和放松。

此外，家长应采取更有系统性、更有针对性、更有相应性的教育措施，给予孩子安全、爱心、积极的社会环境，及时发现孩子的怄气情绪，积极引导孩子释放情绪和转变情绪，试图通过劝导、与孩子交流和教育，让孩子建立自信，培养自尊心，不断提高自身素质，转变心态，理解他人，并以宽松、温暖的心态面对生活。

最后，家长和教育工作者应尊重孩子的感受，把握孩子的心理节奏，尊重孩子成长的规律性，注重对孩子心理需求的正确引导，积极营造孩子感受安全、被关爱的家庭氛围，为孩子心理发展提供有利的环境，培养孩子的自我保护和自我管理的能力，鼓励孩子积极参与有益的表达，培养孩子良好的自信心和独立思考的能力，使孩子真正地摆脱心理尴尬，重新获得自信和乐观的生活态度。

原文链接：抒怀驿站

#三年级# 导语语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 整理的小学三年级语文《字典公公家里的争吵》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

篇一小学三年级语文《字典公公家里的争吵》原文

　字典公公家里吵吵闹闹，

　吵个不停的是标点符号。

　看它们的眼睛瞪得多大，

　听它们的嗓门提得多高。

　感叹号拄着拐杖，

　小问号张大耳朵，

　调皮的小逗号急得蹦蹦跳。

　首先发言的是感叹号，

　它的嗓门就像铜鼓敲：

　“伙伴们，我的感情烈，

　文章里谁也没有我重要！”

　感叹号的话招来一阵嘲笑，

　顶不服气的是小问号：

　“哼，要是没有我来发问，

　怎么能引起读者的思考？”

　小逗号说话头头是道，

　它和顿号一起反驳小问号：

　“要是我们不把句子点开，

　文章就会像一根长长的面条。”

　学问深的要算省略号，

　它的话总是那么深奥：

　“要讲我的作用么……

　哦，不说大家也知道。”

　水平高的要数句号，

　它总爱留在后面作总结报告：

　“只有我才是文章的主角，

　没有我，话就说得没完没了。”

　大家争得不可开交，

　字典公公把意见发表：

　“孩子们，你们都很重要，

　少一个，我们的文章就没这样美妙。

　“滴水汇成了大江，

　碎石堆成了海岛，

　大家不要把个人作用片面强调，

　任何时候都不要骄傲！”

　小朋友，

　你听了字典公公家里的争吵，

　心里想的啥，

篇二小学三年级语文《字典公公家里的争吵》教案

　一、预热准备

　1、眼睛平视前方，尽量向四周看，说说你看到了什么？

　（如门、窗、周围的同学等）

　2、请你跟着老师小棍的运动方向做眼球运动

　（分为顺时针、逆时针，速度由慢逐渐变快）

　3、舒尔特表格游戏

　（1）老师任意报一数字，学生立刻指出。

　（2）视线集中在表格中心，静心看表格，按顺序找出25个数字。（师统一开始，每人自己计时，看谁又快又准）

　二、几种速度方法训练。

　1、组读法训练。

　师指导：视线停留在整组字的中间部分，一行字为一个整体，眼停看到整行文字。

　2、闪视阅读训练。

　三、学习速读课文《字典公公家里的争吵》。

　1、快速默读课文。

　（1）师指导：在安静状态下，运用眼睛和大脑进行默读，避免唇读及用手指读等多余动作；

　（2）读后择优汇报速读技巧。

　（如不回视、头部不摆动、思想要集中，遇到不认识的字、不懂的词语跳过去继续阅读，运用猜读法吵吵闹闹、标点符号等>）

　2、快速找出文中写了哪几种标点符号。

　先讨论方法：按自然段找每段开头的路标（关键词，既各种标点符号的名称），每段后面的文字可以不看。

　3、略读法。

　（1）方法：开头两段知大意，最后一段为总结，文章中间抓关键。

　（2）师引导学生学习找第三自然段关键词（感叹号、感情烈），其余段落由学生练习。

　（3）计时速读。

　（4）检查学习反馈情况。

　a、短文主要讲什么？

　b、判断：

　小逗号、小问号作总结报告。（）

　小问号引起读者思考。（）

　句号学问最深。（）

　省略号把句子隔开。（）

　感叹号感情烈。（）

　四、总结。

篇三小学三年级语文《字典公公家里的争吵》教学反思

　这篇课文选自人教版三年级语文教材上册，是一篇自学课文。全文采用拟人手法，将毫无生气的标点符号拟人化，赋予了标点符号不同的个性，非常适应学生的年龄特征。全文读来朗朗上口，以“标点符号比功劳”为主题展开，既让学生感受到了标点符号的重要性，明白了“人各有所长”的道理，有因其趣味横生，所以很容易让学生记住这几种常用标点符号的作用。应该说，这篇文章的确是标点符号教学极好的一个素材。

　在教学当中，我尽量做到“充分发挥学生的主动性”，让学生自己找，自己读，自己悟，自己演。在指导学生读出不同的标点符号争吵的语气时，学生就已经能感受到标点符号表情达意的作用，如在介绍感叹号时，“它的嗓门就像铜鼓敲：‘伙伴们，我的'感情烈，文章里谁也没有我重要！’”又如在介绍省略号时，“它的话总是那么深奥：‘要讲我的作用么……哦，不说大家也知道。’”

　更可贵的是，这篇文章除了介绍了这几种常见标点符号的作用，还十分形象地介绍了它们的样子，给人留下的印象非常深刻，如：“感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急的蹦蹦跳。”这也刚好为我们教师指导学生正确书写标点符号提供了一个契机。

　但是文中提到的标点符号仅局限于感叹号、问号、逗号、顿号、句号、省略号这几种，而根据新课标要求，小学语文中段还应让学生掌握“双引号、冒号”的用法，所以我又对这篇文章进行了一个适当的拓展：文中还出现了什么标点符号？请教一下字典公公，看看它们的作用是什么？想想一下，如果“冒号”和“双引号”也在场，它俩会怎么说？

　真可谓是一语激起千层浪。学生们又是查字典，又是交流“它们可能会怎么说？”，这一刻老师仿佛将孩子们想象的火花点燃了，而孩子们仿佛置身于标点符号的这个大家庭之中，也成为了其中的一员。

　最后，我又组织学生进行分角色表演，从而将整个课堂氛围推向了高潮，也将这些“标点符号精灵们”活生生地印在了每个孩子的脑海里。

　但我觉得仅是“印在每个孩子的脑海里”还是不够的，于是我又通过三个趣味横生的练习题，让这些“小精灵们”再次复活，并且发挥它们的作用。

　整堂课气氛活跃，效果也令人满意。当下课的铃声响起，孩子们的兴致依然高涨。我知道一节好的标点符号教学就必须要抓住学生的年龄特征，能充分调动起孩子们的学习积极性，让每个标点符号活起来，让每个孩子仿佛置身于标点符号的大家庭之中，并成为其中的一员，这样他们的感受就会更真切，记忆也就会更深刻，更持久。

1、梦见死去的亲人和我吵架的吉凶指数

基础安定，成功运佳，财利名誉俱得并大发展之势，健康、长寿、幸福之兆，唯若人格或地格若凶数，恐因好大，喜功，行事亦易招败，若无凶数，则可免忧虑。大吉昌

吉凶指数：98（仅供参考）

2、梦见死去的亲人和我吵架的宜忌

「宜」宜猜疑，宜弄假成真，宜存钱。

「忌」忌致谢，忌晨练，忌主动埋单。

3、梦见死去的亲人和我吵架的预兆

出行的人梦见死去的亲人和我吵架，遇风雨则延期出行。

梦见死去的亲人从棺木中走出，表示很久没有联络的朋友会突然来访的预兆。

梦见死去的亲人和我吵架 ，和另一半出去散心，却没想被一路唠叨－－叔父病了，家里的狗狗又和邻居家的打架了…心里烦死了，烦死了，期盼了好久的休息就被这样破坏了。还好结识了另外一位帅哥美女，聊得很开心，总算有一点慰籍，但是可要小心啰，脚踏两只船可是很危险哦。

上学的人梦见死去的亲人和我吵架，落榜三次最后胆利考取。有恒心者成功。

本命年的人梦见死去的亲人和我吵架，反覆起伏，诸事不利，口舌纠纷、桃花运。

恋爱中的人梦见死去的亲人和我吵架，女性年龄略大无妨，只要互相信任即可。

梦见死去的亲人和我吵架，按周易五行分析，吉祥色彩是 红色 ，幸运数字是 2 ，桃花位在 西南方向 ，财位在 正西方向 ，开运食物是 胡椒 。

梦见死 去的亲人进入家中，幸运将至的预兆。

梦见死去的亲人，表示你的生活会得到幸福，梦见已故的外公则意味着你会有好运，生活能够无忧无虑。

做生意的人梦见死去的亲人和我吵架，有忍耐力去进行得利赚钱，夏季不利。

怀孕的人梦见死去的亲人和我吵架，生女。正、二月占生男，慎防撞击。

本命年的人梦见和我死去的爷爷吵架，意味着多施舍，只问耘耘不问收获，则平安无事。

怀孕的人梦见和我死去的父亲吵架，预示生男，慎防流产、忌动土。

梦见与死去的亲人吵架 ，同时受到家庭事业爱人压力的你有不堪重负的感受。来一段瑜珈的冥想音乐，跟着音乐冥想放松。醒来后，会发现很多事情其实并没有看上去那么无法面对。

梦见死 去的亲人进入家中，幸运将至的预兆。

梦见和我死去的父亲吵架，按周易五行分析，吉祥色彩是 黑色 ，财位在 正东方向 ，桃花位在 西北方向 ，幸运数字是 2 ，开运食物是 蘑菇 。

做生意的人梦见死去的亲人和我妈，代表不能性急，不能疏忽，否则弄巧成拙。

梦见自己去世，意味着不必再为生活烦恼，你的身体很健康，会长命百岁。

梦见死去的亲人和我说话 ，形象的思维方式，比较适合今天的你。考虑问题带有一点感性呢，小故事或者、表格等直观的方式，就最适合你了。不过，今天也容易被感性的广告或说词打动，谈判的场合要小心那些煽情的家伙，往往你败在他们手上，还和他们称兄道弟呢！

做生意的人梦见和死去的亲人吵架，先难后易，亏本之后再得财利。要有信心。

1、以静制动，不生气不懊恼。不要想着辞职的事情，因为你不管到哪里都是新人，一切还会重演的。更不要跟身边任何人抱怨诉苦，因为你是新人，人家都是老员工，他们之间的关系肯定比你更亲密，小心你的抱怨和诉苦，被别人相互传播，最后人家很可能会联手挤兑你。因为你看破了他们的用意，会使他们感到不安，既然被识破了，会更加的想把你挤走，不然他们总会觉得你是一个威胁，生怕你哪天再去跟上司告状。因此，以静制动才是上策，认真做好每天的工作，自己不乱阵脚，就会从被动的处境而立于主动的位置，也就能轻易的迫使对方处在了被动的位置，即使他们想对你有所排挤、诬陷，他们也无从下手，找不到你的任何把柄。

对于他们的任何挑衅、排挤和歧视，你完全可以无视，当作没看见，这样就可轻易破解新人在职场上的第一关。如果你生气了、懊恼了、受不了了，那就等于落入了别人的圈套。少说话多做事，乃是职场宝典之一，因为言多必失。2、从内而外的表现出对大家的尊重，要把自己放在恭顺谦卑的位置上，把身边的同事，都看作前辈，要有绝对的礼貌和亲切感。不管你有多高的学历，而刚刚踏入职场，自己就只能是一个学生。书本里的东西和在工作中的具体应用，还是有很大的差距的，因此切不可高估自己，虚心求教是必须的。

不要有急功近利的心态，尽量保持淡定，和大家关系保持一样的程度，也会让别人觉得你没有拉帮结派的意图。此时如果同事中有人主动拉拢你的，也要冷静点千万

不要做随便站队的事情，也要小心别人接近你是为套你的话，要是什么话说走了嘴，那么很可能你会被利用的。职场新人最不能做的事情之一，就是不要跟任何人议论同事之间和工作中的是非，这样就不会留下隐患。如果你话太多了，那么随时你都会成为别人出卖的对象。谦卑有礼，会使每个人在和你相处时，都会感觉心里很舒服，这样的情况下，只能会有更多的人喜欢你，而不是排挤你。3、要想在一个新的工作环境中，迅速逆袭摆脱新人被控的位置，那么就要不动声色的把心思用在你的工作中，不要急于求成，要稳拿稳打的出业绩，给同事和领导的感觉，你是轻轻松松的就可以办成很多重要的事情，而非加班加点拼尽全力才做到的，这样同事就会觉得你是天才，他们要是想和你竞争排挤你出局，已经是不可能的事情了，自然也就会收手了，不但不会再排挤你，反而会想主动亲近你，想和套套近乎。

任何问题都会有原因，绝对是无风不起浪你发脾气那是有一种原因的。也许是自身的原因，也许是受为解环境的影响。常言说得好近朱者赤近墨者黑。关键性的看你和什么样的人在一起，这样对你的影响还是挺大的。所所以希望你从自身去找原因，尽量的能克制住自己，因为家人是你最亲的人和他们争吵，你真赢了，你又能得到什么呢？只能说你失去的是亲情。所以我要告诉你的是我们每个人每天都要一日三省。有一种批评与自我批评的态度。时刻把握住自己做好自己。慢慢地不良的习惯就会改了。做一个最好的自己。希望我说的能帮到你。