青少年可以从苏轼身上学到什么？

第一，乐观向上。在苏轼的作品中，我们能体会到他有一颗积极乐观的心态，无论多大的挫折和打击，都不能影响到他笑对人生的心态。

第二，包容豁达。万事万物在他心里，都能得到包容，所有忧愁烦恼，他都会豁达地放下，连因为变法风波对他打击最大的王安石，后来他都不加计较，希望比邻而居。

第三，热爱自然。在苏轼的笔下，自然界的一花一草一木无不充满着灵性，这是因为他有一颗热爱自然的心，特别是在《前赤壁赋》中，他写下了“江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

青少年是人生成长过程中最关键的时期，如果能学习到苏轼的这些长处，对一生是受益匪浅、享用不尽的。

苏轼二十岁的时候，到京师去科考。有六个自负的举人看不起他，决定备下酒菜请苏轼赴宴打算戏弄他。苏轼接邀后欣然前往。入席尚未动筷子，一举人提议行酒令，酒令内容必须要引用历史人物和事件，这样就能独吃一盘菜。其余五人轰声叫好。“我先来。”年纪较长的说：“姜子牙渭水钓鱼。”说完捧走了一盘鱼。“秦叔宝长安卖马。”第二位神气的端走了马肉。“苏子卿贝湖牧羊。”第三位毫不示弱的拿走了羊肉。“张翼德涿县卖肉。”第四个急吼吼的伸手把肉扒了过来。“关云长荆州刮骨。”第五个迫不及待的抢走了骨头。“诸葛亮隆中种菜。”第六个傲慢

少年游

润州作,代人寄远

苏轼

去年相送,余杭门外,飞雪似杨花

今年春尽,杨花似雪,犹不见还家

对酒卷帘邀明月,风露透窗纱

恰似笎姮娥怜双燕,分明照、画梁斜

苏轼词作鉴赏

宋神宗熙宁七年（1074）三月底、四月初,任杭州通判的苏轼因赈济灾民而远润州时（今江苏镇江）为寄托自己对妻子王润之的思念之情,他写下了这首词此词是作者假托妻子杭思己之作,含蓄婉转地表现了夫妻双方的一往情深

作品融叙事、言志、用典为一体，调动各种艺术手段形成豪放风格，多角度、多层次地从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里的英风与豪气。

《江城子·密州出猎》作者苏轼 朝代宋

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，率领随从千骑席卷平展的山冈。为报答全城的百姓都来追随我，我一定要亲自杀一头老虎，像孙权一样给大家看看。

喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔。即使头发微白，又有什么关系呢！带着传达圣旨的符节到云中，什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。

创作背景：

这首词作于公元1075年（神宗熙宁八年），作者在密州（今山东诸城）任知州。这是宋人较早抒发爱国情怀的一首豪放词，在题材和意境方面都具有开拓意义。词的上阙叙事，下阙抒情，气势雄豪，淋淳酣畅，一洗绮罗香泽之态，读之令人耳目一新。

首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。过片以后，叙述猎后开怀畅饮，并以魏尚自比，希望能够承担起卫国守边的重任。