你好,我们深圳新征程企业管理咨询公司主办了众多的沙龙活动,主要要点有:
1、明确沙龙的主题,确定一个讨论点
2、明确哪些人参加,参加主题
3、沙龙的时间、地点、流程
4、对主讲人或是主持人的邀请
5、沙龙会场的把控,气氛的调节
6、确定沙龙活动顺利进行的后勤服务工作
7、沙龙的评估与反馈
8、细节若干~~~~~
个人觉得,以上几个上面基本就可以保障你有一个不错的沙龙组织活动了,希望对你有用,祝你好运
家长沙龙就是根据自己孩子的年龄段接受系统规范的育儿培训,举行家长沙龙之前需要有一个活动的方案,以便活动举行的更加成功。以下是家长沙龙活动方案(精选6篇),欢迎参考,希望能对您有所帮助。
家长沙龙活动方案 篇1为了整合幼儿园、家庭、社会的教育力量,加强幼儿园与家长的沟通,共同办好教育,促进孩子幸福成长。幼儿园将召开家长沙龙活动,宣传幼儿园的教育教学理念,介绍幼儿园开展的各项活动,认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、建议,为幼儿园的发展献计献策,推动幼儿园教育教学工作更上一个台阶。
活动时间:
5月7日上午
活动地点:
教室内
活动主题:
沟通交流合作
活动安排:
一、班主任介绍目前幼儿园相关情况、汇报成绩。(约20分钟)
二、班级任课教师与家长交流,共商教育孩子的方法。
活动准备:
1、班级黑板布置欢迎语,教室打扫干净。
2、课桌上摆放作业本、测试卷等反映幼儿学习状况。
3、任课教师撰写好发言提纲。
活动内容:
1、展示幼儿读书、诵读经典的活动。
2、让孩子自己介绍表现,让家长介绍家教经验。
3、家长提出合理化建议。
4、要介绍关于《低年级综合素质评价》事宜。
5、班主任介绍幼儿园网站的情况,要求家长共同建设,可进入家校论坛。
家长沙龙活动方案 篇2一、活动时间:
20XX年9月26日
二、活动地点:
北鄌郚小学六一六二年级教室
三、参加人员:
五年级全体学生家长
四、活动主题:
《家长如何引导看待自己的长相,正确理解“美丽”的涵义》
五、活动目的:
学生升入高年级进入青春期,特别关注自己的长相与外表,有些学生因为自己的长相不好,而产生自卑感,影响了学习和同学的交往,这样对以后的成长是极为不利的。如何正确引导学生看待自己的长相,真正理解“美丽”不仅仅是外表美,更重要的是内在美、心灵美,是这次家长沙龙讨论的主要话题。
六、活动步骤:
“家长沙龙”由班主任王大江、徐会美主持,议程如下:
1、班主任介绍“家长沙龙”的目的。
2、学生家长依次发表感想。
3、全场互动:教师解答家长疑难,家长之间交流教子经验。
4、家长总结这次沙龙活动学习的好经验、好做法,作沙龙活动记录好记录。
5、班主任作总结讲话。
家长沙龙活动方案 篇3沙龙主题:由“妈妈0分,爸爸100分”想到的——父母的教育原则和教育策略。
目的:
1、为家长提供宽松自由的言论空间,交流育儿心得。
2、针对家庭教育中的亲子矛盾问题和亲子沟通问题,为家长提供一定的教育策略和启示。
沙龙女主角:黄路雅妈妈
活动流程:
一、前期准备:
1、出一份海报,告知家长有这样的沙龙活动,请家长自愿报名参加,人数控制在15人左右。
2、向报名参加的家长发出邀请信和分发资料:妈妈0分,爸爸100分(文章作者:黄玥妈妈)
3、向幼儿调查:在孩子的心目中爸爸妈妈能得几分。
二、正式活动过程:
环境布置:播放轻音乐。周围张贴有关于家庭教育、亲子关系的理论话句,供家长学习。张贴文章《妈妈0分,爸爸100分》中的三个观点,和鲜花、灌水小贴纸,供家长送鲜花或者灌水。
1、游戏:
(1)给自己打分,觉得自己做为父母可以得几分。
(2)公布孩子给爸爸妈妈打分的情况,请家长对照,说说自己的感想。
2、画表情游戏
(1)准备:表格
(2)游戏过程:请家长根据实情,画出在上述的几种情况时对孩子采取的态度:表示可以理解接受,并站在孩子的立场去想想。
表示可以用比较平和的心态去与孩子沟通交流,说服孩子。
表示会发火,用打或骂的方式让孩子服从。
(3)请家长逐个发言,说说自己对于孩子存在的不足,最难以容忍的问题是什么。
(4)教师根据家长的发言给予一定的解释分析:亲子关系的原则是什么怎样看待“妈妈0分,爸爸100分”的普遍性问题
3、沙龙女主角向大家陈述自己在教育女儿上的得和失,并提出自己的困惑。
4、家长自由讨论,交流自己的育儿心得和困惑。
5、提出九条父母在教育原则上的存在的`误区,请家长对照自己的实际情况,写下感想。(关键词和一句话,述说自己的教育策略。)
误区一:过分干涉。孩子的一举一动都在父母的关照之下。
误区二:过分期待。现在的孩子都是非常聪明的,我一定要让我的孩子出人头地。因此盲目地给孩子报了许多课外兴趣班。
误区三:家长言行不一。严格要求孩子做到的,自己常常做不到。比如看电视、玩电脑。
误区四:忽视了孩子的心理健康。特别是由于老师的特殊地位,当孩子受到老师伤害时,家长无法安慰孩子、保护孩子的心灵不受伤害。
误区五:放弃了武力,家长找不到让孩子听话的方法。
误区六:对孩子的欣赏教育显得不伦不类,父母坚持不了,孩子不接受。把赏识教育与任何情况下都用表扬的方式等同起来。
误区七:强势的家长(父或母)用命令或威胁使孩子服从;当家长情
绪没有达到发怒的程度时,孩子常把父母的话当耳旁风。
误区八:大多数家长采用说教与责骂的方法,孩子根本不听。
误区九:重智轻德,重分轻能。
6、请沙龙女主角谈谈对活动的感受。
(1)家长要学会为孩子的一生幸福做规划,不计划成功就是计划失败。
(2)家长要有一个正确的教育观,教育不是为了给孩子找一个好工作,而是培养一个可以担当责任的人,会学习、会上进的人。
(3)家长要学会发现孩子具体的优点,并长期坚持。
(4)家长要提高工作效率或改变工作方式,以抽出时间和家人分享工作的快乐。父母之爱不能用纸币代替。
(5)家长要放下面子,让孩子尝到尊重的滋味。
(6)家长要适当学些心理学,锻造孩子的抗打击能力。
三、后期延续话题
1、沙龙女主角在QQ群空间发表主持感想。
2、教师整理家长们活动后的资料,发表在QQ群空间里。
3、参加家长跟贴说说通过活动,会坚持做什么,会改变些什么。
4、全体家长们可以自由跟贴,继续发表自己的想法和做法。
家长沙龙活动方案 篇4一、活动目的:
1、让家长进一步了解学校的办学理念,学校毕业班工作目标及措施。
2、让家长了解六年级各班的建设目标和策略,各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
3、集合前一阶段学生的表现向大家作一下汇报。
4、针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化,引导大家走近孩子,让健康、快乐相伴孩子的一生。
二、主题:才艺展示式家长会:
才艺展示式家长会,可分为静态和动态两类。静态:首先,班主任把学生一段时间以来的学习情况展示给家长,包括学生的作业、课外练习册、写字本、日记本、英语单词薄等,让家长了解在平时的学习中还存在哪些问题,孩子的综合能力在班级处于什么位置。其次,把学生的小制作、图画、手抄报等创造成果展示给家长。别小瞧这些“土货”,它可以培养学生多方面的能力,如写字能力、绘画能力、搜集整理资料和使用能力、审美能力、辨别能力、创造能力等综合能力。看着浸满孩子智慧和汗水的小发明、小创造,家长们都会乐呵呵的。最后,班主任把学生的成长档案展示给家长。每个学生都有一本成长档案,里面记载着他们一天、一周、一月、一个学期以来的成败得失,包括思想道德表现、学习态度表现、学习方法表现、日常生活表现、身体状况表现等。这其中应有他们自己对事件的分析,也应有教师的鼓励和家长的寄语。
动态的:例如题为“他真棒”的家长会上,小作家、小歌手、小画家都出来了,朗诵、唱歌、画画……又如为了让家长了解子女在学校参加活动的情况,可让家长通过看照片、看录像来了解学生参加的“现场小制作比赛”“演讲比赛”“朗诵比赛”“课本剧表演”“学校运动会”“校园歌曲卡拉OK赛” “到敬老院慰问老人” “参加访问”等课外活动,不少家长发出这样的惊叹:想不到孩子还有一手。
这种新形式的家长会可让每个学生展示自己最突出的一项才能,或文艺,或体育,或科技;或演,或讲,或制作;面对所有同学,面对所有家长,每个孩子都登台献艺。这样做的最大好处,就是让每一个家长都看到自己孩子的闪光点,让每一个孩子都认识到自己的独特价值,自信的更加自信,自卑的看到优势,改变心态,面对学习,面对生活。这种家长会成功的关键是所有学生要在下面积极准备,在台上大胆展示,这就是班主任善于发现学生的亮点,给学生信心,使他们敢于展示自我。
家长沙龙活动方案 篇5一、活动主题:
家长沙龙
二、活动意图:
孩子降临到家庭中,最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人,家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主,如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉,那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而,许多家长“望子成龙”心切,却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况,我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式,让家长了解如何正确的教育孩子。教师,是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的,而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高,家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍,有一定的理论知识,但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起,大家可以互相分析讨论,说说养儿育女的心得体会。
在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口,征召在家教习惯教育方面有问题的家长,通过一些案例分析,使家长们在谈话中受到启发,反思自己的教育行为,对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境,提高孩子良好的心理品质。
今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动,希望大家都能抛开顾虑,畅所欲言,在“家长沙龙”里没有专家,只有大家,大家共同学习,共同成长。
沙龙签到
1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。
(1)我的名字是( ),我是( )班的家长。
(2)我有一个关于( )的问题。
(3)我可以回答一个关于( )的问题。
三、活动准备:
扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。
四、活动过程:
介绍“家长沙龙”
开场白: 家庭是孩子最早接触的社会环境,家长又是孩子的第一任
2、把家长填好的标签放入箩筐中。
热身游戏:《扑克组合》
1、发给每位家长一张牌,而后让他们自由组合成5人的小组,而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。
2、请参与的老师开始比较,选出牌面最好的一组作为优胜队,可以抽取家长填写的标签。
3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地组成牌面最好的小组在游戏过程中家长有什么想法
小结:如何在众多的家长中选择5人,自由组合成一副好牌面,一开始可能会产生混乱,但经过大家协助和不断的沟通,渐渐有了头绪,最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中,也会出现一些问题,这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作,才能解决出现的问题,共同教育好孩子。
全场互动:
1、疑难问题大家谈。
请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签,看看上面提的是什么问题(家长互助)
2、互相交流经验,解决疑难问题。
3、通过案例分析或小品的形式,让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。
家长沙龙活动方案 篇6一、活动目标
为进一步加强幼儿园与家长的沟通交流,营造良好的家园合作氛围,结合幼儿园办园理念及思路,以家教沙龙活动为契机,宣传幼儿园的教育教学理念,介绍幼儿园开展的各项课程、活动,让家长真切地了解幼儿培养目标和办园特色等情况,并认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、建议
二、活动目标
1、通过家教沙龙活动,密切家园联系,促进家园同步教育。
2、介绍本学期工作重点、幼儿的发展目标以及需要家长配合和注意的事项,让家长进一步了解幼儿在园的生活情况。
3、通过互动交流、讨论家庭教育中的一些问题,为家长解除困惑,寻找科学育儿的方法,促进幼儿健康成长。
三、活动时间
20xx年XX月XX日(新生)、20xx年XX月XX日(小中大级)
四、参加人员
各班教师、全园家长
五、活动流程 (新生)
1、家长入场,观看孩子在园生活点滴。
2、主持人开场白
3、家长以幼儿身份体验“逻辑狗思维课程”。
4、讲解逻辑狗思维课程游戏活动各环节设计的意图。
5、观看情景表演并讨论小品的内容。
(1)幼儿园门口死活不愿上幼儿园的孩子?(扮演者:妈妈——温馨;孩子——周焕欣)
A、面对哭得歇斯底里的孩子,如果您是这位家长,您会怎么做?(提问个别家长进行讨论,并给予正确的做法提示)
(2)商场里无理取闹的孩子。(扮演者:妈妈——胡碧碧;孩子——陈丽碧)A、面对孩子的无理取闹,如果您是这位家长,您会怎么做?(家长讨论分享各自的做法)
(3)接孩子回家的路上。(扮演者:妈妈——王淑宝;孩子——黄静文)A、如果您是这位家长,您会怎么问孩子?才能与孩子进行有效的沟通?
6、针对家长比较关注的话题进行讨论、分享。
六、活动准备。
1、逻辑狗思维课程的活动设计。
2、做好各班新生家长的通知工作。
3、沙龙活动之前各班布置好室场,准备签到表。
4、各负责小品的教师抓紧时间进行排练。
七、工作安排。
1、活动策划组织:刘玉蓉
2、活动主持:豆芸瑶
3、逻辑狗思维课程组织:马慧
4、情景表演人员:温馨、周焕欣、胡碧碧、陈丽碧、王淑宝、黄静文
5、迎宾人员:郭婉莹、黄静敏
6、接待:各班教师
7、场地布置:黄静文、王淑宝、周焕欣、黄君莹、陈丽碧、陈丽嫦
八、旧生家长沙龙活动安排。
小级:
日期:XX月XX日
1、负责人:各班班级人员。
2、协助人员:乔托班——修拉班,提香班——几米班,德加班——塞尚班中级:
日期:XX月XX日
1、负责人:各班班级人员。
2、协助人员:几米班——-修拉班,塞尚班——达利班大级:
日期:XX月XX日
1、负责人:各班班级人员。
2、协助人员:修拉班——-几米班,达利班——塞尚班
请各班负责人自行做好活动当晚负责看管到场幼儿、摄影、场室布置等人员的安排。
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00~20:30
活动地点:广州路先锋书店活动形式:嘉宾访谈、现场互动提问
主持人:
嘉宾阵容:
观众构成:
六、活动详细方案
1、前期准备
确定访谈的核心主题,话题线索,访谈问题的设计,以及海报宣传的亮点。
甄选节目主持人,及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。
邀请、联系访谈嘉宾,沟通访谈话题。
联系先锋书店、五台山社区,与他们做好沟通协调工作。
邀请函、入场券、宣传海报的制作。
宣传方式:
南大校园宣传:南大校园BBS宣传,校报宣传
五台山社区宣传:宣传方式由街道安排,可以粘贴海报等
先锋书店宣传:宣传方式由书店安排,现场横幅、海报等
准备活动新闻通稿:415日提交。
撰写完备的策划方案:4月7日提交老师,修改后,4月8日提交相关主办单位。
2、活动流程
会场布置:
工作人员17:00到场,布置会场,包括桌椅以及物品等安排妥当,调试好多媒体设备,确保可用,并调试好照相机等设备,准备好入场券发放等。
18:40左右观众入场
18:50左右嘉宾入场
开始阶段:
主持人出场,介绍本次活动主题及出席嘉宾
由宣传部同学控制播放设备,放映开场视频,回忆“80后”的成长历程。
访谈现场
嘉宾访谈:围绕这次活动的主题,针对三位嘉宾不同的成长经历,探讨
现场互动:在每个嘉宾陈述自己的想法后,主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要注意控制提问观众的人数,把握好时间。
备注:嘉宾访谈和现场互动穿插进行。
风险应对:事先安排几位同学准备问题,避免冷场。
退场
嘉宾及观众退场,工作人员留下清理会场。
七、经费预算
1、海报、传单、门牌等印刷费用:由街道承担;
2、张嘉佳的车马费:由南大信管系承担;
3、美国嘉宾和律师的费用,三位嘉宾的礼品:街道和先锋协商解决;
4、现场提问观众的小礼品:请先锋书店酌情考虑;
5、现场横幅制作费用:
6、邀请函印刷费用:
备注:嘉宾费用包括:交通餐补、礼品等。
篇二
活动名称:中秋主题沙龙
活动主题:记忆中最深刻的中秋
活动时间:9月10日上午10:00-11:30
活动地点:中心大厦六层陪读教室
组织人员:主持-曹沥鑫记录-李宁摄像-王超现场协调-岳丽红
场外协调-于明君
参加人员:教师-李宁曹沥鑫学生-阎靖豪路子叶刁仁政家长-阎靖豪妈妈路子叶妈妈嘉宾-杨双军、甘云阳、张建生、王宇宁
物料准备:有把手的椅子;圆桌;人员登记表;月饼;纸杯;
课桌;投影仪;摄像机
活动流程:
准备工作
1、参加人员确认和沟通,9月9日18点确认名单,提交主持人
2、现场摆放,9月9日19点前完成
3、9月10日上午八点电话提醒参加人员准时到场
活动进行
A教师提前入场,9:50
B家长陆陆续续入场,新到家长自然引导加入话题讨论10:10热场话题:中秋佳节,您家中必不可少的庆祝环节是;每个家庭特有的中秋故事;家中的特色中秋食品
C话题讨论开始后:中秋广告回顾D参入者加入主题讨论,讲述自己故事,表达观点
E结束语:中秋节的故事中有你有我,有分有合,有笑有泪各部相同的故事中,不变的是无价的亲情11:30
活动后续
1、影像材料制作,视频和照片赠送参与者
2、校区内活动宣传
篇三
活动内容:动画制作的经验分享,动画企业的人才需求,动画行业的发展趋势!活动时间:2010年6月25日下午15:00-17:00
活动地点:第三空间
活动人数:学生:35人,两点十分:8人
活动目的:让学生了解动画,热爱动画,促成意向学生的成交
活动嘉宾:两点十分数码科技有限公司总经理/艺术总监王世勇
两点十分动画实训基地执行院长余杰
两点十分动画实训基地教学总监郭文政
武汉新天创科技有限公司副总经理钟华
邀约对象:大二、大三的动画专业的学生和动画爱好者为主,以及大四有意向来参加的学生。
活动内容:
1主持人开场,介绍嘉宾和本次活动的内容。
2“动画生涯“精彩分享:
A个人动画职业生涯的发展历程
B动画的创作
主讲人:陈蔚
3学生作品赏析
要求来参加活动的学生最好带上自己的作品,最好是视频文件。学生可以和在坐的嘉宾做一个互动和交流,嘉宾也需要给出点评和建议。
4企业对人才的要求,个人职业的规划:
主题内容:介绍目前动画行业人才的需求以及个人职业生涯的规划,提高学生的加强学习的紧迫性!
主讲人:XXX
5创作分享:
由在两点十分动画实训基地学习的学生给大家分享一下自己的学习乐趣和成果。
学生代表:XX
6两点十分动画实训基地人才培养特色
主要介绍两点十分动画实训基地的课程设置、教学等,可以配合手绘板给学生做一些演示。
主将人:郭文政
7游戏、抽奖环节:
入场卷中抽出5名幸运之星,并颁发奖品。
活动场内组织:
1、现场统一安排,负责人:XXX
2、现场的布置和座位的安排,负责人:XXX
3、现场的音响、投影、笔记本、话筒准备,负责人:XXX
4、活动现场主持人:小胖
职责:负责本次的活动的开场介绍、嘉宾介绍以及各活动环节之间的窜场。要求:有激情,对本次活动内容安排熟悉、能调动学生参与的积极性。
5、学生签到负责人:XXX
负责在场地入口收取入场券,核实参与者的身份。
6、现在摄影和拍照负责人:XXX
学生报名:
1、如果有学生愿意当场报名的,可以一次性付费的可以当场优惠500元。如果有意向或者犹豫的学生可以建议第2天到公司来参观。
活动前期准备:
1、场地准备,6月22日下班前完成,负责人:XXX
2、学生联系,6月19日-6月24日确认可以参加本次活动的意向学生数,6月24日上午下班之前根据意向学生数确认可以到场参加的学生人数,并在下午下班之前提交参加活动的学生明细给赵利飞,信息包括:姓名、学校、专业、到场人数、是否有作品。负责人:毛小青
3、活动PPT准备:需要将嘉宾的交流内容、两点动画实训基地的介绍、学生作品等通过PPT的形式展示,在6月23日上午下班之前完成。负责人:XXX
4、现场的准备:
投影仪、投影幕、电脑各1台,易拉宝2个,负责人:XXX
宣传品,责任人:XXX
现场布置等在活动开始前30分钟全部准备完毕。责任人:XXX
5、嘉宾的确认和沟通:赵利飞,6月22日上午下班前全部确认。
6、“动画沙龙”的易拉宝1个,标准:120cm200cm,6月24下班之前制作完成,负责人:XXX
7、电子入场卷,6月20日下班之前做完,负责人:XXX
8、礼品:4件T恤、4个杯子,负责人:XXX
活动预算:
1、场地的租用、茶水和小吃:44人17元/人=748元。
2、制作入场券:6元/张6张=36元。
3、易拉宝:110元。
合计:89400元。
现在的沙龙是什么意思
现代的沙龙,主要指规模较小、议题简要、非正式化的,由行业内的企业聚集在一起进行讨论的会议,一般备有酒水糖茶,或有歌舞表演的活动。
正宗的“沙龙”有如下特点:
1、定期举行;
2、时间为晚上,因为灯光常能造出一种朦胧的、浪漫主义的美感,激起与会者的情趣、谈锋和灵感;
3、人数不多,是个小圈子,通常都是名流;
4、自愿结合,三三两两,话题很广泛,很雅致,自由谈论,各抒己见;
5、一般都有一位美丽的沙龙女主人。
我们在欧洲**、小说和戏剧中经常会看见富丽堂皇或典雅精致的沙龙场面。
开沙龙会的目的是干嘛
“沙龙”一词最早源于意大利语单词"Salotto",原意指的是装点有美术品的屋子。17世纪该词进入法国,最初为卢佛尔宫画廊的名称,“沙龙”即为法语Salon一词的译音,在法语中一般意为较大的客厅,另外特指上层人物住宅中的豪华会客厅,之后逐渐指一种在欣赏美术结晶的同时,谈论艺术、玩纸牌和聊天的场合,所以沙龙这个词便变为不是陈列艺术品的房间,而更多的是指这样的贵妇人在客厅接待名流或学者的聚会了。
正宗的“沙龙”有如下特点:
①定期举行;
②时间为晚上,因为灯光常能造出一种朦胧的、浪漫主义的美感,激起与会者的情趣、谈锋和灵感;
③人数不多,是个小圈子,通常都是名流;
④自愿结合,三三两两,话题很广泛,很雅致,自由谈论,各抒己见;
⑤一般都有一位美丽的沙龙女主人。
我们在欧洲**、小说和戏剧中经常会看见富丽堂皇或典雅精致的沙龙场面。
现代沙龙延伸到会议方面,主要指规模较小、议题简要、非正式化的,由行业内的企业聚集在一起进行讨论的会议,一般备有酒水糖茶,或有歌舞表演的活动。
这几天在准备一个活动策划,做了一个简短的策划方案,分享给大家,多多指正
“税筹”沙龙活动策划
为激活已添加“沉默”客户,增加现有客户粘度,也在财税圈子增加公司的影响力,特举行一场“税筹”沙龙活动,具体活动内容如下:
一、时间:11日6日下午2:30—5:30
二、地址:待定
三、主题内容:
1、自我介绍和公司简介
2、财税公司如何来开展税筹业务
3、解决成本发票问题有哪几种方式
4、如何做到业务合规,降低税筹风险
5、如何来选择合作的园区 从而引导我们几款产品并介绍相应的政策
四、活动准备时间流程:
1、24号之前确定活动地址和分享内容
2、25号前确定海报展架和活动链接
3、10月26日—11月4日 集中邀约。具体细节如下:
(1)微信点对点沟通,文字配活动
(2)前五天朋友圈造势 每天一次
(3)对于信息没有回复的再电话邀约,同时拨打名单信息邀约
(4)每天更新统计总报名人数
4、11月5号以会务组客服身份电话确定到访,并告知过来出行方式的相应路径和停车信息
5、11月6号上午提前布置会场,每个座位准备好笔和纸以及矿泉水
五、活动当天流程:
1、上午再次信息提醒客户参加会议时间
2、活动等待时间的暖场音乐
3、主持人:开场白
4、2:30—4:00主题分享
5、4:00—4:30提问环节
6、拉横幅合影留念
7、4:40—5:30一对一沟通
六、准备物料:
水果茶点
展架、台卡、公司资料 、横幅、水
伴手礼
七、预算
2000元以内
一个高质量的沙龙或者读书会,由哪些因素构成?
首先我们要定义,什么是高质量?
高质量的读书会,不同于讲书中的一人讲解众人听之的单人授教模式, 更注重彼此间的深度交流、思维碰撞和智慧共享。
高质量的读书会,没有枯燥乏味的就书论书,也没有某位“大神”脱颖而出的滔滔不绝碾压众人,有的是,主持人通过引导,让大家能够从不同的角度去读书,并能 通过他人的视角,拓展自己的思维空间。
高质量的读书会,不是正襟危坐严肃交流寻求“正确”答案的过程,而是在一个 氛围怡然、思想自由流淌的空间 里面,每个人都能充分的、有安全感的发表观点和见解,甚至离开座位找到自己感兴趣的人去做深度交流。
那么, 高质量的读书会,有哪些必备要素呢?
根据我8年运营读书会的经验,高质量的读书会一定包含以下要素。
1、明确的目标
举办读书会之前,要先考虑清楚,你做这场读书会的目的是什么?
一个好目标的特点是,聚焦且特别,你的目标越集中,你越容易办出让大家心醉神迷的读书会来。
2、能够引导参与者从冲突到融合的话题
正如“一千个人有一千个哈姆雷特”,每个人对同一本书的看法也各有不同,譬如,同样是《红楼梦》却有成千上万种的解读,甚至专门出现了一门“红学”。
若是一场读书会中,每个人都针对同一本书,进行各自的深度分享,在彼此数小时的交流碰撞中,能产生更多的灵感和想法。
视角冲突和想法分歧,可以让我们重新审视自己所珍视的东西 ,比如:我们的价值观、优先考虑的事、不可妥协的原则,等等。
良性分歧和冲突是具有启发性的,而不是附有保护主义色彩的。它可以带来比现状更好的事物,可以帮助参与者获得思想上的进步和思维上的拓展,可以帮助我们看到更全面的信息。
有视角冲突,才能让彼此的视野得以扩展;
有视角融合,才能让彼此开放到相互接纳。
这样一场酣畅淋漓的交流之后,每个人获得东西将是几人之和,甚至几十人、几百人的思想融合的产物。
取其精华去其糟粕后,将所学应用于实际生活中,将会产生事半功倍的效果,也避免了单人授教时思想的单一和偏颇。
3、有人和人之间的情感链接和思想共鸣
身处读书圈中的每一个人,都对书有着不一样的情感,或许是因为情怀,或许是对知识的渴求、或许是打发闲暇时光,亦或许是对这个世界和好奇与探索。
在读书会中,你可以和一群志趣相投的人相互交流,以书会友。
朋友可以分成两个层次,一个是生活层面的朋友,一个是生命层次的朋友。
生活层次的朋友只会陪着我们一起玩,而 生命层次的朋友可以提高我们的认知,改变我们的思维,影响我们的生命质量。
读书圈中的人,很可能成为你生命中的朋友。
目前,线上的读书会越来越多,然而, 线下读书会并不会被取代,反而更显价值 。
线下读书会需要提高书友的 体验感、参与感 ,注重书友们的 情感链接 ,才能牢牢抓住书友的心,让大家产生 情感链接和思想共鸣 。
4、恰到好处的场地
场地最好是岛屿式设计,并且方便大家走动和移动。
同时场地是自带脚本的,你选择什么样的场地就决定了整个读书会的基调。所以千万不要因为别人给你提供免费的场地,就跑去那儿做活动。
为什么有些活动场地要设在书店?为什么有些活动场地要配置一些鲜花和香薰?为什么有些活动场地要摆放一些道具?
因为,场地可以立刻转移人们,就是把人们从一个状态之下,转移到另外一个状态之下。
转移你的状态、转移你的心境。
场地最好是一个封闭的空间,这样可以储存场域能量。
要讲究场地的面积和密度。一个规律是, 越拥挤亲密度越高。
如果你希望打造的是那种精致的感觉,那面积就要相应地大一点,越偏向熟悉的、活跃的,那场地就要越小一点。
5、有一位合格的读书会促动师
“读书会促动师”,不是知识的灌输者,而是 讨论的指引者、情境的创设者、体验的塑造者 ,通过创设情境,让参与者全身心投入,最终在体验中醍醐灌顶。
大部分读书会喜欢告诉你,你应该怎么做。而“读书会促动师”会现场给你提供机会 去探索、去体验、去实践 ,让你在这个过程中真正的 发生改变 。
“读书会促动师”能够促进集思广益,引导参与者之间进行 视角冲突与视角融合 , 扩大 你们的 思维空间 。
促动师一般扮演中立的角色。在促动的过程中,要引导参与者放下自己的怀疑、评判, 让整个团队那份真实的力量呈现出来。
读书会促动师会引导团队的每个人贡献自己的想法、经验,分享自己的感受、期待,并且在呈现的过程中,汇聚成超越集体智慧的终极成果。
读书会促动师相信, 每一个团队都是值得拥抱的奇迹。
想要成为一名合格的读书会促动师,最难的可能是弱化自己,自己在其中的角色,是活动引导者、是指引方向者、是舞台搭建者、是碰撞激发者、是连接促成者。
而主角是书友们, 唯有成人才能达己 。但要如何去把握这个度,需要不断的刻意练习。
6、让规则和仪式带大家进入一个新世界
读书会组织者要设计一些规则和仪式,打造出一个让大家容易 刻骨铭心、记忆犹新 的氛围。
普里亚帕克刚刚搬到纽约的时候,为了更好地熟悉这个城市,他们就做了一个活动,叫作“我心在此日”。
我心在此日——这是她给这个活动起的名字,叫作My heart is here——我的心在这个地方。
这个活动的目的是让所有参与活动的人更快的了解纽约市,所以他们每次选择一个区,召集一帮人来步行。规则是什么呢?
他们用这样的方法,走到了很多纽约的各种不同肤色的人家里,去看了纽约各种稀奇古怪的展览,见到了各式各样的人,然后大家对于纽约市有了一个更加准确的感知。
参加完第一次活动的人,还想参加第二次活动,一个区域一个区域地慢慢探索,甚至能探索出本地人都不知道的一些“秘密”。
这就是一个好的活动。
由此可见, 你要为你的读书会或者沙龙起一个好名字。
有名字的活动,和没有名字的活动,给人的感知度是不一样的。
如果你有一点品牌化的思路,你愿意把这个读书会持续做下去,你愿意为它起一个名字,这可能就意味着未来的各种发展机会。
活动规则和仪式,是为了营造出一个好的活动氛围。
这里顺便分享一个有助于 破冰、建立仪式感、塑造好氛围 的游戏,叫做“纸墨传情”。
游戏规则:
是不是很有趣?
告别时也要有仪式感,拍照、相互赠礼、彼此感谢、彼此对视等等这些都可以设计进去,也会让大家感觉意犹未尽, 让大家能够在回味当中离开这场读书会活动。
其实,任何一场读书会或者沙龙当中,我们所追求的、希望得到的,都是一些“新芽”。
就像树上刚刚长出的新枝芽一样。 那些即兴的、突然想到的、临时碰撞来了灵感而说出来的话,是最珍贵的。
读书会活动,它就像一片深不可测的森林,参与者在活动现场时,就好像置身于一片森林里面,这里有绿植区、有野兽区、有河流区、有阳光区、有沼泽区
你可以在森林的边缘待着,很安全,没关系,你愿意待在这里也是OK的。森林深处有更多未知的东西,但更好玩,愿意到森林深处来走一走的话,也 欢迎和我们一起来体验。
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