知识竞赛活动方案

　为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的关于知识竞赛活动方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

知识竞赛活动方案1

　一、活动背景：

　XX年国家电监会颁布的《供电监管办法》开始实施，首次以行业规范性法规的形式对电网企业供电行为提出了具体要求，将其提升到了国家法律法规的高度。该办法对电网企业的供电能力、供电质量和安全，以及电价政策和收费标准等作出了明确的监管规定，为了让我市广大市民能够安全用好电，不作违反用电安全的相关事项，确保用电安全，并进一步了解国家最新颁布实施的《供电监管办法》，我局建议，供电局可面向广大市民开展一次针对《供电监管办法》宣传普及、用电知识小常识、维护用电设施避免违章加高楼层等人为造成用电隐患的活动。

　二、组织单位：

　主办：柳州市供电局

　承办：柳州市邮政局

　三、参赛对象：

　柳州所辖县（市）各机关、企事业单位、学校、人民团体及个人。

　重点行业：用电较多的机械、制药、非煤矿山、石油、化工、建筑、陶瓷等单位以及用电隐患的全市中小学生。

　其他行业：纺织、轻工、旅游、娱乐、宾馆、饭店、商贸、食品、电信（电子）、五金机械等。

　四、项目实施：

　1、活动内容及方式：

　利用邮政邮资明信片做为答题卡，由贵局和我局一起通过多种渠道向单位、市民发放，邮资明信片答题卡正面为答题卡内容和印刷好的回寄地址，背面是宣传“安全用电”主题形象图及此次竞赛奖项设置。

　2、活动载体：

　明信片答题卡+安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子

　3、发放方式：

　通过邮政局免费送达各参赛单位和市民手中。

　4、发行数量：

　分配对象

　六个县每个县2万枚，市区18万枚。合计30万枚

　5、费用预算：

　印制32开安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子、明信片答题卡合计参赛费用300元/人。

　五、奖项设置：

　1、柳州市邮政局从营造氛围、做大宣传，提高市民参与度，为柳州市安全用电知识宣传贡献一份绵薄之力的角度出发，为此次安全用电法律法规知识竞赛设置以下奖励：

　个人奖励231名，其中：

　一等奖1名，奖励价值XX元手提笔记本电脑一台；

　二等奖10名，奖励价值500元内含250元话费手机一台；

　三等奖20名，奖励价值35元柳州龙城、龙年个性化邮折一本；

　四等奖200名，奖励价值20元柳州风光明信片一套。

　中奖号码将在柳州市相关媒体、报纸上公布。

　企业单位组织奖10名：

　颁发“柳州市安全用电先进单位牌匾”

　每个单位各奖励价值500元内含250元话费的手机5台。

　2、参加全区幸运卡二次抽奖，抽取一、二、三等奖：

　一等奖一名，获得价值1000元的邮乐卡；

　二等奖两名，每名获得价值500元的邮乐卡；

　三等奖三名，每名获得价值200元的邮乐卡。

　3、参与刘三姐邮票首发仪式幸运抽奖：

　特等奖，iphone4手机一台；

　一等奖，价值XX元刘三姐纯金纪念章一套；

　二等奖，价值1500元刘三姐邮品；

　三等奖，价值800元刘三姐邮品；

　四等奖，价值300元刘三姐邮品；

　五等奖，刘三姐邮票纪念封。

　六、时间安排：

　（一）6月5日—6月20日，筹备运作阶段。柳州市供电局与我局对此次《科学发展，安全用电》安全生产法律法规知识竞赛答相关问题进行磋商。

　（二）6月21日—6月30日，宣传启动阶段。举办活动启动仪式，宣布XX年“科学发展，安全用电” 安全用电法律法规知识竞赛活动正式启动。

　（三）7月1日——7月10日，宣传、发动、报名阶段。各县（市、区）供电局、邮政局将答题卡与宣传手册进社区、进学校、进家庭、进厂矿、进企业、进单位。

　（四）7月11日—7月31日，答题及答题卡回收阶段。发放答题卡，参赛单位组织人员学习相关安全用电法律法规知识，并按试题内容认真答题，并于7月15日前将明信片答题卡寄到竞赛活动组委会进行评卷。

　（五）9月1日—9月15日， 评卷、统计阶段。对于回收的答题卡组织相关人员进行评卷、统计，作为抽奖和评选优秀组织奖的依据。

　（六）9月16日—9月31日，表彰阶段。举行“科学发展，安全用电”安全生产法律法规知识表彰大会，邀请广西电视台组织安全生产趣味竞技活动，并在收回的安全生产法律法规知识答题卡中抽出个人奖一、二、三、四等奖，表彰获得优秀组织奖的单位。

　七、项目效益分析：

　1、充分体现柳州市供电局在认真贯彻落实国家有关精神上，态度坚决，措施得力。特别是在全市开展此次大型安全用电知识法规教育普及宣传活动，进一步增强全体公民安全用电防范意识，树立和提升柳州市供电局在全市广大群众的良好形象。

　2、为XX年全国安全生产月活动，营造了一种具有特色的评论气氛，加深了学习安全用电法律法规知识的深刻印象，提高了广大职工干部学生的安全用电意识和校园安全意识，促进和谐柳州的构建。

知识竞赛活动方案2

　活动目的与宗旨：

　为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

　活动时间：

　20xx年xx月xx日

　活动主办：

　培训部

　活动协办 ：

　公司其他相关部门 活动地点：

　竞赛内容：

　公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学习，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。

　活动实施流程:

　1、下发竞赛通知及参赛报名表。

　2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报《参赛报名表》。

　3、开展知识竞赛具体流程。

　（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍；

　（2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）；

　（3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

　活动过程与内容：

　（一）活动总设计：

　知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分；

　（二）活动过程与内容规划：

　1知识竞赛参赛选手的筛选工作：

　由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选2名员工代表团队参赛。

　2由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数2-3人

　3未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。

　4培训部做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。

　2知识竞赛的全过程：

　1）各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则；

　2）各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；

　3）详细规则见附表；

　4）比赛由三部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分；

　5）决赛结果将在比赛结束后公布，由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金；

　活动对象：

　公司全体员工

　活动经费预算：

　待议

　奖项设置：

　为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与！

知识竞赛活动方案3

　一、活动目的：

　为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”，知识竞赛活动方案。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

　二、活动时间：

　20xx年12月6日——20xx年12月中旬

　三、活动地点：

　待定

　四、活动形式：

　以个人为单位（以xx、xx及xx级同学为主）。

　五、活动内容：

　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

　（一）初赛：

　1、时间：20xx年12月6日

　2、地点：xxxx、xxxx

　3、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。

　（注：xx、xx级各班均推选5人，xx级各班均推选10人进入初赛。）

　4、具体安排：

　（1）20xx年12月6日进行初赛；

　（2）20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；

　（3）20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

　（二）复赛：

　1、时间：20xx年12月10日

　2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

　3、方式：以才艺表演为选拔方式

　（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）

　4、具体安排：

　（1）20xx年12月10日进行复赛；

　（2）20xx年12月10日晚确定15人进入决赛；

　（3）20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

　（三）决赛：

　1、赛前准备：

　（1）20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

　（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；

　（3）20xx年12月16日晚进行第一次彩排；

　（4）20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

　2、赛中安排：

　（1）时间：20xx年12月18日

　（2）地点：待定

　（3）具体环节：

　1）开场舞；

　2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；

　3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；

　①题目范围：

　中药及相关专业知识

　②活动规则：

　此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为xx、xx、xx三个小组，规划方案《知识竞赛活动方案》。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：xx级专业题只由xx级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。

　（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为xx级专业题……；依此类推。）

　③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

　（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

　④预计时间：25分钟

　4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；

　①题目范围：

　百科知识

　②活动规则：

　此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。

　③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

　（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

　④预计时间：10—15分钟

　5）第三环节：综合考核环节——博采定音

　（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）

　①题目范围：

　中药及相关专业知识；百科知识。

　②活动规则：

　本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

　③得分细则：

　才艺展示满分50分；

　答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。

　④预计时间：

　70分钟左右

　6）文艺节目；

　7）简单的颁奖仪式；

　8）由老师对本次大赛点评。

　3、赛后总结：

　（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结；

　（2）整理材料，以集的形式对本次活动进行总结。

　六、奖项设置：

　本次比赛中设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

　七、资金预算：

　见附表

　八、预期效果：

　通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！

知识竞赛活动方案4

　前言：大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。为展现我省大学生的环保理念，为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。展现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功！让我们一起来支持环保事业！让我们一起来唤醒环保的春天！

　活动背景：

　在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。

　同一个世界同一个环境梦想！为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接65环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识，增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的'变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。

　活动宗旨：

　1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导

　2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境

　3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作

　4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念

　活动主题：

　1、了解环保最新动态，关注全球环境问题

　2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策

　3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题

　4、了解各地环保成功措施与方案

　活动时间：

　5月31日

　活动指导老师：

　xxx

　活动地点：

　青年活动中心

　评审委员会： xxx

　具体活动开展：

　1、招募主持人（2名）

　2、各高校提名参赛人员及智囊团人员

　3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行

　4、商议6月5日环境日的活动进行

　颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品

　主办单位：xxxx

　承办单位：xxxx

　协办单位：xxx

　活动意义：

　通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式；使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力，是共同环保的一次练兵，此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。

知识竞赛活动方案5

　活动目的：

　1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力

　2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

　活动过程：

　一、主持人致词，并导入。

　二、开始比赛：

　第一站：成语听写，共听写20个成语。

　每个成语对了2分，错了不给分，分数以组为单位。一组有四个同学，若一个成语，四名同学全部写对，则累计得分八分，有一名同学写错，将不记其成绩，组所得为六分，以此类推。

　第二站，成语数字园，共分两场比赛。

　添砖加瓦和能者多劳。 第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目，再在白板上完成答题任务。一个题十分。

　第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧，写得越多分数越高，一个二分，写错不扣分。限时2分，时间到，停笔，派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。 第三站，成语动物园，分两场比赛。成语大赛活动策划案

　第一场，动物巧进成语笼。

　如上，小组派代表上台抽取题目，并答题。一题五分，每组两题，写完后展示。

　第二场，根据动物说成语。

　各组组长上台抽取题目，小组讨论后派代表说，说的越多，分越高，一个2分。限时两分钟。

　第四站，成语趣味园，有三场比赛。

　第一场比赛，巧填人体部位。

　每组派代表上台抽取题目，并做题。每组四题，一题二分。错误不给分。

　第二场比赛，你追我赶，分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。

　这部分需要抢答，第一位抢答者需在一分钟内回答，超时则算放弃，其他组继续抢答。连续三轮无答对者，则由主持人公布答案。抢答对一次给五分，答错倒扣2分。

　第三场比赛，反败为胜，有两个环节。

　写成语，猜成语。写成语由组长上台抽取题目，并书写。答对一题给5分，答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片，参赛人员看图猜出成语，并抢答。答对一题给八分，答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案，此题作废。

　三、比赛结束，由记分人员计算总分，并宣布冠军得主，颁发奖品。

　四、计分人员；史爱梅老师 赵丽峰老师 李安茹老师 李沁丽老师

　注；每场比赛后主持人会宣布答案，以标准答案为准。

1 国学知识竞赛的目的及意义是什么

目的：旨在激发人们学习国学知识的热情，加强对人们的人文精神教育，使其在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识，共享国学之美，在构筑书香校园和虹色青春文化建设中，让古典文化在现代文化建设中焕发出青春光彩。

意义：使学生充分了解了国学知识，且大部分参赛选手通过题库掌握了大量的国学知识，丰富了自己的知识贮藏，使当代大学生从“电脑手机化”的愚昧生活中脱离出来，用知识武装头脑，用力量对抗命运。 有利于巩固以儒学为主体的中华传统文化与学术的重要地位，正确对待国学的重要性。

进一步加强对大学生的人文精神教育，使学生在丰富趣味的竞赛氛围中增强文化意识，共享国学之美，在构筑书香校园和虹色青春文化建设中，让古典文化在现代文化建设中焕发出青春光彩。 ： 国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。

中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。 现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。

因此，广义上，中国古代和现代的文化和学术，包括中国古代的历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。 “国学”之名，始之清末。

其时欧美学术进入中国，号为“新学”、“西学”等，与之相对，人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。国学也可以指中国古代学说。

其中的代表是先秦诸子，先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。 它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。

这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响，慢慢形成了中国的传统文化观念。

参考资料：

国学。

2 知识竞赛策划流程

策划一场知识竞赛时我们需要按以下流程进行。

1、背景分析简介该赛举行的时机、市场、目的等背景，得出举行该赛是否合适的结论。并在这个背景分析的基础上，延伸出按现在的背景，应该以什么样的方向进行，也就是主题。

2、主题分析活动的总主题是什么，这个主题需要引领活动的整体执行和宣传方向，以及物料设计的方向。在总主题下，可细分宣传阶段性主题。

3、策划思路应和背景分析，给出活动的整体构思，包括活动总体调性，受众分析，特色分析，执行分析，物料分析等。4、活动亮点将本次策划中的亮点具体提炼出来进行解说。

5、活动方案详细叙述活动安排，包括竞赛的赛程安排，规则设定，场地建议，嘉宾邀请，主持人建议等内容。6、宣传方案包括内宣：活动执行方内部。

外宣：对外宣传。方案内容包括，宣传物料、宣传主题、宣传时间、宣传内容、宣传载体、宣传周期以及宣传投放方式。

7、物料装备这里包括设计物料和购买物料两部分8、人员安排9、应急安排10、执行排期表11、预算 具体 一、知识竞赛的种类知识竞赛的种类很多，但常见的有以下几大类：团的知识竞赛，党的知识竞赛，国情知识竞赛，法律知识竞赛，各专业技术、技能知识竞赛，文娱、体育知识，智力知识竞赛等。二、知识竞赛的规模知识竞赛的规模可大可小，可面向全国，可面向全市，可面向本行业及行业系统。

一般根据我们的目的和涉及的范围而定。三、知识竞赛的准备工作1、根据自身需要、意图或根据当前国际、国内的形势、特点，选择确立知识竞赛的种类。

如青少年法律知识竞赛，青少年计算机知识竞赛。2、确立参加知识竞赛的范围。

3、请专家设计知识竞赛试题，包括初次竞赛题、复试竞赛题、决赛竞赛题、附加试题等。4、成立知识竞赛组织委员会。

组委会下设：宣传组、竞赛组、会务组、联络组等。5、制定知识竞赛的活动方案 （1）目的和宗旨；（2）主办单位、承办单位、赞助单位；（3）参赛形式及办法。

参赛形式：以局、公司或基层单位进行组队，每队由4人组成并参赛。参赛办法：①首先在各单位进行选拔赛，在各选手中选拔出4-6人（两人备用）组队。

②将组队情况上报组织单位。③所有参赛队，统一笔试，从笔试中根据得分情况选出参加复赛的人选。

④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛，获胜队进入决赛，获胜队参加决赛限制在4-6个队。⑤决赛时，一般以现场必答、抢答进行，如不能决出名次，可通过附加题（难度较大）以决名次；（4）奖励办法。

一般知识竞赛奖励办法：凡参加决赛的各队均受到奖励，并按1至若干不等的分出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。获奖队均获得奖状、证书或奖金、奖品等；（5）试卷及试题的审阅办法、裁决办法：一般知识竞赛的试题均由专家、专业人员负责设计，并配以正确或标准答案。

因此阅卷一般由组织机构中竞赛小组负责，一些疑难问题，请专家裁决；（6）知识竞赛的规则及要求；（7）宣传办法。宣传由大赛宣传组负责。

要求及时了解知识竞赛的情况，利用有关报刊等新闻媒介宣传。初试的试题可在相关报刊刊登。

决赛时，请电视台录相或直播。（8）知识竞赛时间安排及地点。

①知识竞赛准备阶段的时间约1个月，由各单位自行安排选择选拔赛考试地点；②报名阶段的时间约为1周，地点是组委会办公地点；③初赛的时间1天，地点大礼堂等；④复赛时间2-3天，抽签决定复赛小组，采用淘汰制，获胜者进决赛。地点，可选若干个教室或会议室；⑤决赛的时间1天，多选择演播室或有录像条件的地点并备好抢答器和竞赛软件，为了确保竞赛过程万无一失，请购买可靠的竞赛软件的硬件，如天纵知识竞赛软件及其配套硬件；（9）经费预算及来源；（10）制定知识竞赛活动的组织要求和注意事宜。

6、制定知识竞赛招商及社会赞助方案。主要内容包括：目的、宗旨，招商条件、要求（或赞助条件、要求），招商单位（赞助单位）的权益及宣传办法，独家赞助或命名立杯的权益及宣传办法，联系形式等。

7、联系公证事宜。四、知识竞赛的组织1、动员、发布阶段 （1）由组织单位召集基层单位召开“知识竞赛活动”动员大会并下发竞赛通知；（2）检查、走访、调查各单位准备情况。

2、报名阶段。（1）抽出1-2人负责报名工作，收报名费；（2）将报名各队进行汇总，将总数报竞赛组。

3、竞赛阶段 （1）将各队编入考场；（2）通知笔试（初试）时间、地点；（3）组织阅卷；（4）按阅卷成绩将各队的总分数进行登记，选出10-12个队参加复赛；（5）复赛时，组织各队抽签，并且每2-4队为一个赛组，进行比赛，组织者分别予以检查、监督各赛组情况，选出5-6个优胜队，参加决赛；（6）决赛组织程序：①选择1名或2名（男、女各1名）有丰富主持知识竞赛经验的人，为决赛进行主持，②会场布置，设几个赛台：领导席、评委席，观众席等，③请各位专家到决赛会场做竞赛顾问，④请有关领导及赞助单位到会以待发奖，⑤请公证处人员到会以待公证，⑥知识竞赛决赛程序。主持人宣布竞赛开始。

介绍参赛队，介绍领导及来宾，宣读知识竞赛规则，宣布必答题及分值，由各队回答，主持人进行判定。

3 古诗诵读大赛的意义是什么

为了弘扬中华民族的优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，全面提高学生的语文素养，陶冶情操，培育青少年的民族精神。

中华古诗词历史源远流长，内涵丰富，语言精练，句式齐整，含义深刻，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。

一、活动基本原则

本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各校要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累古诗文语言、提高审美情趣、陶冶道德情操。

二、活动组织安排

1、提高认识，加强领导。各单位要充分认识到该次活动的重要意义，统一思想，加强领导，成立由单位分管领导及教研员、学校校长组成的组委会。

2、精心组织，广泛动员。各单位应充分利用升旗仪式、班队会和课外阅读等时机，广泛宣传活动的重要意义。充分挖掘校内资源，调动广大师生的积极性，让更多青少年在诵读过程中受到潜移默化的熏陶。

3、全员参与，形成氛围。各单位应根据当地实际情况，制定活动方案，通过开展展示、比赛、表演等形式，努力营造诵读古诗文的校园氛围，激发学生热爱中华经典诗文的热情，并在诵读中提高语文实践能力。

三、学习古诗文的好处

1、学习古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。

2、古文的名篇佳作，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为文学艺术范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的语言能力。

3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学习、工作、待人接物中能自然地运用出来。

4 紧急求大学文学社知识常识策划书一份

一、活动背景 为了提高大学生的综合素质，提高其敏捷辩答能力，扩展大学生的视野，我们此次在保证知识竞赛顺利进行的情况下，尽量保证知识的趣味性，希望能推陈出新，满足大家探索知识的欲望。

更希望借此次活动令大学生更加热爱文学，所以我们----文学社举办这次的知识竞赛活动。 二、活动目的主要目的是让同学们了解更多的文学知识常识，提高同学们对文学知识的兴趣，在丰富自己课余生活的同时活跃校园文化，培养大家的团队合作能力。

三、活动主题激发文学兴趣 尽显才子风采四、举办单位-------文学社五、活动介绍 1、参赛对象：社联各文学社，每个参赛队限3人。 2、比赛时间：2011年--月--日 3、比赛地点：---- 4、比赛要求：参赛队员及观众准时参加 5、比赛规则：活动全场保持秩序有序，严格遵守比赛各环节的规则（各环节规则将在比赛时由主持人宣读）六活动前期宣传。

1、海报宣传 2、宣传部负责邀请其他文学社参与本次比赛。 3、会员间相互通知七、任务安排。

1、从全体社员中选拔出两名主持人 2、由宣传部负责宣传活动，写海报等 3、由办公室准备比赛中所需要的材料 4、由组织部布置现场 5、现场秩序由其余各部人员维持。 八、活动流程。

1、进场就坐，各社团成员在指定位置就坐 2、主持人致开场词 3、比赛开始第一环节：速答题─题型：是非题。 每组各十个是非题。

答对加10分，答错不加分也不扣分。第二环节：必答题─题型：选择题。

（由上一环节分数最低到最高的代表队依次为名次更高一位的代表队选题作答，若有相同分数的代表队，则加赛一个抢答题决定先后次序）共5题，答对加10分，答错扣10分。 第三环节：风险题─题型：问答题。

各组可在8组题中任选一组（选过的不能再选），每组题由两道题组成，全部答对加30分，错一题对一题不加分也不扣分，全答错扣30分。答题顺序同上。

第四环节：抢答题。由主持人念题目后宣布抢答时，开始抢答。

共10题，答对一题加20分，答错扣20分。若该题答错可由其他部门抢答。

无人抢答进入下一题抢答。4、比赛由最终得分评出一，二，三名，并给予表彰。

九、活动预算宣传海报--张 ---元比赛资料 ---元奖品 ---元 布置会场材料 ---元十、注意事项。 1、各人员尤其是选手和有任务安排的须准时到场。

2、保持现场秩序，不要大声讨论，交谈。 3、如对比赛规则有不明之处可向示意主持人，不宜大声喧哗。

4、比赛开始后请场下观众保持安静。 5、比赛结束后要清理会场。

5 知识竞赛

例如：诗圣，诗仙是谁？ 岁寒3友是谁？ 文人4友是什么？ 文房四宝是什么？ 三峡是哪3峡？ 也可根据这些知识来提问啊！ 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。

小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子 孟子 法家：韩非子 道家：庄子、列子 墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型：严监生。 三、中国文学之最： 最早的诗歌总集是《诗经》； 最早的爱国诗人是屈原； 最早的田园诗人是东晋的陶渊明； 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参； 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼； 古代最杰出的女词人是南宋的李清照； 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾； 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白； 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫； 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游； 古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》； 古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》； 古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》； 古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》； 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》； 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》； 古代最早的语录体散文是《论语》； 古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》； 古代最早的纪传体通史是《史记》； 古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》； 现代最伟大的文学家是鲁迅； 现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》； 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

四、文化常识： 1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 2、三国：魏、蜀、吴。

3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。 4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。 6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。 8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”； 臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称； 田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。 10、岁寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。 12、文人四友：琴、棋、书、画。

13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。 14、四库全书：经、史、子、集。

15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。 16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。 18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。

19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《。

一、 填空题

1、看下面几个字，按要求填空。

凹 鼎 肃 真 小 精

按音序排列，这六个字的顺序是，按笔画数从小到大依次是。

2、给下列多音字注音。

a、好种（ ）种好西瓜，西瓜留种再种（ ）好瓜。

b、这个恶（ ）人真可恶（ ）。

c、你怎么还（ ）不还（ ）我的钱？

d、小兴安岭蕴藏（ ）着丰富的宝藏（ ）。

e、明天在这里召开会（ ）计会（ ）议。

3、猜字谜。

a、上面正差一横，下面少去一点。（ ）

b、林字多一半，不作森字猜。（ ）

c、九十九。（ ）

d、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（ ）

4、把下列词语按一定顺序排列。

黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午

5、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。

（ ）出洞——东张西望 （ ）王爷搬家——厉害

（ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管闲事

（ ）吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳挠腮

亡（ ）补牢——为时未晚 洞里的（ ）——不知长短

盲人骑瞎（ ）——乱闯 （ ）八戒戴花——臭美

（ ）拉车——连蹦带跳 （ ）给黄鼠狼拜年——死巴结

6、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（ ）枪（ ）剑 袖（ ） 旁 观 孤 （ ） 难 鸣屈（ ）可 数 （ ）有 成 竹 得（ ）应（ ）

（ ）（ ）之言 牵（ ）挂（ ） 促（ ）（ ）谈

一（ ）之 力

7、综合知识填空。

a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、 、 、 、 。

b、“岁寒三友”是指： 、 、 。

c、“文房四宝”是指： 、 、 、 。

d、“四大发明”是指： 、 、 、 。

e、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人： 、 、 。

f、小说《射雕英雄传》的作者是： 。 小说中你知道的人物有： 等。

8、关联词语填空。

a、（ ）今天下雨，（ ）运动会照常举行。

b、（ ）今天下雨，（ ）运动会延期举行。

c、（ ）明天下雨，运动会（ ）照常举行。

d、（ ）明天下雨，运动会（ ）延期举行。

二、 连线题。

1、 将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线

罗贯中 《红楼梦》 武松

吴承恩 《水浒》 孙悟空

施耐庵 《三国演义》 林黛玉

曹雪芹 《西游记》 诸葛亮

2、 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。

威尼斯 法国 樱花

巴黎 美国 故宫

北京 中国 香水

纽约 日本 小艇

东京 意大利 自由女神

3、 歇后语连线。

十五只吊桶打水 百发百中

千里送鹅毛 铁面无私

王婆卖瓜 黄土变成金

八仙过海 礼轻情意重

包公断案 自卖自夸

人门缝里看人 七上八下

万众一条心 各显神通

神枪手 把人看扁了

答案：一、 填空题

1、看下面几个字，按要求填空。

凹 鼎 肃 真 小 精

按音序排列，这六个字的顺序是：凹、鼎、精、小、真。

按笔画数从小到大依次是:小、凹、肃、真、鼎、精。

2、给下列多音字注音。

a、好种（zhǒng ）种好西瓜，西瓜留种再种（zhòng ）好瓜。

b、这个恶（è ）人真可恶（ù ）。

c、你怎么还（ hái）不还（huán ）我的钱？

d、小兴安岭蕴藏（cáng ）着丰富的宝藏（zàng ）。

e、明天在这里召开会（ kuài）计会（huì ）议。

3、猜字谜。

a、上面正差一横，下面少去一点。（ 卡）

b、林字多一半，不做森字猜。（梦）

c、九十九。（ 白）

d、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（ 磨）

4、把下列词语按一定顺序排列。

黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午

黎明--早上--晌午--黄昏--夕阳西下--子夜

5、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。

（老鼠）出洞——东张西望

（龙）王爷搬家——厉害

（老虎）屁股——摸不得

（狗）拿耗子——多管闲事

（老牛）吃草——吞吞吐吐

（猴子）吃辣椒——抓耳挠腮

亡（羊）补牢——为时已晚

洞里的（蛇）——不知长短

盲人骑瞎（马）——乱闯

（猪）八戒戴花——臭美

（兔子）拉车——连蹦带跳

（鸡）给黄鼠狼拜年——死巴结

6、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（唇）枪（舌）剑

袖（手）旁观

孤（掌）难鸣

屈（指）可数

（胸）有 成 竹

得（心）应（手）

（举）（手）之劳

牵（肠）挂（肚）

促（膝）（长）谈

一（己）之 力

7、综合知识填空。

a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、华山 、衡山 、恒山 、 嵩山。

b、“岁寒三友”是指： 松、 竹、 梅。

c、“文房四宝”是指： 纸、 笔、墨 、砚 。

d、“四大发明”是指：火药 、指南针 、造纸术 、印刷术 。

e、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：刘备 、关羽 、张飞 。

f、小说《射雕英雄传》的作者是：金庸 。 小说中你知道的人物有： 一灯大师、郭靖、黄蓉等。

8、关联词语填空。

a、（ 就算）今天下雨，（但是 ）运动会照常举行。

b、（ 因为）今天下雨，（所以 ）运动会延期举行。

c、（ 就算）明天下雨，运动会（也 ）照常举行。

d、（ 要是）明天下雨，运动会（ 就）延期举行。

二、 连线题。

1、 将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线

曹雪芹 《红楼梦》 林黛玉

施耐庵《水浒传》 武松

罗贯中《三国演义》 诸葛亮

吴承恩《西游记》孙悟空

2、 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。

意大利 威尼斯 小艇

中国 北京 故宫

日本 东京 樱花

美国 纽约 自由女神

法国 巴黎 香水

3、 歇后语连线。

十五只吊桶打水 七上八下

千里送鹅毛 礼轻情意重

王婆卖瓜 自卖自夸

八仙过海 各显神通

包公断案 铁面无私

人门缝里看人 把人看扁了

神枪手 百发百中

万众一条心 黄土变成金

7、综合知识填空。

a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、华山 、恒山 、衡山 、嵩山 。

b、“岁寒三友”是指：竹 、梅 、 兰。

c、“文房四宝”是指： 湖笔、徽墨、端砚、宣纸 。

d、“四大发明”是指：印刷术 、造纸术 、火药 、指南针 。

e、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：刘备 、关羽 、张飞 。

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第一轮：选拔题

1、 成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。

例：粗茶淡饭（ 山珍海味）

答案：流芳百世（遗臭万年 ） 指鹿 为马（点石成金 ）精雕细刻（ 粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花 ） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）

2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。

答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。

3、 各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。

例如：一是一，二是二

答案：一不做,二不休 一心一意 二一添作五 三心二意 三下五除二 三人同行，必有我师 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八九不离十 八仙过海，各显神通 九九归一 九牛二虎之力 十有八九 十拿九稳

4、 下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ） 刘海粟（沧海一粟 ）

丁慧中（秀外慧中 ） 焦若愚（ 大智若愚）

5、 成语填空

第一组：（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计

第二组：神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺

日（复）（一）日 微（乎）（其）微

8、怪体诗如何读？

龙

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

会

仙仙仙仙仙仙仙仙

(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)

第二轮：

初级

1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？

A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：

A、拨弦乐器 B、击弦乐器 （A）

3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的：

A、强拍 B、弱拍 （A）

4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：

A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 （B）

5、在古代，“爵”是一种什么器皿？

A、食器 B、酒器 （A）

6、“白雪公主”这个形象最早来自于：

A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 （B）

7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是

A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 （B）

8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：

A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 （B）

9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？

A、渔夫 B、皇后 C、王子 （C）

10“卧薪尝胆”说的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 （D）

第三轮：擂台题

从上面剩下的题目选。

1、第一次抢答 你知道下面的惯用语是什么吗？

把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨） 把足智多谋的人喻为（智多星 ）

把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）

把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）

把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）

把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）

2、第二次抢答

数字猜成语（小黑板）

12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ） 1+2+3（ 接二连三）

333 555（三五成群 ） 35（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）

9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）

3、第三次抢答

说出歇后语的后半部分：

矮子坐高凳--够不着 八月的核桃--挤满了人（仁）

稻草人救火--引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材--死要面子

炒咸菜放盐巴--太闲（咸）了 厕所里挂个钟--有始有终

外甥打灯笼--照舅 猪鼻子插葱--装象

汉语的句意有些是不确定的，例如“商店关门了”可以理解为“商店下班了”“商店倒闭了”等。判断下面一句，把你的几种理解写下来。（2分）

“这是卖苹果的篮子”

三、　选择题。（30分）

1、　 《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在(　　　 )页。

　a、258、259、261　　　b、260、260、260

　c、260、261、261　　　d、259、260、261

2、　 下面查字典，答案每项都正确的一组是(　　　)。

　a、婪：查部首“女”，查音序“l”，共11画。

　b、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。

　c、梵：查部首“凡”，查音序“f”，意思是与佛教有关。

　d、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。

3、　 下列词语错别字最少的一组是(　　 )。

　a、震耳欲聋　　跋山涉水　　遍体粼伤　　安然无羊

　b、呕心沥血　　春意盎然　　沉重其事　　再接再励

　c、流水潺潺　　斩钉截铁　　风餐路宿　　辗转反侧

　d、谈笑风声　　忑忐不安　　狼狈为干　　神计妙算

4、　 下列加“”字解释全部正确的一组是(　　　)。

a、出神入化(神妙)　　滥竽充数(蒙混)　　 意蕴深刻(包含)　　安居乐业(喜欢)　　　

b、欺君之罪(欺凌)　　举不胜举(尽)　　　　 首脑会晤(见面)　　奋不顾身(照管)

c、古木参天(高耸)　危峰兀立(高而上平)　 目不暇接(空闲)　通宵达旦(经过)

d、山清水秀(青色)　　喜出望外(意料)　　　 走投无路(投奔)　　寡不敌众(少)

5、　 词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是(　　　)。

　a、胸怀大志　锦上添花　一箭双雕　一贫如洗　徒有虚名

　b、目光远大　莫不关心　事倍功半　衣衫褴褛　名不副实

　c、高瞻远瞩　锦上添花　事倍功半　一贫如洗　名不副实

　d、高瞻远瞩　莫不关心　一箭双雕　衣衫褴褛　滥竽充数

6、　 下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是(　　 )。

　a、霞光　危峰兀立　凶神恶煞　噩耗

　b、规矩　春意盎然　绿草如茵　手足

　c、呼吸　拔苗助长　鸟语花香　出入

　d、谈心　叶公好龙　出水芙蓉　动静

7、　 下列词语搭配全部正确的一组是(　　 )。

　a、深沉的微笑　战斗时候　端正态度　炮火剧烈

　b、深沉的雷声　战役年代　端正目的　竞赛激烈

　c、深沉的哀悼　战争年代　端正作风　光线强烈

　d、深沉的夜晚　战役时候　端正思想　疼痛猛烈

8、　 下列无法按任何规律排列的一组是(　　 )。

　a、头部　鼻子　身体　眼睛　

　b、弟弟　爸爸　爷爷　姐姐

　c、第二小组　小学　白水洋小学　六年级

　d、树叶　树根　树干　树枝

9、　 下列关联词语用得不正确的是(　　　)。

　a、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。

　b、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。

　c、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。

　d、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。

10、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是(　　 )。

　　一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。□她的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！”

　a、尽管、还是、所以、虽然、但是　

　b、尽管、还是、因此、虽然、但是

　c、虽然、但是、因此、尽管、可是

　d、虽然、但是、因为、尽管、可是

二、判断题（可以作为必答题和抢答题）

1、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（对 ）

2、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（ 对）

3、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（错 ）

4、心理压力总是有害的。（ 错）

5、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（ 对）

6、 酗酒也是一种心理障碍。（对 ）

7、 动机水平越高，工作效率就越高（错 ）

8、 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。（ 对）

9、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的 （错 ）

10、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上 （对 ）

11、人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。（对 ）

12、激情是一种消极的情绪状态。（ 错）

13、情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。（错 ）

14、当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。（ 错）

15、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。（对 ）

16、对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素,这说法对吗（ 对）

17、心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。（对 ）

18、长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡 。（ 对）

19、如果说粗心大意是稳定的个性特征，漫不经心则是暂时的心理状态。（对 ）

20、到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。（错 ）

21、有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为方式。（错 ）

22、动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。（ 错）

23、人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（ 错）

24、良好的性格能弥补能力的不足。（ 对）

25、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。 ( 对）

26、梦是一种不正常的生理和心理现象，应该引起重视。（错 ）

27、上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种心理障碍。（对 ）

28、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。（对 ）

29、智力水平越高，心理水平越高。　（错）

30、求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果。（错）

31、心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。（对）

32、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。（ 对）

33、第一个“世界预防自杀日”是2003年9月10日。（对）

34、人每天都做梦。 （对）

35、心理咨询也针对正常人群。 （对）

36、气质是有好坏之分的。 （错）

37、心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。（错）

38、对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。 （错）

49、人际关系的核心成分是情感，即对人的好恶喜厌。 （对）

40、并非每个人都容易被催眠。 （对）

41、健康包括身体健康、心理健康，该两者独立，不相互作用。 （错）

42、由于心理、生理特点，大学生容易发怒，最好的处理方式是压抑怒气 （错）

43、长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡 （对）

44、催眠中的人处于睡眠状态 （错）

45、智商在80以下称为智能不足 （错）

46、人在夜晚感情最丰富。（对）

47、很多人都有过入睡困难、睡眠不好的经历，这种现在通常称为失眠。（对）

48、催眠技术就是一种使人睡着，然后控制他人的技术（错）

49、遗传是人格发展的决定因素。（错）

50、人应该保持心理的平衡，过怒、过悲、过喜等都会对人的身心产生不利的影响。（对）

51、心理咨询主要针对的是不正常人（错）

52、精神病人一定是智力低下者。（错）

53、遗忘对于人们来说一定是有害的。（错）

54、恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。（对）

55、所有的欲望对人对社会都是有害的。（错）

56、某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？”表示他确实病得不轻。（错）

57、某精神病人在接受治疗一段时间后问医生：“我是不是有病啊……”表示治疗见效了。（对）

58、研究表明，电视对儿童的白日梦有影响，儿童看电视节目越多，做白日梦的频率就越高。（对）

59、任何人都可以被催眠。（错）

60、儿童心理学是研究儿童期心理的发展，一般儿童是指0到18岁（对）

61、家庭的情感氛围不会影响儿童的适应(错)

62、动机在需要的基础上产生。(对）

63、激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态 （错）

64、伸展体姿能振奋精神，收缩姿势会降低力 （对）

65、智力随着年龄的增加而下降。（错）

76、性格是一个人身上不定期、不稳定地表现出来的心理特点。（错）

67、爱好是一个人从事某种确定活动的心理倾向。（对）

68、好奇是人们积极探索新奇事物的一种倾向，是人们认识世界的一种动力。（对）

69、一般来说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于中等水平。（对 ）

70、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了一个人激情的情绪状态。（ 对 ）

71、气质类型具有稳定性，它有好坏优劣之分。（错）

72、心理学是一门自然科学和社会科学的交叉科学。（对）

73、交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。（对）

74、一般把天才儿童智商的最低临界线定为140。（错）答案：130

75、生理因素对人的心理活动不会有影响。（错）

76、良好的记忆力是天才的特征之一。（对）

77、家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。（对）

78、学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。（对）

79、心理咨询是心理咨询师替求助者（来访者、咨客）解决各类心理问题的过程。（错）

80、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（错）

81、心理压力总是有害的。（错）

82、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（对）

83、常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界限。（对）

84、没有疾病就是健康。（错）

85、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。 (对）

86、对人的第一印象形成后，不可能再改变。（错）

87、心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。（对）

88、人类最基本的味觉是甜、酸、苦、辣四种。 （错）

89、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。 （对）

90、气质类型不会影响人的健康。 （错）

91、咨询时，不应该打断求助者的叙述，免得引起对方的反感，哪怕对方叙述的内容并不重要。（错）

92、智力水平越高，心理水平越高。　　　　　　　 （错）

93、在遇到不同意求助者的言行情况时，也不要表现自己的意见。（错）

94、心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。（对）

95、精神分裂症与遗传有关，是一种遗传性疾病。（错）

96、良好的性格能弥补能力的不足。（对）

97、从众意味着个性的丧失,因而是一种消极的现象( 错 )

98、仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为(对)

99、只有精神病人才会产生幻觉(错 )

100、同一种行为可有不同的动机(对)

101、错觉可以在正常人身上发生(对)

102、精神分裂症是一种慢性疾病，就像高血压、糖尿病一样需要长期药物维持来巩固疗效。（对）

103、挽回面子是影响使用威胁的一个因素。( 对 )

104、动物具有心理和意识（错）

105、从众意味着个性的丧失,因而是一种消极的现象( 错 )

106、班级中非正式群体的存在对班级的发展是不利的,所以必须禁止( 错 )

107、一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式(错 )

108、只要孩子喜欢,给他们提供大量玩具,对发展其智力就是必要的( 错 )

109、责罚是一种维持课堂纪律的有效策略( 错 )

110、一般来说,人们随着知识,能力的提高和增强,会对自己作出肯定的回答和评价,也希望别人认可并得到他人,集体和社会的尊重与爱护,这就产生了自尊心理在这里,自我承认往往比社会承认更重要(错 )

111先学汉语再学英语,已进行的汉语学习干扰了后来的英语学习这种干扰效应称为倒摄抑制 ( 错 )

112孩子会走路,这完全是学习的结果( 错 )

113动机强度越强,解决问题效率越高( 错 )

1．自卑心理

　　

　　自卑心理是指对自己的品质和能力作出过低的评价，感到己不如人的心理感受。适当的自卑感可以激发自己去弥补自己的不足，超越自己；但过度自卑会导致抑郁，严重影响我们的身心健康。部分中学生由于学习成绩不好，屡犯错误，所以无论在家庭还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是自认为无药可救、低人一等，变得心灰意冷、萎靡不振、自暴自弃、消极颓废。形成一种“我不如人”的自卑心理。

　　

　　2．逆反心理

　　

　　所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维模式与特定教育情境下所产生的与认知信息相对立的并与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。不少中学生由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心、老师的批评教育。他们怀疑一切、目空一切，对正面宣传作反面思考，对榜样及先进人物无端否定，对不良倾向产生情感认同，对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。

　　

　　3．孤独心理

　　

　　人是社会性的动物，所以人离不开群体，同样也离不开人与人之间的交往。孤独是一种认为自己被世人所拒绝、所遗忘，心理上与世人隔绝开来的主观心理感受。孤独感正是个人在群体中所产生的一种孤单、寂寞、无助的不愉快感受的心理状态。孤独是缺乏与人交往的结果，又是难以与人良好交往的心理问题。许多中学生性格孤僻、害怕交往，常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，或顾影自怜，或无病呻吟。他们不愿投入火热的生活，却又抱怨别人不了解自己，不接纳自己。一些中学生很少和别人交往，常常一个人背着大家独自活动、寡言少语，他们人际关系疏远化和淡化，崇尚做“超人”和“怪人”。而他们内心却感到孤独。

4．嫉妒心理

　　

　　嫉妒是一种社会心理和意识。有人把嫉妒说成一种根本的、普通的、强烈的心理现象，心理工定义说：嫉妒是一种有针对性的感觉，是忍着痛苦去看待别人的幸福的一种倾向。它产生在当现时的和期望的各种关系受到威胁之时，是一种既羡慕又敌视的矛盾的情感。在中学，一部分学生漂亮的容貌、优异的学习成绩、优越的家庭条件、受到老师的宠爱，常常会引发另一部分学生的嫉妒之心。他们越是关心和重视嫉妒对象，越有可能会让绝望与恐惧感击中，从而发展为憎恶、敌意、怨恨和复仇这样一些恶劣的情绪。

　　

　　5．唯我独尊心理

　　

　　一些中学生只沉湎于自我实现和个人奋斗中，处处都得以自己为核心，遇到稍不顺心的事就会大发雷霆、躺倒不干，或触犯到个人一点点利益就斤斤计较，对集体麻木不仁，对社会漠不关心。在处事中，只有别人关心他（她），他（她）却从不去关心别人，一旦个人欲望满足不了，就想方设法去损害别人和社会利益，以至于走上犯罪的道路。

　　

　　6．厌学心理

　　

　　厌学是学生对学校的生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态及其在行动中的不良表现方式。据调查,厌学学生在中学生中高达5014%,其中初二最高,达6618%。他们表现为学习动力不足,感到学习没劲,丧失上进的信心,学习欲望低下,重者甚至对学习丧失兴趣,把学习视为苦差事,上课懒得开课本,作业不能独立完成,盼望着早点毕业以求解脱,更严重者根本不学习,终日浑浑噩噩,看到课本就头痛,坐进教室就犯愁,经常迟到、早退、旷课,对老师缺乏感情,部分学生最终辍学流失。

　　

　　7．早恋问题

　　

　　所谓早恋，指青少年中间过早地发生或发展着的恋爱现象。判断是否早恋的依据大致有两点：一是生活自立的程度；二是恋爱的年龄与法定最低婚龄相差的程度。早恋是青春发育期容易出现的一种现象,伴随着身体的发育成长、生殖系统的成熟,中学生会在心理上产生对异性的好奇与向往,男女生之间易产生朦胧的好感,加上流行歌曲、言情小说、影视媒体的推波助澜,对中学生的性心理发育来说是种催熟剂,再加上家长、教师过于严厉的批评和监督,使学生产生了较强的逆反心理,这更容易使学生走入早恋的误区。

　　

　　8．迷恋网络问题

　　

　　随着社会的发展，网络越来越多的走进了我们的生活，网络在给我们带来很多方便的同时也给我们带来了很多的弊端，比如说中学生迷恋网络的问题，有的中学生自制能力很差他们走进网络就走不出来了，就会迷恋上网络，比如说，我的一个表弟，读高中一年级的时候迷恋上了网络，呆在网吧里几天几夜都不出来，学校找不到他就通知了家里，后来在一个很隐蔽的网吧里找到了他，他就跟疯了似的，直上网吧跑，最后只好辍学在家。

　　

　　9．“追星”问题

　　

　　当五彩的追光辉映着荧屏、舞台上富于青春生机活力的歌星、舞星、影星，以及体星、作家等成功者的身影时，一双双发自内心的崇拜目光，也在紧跟不舍地随着这些“星级”人物的身影，这成为青少年文化现象之一——“追星族”的涌现和“青春偶像热”的掀起。中学生的追星现象在初中一年级已经很明显了，我曾经在我们镇中学初中一年级教育实习，下课的时候与同学们聊天，同学们都围着我问我喜欢哪个歌星、哪个笑星等等。

　　

　　10．考试焦虑

　　

　　考试焦虑是一种很复杂的情绪现象。它是由一定的应考情境引起，以担心为基本特征，以防御或逃避为行为方式，受个体的认知评价、人格因素和其他身心因素制约的考试时常见的一种心理现象。表现为:一听说要考试就紧张起来,考前睡不好觉,考试时出现情绪紧张,心慌意乱,记忆卡壳等现象,某些平时学习成绩不错的学生,一到考试就慌了手脚,无法发挥自己应有的水平。据调查,在中学生中,对考试具有明显的焦虑症状约占1118%。严重的考试焦虑不仅对学习具有极大的危害,对中学生的身心健康也造成潜在威胁。

　　

　　11．情绪方面的问题

　　

　　表现为:中学生情绪丰富而强烈,但情绪起伏变化很大,不稳定,而且容易冲动,往往不善于调节和控制自己的情绪,有时,可能会一点点小事而情绪激动,也可能为一点点小事而灰心丧气。多变的情绪,常常使他们难以专心致志、善始善终地做好每一件事,学习、生活也因此受到干扰。放任的情绪往往又会影响同学之间的友爱和团结。由于中学生情绪起伏变化大,加上自我控制力较弱,很容易成为不良情绪的俘虏,以致影响自己的精神状态,妨碍了自己积极向上的进取心,甚至违反校规,触犯法律。美国心理学家艾利斯认为，人之所以有不愉快的情绪，是因为人们对事有许多不合理的信念。导致我们不愉快的往往不是事件本身，而是我们对事件的不合理的看法。

　　

　　12．学业不良问题

　　

　　学业不良现象在学校中是很普遍的，其实质是学生的学习结果未能达到教学的基本要求，离教学的基本要求尚有一段差距。一般来说成绩极差的学生，其学业显然是不良的。这类学生就是我们常说的“差生”，也叫“后进生”。在学习过程中看重分数，这已是一个不争的事实，学习不应该是一件痛苦的事情，学生时代是学习知识的黄金时光，为什么学生却如此痛苦呢？把学习的结果简单地用分数来评价，我们不得不把学习看作获取分数的一次竞赛，在竞赛中注定大多数是失败者，使学生感到学习是痛苦，因而也失去了对学习的乐趣，这不能不让人痛心。成绩不好的学生有着最敏感的心灵，老师、家长、同学一些不自觉的行为，一些未在意的话语，都会伤害到他们的自尊。

　　

#主持词# 导语主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。 无 主持词频道为大家整理了《语文知识竞赛主持词开场白》供大家阅读参考！

　篇一

　各位老师、各位同学：

　下午好!

　沐浴灿烂的阳光，带着怡人的心情，踏着轻快的脚步，捧着累累的硕果。在这辞旧迎新之际，我们全体师生将“以书籍会友，与经典同行”!书是人们的良师益友。英国思想家培根说：“读书足以怡情，足以，足以成才”;唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”;作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。

　“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”

　今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，中国教育总网文档频道我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同学们，让我们以审视的目光来阅读书籍，今天就让我们以书会友，在赛场上比一比，究竟谁是真正的读书小能手。

　为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的读书生活，增强阅读名著的兴趣，体验读书的乐趣，检验一年来学生自主阅读名著的成果，我校决定今天下午举行“以书会友，与书同行语文读书知识竞赛”。

　本次竞赛得到了全校老师的大力支持，同学们为本次比赛精心准备，老师们负责策划组织工作，为本次活动的顺利开展付出了汗水。

　担任本次活动评委的是。。。。。

　我们以热烈的掌声对他们表示热烈的欢迎!

　参加这次竞赛的共有名选手，每班级4名，他们都是各班经过选拔出来的高手，相信他们表现会给全场师生带来惊喜!究竟谁是本次阅读知识竞赛的精英让我们拭目以待!看，选手们跃跃欲试了!

　请各班展示各自的参赛口号。

　现在我宣布“语文阅读知识竞赛”正式开始。

　宣读比赛规则

　本次竞赛分五部分。

　第一部分为第一轮必答题，每组4题，每题10分。

　第二轮必答题。每组2题，每题10分。

　第二部分为抢答题，每题5分。

　第三部分合作题，答对一个得5分。

　第五部分为风险题。答对加分，答错减掉相应分值。

　宣读奖项设置

　班级团体奖：

　个人优胜奖：

　执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的20xx年，辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20xx年，踏着青春的节奏，乘着知识的翅膀，带着新年的祝福，怀着美好的憧憬，让我们一起放飞理想，去共同迎接美好的未来!

　语文知识竞赛到此结束。

　篇二

　一、开场白：

　生1:尊敬的各位领导、各位老师：

　生2：亲爱的同学们

　合:大家下午好!

　生1：在这个夏日如花的日子里

　生2：在这个宽敞明亮的报告厅里

　生1：我们二年级全体师生聚在一起

　生2：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。

　(合)：我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼!

　生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。

　生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。

　生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。

　(合)：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识-----

　在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界!

　生1:所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!

　生2：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!

　合：现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始!

　二、介绍嘉宾：

　下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是敬爱的唐校长，------，教务处齐主任，赵喜悦老师，还有我们的赵主任。

　担任记分工作的是：刘彩虹老师和张红叶老师。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。

　现在我要介绍一下我们的参赛选手，站在舞台南侧的是1—6班的选手们，他们一个个精神抖擞，你们准备好了吗

　站在舞台北侧的是7---12班的选手们，他们一个个跃跃欲试，你们准备好了吗

　坐在第一排的是各班的亲友团同学，他们摩拳擦掌，也想大展身手，你们准备好了吗

　三、比赛流程：

　1现在我们开始比赛，第一关：“识字大王”。

　我来宣读一下比赛规则：各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得10分，读错一词扣1分，组内成员合作完成。

　有请二(1)班选手选题。开始读题：二(1)班最后得分—分，恭喜二(1)班。

　有请二(2)班选手选题，开始!二(2)班最后得分()分，祝贺二(2)班。

　2现在进行第二关比赛：“朗读大王”。

　我来宣读一下比赛规则：本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。满分10分，评委根据所读情况相应扣分。有请二(1)班选手选题，评委开始打分。

　3第二关比赛结束，我们要进入第三关：“故事大王”。

　我向大家介绍一下比赛规则：各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分10分，评委所讲情况扣分。有请二(1)班选手上台讲故事，二(2)班选手做准备。

　现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况：

　4激动人心的第四关终于到来了。第四关是课外知识大全。比赛规则是这样的：各班选手抢答，最先举手者回答。答对一题得1分，答错不扣分，选手读不出的，亲友团也可以参与回答。

　各组选手请准备，第1题：回答正确，给二()加一分

　四、现场点评、颁奖：

　我们所有的比赛项目已经结束，下面有请唐校长为各位选手的表现做点评。感谢唐校长的谆谆教诲。

　下面有请赵主任宣布比赛成绩。有请唐校长，---，赵老师，为获奖班级颁奖。

　五、结束语：

　生1：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水。

　生2：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实。

　生1：精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦。

　生2：不断迭起的，展现了我们锐意进取的豪情。

　生1：今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。

　生2：今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。

　二年级知识竞赛到此结束，谢谢大家!

　篇三

　尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好!有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已;人变成甲虫遭遇的，其作者是：

　A、阿普列尤斯B、契诃夫C、奥维德D、卡夫卡

　有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。今天，在这个“忽如一夜春风来、千树万树梨花开”的冬日里，在这个热情似火的礼堂中，我们将举行一次有趣的语文知识竞赛。相信有你们的加入，今天的竞赛将更加精彩!下面我宣布：绿岛学校第xx届趣味语文知识竞赛正式开始!

　一、必答题：

　下面由我宣读答题规则：每队每人必答一题，按选手编号从1—5号作答，答对加20分，答错不扣分。需注意的是：答题时间为10秒。

　一组选手请听题:1、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是A、浪淘沙B、水调歌头C、天净沙D、西江月

　2、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历A、刘邦B、项羽C、韩信D、张良3、下面这副对联是说谁的事迹

　收三川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬二愿;

　取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐内变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。

　A诸葛亮B秋瑾C李清照D杜甫4成语“沐雨栉风”源于哪个故事A、苏武牧羊B、大禹治水C、赤壁之战D、安史之乱

　5、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物A马B乌鸦C野鸭D老鹰

　6“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”我国对清明节有多种称呼，请问下列哪一种不是对清明节的称呼

　A、鬼节B、死节C、冥节D、寒食节

　7、由成语“墙头马上”的原意可知，元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧A、武侠B、言情C、战争D、8、“精卫填海”的故事里"精卫”是A、一个人B、一只鸟C、一只猴子D、9、《西游记》中的火焰山位于：A甘肃B新疆C青海10、“鸿鹄传书”一词，源自于哪个历史故事A、楚汉相争B、文姬归汉C、苏武牧羊D、岳飞抗金11文学，有四部《变形记》，其中有一部是写

　12、下面哪一句作为“梨花院落溶溶月”的对句

　A柳树池塘淡淡风B榆荚临窗片片雪C带水芙蓉点点雨D丁香初绽悠悠云13、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中，“坐”的意思是。

　A、因为B、坐下C、座位

　14、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花。”句中，“红”是指A、红色B、花C、树叶15、“名花解语”是用来形容什么的A、女子非常美丽B、花艳丽

　C、花通人性D、美女善解人意

　16、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是：

　A、衣服穿得太多B、劳动太卖力气C、打仗拼死厮杀D、答不出皇帝的问题

　17、“千疮百孔”最初是用来形容下列哪些东西破烂了，不堪修补

　A、衣物B、社会局势C、儒家经典D、家具

　18、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：

　A、王妃对她的陷害B、画师歪曲她的形象C、大臣说她的坏话

　19、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：A、人参B、冬虫夏草C、灵芝20“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争A、赤壁之战B、长平之战C、巨鹿之战D、官渡之战

　21、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的：

　A、席勒B、雪莱C、歌德D、徐志摩E、舒婷22、《史记》中的“世家”是给什么人作的传A、皇帝B、诸侯王C、贵族D、重臣23、下列诗句内容与其代表的季节不一致的一项是A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。

　D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。24、“东山再起”这个典故出自：

　A、曹操B、刘备C、谢安D、孔子25、"东床快婿”原本是指

　A、司马相如B、王羲之C、刘邦D、诸葛亮

　尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好!有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已;人变成甲虫遭遇的，其作者是：

　A、阿普列尤斯B、契诃夫C、奥维德D、卡夫卡

　有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。今天，在这个“忽如一夜春风来、千树万树梨花开”的冬日里，在这个热情似火的礼堂中，我们将举行一次有趣的语文知识竞赛。相信有你们的加入，今天的竞赛将更加精彩!下面我宣布：绿岛学校第xx届趣味语文知识竞赛正式开始!

　一、必答题：

　下面由我宣读答题规则：每队每人必答一题，按选手编号从1—5号作答，答对加20分，答错不扣分。需注意的是：答题时间为10秒。

　一组选手请听题:1、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是A、浪淘沙B、水调歌头C、天净沙D、西江月

　2、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历A、刘邦B、项羽C、韩信D、张良3、下面这副对联是说谁的事迹

　收三川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬二愿;

　取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐内变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。

　A诸葛亮B秋瑾C李清照D杜甫4成语“沐雨栉风”源于哪个故事A、苏武牧羊B、大禹治水C、赤壁之战D、安史之乱

　5、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物A马B乌鸦C野鸭D老鹰

　6“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”我国对清明节有多种称呼，请问下列哪一种不是对清明节的称呼

　A、鬼节B、死节C、冥节D、寒食节

　7、由成语“墙头马上”的原意可知，元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧A、武侠B、言情C、战争D、8、“精卫填海”的故事里"精卫”是A、一个人B、一只鸟C、一只猴子D、9、《西游记》中的火焰山位于：A甘肃B新疆C青海10、“鸿鹄传书”一词，源自于哪个历史故事A、楚汉相争B、文姬归汉C、苏武牧羊D、岳飞抗金11文学，有四部《变形记》，其中有一部是写

　12、下面哪一句作为“梨花院落溶溶月”的对句

　A柳树池塘淡淡风B榆荚临窗片片雪C带水芙蓉点点雨D丁香初绽悠悠云13、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中，“坐”的意思是。

　A、因为B、坐下C、座位

　14、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花。”句中，“红”是指A、红色B、花C、树叶15、“名花解语”是用来形容什么的A、女子非常美丽B、花艳丽

　C、花通人性D、美女善解人意

　16、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是：

　A、衣服穿得太多B、劳动太卖力气C、打仗拼死厮杀D、答不出皇帝的问题

　17、“千疮百孔”最初是用来形容下列哪些东西破烂了，不堪修补

　A、衣物B、社会局势C、儒家经典D、家具

　18、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：

　A、王妃对她的陷害B、画师歪曲她的形象C、大臣说她的坏话

　19、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：A、人参B、冬虫夏草C、灵芝20“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争A、赤壁之战B、长平之战C、巨鹿之战D、官渡之战

　21、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的：

　A、席勒B、雪莱C、歌德D、徐志摩E、舒婷22、《史记》中的“世家”是给什么人作的传A、皇帝B、诸侯王C、贵族D、重臣23、下列诗句内容与其代表的季节不一致的一项是A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。

　D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。24、“东山再起”这个典故出自：

　A、曹操B、刘备C、谢安D、孔子25、"东床快婿”原本是指

　A、司马相如B、王羲之C、刘邦D、诸葛亮

　风险题共一轮，题型按照难易程度分为5类。所有参赛队必须参加答题，请答题队从五类题型中选择一类进行答题。答对加相应分值，答错扣相应分值。在这特殊说明下，每类题型只有两次可供选择的机会。下面，从得分的小组开始优先选择!1、小说三要素分别是

　人物、情节、环境2、“三星高照”是一句吉利话，“三星”分别指什么

　福、禄、寿

　50分——吝、家40分——悲、年30分——汉、山20分——四、主10分——字、水

　(50分)吝——世界名著中四大吝啬鬼形象

　莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台果戈里《死魂灵》中的泼留希金(50分)家——请列举唐宋八大家：

　韩愈、柳宗元、欧阳修、三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、曾巩、王安石(40分)悲——莎士比亚的四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》(40分)年——古人称男子二十岁、三十岁、四十岁为什么

　二十岁——弱冠之年三十岁——而立之年四十岁——不惑之年(30分)汉——汉字听写：

　尥蹶子

　(30分)山——典故“名落孙山”的“孙山”指的是谁

　A、中榜人的名字B、落榜人的名字C、大山的名字D、主考官的名字(20分)四——小说故事情节的发展分为哪四步

　开端、发展、、结局

　(20分)主——把接待宾客的当地主人喻为

　东道主

　(10分)字——汉字听写：huáěrzī

　华尔兹

　(10分)水——“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”这首诗出自哪部名著的引言

　《三国演义》

　四、观众题

　下面是大家期待已久的观众题环节，由多媒体出示题目，观众举手，被点名者起立作答，答对者当场颁发礼品，希望大家踊跃参与。

　3、屈原是春秋时代哪国人

　楚国4、《七步诗》的作者是谁

　曹植5、“卧薪尝胆”说的是谁

　勾践6、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处诸葛亮

　7、被称为“诗圣”的诗人是()。

　杜甫

　8、看数字猜成语:9寸+1寸=1尺

　得寸进尺

　9、山重水复疑无路_________。

　柳暗花明又一村。

　10、孔子登东山而小鲁，登(什么)而小天下

　泰山

　11、少壮不努力，______。

　老大徒伤悲

　观众题答题环节到此结束，下面是激动人心的荣誉时刻，请允许我来公布比赛成绩：荣获优秀奖的班级是：

　有请于主任上台为优秀奖选手颁奖!

　荣获三等奖的班级是：

　有请刘主任上台为三等奖选手颁奖

　荣获二等奖的班级是：

　有请汪校长上台为二等奖选手颁奖!

　荣获一等奖的班级是：

　有请周校长上台为一等奖选手颁奖!

　感谢选手们的精彩表现!下面，让我们以热烈的掌声有请我们敬爱的汪校长讲话!结束语：

　在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水，在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实。精彩纷呈的比赛，展现了我们的成功和喜悦，今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐，执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的又一个学年;放飞理想，勇往直前，让我们共同迎接美好的未来!下面我宣布：绿岛学校第xx届趣味语文知识竞赛，到此结束!

#主持词# 导语在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！

篇一知识竞赛主持人开场词范例

生1：尊敬的各位领导、各位老师：

　生2：亲爱的同学们

　合：大家下午好!

　生1：在这个夏日如花的日子里

　生2：在这个宽敞明亮的报告厅里

　生1：我们二年级全体师生聚在一起

　生2：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。

　合：我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼!

　生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。

　生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。

　生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。

　合：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识，在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界!

篇二知识竞赛主持人开场词范例

　A：尊敬的各位领导、各位来宾：

　B：同志们，朋友们：

　合：大家下午好！

　A：金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来满载收获的季节；

　B：与时俱进，开拓创新，我们迈向生机盎然的新时代；

　A：四季度，又到了全厂“夺高产、增效益”的攻坚阶段。

　B：四季度，又是全厂“保安全，促生产”的关键时期。

　A：今天，也是安全生产法实施x周年的日子！

　B：为了掀起一个“人人讲安全，处处有安全、事事保安全”的高潮，在“百日安全无事故”活动期间，我厂分层次组织开展了安全知识竞赛活动。

　A：全厂15家单位在组织干部职工认真学习的基础上，已与上午进行了现场初赛，经过激烈角逐，有6支优胜队进入今天的决赛。

　B：安全第一，预防为主。可以说安全与我们的生活是息息相关的，安全给我们带来了光明，也推动着幸福生活的车轮不断向前。

　A：俗话说“未雨就要绸缪”，防火需在未燃。掌握安全知识就是每个人手中的一扦灭火器，今天在座的每一位选手都是装备齐全的消防队员，让我们来看一看他们是如何正确运用安全知识的。

篇三知识竞赛主持人开场词范例

　(合)亲爱的老师、同学们，大家晚上好!

　(男)欢迎来到本次由药学系学生会社团部主办的大学生百科知识竞赛的比赛现场!

　(女)当今时代，知识引发了一场又一场的科技革命，而在这天晚上，我们将在那里举办一场知识的盛宴!

　(男)本次活动为全系学生带给了一个了解、学习和运用知识的平台，也给同学们带给了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。

　(女)本次活动得到了众多老师还有同学的支持，首先让我们来介绍一下这天到场的嘉宾：

　(女)本次知识竞赛共有7支队伍，请各参赛队做自我介绍

　(男)7支强悍的队伍已经一一亮相，接下来就是他们竞赛的时间了，首先由我来宣读本次比赛的规则，请个参赛队注意：

　(见附表“参赛要求和注意事项”)

　(女)请各参赛队认真遵守以上规则。下面进行第一轮轮流答题环节，本环节共28道题，答对一题加十分，答错不扣分。每题答题时间为15秒。最后5秒由主持人为大家做提示。各位都准备好了吗好，下面请各参赛队做好准备。

篇四知识竞赛主持人开场词范例

尊敬的各位老师：

　大家下午好！

　男：结合当前的教育形势，根据各学科的特点，今年国家教育部对原课程标准进行了全面、认真、缜密的修订。修订版的课程标准将在今年秋季试行。

　女：最新课程标准的颁布，凝聚了无数专家学者的心血和汗水。为了使课程标准更加符合新时代教育发展的要求，他们常常各抒己见，激烈辩论。

　男：为了提升我们的理论素养。

　女：为了促进我们的`专业成长。

　男：开学初，学校领导前瞻性地将学习新课标纳入了本学期的教研活动之中，在广大教师中间掀起了学习新课标的热潮。

　女：各学科教研组长精心搜集学习资料，并先后多次组织我们，对新课标进行了详细解读。

　男：解读新课程

　女：感受新理念

　合：金溪县秀谷二小新课标知识竞赛现在开始！