怎样去培养积极的人生态度在生活中英语作文

The Happy door

Happiness islike a pebble dropped into a pool to set in motion an ever-widening circle ofripples As Stevenson has said, being happy is a duty

There is noexact definition of the word happiness Happy people are happy for all sorts ofreasons The key is not wealth or physical well-being, since we find beggars,invalids and so-called failures, who are extremely happy

Being happy is asort of unexpected dividend But staying happy is an accomplishment, a triumphof soul and character It is not selfish to strive for it It is, indeed, aduty to ourselves and others

Being unhappy islike an infectious disease It causes people to shrink away from the suffererHe soon finds himself alone, miserable and embittered There is, however, acure so simple as to seem, at first glance, ridiculous; if you don’t feelhappy, pretend to be!

It works Beforelong you will find that instead of repelling people, you attract them Youdiscover how deeply rewarding it is to be the center of wider and wider circlesof good will

Then themake-believe becomes a reality You possess the secret of peace of mind, andcan forget yourself in being of service to others

Being happy,once it is realized as a duty and established as a habit, opens doors intounimaginable gardens thronged with grateful friends

快乐之门

快乐就像一块为了激起阵阵涟漪而丢进池塘的小石头。正好史蒂文森所说，快乐是一种责任。

快乐这个词并没有确切的定义，快乐的人快乐的理由多种多样。快乐的关键并不是财富或身体健康，因为我们发现有些乞丐，残疾人和所谓的失败者也都非常快乐。

快乐是一种意外的收获，但保持快乐却是一种成就，一种灵性的胜利。努力追寻快乐并不自私，实际上，这是我们对自己和他人应尽的责任。

不快乐就像传染病，它使得人们都躲避不快乐的人。不快乐的人很快就会发现自己处于孤独，悲惨，痛苦的境地。然而，有一种简单得看似荒谬的治病良方：如果你不快乐，就假装你很快乐！

这很有效。不久你就会发现，别人不再躲着你了，相反，你开始吸引别人了。你会发觉，做一块能激起好意涟漪的小石头有多么值得。

然后假装就变成了现实。你拥有了使心灵平静的秘密，会因帮助他人而忘我。

一旦你认识到快乐是一种责任并使快乐成为习惯，通向不可思议的乐园的大门就会向你敞开，那里满是感激你的朋友。

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The Goodness of Life

Though there is muchto be concerned about, there is far, far more for which to be thankful Thoughlife’s goodness can at times be overshadowed, it is never outweighed

For every singleact that is senselessly destructive, there are thousands more small, quiet actsof love, kindness and compassion For every person who seeks to hurt, there aremany, many more who devote their lives to helping and to healing

There isgoodness to life that cannot be denied

In the mostmagnificent vistas and in the smallest details, look closely, for that goodnessalways comes shining through

There is no limitto the goodness of life It grows more abundant with each new encounter Themore you experience and appreciate the goodness of life, the more there is to belived

Even when thecold winds blow and the world seems to be covered in foggy shadows, thegoodness of life lives on Open your eyes, open your heart, and you will seethat goodness is everywhere

Though thegoodness of life seems at times to suffer setbacks, it always endures For inthe darkest moment it becomes vividly clear that life is a priceless treasure Andso the goodness of life is made even stronger by the very things that wouldoppose it

Time and timeagain when you feared it was gone forever you found that the goodness of life wasreally only a moment away Around the next corner, inside every moment, thegoodness of life is there to surprise and delight you

Take a moment tolet the goodness of life touch your spirit and calm your thoughts Then, share yourgood fortune with another For the goodness of life grows more and moremagnificent each time it is given away

Though the problemsconstantly scream for attention and the conflicts appear to rage ever stronger,the goodness of life grows stronger still, quietly, peacefully, with morepurpose and meaning than ever before

生命的美好

尽管有很多事让人忧虑，但相比而言，值得感激的事要多得多。尽管生命的美好有时被蒙上阴影，但它却永远不会被埋没。

相对于每一个无谓的破坏行为而言，都有更多数以千计更为微小的，包含着爱，友善和同情的举动静静地上演着。相对于每一个试图伤害他人的人而言，都有更多的人致力于帮助他人，治愈他人的创伤。

生命的美好不能否认。在最为壮观的前景和最为琐碎的细节中，请仔细观察，因为美好的事物总是散发着耀眼的光芒闪亮登场。生命的美好没有界限。每一次相遇都会使这美好变得越发丰富。你经历得越多，越能欣赏生命的美好，生命中的美好就会变得越多。即使当寒风袭来，整个世界似乎被雾气掩盖之时，生命的美好仍会存在。睁开双眼，打开心扉，你就会发现这美好无处不在。

尽管生命的美好有时似乎遭受挫折，但它总会挺过来。因为，在最黑暗的时刻，有一点变得格外清楚，那就是，生命是无价的财富。因此，下正是与生命的美好相对立的事物使其越发强大。

无数次地，当你担心这美好已经远离之时，你会发现生命的美好其实只与你相隔须臾。它就在下一角落，存在于每个时刻之间，等着给你惊喜。

花些时间让生命的美好感动自己的灵魂，放松自己的思绪。然后，把你的幸运与他人分享。因为生命的美好会在每次给予之间变得越来越壮观。

尽管总是有问题让你去关注，冲突也似乎愈演愈烈，但生命的美好却总是静静地，平和地，带着比以往更强的意志和更多的价值变得更加强大。

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Be Happy!

“The days thatmake us happy make us wise”

----JohnMasefield

when I firstread this line by England’s Poet Laureate, it startled me What did Masefieldmean Without thinking about it much, I had always assumed that the oppositewas true But

his soberassurance was arresting I could not forget it

Finally, Iseemed to grasp his meaning and realized that here was a profound observationThe wisdom that happiness makes possible lies in clear perception, not foggedby anxiety nor dimmed by despair and boredom, and without the blind spotscaused by fear

Activehappiness---not mere satisfaction or contentment ---often comes suddenly, likean April shower or the unfolding of a bud Then you discover what kind of wisdomhas accompanied it The grass is greener; bird songs are sweeter; theshortcomings of your friends are more understandable and more forgivable Happinessis like a pair of eyeglasses correcting your spiritual vision

Nor are theinsights of happiness limited to what is near around you Unhappy, with yourthoughts turned in upon your emotional woes, your vision is cut short as thoughby a wall Happy, the wall crumbles

The long vista isthere for the seeing The ground at your feet, the world about you----people,thoughts, emotions, pressures---are now fitted into the larger sceneEverything assumes a fairer proportion And here is the beginning of wisdom

快乐

“快乐的日子使人睿智。”

---约翰•梅斯菲尔德

第一次读到英国桂冠诗人梅斯菲尔德的这行诗时，我感到十分震惊。他想表达什么意思？我以前从未对此仔细考虑，总是认定这行诗反过来才正确。但他冷静而又胸有成竹的表达引起了我的注意，令我无法忘怀。

终于，我似乎领会了他的意思，并意识到这行诗意义深远。快乐带来的睿智存在于敏锐的洞察力之间，不会因忧虑而含混迷惑，也不会因绝望和厌倦而黯然模糊，更不会因恐惧而造成盲点。

积极的快乐–并非单纯的满意或知足–通常不期而至，就像四月里突然下起的春雨，或是花蕾的突然绽放。然后，你就会发觉与快乐结伴而来的究竟是何种智慧。草地更为青翠，鸟吟更为甜美，朋友的缺点也变得更能让人理解，宽容。快乐就像是一副眼镜，可以矫正你的精神视力。快乐的视野并不仅限于你周围的事物。当你不快乐时，你的思维陷入情感上的悲哀，你的眼界就像是被一道墙给阻隔了，而当你快乐时，这道墙就会砰然倒塌。

你的眼界变得更为宽广。你脚下的大地，你身边的世界，包括人，思想，情感和压力，现在都融入了更为广阔的景象之中，其间每件事物的比例都更加合理。而这就是睿智的起始。

　导语：从每年的考试情况来看，很多同学能完整地按照要求把文章写出来，但得分却较低。实际上，高考英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型，只是很多同学没有掌握得分技巧。接下来，为大家介绍几招让高考英语作文添彩的方法。

如何让你的高考英语作文添彩

　一、几点重要原则

　1智者利用押题，傻子依赖押题!

　2书面表达整篇背诵绝无必要，可以以看读为主，关键是从中汲取一些常用的词汇和表达，并能得体熟练地运用。考场上应变能力很重要!

　3英文写作模仿很重要。有时也很有效。但不能过于牵强，尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。

　4文似看山不喜平，起承转合一定要有!

　5“见微知著，一叶知秋”，几个亮点足矣：有道是：浓妆淡抹总相宜，作文写得简洁到位要比长篇大论更显功力。

　6心不为形役。不要身陷逐字逐句“英汉对号”式的字面翻译，要把表达的主动权始终握在自己手里。

　二、善用万能句以不变应万变

　历届高考，书面表达考得最多是提示作文，即提供一定的情景内容，要求考生完成100词左右的短文。

　从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等;体裁以应用文为主，记叙文为辅：题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画(图表)的方式供料。

　备考时，同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇(范文以高考真题的高分作文为佳)，把它们重新记忆，一定记牢。这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。避免考场上因紧张而无章可循。

　最后阶段，还要总结一下写作时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名诃性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句。以不变应万变。

　考场答题前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画(图表)材料和作文要求。分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽略任何一个词。关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。

　写作时，尽量用学过的英语句型和词组。少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”，因此同学们在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构。恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。

　三、高分作文六大特性

　1条理性。指的是合理安排文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次。根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。

　2准确性。指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达，避免中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的习惯。

　3流畅性。指根据整篇文章思想的需要，有效采用不同的连接手段，使文章层次清楚、行文连贯。

　4简洁多样性。简洁性就是语言简洁，不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。

　5思想性。新标准对写作的要求，增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。

　6美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。

　四、怎样才能有‘拽”的感觉

　1高考写作的实质——变相考查句型与词汇的灵活应用

　英语写作不同于语文作文的写作，如果说语文作文是一个自由发挥的舞蹈，那么高考英语写作就是带着枷锁在跳舞。我之所以这样来形容，是因为高考英语写作的内容都已经通过文字、表格、这三种形式给定，内容方面，不需要学生进行发挥，大家所需要发挥的就是不要老去给这个不变的内容穿毫无变化的校服(简单句)，而要去穿一些不一样的衣服，让它显得不那么单调，让阅卷老师能看到不同，而那些所谓的衣服也就是多变句型与词汇。

　2写作的评分标准——怎么去迎合评卷老师的胃口

　我了解到目前很大一部分学生的作文都处在15分左右，写作满分25分，15分也就是个及格分，那么15分和20多分的作文到底差在哪里这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，语法与词形的正确，但是全都是简单句子的堆砌，没有任何亮点。而20多分的作文在句型词汇方面就做了很好的包装，它的句子穿的衣服已经不是校服，而是李宁、耐克，或者是阿迪，所以让人觉得很“拽”，而高考英语写作要的就是这种很“拽”的感觉。

　3写作提分的三要素——句型、连词、高级词汇

　句子是我们写作文最大的单位。有了漂亮的句子。用好的连词将其连句成段，再加上一些如星星般亮点词汇的点缀，一篇好的高考英语作文就诞生了。而这三个因素中最容易把握的是句子，最难的是高级词汇，限于大家的词汇还比较有限。一篇文章中出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型上，因为这个最容易把握。

　但是大家又有这样的困惑，学校里老师也给了我们很多的句型啊，动辄成五十上百句的，大家背得挺多，但是面对考试的时候，发现背的那些怎么也用不上。其实不是那些东西没有用，而是它们太干了，就好比一根干骨头，大家嚼起来很没有味。也不知道该把它们往哪里放。

　在这里我给大家提供一种比较切实可行、迅速提高的练习方法，在接下来的时间里只要大家按照这个方法来，就一定会有收获。

　找出历年真题，一周只需要写两篇。但是要这么来写。

　1把你要写的内容要点用九到十句的汉语表达出来。

　2逐一地进行翻译，不是用简单句。而是要刻意地去想：

　(1)可以用什么样的复杂句;

　(2)怎样去避开不会的表达，转义。

　例如：

　这本书是如此的有趣，以至于我读了一遍又一遍。

　1This book was so interest，ing that l read it again and again，

　2This was such an interest，ing book that l read it again andagain，

　3This was s0 jnteresting abook that l read it again and a—gain

　4So interesting was thisbook that l read it again and a—gain

　这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句，因为它用了倒装。

　4如何备考

　其实这种思维大家都有。但是没有成为一种思路，让它能在考试中起到作用，那是因为大家练得少。英语写作处在一种很尴尬的境地，一方面大家要分数。但另外一方面大家一个学期里写的作文也就是期中期末的两篇。毫不夸张地说，有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文，所以练习是很重要的，要是现在不练而把高考当练习。那么作文只拿14、15分也合情合理了，到那时你不要骂评卷老师不公平，而应该问问自己备考的时候为什么不多练几篇。时间都是挤出来的，希望大家可以挤出时间来练写作。

写作指导

书面表达是综合性强、难度大的题目。但是，当我们深入研究后就不难发现，书面表达实质上就是组词成句、连句成篇的一项系统工程。只要我们抓好词、句、段这三个环节，加强缩写、改写、仿写等练习，由简到繁、由易到难，一环扣一环地进行训练，由模仿到活用，由操练到交际，就能使语言知识逐步转化成言语交际能力。

(一)选词

词是语言的最小组成单位，不同词性的词组合在一起构成句子。因此，要充分利用课文中出现的重点单词、词组、句型，培养学生学习和识记单词的能力。

1 注意一词多义的应用。如time一词，在Times have changed中指“时代”；在six times the size of mine中指“倍数”；在in slow time中指“拍子”。切忌在写文章下笔时，一词滥用，似是而非。

2 结合英语构词法，同义反义比较，名词的可数与不可数词义的区别，加强对英语词形变化的理解，扩充词汇量。

3 巧用过渡词，增强文章逻辑性。为了使所写短文通顺，连贯得体，句子与句子之间过渡自然，提高所写短文的质量，适当加上一些表示时间顺序、递进、因果、条件、让步等关系的过渡词是很有必要的。常见的过渡词有：

(1)表时间顺序的过渡词：first，second，third，and then，finally，before，after a few days，at last，at that time，later，in the past，immediately，in the meanwhile等等。

(2)表空间顺序的过渡词：near(to)，far(from)，in the front of，beside，behind，beyond，above，below，to the right，to the left，on one side，on the other side of，outside等等。

(3)表并列的过渡词：also，and，then，too，as well(as)等等。

(4)表转折的过渡词：but，yet，however，in spite of，otherwise等等。

(5)表递进的过渡词：what' s more，besides，what' s worse，in addition，furthermore，moreover，again等等。

(6)表目的的过渡词：for this reason，for this purpose，so that；in order that，so as to，in order to等等。

(7)表因果的过渡词：because，since，so，as a result，therefore，thus，as等等。

(8)表解释说明的过渡词：for example，in fact，in this case，for，actually等等。

(9)表条件的过渡词：as long as，so long a5，on condition that，if，unless等等。

(10)表让步的过渡词：though，as，even if／though，who(what，when，where)ever等等。

(11)表总结的过渡词：in brief，as has been stated，in a word等等。

(12)过渡性插入语：I think，I' m afraid，you know，as we all know等等。

(二)造句

句子是表达一个较完整意思的最小单位，所以遣词造句的能力在英语写作中是非常重要的，是书面表达成败的关键。因此，加强造句训练就显得尤其重要。

1 连词成句：这是最基本的一种训练形式。

如：

(1)father，for you，new，will buy，says，a bike可连成Father says，“I will buy a new bike for you ”

(2)me，all right，write and tell，this will be，please，whether可连成Please write and tell me whether this will be all right

2 充分利用教材中特有的句型、句式、语法造句。

(1)句型、句式可使句子表达简洁、准确，提高文章档次。

It' s+ adj +for sb to do sth “对某人来讲，做某事是……”。如：

It' s difficult for a child to do the job without help

It' s no good／use…doing sth 做某事没好处／用处

It' s no use giving him any more money

It is(has been)+时间+since…自从……好长时间了

It is(has been)5 years since he joined the army

It' s not long before…不久……

It will not be long before be comes back

It is／was…who／that…强调句型

It was yesterday that we visited the factory

It seems that…好像……

It seems that she is happy ／She seems happy

I don't think／believe／expect(that)…我认为……不

I don't think I know you

Will you please…请……好吗

Will you please help me

Would you like sth ／to do sth 做……好吗

Would you like to have a cup of tea

(2)用主从复合句、分词作状语、with复合结构等用法，可使语言描绘更加生动，增强文章的情感性和感召力。如：

What is more，it will become necessary to build gates and walls，which will do harm to the appearance of a city (NMET 2002书面表达参考答案片段)

I don' t know about others，but l used to work even at weekends，doing endless homework and at tending Classes as well (NMET 2001书面表达参考答案片段)

It' s a small flat of 25 square meters，with a bedroom，a bathroom and a kitchen (NMET 2003书面表达参考答案片段)

How glad we were to see the crops and vegetables growing well (NMET 1998书面表达参考答案片段)

(3)用句型替换练习增强语言的灵活性，拓宽表达空间。如：

这孩子太小，还不到上学的年龄。

The boy is too young to go to school

The boy is so young that he can't go to school

The boy is not old enough to go to school

我花了5元钱买这本书。

I spent five yuan on the book

I spent five yuan(in)buying the book

I paid five yuan for the book

I bought the book for five yuan

The book cost me five yuan

例文赏析

下面是一些常用的精美句子，请注意它们在表达方面的特点。

1 You go down the street，turn to the right，and then you' ll see the post office on your right

析：几个动词的并列。

你顺着这条街，向右拐，右边就是邮局。

2 We arrived at the gate of the school，where we were warmly welcomed

析：关系副词where引导的定语从句。

我们来到了校门口，受到了热烈欢迎。

3 Although we were a little tired，we were excited

析：although引导的让步状语从句。

尽管我们有点累，我们仍然很高兴。

4 The old lady was crossing the streets when a young man riding a bicycle rushed up and knocked her down

析：when表“此刻、那时”。

老妇人正穿过马路，这时突然一个年轻人骑着自行车冲过来，把她撞倒了。

5 She is a friend to her students as well as a teacher

析：as well as表“不但……而且……”。

她不但是学生的老师，而且是他们的朋友。

6 The library is quiet and there are a lot of books for us to refer to，which is helpful to our study

析：which引导的非限制性定语从句。

图书馆里很安静，有很多书供我们参考，这些书对我们的学习很有帮助。

7 The living conditions have been improved greatly and the town is no longer what it used to be

析：现在完成时的被动语态。

生活条件大大提高，城镇不再是原来的样子。

8 Every time I think of what happened to me a year ago，I feel I was to blame

析：every time引导的时间状语从句。

每次我想到一年前发生的事，我就感到我应受到责备。

9 They were not only strict in our studies but also strict with us

析：not only…but also…表“不但……而且……”。

他们不但对我们的学习严格要求，而且对我们也很严格。

10 Great changes have taken place in Qingdao in the recent years

析：现在完成时的被动语态。

在最近的几年中，青岛发生了巨大的变化。

11 Only when we know well both scientific knowledge and practical skills can we live happily and work wonderfully in the society in the coming future

析：only引导的倒装结构。

只有我们掌握了更多的科学知识和实际技能，我们才能在未来的社会中生活幸福，工作顺利。

12 The more I earned，the more difficulties I met with

析：the more…the more…表“越多……越……”。

我学的越多，遇到的困难也越多。

13 But the burden of work in class is so heavy that we have little time to do sports，which has left many of us in poor health

析：so…that引导的结果状语从句。

但是，课业负担太重以至于我们几乎没有时间进行体育锻炼，这使我们中很多人身体状况不佳。

14 The day we were looking forward to came at last—a week's military training began

析：定语从句的用法。

一周的军训最终到来了，我们一直盼望着这一天。

15 One day on my way home from school，I saw an old woman standing by the roadside，with a heavy bag on her back

析：with复合结构的用法。

一天，我在放学回家的路上，看见一位老太太站在路边，背上挂着一个沉重的包裹。

16 On the blackboard were large Chinese characters and English，saying "Welcome to our school!”

析：倒装结构。

在黑板上，用很大的汉语和英语写着：“欢迎来我们的学校!”

17 With great curiosity and excitement，we students of Senior 2 began our learning-from-peasant activities in Jiangjia Village，Bin Cheng Township，not far from Beijing

析：with复合结构的用法。

带着兴奋与好奇，我们高二学生去了离北京不远的滨城镇姜家村开展向农民学习的活动。

18 She is such an excellent teacher that we got so much from her，not only the knowledge but also kindness，diligence and appreciation for beauty

析：so…that及not only…but also…的用法。

她是一位优秀的教师，我们从她身上不仅学到了知识还学到了善良、勤奋和对美的鉴赏力。 19 Our English teacher Mrs Zhang is an ordinary-looking，grey haired woman wearing a pair of glasses

析：wearing现在分词作定语。

我们的英语老师张老师相貌平常，灰白头发，戴着一副眼镜。

20 I am living with my parents at No 68 Jingqi Road and I am a student of Senior 2 at Jinan No 1 middle school

析：家庭住址的表示方法。

我同我的父母住在经七路68号，是济南市一中高二年级的学生。

21 Dong Hai is a newly-built city with a population of about three million，which covers an area of about 20 000 square kilometers facing the Yellow Sea in the east

析：which引导的非限制性定语从句。

东海市是一座新建城市，有人口近300万，面积2万余平方公里，东部面向黄海。

22 After he graduated from Beijing Engineering College in 1986，he was sent to Massachusetts Institute of Technology in the USA to study chemistry

析：after引导的时间状语从句。

他1986年毕业于北京工学院，后来到美国麻省理工学院深造，攻读化学。

23 The team members are required to get ready and others are required to watch and cheer for them All the football lovers are welcome to watch and coach

析：welcome的用法。

足球队员作好准备，其他同学前往助战，欢迎足球爱好者参观指导。

24 Those who would like to go are requested to put down their names on this sheet of paper and give eight yuan for the bus fare

析：who引导的限制性定语从句。

参加者需要登记，并交车费8元。

25 If you continue along Huangpu Road，you'll find on your right the highest building in Binhai，the Friendship Hotel，which has 12 floors

析：if 引导的条件状语从句。

如果你继续沿着黄埔路向前，你会发现右边是滨海市最高的12层建筑——友谊大厦。

26 Pollution if becoming more and more serious all over the world

析：注意比较级的用法。

全世界污染越来越严重。

27 As everyone knows，smoking is harmful to our health

析：as引导的定语从句。

每个人都知道，吸烟有害健康。

28 It is well-known that a teacher，as an engineer of human soul，plays a very important role in society

析：注意it作形式主语的用法。

众所周知，教师作为人类灵魂的工程师，在社会中起着非常重要的作用。

29 Young as he is，he has been honoured as an advanced worker many times，for having got great achievements in his teaching

析：as引导的让步状语从句。

虽然他年轻，但由于他工作成绩卓著，多次被评为先进工作者。

30 On hearing that I failed in the contest，I could hardly hold back my tears

析：on与带有动词性意义的名词或动名词连用，表“一……就……”。

一听到在竞赛中失败了，我就禁不住流下了眼泪。

组段

#英语资源# 导语学习英语写作的时间太过仓促，我们怎样在最短的时间内限度地提高自己的英语作文写作水平下面是 给大家整理的如何短时间提高英语作文写作能力，供大家参阅!

篇一如何短时间提高英语作文写作能力

　第一，词汇量要充足。

　词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。词汇量不足的学生，建议使用“奇迹英语背单词80”软件，这套软件可以从 sayennet 下载，能够在较短时间内迅速提高词汇量。

　第二，审题要充分。

　我所教的学生中在写英语作文时，普遍存在这样一个情况：看完作文题，就开始写，想到哪写到哪，只要把字数凑够了就停笔了。这样写出来的文章，看 起来就像在记流水帐，没有任何逻辑，杂乱无章，毫无条理，同时容易出现用错时态、用错格式等的情况。试想，如果你是试卷的命题人，你出作文题的时候，肯定

　有出这道题的独特的道理。所以仔细审题和构思就成了写作的第一步。审题的重点放在写作体裁、格式、字数方面，确保第一遍审题就能保证得到基本分。同时还要 文体和时态，因为不同的文体要求的写作格式也是不同的，时态的要求也非常重要。

　第三，提纲要详细。

　审完题后一定要列提纲。很多学生认为，中考英语作文译成中文，最多是小学二年级的语文作文水平，所以根本没有必要列提纲。其实，这种想法是非常 错误的，因为提纲不仅能使文章的结构清晰，还有很重要的一点：防止漏掉作文内容。因为中考英语作文有一个很重要的要求：要点要全。如果你漏掉了需要写的内 容，即使文章写得再优美，用词再准确，也拿不了高分。最后要注意打草稿，然后修改。这样可以保证错误降低至最少或者没有错误，同时也能保持卷面整洁。

　第四，文化差异要注意。

　我们要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。

　最后，细节错误要摒弃。

　很多孩子在写作文时常常感觉写得非常好，用上了几个高级句型或者不错的词汇短语，以为可以得高分，但最终结果出来后却与预想差距很大。主要的原因是很多细节没有注意。比如第三人称单数，名词的单复数，大小写，甚至标点、书写、段落安排等，这些细节问题也很重要。

篇二怎样提高英文写作能力

　书面表达是英语写作的重要组成部分，有不少学生觉得用英语写作很难，不知从何练起。笔者教学实践发现，首先要具备扎实的基础知识，抓住课本教学来培养学生的写作能力，立足教材，由易到难，由浅入深，采取多种形式来加强书面表达训练，这样英语写作水平才能得到提高。

　一是通过词汇教学训练写作能力。要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。教学中，教师要注意加强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。对一些重点的、核心的词汇讲清，讲透每个词语的单独用法和搭配用法。为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助学生扩大词汇量，使学生词不离句，强化写作训练。

　二是通过一句多译练习训练写作能力。就七年级学生而言，他们虽然接触英语学习时间不长，但教师还是要注重引导学生多做一些一句多译练习，这样有助于启发学生的写作思路。考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。通过做汉译英练习，暴露出学生受母语影响的问题，对这些问题我及时进行讲评和纠正。这样，有利于培养和规范学生的英语表达能力。

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　三是结合课文进行各种体裁的写作训练。目前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记叙、日记、通知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，文中还有大量的插图，教师可利用让学生进行看图写作。要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。

　四是通过背诵训练写作。培养学生的英语写作能力，以课文为中心训练写作能力非常重要，因为课文中的句子就是规范的英语范文。因此，每学完一篇课文或对话，教师就要要求学生背诵，然后默写。这样使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体味，以至于能够仿写、改写。

　五是通过仿写和改写训练写作能力。仿写也是提高英语写作能力行之有效的方法，模仿写作中，格式、构思、表达方式等方面都可模仿。但要提醒学生注意灵活变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。仿写前要从时态，句型，内容选材等方面对学生加以辅导，指导学生怎样模仿，特别提醒学生注意时态。

　另外，改写也是一种很好的方法，改写就是对文章材料的文体、式样、句式等进行改编的一种训练方式。无论是改人称、改时态，还是改对话材料为叙述文字，这都有助于学生复习巩固所学知识，又能培养学生所学知识的迁移运用能力，还能起到提高学生的写作能力。

　总之，要提高学生的英语写作能力，就要培养学生养成良好的学习习惯。即：重视词、短语、造句，优秀的对话和课文要背诵，多做翻译练习，练习改写和仿写，结合课文进行各种体裁的写洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的模式。洛基英

篇三快速提高英语写作能力的方法

　握一定量的英语词汇和语法知识，打好语言基本功，是写好英语作文的基础和前提。

　但是写作是一项综合运用语言表达思想的能力，难于在短时间里迅速突破，需要长期地积累。

　学生写作能力较差的第一个层面表现在词汇贫乏、句子结构错误、中式表达等。因此首先要在句式的基础训练上下功夫，做到句子结构准确，表达无误，并培养自己一句多译的能力，进行不同句式结构表达训练。

　同学们可以在表达多样化上有所提升， 突破单一句式，使文章生动活泼、结构紧凑。比如可以学会运用以下表达方式：

　1 使用非谓语动词形式

　用非谓语动词可以使句子简洁。例如：

　We were surrounded by a variety of buildings We found ourselves deeply absorbed in the sight After the visit, we left the park and we felt joyful

　→Surrounded by a variety of buildings, we found ourselves deeply absorbed in the sight After the visit, we left the park feeling joyful

　2 使用with的复合结构

　with的复合结构, 也就是独立主格结构,文章读起来更简洁明了。

　例如：

　→(2004广东卷)

　3 使用复合句

　① (2008山东卷)

　② our society

　③ Additionally, as the data shows, there are roughly 350 million smokers in China, 75% of which are males while 25% are females What amazes us is that around 540 million people are affected by second hand smoke (2010广东高考考场作文)

　4 使用倒装句，强调句，虚拟语气等。

　使用这些句式可使文章化平淡为生动，加强语气，使评卷老师感受到作者的强烈情感。 He did not know what had happened until he had read the news in the newspaper

　→It was not until he had read the news in the newspaper that he knew what had happened (强调句)

　→Not until he had read the news in the newspaper did he know what had happened (倒装句)

　综合使用以上句式， 长短句结合，可以增强句子的连贯性和表现力。

　要写出好的文章，词句的积累非常重要。恰当地运用一些常用的习惯表达和典型句式既能有效地减少文章中的病句，又能给文章添彩。对课文中出现的佳句，学生可以进行摘录，如：

　① 帮助他学习数学，对我来说也是一个显摆自己的机会。

　Here was a chance for me to distinguish myself by helping him learn maths(练习表达distinguish oneself )

　② 虽然做好了失败的准备，我仍然感到伤心并决定抓住每一分钟更加努力提高我的英语。

　Prepared for the failure，I still felt upset and decided to work even harder to seize every minute to improve my English(练习过去分词作状语;表达seize every minute to do sth ) ③ 被她的耐心所感动，我对自己的粗鲁行为感到尴尬并决定学做有耐心的人，这有助于我与同学、朋友和父母很好地相处。

　Moved by her patience, I felt embarrassed for my rude behavior and decided to learn to be a patient person, which helps me get along well with my classmates, my friends and my parents (练习过去分词作状语;定语从句的用法)

　④ 只有把竞争和合作相联合，才能有助于我们达到目标并满足自身需求。

　Only when competition combines with cooperation can it help in obtaining our goals and satisfying our needs(练习倒装句;表达obtain one蒺s goal, satisfy one蒺s needs)

　这样，一些好词、好的表达、好的句式，经过反复的语言实践后，已经“内化”成自己的东西，用时自然“轻车熟路”。

　高中生在日常英语写作中，子”

　作为高二的学生， 就在脑海中留下了“痕迹”，“信手拈来”。阅读和写作是互相促进、相辅相成的。有些词汇和句型，表达得更准确。反过来，这也可以有效地提高我们的阅读理解能力。哪怕是平时做的阅读理解题，做完之后也可以把那些好词、好的表达摘录下来并熟记;遇见好的文章，把它们按照不同体裁和主题整理出来，如果有二三十篇不同类型的好文章烂熟于胸，自然会对写作会有所帮助。

　第二条途径就是记语块。语块就是一些能表达一定意义的语料。实际上，学生在写作的时候，最主要的还是不会表达，“肚里没料”。平时不能孤立地记单词，应该记表达。比如关于A Healthy Life 这一话题，同学们可以整理并创编以下语块：

　① 我长寿而且精力充沛，要归功于我的健康生活 my long and active life must be due to the healthy life

　② 年纪大了仍然很活跃remain active even in old age

　③ 更注重健康饮食的重要性pay more attention to the importance of a healthy diet ④ 随着对……更深入的了解with a better understanding of

　⑤ 当代社会的主要趋势the major trends in contemporary society

　这些语块在一定的情景中，适当地组合起来，就可以写出一段好文章。

　一篇文章是由若干个段落组成的。把段落写好了，写作文就有了良好的基础，进步也更快。一个段落，要注意其单一性和连贯性。一段文章应该只说明一个问题，或一个问题的某一方面。为了写好段落，通常的写法是：在一段的开头用一句话点出本段的中心意思，即“主

　题句”，然后用几句来证明、解释或发挥这个中心意思，最后再用一句把本段的意思小结一下。

　还要注意写好每一个句子。比如，要把句子写完整;同样的意思可用一句话表达的，就不要再添上两三句话来反复说明凑字数;句与句之间在逻辑上要连贯;文段中的句式应该长短结合、错落有致。

　常见的练习写作的形式有：

　① 看图说话/写话

　新课标的教材图文并茂，为看图说话的练习提供了丰富的素材，可充分利用。比如已知话题Women of Achievements时， 可根据自己所了解的有关宋庆龄的情况，作出如下叙述： Song Qingling was considered to be one of the greatest women in the world She married Dr Sun Zhongshan in 1915 She was the vice president of the People蒺s Republic of China for many years The impression she makes on me is that she has made so great contributions to the Chinese revolution that all Chinese people love her

　这样的叙述话语不要求太多，能够抓住重点，正确运用习惯表达即可。

　② 缩写

　缩写是在保留原文体裁、题材、主要内容、结构顺序、人称角度等的前提下概括原文内容。缩写课文一般应该用自己的话来写，不能只停留在拼凑原文的词句上，也不要逐句、逐段照原文去改写。

　③ 仿写

　仿写既可以降低写作难度，对气写的写作方法， 宾。

　④ 评写

　⑤ 串写

　(1) the environment

　(2) The city of Guangzhou lies in the south of China, which is famous as a commercial center and green city But in my view the environment

　(3) As a native of Guangzhou, I am concerned about the environment here very much I have thought of a plan to make our city more beautiful

　⑥ 练习写周记、日记

　这是培养学生英语自由写作能力的第一步。写周记、日记，学生不受内容和经验的限制，可就熟悉的题材，充分发挥自己的想象力，自由表达。但是写日记、周记要有事可记、有话可写。

　总之，要提高自己的英语写作水平，首先要有积累;其次要自主、自觉地长期练习;还要读写结合，多渠道地努力。

要那一段自己找吧

A Letter To My Parents

Dear Mom and Dad,

I love you! I love you so much! I love you with all my heart! This letter to you is to tell you my true feelings from the bottom of my heart

Thank you so much for bringing up! Thank you so much for raising me I know how hard you’ve worked during the past years I can image how many difficulties and obstacles you’ve conquered I can imagine all the problems you have faced and all the sweat and tears you have shed to make my life better I can fully understand what a huge responsibility it is to raise a child You’ve been very patient with me You’ve encouraged me and you’ve helped me You’ve tried your hardest to give me the best things in life You’ve made a lot of sacrifices and many difficult choices I also know that you have great expectations of me You want me to be very successful and happy You want me to be the best person I can be You want me to do great things with my life You want me to make the world a better place I know you have so many so many hopes and dreams for my future

Today I want to tell you something extremely important

Today I want to tell you that you don't need to worry about me any more I'm grown up! I will be responsible for my life and for my future I will study very hard I will exercise everyday to keep fit I will read English every morning and every night I will make the best use of every spare minute I will be happy, confident, positive and energetic everyday!! I will develop good habits and use them to constantly improve myself I will never do anything that would harm my body or my mind I will never do anything that would make you feel disappointed or ashamed I will learn as much as I can and become smarter and stronger every day I have learned by watching you that the best way to reach my goals is to work hard and never give up You’re my best role models You set a great example for me

I have so many great dreams I know that realizing these dreams will take a lot of time and effort But don't worry about me I have strong confidence in myself I know if I keep trying, keep working hard and keep dreaming, I will definitely realize all my dreams I will be somebody special But I will not only care about myself I will contribute to my school, my hometown and my country I will contribute to society I will use all my abilities and talents to help my family and my country have a glorious future I will make a difference in this world

Dear Mom and Dad, you’ll be proud of me! You will see great results from all your hard work and sacrifice Thank you very much for your continued support! Thank you very much for your patience, love and understanding I love you! I appreciate you! I’m very proud of you!

Exercise every day to keep healthy! Enjoy life every day and stay happy! My only hope for you is you both to enjoy continued health and happiness You brought me into this word to share your life I will do my best to make sure each day of it is filled with joy and pride

Mom and Dad, you are the best parents in the world! I don’t know what I would have done without you

All My Everlasting Love,

Your Son /Daughter

给爸爸妈妈的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

我爱你们！我是多么的爱你们啊！我全心全意去爱你们！给你们写这封信是想告诉你们我内心深处的真实感受。

感谢你们抚养我长大，感激你们的哺育之恩，我清楚地在过去的这么多年来，你们多么辛苦的工作。我能想象你们克服了多少困难与艰辛，也能想象这些年来你们所面对的问题，还有你们为我的生活变得更加美好而洒下的热泪与汗水！我能深刻理解，抚养一个小孩是多么巨大的责任。你们对我非常耐心。你们一直在鼓励与帮助我。你们尽最大的努力为我提供生活中最好的东西。你们做出了许许多多的牺牲，也做过很多困难的抉择。我也知道你们对我有殷勤的期望。你们希望我成功并快乐，你们希望我成为最好的人，你们希望我能用生命去做伟大的事情，你们想我能将这个世界变得更加美好。我知道你们对我的未来有许多希望和梦想。

今天我要告诉你们一件极其重要的事。

今天我想跟你们说不需要再为我担心了。我已经长大成人。我会为我的人生和未来负责的。我会用功读书。我会每天锻炼身体，保持良好心态。每个清晨与夜晚我都会读英语。我会充分利用闲暇的每一分钟。我每天都会快乐、自信、积极向上并且精力充沛！我会养成良好的习惯，并且利用它们不断完善自己。我不会做任何有伤身心的事情。我不会做任何让你们失望或感到羞耻的事情。我会尽量的多学习，每天变得更聪明、更强壮一点。在你们身上我看到要达成目标的最好的办法是刻苦，并且永不放弃。你们是我最好的人生楷模，为我树立了一好榜样。

我有许多伟大的梦想。我知道要实现这些梦想要花很多时间与精力。不过不要为我担心，因为我对自己有强烈的自信心。我知道只要我一直坚持不懈，敢想敢拼，一定能实现我所有的梦想。我会成为不平凡的人，不过我不会只关心自己，我会为学校、为家乡、为祖国做出贡献。我会回报社会。我将用自己的聪明才智让我们的家及我们的祖国拥有一个光辉的未来。我会在这个世上作出点成就来。

亲爱的爸爸妈妈，你们将会为我自豪的。你们将会看你们所有的辛苦与牺牲都是有好的结果的。非常感谢你们一直以来的支持！感谢你们对我付出的耐心、关爱与理解。我爱你们！我感激你们！我为你们而自豪。

每天坚持锻炼保持身体健康。享受生活，快乐每一天！对你们的唯一希望是希望你们能保持健康与幸福。是你们把我带来这个世界上，来分享你们的生活。我会尽力保证每一天你们的生活都是充满快乐与骄傲。爸爸妈妈，你们是世界上最好的父母！真不知道如果没有你们，我会怎么样。

永远爱你们的女儿、儿子

一、 激发情感，培养兴趣。

提到英语作文，许多学生对此弱项有放弃的态度，情愿把精力放在其他方面，也不愿花太多的时间和精力来提高自己的写作能力，然而，要想学生写好英语作文，首先要调动学生主动学习的积极性。作为英语教师，要教好书，先育好人，把英语学习和教育联系起来教育学生，使他们充分认识到学习英语是时代的要求，是新世纪人才的需要，只有学好英语，才能更好地运用这交际工具，去实现自己更加理想的目标。同时，注意引发学生的写作兴趣，就把生活与写作紧密地联系起来，只有学生熟悉的生活才是他们写作的源泉，也借助电视、互联网、幻灯片，或创设激动人心的情景等，丰富学生的生活，调动他们的情感，激发他们的写作兴趣。

二、 循序渐进灵活多样的练习方式。

从七年级就开始抓好写作练习，每天要求学生用学到的句子和词仿照所学内容，以分组对话或两人对话的方式来练习，让学生的听，说能力得到提高，然而写作能力也得到提高;或者要求学生用学到的重要词仿照所学的内容，结合班级，个人或家庭等情况写几句类似的语句持之以恒练下去，直至写成一篇小短文。到八年级和几年级，学生的英语写作得到提高后，要求学生结合课文内容，自己画 作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分一幅图，再根据他所画的内容写一篇作文，然后，让每组的英语科代表共同评选出画得好并写得好的作品，并且把它们贴在学习园地，这样让各类学生都得到不同的学习和进步。，增强他们的信心。

三、 努力完成教材中的写作练习任务。

在初中英语人教版中的go for it 是结合所学内容提出来的写作训练索材，作为教学内容之一，在Section B中的3a中，一般都出现一篇短文，在这些文段中，教师要引导学生理解课文，并且理出它们的写作路线，为3c的写作打好基础。例如，在在八年级上册第一单元Section B的3a的文段中从锻炼，饮食和睡眠三方面来叙述：我健康。教师要引导学生找出文段写作路线：I am healthy→1,exercise;2,drinking and eating habits are good healthy;3, sleep nine hours every night 并且板书在黑板上，这样学生对课文的理解有一条清晰的思路，经常这样锻炼对学生的写作有很大帮助。并且，要求学生阅读和理解课文出现的短文后，再让他们口述这短文的主要内容，从而也能锻炼他们的写作能力。同时教师应该督促学生完成作文，并且认真批改和点评，尤其注意使用鼓励性语言，对学生有很大的鼓舞。

四、 以背促写。

背诵是英语学习中非常有用的一个方面，就像学习中文一样，你背得的东西多，写起文章来自然发生“下笔如有神”的奇景，同样英语知识有相当部分也来自于背，常背一些有意义的英语对话和短文，对培养学生的语感，积累语言素材，发现写作方法等各方面的知识储备有很大的作用，它直接受益于口语就和写作。

五、 掌握一定的写作技巧。

有了扎实的基本功，还应当掌握一定的写作技巧。近几年英语中考考卷中的 写作，主要是关于记人、叙事、写信、看图作文等内容的记叙文和应用文。无论写那种作文，首先认真审题，确定写作人称，写作中心，和时态。在文中适当运用一些关连词，例如,so 、but、 then、 as、 because、 finally、 at last 、on the other hand、although等词，和写上一些复合句式，避免重复使用同一单词或词组，让作文衔接自然流畅。

总之，写作能力的培养和提高是循序渐进的过程，从听、说、读、背各方面的锻炼来推动英语写作的提高，同时也要做大量的写作实践。只要我们从这些出发，充分调动学生的积极性，以学生为中心，把今后的英语写作推向更新的台阶。