新星情感文案(淘金阁短视频素材)

夏日炎炎 新星情感文案 ，骄阳似火 新星情感文案 ，但你的笑却好甜。

因为心中对幼教的热爱 新星情感文案 ，我们相遇在新星幼儿园里；因为对工作的尽心尽责，我们彼此相扶前行。

感恩有你，感谢你对孩子的爱，感谢你对工作的爱，感谢你对教育的爱，因为有了爱，才有了一切。

新星幼儿园是一个充满爱的、如家一般的大家庭，为了让我们的家人们能够感受到来自集体的温暖，丰富家人们的业余生活，增强凝聚力，提升幸福指数，7月20日，东莞市松山湖红珊瑚新星幼儿园开展了“感恩有你 新星家宴”工会活动。

/ 欢聚一堂 共享美好时光 /

在主持人的开场下，小班年级老师给大家带来了精彩的开场舞。青春张扬的气息，发自内心的甜甜笑容，教师之间的默契配合，让这次家宴显得轻松快乐有趣。

/ 园长讲话 /

知性优雅的魏园长，在台上表达了对家人们的感恩和寄望，让家人们尽情地享受此刻的欢乐时光。

/ 寿星生日会 /

生日是一种仪式感，能让人们感受到来自集体、来自身边人的祝福和温暖。

2-6月份生日的寿星们走上台上，在温馨的生日歌曲中，一同许下美好心愿吹灭蜡烛，共度这个温馨的时光。而我们的李园长、魏园长也为寿星们送上福利奖金，祝她们生日快乐。

/ 感谢有你，一路顺风 /

有相聚，便有离别。

因为几位家人的孩子即将步入小学，不得已离开新星大家庭。天下没有不散的宴席，但曾经相处的点点滴滴足以让人难以忘怀。

李园长、魏园长为即将离别的4位家人们，送上礼物与鲜花，拥抱、合影留念，感谢她们曾经的付出。

三年里，我们一起成长，一起进步，经历过大大小小的事情，有哭有笑，任何人的离开，我们都非常不舍。

但是不得不跟你道别，愿家人们在今后的人生道路上一帆风顺，事业有成，多回家看看，新星的大门永远为你敞开。

/ 新星家宴 /

不说离别，不说再见，只谈欢笑。

感谢相遇，感谢家人们的辛勤付出，在一片其乐融融、欢声笑语中，我们的新星家宴活动也落下了帷幕。

这次“感恩有你 新星家宴”工会活动，让家人们感受到了来自集体的温暖和爱。昨日已展千重锦，来日再进百尺杆，未来我们携手并进，共创新星美好明天。

排版/文案 新星情感文案 ：星星姐姐

审核：黄凯玲、魏敏

拍摄校园生活短视频活动总结(8篇)

　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我精心整理的拍摄校园生活短视频活动总结(8篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

拍摄校园生活短视频活动总结(8篇)1

　在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在xx月xx号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。

　一、策划启动，踌躇满志

　本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园精彩瞬间――大学生摄影大赛”的工作。

　xx月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在xx月底进行全校性的广泛宣传；xx月xx号之前收集稿件；由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作；曹胜利负责展览的准备工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。

　二、全校宣传，影响广泛

　xx月xx号，在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。

　三、稿件征集，响应热烈

　20xx年xx月xx日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得！

　四、邀请评委，公平公开

　此次比赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求获得更公平的结果。

　五、展览活动，瑕不掩瑜

　我们的展览在xx月xx号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足（只有kt板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次。值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。

　六、反思

　通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到很多，体会很深。

　1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。

　2 、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。

　3、信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

拍摄校园生活短视频活动总结(8篇)2

　为积极响应《关于开展南京铁道职业技术学院第十届校园文化艺术节项目招标工作的通知》的文件要求，我动力工程学院成功承办了校园生活摄影大赛项目，本次校园生活摄影大赛活动以“抓拍花样南铁，绽放美丽瞬间”为主题，通过举办本次活动，体现了南铁院全体同学丰富健康的青春校园生活，激发了同学们对生活的热情，弘扬了真、善、美，对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。

　此次校园生活摄影大赛总结如下：

　1、3月23日―3月28日为我们的宣传发动阶段，主要把活动主题思想通过各院系活动负责人会议传达到各大院系，再由他们把思想向下一级传达。同时我们制作宣传海报进行全校范围内的宣传。期间我们派出部门干事到其他院系调查活动宣传力度，确保让每位同学知道此次活动并有参加的意愿。又由我们的办公室负责活动相关内容的咨询工作。这一阶段的工作进展较为顺利。

　2、3月29日―4月9日是我们的活动开展阶段，由我们的体育部、队列部负责其他院系的报名工作以及作品收集工作，再统一由宿管部、女生部整理上交作品，最后由我们的学习部负责上交作品的洗印。本次活动共有133人参加比赛，本部93人上交301份作品，新校区40人上交270份作品。参赛作品先由团委老师、各系老师代表、学生代表进行初评，选出了围的31份作品。最后将31份作品在校内展示，由全校学生进行无名制投票，最终确定了等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖占最终入围选手的10%。

　3、4月10日―4月12日为我们的总结表彰阶段，最后由同学投票选出的获奖作品在团委网站及校内再次进行展示，根据奖项安排颁发获奖人员奖品并颁发荣誉证书。获奖名单交由团委学工处保留备案。

　总结此次摄影大赛，是第一次在全校范围内的大型活动，此次活动基本取得成功。学生会各部门通力合作、积极参与，活动按照原计划有条理的进行，并取得了预期的效果。这为今后的大型活动开展打下了良好的基础。同时活动中还是暴露出来很多问题：活动起初宣传力度还不够，通知没能及时有效的下达到位，细节考虑不周全，入围展品时出现小差错。为此我们为此类活动制定了改进方法：借助学校一些设施(如LED显示屏)进一步宣传，以保证宣传项目的数量及质量，活动中积极做好全方位考虑，做好应急预案。

　这是我们独立组织大型活动的开始，通过举办本次活动，我们学生会自身也增长了举办类似活动的经验，为我们以后开展工作留下了一笔宝贵的实践财富。可以说本次活动达到了预期的目的，也为我们动力工程学院学生会赢得了一定的影响力。相信我们会在以后的工作中做得更好!

拍摄校园生活短视频活动总结(8篇)3

　随着第三届校园文化艺术节的开展，各个部门的活动也在如火如荼的进行。我们03装潢班、广告班也推出了展现自己风采的活动。x月10日由我们两个班组织的"自由，时尚"校园风采摄影大赛拉开了帷幕、本次摄影比赛以高质量，高数量为宗旨，经过全体同学的努力，终于圆满结束、此次比赛从流程上分前期筹划，作品征集，作品评选，优秀作品展览四个部分。

　一、前期筹划

　1、为响应校团委的号召，我们从x月20号左右就开始准备，初步计划是准备策划一个福州市高校学生参加的"爱祖国，爱福建，爱家乡"的摄影比赛，去联系了赞助商，以及省摄影家协会等各种部门，终因时间因素等等原因没能如愿、最后我们把范围定在本校内，希望通过这次活动能使同学们的专业水平得到提高，活跃校园活动气氛。

　2、制定了详细的'比赛规则，使选手了解比赛的规则，为比赛能够顺利进行打下了良好的基础

　3、在各个班级分发比赛了宣传单

　4、在校内主要地点张贴了海报

　5、联系评委，联系了国家一级摄影师林家磐为本次比赛的评委。

　二、作品征集

　截止至x月12日共收到300多见作品，同学们的参赛积极性极其高涨，纷纷放弃五一黄金周和双休日，利用业余时间深入现场拍摄照片，作品数量远远超出我们预期的计划，而且整体质量也非常不错。这些照片选材角度广泛有山水、人物、静物花卉特写等题材，有单副作品，也有系列作品，内容丰富，画面清晰优美，具有很高的艺术水平、同时也得到了摄影协会的大力支持。

　三、作品评选

　经过评委老师两天的时间评选，终于评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，以及部分优秀作品、获奖名单如下：一等奖获得者02服艺欧洋，二等奖获得者03装潢班王美华，韩灵，三等奖获得者03装潢班谭双成，杨晓贞，詹振根，马玲华，林艺君。

　四、优秀作品展览

　我们将部分优秀作品在食堂门口展出，此次展出共160多件作品，从早上8点多就开始布置展板，争取了在10点钟前就可以和同学们见面了，给同学们带来了一道丰盛的艺术大餐。

　由于比赛面向全校的学生以及本次摄影比赛是规模较大的首届大赛，也是我们首次策划的比赛，所以在完全没有经验的条件下难免有一些不足，而且由于找赞助商是一个很大的制约因素，由于无经验所以本次的比赛经费准备不是很充分，原定的赞助商费用最后由学校承担，所以打算在下届的台球比赛里能总结经验，争取在规模和影响力都能够有所扩大、此次比赛为我们积累了经验，拓展了视野，希望大家对我们今后的工作多提建议，使我们在以后的工作中能为同学们更好的服务！

拍摄校园生活短视频活动总结(8篇)4

　为了丰富广大学生的课余文化生活，展示当代大学生的风采，全面提高我院大学生的综合素质，进一步营造我院的校园艺术氛围，推动我院校园文化建设再上新台阶。特在“文化艺术节”期间举办书法、绘画、摄影大赛活动。

　此次书法、绘画、摄影大赛于5月24日落下帷幕。此次大赛由校团委、学生会主办，预防医学系承办。并且得到了图书馆、宿舍管理中心的大力支持。本次大赛共征集到作品近200件，优秀参展作品80余件，全校学生积极响应，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

　本次大赛09年5月6日作品开始征集，5月15日作品征集结束，5月21日-24日本次大赛“优秀作品展”在学校图书馆进行。

　对于此次活动我们预防医学系进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，首先进行作品筛选，再进行作品编号，然后布置展览场地，最后使优秀作品展得以顺利在图书馆展出。在工作中没有过抱怨和放弃的想法，我们始终互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好书法、绘画和摄影的同学走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们设计者协会自豪的事情。

　在上一次举办此类活动的经验的基础上，我们改进不足，发扬优点，使得此次活动取得圆满成功并为我们的参赛者交上了一份满意的答卷。相信在下一次活动中我们会做的更好，让更多的人加入进来，把活动办的更加出色。

　当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校团委、预防医学系领导和老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

　此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。相信“书法、绘画、摄影大赛”一定会我们大家的共同努力下越办越好，越办越精彩！

拍摄校园生活短视频活动总结(8篇)5

　一、活动简介

　1、活动主题：

　2、活动形式：

　参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;

　3、参与者：

　生命科学系全体学生。

　4、工作分工：

　技能部负责策划本次活动，向各班宣传本次活动并采集照片;宣传部负责制作宣传板，照片的展出。

　5、活动开始时间：

　20xx-5-17

　6、活动结束时间：

　20xx-6-2

　7、活动地点：

　周口师范学院

　二、活动主要过程

　1、采集照片：技能部在529~530从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热情感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。

　2、作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难抉择。我们认真欣赏了每一张照片，经过仔细理想的比较，选定的分四个板块的共255张照片。

　3、制作展板：照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作，为了让每张照片都表现出最好的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。

　4、影展的展开：6月3号影版制作完成便立即展开。我们选择生命科学系实验楼作为影展地，以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。从影版放置实验楼那刻起，展板始终有人在欣赏评论。我们听到同学老师对照片的好评，由衷的感到欣慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的肯定。

　三、活动成效

　1、预期目标：

　在南校区的艰辛条件下我们锻炼了意志，我们挥洒了青春，我们收获了知识，我们建立了同学情、师生情;本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴，重唤我们心底美好的记忆;在我系10级去野外学习之际，激励大家去发现大自然的美，挖掘身边的精彩瞬间，捕捉生活中动人的时刻!并为所有热爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台

　2、实际成效：各班同学积极参与，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发现、探索的过程中有感动，有酸楚，有欢笑也有幸福;丰富了我系学生的精神文化生活，加深了同学间、师生间的情谊，让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情，让他们重新定义了大学生活：它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要善于去探索!

　四、成功与不足

　1、活动成功之处：

　大多数参加了摄影大赛的同学是认真对待这一活动的，在学校或实习地点用心捕捉精彩的镜头，有的同学还用极富寓意的文字给照片命名，表现了积极向上、勤于思考和实践、做事认真等良好品质。

　此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助，提供给我们很多自己收藏的很有代表意义的照片。

　活动不足之处：

　1、有的作品缺乏表现力，与主题无关。

　2、宣传力度不够，在照片的采集上遇到一些麻烦，给各班班委和我们自己带来了不便。

　3、没有深入的策划好活动中的各个细节和对突发事件的应急措施。

　五、活动感想

　本次摄影大赛的举办，发现了我们周师南院生活的丰富与美好，记录了我们自己的故事。我们定格美丽，续写生命科学系的记忆，让历史挺驻，捕捉幸福，一幕幕画面是我们青春的绽放。

　虽然摄影大赛顺利结束，但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂，是学生会前进和发展的动力，没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力，通过举办活动可以很好的锻炼我们，提高我们的能力。

　南院承载了我们太多的回忆;尽管设施条件艰苦，但我们精神文化非常丰富，学习氛围浓厚;这里就像我们第二个家，此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。

　很多即将离校的大四学长学姐们也非常积极的参与此次的活动，在这个离别的季节，他们的心中有对未来新生活的憧憬和向往，我想更多的是对同学老师的不舍，对这个生活四年的的象牙塔的眷恋。他们所提供的照片是对我们周师南院最真实生活的写照;照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春，一张张照片记录了他们从充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程……在这里我也想表达对他们的最诚挚的祝福：为了理想请勇敢向前迈进，找到属于自己的那一片天空!

拍摄校园生活短视频活动总结(8篇)6

　为了全面开展素质教育，发展学生个性，本学期根据学校要求成立了学生摄影兴趣小组，并按期初计划开展了活动，取得了较好的成绩，现总结如下：

　一、组织本组学生进行了一次有关人像摄影的专题练习。首先由指导老师跟学生讲解了人像摄影的基本要素及相关要求，然后以相机为组学生分组行动学习训练人像拍摄技法。由于有课前的老师理论讲解，学生训练有了方向，都能按要求有针对性地练习，进步明显，很多学生能正确运用自然光钱使被拍者获得合理的光照，能根据被拍者的脸形选择合适的角度拍摄，以获得完美的人物形像，懂得了运用时机抓拍人像表情的重要性，在实练中积极大胆抓拍，以求运用人像表情表现人物个性和内心活动，拍出了很多成功的照片。

　二、按照期初计划组织本组学生到本地风景区桃花源进行摄影练习，取得了圆满成功。学生热情高长，积极支持，优美的自然景观极大地激发了学生对摄影的兴趣，在摄影中陶冶性情，拍摄出了很多优美的风光照片和人像照片。同时，也为缓解学生紧张的学习生活状态起到了积极的作用，可谓一举多得。

　三、进行了如何运用电脑软件对数码照片进行后期处理的学习，通过学习，学生了解到了数码照片是可以通过电脑软件进行后期处理的，以期获得更加完美的照片。通过教会学生运用电脑下载有关的电脑处理软件《光影魔术手》，如何运用该软件对照片进行处理，学生基本掌握了数码照片的后期处理的方法，为今后学生自我练习数码照片后期处理打下了基础。

　总之，本期摄影小组通过几次集体的摄影活动，积极推动了学生摄影活动的开展，为学校课外活动的开展发挥了一定作用，为今后开展相关的活动积累了很多经验，望今后学校把学生的各种兴趣小组活动开展得越来越多，越来越好，为学校教育的健康发展注入新的活力。

拍摄校园生活短视频活动总结(8篇)7

　随着xx年至xx年度第三届校园文化艺术节的开展，各个部门的活动也在如火如荼的进行。我们03装潢班，广告班也推出了展现自己风采的活动。4月10日由我们两个班组织的"自由，时尚"校园风采摄影大赛拉开了帷幕。本次摄影比赛以高质量，高数量为宗旨，经过全体同学的努力，终于圆满结束。此次比赛从流程上分前期筹划，作品征集，作品评选，优秀作品展览四个部分。

　一、前期筹划

　2、制定了详细的比赛规则，使选手了解比赛的规则，为比赛能够顺利进行打下了良好的基础

　3、在各个班级分发比赛了宣传单

　4、在校内主要地点张贴了海报

　5、联系评委，联系了国家一级摄影师林家磐为本次比赛的评委。

　二、作品征集

　截止至5月12日共收到300多见作品，同学们的参赛积极性极其高涨，纷纷放弃五一黄金周和双休日，利用业余时间深入现场拍摄照片，作品数量远远超出我们预期的计划，而且整体质量也非常不错。这些照片选材角度广泛有山水、人物、静物花卉特写等题材，有单副作品，也有系列作品，内容丰富，画面清晰优美，具有很高的艺术水平。同时也得到了摄影协会的大力支持。

　三、作品评选

　四、优秀作品展览

　5月18号我们将部分优秀作品在食堂门口展出，此次展出共160多件作品，从早上8点多就开始布置展板，争取了在10点钟前就可以和同学们见面了，给同学们带来了一道丰盛的艺术大餐。

　由于比赛面向全校的学生以及本次摄影比赛是规模较大的首届大赛，也是我们首次策划的比赛，所以在完全没有经验的条件下难免有一些不足，而且由于找赞助商是一个很大的制约因素，由于无经验所以本次的比赛经费准备不是很充分，原定的赞助商费用最后由学校承担，所以打算在下届的台球比赛里能总结经验，争取在规模和影响力都能够有所扩大。此次比赛为我们积累了经验，拓展了视野，希望大家对我们今后的工作多提建议，使我们在以后的工作中能为同学们更好的服务！

拍摄校园生活短视频活动总结(8篇)8

　为了丰富同学们的校园生活,展示我们可再生能源学院积极向上，充满朝气的精神面貌，扩大我院团总支学生会的影响与号召力。我们可再生能源学院团总支学生会举办了可再生能源学院第二届书画摄影大赛。大赛总的来说是比较成功的，这要感谢我院团总支学生会这个大家庭各成员的帮助以及老师的指导，还有墨友书画社成员的协助。

　当然，活动还存在着很多的不足之处，需要我们吸取教训，不断完善，使今后的活动越办越好。以下就是这次活动的一些缺陷与反思：

　一、活动选题：

　在“蓝色星空”的大主题背景下，响应校学生会“i创e，i生活”的号召，我院举办了这次以“让绿色飞扬，让星空闪亮”为主导思想的书画摄影大赛。但由于宣传时未强调主题及意义，这次上交的作品很多都与主题无关，未能体现主题思想，希望下一届举办时注意主题的选取与宣传。

　二、活动规模：

　本次活动参与者为本院全体大一全体学生和部分大二大三学生，时间从11月3日开始接受作品上交到11月6日作品上交截止。由于时间过急且与考试复习冲突加上宣传力度不够，各班级不够重视，很多班级都是随便交一些作品应付，不够积极。建议下次举办时注意时间的选择，避免与考试复习时期冲突，并加大宣传与监督力度让同学明白参与活动的重要性，定期检查班级作品完成情况。

　三、评委邀请：

　初审由我院团总支学生会宣传部和新闻部成员作为评委，复审邀请了我校墨友书画社的成员作为评委，终审由我院耿烨老师、李鹏老师、杨永海老师担任评委。书法绘画方面评选比较顺利，但此次比赛摄影方面作品比较多，没有较专业的摄影评委，致使摄影评奖争论较大。下届举办时希望能联系摄影方面较专业的人员作评委。

　四、作品及奖项：

　大一每个班每一类都上交了规定的两幅作品；大二上交情况不够理想，只有四个班上交了作品且数量很少；大三只有一个班上交作品且只是两幅摄影作品。摄影作品需要注意的一点是：作品上交时让作者标注相机机型和拍摄日期，避免出现网络。书法和摄影上交的作品较多，要评出获奖者比较容易；但绘画作品较少且质量较低，获奖者评选困难。建议下次适当增减获奖人数，保证获奖作品质量。

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1、人设鲜明

鲜明的人设就是说当用户刷到你的视频就应该知道你是专注于分享什么类型的内容的。也就是我经常讲到的垂直度的问题，不管你是做哪一个自媒体平台，你都应该有自己想要专注分享的内容，你的账号全部的内容都应该是这个专业领域的内容，不管是知识分享还是剧情故事，你都应该围绕一个点来分享。

2、时间短

短视频的时长一般控制在15秒左右。在这个大前提下，我们需要做的就是让自己的视频尽量简短，避免过于冗长而让用户心生反感，甚至直接取消观看。

3、内容多

用户在通过短视频放松的同时，也希望得到视觉和情感的冲击，一方面可以获得快乐，另一方面可以切实感受到自己有所收获。避免平铺直叙，让用户觉得平淡无奇。

4、情感共鸣

很多事情的表象不同，实质却是相通的。很多校园、家庭、职场题材的内容，通过某一类具体现象，引发观众的情感共鸣，再折射到社会现象。由浅入深、由小及大、层层递进，瞬间抓住观众的痛点，吸引用户对你的支持与信任。

5、创意为王

“拍同款”这一功能的开发和应用，满足了大众对风格模仿和跟拍的需要，但是另一方面却也限制了人们的创意发挥，太多千篇一律的内容，让观众看到三分之一处就选择跳过、看下一则内容。除了主题鲜明以外，设置反转性情节，也是可以吸引用户观看的重要因素之一。

6、传播价值

有数据统计，“金秒奖”第一季度的参赛视频中，美食、时尚、生活方式类短视频占据叁赛作品的29%，位居前三的是短视频“红海”领域。其中知识类参赛作品只有24支，却收获了平均227万次的播放量。这表明用户对知识性内容的需求度较高，不管是科普类还是教育类。只要是实用性较强的干货知识，让用户获取到价值，就能吸引用户关注。

短视频的类型和内容非常丰富，下面列举一些常见的类型和内容：

搞笑类短视频：以幽默和滑稽为主题的短视频，通常会让人感到放松和愉悦。

美食类短视频：以介绍美食制作过程、美食文化、美食旅游等为主题的短视频。

旅游类短视频：以旅游为主题的短视频，通常会介绍景点、风景、人文等。

科技类短视频：以科技为主题的短视频，通常会介绍新科技、科技产品、科技发展等。

娱乐类短视频：以娱乐为主题的短视频，通常会介绍明星八卦、综艺节目、**电视剧等。

生活类短视频：以生活为主题的短视频，通常会介绍美食、健康、家居、旅游等生活方面的内容。

教育类短视频：以教育为主题的短视频，通常会介绍教育资讯、教育技巧、学科知识等。

情感类短视频：以情感为主题的短视频，通常会介绍情感故事、情感分析、情感建议等。

动漫类短视频：以动漫为主题的短视频，通常会介绍动漫剧情、动漫人物、动漫文化等。

游戏类短视频：以游戏为主题的短视频，通常会介绍游戏攻略、游戏评测、游戏解说等。

时尚类短视频：以时尚为主题的短视频，通常会介绍时尚潮流、时尚搭配、时尚品牌等。

音乐类短视频：以音乐为主题的短视频，通常会介绍音乐人物、音乐风格、音乐文化等。

总之，短视频的类型和内容非常丰富，可以根据自己的兴趣和需求选择观看。

大学生需要的什么样的主题的心理短视频具体如下：

一、主题

心关怀·爱随行·悦自己·共成长；筑梦青春，追梦成长；树立健康理念，放飞青春梦想；引领心理成长，追逐青春梦想；发现内在的自我；拥抱阳光心态，守护青春梦想；展现青春活力，激昂青春梦想；凝聚关爱力量，成就青春梦想；

二、作用

1，为了进一步加强我校学生心理健康教育的推广与普及工作，营造和谐健康的校园心理文化氛围，引领学生关注自我成长，促进全面发展，引导大学生悦纳自我，热爱生活，健康成长。

2，普及心理健康知识，全方位地加强我院心理健康教育工作，培育学生自尊自信、、理性平和、积极向上的健康心态，促进大学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展；

3，提升心理健康教育工作专业化和规范化水平，交流大学生心理健康教育工作的案例和处理方法，促进协会成员相互之间的沟通，培养团体间的高度信任，增强团队的活力和凝聚力，提高协会成员团结和集体意识。

三、要求

1，高度重视，加强领导。各系要高度重视心理健康主题教育活动，充分认识本次活动月的重要意义，将此次活动与进一步提升大学生心理健康素质相结合；

2，与创建和谐文明校园相结合，精心组织安排，发动广大学生积极参与，推进心理健康教育进班级、进宿舍，增强心理健康教育的实效性和影响力。

3，加强宣传，营造氛围。各系要结合自身情况，以主题教育活动为平台，宣传普及心理健康知识，努力营造积极向上的校园心理健康教育文化氛围。要充分利用校园媒体、班会、课堂教学等各种形式，营造良好的舆论氛围，强化心理健康意识的形成

4，科学组织，专人负责。各系不仅要积极组织学生参加学院组织的活动，而且要根据自己的特点有针对性地科学开展相关活动。

5，各系心理老师和学生处心理健康教师负责本次心理健康活动月的具体工作，组织各班心理委员和心理信息员全程参与，并以此为契机，健全我院心理健康教育工作机制，促进我院心理健康教育工作开展。

6，及时总结，不断提升。各系要及时总结经验做法，对活动效果要进行调查，不浙提高活动的有效性和科学性，心理健康活动月部分活动已经做了大量前期准备工作；

7，希望各系坚持以人为本的原则，把全员育人、全过程育人、全方位育人落到实处。学院将各系本次心理健康活动目的开展情况纳入年终学生工作考核之中。

中学生表演的校园短剧(话剧剧本)是非常受欢迎的活动，可以锻炼学生们的表演能力和团队合作精神。对于适合中学生表演的校园短剧(话剧剧本)，我们可以从多个角度进行考虑。

校园短剧(话剧剧本)应该符合中学生的年龄特点，内容要有一定深度和意义。例如，可以选择一些充满正能量的主题，如友谊、爱情、亲情等等，或者是涉及到社会问题的题材，比如环保、反欺凌等等。在内容方面，要注意避免敏感或过于成人化的内容，保证观众的健康成长。

在编写短剧(话剧剧本)时，需要注重角色塑造和情节铺设。对于角色塑造来说，要求每个角色都有明确的性格特点和背景故事，并且在整个故事中都有自己独特的表现。关于情节铺设，要求故事情节紧凑合理，吸引观众目光，并且情节跌宕起伏，在高潮部分的表现更是需要引人入胜。

校园短剧(话剧剧本)的设置、舞美等方面也需要注重。在场景布置上，可以根据故事情节和主题进行设计，比如采用一些简单易懂的道具或装饰物来增强观众的视觉效果。在音响和灯光方面，也可以根据不同故事情节设置一些有效的音效和灯光效果，来加强戏剧氛围。

对于编写短剧(话剧剧本)来说，要求文笔清晰流畅、简洁明了、通俗易懂。在语言上尽量避免过于复杂的词汇和长句子，要求能够以简单明了的方式表达故事内容和情感内涵。

适合中学生表演的校园短剧(话剧剧本)需要从多个角度进行考虑，包括内容、角色塑造、情节铺设、场景设置等方面。只有在细节上做到精益求精，并且符合中学生年龄特点和身心发展需求，才能够得到中学生们的喜爱和认可。

你有被短视频吸引或者困扰过吗？

现在的网络，真是一个短视频泛滥，无聊内容轰炸的时代，让时间在坐着躺着之间，轻易就可以从指尖流淌而不自觉的悲哀。

我关注抖音比较晚，主要是看上了抖音的美颜功能，偶尔自恋一下，似乎青春岁月时的梦想就实现了。那时候多希望一觉醒来，脱胎换骨，变得美丽动人。抖音做到了，拍出来的自己，自己都认不出来了。然后就是想在抖音上记录成长，让快乐的事情延续。后来，发现自己竟然不知不觉白天晚上刷抖音，于是果断卸载。日子终于清净了。

近期发现QQ上有短视频，不知怎么就点到了。为了记录学生的校园生活，我开启了微信视频号，然后就不自觉的进去看看。打开浏览器，也有视频推荐。所有的这些基本雷同，一样的故事情节，不一样的人。**电视剧的片段，亲朋好友的生活……突然有一种感觉，好像无处可逃，直接就想戒了手机！

唯一一个喜欢的app就是学习强国，我不是党员，但它真的很好。早上跑步时听着广播，周末无聊时可以看电视，想学习的时候，里面的知识详细又丰富，一辈子也学不完。

在这个物欲膨胀的社会，速食已经成了一种新文化，除了去**院，在手机上已经很少能认认真真看一部**和电视剧了，不是倍速就是快进。而短视频杂乱的内容，耗掉的不止是一两部**的时间，但获得的除了偶尔的笑和哭，就是一种错觉了。这种错觉就是建立了一个错误的价值观，它吸引着你:快加入进来吧，你也会成功！

又会有人说，那是你不会用，自制力太差。对，我承认，所以我的笨办法就是将它拒之门外。这个社会，所有的东西都是等价的，免费的往往会让你付出更大的代价。抛开不切实际的幻想，学习、健身、拼搏、奋斗才是生活应有的样子，不是吗？

现在想想自己发过的短视频，对别人来说又有多大价值？只不过是自己开心罢了。所以，想在短视频里获取知识的人，要过滤掉多少这样的视频才可以刷到对自己成长真正有帮助的信息，这是一个数学题！

情感音乐视频怎么制作，情感音乐类短视频制作的话比较简单，一般都通过批量剪辑，在手机上用王者剪辑里面的一个功能智能混剪，然后发布时候选择一个热门音乐，这是最简单的制作方式，当然也可以使用添加声音功能自己添加完再发布。