关于情人节主题活动方案

关于情人节主题活动方案5篇

对于单身和浪漫的人来说，每年2月14日的情人节尤为重要。中国人现在用近乎狂热热情过起圣诞节一样,情人节也已经悄悄渗透到无数年轻人心目当中。下面我给大家带来关于情人节主题活动方案，希望大家能够喜欢。

关于情人节主题活动方案（精选篇1）

活动主题：

浪漫七夕爱在__

活动时间：

8月2日——8月6日

活动一浪漫七夕相约__鹊桥会

__商城北门设立大型鹊桥，鹊桥气势宏伟，如银河一样横贯南北，并现场为顾客准备汉服，让您盛装亲登鹊桥，去体验牛郎织女那忠贞不渝的爱情！

活动期间，顾客在商城购物满100元均可凭购物小票参与如下活动：

1、在鹊桥上着汉服扮牛郎、织女，免费合影留念

2、在鹊桥上牵手走过，爱情长长久久，幸福一生

3、不购物的顾客也可花费10元在鹊桥上照相留念、

4、活动期间，二楼工艺品店为顾客免费提供千纸鹤原料，顾客可将写有心愿的自折纸鹤，悬挂于鹊桥上，祈求爱情、幸福两美满。（每人限2只）

活动二浪漫七夕乞巧大赛

七夕情人节，原名为乞巧节。“乞”是乞求，“巧”则是心灵手巧，“乞巧”是向神灵讨要智慧、乞求幸福的意思。乞巧的方式很多，有：穿针引线验巧，做小物品赛巧，做巧食赛巧，摆上瓜果乞巧、、、、、、等。为传承经典，演绎浪漫，8月2日七夕情人节当晚7：07，__商城北门舞台七夕情人节之乞巧大赛将浓情登场！带您走进古老而又唯美的浪漫世界！

比赛项目：对月穿针、巧手剪纸、做巧食、背媳妇大赛、七夕唱情歌、默契大考验

比赛要求：情侣配合，共同完成以上比赛项目，按得分多少依次评出：默契一、二、三等奖，各奖价值不等的神秘情人大奖一份！

现各项比赛火热报名！

活动三七夕情人节，浓情黄金大秀场——__情人节系列全新上市

兴隆黄金屋七夕情人节情侣专柜送情人礼

浪漫情人礼----情侣对戒特别推荐情人黄金戒指299-799元/枚（幸福戒、誓言戒、福字戒）

梦幻珍藏礼----情侣吊坠

祈福爱人礼-----黄金项链、手链

活动四浪漫七夕爱在金秋百对情侣服饰搭配大赛

从8月2—8月6日，顾客可以在服装、鞋帽、针纺商场随意挑选兴隆服饰进行搭配，搭配出一对“郎财女貌”，商场进行拍照展示，同时进行评选。2日七夕情人节当晚，在北门舞台对入选的搭配服饰选手给予奖励。

奖项设置：

一等奖钻石情人1对奖面值299元奖品一份；二等奖黄金情人6对每对奖面值99元奖品一份。

关于情人节主题活动方案（精选篇2）

20__年情人节是2月最浪漫的节日，一直深受青年男女的重视，我们商场特制定以下活动方案，力促销售额比去年有所提升。

一、活动时间：

20__年2月13日（周一）— 2月14日（周二）

二、活动主题：

给力20__情人节-----新世纪浪漫礼品大荟萃

三、活动内容：

活动一：永恒情人礼——钻石，金生金世，与你结缘

1、世纪缘钻石满2999减214元，老凤祥钻石、明牌钻石8折大放送。

2、情人金饰，情人节献礼，黄金饰品全场惊爆价！正仁珠宝5折起。18K金饰品全场78折满214元即减214元；银饰品全场85折满214元即减214元；

3、米奇皮具全场7折、老人头皮具8折后在88折、路易世家4折起；

4、格雅时尚情侣表8折起；

活动二：甜蜜情人礼——鲜花巧克力情人会

1、情人节当日，百货满99元赠玫瑰一支，超市39元赠玫瑰一支，（进店前1000名）

2、新世纪巧克力大会，浪漫红酒大会、鲜花大会给力情人节，德芙、金帝等世界十大巧克力，情人节送甜蜜！百年张裕、长城干红、马帝尼、XO红酒送浪漫情人，鲜花蓝色妖姬、月光天使、白雪公主、水晶恋人、金色情缘等7大情人玫瑰惊现新世纪！

活动三、完美情人礼——化妆品，名牌香水全场情人礼

1、欧珀莱、资生堂等进口品牌达额送好礼。

欧莱雅、玉兰油、水之印等国际品牌消费满214元即减现金214元，并有达额礼品赠送。

2、香水热卖20元起。

3、120套化妆品礼盒限量热卖85折起。（每天限量30套）

活动四、浪漫情人节——你看**我买单（此活动仅限新世纪人民商场店）

活动期间，百货服装类当日累计购物满98元，超市满58元赠**票一张，每天限量300张，赠完即止。

活动五、给力情人节 我气冠云霄（公益活动）

情人节主持人主持词：

开场白

(女)尊敬的各位嘉宾

(男)亲爱的各界朋友，大家

(合)下午好！

(男)欢迎各位参加由新世纪商厦有限公司购物广场店（新世纪人民商场店）举办的《相约新世纪给力情人节》活动，我是本次活动的主持人，我叫---。

(女)我叫---。同时参加本次活动的是有来自社会各界的成功人士新世纪的忠实消费者，及各位成功人士身后的的贤内助们。首先让我们把最热烈的掌声送给他们。感谢您们一如既往的支持，欢迎你们的'到来。

男：让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受情人节给您带来的这非同凡响的一刻

女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的情人节让我们承载无尽的祝福。

女：哪的掌声最热烈，哪里将会赢得最丰厚的礼物。来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！

(男)接下来，让我们一同来关注：“给力情人节 我气冠云霄”。

(女)、在这个节目开始之前，我先宣读一下游戏规则，我们的游戏主题是《给力情人节 我气冠云霄》，莒县话就是吹气球。 活动为每次三组，每组四人。站在限制线外，将预先准备好的气球吹大并系好绳，插上小棍后，插入终点处的泡沫板上，先完成15个者胜出。

这就是我们新世纪商厦有限公司购物广场店（新世纪人民商场店）为各位精心准备的情感文化大餐，希望我们能共同度过这个美好而烂漫的情人节夜晚。

道具准备：

小筐（盛气球用超市购物篮）3只；气球若干；绳子若干，气球插杆若干；泡沫板3块。

服务人员：3名，协助摆放泡沫板，递小筐、气球等物品给游戏者。

关于情人节主题活动方案（精选篇3）

一、活动目的

1、把握520促销网店策划商机，让顾客有新鲜感，刺激其消费欲望。

2、提升网店浏览量，吸纳新客源。

3、打造网店的信誉度，提升顾客忠诚度。

二、活动时间

三、活动主题

我爱你，丝丝心动

四、活动对象

针对20到三十岁的女性客户。

五、活动内容

“我爱你，丝丝心动”特惠活动

买家真人秀，分享美丽赢好礼！

1分享即有奖：上传宝贝试穿的真人图，写下内心的感受，秀出你的美腿来。

（人人有奖）

2幸运降临奖（每月1名）

3忠诚客户奖（年终1名）

六、活动宣传

1、宣传重点时间：活动前2天；520后1天；

2、宣传手段：目标对象确定了，再用通过合适的途径传播，比如淘宝旺旺消息，签名档，宝贝题目，公告，QQ，博客，微博，贴吧，帮派，论坛，微信等等。

七、促销前工作

1、货源问题：确定促销的商品、并备好充足的货。不同的商品要采取不同的促销方式，再者就是关于打折的物品要选择例如大的商品作为促销品。促销期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障。

2、做好售后服务工作：订单量的上升，随之带来的就是大量的售后服务方面的问题，充分与顾客沟通协调，力保每一为客户的满意。

3、顾客人群的确定：找对消费人群，针对性的制作促销方案。

关于情人节主题活动方案（精选篇4）

爱上情人墙——让大家共同见证经典“LOVE”，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。红尘有大爱，爱要说出来;情留“情人墙”，好礼送给您!

商场促销活动策划方案：百货大楼情人节促销

活动时间20__年2月10日—20__年2月14日

活动内容

一、春装新品全面上柜，明码实价!

二、冬装全面出清

三、买黄金到百大

1、百大黄金每克优惠30元;周生生镶嵌85折;

2、周大福镶嵌满1000送200，满额加赠巧克力;

3、金至尊镶嵌8-85折，满额加赠巧克力;

4、黄铂金工费5折;化妆满400减80;钟表、女鞋满额加赠礼。

四、情人节特惠酬宾

1、购二楼男装、三楼女装满额分别赠送玫瑰花，数量有限，赠完为止;

2、羊绒情侣衫3～6折;

3、部分保暖内衣5折起;双星运动服饰专场特卖会69元起;

4、民光床品“龙年好运，婚庆有喜”新春特卖会25折起!

五、买家电到百大找张洪

爱她就送她iphone4S，购买iphone4S，可免费享受iphone4S软件包免费下载。购买OPPO手机，全场让利100—500元，品牌相机在活动当天所有价格基础上全部95折。(含单反)

六、会员积分喜乐兑百大会员凭卡里积分可超值兑换精美礼品!

七、刷刷乐(赠礼地点：总服务台)

1、交通银行

活动对象：交通银行持卡客户(含太平洋借记卡、太平洋贷记卡)

活动时间：20__年2月11日—20__年1月14日

活动内容：

★在活动期间，刷交通银行太平洋卡单笔刷卡消费金额满288元，可获价值60元**兑换券一张;单笔刷卡消费金额满488元，可获价值60元**兑换券两张。每日限前50名，每张卡每天最高限赠2张**兑换券，即买即兑，兑完为止。

★持交行太平洋卡的客户可参加交行相关消费奖励，同时享受商场内优惠活动。

2、招商银行

2月10日-14日，凡持招行卡单卡单笔购物满88元，即可凭POS回单至一楼总服务台领取招行抽纸一盒;单笔购物满888元，即可领取招行雨伞一把;每卡每日凭pos小票限兑领一次，数量有限，赠完为止。

关于情人节主题活动方案（精选篇5）

以下方案适合于商场

活动时间：[____-08-21] 至[____-08-30]

活动内容："秋色迷离,七夕节日量贩促"夏季商品2折出清秋装新鲜上市化妆品200减30会员减40刷交行卡满1000元以上送100元红包，珠宝满99减40周末会员再9折!

2当代商城8月七夕节 服饰7折羊绒3折特卖 活动内容：当代商城“恋恋七夕”夏日多重惊喜：服饰、珠宝、家居7折起，家电9折，羊绒3折特卖!

HUGO BOSS全场5-8折、纪梵希7-9折、LEE、哥伦比亚等大部分5-7折;

3北京万千百货8月改装2折出清

活动时间：[____-08-14] 至[____-08-30]

活动内容：8月万千百货“改装出清，sale 2折起”会员折后还有2倍积分、化妆品10倍积分。

百思图/TATA/百丽/天美意/COEY等大部分2-3折;女装3-7折，Adidas、耐克、李宁等运动品牌3-7折;同期还有2-4折品牌特卖会精彩上演。

4西直门嘉茂8-9月3折爽夏

活动时间：[____-08-01] 至[____-09-13] 8月26日(七夕情人节)那天的钻石吊坠很诱人呦 要抓紧行动了!!!!

8月26日-农历七月初七-中国人自己的情人节

七夕情人节 是属于我们中国人自己的情人节,面对这么美好的节日，当然也是少不了活动方案的准备。下面是我为大家带来的七夕浪漫活动 策划方案 精简五篇，希望大家喜欢。

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七夕浪漫活动的策划方案篇一

七夕来临之际，拿起手机拍照，玩转微博微信，品味中国爱情。好想你七夕节微博/微信参与活动盛情启幕啦!

只要拿起手机，在好想你直营专卖店前拍个照片，对心爱的人写上一句 祝福语 ，转发给五个好友并@好想你官方微博或微信，就有机会获得好想你精美礼品一份!

一、活动时间

_月_日-_月__日

二、活动主题

在一个叫好想你的地方好想你

三、活动门店

全国指定专卖店

四、参与人群

好想你官方微博或微信粉丝

五、活动细则

1、在活动区域任一家门店，拍摄好想你门头或与门店合影，将照片发到微信，并@五个好友与__官方微信，同时写上对心爱的人的一句祝福语，就有机会获取门店提供的精美礼品一份;

(祝福语格式范例：亲爱的老婆，我在一个叫好想你的地方好想你，我爱你，你是我永远的情人。我在__市__路)

2所拍摄照片要体现一定的美感;

3祝福语文字中须体现本次活动主题“在一个叫好想你的地方好想你”，以及所在城市、好想你专卖店大概位置;

4转发成功后凭手机显示微博、微信分享即可进店领取礼品一份。

__微信公众账号——

__

微信方式参与好想你七夕节活动流程：

微信朋友圈—拍照—确认(保存)—@提醒谁看(可见范围公开)—点击添加按钮—选择五个以上好友—点击完成按钮—点击发送按钮—完成照片分享。

七夕浪漫活动的策划方案篇二

(一)：活动主题

心心相印，浪漫七夕

(二)：活动时间

即20__年8月__日至8月__日

(三)：活动地点

休闲食品区

(四)：活动办法

1凡于活动期间在本店购买巧克力满77元，即可凭购物小票到活动赠品处换取赠送玫瑰花一枝。

2凡于活动期间在本店购买商品满520元，即可凭购物小票参与9：00—12：00的情人节幸运大抽奖。

奖项有：

一等奖：情侣装一套

二等奖：金装巧克力一盒

三等奖：心心相印抽纸一袋

参与奖：心形气球一个

注：一张小票只可参与一个活动，不可重复使用，小票只有在活动期间参与活动有效。

(五)：商品计划

情人节期间，对于店内积压商品整理归类，设立特价区，此部分产品可借此次活动之势，保本销售，让销费者感到真正实惠。

(六)：宣传

为加强活动的影响力，要做好相关宣传，以吸引更多的顾客积极的参与到节日促销当中来，根据可视经费的多少而选择最恰当的传播媒体。如：

1传单2海报、彩旗、气球、电子滚动字幕3店内播音

(七)：卖场布置

1店外的活动装饰，如：海报、布旗等;

2店内的气氛布置，如：pop 广告 制作，为配合七夕主题，本店在卖场共享空间架设一道鹊桥，根据 传说 中葡萄下可以听见牛郎织女说话的传说，在主入口门柱上用绿色的塑料葡萄藤装饰成葡萄架的效果，营造浓郁的传统中国情人节的氛围。

(八)：特别企划活动

为了让店内有更浓烈的节日气氛，活动期间在本店还举行其他的情人节趣味活动，例如：

1情人默契大考验;

2“真心话大考验”或“敢爱你就说出来”，挑战自己的勇气，许下爱的誓言;

3在入口处设置展板征集情侣的甜蜜照，或现场在鹊桥下免费给情侣拍照留念。

七夕浪漫活动的策划方案篇三

一、活动主题

七夕情人节，中国人自己的情人节

二、活动时间

20__年_月_日-_月_日(农历_月_日至_日，星期五至星期天)

三、活动内容

活动一：我的情人---我做主

浪漫七夕，款款深情，穿着类全场4折起，精品皮鞋、旅游鞋全场8折，羊毛衫全场5折起，七夕热销，甜蜜放送，扮靓您的她(他)。(明示、特价商品除外。)

凡7月7日出生的顾客，凭身份证均可免费获赠情人节玫瑰一支。

凡购物满77元的顾客，均赠送甜蜜情人卡一张、玫瑰花一支。

订花、送花服务。

活动期间，鲜花专柜将接受顾客订购与送鲜花服务(限城区)，代您传达烈火浓情。

活动期间，凡需礼品包装的顾客均可凭购物小票到一楼总服务台进行免费包装。

活动二：浓情七夕，浪漫送礼--巧克力

活动期间，穿着类商品当日累计满177元(超市不打折单票满77元)送精美巧克力一盒或玫瑰一支。(凭购物小票，到1f总服务台领取。)

活动三：七夕情意重，信物寄深情

1珠宝类：足黄金180元/克，铂金pt950：385元/克。银饰全场75折，玉器专柜5折起，

香港好运钻饰全场5折，老凤翔品牌黄金208元/克，钻饰8折。

2名表类：

活动期间高档手表全场85折，并赠送格雅系列女表一款(价值98元)。

卡通手表、头饰品全场7折。

3化妆品类：玉兰油、美宝莲、全场9折(特价商品除外)。雅芳防晒系列全场

85折，凝白系列全场8折，羽西、李医生、高丝全场9折热卖。

4开学助跑，亲情学生篇……

新学年开学助跑，新世纪为莘莘学子精心准备：箱包类全场8折，文体用品类、生活用品类折扣多多……

5欢乐七夕情人节，超市特价抢购风

散称花生油__元/桶，面包部分半价，口口香、金篮子等熟食部分7折，面食天推出4种商品7折让利，鸡蛋不定时特价热卖!

6羽绒服反季热卖(4f羽绒服大卖场)

四楼羽绒服大卖场千款羽绒服反季销售，冰点热卖88元起!为爱情保暖，您还等什么

四、广告宣传

1彩虹门：浪漫七夕节，甜蜜大放送，_月__日-__日

216开彩页：__张

3电视台宣传

4气象局宣传

5城市信报

6卖场活动看板

7卖场活动氛围装饰

七夕浪漫活动的策划方案篇四

一、活动时间：

二、活动主题

会说情话的玫瑰—__珠宝传递你的爱

三、活动背景：

每逢佳节倍思亲，_年8月16日(七夕节)好节相连，情人节是表达爱情的机会，人们这个时候最多想到的就是自己的爱人或情人，人们会想到送鲜花给爱人或情人，同时还会买礼物(如珠宝、化妆品等等)，所以我们就迎合了这种心理，特意推出新颖别致的礼品--会说情话的玫瑰，让人们在送礼物的同时用会说情话的玫瑰表达对爱人或情人的爱和感谢等情话，使__珠宝附着上情感的含义，以情感诉求打动广大消费者的心，以情感营销取胜。

四、活动目的：

1通过此次活动增加情人节期间卖场人气;

2提高__珠宝品牌在当地知名度，抢占市场份额;

3进一步提高__珠宝的品牌美誉度，以利于长期推广销售。

五、活动内容：

1造势活动：

(1)8月9日在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《会说情话的玫瑰--__珠宝传递你的爱》;

(2)各地加盟商在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做活动意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

2柜台促销：

凡在__珠宝专店/柜买满1000元即送"会说情话玫瑰花"一朵，此活动是为了使人们在情人节来表达对爱人的爱恋和感谢等，主要是用"会说情话玫瑰花"录制人们在平时不好意思对爱人或情人说出口的情话和感谢的甜言蜜语，之后连同珠宝一起送出，使爱人或情人获得尊贵的钻石的同时又得到一份情感的精神馈赠。

3新款上市：

总部将有一系列的打动人们深层情感的新款钻饰(主要是"信守"、"善美"系列)同时发售，与本次活动一起在情感上打动顾客，与活动一起相得益彰的使本次"情感营销"取得全面的成功。

六、活动宣传与推广

(1)在店前做好宣传海报、_展架，在柜台安排咨询活动咨询员并设立活动咨询电话方便回答顾客对系列活动咨询;

(2)网络推广：联合当地网站做活动宣传广告、活动新闻报道等宣传活动，以新闻事件的形式做好"造势"宣传;

(3)各加盟伙伴注意与当地报纸媒体记者联系，注意做好活动报道工作，以达到长期宣传品牌和长期促进销售的目的;

七、活动经费预算

七夕浪漫活动的策划方案篇五

_月_日，是中国传统的节日--七夕情人节。传说农历7月7是牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。近些年来，七夕情人节已成为青年男女追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。随着社会经济高速发展，生活与工作的压力也与日俱增，以至于许多人虽然工作稳定，事业有成，但由于自身和社会因素的影响，仍然过着"自由而寂寞"的单身生活。为给青年男女搭建沟通交流、相识相爱的平台，助推"幸福宜居新来西"的建设进程，办事处拟在七夕节前夕，举办"爱在七夕"相亲联谊会活动，特制定如下活动方案：

一、活动宗旨：

坚持公平、公开、公正的组织原则，通过自由和浪漫的活动形式，为青年男女择偶和选择爱情搭建平台。

二、活动主题："七夕寻梦缘，爱在沙岭河"

三、活动时间：

四、活动地点：__中路沙岭河公园内

五、参与对象：

在莱西市内工作和生活，年满20周岁，热爱生活、品行端正、遵纪守法、具有正确的婚恋观、职业相对稳定的青年男女均可报名。

六、报名要求：

(1)每个参加相亲大会的人需提供2张2寸免冠彩照，并填写报名表。

(2)报名者需提供个人身份证、 毕业 证原件及复印件各2张。

(3)采取近到各社区居委会办公室报名，再汇总到居管办的报名方式。

七、相亲大会活动日程：

1、主持人介绍活动形式、内容及参加人员活动区域划分。

2、水集街道___同志致辞。

3、文艺演出。

4、猜谜者到 谜语 区参与有奖竞猜、交友、设兑奖区。

5、公园西侧设相亲长廊。参与者可通过逛长廊方式，查阅信息，寻找意中人。

6、请相亲成功者上台发表爱情感言。

7、相亲成功者共同放飞爱心气球。

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　作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园大班音乐教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班音乐教案 篇1

　 活动目标：

　1．熟悉歌词，学唱歌曲，初步掌握歌曲中的附点节奏。

　2．在仿编歌词的过程中，感受歌曲快乐、活泼的旋律和意境。

　 活动准备：

　1．知识准备：了解小提琴，及多种乐器的演奏方法及美妙声音。

　2．课件、节奏卡及操作材料。

　 活动过程：

　 一、直接导入，激发幼儿兴趣。

　引出话题：森林里要开音乐会。

　师：小朋友们看，这是谁呀？（小松鼠）它的表情怎样？它这么开心去干嘛的呢？（幼儿猜想）今天呀小松鼠要去参加森林里举行的音乐会。小朋友们猜一猜，它将要在音乐会上表演什么节目呢？

　 二、捕捉歌词的结构，学唱歌曲。

　1．倾听小提琴演奏片段，初步了解小提琴的演奏方式师：我们一起来听听看？（提琴音效）

　师：到底是什么乐器发出这么美妙的声音呀？（幼儿讨论后出示）

　师：你知道小提琴是怎么演奏的吗？（拉）谁来学一学？

　师：一起跟着音乐来拉一拉小提琴！

　2．图谱演示，完整说唱第一段歌词师：原来小松鼠在拉小提琴，它是怎么拉的呢，我们一起来听一听。（教师边展示图谱边念第一段）

　3．完整的理解歌词，并感受歌曲附点的节奏段落

　师：小松鼠是在什么地方拉小提琴的？它说什么？它说自己是谁？这个笑脸是什么意思呢？）

　师：你觉得什么地方说起来有困难吗？（里面、提琴）这样的节奏就叫附点节奏。（在图谱上出示附点节奏）

　师：我们一起来跟着小松鼠说一说！（变换各种形式：指名幼儿；请指名幼儿点2名幼儿；接龙）

　4．完整感受第一段音乐，尝试演唱。

　听伴奏，幼儿跟着老师说唱。

　师：这首歌除了说，还可以唱呢，小朋友们听听看。(跟着琴声、带领幼儿看图谱演唱歌曲。)

　5．挖掘情感，表现快乐的情绪。

　 三、引导幼儿尝试仿编第二段歌词。

　1．师：音乐会真热闹呀，除了音乐家小松鼠，还会有谁也在演奏呢？（ppt）

　2．师：小白兔在演奏什么乐器？（音效）小喇叭是怎样演奏的？（吹）

　3．师：小白兔要来表演了，这张图谱什么地方要换一换呢？把小白兔说的话变成好听的歌唱出来！（谁来试试看）

　4．介绍歌曲名称《森林音乐家》。

　师：这么好听的歌，谁想帮它取取名字的？（师幼讨论，揭示歌名）

　5．幼儿分组表演（不看图谱）。（分男女，分角色，集体演唱两段）

　 四、幼儿创编图谱，表演唱。

　1．师：还有好多小动物也想来参加这场音乐会，我们小朋友想邀请谁来呢？它会演奏什么乐器？老师为每个小朋友都准备了一张图谱，（ppt出示介绍）还有一些小动物和乐器，如果你想邀请谁就把它贴在图谱上，再唱给你的小伙伴听，也可以唱给老师听。（提示每个桌子4名小朋友；当老师让小朋友们回来的时候要迅速的回到位置上哦）

　2．幼儿互相将自己填充内容唱给同伴听。

　3．谁来说说你邀请了什么小动物，它要演奏什么乐器？有没有谁碰到了困难，需要大家帮帮忙？（乐器不认识、节奏改变等）

　4．大家一起来唱一唱。（2-3遍）

　 五、结束

　今天的音乐会真热闹，回去后，我们再把更多小动物唱进我们的歌曲吧！

幼儿园大班音乐教案 篇2

　 活动目标

　1、通过尝试、比较等方法为乐曲匹配合适的乐器。

　2、学会在图谱和口令的暗示下，为乐曲伴奏。

　3、在闯关游戏的情境中大胆演奏，体验与同伴合奏的乐趣。

　 活动准备

　1、经验准备：幼儿已欣赏过“超级玛丽”的电玩游戏并会随乐律动游戏。

　2、物质准备：相关图谱、音乐、铃鼓、圆舞板、碰铃各8套，大鼓一套。

　 活动过程

　一、随乐进行超级玛丽的律动游戏，再次感受游戏情节的乐趣。

　师：小朋友们，前几天我们玩了个超级玛丽的游戏，你们还记得吗？今天我们要继续闯关，小玛丽们准备好了吗？（随音乐闯关）

　二、看图谱分角色再次表演游戏情节。

　l、总结图谱与身体律动的关联，整理玛丽闯关的路线。

　提问：刚刚我们闯关的时候是按照什么路线走的呢？这边遇到了谁？遇到毒蘑菇怎么办呢？一起跟图谱说第一行节奏？

　师：遇到乌龟为什么不能动？接下来是怎么走呢？遇到了一颗大蘑菇怎么做？

　2、看图谱，分角色表演动作。

　师：下面请你们分工合作，请这对做走的动作，这对做跳的动作，还有一对做吃蘑菇慢慢长大。

　三、探索为乐曲匹配合适的“乐器武器”并能看指挥大胆地进行间关演奏游戏。

　师：太棒了，通过大家的努力，我们赢得了三种武器，看，分别是小铃、铃鼓和圆舞板。

　讨论：教师示范三种乐器发出的声音，请幼儿讨论那种乐器可以用来表示走，遇到蘑菇的时候可以用什么武器，吃一个蘑菇慢慢长大可以用什么呢？

　请幼儿将自己的讨论结果上来试一试。请幼儿自由选择自己喜欢的乐器，选择一样的乐器的宝贝坐在一起，一起跟着音乐来试一试。

　四、闯关开始。

　1、看指挥完整随乐演奏，初步感受用“乐器武器”进行闯关的乐趣（第一关）

　师：请小玛丽拿起武器一起来闯关！成功后用玛丽的音乐表示成功。

　2、在游戏情节进展线索的提示下，累加大鼓进行合乐演奏。（第二关）

　①根据故事情节发展探索在（毒蘑菇）处累加大鼓，成功或失败根据幼儿演奏情况而定。

　师：恭喜小玛丽们闯过了第一关，我们又获得了一个新的武器，看是什么？声音怎么样？

　第二关毒蘑菇的毒性变得更强了，那我们可以把大鼓用到什么地方？大鼓和圆舞板一起对付蘑菇。

　②如果听到的是失败的音乐，师幼共同讨论失败的原因，再次进行闯关演奏。

　3、交换“乐器武器”，体验用不同的武器进行闯关的乐趣（第三关）

　刚才我们小玛丽都是用自己的武器，接下来第三关又增加了难度，你们会使用别人的武器闯关吗？

　五、活动结束。

幼儿园大班音乐教案 篇3

　 活动目标：

　1、游戏，幼儿学唱歌曲,按节奏做动作。

　2、体验小松鼠采松果的情趣。

　3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

　4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

　 活动准备：

　松鼠头饰若干个，录音机，磁带，松果

　 活动过程：

　1、老师示范歌曲

　2、幼儿学唱歌曲

　3、师介绍玩法全班幼儿围成一个大圆圈,手放背后,另请幼儿(四个)戴头饰扮小松鼠,在圈中围成一个小圆圈,面向圆心蹲下,大圈上幼儿两脚原地起踵头向两边摆动小松鼠起立转身,用松鼠跳步寻找松果,当开始唱"刺溜"时，小松鼠两脚跳；当唱到"我是小松鼠"时，小公鼠要站在大圆圈上，一个幼儿面前做跑跳步；当唱到最后一句时，原地站立，双手向前摊开向对面幼儿要松果。

　4、幼儿游戏，师指导师分松果时，小松鼠不许回头偷看，大圈上幼儿的双手要放在背后，直到音乐结束。

　5、幼儿游戏二至三遍。

幼儿园大班音乐教案 篇4

　 活动目标：

　1、在图谱的帮助下，尝试配合演唱两声部歌曲。

　2、感知两声部合唱的形式，体验合作演唱的快乐。

　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。

　5、体验歌曲中的欢快情绪。

　 重点难点：

　在图谱的帮助下，尝试配合演唱两声部歌曲。

　 活动准备：

　1、歌曲录音

　2、图谱

　3、幼儿经验：

　(1)熟练演唱第一声部

　(2)合作朗诵两声部儿歌

　 活动过程：

　一、复习歌曲《钟》

　1、我们已经学习演唱歌曲《钟》，你们能用好听的声音演唱这首歌曲吗

　2、重点引导幼儿用轻巧跳跃的声音表现钟声。

　二、两声部儿歌朗诵。

　1、我们还学习了两声部的儿歌，你们能用响亮的、整齐的声音念出儿歌吗

　2、教师指挥幼儿朗诵。

　三、尝试两声部合唱

　1、小朋友们的本领真大，不但会唱歌曲，还会念两声部的儿歌，听到你们的好听的声音，我也忍不住想唱歌了。

　2、教师范唱：要求——教师在唱歌时幼儿安静的听，听好举手回答问题。

　关键提问：今天老师唱的歌曲与以前有什么不一样

　录音机唱的是什么我唱的是什么

　3、师小结：这首歌曲是一首两声部合唱的歌曲，并且两声部的歌词有不一样的地方。

　4、出示图谱

　请你们看着图谱告诉我，你发现了什么秘密

　这首歌曲的两个声部是一起开始的吗两个声部唱的歌词是一样的吗

　5、跟着钢琴演唱第二声部：

　我们看着第二声部，跟着音乐一起来唱一唱第二声部。(弹琴)

　6、跟着录音机配第二声部

　(1)我们来给录音机配合第二声部好不好(教师指图给予一定的提示)

　(2)我们这次不看图谱，一起跟着录音机唱的第一声部来合作，演唱第二声部。

　7、幼儿尝试两声部配合演唱歌曲

　(1)我们小朋友能不能像念两声部儿歌一样来唱第一声部和第二声部

　(2)幼儿自主分成两大组演唱歌曲。

　(3)交换声部演唱。

　 活动反思：

　本次活动前幼儿掌握了第一声部的歌曲演唱，两声部的儿歌朗诵，为活动解决了难点，但是从活动过程看，难点解决之后，孩子们对两声部的歌曲演唱没有了难度，很轻松的就合唱成功。所以活动中我进行了随机调整，请幼儿进行指挥，但是孩子们对指挥比较陌生，虽然都踊跃的举手参加，但是指挥的节奏与手势都存在问题，没有开始和结尾。

　1、在今后的学习生活中不断地完善指挥的作用、指挥的方法，提高幼儿的指挥能力。

　2、对活动的难度和幼儿的发展水平没有做出正确的评估，加强对幼儿年龄特点的掌握。

　小百科：钟，汉语汉字，拼音：zhōng。钟，是指金属制成的响器，中空，敲时发声，例如“警钟”。

幼儿园大班音乐教案 篇5

　活动目标

　1能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲，表现出歌曲温暖、快乐的情感及爱的氛围。

　2学习歌曲的表达方式，能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。

　3尝试进行创编，并体验合作演唱的乐趣。

　活动准备

　《我爱你》教学挂图、歌曲《我爱你》。

　活动过程

　(一)导入

　1小朋友们你们最爱的人是谁啊为什么爱他

　小结：因为爸爸妈妈很爱你们，很关心你们，所以小朋友们很爱他们。

　2那如果爸爸妈妈不在家，而你们又很想他，怎么办呢

　3我们除了用打电话、画画、写信的方法，我们还可以用唱歌的方式来表达对爸爸妈妈的爱，现在我们就来学这首《我爱你》的儿歌，把它送给爸爸妈妈。

　(二)请幼儿欣赏歌曲，感受歌曲的意境美

　1请幼儿欣赏歌曲，初步感受旋律的情绪情感。

　2指导幼儿朗诵儿歌。

　(三)学唱歌曲，引导幼儿用自然地声音有表情的演唱

　1幼儿倾听教师有表情的演唱，完整欣赏歌曲。

　2学唱歌曲。

　(四)边唱边用体态表演

　当唱到“你的爱给了我温暖和快乐”时双手放在胸前轻拍;唱到“你的爱给了我勇气和力量”的'时候，双手向上展示力量。

　(五)教幼儿创编儿歌

　1我们除了可以用“蜜蜂亲吻鲜花说：“我爱你”来表示蜜蜂对鲜花的喜爱，还可以换成其他的词来表示自己对别人的爱，如郭老师爱小朋友们，我就可以编成这么一句好听的新歌词“老师亲吻小朋友说我爱你”。

　2现在谁来用xx对着xx说：“我爱你”这样的句式来创编一句好听的儿歌。

　3幼儿在教师引导下自由创编儿歌。

　活动延伸：

　请幼儿回家把儿歌唱给自己的爸爸妈妈听，表达对爸爸妈妈的爱。

幼儿园大班音乐教案 篇6

　 活动目标：

　1、帮助幼儿进一步熟悉乐曲的旋律和结构，引导幼儿用下雨、浇花和小雨花共舞的情节动作分辩A、B、C段。

　2、引导幼儿创编不同的雨点落下时的动作情态，小花喝水时快乐满足的情感表小雨与花儿共舞的欢乐场面。

　3、引导幼儿学会二人合作表演动作，根据情节及时调整自己的动作、身体姿势的能力。

　 活动准备：

　1、教学磁带、录音机

　2、花环。

　 活动过程：

　1、复习律动《摘苹果》。

　2、复习歌曲《小雨沙沙》。

　3、请幼儿倾听由乐曲改编的故事，感觉乐曲情感。与教师一同练习一下三拍子的节奏。

　4、启发幼儿创编动作。

　（1）幼儿创编小雨点动作。

　（2）幼儿创编花喝水的动作和。

　（3）幼儿编花儿与小雨共舞的动作。

　（4）完整练习。

　5、教师表演舞蹈，引导幼儿到大自然中寻找秋天的景色。

幼儿园大班音乐教案 篇7

　 设计意图：

　平时，我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去，不时发出各种各样的声音，玩得非常开心，因此我萌发了设计这个活动的念头。我想来自幼儿身边的物品幼儿更有感性认识，让幼儿乐于探索、兴致盎然的物品更具艺术魅力。

　 活动目标：

　1、体验穿大鞋游戏的快乐。

　2、感受大鞋踏出的不同声音，培养幼儿的音乐感受力。

　3、尝试创编出不同的节奏，发展幼儿的想像力。

　4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

　5、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。

　 活动准备：

　1室外环境。

　2报纸、挂历纸、硬纸板、木板、塑料布、铁盒、铁盖、塑料瓶等。

　3音乐磁带一盒、小鼓一面。

　 活动过程：

　一、充分感受

　1、引导幼儿发现穿上大鞋踏在不同物体上的会有不同的声音，丰富幼儿的感受。教师：今天你穿谁的鞋子？幼儿：（我穿妈妈的高跟鞋、爸爸的皮鞋、姐姐的运动鞋、奶奶的布鞋、妈妈的靴子……）

　2、教师：我们穿上大鞋从活动室走出来有什么感觉？幼儿：（脚上感觉非常松、很暖和、很舒服、很爽；踏起来声音很响；脚有些穿不稳当；人变高了；觉得有些站不稳好像要摔倒；像走在小山坡一样、像踮着脚尖走路）

　3、教师：我们去踏踏地上的物体，听听踏在不同物体上发出的声音有没有一样？让幼儿穿着大鞋自由活动，感受踏在不同物品上时产生的声音。

　4、教师：刚才你们踏了许多东西，谁来讲讲感觉怎样？

　幼儿：（踏在铁盒、铁盖上，像铃铛、打雷的声音；踏在塑料袋、报纸、挂历纸上，像小雨、蛇爬行的声音；踏在木板上，像打鼓的声音、地震的声音；踏在地砖上，像小马跑步的声音；踏在铁盖上，像开枪的声音……）

　分析：幼儿穿上大鞋很兴奋，对不同鞋子的讲述准确，对穿上大鞋的感觉描述丰富，对踏在不同物体上发出不同的声音描述生动有趣，出乎常人的意料。

　二、游戏引导

　1、引导幼儿从声音的感受中体会不同的节奏。教师将幼儿大鞋发出的各种声音归类，进行声音节奏练习。

　如：打鼓：ⅩⅩⅩ︱ⅩⅩⅩ︱ⅩⅩ︱Ⅹ—︱

　咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚

　小铃：ⅩⅩⅩ︱ⅩⅩⅩ︱ⅩⅩⅩ︱

　丁零零丁零零丁零零

　小马跑步驾驾驾驾驾驾驾驾驾

　2、教师出示一面小鼓和小朋友做游戏。老师敲击出不同的节奏并说："我的小鼓会唱歌"。然后小朋友说"我的大鞋会唱歌。"跟着小鼓踏出相同的节奏，并发出相应的声音。

　分析：幼儿对声音节奏练习兴趣浓厚，练得十分投入。

　三、自由创编

　1、教师：你们的大鞋会唱歌，真好听，你还能不能编出更好听的节奏型呢？小朋友可以互相学学，也可以邀请老师参加。

　2、教师鼓励幼儿创编不同的节奏型，并将幼儿创编的节奏型及时记录下来。

　分析：由于教师对幼儿创编节奏型的记录，满足了幼儿创编的成就感，幼儿乐此不疲，创编出的节奏型多种多样。

　四、成果分享

　1、自由交流：引导幼儿分享自己和朋友创编的快乐，相互交换节奏型踏节奏。

　2、教师：你们的大鞋都唱出了许多好听的歌，我们来表演一下，让幼儿边看记录的节奏型边踏节奏。

　分析：由于是自己创编成果的展示，幼儿很有主人翁的感觉，很得意。

　五、兴趣延续

　1、延续幼儿的兴趣，充分感受穿大鞋的乐趣。

　教师：每个小朋友的大鞋都会唱歌，我们合在一起来唱一唱。让我们快乐地动起来吧！引导幼儿在音乐的伴奏下，自己踏大鞋合着音乐，用自己喜欢的节奏来表现。

　2、区角活动延伸：

　探索区——继续探索大鞋发出的各种声音。

　音乐角——继续创编节奏型，尝试自己记录，或穿上大鞋合着音乐表演。分析：配上音乐，幼儿边表演边踏节奏，十分合拍。

　 活动反思：

　园大班的，有意识控制自己行为的较差，具有不好静，注意力易转移的特点。所以我在本次音乐中为幼儿准备大鞋和小鞋，运用“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性，培养他们对音乐的和爱好。

　一、导入部分。我各出示爸爸鞋和鞋，请幼儿说说穿上鞋发出什么声音，请个别幼儿试穿表演，其他幼儿听听有什么不同的声音，幼儿说出了很多，如：咚咚咚、嚓嚓嚓、踢踢踢等，可幼儿说不到我要求点子上，这时可以让幼儿直接听听歌曲里是怎么唱的，发出的声音是怎样的，这样一下子就能引导到主题上，也可以避免导入时间长。

　二、学唱部分。我让幼儿欣赏后，以图谱的形式，帮助幼儿记住歌词，为歌唱活动做准备。图谱非常清楚，给了幼儿更多的自主学习的空间，让孩子们看着图谱来记住歌词，孩子们在图谱的引导提示下掌握得很好！幼儿很容易记住歌词内容，兴趣也很高。学唱了三遍，幼儿基本上都会唱歌曲，达到了预期目标。刘提出，左手伴奏可以再轻点，以便幼儿能听清歌词内容。学唱的形式还可以多样化。还有，作为我班有这样程度的歌唱能力，可以采用分组唱、轮流唱、对唱等来尝试，以提高幼儿的歌唱能力。

幼儿园大班音乐教案 篇8

　 活动目标

　1．幼儿感受乐曲欢快的情绪、幽默的风格以及ABA结构和特别的"叮"声出现的规律。

　2．创编为打字机加油、放松的动作。

　3．在游戏中体验与同伴合作游戏的快乐。

　 活动准备

　1．打字机的多媒体课件。

　2 教师自制图谱。

　3．幼儿参与制作"手抽纸"包(缝在帽子上，里面装满叠好的用废报纸做成的手抽纸)若干、旧尼龙袜若干。

　活动过程1．出示打字机，让幼儿回忆以前了解的有关打字机的知识。

　师：小朋友们看看，老师给你们带来了什么

　师：在很多年以前，人们没有计算机，他们就用打字机来打字。美国有个作曲家名叫安德森，他就用了打字机发出的哒、哒的声音写了一首很好听的曲子，叫《打字机》，我们一起来欣赏一下，好吗

　2．欣赏音乐课件《打字机》。

　师：请小朋友仔细看，仔细听。注意你看到了什么你听到了什么(幼儿欣赏音乐)师：好看吗你们听到了什么(听到打字机哒哒哒的声音)师：还听到了什么(叮的一声)师：还有没有小朋友听到"叮"的声音谁知道"叮"的声音是什么意思原来打字机发出"叮"的一声表示第一行文字已经打好了，提示打字员要换到第二行打字了。

　3．教师出示图谱，幼儿完整欣赏乐曲。

　师：我把打字机这首音乐画成了一幅图谱，请你们一起看看。

　我们再听一次音乐，"叮"的一声在什么地方出现我们试着把它拍出来好吗(幼儿跟做拍手动作)4．分A、B段欣赏乐曲，学习游戏动作，掌握关键节奏和表现关键情绪。

　(1)老师带领幼儿用打字、拍手的动作掌握节奏。

　(2)老师让幼儿用小椅子代替打字机，再次掌握节奏。

　"为了让游戏更好玩一点，我们现在把板凳当打字机，准备好了吗"(玩游戏)(3)启发幼儿创编为打字机加油、给打字机"按摩"的动作。

　师：打字机和人一样，劳动久了就会有点累哦，所以它也要休息一下，我们给它加点油，让它放松一下好吗(幼儿做按摩动作)5．欣赏两位教师合作的示范表演。

　师：想不想让游戏更好玩一点今天我给你们请来了我的打字机，大家和她打个招呼吧!(配合活动的教师来到现场)师：我们要给打字机安上纸，安在什么地方呢(把"手抽纸"包安在头上)师：我们还要给打字机加油，想想看从哪里加呢(幼儿提出：耳朵、嘴巴、鼻子等)师：现在请我的打字机和我一起开始工作好吗(完整示范合作游戏的动作方式)6．分角色随音乐表演。

　师：现在就请靠得最近的一对好朋友相互商量：谁当打字机，谁当打字员!要当打字机的小朋友先到老师这儿来拿打字纸，请当打字员的小朋友帮助当打字机的朋友装好打字纸，然后请打字员站在打字机的后面，准备好了吗我们一起开工啦!(合作游戏一次，交换角色再玩一次)7．再现幼儿活动场景，共同分享。

　师：让我们一起来欣赏一下今天活动里小朋友们的表现吧!(老师回放活动录像，组织幼儿观看。)8．幼儿整理文件纸放人尼龙袜中，制作成"流星球"，活动结束。

　师：哎呀!你们看看，这满地的文件纸，太乱啦!我想到了一个好办法：请小朋友把地上的纸捡起来，包成一个球，再塞进这些旧袜子里面，制作成体育玩具流星球好吗(老师组织幼儿收拾场地。

播出平台：山西卫视

节目简介：《顶级咨询》是山西卫视联合北京好看文化传媒有限公司制作的一档大型生活服务类法律咨询节目。节目于2015年10月28日正式开播，每周三晚21:45分在山西卫视播出。2016年1月1日起，提前到每周三晚9:15播出。超模李艾首度转型理性女神，担任主持。许兰亭、岳屾山、易胜华、钱列阳、崔爽等全国顶级律师倾力加盟，旨在用法律解决问题。 节目中来自全国各地的求助人来到现场，带来他们或温情感人或诙谐轻松、但个个棘手的案例，由犀利名嘴组成的乙方联盟站在求助人的另一方考虑，全面思考问题，最终由现场的顶级律师给出最权威建议。 播出平台：贵州卫视

节目简介：《时光的印记》是贵州卫视与好看传媒联合打造的大型历史国庆献礼先锋纪实栏目，由窦文涛担任主持，叶璇、张光北、潘粤明等实力偶像等众多明星倾情加盟。 总共5集，分别讲述抗战时期英雄们的丰功伟绩，一歌颂祖国热爱祖国为题材，在2015国庆期间播出。节目内容将真实传奇的历史故事和高收视的影视剧手法相结合，通过偶像明星扮演的历史故事人物，讲述他们所看到的惊心动魄的画面和不为人知的事实，还原一个个有血有肉、跌宕起伏的历史故事。 播出平台：贵州卫视

节目简介：《最强喜事》移植自FOX的著名栏目《MillionDollarMoneyDrop》 ，节目将益智、娱乐、冲关、嘉宾秀及豪华奖励等元素精心融合，每期节目设置七道与参赛嘉宾有关的问题，考验嘉宾与爱人、亲人间的默契程度。

环节设置：前四题四个答案，五六题三个答案，第七题两个答案，选手首先获得50个旅游胜地的免费旅游机会，答题时50个旅游胜地将由50个iPad代替，选手将iPad放在认为对的答案上，可多选，如果答错，iPad将会从高台上掉落，七道题全部回答完后选手所剩的多少iPad，就将会获得多少的旅游机会。

奖励设置：在亚洲、欧洲、美洲精选出的50个著名旅游胜地，只要回答对问题就会获得免费畅游世界之旅。 播出平台：贵州卫视

节目简介：节目内设一分钟的游戏竞技关卡十个，道具均为日常生活中随处可见的物品，如可乐瓶、扑克牌、硬币、鸡蛋等，经过巧妙的设计使这些小物品变成有趣的游戏道具。

游戏举例：一盒160抽的抽纸，参赛者只能使用一只手，将里面的纸巾抽完，并且每次只能抽取一张。60秒内不能完成任务，则挑战失败。

奖励设置：选手在60秒内完成相应任务。通过一关则可获得500元梦想基金，一共10关，全部通过则可获得5000元梦想基金。最后一组胜利队，可参加一个终极挑战，赢得5000元大礼的关卡。 播出平台：贵州卫视

播出频次：每周四晚22点10分

《非常欢乐》是贵州卫视联合好看传媒推出的国内第一档全民减压幽默原创脱口秀，节目由京城“青门海派”掌门人、相声演员方清平以及开心麻花实力演员常远轮番主持，“搞笑怪咖”、相声演员白凯南，开心麻花团队幽默捧哏为辅爆笑荧屏。

节目中，主持人结合时下最流行的热点词汇，抛出话题，与明星嘉宾团队进行现场互动，同时穿插精彩幽默视频集锦、草根幽默选手现场表演，传达独特而又共鸣的生活幽默价值观。 播出平台：黑龙江卫视

播出频次：每周一晚22点

节目简介：汉字是目前世界上唯一还在大规模使用的表意文字，一字一词，都能讲出缘由和典故，承载着中华文明的发展历程。这档季播益智竞技类节目，在比赛过程中，除了展示选手间激烈角逐外，由文化名人、国学专家组成主考团队，还将对题目做通俗的讲解和点评，把竞赛、悬念、趣味、知识等看点紧密融合。此外，这档节目的创新之处，就是利用表意文字的特点，巧妙融合“表演”的元素，结合时下流行的竞技真人秀形式，生动展现汉语诞生的一个个瞬间，展示汉语的“魅力”。喜剧教父英达幽默主持，文化名人阿忆精彩点评。 播出平台：央视综合频道

节目设计：《撒贝宁时间》的演播室部分一改传统的单一实景或单一虚拟棚的效果，将左侧安排部分实景，作为小撒的刑侦工作室，右侧则通过电脑技术，还原出案发现场。正是由于演播室的特别设计，使得小撒可以在不转场的情况下穿越时空，进入案发地察看现场、寻找证据、发现破绽、实现突破，甚至可以将在现场发现的证据带回实景区演播室也就是他的工作室来研究。 播出平台：贵州卫视

节目简介：《亮剑》 是好看传媒在2011年度为贵州卫视量身打造的一档大型新闻调查、科普探秘类节目。题材聚焦新闻热点，关注百姓民生，深度挖掘新闻幕后的故事，解析奇异现象背后的科学谜题，并长期邀请极具争议性的打假斗士方舟子、美女普法律师余婧和反伪科学斗士司马南作为节目的驻场嘉宾，打造出一个让观众耳目一新的组合——“打假三剑客”。 播出平台：贵州卫视

节目简介：《真相》是好看传媒自2010年起为贵州卫视重点打造的一档专题栏目。以真实发生的法律案件为主要题材，兼涉自然探秘、百姓情感等，目前已播出节目500期。

节目看点：在创意之初，就在演播室设计环节、主持人风格、故事讲述方式上大胆创新，把话剧表演、实验等元素与故事讲述巧妙结合，使节目更好看、更具悬念，这种独特的叙事风格，在同类节目中形成了一定的影响力和品牌效应。 播出平台：安徽卫视

节目简介：《揭秘》是好看传媒在2012年度为安徽卫视重点研发，节目融历史性、娱乐性和真实性于一体，被称之为解开历史、故事、事件之谜的电视实验室。

主持人：影视演员石凉一人分饰多角，运用多元化手法，为观众讲述一个个扑朔迷离、险象环生的真实故事。

收视表现：自2012年6月开播至今，节目收视基本稳定在全国同时段第4——6名，在同类节目中拥有较高的品质。 节目时长：30分钟

节目储备：370集

已播出平台：全国各地面频道。江苏城市频道、湖南都市频道、浙江教科频道、黑龙江新闻综合频道、吉林生活频道、郑州法制频道、贵州公共频道、山西科教频道等正在播出……

这是好看传媒独立制作发行的一档法制纪实、故事讲述类栏目。栏目特邀著名影视演员张少华、黑妹、孙桂田担纲讲述人，力求贴近老百姓日常生活，做到故事传奇性与讲述口语化的完美结合，最大限度地满足观众收视需求，满足不同观众群的审美趣味。

目前，该节目已覆盖省级地面频道近20家，城市台10多个，收视反响良好。 播出平台：中国教育电视台（CETV-1）

播出频次：每年正月初一至初七

节目定位：大型访谈类节目

节目简介：《春天里的七次聚会》是中国教育电视台在每天春节期间播出的一档品牌节目。节目首次尝试用一个主题把十多个来自不同领域的精英吸引在圆桌旁，把谈话秀、表演秀、讲故事有机地融合起来，是一个既有可看性，又有高品质的好节目。团队连续三年参与制作

单期节目都达到本栏目前三。

目前2014年春节特别节目正在筹备中。 播出平台：黑龙江卫视　　 播出频次：每周日晚21:20分

节目定位：大型美妆真人秀

节目简介：《一起变美吧》 是一档全新大型生活服务类真人秀节目。本节目将生活服务与任务故事相结合，为变美诉求加入更多现实意义。不仅为变美嘉宾提供形象重塑的机会，还帮助变美嘉宾完成生活梦想。 播出平台：江苏卫视

播出频次：每周四晚21:20分

节目定位：大型各国青年真人脱口秀

节目简介：《世界青年说》 是得到韩国JTBC《非首脑会谈》正版授权的本土化节目。节目邀请到来自英国，法国，韩国等来自11个不同国家的高颜值帅哥代表，针对每期特别来宾所提出的困扰中国青年的问题，展开激烈且风趣的探讨 。

幼儿园哆来咪音乐教案篇1

活动目标

1．幼儿感受乐曲欢快的情绪、幽默的风格以及aba结构和特别的"叮"声出现的规律。

2．创编为打字机加油、放松的动作。

3．在游戏中体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备

1．打字机的多媒体课件。

2 教师自制图谱。

3．幼儿参与制作"手抽纸"包(缝在帽子上，里面装满叠好的用废报纸做成的手抽纸)若干、旧尼龙袜若干。

活动过程1．出示打字机，让幼儿回忆以前了解的有关打字机的知识。

师：小朋友们看看，老师给你们带来了什么

师：在很多年以前，人们没有计算机，他们就用打字机来打字。美国有个作曲家名叫安德森，他就用了打字机发出的哒、哒的声音写了一首很好听的曲子，叫《打字机》，我们一起来欣赏一下，好吗

2．欣赏音乐课件《打字机》。

师：请小朋友仔细看，仔细听。注意你看到了什么你听到了什么(幼儿欣赏音乐)师：好看吗你们听到了什么(听到打字机哒哒哒的声音)师：还听到了什么(叮的一声)师：还有没有小朋友听到"叮"的声音谁知道"叮"的声音是什么意思原来打字机发出"叮"的一声表示第一行文字已经打好了，提示打字员要换到第二行打字了。

3．教师出示图谱，幼儿完整欣赏乐曲。

师：我把打字机这首音乐画成了一幅图谱，请你们一起看看。

我们再听一次音乐，"叮"的一声在什么地方出现我们试着把它拍出来好吗(幼儿跟做拍手动作)4．分a、b段欣赏乐曲，学习游戏动作，掌握关键节奏和表现关键情绪。

(1)老师带领幼儿用打字、拍手的动作掌握节奏。

(2)老师让幼儿用小椅子代替打字机，再次掌握节奏。

"为了让游戏更好玩一点，我们现在把板凳当打字机，准备好了吗"(玩游戏)(3)启发幼儿创编为打字机加油、给打字机"按摩"的动作。

师：打字机和人一样，劳动久了就会有点累哦，所以它也要休息一下，我们给它加点油，让它放松一下好吗(幼儿做按摩动作)5．欣赏两位教师合作的示范表演。

师：想不想让游戏更好玩一点今天我给你们请来了我的打字机，大家和她打个招呼吧!(配合活动的教师来到现场)师：我们要给打字机安上纸，安在什么地方呢(把"手抽纸"包安在头上)师：我们还要给打字机加油，想想看从哪里加呢(幼儿提出：耳朵、嘴巴、鼻子等)师：现在请我的打字机和我一起开始工作好吗(完整示范合作游戏的动作方式)6．分角色随音乐表演。

师：现在就请靠得最近的一对好朋友相互商量：谁当打字机，谁当打字员!要当打字机的小朋友先到老师这儿来拿打字纸，请当打字员的小朋友帮助当打字机的朋友装好打字纸，然后请打字员站在打字机的后面，准备好了吗我们一起开工啦!(合作游戏一次，交换角色再玩一次)7．再现幼儿活动场景，共同分享。

师：让我们一起来欣赏一下今天活动里小朋友们的表现吧!(老师回放活动录像，组织幼儿观看。)8．幼儿整理文件纸放人尼龙袜中，制作成"流星球"，活动结束。

师：哎呀!你们看看，这满地的文件纸，太乱啦!我想到了一个好办法：请小朋友把地上的纸捡起来，包成一个球，再塞进这些旧袜子里面，制作成体育玩具流星球好吗(老师组织幼儿收拾场地。

幼儿园哆来咪音乐教案篇2

[活动目标]

1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容，学习小树叶勇敢的精神。

2、启发幼儿根据自己对歌词的理解，学习用不同的歌声表现歌曲。

3、学习用多种形式演唱歌曲，表现歌曲。

4、丰富词汇：勇敢，并鼓励幼儿用“勇敢”造句。

[活动准备]

小树叶一枚 磁带录音机

[活动流程]

1、师幼谈话，激发兴趣：

师：“今天早上在来幼儿园的路上，我捡到了一件东西，并把它夹在了书里。你们猜一猜会是什么呢？”

2、鼓励幼儿大胆猜想。

3、出示小树叶，师：知道它是从哪里来的吗？（从树上落下来的）它为什么要离开树妈妈？（秋天到了，天气越来越冷了，为了减少树妈妈水分的蒸发，所以小树叶才离开妈妈）秋风一吹，小树叶会怎么样？（飘、跳舞）它会怎么飘呢？谁来学一学？它会飘向哪里？你来猜猜看！（地上、花园、马路、屋子）

4、幼儿欣赏第一段音乐。

师：小树叶飘向了哪里呢？让我们一起静静的听一听，音乐会告诉我们的！

交流：你从音乐中听到了什么？还有呢？那你们有没有听到小树叶说话？它会说什么话？（幼儿猜想）我们来认真的听一听，它是不是这样说的！

5、幼儿欣赏第二段音乐

交流：你听到了什么？小树叶是怎么说的？谁能学一学？歌曲中用了一个好听的词语――勇敢，你觉得勇敢是什么意思？对！勇敢就是什么也不害怕（有勇气、有胆量）的意思。（说的真好，简直就是勇敢的小树叶）

过渡：刚才我们从音乐中听到了许多，不知道除了刚才听到的，小朋友还能听到什么，想到什么？这一次我们一起闭上眼睛仔细听！

6、欣赏音乐，引导幼儿感受音乐。

交流：你从音乐中听到了什么？想到了什么？

7、鼓励幼儿用身体动作表现音乐。

师：小朋友听的很认真，想的很丰富，如果用我们的身体动作把他们都表现出来，不知道美不美？让我们来勇敢的试试吧！

小结：我觉得小朋友都很棒，你们觉得呢？你感觉这首歌曲是非常缓慢的还是很欢快的？

8、引导幼儿用优美的声音演唱歌曲

师：刚才在跳舞的时候，我发现有的小朋友已经能跟着录音机演唱了，你们能行吗？我们一起来试一试吧，唱歌时一定注意要保护自己的嗓子，用好听的声音来唱。

9、幼儿演唱歌曲

师：现在老师给你们提出更高的要求，相信你们一定能做到，那就是一边表演一边演唱歌曲，你们行吗？就看你们的了！加油！

10、教师评价

师：大家都表现的不错，让我们坐下来休息一下吧。

[活动延伸]

你们知道我为什么要把小树叶夹到书里吗？树叶夹在书里面，就有了新的用途，新的名字――叫书签。它的作用就是能帮助我们的找到想找的那一页。你们想不想也有一片树叶做的书签呢？让我们一起到院子里面，拣树叶来做书签吧！

幼儿园哆来咪音乐教案篇3

活动目标：

1、用自然的声音学唱新歌，感受四分休止符，能用不同的动作来表现休止符。

2、创意性地对圆形进行添画，并根据画的内容对部分歌词进行改编。

3、体验合作的乐趣和自编歌曲的成功感。

活动准备：

图画纸，画板每人一份，蜡笔若干。

活动过程：

1、教师与幼儿一边念儿歌一边拍手进活动室。

2、教师引导幼儿扩散思维，想出很多圆的东西来，并用蜡笔把各种圆的东西画出来。

指：在我们的身边有那么多圆的东西，你能把它们画出来吗

指：有些什么东西是圆的呢

3、利用幼儿的画，教师有感情地范唱歌曲。

指：小朋友画出了许多与圆有关的东西，真棒!李老师在小朋友画画的时候编了一首好听的歌，我们一起来听听!

指：李老师唱得好不好你听到李老师都唱了些什么啊

4、幼儿学唱歌曲，重点掌握休止符。

(1) 学习歌词，并能跟着钢琴的速度有节奏地念出来。

指：他说得真好，我们和他一起跟着音乐有节奏地念出来。

(2)初次尝试跟唱歌曲，掌握歌曲的旋律。

指：现在，跟着老师小声地唱一唱这首歌。

(3)幼儿创编不同的动作来表现休止符，同时以边唱边游戏的方式来感受休止。

指：刚才老师在唱歌的时候有一个动作，谁发现了为什么要做那个动作呢你能用其它的动作来告诉我这里要休止吗

(4)幼儿边唱边拉圆圈，在休止的地方蹲一下。

(5)将幼儿分成三组，每组唱一句，并在乐句末休止的地方造型。

指：刚才我们唱了这么多圆的歌，现在，我们一起来跳一个《快乐的圆圈舞》吧!在休止的地方做圆的造型。

5 、活动结束。

指：大圆圈变变变，变出了这么多的东西来，现在，我们一起去找一找，看看我们幼儿园里还有些什么圆的东西!

幼儿园哆来咪音乐教案篇4

一、活动目标：

1、 学唱歌曲，运用肢体动作表现飞机的飞行。

2、 初步了解音乐结构中的重复现象。

3、 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

4、 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

二、活动准备：

1、 歌曲：《造飞机》

2、飞机模型、音乐《造飞机》。

三、活动过程。

（一）导入活动。

1、 老师请小朋友猜个谜语：天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。原来是飞机呀。

2、 出示飞机模型，观察飞机的结构：飞机是什么样子的？（飞机有机身、机翼、推进器、起飞着落装置）

（二）学做飞行动作，用身体动作来表现飞机的形态。

1、尝试用身体表现飞机的各个部位：你能用自己的身体造飞机吗？小手可以做飞机的什么？（身体、脚）推进器可以怎么做？（教师和幼儿一起造出机身、机翼、推进器等）飞机造好了，我们一起来飞一飞。

2、听音乐飞行：飞到天空，飞向海面，再飞到天空，飞过白云。（随音乐教师和幼儿一起学开飞机的各种动作。）

（三）学唱歌曲《造飞机》，学做造飞机动作。

1、 教师站起来表演《造飞机》：老师也来造飞机，请你们仔细听一听，看一看。

（1）歌里唱了些什么？（根据幼儿的回答，做相应的动作）

（2）跟老师学一学造飞机（坐在位子上，念歌词，念到“推进器”“造得奇”时进行解释。）

（3）念完第二遍歌词，理解歌曲中重复的现象：这首歌曲中，每句歌词的开头是重复的，造飞机，造飞机……，一共说了两次，蹲下来，蹲下来……；蹲下去蹲下去……，飞上去，飞上去……，都是重复说两次。

（4）再次念歌词。

（5）小朋友表演的真棒，一起轻轻地跟老师唱这首歌。（在座位上唱两遍）

（6） 我们排着队来做飞行表演，请小飞机们找个空位置站好，做动作的时候要整齐，神气一点。

（四）合作游戏，练习唱歌。

1、 造飞机，造飞机，飞机造得奇。刚才我们是一个人可以造飞机，那两个人能不能造一架飞机呢？

（1）幼儿自由讨论。

（2）两位老师示范合作表演。

（3）幼儿分配角色。（男生做机翼，女生做推进器）

（4）表演完一遍后，提出新的要求：比比哪架小飞机唱的歌好听。然后再唱一遍。

（5）交换角色表演。

2、我们来造一架大飞机，老师来做飞机的头部，小朋友做机身。

（1）两位老师带领小朋友游戏。（两位老师分别做两架飞机的机翼，其他小朋友做推进器，一个跟着一个，唱两遍）老师来做飞机翼，男小朋友跟着我，女小朋友跟着·老师，我们变成两架大飞机，飞机要开得稳，歌要唱的好。

（五）结束活动。

到外面去继续造飞机。

幼儿园哆来咪音乐教案篇5

活动目标：

1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理；

2、学会唱歌曲，了解歌曲内容；

活动准备：

红、绿两色圆形卡纸

课前事先录好的歌曲旋律

活动过程：

一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容

1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里都讲了些什么？

2、幼儿欣赏歌曲一遍，并按节奏拍拍小手。

3、提问：①红灯闪应该怎么样？（快停下）

②绿灯亮应该怎么样？（请出发）

③是谁在指挥交通？（交通警察）

④谁听警察叔叔的话？（汽车、人）

二、幼儿熟悉歌曲内容

1、幼儿按节奏念歌词一遍；

2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍；

三、幼儿学习歌曲

1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍；

2、教师根据歌词内容，创编动作，幼儿模仿，加深对歌词内容的印象；

3、幼儿跟音乐反复模仿动作2～3遍；

四、游戏：小小交通警

教师出示红、绿灯

1、现有，朱老师要和你们来玩一个游戏；

2、交待游戏规则；

3、幼儿游戏；

游戏规则：

1、幼儿边唱歌曲、边做动作，看到红灯停、绿灯行；

2、教师根据歌曲内容出示红、绿灯。

幼儿园哆来咪音乐教案篇6

教材简介：

大象浇花》是一首孩子非常喜爱的童谣歌，整首歌曲分为两段，第一段是大象自我介绍，第二段是大象辛勤浇花。对该教材仔细分析，发现在歌唱、表演、创编等方面都有可挖掘的余地，所以我为《大象浇花》设计了两个层次的教学活动，目的是从多个角度，运用多种手段，提高幼儿的学习兴趣和综合音乐能力。

目标预设：

1、学习用粗狂豪放的歌声来演唱歌曲，感受歌曲的幽默诙谐。

2、在感受歌曲的过程中，通过观察视频，尝试共同商讨游戏的动作和玩法。

3、在与朋友的合作中体验游戏的快乐。

4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

5、感受音乐的欢快热烈的情绪。

活动重点难点：

1、重点：学唱歌曲《大象浇花》，把上行音阶的音高唱准并且能用粗狂豪放的音色歌唱。

2、难点：观察视频找出游戏规则，并能听着音乐玩游戏。

设计理念：

在传统的幼儿园音乐教学中，歌唱教学一直是被认为最容易进行的，只要教师自己会唱，儿童自然会跟着模仿。但在新颁布的《幼儿园教育纲要》中，明确地强调幼儿园教育应是全面、启蒙的，要从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。这就要求幼儿的学习应是建立在愉快、乐意的基础上，是一种主动学习的过程。如何解决这一问题呢？我根据孩子们爱玩、好动的心理特征，一切从孩子的角度出发，关注孩子的学习兴趣、态度和需求。整个活动我是以“幽默滑稽”为主题，以孩子情绪化地演唱歌曲和用滑稽诙谐的动作游戏，通过演唱和游戏等多种形式，让孩子成为学习的主人，通过自主探索用合适的音色演唱歌曲并商讨游戏的方法，完全投入到此音乐活动中。

设计思路：

随着春风吹来，我班的孩子感到天气的温暖，到户外发现了蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，小鸟在大树上歌唱。孩子们对幼儿园开放的花朵特别感兴趣，每天都去看看，有的孩子还提出要给花朵浇浇水……我及时抓住这个教育契机，我班的主题活动《我们在春天里》展开了，我们先从认识春天里的花朵入手，渐渐激发孩子探索春天的秘密的兴趣。为了满足孩子想浇花的兴趣，我设计了这节音乐活动，让孩子们在猜一猜、唱一唱、浇一浇、演一演中体验艺术活动的乐趣。本节课我巧妙的运用了多媒体课件，先让孩子倾听音乐旋律，感受音乐形象，从而猜测花园的主人会是谁，接着我就让孩子们趣味性地学习大象的自我介绍，孩子们演唱歌曲时可以刻意地改变自己的音色，学习用粗狂豪放的声音来演唱，这与他们平时歌唱的声音完全不一样，孩子们积极性很高；接着让孩子们分角色表演，听着音乐做游戏。整节课孩子们在轻松、愉快的气氛中学习。

活动准备：

多媒体课件、钢琴

教学过程：

（一）动物朋友来看花

1、孩子们看看这是什么地方？（课件：花园）

2、游戏——快与慢：这个花园看起来怎么样？这么漂亮的花园，把小动物们都吸引来了，听，谁来了？（播放音乐）。

孩子们倾听后回答：音乐中节奏慢的地方就像是小乌龟、大狗熊……来了，节奏快的音乐就像小兔、小青蛙……蹦蹦跳跳地来了，我们来听着音乐学一学这些小动物们吧。（幼儿听音乐游戏）

（二）大象园丁真勤劳

1、欣赏旋律

1）小动物们来到了花园了，它们觉得这儿太美了，那这个花园的主人是谁呢？听！花园的主人大摇大摆地走来了，（播放音乐）这段音乐你听上去有什么感觉？他会是谁？

2）究竟是谁呢？我来唱一唱，你来猜一猜。（教师清唱歌曲第一段）教师清唱：森林里面我最大，长长鼻子全靠它，我有一双大耳朵，细细的尾巴。

（幼儿猜想）

3）看看大家猜的对不对！（课件大象）。原来就是花园的主人是——大象，他还是这个花园的园丁哟，你知道园丁是什么意思吗？就是照顾花园的人。

2、学唱歌曲第一段

1）倾听歌曲第一段大象要欢迎小朋友去他的花园玩，听，他又放开嗓门唱了起来。教师再次清唱第一段。

2）大象是怎么自我介绍呀？他先唱了什么？森林里我最大，他说这句话是什么样的心情，特别了不起的样子，接下来他介绍了什么？对，是他长长鼻子，为什么说长长鼻子全靠它呢？它用鼻子在花园里做什么事情呢？呜啦啦啦啦……大象的鼻子可以浇花，他真是一位好园丁，接下来大象又介绍了自己的什么地方？我有一双大耳朵，细细的尾巴，我们把大象的自我介绍连起来说一说。

3）大象边说边唱起来。再次欣赏第一段。老师演唱，有伴奏。

4）孩子试着演唱第一段。钢琴伴奏

5）孩子模仿粗狂豪放的声音你们觉得大象的歌声听上去有什么感觉？我们平时唱歌的声音是这样吗？大象的声音就是这样粗粗的，我们再来学一学！幼儿集体演唱一遍。钢琴伴奏

3、学唱歌曲第二段

1）大象大摇大摆地走到了自己的花园里，他是园丁哟，应该会为花朵做点什么吧，听！教师清唱第二段。

2）大象做了什么？（浇花）他浇了几次，我们再来数一数（教师再次清唱第二段）。

幼儿园哆来咪音乐教案篇7

活动目标

1能够比较准确地按照音乐节拍和好朋友结伴舞蹈。

2体验跳双圈集体舞的快乐。

活动准备

哈哈笑》音乐磁带。

活动过程

1欣赏歌曲，根据歌词创编练习基本动作。

(1)欣赏歌曲两遍，根据歌词内容，教师和幼儿一起创编动作。

(2)哈哈笑动作练习：两个老师面对面站立，曲臂，双手食指指自己的脸颊，张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。

(3)跑跳步动作练习：幼儿儿双手叉腰，跟在教师身后做跑跳步练习。

2组织幼儿练习听音乐和好朋友结伴舞蹈。

(1)请幼儿欣赏教师完整表演一遍舞蹈。

(2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。

(3)请幼儿找一个好朋友面对面站好，和教师一起练习舞蹈。

3请幼儿排成双圈表演舞蹈，引导幼儿每跳完一次，交换一个舞伴，体验和好朋友一起跳舞的快乐。

幼儿园哆来咪音乐教案篇8

活动目标：

1、知道声音有高有低，通过上台阶和下台阶来感受音阶的上行和下行。

2、在愉快游戏的过程中熟悉歌曲的旋律和歌词，感受三拍子，能够用轻快的声音完整的演唱歌曲。

活动准备：

绿色皱纹纸在地上布置成一个大的五线谱、电子琴、泡沫垫子一人一个

活动过程：

1、请幼儿扮演各种小动物，在《do re mi》的音乐中引领幼儿走进音乐世界。

2、通过游戏《小动物走台阶》，感受音阶的上行和下行。

3、练声。

小动物们，我们一起来用好听的声音来唱唱音阶吧！

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小老鼠唱音阶 ：吱

小狗唱音阶 ：汪

4、学唱新歌《小蝌蚪音乐家》

（1）设置情境，让幼儿在游戏中解决问题，从而激发幼儿学习新歌的兴趣。

（2）说歌词

小蝌蚪长什么样子啊？（小蝌蚪，小蝌蚪，细细尾巴，圆圆头。）

你们是怎么游的啊？（上上下下水里游，）

像在干什么？（跳跳水中芭蕾舞。）

小尾巴怎么跳的啊？把水波变成了什么？（抖抖水波五线谱）我们小蝌蚪在五线谱上像什么？（好像一个一个的音符）。

（3）范唱

（4） 范唱第二遍，让幼儿自跟着音乐在音乐河里玩，并表现好音阶的部分。

（5）学唱新歌

（6）游戏，边游边唱