幼儿园中班祖国妈妈的生日教案

　作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园中班祖国妈妈的生日教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇1

　活动目标：

　1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

　2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。

　3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动准备：

　1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

　2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

　3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。

　4、语言区：关于《国庆节》的一些、故事书等。

　活动过程：

　一、导入活动，激发幼儿兴趣。

　1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）

　2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢？

　3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物？

　2、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？

　二、介绍各区域材料及活动要求。

　2、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、

　3、表演区；老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。。

　4、语言区：关于《国庆节》的一些、故事书等。

　三、幼儿自主选择区域进行活动。

　四、教师观察并指导幼儿活动。

　五、组织幼儿收拾材料。

　要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。

　六、评价幼儿活动情况。

　教学反思

　初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇2

　环境创设

　1、幼儿搜集中国的名胜古迹，各地不同的风景，各民族不同的服饰等，布置主题墙。

　2、阅读区投放与国庆节有关的、资料等，供幼儿交流欣赏。

　3、益智区投放中国地图拼图玩具、粗细不同的各类物品，表演区投放锣、单响筒、碰铃、铃鼓等乐器，供幼儿探索使用。

　4、建构区投放各种方形的纸盒，供幼儿搭建游戏。

　5、组织幼儿参与布置本班的国庆节环境。

　生活活动

　1、在日常用餐中，指导幼儿练习使用筷子的方法，养成独立用餐的习惯，巩固幼儿穿脱衣服和鞋子的技能。

　2、养成幼儿保持个人卫生和班内卫生习惯。

　3、日常生活中提醒幼儿餐前、便后洗手，保持桌面、地面干净。

　4、能在周一早上按时来园参加升旗仪式。升旗时能保持安静，知道眼睛看着国旗行注目礼。熟悉国歌，跟唱国歌。

　家园联系

　1、请家长与幼儿在家观看国庆节活动的电视节目，或参加当地的国庆节节目，也可带领幼儿旅游观光，了解祖国或家乡的美丽风光。

　2、与幼儿外出时，有意识地介绍当地的新建筑和自己家周围环境的变化，引起幼儿爱家乡的情感；并注意提醒幼儿遵守公共秩序，爱护环境。

　3、家长在接送幼儿的路上，注意引导幼儿观察周围环境中的节日装饰，知道国庆节是我们祖国的生日。

　教学活动

　1、“祖国妈妈的生日”：知道10月1日是祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的含义；观察周围的节日景象，感受节日的气氛，体验节日的快乐。

　2、“美丽的祖国”：知道祖国很大，很美，产生自豪感。感受诗歌意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。

　3、“国旗飘飘”：初步了解中国国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗；产生热爱国旗的情感。

　4、“我爱祖国”：学习演唱歌曲，尝试在歌曲间奏处唱念白；感受歌曲欢快热烈的特点，体验热爱祖国的情感。

　5、“比粗细”：初步了解粗细的相对关系，能够用目测比较物体的粗细；能在周围环境中找出不同粗细的物体，发展观察比较能力。

　区域活动

　美工区：

　“装饰教室”：积极参与班级节日环境布置，体验师幼共同筹备节日的快乐；学习分工协作共同完成布置任务。

　益智区：

　1、“朋友在那里”：区分以自身为中心的前、后方位，感知物体与物体之间的前、后位置关系。

　2、“排排队”：能对5以内实物按粗细进行正逆排序，初步感知物体间的序列关系。

　3、“有趣的拼图”：熟悉中国几个特别有影响的省份，熟悉中国地图，练习观察力、专注力和手脚协调性的能力。

　表演区：

　1、“我们的祖国是花园”：熟悉歌曲《我们的祖国是花园》，感受维吾尔族歌曲的风格；能自由创编动作表演歌曲内容。

　2、“祖国，祖国，我们爱你”：感受歌曲欢快、活泼的情绪，能用甜美的声音演唱歌曲；能随音乐的节奏尝试表演动作，表达欢快的情绪。

　3、“我爱祖国”：尝试使用乐器跟随音乐进行演奏，体验演奏乐器的快乐。

　建构区：

　“搭建长城”：知道长城是我国著名的建筑物；会用积木和纸箱混合拼搭，体验搭建游戏的乐趣。

　教学反思：

　这堂课我觉的选题还是比较好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活经验，在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点肤浅，不是发自内心的爱，有点形式化。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇3

　活动目标

　1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，理解国庆节的含义。

　2、感受国庆节欢乐喜庆的气氛，初步萌发爱祖国的情感。

　3、能用简单的美工方式庆祝国庆节，表达自己的情感。

　活动准备

　课件准备：“欢度国庆”组图。

　纸面教具：《祖国妈妈的礼物》。

　材料准备：魔法玉米粒、皱纹纸、彩色纸等低结构材料，胶水、剪刀、画笔、颜料。

　活动过程

　谈话导入，引出主题。

　你的生日是什么时候？你是怎么过生日的？

　祖国妈妈有没有生日呢？祖国妈妈的生日是什么时候？

　出示组图“欢度国庆”，引导幼儿认识国庆节，感受节日气氛。

　1、出示组图“欢度国庆—1”，了解国庆节是祖国妈妈的生日。

　图中的街道和我们平时看到的街道有什么不一样？

　为什么街道上挂着很多红旗？

　小结：10月1日是国庆节，国庆节是祖国妈妈的生日，人们为了给祖国妈妈过生日，在街上挂上了很多红旗。

　2、出示组图“欢度国庆—2”，了解人们如何庆祝国庆节，萌发热爱祖国的情感。

　你知道国庆节这一天，人们是如何庆祝的？

　图中的人们是如何庆祝国庆节的？

　小结：国庆节到处都很热闹，除了挂红旗，天安门广场前会进行阅兵仪式，展示军人叔叔部队建设成就；人们会聚在一起唱歌、跳舞、看烟火，举行盛大的欢庆活动。大家为什么这样呢？因为我们都是中国人，我们爱中国。

　投放纸面教具《祖国妈妈的礼物》及手工材料，引导幼儿分组制作送给祖国妈妈的生日礼物。

　1、引导幼儿说一说想送给祖国妈妈的礼物。

　过几天就是祖国妈妈的生日了，你想送什么礼物送给祖国妈妈呢？

　2、发放纸面教具及美工材料，引导幼儿自由选择，并大胆运用低结构材料进行装饰。

　活动延伸

　日常活动

　组织幼儿将制作好的手工作品布置到“祖国妈妈的生日”主题墙。

　家园共育

　请家长带幼儿参观商圈、观看阅兵仪式直播等，感受国庆节的气氛。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇4

　活动目标：

　1、通过谈论祖国妈妈的伟大，启发幼儿用多种材料绘制自己对祖国妈妈的形象理解。

　2、在亲手制作贺卡的过程中，激发幼儿热爱祖国的情感。

　3、感受国庆节欢快的气氛。

　活动准备：

　各色各形状的卡纸人手一张、记号笔人手一支、

　自选材料各色皱纸、长条及时贴、花色餐巾纸、各色手工纸。

　活动过程： 在巧手坊进行。

　一、开始部分：

　教师出示地球仪，让幼儿找一找中国在哪里？

　二、基本部分：

　1、说说祖国妈妈的伟大，加深对祖国妈妈的形象理解

　2、师：昨天我请大家查资料，用一句话来表扬我们伟大的祖国妈妈，谁想给大家说说？

　3、估计幼儿的回答（我们祖国妈妈真伟大，她有……）

　建筑万里长城、天安门广场、紫禁城等

　伟人毛主席、邓小平等

　历史上下五千年、京剧国粹等

　4、小结：祖国妈妈真是伟大，她不仅有让我们自豪的全球闻名的建筑和悠久的历史，还有大家说也说不完的优点。我们为有这样的祖国妈妈而感到自豪！

　5、制作贺卡，表达对祖国妈妈的爱

　“祖国妈妈马上要过生日了，我们一起来做张贺卡作为礼物表达自己的一份心意吧。你想在贺卡上画些什么呢？”

　6、指导：引导幼儿在贺卡上画上自己对祖国妈妈的形象理解。

　7、教师介绍基本材料和自选材料，鼓励幼儿大胆制作。

　三、结束部分：

　教师鼓励幼儿向同伴展示作品，并出示内容丰富、构图饱满、色彩鲜艳的幼儿作品

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇5

　活动目标

　1知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节的寓意。

　2认识国旗，欣赏国歌，知道他们所代表的含义。

　3能创作性的制作拉花，感受周围浓郁的节日气氛，积极参与班级节日环境创设。

　4鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　5激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　活动准备

　1教师教学资源或挂图：《开国大典》片段，天安门升旗仪式，国庆阅兵式，各地人们的国庆活动。

　2国旗一面，国歌音乐;与中国国旗比较相近的国旗，如越南，朝鲜，新加坡等;和幼儿共同收集各种有关我国国庆的照片或(见幼儿活动资源包);幼儿学习资源2第6至9页。

　3幼儿制作用的蜡画刮纸，刮画棒，绘画纸，皱纹纸，彩纸(见幼儿活动资源包)和橡皮泥等材料。

　活动过程

　1观看《开国大典》视频，引导幼儿了解有关国庆节的常识。

　(1)请幼儿相互交流：再过几天就要过一个我们国家最重要的节日了，你知道是什么节日吗

　(2)讨论;国庆是什么意思引导幼儿观看记录片《开国大典》片段，知道国庆节是庆祝国家的生日，感受全国人民庆祝祖国成立的热烈气氛。

　(3)说一说：我们国家的全称叫什么我国的国庆是几月几日(今年是我国成立多少周年

　2观察国旗，讲述五星红旗的主要特征。

　(1)在众多相似的国旗中指认五星红旗，分辨中国国旗与其他国家国旗的区别。

　(2)观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的含义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国，四颗小星代表全国各族人们，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。

　(3)观看，交流：五星红旗在哪里升起来了如载人宇宙飞船上的红旗，南极科考站的国旗，运动员获得冠军时的国旗等。

　(4)观看天安门广场解放军叔叔升国旗的视频或，倾听国歌，感受国旗冉冉升起时的自豪感。

　教师可引导幼儿交流：这是什么地方解放军叔叔是怎样升国旗的升国旗时周围的人是怎样的

　重复观看视频，全体起立，模拟来到天安门，参加升旗仪式。

　3观看各地人民庆祝祖国生日的或视频，引出祖国妈妈过生日的情景。

　(1)请幼儿说一说各地人们是怎样庆祝国庆的，了解不同地区的特色庆祝方式。

　(2)请幼儿模仿扭秧歌，敲锣打鼓，唱歌等形式，表达自己的喜悦之情。

　4引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。

　(1)确定制作内容。讨论交流我们以什么样的方式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼，国旗，拉花，刮蜡画“礼花”等营造节日气氛。

　(2)幼儿分组制作。教师随时为幼儿提供支持(如灯笼，五角星，拉花的制作图示及刮蜡画的范样等)，提醒幼儿向同伴学习。

　(3)布置环境。教师和幼儿悬挂或张贴幼儿的作品，共同布置教室，营造节日氛围。

　5引导幼儿交流布置环境后的感受与心情，充分体验成功的快乐。

　活动延伸：

　1在美工区继续制作装饰材料布置幼儿园环境，体验创作的乐趣。

　2与家长一起看幼儿学习资源，学习儿歌并了解升旗时应注意的礼仪。

　活动反思：

　这堂课我觉的选题还是比较好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活经验，在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点肤浅，不是发自内心的爱，有点形式化。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇6

　活动目标：

　1幼儿感受国庆节气氛，知道十月一日是国庆节。

　(重点)

　2用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　(难点)

　3萌发幼儿热爱祖国的情感。

　活动准备：

　1提前让幼儿观看新闻联播。

　2搜集国庆节喜庆场面的。

　活动建议：

　一、引入法

　教师出示，引导幼儿说出的内容。

　二、幼儿自由讲述

　互相交流，说说自己知道的国庆节盛况。

　1小朋友，想一想你以前都是怎样过国庆节的(请幼儿说一说)

　2那你还知道国庆节有什么样的庆祝活动啊(部分幼儿讲述后请 小朋友之间相互说一说国庆节是怎样过的)

　三、结合，巩固知识。

　(让幼儿知道中华人民共和国的诞生是十月一日，是国庆节) 小朋友，我们都知道自己的生日，那小朋友你知道我们伟大的祖国 妈妈的生日是哪一天吗 (教师根据材料给幼儿讲解国庆节的来历、 庆典活动)

　四、情感渗透：

　激发幼儿热爱祖国的情感。我们今天的生活来之不易，小朋友现在应该怎么做呢 (鼓励幼儿热爱学习，引导幼儿长大后努力学习，做祖国的有用人才)

　五、活动延伸：

　组织幼儿进行国庆绘画展(个人、两人合作、集体作品等等)。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇7

　设计意图：

　十月一日前夕，为了让幼儿进一步知道十月一日是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱祖国的情感，让幼儿为自己是中国人而感到骄傲。特设计了此活动。

　活动目标：

　1让幼儿知道十月一日是祖国妈妈的生日，知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

　2教育幼儿热爱自己的祖国，为自己是中国人而感到骄傲。

　3观察周围的节日景象，体验节日快乐。

　活动准备：

　1 幼儿每人一盒彩笔，每人一把小剪刀。

　2国旗一面，《今天是你的生日，我的祖国》音乐磁带。

　3生日蛋糕（实物），范画。

　活动过程：

　一、和幼儿谈话：

　小朋友，你知道你的生日是几月几日吗？幼儿回答后，教师问：“在你过生日时，你吃了什么？”（生日蛋糕）。

　二、请幼儿观察，

　今天教室里发生了什么变化？

　三、教师小结：

　我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈和我们一样，也有自己的生日。1949年的十月一日，我们中华人民共和国正式成立了。从此以后，每年的十月一日就是我们祖国妈妈的生日，也就是国庆节。每到这一天，人们都要放假休息，用各种方式来表示庆祝。

　四、和幼儿谈话，

　小朋友，再过几天，就是祖国妈妈的生日了，你想送给祖国妈妈一个什么生日礼物？（大蛋糕，国旗，彩旗……）小朋友们说的真好，今天，今天老师为庆祝祖国妈妈的生日，也为小朋友带来了礼物，出示生日蛋糕。

　五、点蜡烛，吃蛋糕。

　1、教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国妈妈生日快乐的话。

　2、大家面对国旗，齐唱生日歌，然后集体吹蜡烛。

　3、幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。

　六、教师讲述：

　1、小朋友们，刚才我们为祖国妈妈过生日，吃了蛋糕，说了祝福的话，下面我们来为祖国妈妈制作礼物，好不好？

　2、教师出示生日蛋糕范画，请幼儿欣赏。

　3、教师示范：鲜花第一层，画好整个蛋糕后，为每层蛋糕涂上不同形状的图案和颜色，再画上几只生日蜡烛。

　4、引导幼儿添画背景，如气球、烟花

　活动反思：

　本活动我充分尊重幼儿是学习的主体地位，打破了传统的“教师教，幼儿学”的模式，在活动过程中我注意各个环节间的密切联系，层层递进，让幼儿在积极、好奇、乐于思考的学习过程中实现了教学目标。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇8

　活动目标：

　1、进一步熟悉5的分解组成，找出互补规律。

　2、能进行合作性游戏，提高记忆力、注意力和思维能力。

　3、发生热爱祖国的情感。

　活动准备：

　地毯20块每人一朵花（点子与数，2朵花有）纸、笔各8件，地图一张黑板、粉笔数卡0—5

　活动过程：

　一、游戏"开花"，找出5的组成

　1、5人一组开花（根据花的颜色找出5的分解组成）。

　2、讲述记录结果。

　3、5的分合方法，得出互补规律。

　二、游戏"找朋友"

　1、两个点子合起来为5的，找一对好朋友。

　2、两个数字合起来为5的，找一对好朋友。

　三、游戏"打扮祖国妈妈"

　1、按花色分两组坐好。

　2、交待游戏玩法。

　花插在地图的边线上，红花往上接，蓝花往下接，数字与数字、点子与点子相接，比比哪队快。

　3、比出结果，看哪组地毯多。

　四、游戏"猜数"

　1、翻出6个数字（0—5）给幼儿看。

　2、交代玩法，看数字记住其位，听清楚老师的问题。

　3、幼儿游戏，教师出题，奖给幼儿一定的奖品。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇9

　教学目标：

　1、感受人们欢度国庆节的喜悦情感，增强对祖国的热爱。

　2、通过有创意的参加庆祝活动，在体验节日的愉快气氛的同时，学会主动参与、团结合作。

　3、知道我国的国庆节及有关的基本常识。

　教学过程：

　一、导入。

　你们喜欢过生日吗？你的生日是那一天？父母的生日是那一天？

　今天我们就一下祖国妈妈的生日。

　祖国妈妈的生日是那一天呢？

　二、新授部分：

　视频《开国大典》

　说说你的感受。

　三、成立，祖国妈妈的生日。

　四、我为祖国过生日：

　1、说说父母是怎样过生日的？祖国妈妈是怎样过生日的？

　2、为祖国妈妈过生日

　以小组为单位，讨论庆国庆的；

　3、自愿结组，为祖国过生日

　展示自己为祖国过生日的心愿

　布置作业： 搜集祖国风景照片、画册、门票、歌曲

　课后反思： 学生们都想用自己的方式向祖国妈妈祝贺生日，很多学生在课下都自发的组织起来装饰教师来庆贺祖国妈妈的生日。学生的爱国主义情感达到高潮。

　作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的中班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班教案 篇1

　 活动目的：

　1、熟悉10以内的序数。

　2、理解1——10的排列关系。

　 活动准备： 5排7座的椅子摆好每位幼儿一张票（不同座号）楼房及小动物

　活动过程：

　 一、游戏：顺数、倒数。

　小朋友一起跟着老师顺着走、倒着走，并一起顺数（1——10）倒数（10——1）。

　 二、小动物找房子。

　有些小动物迷路了，回不了家，你们能帮助它们吗？请小朋友来看看这座楼房有几层，每一层有几间房子，（分别给楼层贴上标志）。请小朋友帮助小动物们一一找到自己的家。

　 三、看大戏。

　①、小动物很感谢小朋友们帮它们找到家，它们给了一些票给我，让我送给小朋友，你们想看吗？那你们可要对号入座才行？

　②、我们首先看看**院有几排，每一排有几个座位？

　③、发票给幼儿自由找座位。

　 四、幼儿对号入座，老师个别指导。

　 五、看大戏：手偶表演。

中班教案 篇2

　 活动目标：

　1、在捡捡看看说说的活动中，发现树叶有不同的形状和颜色，并能大胆想象和表达。

　2、了解秋天的变化，产生热爱大自然的情感。

　3、使幼儿掌握一些秋天树叶的生活基本常识。

　4、乐于探索、交流与分享。

　 活动准备：

　塑料袋、箩筐、树叶贴画作品。

　 活动过程：

　 一、散步、捡落叶

　1、带领幼儿到幼儿园的绿化旁观察，引导幼儿从气温、树叶变化，感受秋天来到了。

　2、引导幼儿重点观察比较地上的落叶和树上的树叶。（颜色）

　3、把地上的落叶捡起来，仔细观察，用手触摸，自由说说自己手里的树叶是什么样的？

　4、鼓励幼儿把拣到的落叶分开来拿，干落叶在右手，未干落叶在左手。

　5、小结：掉下来的树叶是黄黄的，树上的树叶是绿绿的，而且每种树叶的形状也不一样。

　 二、看看、说说落叶

　1、说说干落叶与未干落叶哪里不一样？

　2、小结：原来干落叶的形状卷曲、不平坦，颜色呈黄褐色，叶脉干瘪，把它放在手中一握，成了碎片。而未干落叶的形状平坦、美丽，颜色呈**、黄绿色、红色等，叶脉柔软、有水分。

　3、你还见过什么样的落叶？说一说它们的形状、颜色。

　4、引导幼儿讨论，树叶为什么会落下来？

　5、出示落叶树（落叶情景）向幼儿介绍落叶原因。

　6、小结：秋天来了，树叶有的变黄、有的变红飘落下来。

　 三、想想、贴贴落叶

　1、说说落叶像什么？（出示树叶贴画）

　2、小结：树叶还可以变成好看的画，下次我们在个别化里试试看。

　 设计思路：

　中班的孩子已经开始关注自己身边的周围事物，善于观察，逐渐产生一些与别人不一样的想法。秋天来了，树叶变黄了，一片片叶子从树上落下来，在户外运动时经常能看到树木下面大片的落叶，在休息时他们时常会不由自主地捡起身边的树叶看看、玩玩。结合幼儿这一兴趣点，我们以落叶这一站点进入主题《在秋天里》。

　活动主要从捡落叶——说落叶——想象落叶，引导幼儿通过各种感官来了解树叶的特征，大胆表达，充分发挥想象，动手操作，培养幼儿认识大自然、热爱大自然的情感。

中班教案 篇3

　设计思路：

　开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么有五颗星？”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。

　首先，我们在幼儿中展开了调查，发现出去旅游过的幼儿有一半以上，有的还去过海南、香港等比较远的地方，这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长中有在旅游公司工作的，这无疑又是很好的家长资源。于是，我们决定以“快乐旅行”为着眼点，进行主题活动的开展。

　活动目标：

　1、知道国庆节的有关知识与意义，了解我国近年来取得的成就。

　2、激发幼儿热爱祖国的情感。

　活动准备：

　小红旗或小国旗数面，小锣、小鼓若干、问题版若干。

　活动过程：

　一、国庆小知识——了解国庆节的相关知识。

　1、再过几天就要过一个我们国家最重要的节日了，知道是一个什么节日？

　2、国庆是什么意思？（举国同庆祖国的生日）

　3、说说我们国家的全称是什么？我们国家的国庆节是几月几日？今年是我国成立几周年？

　小结：国庆节是每年的十月一号，这一天是我们祖国妈妈的生日。

　二、新闻照片大家谈——了解与我国相关的知识。

　1、观赏上海新建筑，讨论我们知道的上XX市建设新面貌。

　2、说航天英雄、奥运冠军等，说说他们的成就。

　3、看看近期我国发生的重大事件新闻照片，谈谈自己的感受。

　小结：原来我们知道的知识真不少，这么多航天英雄和奥运冠军那么优秀，我们中国有那么多了不起的`人值得我们学习。

　三、国庆问答赛——巩固相关国庆知识。

　1、刚才我们学到了那么多国庆知识和了解了我们伟大祖国的成就，接下去我们要进行一个问答赛。

　2、问答比赛（分成两组，比比哪组学到的知识多？）

　小结：今天的比赛让我们小朋友更多的了解有关我们中国的知识，作为一个中国人，你我们感到真自豪。

中班教案 篇4

　活动目标

　1、感知6以内的数量，理解数字与数量的关系。

　2、学习根据数字贴相应数量的星星，并能听懂要求进行操作。

　3、知道做客的基本礼仪，体验去做客的快乐。

　活动准备

　1、幼儿操作材料：

　（1）与幼儿数量相等的贴有3—6不同数量鱼的盘子。

　（2）贴有数字图形的气球和一定数量的星星贴纸。

　2、教具：贴有3—6数字的操作板、磁带、录音机。

　活动过程

　一、准备去做客。（复习6以内的数数）

　1、交流做客的礼仪：

　师：今天老师要带你们去猫妈妈家做客！要准备什么呢？（礼物）带什么礼物去呢？（鱼）

　2、准备礼物：

　师：现在老师这儿有两篮子小鱼，请你们每人来捞一盘鱼，看看自己的盘子里有几条鱼啊，和自己的小伙伴相互说说你捞了几条鱼。（请每位幼儿上前捞鱼，说说自己的小盘里有几条鱼。）

　师：礼物准备好了，我们准备出发啦！（音乐：欢乐舞。教师带领着幼儿绕教室走一圈）

　二、去家里做客。（理解数字的含义，会用数字表示物体的数量）

　1、猫妈妈家到了，我们要把礼物送给猫妈妈了。

　2、给猫妈妈送礼物：

　师：你的盘子里有几条鱼就把盘子放到相应的数字宝宝下面，现在开始送礼物吧。

　3、猫妈妈也要送礼物给我们。

　（1）提出要求：

　师：猫妈妈说她收到了礼物非常高兴，也有礼物要送给小朋友们，但是猫妈妈非常忙，礼物只做了一半，剩下的要小朋友们自己动手做了，做对了，礼物就是你的了。

　（2）介绍材料：气球上写有数字，请看清楚气球上的数字和是数字几就贴几个相应的星星贴纸。

　（3）幼儿操作：指导有困难的幼儿，提醒幼儿要看清楚数字。

　（4）交流：和小伙伴们相互说说自己做的气球上都有数字几，都贴了几个星星。

　三、结束。

　师：时间很晚了，我们要准备回家了，和猫妈妈说再见吧！

中班教案 篇5

　活动目标：

　1、引导幼儿对下雨天里小动物的表现产生好奇，萌发幼儿对文学作品的兴趣

　2、发展幼儿的语言能力和表演能力。

　3、 帮助幼儿记住故事主要情节，简单了解几种小动物在下雨天里的变化。

　活动准备：

　故事，小兔、小燕子、青蛙、小鱼、蚂蚁的活动，幼儿表演的。

　活动过程：

　一、教师出示背景图与小兔，以谈话方式导入活动。

　小朋友你们看这是谁？他要去干什么天气怎么样？发生了什么事呢？

　二、教师有感情讲述故事，幼儿欣赏。

　1、小兔要去干什么，妈妈说了什么？

　2、小兔在草地上看见了谁？它们都说了些什么？

　三、教师出示在讲述一边故事，帮助幼儿理解故事内容，学习对话部分。

　1小兔走到草地上，看见了谁？小燕子在干什么？让幼儿学说并模仿。

　2、青蛙在干什么？小鱼在干什么？让幼儿捏住鼻孔感受闷得难受。

　3、小兔看见蚂蚁说了什么？蚂蚁怎么回答的？

　4、小兔跑回家，她对妈妈说：“我知道了”小兔知道什么了？

　5、你有知道什么了？

　四、染幼儿分组来表演故事情节，发展幼儿的语言能力和表演能力。

　五、下雨天我们会有什么感受？那你们还知道下雨天其他的小秘密吗？我们怎样才会知道呢？

　教师小结：

我们要在日常多看、多问、多想只有这样我们才会知道得更多。

　六、现在让我们把知道的小秘密去告诉其他的小朋友好吗？

国庆节是我国的一个重大节日，每年的国庆节，全国都会举办丰富多彩的活动来庆祝祖国母亲的生日。下面是我为大家整理的关于国庆节幼儿园活动策划书，希望对您有所帮助!

国庆节幼儿园活动策划书篇1

活动时间：

__年9月30日上午9点

活动地点：

多功能厅

活动主持：

大班__老师主持

活动报道：

__

活动摄像：

__

活动目标：

1、让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美好情感。

2、通过联欢活动，让孩子们进一步体验幼儿园这个大家庭的快乐。

活动过程：

1、邀请小班弟弟妹妹一起参加。

2、主持人开场白：小朋友们，你们知道明天是什么节日吗(国庆节)，那我们今天为什么要欢聚在一起呢(庆祝祖国妈妈的生日)，是啊，我们小朋友真高兴啊，我们不仅一起快乐的庆祝中秋佳节，还要迎接祖国妈妈的生日，让我们一起欢歌笑语，度过这难忘的一天吧……

3、全组幼儿一起演唱园歌拉开联欢会序幕。

4、各班按次序表演精心准备好的节目。

大一班集体诗朗诵《我们的祖国真大》歌表演《我会变》

大二班 诗朗诵《我们手拉手》 舞蹈《娃哈哈》

小一班节目 小二班节目

5、将事先准备好的月饼和零食拿出来，大家一起分享食物和快乐。

6、大三班集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》联唱《小花园》等

小三班节目小四班节目小五班节目

7、主持人结束语：亲爱的小朋友们，今天你们觉得快乐吗(快乐)，今天是快乐的一天，也是难忘的一天，让我们祝愿我们的祖国妈妈更加美丽和繁荣!

8、全组幼儿一起演唱《大中国》结束本场联欢会。

国庆节幼儿园活动策划书篇2

一、活动目标：

1、感受喜迎国庆的欢乐气氛，了解国庆节是举国欢庆的日子。

2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培养自控力与集体意识。

二、活动时间：

当天活动时间：__年9月28日(周二)上午9：30——10：30

彩排时间：__年9月27日(周一)上午9：20

三、活动主持：

__

四、活动形式：

总部：境内外大班(六个班)——队列、广播操比赛

境外中、小班——观摩

分部：中班——队列展示

小班——观摩

分部方案(另附)

五、活动流程：

1、阅兵式表演

(1)9：20在小操场按班级顺序候场。

(2)9：30听音乐各班开始进行阅兵。

(3)队列表演(内容见附表1)

2、升旗仪式

(1)大五班护旗升旗。

(2)升国旗，奏唱国歌。

(3)园长讲话。

3、广播操比赛

(1)听音乐各班齐做广播操。(评分标准见表2)

(2)比赛顺序：第一批：大一、大三、大五。

第二批：大二、大四、国际大班

(2)家委会代表发言。

(3)园长、家委会主席颁奖。

六、相关人员安排表

内容人员备注

主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。

场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。

各班领队各班教师统一穿蓝色校服

幼儿服饰各班自行统一

观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼

彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位

摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片

活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名

9月28日9：00到总部二楼会议室

各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2

奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称

海报金慧慧(带实习生一起做)

附表1：队列内容

项目要求(各班三路纵队)

1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸;上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。

2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。

3、看齐向前看齐时!其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立(位置、方向)是全队看齐的标准，

4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。

5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。

7、向后转(向左为起始方向)后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动。

8、向右(左)转口令是向右(左)~转!

做法：以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右(左)转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。

9、退场(向后转)→起

附表2大班幼儿队列、广播操比赛评分表(__、9)

内容

班级幼儿仪表整齐

10分(队列)进退队伍有序

20分(队列)教师引领效果

20分(队列)节拍准确整齐

30分(广播操)动作精神饱满

20分(广播操)总分

合计

大(1)

大(2)

大(3)

大(4)

大(5)

国际(大)

__—9—14

国庆节幼儿园活动策划书篇3

一、活动形式：

国庆联欢会

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间：

9月30日上午9：00开始

四、活动过程：

1、集体齐唱国歌。

A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”

B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

3、钢琴独奏(中一班———小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)

5、木兰诗(中一班———小朋友朗诵)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

中一班(大地图);

中二班(少数民族服装)

准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

国庆节幼儿园活动策划书篇4

活动主题：

幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。

活动目的：

1、通过国庆知识比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解;

2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣;

3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。

4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情，体会节日的愉快气氛。

活动准备：

国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸

国庆节红心贴纸/脸贴

幼儿园奖励专用240贴超大版

活动过程：

一、国庆节的由来

1、今天我们要做一个游戏，叫做知识大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。

2、下面老师要给大家讲个故事，大家认真听，看看谁知道这是一个什么故事。

(故事的内容《国庆节的由来》)

3、故事结束，大家谁来告诉我，这是一个什么故事，讲的是什么回答正确，给一个红旗贴纸。

二、我爱国旗和国徽

1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。

2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。

第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。

3、展示不同国徽，再来一轮。

三、庆祝国庆

1、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。

2、提问刚才我们在视频中都看到了什么

国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽

3、说出最多的奖励国旗贴纸。

将幼儿说出的所有元素记录下来，然后为每个元素提供或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。

活动总结：

今天大家都很棒，我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太美丽，对不对!

活动延伸：

我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的比如动物、建筑、人物等等

国庆节幼儿园活动策划书篇5

活动名称：我爱我的祖国

活动目标：

1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。

2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。

活动准备：

1、歌曲：《祝你生日快乐》

2、：少数民族、中国地图

活动过程：

一、歌曲《祝你生日快乐》

提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗谁要过生日了呢

小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。

二、了解祖国

1、提问：这是什么是哪个国家的地图

小结：这就是我们中国的地图。

2、从图上看中国地图的轮廓像什么你们知道我国有哪些少数民族吗

小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。

三、了解少数民族庆祝国庆的方式

1、播放其他一些少数民族的，让幼儿欣赏。

2、了解各民族庆祝国庆的方式

小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

国庆节幼儿园活动策划书篇6

活动名称：祖国妈妈的生日

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的祖国。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

活动准备：

1、：有关国庆节的。

2、工具：橡皮泥。

活动过程：

一、教师出示生日蛋糕

1、提问：这是什么，是谁要过生日

2、教师播放国歌与国旗，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗

小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。

3、提问：祖国的生日是几月几日呢你是怎么知道的

小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。

二、生日祝福

请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。

三、制作“生日蛋糕”

1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备了什么礼物

2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢

3、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的

4、教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。

5、幼儿制作，教师巡回指导。

6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱起歌曲“祝你生日快乐”。

活动效果：

从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。

国庆节幼儿园活动策划书篇7

活动名称：欢欢乐乐庆国庆

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。

2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

活动准备：

1、各种各样的灯笼。

2、材料：长方形色纸、长纸条。

3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。

活动过程：

一、认识灯笼

1、各种各样灯笼

提问：这些灯笼你都见到过吗灯笼上的图案是怎么样的

小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是，有的有字的。

2、提问：什么时候会挂上灯笼

小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。

3、提问：灯笼用什么材料来做

小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。

二、制作小灯笼

1、教师示范制作小灯笼。

2、幼儿操作，教师指导。

三、小小灯笼展

教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。

活动效果：

通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。

迎国庆主题活动方案通用8篇

国庆节是我们祖国的生日,这一天大家都在祝福祖国母亲节日快乐。在这样富有纪念意义的日子里,各种国庆节的活动怎么能少了呢下面是我给大家带来的迎国庆主题活动方案通用8篇，以供大家参考!

迎国庆主题活动方案通用篇1

一、活动目的：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

二、活动准备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：2、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。3、环境布置(黑板、场地等)。

三、活动过程：

(一)活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

(二)活动开始

1、朗诵《歌颂文明》 朗诵者

通过此文让学生更加深刻地理解文明乃是中华民族的传统美德。

2、讲述关于文明礼仪的小故事 讲述者 高文博

通过讲故事这个环节，让学生能够清晰的了解到文明礼仪就在我们的身边，有些人做的好，而有些人做得不好，让学生自己思考自己的一些文明礼仪行为。

3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面

4、文明礼仪知识问答 提问者 孙语浓

分小组进行知识问答，获得分数的组，被评为“文明礼仪先驱小组”

(三)活动尾声

1、主持人总结陈词

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

2、班主任总结

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

迎国庆主题活动方案通用篇2

活动目标：

1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

安全活动。

活动过程：

一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。

1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗”启发幼儿动脑筋想问题。

2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢”

2、有哪些事情是不可以做的呢引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗为什么不能这样做呢

三、总结假期里要注意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。

6、熟悉三个特殊电 话号码的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸。

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

迎国庆主题活动方案通用篇3

活动目标：

1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

2、让幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

国旗一面，。

活动过程：

一、认识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的有几颗大五角星有几颗大小角星

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

三、介绍国庆节。

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢

4、看朗诵儿歌。

儿歌：

十月一日国庆节，

七色彩球空中飘，

五星红旗风中摇，

联欢晚会真热闹，

庆祝国家生日到。

活动建议：

1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

迎国庆主题活动方案通用篇4

一、活动目的与组织策划单位

为庆祝国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司团支部组织策划公司20__年国庆晚会。

1、组织策划组成员：

策划组：_

团支部组织协调组：办公室、人力资源部

2、活动范围本次活动针对公司_县区域内的所有员工，具体包括公司总部、_岭分厂、_山分厂、_新徽商房产和_小额贷款公司的员工。

二、活动时间和地址

本次活动计划于20__年_月_日19：00-21：00，在公司总部大楼四楼多功能厅举行。

三、现场布置及负责人员

1、现场布置及负责人员

1)参加人员分成小组形式，每组8人，根据各分厂、部门报名人数的不同适当分组。

2)现场设两台投影仪，当员工表演节目时(例如唱歌)，一台供演唱者观看、一台供观众欣赏(排练时由宁成松安排)。

3)根据现场情况，设置适当的观众席(排练时安排)。

4)在主席台前设置主题横幅，主题为：“欢乐庆国庆，吉祥祝_”(办公室安排)。

2、晚会的组织及工作人员。

组织人员：_;总部-_;_岭分厂-_;_山分厂-_;_房产;_小额贷款公司。

主持人：_、_、_。

其他工作人员：_、_、_。

四、组织要求

1、请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目(唱歌、相声、小品、演奏等)的人员名单及节目于_月_日中午前交给团支部书记_。

2、请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组(表演节目的人员包不包括均可)人员及分组方式与_月_日中午前交给团支部书记_。

3、晚会定于_月_日18：30在总部四楼排练。

4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通，获得支持，积极动员人员参加晚会。

五、晚会要求

1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。

2、晚会前十分钟静场，自由音乐结束。19：00晚会准时开始。

迎国庆主题活动方案通用篇5

一、活动意图：

在中华人民共和国--周年华诞到来之际，为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，感受节日的氛围，了解了中国的发展变化，进一步激发了幼儿的爱国热情。我们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，组织开展一系列丰富多彩的迎国庆--周年的活动。

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，激发幼儿的爱国主义热情，并能在爱祖国系列活动中体会到我们的幸福生活来之不易。

2、了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、乐于参与集体活动，勇于在集体活动中表现自己。

三、活动准备：

1、各年龄段班级均可发动家长收集了许多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关知识的讲解，并制作了国庆展板和国庆专栏，让家长和幼儿共同学习相关内容。

2、为进一步激发幼儿的爱国热情，各班均组织幼儿用自己的小手制作一面面鲜艳的五星红旗。

3、各班准备一个抢答牌

4、各班准备庆祝国庆节目等。

5、主持人：--- 大B、大A各派一名小朋友

四、活动时间

20--。9。30日上午9：00开始

五、活动过程。

1、出旗仪式(大班年段安排幼儿当出旗手)

2、升旗

3、集体齐唱《国旗国旗多美丽》。

4、园长致辞

5、各班节目(穿插国庆知识问答)

6、挥舞着自己制作的国旗，孩子们共同高呼：祖国妈妈，祝您生日快乐!

7、共享蛋糕

8、活动结束

迎国庆主题活动方案通用篇6

一、活动目标：

1知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。

2通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。

3体验集体活动的乐趣。

二、活动准备：

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

三、活动过程：

1向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

2认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金**的星星，一颗大星，四颗小星。

3集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，

国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

4幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

教师介绍背景图，边念儿歌边添画：

点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。

5展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。

四、活动延伸

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

迎国庆主题活动方案通用篇7

活动目标：

1、让幼儿知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、让幼儿知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

挂图，国旗，白纸，油画棒。

活动要求：

1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。

2、蜡笔不要涂到桌子上。

3、把作品送给"祖国妈妈"。

4、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对"妈妈"说："祖国妈妈，生日快乐!"

5、幼儿会唱歌曲：《国旗、国旗真美丽》。

6、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。

7、孩子们通过集体观看短片"升旗仪式"与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。

活动时间：

9月30日(各班级开展)

活动内容：

1、涂色：《美丽的国旗》

2、科学：《认识国旗》

3、歌曲：《国旗、国旗真美丽》

4、粘贴《国旗》

5、涂色《红红的国旗》

迎国庆主题活动方案通用篇8

活动目标：

1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。

2、知道五星红旗是中国的国旗，识别五星在旗帜上的正确位置。

活动准备：

1、升国旗视频。

2、制作五星红旗材料(红纸，五星，固体胶，塑料棍)

3、国歌。

活动过程。

一、活动导入

二、1、向各位老师问好。

2、出示国旗，让幼儿观察，想一想这是什么，在哪里见过

3、观看录像，体验升旗仪式

(1)请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。

师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式”(升旗仪式)师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的”(幼儿回答)

(2)观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。

提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的(引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。)

教师小结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。

4、出示五星红旗，让幼儿观察。

(1)国旗上有几颗星星几颗大的，几颗小的

(2)为什么要爱护国旗

(3)升旗时你会怎么做请你来演示。

教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样;尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。

升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。

5：升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。

三、制作五星红旗

1、五人为一组，分三组。比一比哪一组做的又快又好。

2、展示作品。

迎国庆主题活动方案通用篇9

一、活动目的：

在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。

二、活动主题：

精彩华诞，举国同庆

三、活动时间：

_月_日—_月_日(据报纸消息，可能黄金周放假有所变动，因此，活动时间根据情况可能随时调整)

四、活动内容：

1、国庆节里乐无边，精彩大戏随您看9311-7日活动期间，在惠万家西门口，惠万家为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出，高雅的演出风格，多种多样的文艺形式，让您在国庆节里大饱眼福!

2、我是中国人，国旗大派送：国庆节当天，凡在我超市二楼一次性购物满38元，即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面，送完为止)

3、秋装上市，名品服饰展示会10月1日起，惠万家三楼时尚服饰馆，名品秋装隆重上市，休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场，上百款服饰总有一款适合您的品位，敬请光临锦上花200_装展示会。

4、名品夏装、换季打折，超低特价、最后清仓

活动时间：_月_日——_日(7天)

10月1日起，在_广场举办三楼名品男女夏装，换季打折活动，超低的价位，让您心动到家，带上您的家人，到_西门名品服饰特卖场来_吧!

由百货部安排三四楼各专柜，有出外卖的，统一安排处理。

5、国庆七天乐欢乐实惠颂：

国庆7天假，每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。除了菜价外，出惊爆价的部门依次为：二楼食品、酒饮、洗化、百货、针织、食品，酒饮。选择商品时，根据惠万家的近期活动，要有针对性的选择商品，原则上为平毛利。情况特殊可作负毛利。一定要在活动期间作出清早买菜老太太满场飞奔的情况

6、购物有奖刮刮乐，惊喜大奖乐翻天：

在101-5日，凡在我商场二楼次性购物满38元，或是在一三四楼一次性购物满58元，即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动，获得刮奖卡一张，刮开涂层，便可获得对应奖品：

一等奖：29英寸康佳纯平彩电一台;

二等奖：澳柯玛洗衣机一台!

三等奖：电饭锅一台;

参与奖：洗衣粉一袋或是醋一瓶。

100%中奖!

国庆节，逛商场，顺便还能拿大奖!

7、黄金周，结婚季、浪漫而甜蜜!

曾经，因为那次的怦然心动，如今，我要对你实现我的承诺，那就是，给我一个机会，让我一生一世对你好!亲爱的，我们结婚吧!让锦上花和紫梦为我们共同见证，天长地久，此情不渝!

凡是在黄金周期间结婚的新人，且在我商场一次性购物满500元以上，即可获赠_县_婚纱摄影名店提供的20寸免费艺术照一张。

8、您来购物我送礼：

凡在106-7日在我商场二楼一次性购物满48元，或是在一三四楼一次性购物满88元的顾客朋友，凭小票即可到服务台领取洗洁精一瓶。(小票不拆分不累计，每张小票限领一个单品)

五、广告宣传：

1、电台广告、_广告电视台媒体播放时间：_月_日至_月_日。

2、_广告电视台媒体播放时间：_月_日至_月_日。

3、_(5万份)活动内容大度16开8张16页码。

4、宣传贴10000张张贴卖场各厅精彩华诞举国同庆。

5、喷绘中厅及店外活动信息。

6、喷绘5米_2米晚会演出背景。

7、播音服务台全楼播音内容为：促销信息。

8、卖场看板全楼主要通道活动看板、吊挂等。

9、地贴全楼卖场主要通道。

10、门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板。

11、吊挂装饰卖场通道喷绘。

迎国庆主题活动方案通用篇10

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题

“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

三、活动日期

国庆节前后一周。

四、活动安排

1、手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：

1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品

活动要求：

(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。

(2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”

参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

3、“感恩祖国”主题班会活动课。

主题：“感恩祖国”

参与对象：1—6年级全体学生

活动安排：

一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。

提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。