istp型人格的爱情友情分析（mbti性格测试）

ISTP型人格（来源于mbti性格测试），即“鉴赏家”型人格，这是一种热爱探索、又保守务实的人格。下面，我们一起来分析一下鉴赏家们在各种情感方面的表现。

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和鉴赏家谈传统意义上的浪漫，似乎有点强人所难。在爱情中，鉴赏家们并不那么容易被看透。他们在恋爱里心思有点小复杂，又表现得诙谐有趣；他们时而显得有些冷酷，时而看上去又不过是很洒脱。他们是有激情的爱人，同时也享受着当下，与他们的感情永远是强求不来的，他们会自己做出选择，最大程度上做自己。

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鉴赏家对待爱情看似轻浮，但这不过是他们活在当下、顺其自然的一种表现。他们需要个人空间，不会把自己完完全全、一整个地交给自己的伴侣。强迫他们会让他们感到被束缚的不自在，从而消磨掉感情。但是这不是说鉴赏家的伴侣有必要怀疑他们的真心，其实这不过是他们的思维方式罢了。

对于鉴赏家来说，他们的理想伴侣最好同他们志趣相投，能够对他们的想法有所回应，最理想的是同样具有S（实感）特质，但也要有一些不同的特性，这样可以帮助他们更全面地了解世界。

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istp型人格的友情

如果你身边有个典型的鉴赏家人格，你会发现，他们身边一点也不缺朋友。他们在各个领域都有探索的好奇心，所以能结交到各方各面的朋友。鉴赏家们本身就有着开放自由的人格魅力，幽默风趣，活得又通透轻松，因此总是能吸引不少人想要同他们作进一步的交流。

尽管鉴赏家看上去人缘不错，可实际上真正能被他们称作知心好友的人寥寥无几，占的是少数。他们同其他人格不一样，不喜欢被固定死板的关系限制，如果作为鉴赏家的朋友却要强求他在某个固定的时间段活动，那他们一定会对这段关系感到厌烦，并趁早结束。

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如果想和鉴赏家们保持良好的关系，那么轻松灵活的友谊是最好的选择。如果在与他们交际的过程中，双方都很放松，没有什么条条框框的束缚，而是偏于随心所欲的话，那么同鉴赏家的友谊将会变得丰富多彩。他们总是有着新鲜的点子，无论是不是三分钟热度，和他们在一起总有新奇的事儿，才不会觉得无聊！

关于心理健康的检测和筛查，还可以参考：SCL-90量表，对于精神疾病方面的检测筛查，可以参考MMPI明尼苏达多项人格测验，关于人格障碍的检测筛查可以参考 PDQ-4+量表。

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鉴赏家对自己的孩子一般也会延续他们顺其自然、洒脱自由的行事风格。他们不会过多干涉孩子们的行动，会允许他们在合理的范围内，拥有最大限度的自由，以便他们去更好地探索这个世界。

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实际上，这些开明的思想在孩子们启蒙教育的时期是很管用的。但当孩子们已经足够大的时候，再采取一种不多过问的教育态度可能会让他们感觉不到鉴赏家父母对他们的关心。这种不加过问甚至会显得敷衍冷淡，以至于让孩子们感到缺乏陪伴。鉴赏家需要同孩子们建立更加紧密深厚的情感联系。

主观幸福感分数一般通过问卷调查等方式进行测量。在进行主观幸福感测量时，可以使用生活满意度、积极情绪和消极情绪三个维度衡量。具体方法如下：

1 生活满意度：使用评分量表（例如一分到十分）评估受访者对自己生活满意度的程度，例如：请问您目前对自己的生活满意度是多少分？

2 积极情绪：使用情感评估量表（例如非常不同意到非常同意）来评估受访者感受到的积极情绪（高兴、满意、幸福等），例如：您是否经常感到开心和愉悦？请用量表对此进行评估。

3 消极情绪：使用情感评估量表来评估消极情绪（悲伤、焦虑、愤怒等），例如：您是否感到压抑和焦虑？请用量表对此进行评估。

将三个维度的得分进行加权平均（例如，将生活满意度得分的权重设为50%，将积极情绪得分权重设为30%，将消极情绪得分权重设为20%），就可以得到一个具体的主观幸福感分数。

需要注意的是，主观幸福感分数是一个相对的概念，不同的人对于生活满意度、积极情绪和消极情绪的定义和体验都有所不同。因此，在进行主观幸福感测量时，需要以理性、客观的态度去分析数据和结果，综合考虑多个因素，准确的反映受访者的主观感受。

修订后的MBTI-G人格类型量表量表共97题，由意思表达完整的83个短句和14对意思清晰的词对组成。

MBTI-G人格类型量表分4个维度，8个因子：外倾-内倾(EI)、感觉-直觉(SN)、对事-对人(TF)、判断-认知(JP)。每一维度上两个因子的得分呈负相关。

MBTI-G人格类型量表的EI维度与乐群性(A)、恃强性(E)、兴奋性(F)、敢为性(H)、内外向(E)等因素呈正相关关系；与忧虑性(O)、独立性(Q2)、紧张性(Q4)、神经质(N)、焦虑(ANX)、疑心(HYP)和脱离现实(UNR)等因素呈负相关关系。

MBTI-G人格类型量表的SN维度仅与忧虑性(O)呈正相关;与恃强性(E)、兴奋性(F)、敢为性(H)、幻想性(M)、内外向(E)、病态人格(PSD)、兴奋状态(HMA)等因素呈负相关。

MBTI-G人格类型量表的TF维度与稳定性(C)、恃强性(E)、有恒性(G)、敢为性(H)、实验性(Q1)、独立性(Q2)、自律性(Q3)等因素呈正相关;与忧虑性(O)、紧张性(Q4)、神经质(N)、焦虑(ANX)、疑心(HYP)和脱离现实(UNR)等因素呈负相关。

MBTI-G人格类型量表的JP维度仅与社会性(L)和有恒性(G)呈正相关;也仅与精神质(P)和脱离现实(UNR)呈负相关。 引导我们建立自信，信任并理解他人；进而在职业定位和发展、团队建设、领导力人格基础发展、人际工作关系、员工素质、组织内部沟通以及跨文化企业管理等领域为我们提供前所未有的帮助——当然，前提是规范而富有技巧地使用MBTI，决非随心所欲地滥用；

MBTI已经得到广泛应用而且在实践中行之有效，而这有赖于每一位测试者恪守施测流程和测试中的行为规范。只有这样，MBTI才能真正帮助人们发现自我。 MBTI的全名是Myers-Briggs Type Indicator。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估工具，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。

性格是什么？怎样对性格进行分类？

心理学认为，“性格”是一种个体内部的行为倾向，它具有整体性、结构性、持久稳定性等特点，是每个人特有的，可以对个人外显的行为、态度提供统一的、内在的解释。

MBTI把性格分析4个维度，每个维度上的包含相互对立的2种偏好： 外向 or 内向 实感 or 直觉 思考 or 情感 判断 or 认知 其中，“外向E——内向I”代表着各人不同的精力（Energy）来源；“实感S—直觉N”、“思考T—情感F”分别表示人们在进行认知（Perception）和判断（Judgement）时不同的用脑偏好；“判断J—认知P”针对人们的生活方式（Life Style）而言，它表明我们如何适应外部环境——在我们适应外部环境的活动中，究竟是感知还是判断发挥了主导作用。

4个维度上特定偏好的组合就构成一种特定的性格，譬如ISTJ代表“内向—感觉—思考—判断”型性格，ENFP则代表“外向—直觉—情感—感知”型性格。由此可知，性格一共有16种不同的类型： ISTJ ISFJ INFJ INTJ ISTP ISFP INFP INTP ESTP ESFP ENFP ENTP ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ 每一种性格类型都具有独特的行为表现和价值取向。了解性格类型是寻求个人发展、探索人际关系的重要开端。 MBTI采用量表与自评相结合的方式揭示性格类型。目前最新的量表是1998年修订完成的量表M。它包含93个问题，每题设2个备选答案，要求受测者在完全解除压力的状态下选择自己最自然的做法或者反应。量表的问题都经过反复筛选和实践检验，为了取得最佳效果，量表在使用中还要遵循一套严格的程序与规范并由专业施测师进行指导。在自评中，施测师将向受测者讲解性格类型的基本理论和每种类型的典型表现，引导受测者初步了解自己的性格。最终，受测者将在施测师的帮助下，结合量表计分和自评结果，自行确定自己的性格类型——MBTI相信，最清楚自己性格的当然就是你自己；如果有什么东西遮蔽了你的自知之明，那么就让MBTI来帮助你重新认识你自己。 1913年 瑞士心理学家C G Jung在慕尼黑国际精神分析会议上提出了内向型性格与外向型性格，揭开了现代性格类型研究的序幕。 1921年 Jung发表《心理类型学》（德文版）；1923年H G Baynes将其译为英文，并由纽约的Harcourt Brace Jovanovich Company出版。该书是公认的现代性格类型理论的奠基之作。 1942年 美国的Katherine C Briggs和Isabel Briggs Myers母女在Jung理论的基础上，开发了MBTI的第一张量表——量表A。当时正值第二次世界大战，Isabel母女希望通过MBTI增进人与人之间的相互理解和欣赏，从而避免战争。 1957年 MBTI升级到量表D，增设“词对问题”。 1962年 MBTI由新泽西普林斯顿的教育测试服务机构（ETS）出版，但ETS规定它只能被用于研究领域。

同年，Isabel Briggs Myers出版了她的研究手册，这是有关MBTI的第一个正式文献。她还应邀在美国心理学学会发言，标志着MBTI获得了当时心理学界的正式认可。 1962~1970年 MBTI升级到量表E，开始关注性格类型的性别差异。 1972年 “心理类型应用中心”（CAPT）在佛罗里达大学成立，它保存有心理类型研究所需的主要材料，并于1975年发起了第一次“类型测量学会议”。 1975年 咨询心理学出版社（CPP）成为MBTI的正式出版者；MBTI在专业圈内得到进一步普及，并且第一次获准为普通大众提供服务。 1977~1978年 MBTI升级到量表K；开发出“MBTI第二步”（StepⅡ），把每个维度进一步细分为5个子维度，通过复杂的计算机计分程序产生结果——“扩展解释报告”（EIR）——大大提升了性格类型评估的精度和深度。 1979年 心理类型学学会（APT）在CAPT会议上诞生。它的宗旨是促进MBTI的专业化和标准化，鼓励各种类型学派的多样化发展。 1998年 在量表研究中引入“项目特征曲线”（ICC），进一步加强了MBTI评估的科学性。

同年，MBTI升级到量表M，这也是目前使用中的MBTI的最新版本。 2001年 思维公司成为中国地区首家获得正式授权的MBTI认证培训中心，标志着MBTI开始进入中国市场。 MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具之一。它已经被翻译成近20种世界主要语言，每年的使用者多达200多万。据有关统计，世界前100强公司中已有89%引入了MBTI，用于员工和管理层的自我发展、提升组织绩效等各个领域。

MBTI向我们揭示了性格类型的多样性和由此导致的不同个体之间行为模式、价值取向的差异性：性格类型深刻影响着我们观察事物的角度、思考问题的方式、决策的动机、工作中的行事风格，乃至人际交往中的习惯与喜好；不同性格的人在相同的境遇中或者面对相同问题时往往做出截然不同的反应，这很容易成为各种误解、矛盾的导火线，甚至引爆一场信任危机，严重危害团队的合作与绩效——如何看待人与人的差异，在工作中求同存异？如何突破人际交往的“性格壁垒”，因人而异地开展交流与沟通？每一种性格类型都表现出独特的行为特征，为个人带来不同的能力优势与局限——怎样扬长避短，为最合适的人安排最合适的工作？每个人具有哪些能力优势与局限？怎样根据性格类型找到最佳的职业定位、规划未来的职业发展？在一个团队中可能聚集着各种性格类型的成员，不同性格类型的碰撞与对话最终将合成整个团队的性格——领导者将如何优化团队成员的性格配置，组建一支精诚合作的高效团队？团队成员怎样才能更好地融入集体，避免性格冲突，提升工作绩效？MBTI从性格类型入手，引导我们认识自己、理解他人，在工作中建立自信并相互信任，从而更富成效地开展合作，也为个人发展铺就最佳途径。

本刊汇集了过去一年中思维公司在各个领域内应用MBTI的经典案例。自2001年由澳大利亚心理学家出版社（APP）正式授权成为中国地区首家MBTI认证培训中心以来，思维公司始终致力于MBTI的推广与应用开发；在自身的管理咨询实践中通过培训与一对一辅导积极帮助企业和个人（特别是高级行政主管和管理人员）实现以下目标：

提高自我认识，包括学习模式、决策方法、领导风格、沟通方式等方面，从而提升自信和自我评价；

认识团队、个人的优势能力与薄弱环节；

优化人员配置，提高职业定位的准确性与个人对工作的满意程度；

改善交流与沟通，在团队中加强理解与相互信任，建立和谐的工作关系；

改进团队协作，提升组织绩效。

这些案例将向读者表明：在某个具体工作场景中各种性格类型将导致怎样的典型行为和价值立场，它们之间存在着哪些差异；MBTI如何揭示这一切，并通过提高有关人员的认识帮助他们转变行为，最终为整个团队、组织带来利益。

　　现代人对各种各样的精神障碍已经不再陌生，由于多种因素的共同作用，现代人的精神障碍发作越来越频繁。那么该怎样进行精神障碍测试呢？下面介绍一种以阴性症状为主的精神障碍测试量表。

　　首先了解一下什么是以阴性症状和阳性症状为主的精神障碍。阴性症状和阳性症状起源于80年代初期对精神分裂症的脑影像学研究。以阳性症状如各种幻觉妄想为主的患者称为精神分裂症I型，以阴性症状如情感淡漠、思维贫乏为主的患者称为精神分裂症II型。

　　阴性症状量表SANS，以研究阴性和阳性症状为主的精神分裂症，它弥补了一些精神病评定量表对阴性症状注意不足的缺点。

　　SANS的5个分量表：

　　一、情感平淡或迟钝

　　1、面部表情变化少 2、自发动作少 3、姿势表情贫乏

　　4、眼神接触差 5、无情感反应 6、语调缺乏波动

　　7、情感平淡总评

　　二、思维贫乏

　　8、语量贫乏 9、言语内容贫乏 10、言语中断

　　11、应答迟缓 12、言语障碍总评

　　三、意志缺乏

　　13、衣着及个人卫生差 14、工作或学习不能持久 15、躯体少动

　　16、意志缺乏总评

　　四、兴趣/社交缺乏

　　17、娱乐的兴趣和活动减少 18、性活动减少 19、亲密感缺乏

　　20、交友兴趣下降 21、兴趣社交缺乏总评

　　五、注意障碍

　　22、不注意社交 23、心理测试时注意不集中 24、注意障碍总评

　　量表分6级评分：0=无，正常或增加；1=可疑；2=轻度，程度虽轻但肯定存在；3=中度；4=显著 ；5=严重。

　　统计指标和结果分析

　　1量表总分：即24项单项的总和，反映阴性症状的严重程度，范围为0～120。

　　2分量表综合评价总分：即5个分量表的总评项（7，12，16，21和24）得分的总和，同样能反映阴 性症状的严重程度。范围为0～25。

　　3分量表综合评价：即上述5个分量表总评项的单项分，用以反映5种具体的阴性症状的严重程度。 在治疗学研究中，它们的变化反映靶症状的疗效。

　　4应用量表结果分型：按量表作者的建议，可按SANS和SAPS结果，将精神分裂症进一步分型。凡分 量表总评项≥3者，称为“突出症状群”，然后根据有关阳性和阴性“突出症状群”及其组合，分为3 型：

　　（1）阳性症状为主型。有一个或多个突出的阳性症状群，无突出的阴性症状群。

　　（2）阴性症状为主型。有两个或更多的突出的阴性症状群，无突出的阳性症状群。

　　（3）混合型：不符合（1）或（2）者。

　　需要注意的是，此精神障碍测试量表需由经过专业培训的精神科医师进行操作，且所评定的时间 范围为最近一个月。此量表是针对精神分裂症涉及的，因此对其它一些精神障碍并不适用。

ESFJ型人格（来源mbti性格测试），即“执政官”型人格，是一种非常常见而且很受欢迎，对身边的人总是保持支持态度，会让每个人开心的人格。

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执政官们是非常注重自己的社会地位的。很多时候他们也许没有那么多的安全感和归属感。在这种情况下，一段稳定甜蜜的恋爱关系可以让他们获得足够的稳定感，让他们感受到幸福。

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出于这个原因，执政官们对自己的伴侣非常温柔和尊重。对待爱情他们总是很认真的。但是，对稳定爱情的极度渴望让他们变得几乎卑微起来。在交往过程中，他们不遗余力地讨好伴侣，以至于几乎失掉了自己本真的样子。这一点是温柔的执政官们需要引起重视的，因为过度的退让和讨好或许会让他们遭受情感虐待，自尊心会因此而受伤。

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执政官们期望的社交圈朋友圈是非常大范围的，因为他们是一种非常善于社交的人格类型。为了维持长久的友谊关系，他们会自愿花费相当一部分精力在朋友身上，无条件的支持朋友，提供帮助与鼓励。

没有人喜欢无条件的付出而得不到一点回报。在友情中，执政官们也是渴望得到肯定的。他们希望能得到朋友们热情的回应，这同时也导致他们在友情中格外容易受到伤害，因为当他们的朋友不像他们一样敏感、而是会直率地进行批评或我行我素的话，他们会感到非常沮丧和受伤。

执政官们也会过度相信自己的朋友。他们总是认为朋友没有错，习惯性地为他们辩护。在矛盾和冲突中，他们倾向于认为自己是犯错的一方。这是对自己心理上的无故施压，是不可取的，应当更加客观理性。

关于心理健康的检测和筛查，还可以参考：SCL-90量表，对于精神疾病方面的检测筛查，可以参考MMPI明尼苏达多项人格测验，关于人格障碍的检测筛查可以参考 PDQ-4+量表。

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在教育问题上，执政官父母们一直很希望自己的孩子能够有安全感，能够健康快乐。他们对孩子的保护心理非常重，有时候近乎是过度保护了。

比方说，执政官们害怕孩子们遭受欺骗，遭遇危险，或是接触到不良的信息等等，为此，他们会采取些不苛刻但限制性很强的举措，比如控制他们的社交软件使用，为他们安排或是亲自确认他们的每一项活动都是正确的等等。这些举措对保护孩子确实有效，但从孩子的角度来看缺乏自由性，很可能导致家庭关系的矛盾与冲突。

而且，有的传统型执政官父母看待亲子关系的方式过于单一，非黑即白，他们认为自己作为长辈具有绝对的权威，也有可能会引发孩子们被权威压迫的不满。

艾森克人格问卷（ Eysenck Personality Questionnaire,EPQ）由英国心理学家H J 艾森克编制的一种自陈量表，是在《艾森克人格调查表》（EH）基础上发展而成。20世纪40年代末开始制订，1952年首次发表，1975年正式命名。

有成人问卷和儿童问卷两种格式。包括四个分量表：内外倾向量表（E），情绪性量表（N），心理变态量表（P，又称精神质）和效度量表（L）。有男女常模。P、E、N量表得分随年龄增加而下降，L则上升。精神病人的P、N分数都较高，L分数极高，有良好的信度和效度。

中国的修订本仍分儿童和成人两式，但项目数量分别由原版的97和107变为88及88项。因量表题目少，使用方便，比较适用。

人格理论：

艾森克的人格理论（Eysenck's　Personality　Theo-ry　）HJ艾森克从特质理论出发，以因素分析方法和传统的实验心理学方法相结合长期研究人格问题，并把研究兴趣从特质转向维度，从而确立了自己的人格理论。

艾森克反对把人格定义抽象化，他在其《人格的维度》（1947）一书中指出“人格是生命体实际表现出来的行为的模式的总和”。艾森克认为这种行为模式的总和包括认知（智力）、意动（性格）、情感（气质）和躯体（体质）四个主要方面。后来他又强调人格具有稳定持久性。

——EPQ