孩子跟小朋友的故事会

『壹』 亲子故事会

婴幼儿时期，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那一刻，是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈讲的故事进入梦乡，并且还经常闹着要爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的人物。就这样，我每天都期待着晚上早点到来，听妈妈给我读故事。

妈妈读累时，就随便翻一页，可我每次都能指出来，而且还可以把后没的流畅的背出来。经过我长时间的努力，到了一年级时，我不用拼音就能把整个故事绘声绘色地读出来了。 二年级时，由于我经常阅读，识字量比一般小朋友多，妈妈就把我的故事书换成了不带拼音的。记得给妈妈读第一个故事时，书上有许多我不认识的字，但上面却用钢笔注了音，我懂得，这是妈妈的良苦用心。听我读故事时，妈妈总能露出满意的微笑。 现在，我上三年级了，妈妈还坚持每晚都要听我读故事，我真觉得有点烦。直到上周末，我为妈妈读了一篇《骇世亲情》时，故事的内容是这样的：在一次巨大的泥石流灾难中，只有一个小女孩活着，她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的生存。我不禁哭了起来，妈妈眼里也噙着泪水搂着我说：“孩子，不是每个父母都像小女孩的父母那样面对死神的挑战，但是每个父母都爱自己的孩子。”我听了拼命地点头，暗暗对自己说：“今后，不论我功课做到多晚，学习多么辛苦，我一定要坚持每晚给妈妈读故事。”因为我知道，妈妈只有在这一刻才是她最满足、最开心、最幸福的时候。 爸爸妈妈，等我长大了，我会读我自己写的作品给你们听的！

『贰』 故事会儿童睡前故事勇敢的小姑娘

勇敢的小姑娘

今天的天气真好，我决定自己乘公共汽车去探望外婆。

我好不容易挤上了公车。过了两个站后，上来一位戴着眼镜、衣着得体、高大斯文的年轻人。想不到他站稳后立刻从口袋里掏出一包香烟，拿出一根点着后旁若无人地抽着，他吐出的“二手烟”弥漫了整个车厢。小孩子忍不住咳嗽起来，全车人都向他行“注目礼”，小声嘀咕着，但谁也不敢站出来制止。那年轻人见此就更放肆了，眼睛四处张望，嘴巴也四处喷烟，把我呛得都不想呼吸了。好不容易等他抽完了一根烟，就见他把烟头随手抛出窗外，我们都只是敢怒不敢言。后来车停下来，一位白发苍苍的老人颤巍巍地上车了，人们都纷纷让路给他，只有那年轻人依然无动于衷，大大咧咧地站在中间，脚还伸出来挡着路，毫不在乎地抖动着。

在老人家进退两难时，旁边一个小女孩站起来喊道：“老爷爷，您坐我的座位吧！”她扶老人家坐好后，回过头来对年轻人说：“大哥哥，您真可怜啊，连书也没读过。我的老师经常教我们做人要讲公德心，要有爱心，要学会尊重别人。您没读过书，我想大家都不会怪您不认识这些字的……”小女孩边说边指了指贴在公车两侧的标语：“车上严禁吸烟！”车里的乘客个个都对小女孩报以微笑。

那名年轻人听后，脸色通红，想大发雷霆，但又碍于群众的力量大，自己确实理亏，只好耷拉着脑袋不敢吭声，公车一靠站立刻灰溜溜地下车了，那样子可真是大快人心啊！

（睡前故事 gushiting/sq）

『叁』 为什么孩子有时候听故事会听哭呢

孩子的感情是最纯真的，像故事中那些妈妈经历了千辛万苦找到自己的孩子，母子拥抱的瞬间，孩子也会发自内心的被感动得流泪。

『肆』 十个简短的儿童睡前小故事。

1、一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前，小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说，“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一个哈欠，睡着了。

冬眠结束后，小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。小熊挠了挠头，“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了。

2、猫头鹰先生喜欢上了月亮姑娘，他每晚都睁大眼睛抬头看着月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很伤心地对他说，我们是不可能的，我们隔得太远了。猫头鹰先生似懂非懂的点了点头，飞到小河边，对着月亮的倒影，悄悄的亲了一口。

3、“你不用迁就我的，”小金银花对变色龙说道“你只要变成你自己的颜色就好啦”。

“可是，”变色龙仿佛下了很大决心似的，红着脸道，“你就是我的颜色呀。”

4、蘑菇天天都很开心，她自己总是晃来晃去，还有一只小乌龟陪她聊天，她觉得世界上的幸福就是这样无忧无虑了。直到有一天。她碰到了超级玛丽。

5、海龟先生喜欢贝壳**，他总是游上沙滩找她聊天。

有一天，海龟先生在海里睡着了，他被海浪冲上了沙滩，本来这没什么，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻过来。

“你在干什么呀？”贝壳**笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。

“哦，我只是想做个仰卧起坐。”他气喘吁吁但假装很惬意地说道。

6、“咦，这个绿绿的是什么？不管了先吃下吧。”捕蝇草对着小主人递过来的东西。啊，好难吃啊，看上去像上次吃的牙膏一样，为什么这么辣呀。捕蝇草皱了皱眉。小主人抱歉地看着捕蝇草。“这是芥末。”

7、小鸭子问小丹顶鹤。“你们晚上睡觉都是一只腿吗？”小丹顶鹤不假思索地点点头。“那么，你是用哪只脚呢？”小鸭子好奇道。小丹顶鹤想了好久，因为他之前没想过这个问题。他只好说，“抱歉，我也不知道。”小鸭子失望地走了。而今天晚上，小丹顶鹤失眠了。

8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不着了。她去找果子狸聊天。她觉得和果子狸聊天好开心，但是咖啡劲过了，她很困，不停地打着瞌睡。果子狸看着心疼。说道，你回去睡觉吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。

小兔子打着呵欠点点头。第二天晚上，小兔子又来找果子狸。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮闪闪的。

9、她对着晚饭发愁，她不爱吃汤圆。突然，她发现一个汤圆自己流出了黑芝麻馅儿。她“扑哧”一下笑了。她问“你干嘛呀？”

汤圆先生赶紧擦擦嘴，不好意思道，“没啥，看你看的流口水了。”

10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。有一天在送完所有的小动物后，她发现背上还有一只小蜗牛。

她便问“你家在哪里啊？我送你过去。”蜗牛说，“我家就在我身上。我只是害怕总是一个人。”

『伍』 儿童五分钟故事会稿

不知道你家小孩多大，推荐一个 故事，内容简单容易记，可以选取一部分作口头讲。内

好饿容的毛毛虫

月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上

星期天的早上，暖和的太阳升起来了，“啵”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。

它要去找一些东西来吃。

星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。

星期二，它吃了二个梨。可是，肚子还是好饿。

星期三，它吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。

星期四，它吃了四个草莓。可是，肚子还是好饿。

星期五，它吃了五个橘子。可是，肚子还是好饿。

星期六，它吃了一块巧克力蛋糕，一个冰激凌甜筒，一条腌黄瓜，一块奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一条香肠，一个纸杯蛋糕盒一片西瓜。

那天晚上，毛毛虫的肚子好痛！

第二天，又是星期天了，毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。

现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫

它造了一间房子，叫做“茧”，把自己包在里头。

它在里头住了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来

啊！毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。

『陆』 孩子要故事会比赛，要求励志感人的

1你可以写孩子做饭啊，穿衣啊，某项运动啊，虽然经历多次失败，仍要去学习，最后学会了，还参加比赛赢取奖项

2因为励志故事有很多，最主要是通过自己不懈努力，克服困难最终走向成功

『柒』 怎么讲故事才能吸引孩子

怎么样讲故事会吸引孩子？

◆ ◆ ◆ 一、用声音讲故事

1声音，因角色而不同 一个故事一定有很多人物，如果你把每一个人物的声音、音调、语气都变成一样的，那孩子一定不喜欢。所以我们要通过角色声音的变换来吸引孩子。角色变换的时候声音一定要变换，妈妈要利用这个角色变换的不同声音传递给孩子一些人物的背景、身份、定位等，然后在变换过程中吸引孩子。

2声音，依情景而变化 刚刚说了声音要因角色各异来吸引孩子，另一方面声音还要根据情景来变化，去传递我们的情感、表达我们的情绪，从而吸引孩子。比如你高兴的时候，声音会亮，会特别高兴；悲伤的时候，那你可能遇上了一件不愉快的事情，越说可能越悲伤。再比如说“过年了，烟花真漂亮啊”，但你说“过年了，这烟花真好看”。好看吗？你自己都不觉得好看，你的声音没有让孩子兴奋起来，你怎么吸引他呢？这是不可能的。

另外，声音的语速也很重要。比如我们说“静悄悄地、慢慢地走出来了”，很多妈妈读的时候根本不管快慢，再比如我们讲到“偷偷摸摸”这个词的时候，我们会说“小耗子偷偷摸摸地出来了”，那你的声音里是不是有“偷偷摸摸”，和“小耗子静悄悄地走出来了”，是不一样的感觉呢？所以语速是吸引孩子特别重要的地方，假如孩子要走神了，你马上要变换，让他感受语速的变化，当你的语速变化的时候，孩子会特别有反应。

3声音，因性格而各异 我们讲故事吸引孩子还有一个方式，就是用声音去表现这个故事里人物的性格。我们看《喜洋洋》，里面有沸羊羊，性格特别火爆，男孩子的那种，比如说“你们谁欺负喜洋洋了，我去打它”，它是这样的一个性格，那么这种男孩子的声音是什么样的呢？然后美羊羊是每天都美美的，像小公主一样，大家也都很照顾它。所以美羊羊说，“我是美羊羊，我喜欢漂亮的花儿”，它是这种语气。喜洋洋是智慧的，它语速是比较快的，会说：“村长，我要什么什么什么事情”，它一定是这种语气。还有懒羊羊，它的声音是慵懒的，懒懒的样子。 《喜洋洋与灰太狼》里，懒洋洋好久没有洗澡，小伙伴们问他多久没洗澡了，他说“一个月前洗的”，美羊羊说“天哪，你太不讲卫生了，幸好我有香水”，然后拿出香水在它身上喷了喷，大家在旁边高兴地说，再也没有臭味了，太好了，我们还能做好朋友。可是懒洋洋说“有了香水，我以后也不用洗澡了”，而且还是懒洋洋的样子。所以你要用你的声音让孩子一听，就知道你说的是懒洋洋，还是喜洋洋，还是美羊羊，这样故事就会很吸引孩子。 二、除了声音，讲故事还有什么小妙招

讲非常态的故事 讲故事还要有点与众不同，就是非常态。如果是常态的事情，对我们大人来说也没有什么吸引力，那什么是非常态的呢？比如我们一杯水喝下去，真舒服，突然妈妈会有自己的想法：我这杯水喝下去了，可是我越喝越渴，那它就是非常态的，这杯水可能就有故事了，这杯水里是什么？它是让你越喝越渴的水，那孩子兴趣就大了，虽然是一杯水，但它是非常态的东西。 其实我老说讲故事，你看着这本书讲这个故事，一定要在非常态的时候去讲，然后跟他有互动，跟他顺着这个新的非常态的状态再去说一些，然后你还可以回到故事里面，这样才能吸引他。如果我们永远是常态的，这个故事就一直讲，就是按照这本书讲，可能吸引度就不是那么大。

用讲故事 另一个是对于比较小的孩子来说，怎么吸引小朋友呢？我觉得可以用引导的方式，用互动的方式来吸引孩子讲故事，这样就会有更好的效果，我的观点是我们可以看无数张，让孩子自己串出一句话，或者一个故事，然后妈妈通过这些自己串出一个故事来。 比如说现在这个图上有一个太阳、一辆自行车，那这两张我们能讲出一句什么样的话呢？我们可以问孩子，比如什么样的阳光？什么样的天气？什么样的孩子和谁一起？穿着什么样的衣服？带着什么样的玩具？怎么样骑自行车？就是我们给孩子设立一些问题，让他们把这个故事填充完整，让他参与，这样吸引小朋友来跟着我们一起听故事，讲故事。

让爸爸讲故事 我觉得爸爸参与讲故事也是吸引小孩的一个方式，或者爸爸妈妈一起讲。其实当两个人讲同一个故事的时候，对小孩来说是特别不一样的体验，就是妈妈讲这个故事，然后爸爸再来再讲一遍，每一个人的理解不一样，环境不一样，可能他的讲法也不一样。 故事虽小，窍门不少！原来讲故事要想吸引孩子，真得使出我们的洪荒之力——用声音去表现不同的角色、性格和情景；和孩子讲一讲非常态的故事；用吸引孩子讲故事；让爸爸讲一讲故事！

『捌』 3岁宝宝适合讲的故事

促进3岁儿童智力发展的一个很普遍的方法，就是给孩子讲故事。那么对于3岁的小孩，太深奥的故事不适合，太暴力的故事不适合，太邪恶的故事也不适合，那么，父母们应该讲什么故事比较好呢？

适合3岁儿童故事大全一：

《小蝌蚪找妈》、《鲤鱼跳龙门》、《小牧童与小猴的故事》、《不爱吃药的小老鼠》、《狐狸家的晚餐》、《不睡觉的星星》、《胖奶奶和三只小猫》、《快乐的小鸡欢欢》、《鼹鼠找面包》、《老鼠学猫叫》、《三只小猪上幼儿》、《小兔多多过新年》、《小螃蟹找工作》、《勇敢的小刺猬》、《雀鹰和小鸟的故事》、《母鸡妈妈下的大鸡蛋》、《小猪家的摇钱树》、《机智的小灰兔》、《小乌鸦学艺》、《乌龟与野鸭》、《金发姑娘和三只熊》、《野兔和刺猬赛跑》、《小灰狼和狼妈妈》、《小熊红红的苹果》、《花羽毛的小松鸡》、《天空将要塌下来了》、《小老鼠打电话》。

适合3岁儿童故事大全二：

淘气宝宝（全12册）、不一样的卡梅拉（全6册）、花格子大象艾玛系列（全10册）、小兔汤姆系列（第一辑）（全六册）、兔子小白系列（全10册）、爷爷一定有办法——信谊世界精选图画书、逃家小兔——信谊世界精选图画书、不一样的卡梅拉（第二辑全三册）、青蛙弗洛格的成长故事（3-6岁）（全12册）、斯凯瑞金色童书•第一辑（共四册）、庆子绘本（全4册）、嘟嘟和巴豆系列（共10册）、派老头和捣乱猫的开心故事(全8册)、蹦蹦和跳跳的故事(全10册)、大拇指无字书（全8册）、阿罗系列（全7册）、可爱的鼠小弟（全12册）。

还记得在交初稿的前一晚，给论文老师留言：老师，最近也有些困惑。希望明天与您在交谈完论文，聊一下。

关于我提出的毕业季怎么能找到一份适合的工作，老师给我讲了这样一个故事。

在二十多年前，老师刚创办了公司需要招录研究生学历的职员。而我却选择了录用了一位中专的学生，那年这个学生也是应届毕业和你一样。之所以录用主要是在于，在面试的过程中面试资料已经把桌面放满了，而她却在面试结束主动提出帮忙整理。并在离开办公室的时候，将已满的垃圾提走。

初来到公司所有人也都是从零学起、我们都可以去交，而责任心是与生俱来的。并在以后她善于全面提升学习英语口语而在一次与外国考察团参观时脱颖而出，考取相关工作需要的任何资格证，一步步成为美国分公司的总经理。

所以无论什么工作选定一个，先积累工作经验，因为谁都不知道这会不会成为是你将来的亮点。 本喜欢理论研究的人偶然的机会下海从商发家致富，本一心创业想打拼一番天地的人四处碰壁，安心下来却成了高校的教授。

的确在听了老师的故事后，发现自己比起迷茫时好了很多，至少从心里你知道老师也在鼓励你要好好的拼搏。

当我被一位女神问道：“你会讲故事吗？”，我只好戛然而止。因为她正处于熬心的异国恋，面对于隔着屏幕去喜欢一个人是很困惑的。如果我当时自己早已储备这样的故事、并能够讲好，可能就会减轻她的困扰。

直到在过后的两个星期，遇见了安妮特•西蒙特所著的《故事思维》。可能正是听了论文老师所讲的故事而被激励，可能是因为面对女神讲不出故事的尴尬，读《故事思维》的时候我放慢了速度。

拿着笔勾勒出美句，并在一旁记录当时的想法。这样书变得“脏”了许多，但当我准备写这篇文章进行第二遍阅读时却减轻不少工作。可能是在一遍遍修改论文的空隙读这本书，使得自己对这本书都有了“深情”。

在《故事思维》这本书中作者会讲到很多故事，如果你想读这本书就认真去读每一个故事。因为在阅读结束你会发现故事与故事存在着某种联系，认真读每一个故事自然就能有所感悟。

作者认为讲故事是获取信任的捷径，讲一个富有真情实感、具有说服力的故事能有效地提升你的影响力。

用一个有意义的故事帮人们自己做出决定、走出困境，这才是获得真正影响力的秘诀。

1“我是谁”的故事

能够用一个故事就可以证明你是谁，就好比大学新生报道首先要学会主动介绍自己。而在讲“我是谁”的故事中，更多用自己亲身经历的事情会让别人更快了解你。

你可以向陌生人讲自己不为人知的一面，而不在意熟悉眼光中的惊讶。你可以讲自己的不足，就当是自我剖析般、“赤裸裸”地站在大家面前。反而这样坦率的你，更会交到一些交心的朋友。

2“为什么我会在这里”的故事

告诉人们“我为何而来”，就像大一时你会说：“因为录取”、“因为调剂”。

好比你需要推广一个公益性募捐活动，就必须坦承的告诉对方你想要获得怎样的帮助，做到开诚布公。唯有水不断地流进流出，才会生机盎然。唯有将获得的财富懂得如何施舍，人的生活才更有姿色。

3“愿景”的故事

当人们认识了你、并听取了你的故事，接下来最期待能从你的故事会给他们带来什么好处呢？

面对这样的期待，你往往会选择一个能够产生共鸣的故事。就像之前我在的衷曲无闻老师曾对我说：“基本类似，没有深挖、共鸣度也不够。”对于老师的指点我听取并改正，成功写出了第一篇热门文章。

当你的故事能激发起人们对未来的憧憬，让人们克服现在的困难并振作起来，你就会觉得这些努力没有白费，更会为成为一个真正故事家而努力。

4“教学”的故事

老师更多希望他的学生不仅仅只是学会了知识，而更多希望学生真正的掌握学习的本领，通过现有的知识尝试着去解决遇见的新问题。老师更多希望“授人以渔”，而不是“授人以鱼”。

当你的故事能让人明白“你让他们去做什么”和了解“你为什么要他们这样做”的原因，授人以渔的故事才算是真正的成功。我们要学会用故事启发人们，引导人们去思考故事背后的故事。

作者认为讲故事应该不仅使人获得技能，还能让他们懂得如何学习其他技能。

5“行动价值”的故事

作者认为任何价值观念，如果不能在人们的生活中体现出来，不能为我们所实践，那就没有意义。

自身具有的行动价值的故事，是最富有说服力的，同样也最能打动人心。论文老师所讲的那个学生就是通过自己的行动，证明了一直拼搏就会拥有幸福生活。每年的《感动中国人物》颁奖典礼，我们都会去听获奖者的故事，他们通过自身的行动而去感动了整个社会。

而我们所要做的就是时常更新自己的故事，或是常听别人的故事，能去分享别人的故事也是简单的幸福。

6“我知道你们在想什么”的故事

作者认为讲个类似“我知道你们在想什么”的故事，不仅可以打消听众的顾虑，还可避免正面的冲突。

讲故事并不是要挑起一场火药味十足的“战争”，有人去质疑你所讲的内容，而你在讲故事的过程中添油加醋。

故事只是一个道具，让大家更好的认识并信任你。而你需要做的就是保持自己的善良，做一个暖男去打消他人的担忧。

人的一生本就是一本故事书，每天你都在书写着属于今天的故事。其实我们每天都在讲述故事，只是在明天你才深有体会。

作者在第11章提出：就像我提出的6个故事，但那只是指导方针而已。可能有36个故事，又或只有一个，就看你怎么想了。

1故事的本质

作者认为故事是将细节、人物和事件整合在一起，这个整体要强于其各个部分的简单叠加。

好听的、能打动人的故事，大多就是在这个忙碌的社会中讲的最有道理的故事，它将细节、人物、事件紧密的结合在一起。

2故事的包容性

故事可以用来包装真相，这样就变得亲切，而真相往往太直接会让人拒之门外。你会想起小时候我们热衷的《伊索寓言》、《格林童话》了吗，正是这种寓言故事让你萌生了对“真善美”的初定义，让你嚷着听了一个又想听下一个。

对于一个全是真话的故事，人们就会放松身心的去聆听。故事会自觉的在听众脑海中生根发芽，随着讲述人的语言、动作而脑洞大开。在听者的头脑里能回放的故事，才是更为舒适的“影响力”。

3故事的创造性

作者认为故事会创造力量，并可以削弱世俗的权威。人们通过故事自己去寻找正确的答案，能够更好的捍卫自己的尊严。

故事会让你理清思路，对讲述者也对听众。如果故事让听众重新规划人生，他们就是在理清思路。若你是讲述者想帮助人们改变生活，就需要你走近他们的故事，尝试调整原本的思路启到更有效的作用。

4故事的兼容性

作者认为故事具有沟通现实生活中矛盾的能力，单凭理性的方式来分析一件事情的对错，会让你局限于表达一方的情感。

好的故事会让大家都做出让步，将冷空气变为暖流，故事可以调动人们的积极性，而能创造性的解决问题，更会得到“退一步海阔天空”的双赢局面。

规章制度的制定，可能会限制了人们“急中生智”的能力，所以努力学会讲一个带有幽默感的故事，更好的将难言之隐表达出。

5故事的启发性

作者认为故事就像你提供他人的一款思维软件，他们回去之后，再遇到类似的情况，自然就会启动这款软件。

故事会可以有力的影响他人的想法，同时它也具有一定的启发性。就像作者所讲述的故事中儿子在作为销售父亲学到，在进行当堂推销时选择先后退一步，不急着迈进门去推销自己的产品。正是儿子在父亲身上学到的“销售”，而使得自己走在正确的道路上。

对他人的尊重其实就是自己对自己的尊重，赢在为人处事而不是莽莽撞撞。

6换个角度讲故事

作者认为聆听一个故事，就是短暂地间接与描述者分享他的视角。同一个故事，如果视角不同，意思也会完全不同。

长期以来，我们都是跟着感觉走，已自我为中心越来越明显。然而好的故事会让你悬崖勒马，反思过去。

原来挑食的你，会应七年的住校生活而变得“只要能吃，什么都好”。对自己而言换一个环境重新审视自己就显得弥足珍贵。

当你看见别人穿上你打死也不愿意的衣服，在舞台上成为焦点，是不是也会重新审视自己的无知。

当“你觉得隔着屏幕喜欢一个人真实吗？”这个问题出现在你的眼前，你会觉得它很难回答。 你说真，是因为你会感受到他时时刻刻的关心。你说不真，是你更多考虑在现实中，摸不见、也看不到。所以多换个视角看待问题，你就不容易陷入僵局。

作者认为故事可以帮助人们理解事实的意义并才能产生影响力，所以这是一种获取智慧的方法。

事实是客观的，而故事是活的，故事因讲述者而随机应变。通常情感是人们做决策的决定性因素，也就是随着性子“谁对我好，我也就对他好”。

当情感贯穿于你所讲表述的事实，就成为了故事。夸张的讲事实就像是丧尸，没有头脑的一股乱冲。而故事则更像有血有肉的人类，必须沉着稳重的面对丧尸所带来的生存问题。

故事有时是胜于事实的，故事可以让你站在更高的视野审视问题，从平面扩展在立体的维度。故事可以让你隐晦表达自己的想法，也不危及他人的自尊。

故事可以让你跳出原本安逸的生活，发现远方的路遥与诗意。故事可以让他人独立决策，深知授人以渔。故事可以起到演示的效果，让你防范于未然。故事可以委婉的指出错误，并顾及颜面。

故事可以避免权利的碰撞，重新赢得彼此的掌声。故事可以让你因说“不”而得到赞赏，因小事而增加彼此的情感。故事可以改变人们对生活的态度，改善心情而去做真正有意义的事情。

作者认为故事给事实以生命，故事内含情感，这种情感所能激发的力量远大于所有事实相加所激发的力量。故事勾勒了一个场景，蕴含着一种模糊的智慧，然而这种智慧又远胜于理性的逻辑。

作者认为在讲故事时，你可能需要用到沟通的最基本的技能，唯一的工具就是你自己，集合视觉、听觉和动态的综合表演。

当你确保了故事的真实性，在讲述时发现口头语言只是一小部分，其中语气最为重要。作为讲述者首先你要把自己的情绪调整好，真情实感的让听众走进你的故事里。

人们会更多通过你的手势展开联想。而我们的面部表情的影响力往往是超越文字的，有时一个表情会代替口头所要表达的话语。

我们的身体在更多时可以担任双重角色，无论分担怎么样的角色都要做真实的自己、不做作。身体语言可以调节故事的节奏、跌宕起伏，不再像儿时写作的流水账。

巧妙的将声音、滋味运用于故事当中，给他们身临其境的感觉。在注重细节的同时，让听众的情绪出现波动。唯有听众也投入了情感和思绪，这时或许就证明了你的成功。

记得假期看了小沈龙的脱口秀，自己从一开场就会傻乐不停。现在仔细想想他对于自己一定要求，他的语言、面部表情、手势、角色的转变、细节都很“魔性”，甚至有一晚抱着手机看了他的脱口秀专场。

真正的故事家很会把控故事的节奏，需要全场安静时就将“沉默”用的恰到好处。当然人无完人什么事情也并非十全十美，一个有缺憾的故事或许才更具感染力。

当然从第五章开始直到本书结束，主要介绍了故事的心理影响、聆听的力量、故事思维是一门技能等内容。我并没有打算详细的介绍，而是希望通过读者对于前四章的初步了解《故事思维》，并通过“自己的心得体会”部分最好可以看书继续学习。

1故事源于身边人

现在随处可见的共享单车，方便了我们的日常生活。所以对于故事，我们也应有“共享式思维”，分享自己故事的同时又得到反馈与提升。

处处留心皆学问，你会发现经历了大学四年，你对舍友的家庭生活或多或少都有一定的了解。

故事本就在不经意间发生，故事本就无需刻意发现，只要留心就好。

2让故事走进故事

喜欢网易云音乐，是因为每首歌的评论都是一本厚厚的故事集。我们会遇见和自己相似的，也会遇见让自己潸然泪下的。

喜欢微博里榜姐的“微博搞笑排行榜”，每一次的话题都是从评论里诞生，每一条评论都隐藏着一个想讲故事的心。

让故事走进故事，别把自己总圈在自己的故事里，多去蹭别人的故事，多在别人眼中看看自己的模样。

3关于聆听

当我看了很多都市美剧，例如《无耻之徒》你就会发现尽管身处贫民窟的生活，邻里时常都会举办个聚会。在周末孩子把家变成自己与小伙伴的乐园，大人们也都很支持。当有人需要强行戒酒，就必须参加互助会的活动，大家围坐成圈分享着自己的经历、故事，并互相监督。

我们每认识一个人，就代表着有机会去听他的故事。每个人的出生不同、成长环境不同、自然故事也不同，在你聆听的同时时常反思自己，这样将指引你走向意义深远的地方。

4“斑纹”般生存

面对于《故事思维》的封面，是斑马的画像。可能是出于自己的好奇心，就查了斑马。

斑马因身上有起保护作用的斑纹而得名，而斑纹是同类之间互相识别的主要标志之一，更重要的则是形成适应环境的保护色，作为保障其生存的一个重要防卫手段。

而学会讲故事会本能的为我们进行伪装，不至于过早地暴露自己的弱点。想起《伪装者》里明楼多重身份的城府、明台善于伪装的有惊无险。

5学会问自己想要什么？

就简单的拿《故事思维》举例，通过对《故事思维》的学习，你会发现自己所知道的故事太少。若想有更多的故事，就需要你去大量读书，当你的认知提升、自然一些就想的开 。

好比你会对失恋的人说：学会放下，什么样的男生或女生你都应该去了解，这样你才会知道自己真正喜欢哪类的。

当然想继续读对于“故事”的书，作者在致谢里强烈推荐了两本书等你去发现。然而我在读了《故事思维》之后，更想读关于“影响力”和“伟人演说”的书籍，因为在《故事思维》当中“影响力”的字眼已重复数次。

当你学会了从一本书中需找到你下一个目标，就不在有“我去读哪些书呢？”的迷茫，更多会是 “边读边产生了疑问，边读边产生了思想” 。

这样从“读书——找书——读书——找书”一系列的连锁反应，会让你这辈子有读不完的书。

故事是需要积累的，思维是需要时间的。别着急输出，多输入才是最好。

有时故事不够动人，可说故事的人却总流泪。听故事的人，总会眼巴巴的问。后来，当自己成为说故事的人才发现是真的说不下去。

就这样听故事的人，成了故事里的人。说故事的人，也成了故事里的人。

大家好，我是孟孟，喜欢文章的赶紧帮我点个赞吧。❤同时也希望大家给我分享你的故事，我一直在。