西厢记长亭送别

长亭送别

王实甫

名德信,大都(今北京)人,中国元代戏剧家编撰杂剧 14 种 ,现仅存《西厢记》,《破窑记》,《丽春堂》三种,他的作品抒情性强,曲词优美,对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响

他的代表作《西厢记》全名为, 《崔莺莺待月西厢记》,共5本21折,该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和金人董解元改编的《西厢记诸宫调》(习称《董西厢》)

了 解 作 者

王实甫

《西厢记》故事的来源

_ 《西厢记》的故事来源于唐元稹的小说《莺莺传》(又名《会真记》)小说叙述唐贞元年间寄居蒲州普救寺的少女崔莺莺和书生张生恋爱,终被遗弃的悲剧故事莺莺的悲剧形象概括了中国历史上受封建礼教约束和被轻薄少年遗弃的善良少女的共同命运可是元稹却诬莺莺为"不妖其身,必妖于人"的"妖孽",而把张生对莺莺的始乱终弃说成是"善补过者"这就未免颠倒黑白,文过饰非

___ 北宋苏轼曾在诗词里多次引用《莺莺传》的材料秦观,毛滂都写过莺莺故事〔调笑转踏〕词宋,金对峙时期,南戏里出现《张珙西厢记》,没有流传北方出现的董解元《西厢记诸宫调》一般称为《董西厢》(又称《西厢□弹词》或《弦索西厢》)它在主题思想,故事情节,人物性格等方面,都已经越出了《莺莺传》的窠臼,为后来王实甫《西厢记》的创作提供了新的基础

《董西厢》从根本上改变了元稹《莺莺传》的思想倾向,把莺莺受张生引诱失身的悲剧故事改变为莺莺和张生为争取自愿结合的婚姻,共同向封建家长斗争,终于取得胜利的喜剧这一改变,赋予崔,张故事以新的主题思想,使它具有明显的反抗封建礼教的精神董解元把轻薄文人张生改变为用情专一的青年;把深受封建礼教压抑的莺莺塑造成为能够冲破封建礼教束缚的少女;加上对正面人物如红娘,法聪,白马将军和反面人物如郑恒,孙飞虎,老夫人等的刻画,初步完成了从《莺莺传》到《西厢记》的改造

《董西厢》是说唱艺术,它以六分之一篇幅叙述孙飞虎与法聪,白马将军的战斗,不免偏离篇末提出的"才子合配佳人"的主题至于对张生,莺莺,老夫人等人物性格的塑造,虽已扭转了《莺莺传》的思想偏颇,但有些地方为了耸动听众迎合小市民的情趣,在着力描摹书中人物的情态时,不免有过火的地方唱词说白的生动,泼辣,是说唱家的长技,但通俗有余,优雅不足,未能充分显示有高度文化修养的张生和莺莺的性格特征这些地方,只有到了杰出戏曲作家王实甫手里才别出心裁,另辟蹊径,从而完成了崔张故事由说唱诸宫调到杂剧的重新创造

故事梗概

唐贞元年间,前朝崔相国病逝,夫人郑氏带女儿莺莺,侍女红娘和小童欢郎一行30余人,护相国灵柩回河北博陵安葬中途道路有阻,在河中府普救寺暂住此时,河南洛阳书生张珙(字君瑞)赴长安赶考,路过河中府看望同窗好友白马将军,顺便游览普救寺时与莺莺相遇,产生了爱慕之情张生为了追求莺莺,遂不往京师,在寺中借厢住下

张生的住所与莺莺所住的西厢只一墙之隔一天晚上,莺莺同红娘在园中烧香祷告,张生隔墙高声吟诗一首:"月色溶溶夜,花荫寂寂春;如何临皓魄,不见月中人 "莺莺立即和诗一首:"兰闺久寂寞,无事度芳春;料得行吟者,应怜长叹人"经过诗歌唱和,彼此更增添了好感

在为崔相国做超生道场时,张生,莺莺再次相遇,两人默默地相爱了就在这时,守桥叛将孙飞虎带兵围住寺院,要抢莺莺为妻,崔夫人四处求救无援,因而许愿:"谁有退兵计策,就把莺莺嫁给谁"张生挺身而出,写信给白马将军杜确杜确救兵赶到,孙飞虎兵败被擒

不料崔夫人言而无信,不肯把女儿嫁给张生,只许二人以兄妹相称张生因此致病红娘为张生出谋,让他月下弹琴,莺莺听后十分感动,便叫红娘前去安慰张生叫红娘给莺莺带去一信,莺莺回信以"待月西厢下,迎风户半开;隔墙花影动,疑是玉人来"约张生相会当晚,张生赴约,由于红娘在场,莺莺只好假装生气,训斥张生不礼貌,张生从此一病不起

红娘前来探望张生,暗示当夜莺莺一定前来相会,张生病即痊愈深夜,莺莺来到张生书斋,与张生订了终身此事被崔夫人觉察,她怒气冲天,拷问红娘,红娘拒理相争,巧妙地说服了崔夫人崔夫人虽答应将莺莺许配给张生,但又逼迫张生立即上京考试,如考不中,仍不把女儿嫁给他

张生与莺莺惜别,上京应试,中了头名状元然而崔夫人侄儿郑恒造谣说,张生已做了卫尚书女婿,逼崔夫人把莺莺嫁给他就在这时,张生回到普救寺,在白马将军的帮助下,揭穿了郑恒的阴谋,与莺莺喜结连理

惊 艳

听琴

赴约

赖简

赖婚

闹斋

饯行

佳期

主题思想 《西厢记》和《西厢记诸宫调》相比,在思想上更趋深刻《西厢记》结尾处,在中国文学史上第一次正面地表达了"愿普天下有情人都成眷属"的美好愿望,表达了反对封建礼教,封建婚姻制度,封建等级制度的进步主张,鼓舞了青年男女为争取爱情自由,婚姻自主而抗争

首先,《西厢记》歌颂了以爱情为基础的结合,否定封建社会传统的联姻方式,有鲜明,深刻的反封建的主题 作为相国**的崔莺莺和书剑飘零的书生相爱本身,在很大程度上就是对以门第,财产和权势为条件的择偶标准的违忤崔莺莺和张生的恋爱故事,已经不再停留在"才子佳人"的模式上,也没有把"夫贵妻荣"作为婚姻的理想他们始终追求真挚的感情他们最初是彼此对才貌的倾心,经过联吟,寺警,听琴,赖婚,逼试等一系列事件,他们的感情内容也随之更加丰富,这里占主导的正是一种真挚的心灵上的相契合的感情

其次,崔莺莺和张生实际上已把爱情置于功名利禄之上张生为崔莺莺而"滞留蒲东",不去赶考;为了爱情,他几次险些丢了性命,直至被迫进京应试,得中之后,他也还是"梦魂儿不离了蒲东路"崔莺莺在长亭送别时叮嘱张生"此一行得官不得官,疾便回来",她并不看重功名,认为"但得一个并头莲,煞强如状元及第";即使张生高中的消息传来,她也不以为喜而反添症候《西厢记》虽然也是以功成名就和有情人终成眷属作为团圆结局,但全剧贯穿了重爱情,轻功名的思想,表现了反对封建礼教和封建婚姻制度的进步思想,

显示出王实甫思想的进步性

结构安排与戏剧冲突 《西厢记》的戏剧冲突有两条线索一条是封建势力的代表老夫人与崔莺莺,张生,红娘之间展开的冲突这是维护封建礼教的封建势力和反对封建礼教,追求婚姻自主的叛逆者之间的冲突此外,《西厢记》还有由崔莺莺,张生,红娘之间的种种矛盾引起的另一条戏剧冲突的线索,这些冲突虽然属次要,却是大量的,错综复杂的,常常和主要矛盾交织在一起,互相影响,推动戏剧情节一环扣一环地发展,具有强烈的戏剧效果这正是《西厢记》令人叫绝之处 《西厢记》的角色不多,戏却很多,情节曲折

《西厢记》的结构规模在中国戏剧史上是空前的它突破了元杂剧的一般惯例,用长篇巨制来表现一个曲折动人的完整的爱情故事因此它避免了其它元杂剧由于篇幅限制而造成的剧情简单化和某种程度的模式化的缺点,能够游刃有 余地展开情节,刻划人物这是王实甫的一个创举

人物形象塑造 《西厢记》最突出的艺术成就是成功地塑造了栩栩如生,性格各异的人物形象王实甫很善于按照人物的地位,身份,教养以及彼此之间的具体关系,准确地把握人物的性格特征;并且调动多种艺术手段,生动,鲜明地将其表现出来崔莺莺,张生,红娘,老夫人都由于王实甫的卓越才能而成为不朽的艺术典型

王实甫的《西厢记》问世以后,在中国文学史上产生了广泛而深远的影响其版本数量众多,流传至今的明清刻本约有一百种明清两代的众多学者对《西厢记》评价很高,直到近现代,《西厢记》的各种版本依旧活跃在舞台上,备受人们的赞赏_

宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:"你在这里做什么 ""宝玉一回头,却是黛玉来了……黛玉道"什么书 "宝玉见问,慌的藏了,便说道:"不过是《中庸》,《大学》"黛玉道:"你又在我跟前弄鬼趁早儿给我瞧瞧,好多着呢!"宝玉道:"妹妹,要论你,我是不怕的你看了,好歹别告诉人真是好文章!你要看了,你要看了,连饭也不想吃呢!"一面说,一面递过去黛玉把花具放下,接书来瞧从头看去,越看越爱,不顿饭时,己看了好几出了但觉词句警人,余香满口一面看了,只管出神,心内还默默记诵宝玉笑道:"妹妹,你说好不好 "林黛玉笑道:"果然有趣"宝玉笑道:"我就是个'多愁多病的身',你就是那'倾国倾城貌'

《西厢记》在他俩心中引起的强烈共鸣,也正是封建时代青年男女的共鸣难怪封建卫道士要视之为"移人性情"的洪水猛兽,明,清两代统治者都曾明令禁毁,甚至道光二十四年浙江学政还在省城设局收毁之,后来类似情况还不断重演一些封建帮闲还大造舆论:"《西厢》,《玉簪》等,诸*亵之戏,亟宜放绝,禁书坊不得yu卖也"他们说《西厢记》是"*书之尤者","看了《西厢记》,到老不成器",千方百计诋毁之更有甚者,他们还瞎编什么《西厢记》作者"嚼舌而死",死后被打入阿鼻地狱不得超生,连那些推崇者如李卓吾,全圣叹,也因评点《西厢》而不得善终云云

《西厢记》

第六才子书

——(明末清初)金圣叹

新杂剧,旧传奇,

《西厢记》天下夺魁

——(元末明初)贾仲明《录鬼簿续编》

文学家郭沫若曾经说过: 文艺母亲的女孩儿里,"要以《西厢》最完美,最绝世了《西厢》是超过时空的艺术品,有永恒而且普遍的生命"

王实甫就活在他的《西厢》里

长亭送别

《西厢记》之

离愁别恨的绝唱

节选部分情节背景

莺莺,张生冲破礼教的樊篱,自主选择了婚姻,经过激烈斗争,迫使老夫人接受这一实事之后,老夫人再生枝节,以"俺三辈儿不招白衣女婿"为由,逼张生"明日便上朝取应去",崔莺莺与张生的爱情又面临着新的考验

整体感知

自读课文,思考剧情层次,拟小标题,并说说切分的理由,

以别宴前后的时间发展为线索,精心安排19支曲子,集中刻画了崔莺莺送别的心情依据时间及剧情发展,本折分为四个层次:

1,送别途中共三曲两科白写赶赴长亭路上的情景写莺莺为离别而愁苦的心绪

2,长亭饯别 共八曲五科白写的是在长亭别宴上的场景,突出刻画了崔张二人痛苦无奈的心情

3,长亭分别 也是六曲五科白写的是莺莺对张生的嘱咐

4,别后目送共两曲写分手后莺莺心情

戏 眼

离愁别恨

送别途中

怨功名

念羁旅

忧重娶

长亭饯行

长亭分别

分别目送

愁别离

赏析曲词

1,读完这套曲词,你印象最深,最突出的特点是什么 请在体现这一特点的曲子中选取出你喜欢 的,并说说理由

这折戏情节 十分简单,读完后印象 最深的是充满诗情画意的环境,挥之不去的凄婉氛围:那高蓝的秋空,萎积的黄花,凄紧的西风,南飞的大雁,四围的山色,夕阳的古道……在我们心中永远定格为"秋天的故事"用原文说,就是"早是离人伤感受,况值那暮秋天气好烦恼人也呵"用"暮 秋天气",营造出环境,背景和气氛,来渲染烘托人物内心的离愁别绪,情景交融,就是这折戏最突出的特点 最能体现这种情景交融特色的曲子有[端正好][滚绣球][一煞][收尾]等

[端正好]碧云天,黄花地,西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉 总是离人泪

名曲鉴赏

景物(意象的选择)

碧云天

黄花地

西风紧

北雁南飞

晓来……霜林醉

情

离人泪

染

一切景语皆情语

哀怨忧伤

空间广阔色彩斑斓

意境

凄美悲凉

一,意象的组合,

典雅华美 :

二,情感的抒发,

委婉含蓄 :

三,动词的运用,

恰到好处 :

端正好一曲,前四句,一句一景,点染了一幅

空间广阔,色彩斑斓的图画:蓝天白云,黄花

满地,西风凄紧,北雁南飞,霜林染红

前四句,以具有深秋时节特征的景物,衬托出莺莺

为离别所烦恼的痛苦压抑心情后两句是莺莺自问

自答,在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心中,

经霜 的树林是被她的离情感动而变红的

一个"染"字,不但写出了景物色彩的遽然变化,而且

沟通了景与情的联系,使得大自然的景物融入凝重的

离愁,蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩

王实甫之词,如花间美人铺叙委婉,深得骚人之趣,

极有佳句,若玉环之出浴华清,绿珠之采莲洛浦

——朱劝《太和正音谱》

通晓流畅和秀丽华美相统一,诗意浓郁,哀愁绵长,堪称"情景交融"的元曲绝唱:

这一折开头一曲《正宫·端正好》,即以疏淡几笔,描绘了一幅动人的长亭送别图:碧云密布,黄花遍地,西风凄紧,北雁南归……作者如椽之笔,由头顶之天至脚下之地,从耳边之风到眼中之归雁,大块设色,融情于景,只捕捉几样形象,稍加点染,就达到情景交融的艺术境界,历来十分脍炙人口清代梁廷楠《曲话》卷五云:"世传实甫作《西厢记》,至'碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞',构思甚苦,思竭扑地,遂死"曲坛上这一逸闻,正好说明作者呕心沥血之苦,不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香 真是无风雨无以丽其姿,无严霜无以煊其色!可以说是剧曲中一首"秋思之祖"

1,"碧云天,黄花地",来自范仲淹的《苏暮遮》

碧云天,黄叶地,秋色连波波上寒烟翠山映斜阳天接水,芳草无情更在斜阳外

黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪

(滚绣球):要抓住表示依恋不舍的词语和三个"恨"字这是一首咏叹曲"迟""疾""系""挂""快快""却告了"------又早"松了""减了",每一句都在咏叹不忍分离的苦楚三个"恨"反复出现,越"恨"含义越深广,表现了炽热而又复杂的感情垂垂的柳丝,在莺莺的眼中成为拴马的缰绳,疏朗的树林,也可挂住斜阳的绳索拉住心爱的人儿不再前行,拖住将落的太阳,让时光永驻周围的景物一切都成为莺莺抒发心中离愁的对象经历了千辛万苦,多少波折,才结束了苦苦相思,还未等倾吐衷曲,又被发誓"三辈儿不招白衣女婿"的狠心母亲逼迫分离"听得道一声'去也',松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌"夸张地表现了在感情折磨下的身心交瘁,尤其是"马儿 tun tun的行,车儿快快的随"更是绝妙,马儿慢慢行,是莺莺的希望,更是张生的心愿,再慢也要前行,车儿只得快跟 一慢一快,紧相追随,多希望马停车偎,比肩并坐,疏林挂日,更不复夜,千秋万代,永在长亭这一番微妙的心理,真是把莺莺的情思,写得淋漓尽致,真不知作者是如何写出来的

(一煞):要抓住"夕阳古道 "意象和两处 幻觉"夕阳古道 "萧瑟凄凉,不仅增添了苍凉的意味,更给人无穷联想,包含许多"潜台词"怅然痴立,极目远送,产生幻觉,先是耳闻无声,一片寂静中竟忽有马嘶传来;后恍恍惚惚对自己的举动举止竟无法理解

(收尾):要抓住车儿"装不下许多愁"这一构思精妙处离愁原是抽象的,这里借鉴了前人的用法,化虚为实,把看不见摸不着的情感,用夸张的手法实体化,表现了痛苦的深重

2,四支曲子,两支在开头,两支在结尾,它们抒发的感情是不是一样 试结合第二,三部分曲词的内容,加以分析

不一样如果说开头两支曲子抒发的只是痛苦之情的话,那麽,到第二,三部分,作者多层次地展示了"此恨谁知"的具体复杂的内涵,袒露在我们面前的是复杂的内心世界 这其中有忧虑:荒村雨露,野店风霜,无人扶持,最难调护;还有埋怨:拆散鸳鸯,催逼上路,此情难诉,此恨谁知;更有不安:异乡花草,再行栖止,停妻娶妻,忘情负义这些忧虑,埋怨,不安,都是与莺莺美好的爱情理想紧紧联系在一起的

练习:请以《长亭路》为题,将[端正好] [滚绣球]

[叨叨令]三曲改写成散文

暮秋时节的一天,碧蓝的天空飘着几朵白云,地上到处是零落的菊

花,萧瑟的秋风一阵紧似一阵,避寒的大雁结阵飞向南方百草憔悴,

雾凉霜寒,枫林经霜变红,在秋风中纷纷离枝,坠落于地

一辆油壁香车从普救寺驶出,穿过疏林,驶向十里长亭车上坐着

相府千金催莺莺和侍女红娘傍晚清冷的阳光斜照在莺莺挂满泪痕的脸

上,哀怨中透着几分娇媚轻车左前侧,张生骑在马上,不紧不慢行着

秋风掀开车厢幕帘一角,红娘顺眼望去,恰见张生向车厢投过深情一瞥,

面容凄惨,双目噙泪

一间破败的亭子孤零零坐落在山脚路旁车马声惊动亭上栖鸦"噗噗"

飞起莺莺被红娘搀下车来,目睹此景,倒吸一口凉气此处就是分手之

地吗 "开席吧!"老夫人冰冷的声音告诉莺莺:这是无法拒绝的现实

张生和莺莺对视一眼,纵有万语千言要讲,却又无从说起看着南飞

的大雁,莺莺在心里对张生说,托付深情的大雁,传来平安的消息吧!

改写[滚绣球]

修长的柳丝挽不住远行的脚步,萧瑟的树木止不了迫近的日暮,唉,马儿怎会了解离别的苦楚 夕阳又怎能体会相思的孤独,幸福的清泉为你在瞬间干枯……从今以后,伤心向谁来倾诉

《长亭送别》[一煞] 改写 青山, 你为什么阻隔了送行的目光 疏林怎么这般无情, 四周升起的暮霭 遮住你远行的背影 夕阳的古道 吹刮着让人心痛的寂静 莫非是马儿也不忍分离 才发出阵阵的嘶鸣 恍惚间 我听到你归来时马啼的声音 为你送行, 在这秋风中 在这十里长亭

[收尾]改写 山影寂寞 包围 重叠的泪水 夕阳萧瑟 冰冷的花 蕊 还在 等谁 车载来思念的气味 带不走秋风的寒冷 还在等谁 空气里布满了心事 装不下 也无法入睡

[

阅读下面的曲词,完成1-4题

[正宫·端正好]

[ 耍孩儿]

[四煞]

[一煞]

[收尾]

1,对[正宫·端正好]一曲分析不正确的一项是:

A通过莺莺对暮秋郊野景色的感受,抒发了情人分别的痛苦压抑的心情

B蓝天的白云,萎积的黄花,南飞的大雁,如丹的枫叶,它们在凄紧的西风中融成一体,构成了寥廓萧瑟,令人黯然的境界

C"晓来"两句,使客观景色带上了浓重的主观色彩,构成一种"无我之境"

D"染","醉"二字,不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程,而且令离人的涟涟别泪,宛然如见后者既写出了枫林的色彩,更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态

答案:C"晓来"两句应为"有我之境"王国维《人间词话》云"有我之境物皆着我之颜色""无我之境不知何者为我,何者为物"该句有主观色彩当为"有我之境"

2对[ 耍孩儿] 一曲分析不正确的一项是:

A"司马青衫"系用典,出自白居易《琶琵行》中"江州司马青衫湿"一句;

B"伯劳东去燕西飞"亦系用典,化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句;

C"虽然眼底人千里,且就尽生前酒一杯"句是借酒浇愁,及时行乐的表现;

D"眼中流血,心内成灰",这是莺莺送别张生悲戚,依恋,怨恨的集中表现

答案:C 应为借酒饯行非为"借酒浇愁,及时行乐"

3下列对[一煞]一曲的分析不正确的一项是:

A"夕阳"一句,看似乎易,含情极深日夕薄暮,本是当归之时,而今却挥袂远别,人何以堪!

B一个"古"字,不但平添了许多苍凉况味,而且把别离的凄苦之情推及古今,它包含着人物内心的许多"潜台词",也启示着读者观众的丰富联想

C"无人语"三字既道出了环境的寂静,更刻绘了莺莺"笑吟吟一处来,哭啼啼独自归"的孤独感和无处可诉的痛苦心理

D"来时"一句,直抒胸臆,表现莺莺留恋美景,留恋情人的情怀

答案:D 留恋美景显然不当

4与"到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤"一段曲文,所表达的感情不同的一项是:

A"无言独上西楼,月如钩寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断,理还乱,是离愁别是一般滋味在心头" 李煜《相见欢》

B"山回路转不见君,雪上空留马行出" 岑参《白雪歌送武判官归京》

C"多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节今宵酒 醒何处,杨柳岸晓风残月" 柳永《雨霖铃》

D"独自莫凭栏,无限江山别时容易见时难" 李煜《浪淘沙令》

答案:D 该句写的是亡国之痛,不是离别之愁

5,试以 《长亭送别》最后一句"遍人间烦恼填胸臆,量这大小车儿如何载得起",李后主《虞美人》中的"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流",秦观《江城子》中"便作春江都是泪,流不尽许多愁",李清照《武陵春》中"只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁",作比较分析

将抽象的感情化为具体的物象,饶有新意,各具特色李煜将愁变成了水,秦观又将愁变成随水而流的东西,李清照又将愁搬上了船,王实甫则把愁装在了车上都很自然贴切,不着痕迹,且意境完整

6,一煞写"别愁",使用了"青山","古道","夕阳","烟霭"四种意象,试从唐诗宋词中找出有关"愁"的诗句

青山:行人无限秋风思,隔水青山似故乡戴叔伦《题稚川山水》

两岸青山相送迎,谁知离别情 林逋《长相思·吴山青》

古道:劝君更进一杯酒,西出阳关无故人王维《送元二使安西》

古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯(马致远《秋思》

夕阳:秋草独行人去后,寒林空见日斜时刘长卿《长沙王贾宜宅》

斜阳外,寒鸦点点,流水绕孤村秦观《满庭芳·山抹微云》

烟霭:日暮乡关何处是 烟波江上使人愁崔颢《黄鹤楼》

念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔柳永《雨霖霖·寒蝉凄 切》

7,描述一个经典的古代告别场面需要那些关键词

长亭

长亭短亭是古时设在官道旁的供旅客休息的亭子,庾信[哀江南赋]:十里五里,长亭短亭即言十里一长亭,五里一短亭

何处是归程,长亭更短亭

通过莺莺主唱的十九支曲文，用诗一般的语言，深刻细腻地刻划了人物复杂隐密的心理活动。创造情景交融的艺术境界，抓住“暮秋天气”、“离人伤感”加以生发，将别恨离愁写得层次井然；描摹景致。渲染气氛，以衬托人物感情，末折开头和结尾的曲词将抒情与写景交融起来，渲染出缠绵哀婉的气氛。

曲文自然华美。选择和融化古代诗词里优美的词句和提炼民间生动活泼的口语，容铸成自然而华美的曲词。在〈端正好〉一曲里，作者化用范仲淹《苏幕遮》词句，既写秋天之景，又写离人之情，情景交融，臻于化境，遂成千古绝唱。〈滚绣球〉和〈叨叨令〉两支曲子是朴素自然而具有浓厚生活气息的口语，但一经排比、重叠，又显得流转如珠，倾泻出莺莺与张生分别时的复杂心情。

译文：滚绣球恨相见得太迟，怨离别得太快。柳丝虽长，却难系住远行人的马，恨不能使疏林一直挂住那斜阳。张生的马慢慢地走 我和车紧紧地跟随，刚刚结束了相思之苦，却又早开始了别离之愁。听他说“要走了”，人顿时消瘦下来；远远地望见十里长亭，人更消瘦了：这离愁别恨有谁能理解？

滚绣球一曲，主要以途中的景物为线索来抒发离别的怨恨。

滚绣球一曲的语汇、语句都具有民间口语的风格，可以说是口语的韵律化，通俗自然、生动活泼而又富于文采。

“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌夸张地表现感情折磨下的身心交瘁。

滚绣球这段曲词，是莺莺在赴长亭的路上唱的，主要以途中的景物为线索来抒情写意，从不同的侧面展示主人公复杂的内心世界。

　　“柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。”“玉骢”是指张生骑的青白色的马；“倩”，是请的意思；“斜晖”，指斜照的阳光。莺莺看到长长的柳丝就想到它系不住张生骑的马儿；看到疏朗的树林就想请它们挂住流逝的阳光，让时间走得慢一点。“马儿的行，车儿快快的随。”“”就是慢慢的意思。张生骑马在前，莺莺坐车在后，莺莺要马儿慢慢地走，车儿快快地跟上，好让自己同张生更靠近些，也能有更多一点的时间呆在一起。“却告了相思回避，破题儿又早别离。”这两句是说，刚逃过了情人之间的相思之苦，才开始在一起又要很快地分离。“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？”“金钏”就是带在手腕上的金镯子；“长亭”是古代设立在大道旁边为送别饯行而用的亭子，古语有“十里一长亭，五里一短亭”的说法，所以叫“十里长亭”。这三句是说，莺莺刚听见一声张生要走，手腕上戴的金镯子就松下来了；远远看见送别的十里长亭，人马上就瘦下来了。这种离愁别恨有谁能知道啊？这里作者运用了高度夸张的表现手法，来形容当时莺莺和张生缠绵欲绝的离别之情。

　　这段曲词和前面那段端正好相比，在情景的铺设上是不大相同的。端正好主要是采用因景生情的手法，以凄凉的暮秋景象来引出莺莺的离愁别恨。滚绣球这段曲词，比较多地采用了由情及景的手法，柳丝系马儿、疏林挂斜晖、马慢走车快行、松金钏减玉肌等等所有这些描写，无不都是由莺莺对张生的依恋惜别之情引发出来的。

　　对莺莺内心活动的刻画，不是依仗苍白空泛的言词，而是借助鲜明生动的形象。作者把天地景物乃至车马首饰统统拿来，赋予丰富的联想和夸张，作为表情达意的手段。这就使得抽象的人物感情表现得十分具体真实，细腻动人。

常用的修辞手法有:

1比喻

2比拟(拟人拟物)

3夸张

4排比

5对偶

6反复

7设问

8反问

9引用

10借代

11反语

12对比