母亲节大家都送什么呢？

第一招投其所好精选礼物

礼物，一定要根据妈妈的喜好挑选。时尚感强的妈妈，首饰、包包、数码产品当然是首选，就像网友头有点大买了水晶项链，开心妈咪28准备送一个MP3，“让妈妈散步时听听”;平时辛劳持家的母亲，可以考虑无烟锅、洗衣机等实用性强的居家用品;网友咖啡宝贝则为妈妈和婆婆买了针灸理疗仪，因为母亲的健康是做子女的最大心愿。

切记一点:事先的准备工作一定要偷偷进行。妈妈在收到礼物时，或许还忘不了训你一句:“小鬼，又乱花钱了”。其实她心里却是甜蜜蜜的。

第二招其乐融融幸福三人行

有些人觉得，与其在母亲节这一天送东西，还不如平时多花点时间陪陪妈妈。的确，一家人能够快乐平安地团聚在一起，是每位母亲的最大心愿。

因此在母亲节这一天，你不妨试着关上手机，抛开其他一切琐事，与父亲一起陪母亲上公园、游西湖、逛逛街。傍晚时分，趁着夕阳西下，全家还可以到比较安静的地方散散步。当然，别忘了带上相机给妈妈多留几张影。

喜欢搞气氛的，还可以把你们一家子或者你和妈妈的合影输入电脑，DIY一些奇形怪状的卡片，贴在家中妈妈一眼就能看到的地方。甚至买些彩条、气球装饰一下家里也不为过。当然这仅限于喜欢热闹、动感时尚的妈妈。要是你的妈妈不喜欢你把房子弄得乱糟糟的，那么承担下这一天的家务活，应该是她最想看到的。

第三招感天动地爱的告白

我相信天下所有的妈妈都是最宽容的，我的妈妈也似乎总忘记我做的错事。在她心里，永远记着我做过的那些能带给她美好回忆的小事情。我惊奇地发现，妈妈的手机里至今还留着我03年发给她短信:“妈妈，生日快乐，我永远爱你”。

这个母亲节，你是否有一肚子的话要说给妈妈听呢这些话或许是感激、祝福和建议，哪怕是几句怨言，都不妨大大方方地告诉妈妈，无需通过短信，也不用网络论坛留言。

第四招一个电话一声问候

如果你对以上的招式都不满意，如果你远在他乡求学、工作无法陪伴在妈妈身边，那么就打个电话吧，“一句话，一个祝福，或许不需礼物，但需真诚、真心”，让妈妈听到你的声音，知道你是平安的，这就足够了。

这是一个非常暖心的故事

10月9日中午，徐州的孙女士带着2岁8个月大的女儿悠悠去楼下买面霜，回到家后，悠悠和金毛哈利在客厅玩耍，孙女士则去准备午饭，悠悠便闯祸了。

一瓶新买来的面霜，被她抹掉大半瓶，弄得玩具上、衣服上到处都是。孙女士看到眼前的情景，顿时火冒三丈，对着孩子凶了起来，孩子被吓哭了，还尿湿了裤子，结果一旁的哈利忍不住了。它对着徐女士呲牙咧嘴，明显就是反抗，不让她靠近孩子。徐女士看到后又可气又好笑，于是以赶紧拿出手机记录了下来。

我们都知道金毛、哈士奇、拉布拉多是三大无攻击性犬类。金毛更是一个大暖男，对小朋友也是特别的友善，不仅对小朋友各种包容，而且还会保护自己的小主人。

以前家里养过一只拉布拉多每次我们大人带它出去的时候，它就会兴奋的拖着你一路狂奔。但是女儿牵着它的时候，它就会走的很慢，女儿下楼梯的时候，它也会等女儿下了后，它再走。我们想坐它身上，它会和你抗议，但是女儿坐在它身上，它就会很乖的让女儿坐着。小时候女儿没事就拿水彩笔给它画眼影，画眉毛，它也老老实实的随便女儿摆弄。带它出去散步，只要别的小朋友欺负女儿，它就会对着欺负她的小孩叫，示威抗议。

对于大型犬只，尤其是金毛、拉布拉多这样犬只都是对小朋友非常的友好。它们也会像大人一样去照顾和保护小朋友，跟小朋友建立深厚的感情。

对于大人而言，家里有小朋友养狗也是很有好处的。它们可以增加小孩子的免疫力，和抗过敏能力。而且能够很好的陪伴孩子，守护孩子。在与它们相处的过程当中，小朋友也会变得很有爱心和责任心。知道要爱护小动物，而且也会积极的参与到照顾狗狗的行动当中。对于小孩子的性格培养也是非常的有好处。

只要我们在饲养的过程中，注意及时的给狗狗注射疫苗，驱虫，对狗狗进行好的驯养，它就会成为我们生活中的朋友，家人。也会守护我们，照顾孩子。对于孩子绝对的利大于弊。

所以对于孙女士而言，虽然女儿淘气调皮会让她很生气。但是狗狗的行为却真心让她觉得它很爱自己的孩子，也用心守护自己的孩子，甚至不惜为了保护孩子而跟女主人抗议。因此还是非常让人感动。

我们都说人喂狗三天，狗记人三年，说明狗狗对人类的长情，也说明狗是人类最忠实的朋友，善待他们就是善待我们自己。

古巨基自从成为父亲以来，生活几乎就围绕着儿子，并且大部分更新都与Kuson有关，或者遇到了什么节日，或者婴儿有了新的成长。古巨基发布了一个非常热情的全家福，他是一个绝世好丈夫。

在照片中，他的儿子被母亲抱在怀里，嘴巴里有个奶嘴，表情可爱。陈韵晴她很随便，看上去很好。她在其他人几乎都是祖母或祖母的时代就成为了母亲，她甚至更爱她的孩子们。陈韵晴将头靠在丈夫的肩膀上，露出洁白的牙齿微笑，古巨基抚摸着妻子的头发，非常爱抚，他的脸上充满了幸福。孩子就像润滑剂，似乎使夫妻的感情变得更加融洽。古巨基还在同一帧中发布了自己和儿子的视频。他详细介绍了视频的背景和他的心理感受。

古巨基说他的儿子当时刚醒来，一直打电话给母亲，但他的母亲正在召开视频会议，没有时间去打扰。古巨基就像Kuson前面的空气。但是古巨基并不嫉妒，但感觉非常甜蜜。他认为，儿子长大后，一定会成为一个非常爱和紧张的母亲的好儿子。父子俩同意以后，我会在家里照顾好这个女人的。与古巨基曾合作过的其他女星相比，陈韵晴并不漂亮，甚至比古巨基大4岁。但是古巨基仅对陈韵晴情有独钟。1993年，他20多岁时，陈韵晴是他的助手，两人相爱已经很久了。直到2015年古巨基正式与陈韵晴结婚并给了她头衔，陈韵晴当时才47岁。在此期间陈韵晴放弃了古巨基的高薪职业，并且对此并不感到失望。

在2019年底，媒体透露陈韵晴在美国秘密分娩，这几乎是一个医学奇迹，因为她51岁那时几岁。孩子的外表使他们俩都活得年轻。古巨基备受瞩目的爱他的妻子的频率越来越高。Kuson看起来非常像母亲。古巨基透露，Kuson刚出生时，他的体重减轻了很多，并且是个瘦小的婴儿。在138天之后，孩子我已经可以说话并说“我爱你”。我一定是个天才的孩子。有了孩子，古巨基也变得出乎意料地挽救了生命。在流行期间，他甚至不敢出门。据透露，他没有出去164天。以后应该更长一些。呆在家里对自己和孩子负责。

在照片中，古巨基和他的妻子陈韵晴抱着baby中的儿子拍照。一个三口之家在同一个框架中。这幅画是温暖而充满爱意的。古巨基甚至直言不讳地看着Kuson的小胖脸，想要挤压它。是他的父亲是对的。换句话说，Kuson太可爱了，肉质柔软的外观也很可爱，小眉毛和黑色大圆角的眼睛使每个人的心都变得可爱了，它只是爸爸古巨基的复制品。古巨基今年他48岁，他非常喜欢他的儿子。他可以从脸上的微笑中感受到自己的幸福。尽管他已经超过半百岁，但他的身体状况很好。这张脸似乎与原始的“书画”没有什么不同。男星的外表确实比女星好。在c位置的陈韵晴甚至露出牙龈。一方面，他是宠爱她的丈夫，另一方面是他最喜欢的儿子。陈韵晴也是适当的生活优胜者。

陈韵晴是古巨基的代理人，并且他们的关系已经从工作伙伴变成夫妻，很长一段时间，但是由于古巨基的事务，两者之间的关系有了没有公开，陈韵晴一直在选择成为他背后的女人来支持他，这两者之间的关系直到最近才暴露出来。两人已经恋爱了20年，于2014年结婚。他们结婚6年后有了一个孩子，所以每个人都有一个幸福的祝福。我希望家人永远幸福，也希望孩子长大健康快乐。

我从哪里来大班教案如下：

活动目标:

1、通过观看课件,让幼儿了解人生命的由来。

2、鼓励幼儿大胆将自己的疑惑提出来,初步培养幼儿敢问、善问、乐问的能力。

3、通过体会妈妈怀胎十月的辛苦、了解妈妈抚养自己长大的艰辛,激发幼儿爱妈妈的情感。

活动准备: 1、  课件   2、  小枕头若干,怀孕老师一名。

活动过程:

1、出示婴儿,引出主题。

他们是谁是从哪里来的你又是从哪里来的呢

你知道妈妈肚子里为什么会有小宝宝呢(幼儿回答)到底小宝宝在妈妈肚子里是怎样形成的呢

2、 播放课件,让幼儿通过观看初步了解人生命的由来,同时鼓励孩子大胆发问。 请幼儿发问:看了刚才播放的画面,你找到正确的答案了吗你还有什么不明白的问题要问老师吗

小结:爸爸和妈妈结婚以后,爸爸把身体里一种叫精子的东西送给了妈妈,和妈妈身体里叫做卵子的东西友好地结合在一起,留在了妈妈肚子里的小房子里,在小房子里一天天长大,经历了280天左右,就从妈妈肚子里出来了。

3、 创编活动:在妈妈的肚子里

请幼儿猜想:“宝宝在妈妈的肚子里都做了些什么”先启发幼儿大胆想象,同时用动作加以表现;再出示引导幼儿观看,并进行动作、表情模仿。

请幼儿跟音乐一起表演:我要做个魔术师,把小朋友们都变回妈妈的肚子里,在妈妈肚子里做个小捣蛋鬼,听我口令(教师语言提示):肚子里的宝宝像个小蚕豆,紧紧地抱成一团,一动也不动。

慢慢慢慢长大了些,宝宝说,我要当个拳击手,左边两下嗨嗨,右边两下嗨嗨;我还要学习踢皮球,左边两下,右边两下;我还会生气皱皱眉撅起我的小嘴巴;我还经常舔舔我的小脚丫,揪揪我的小耳朵;好困啊,打个哈欠睡一觉吧。

妈妈妈妈我要出去,外面的世界很精彩,出来出来终于出来了,好亮堂啊。(幼儿表演两遍,第一遍师领)

4、让幼儿直观了解妈妈怀胎十月的辛苦,回忆抚养自己所付出的艰辛,激发幼儿爱妈妈的情感。 出示妇女怀孕前后进行比照,让幼儿初步了解怀孕妈妈的外形特征。

孕妇出场,以召开记者招待会的形式,再次引导幼儿主动发问(关于怀孕妈妈—准妈妈的感受、生活习惯等),以直观印象更进一步了解准妈妈的艰辛。要求幼儿间所提问题不重复。

孕妇根据幼儿提问做适当回答,如:带小朋友做操很不方便,弯腰很不方便,上楼梯很累,稍重一点的东西拎不动;有时候恶心、食欲很差,看见任何食物都不想吃,但告诫自己必须得吃,因为如果不吃,肚子里的宝宝就缺乏营养了,虽然爱美,但不能化装,怕宝宝铅中毒。

5、随乐(《感恩的心》)谈话——如何报答妈妈游戏——《我来做妈妈》:激发幼儿爱妈妈的情感,增加幼儿体贴妈妈的感情。 

请幼儿每人在自己的衣服里塞一个小枕头,跟着老师的提示表演一位怀孕的妈妈。老师按照小心走路—弯腰打扫卫生—蹲下系鞋带—扶着肚子散步—弯腰捡东西—轻轻坐下等进行语言提示。

母亲节小班亲子课程活动方案（通用7篇）

　为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的母亲节小班亲子课程活动方案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

母亲节小班亲子课程活动方案1

　活动主题：

　妈妈，我爱您！

　活动时间：

　5月7日11日

　活动目的：

　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

　活动流程：

　一、5月7日

　母亲节的由来

　（1）幼儿了解母亲节的由来。

　（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　制作调查表

　（1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　二、5月8日

　（1）能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　三、5月9日

　（1）老师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题。

　（2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　四、5月10日

　（1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

　（2）体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

　五、5月11日

　（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的）

　（2）与同伴一起分享妈妈做的食物。

　（3幼儿为妈妈表演一个节目。

　温馨提示：

　请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！

母亲节小班亲子课程活动方案2

　活动目标：

　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　活动准备：

　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。

　活动过程：

　一、开始部分：

　教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福。

　二、基本部分：

　1。教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？（幼儿自由讨论）

　2。教师准备好制作好的礼物，美丽的花朵。

　幼儿观察，你看见了什么。

　今天我们就来制作美丽的花朵

　教师讲解花朵制作方法。

　教师分发制作材料。

　教师和幼儿一起制作美丽的花朵

　三、结束部分：

　幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

母亲节小班亲子课程活动方案3

　一、设计意图

　世界上有一种情感它与生俱来没有条件，绵绵不绝，它就是母爱，是世界上最伟大的人，五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子，为培养小班幼儿感恩母亲，关爱妈妈的美好情感，因此设计了感恩母亲节的活动，也是让幼儿体会母爱的伟大情感。

　二、活动目标

　1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

　三、重点难点

　重点：体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　难点：用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　四、活动准备

　1、歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　2、收集妈妈大肚子照片。

　3、收集妈妈劳动的照片。

　五、活动过程

　1、开始部分

　(1)宝宝们，今天老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗我们来听一听唱了什么

　(2)你们喜欢这首歌曲吗为什么

　(3)因为妈妈的节日快到了，我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。

　2、基本部分

　(1)欣赏——怀孕的妈妈

　(2)你们看上的妈妈肚子怎么了(肚子里住着宝宝)

　(3)教师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。

　(4)教师出示——小鸟喂食。

　(5)教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。

　(6)出示——妈妈喂宝宝喝奶的情景，从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。

　(7)出示感知妈妈一天的劳动的辛苦。

　(8)请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。

　(9)幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢

　3、结束部分

　表演活动——祝妈妈节日快乐。

　(1)今天是妈妈的节日，我们为妈妈唱首歌《感恩的心》。

　4、活动延伸

　(1)要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈的幸苦感恩妈妈。

　(2)回家送妈妈一个吻，并说妈妈您幸苦了!

　六、活动反思

　本次教学活动幼儿通过观察里了解了妈妈养育我们的辛苦，并通过送祝福给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱，最后幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩，幼儿在活动中情绪高涨，孩子也能积极的参与到活动中去，本次活动幼儿还是有所收获的。

母亲节小班亲子课程活动方案4

　活动目标

　了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

　活动准备

　1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。

　2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。

　材料准备

　纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作。

　活动过程

　引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？” “如果不干这些事情行不行，为什么？” “妈妈干了这么多活，会怎么样？” “你是用什么方法去爱妈妈？” “怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了？”

　教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱。（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）

　相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？

　观察重点

　1、观察幼儿在活动中对妈妈辛苦劳动的态度；

　2、不同表达方式、技能与情感体现。

　活动延伸

　开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。

母亲节小班亲子课程活动方案5

　一、活动主题

　妈妈，我爱您!

　二、活动时间

　五月x日。

　三、准备时间

　五月x日—五月x日。

　四、活动目的

　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　五、活动具体过程

　1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。

　2、五月x日—五月x日

　(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。

　(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。

　3、五月x日

　(1)请妈妈盛装出席，走红地毯。

　(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状。

　(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片。

　(4)我给妈妈唱首歌。

　(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。

　(6)送礼物，结束愉快的活动。

　温馨提示：

　请各位妈妈们五月x日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在五月x日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

母亲节小班亲子课程活动方案6

　一、活动目标

　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

　3、感受妈妈养育自己的辛劳。

　二、活动准备

　1、主题活动录象，一定数量的水果。果盘。牙签。

　2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

　三、活动过程

　1、谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的'节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　2、说妈妈：

　(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

　(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大x班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对

　(3)集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢

　3、做妈妈：

　(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

　(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉

　(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做xx个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)

　4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

　(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”。

　(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。

　(3)集体表演：《感恩的心》。

　(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》。

　(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

母亲节小班亲子课程活动方案7

　活动目标：

　1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。

　2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。

　活动准备：

　PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。

　活动过程：

　一、母亲节到了——妈妈真高兴

　目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。

　1、(出示一张照片)这是谁(妈妈)

　2、(不断变化的妈妈照片)看看她们又是谁

　鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。

　3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢

　猜猜说说让妈妈高兴的事情。

　4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴

　PPt的录音(最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节)

　引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。

　5、谁可以过母亲节呢

　快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节“母亲节”

　小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。

　二、选礼物给妈妈——让妈妈开心

　目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。

　1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢

　2、你想给妈妈送什么礼物

　(PPT很多礼物)快乐的看看说说名字

　3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。

　有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物

　引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。

　画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。(如：妈妈的笑脸、吻、掌声等)

　重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……，妈妈拍拍手(亲亲你、抱抱你)真开心。

　三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物

　目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。

　1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢

　2、幼儿倾听妈妈的声音

　播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。

　(妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。)

　小结：原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。

　3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。

有的人会对老照片有一种特殊的情感，而当我看到妈妈年轻时候的照片时，虽然是黑白底的，但是也清楚记录了妈妈当时的样貌，也让我感触良多。

那张照片我翻到是在一个小柜子里，我们家因为也算是老房子，所以家中的一些柜子也比较久远。有一次我从柜子里找东西，就无意了翻到了那张照片。那张照片大概一张a5纸大小的，是黑白底的，然后旁边是白色的边框是一个个小扇形的花边状，看起来很有质感。照片上的妈妈穿着背带格子裙，上半身是普通的衬衫，然后扎着两个麻花辫，还带了一顶贝雷帽，我觉得真的好洋气啊。后来问起妈妈，妈妈说时尚就是一个轮回，她们当年流行的衣服近两年又流行回来了。

妈妈说她年轻的时候也是很时尚的，喜欢打扮自己，有很多衣服和帽子。那时候买衣服，服装店并不是很多，她就是买了布料之后去相应的裁缝店里去做。她说自己当时有好多裙子本来想留给我但是因为各种原因也弄丢了，其实我也见过妈妈曾经的一个背带裙，也确实很好看，并且材质很好。那照片上的妈妈微微笑着，眼睛很明亮，脸上标志性的痣没有，现在那么多。妈妈嘴唇有点偏厚，她时尚的标志是她当时纹的眉毛还有眼线。以前的妈妈的脸是比较圆的，生了我之后越来越尖，越来越瘦。看着妈妈以前那张照片，不禁感叹她年轻的时候真的很好看，喜欢打扮自己，而且身材很好，有种独特的气质。而在养育我之后，因为辛苦逐渐变老了，也变瘦了很多，不那么讲究了。所以我也暗自决定，以后要照顾好妈妈，因为我她才受了那么多的苦。

在开展儿园小班三八节活动之前，我们需要提前准备好活动方案，这样可以让我们的活动举办的更顺利，你知道怎么制定吗？以下是和大家分享的幼儿园小班三八节活动方案范文通用三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

      幼儿园小班三八节活动方案范文通用1

  设计意图：

  本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。

  小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。

  活动一：我爱我的好妈妈

  活动目的： 1、培养幼儿爱妈妈的情感。

  2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。

  活动准备：音带、教学、幼儿与妈妈的合照一张

  活动流程：

  一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。

  二、学学说说：

  1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。

  2、出示，激发幼儿的兴趣。

  3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、美丽的、清清的

  4、理解儿歌完整教说儿歌。

  三、听听变变：

  1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。

  2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。

  活动二：夸妈妈

  活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

  2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处

  活动准备：

  1、事先让幼儿回家观察妈妈

  2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

  重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征

  活动形式：集体活动

  活动过程：

  1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

  2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

  3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？

  4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮

  助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

  活动三：我的好妈妈

  活动目标：

  1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。

  2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。

  活动准备：音乐磁带或课件

  活动形式：小组活动

  活动流程：

  1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

  2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？

  3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。

  4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。

  5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。

  6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。

  活动四：红花送给好妈妈

  活动目标：

  1、学习用撕、贴的方法做红花。

  2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”等祝贺的话。

  活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等

  活动形式：集体活动

  活动流程：

  1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）

  2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？

  3、请个别幼儿尝试演示。

  4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。

  5、幼儿集体操作。

  6、学说一句节日祝贺的话。

  7、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。

幼儿园小班三八节活动方案范文通用2

  活动时间：

  3月8日 上午

  活动地点：

  幸福幼儿园

  活动人物：

  豆豆班女性家长、豆豆班全体幼儿、豆豆班老师

  活动准备：

  1、珠子若干

  2、音乐碟片（明天会更好、妈妈宝贝、我的好妈妈、烛光里的妈妈、感恩的心、懂你）

  活动分配：

  1、主持人：A（熊刚琴）B（郭志梅）

  2、带操及示范律动人：付晓丹、曹佩

  3、按摩示范：曹佩、符晓丹

  4、后勤：付燕、周双凤、陶云兰、付小燕（家长）

  5、放音乐：陶云兰

  活动流程：

  主持人出场（背景音乐：明天会更好）

  A：尊敬的各位家长

  B：亲爱的小朋友们

  合：大家上午好

  A：阳光明媚，春风荡漾。今天，我们迎来了又一个全世界妇女共同的节日！

  B：桃红柳绿，莺歌燕舞。今天，我们欢聚一堂，祝愿所有的妈妈们节日快乐！

  A：在孩子的成产过程中，妈妈们给予了无微不至的照顾和关爱，她们的努力和付出已经无法用言语来描述。

  B：是的，这就是伟大的妈妈，她们用青春和汗水抚育着自己的孩子，让孩子们幸福快乐地成长。

  A：因此，在这特殊的日子里，为了感谢所有辛勤的妈妈们，幸福幼儿园豆豆班组织了此次三八妇女节亲子活动，来表达一份感激和祝福。

  B：一直以来，幸福幼儿园努力为所有小朋友们创造最好的教育环境，豆豆班更是尽心尽力对孩子们进行教育，我们的工作与各位家长的信任和支持分不开。在此，我们也要对你说声：谢谢！

  A：春风正迈着欢快的步子向我们走来！

  B：阳光已带着温暖的气息与我们拥抱！

  A：三月，是属于春天的！

  B：今天，是属于你们的！

  A：在此，我代表全体教师祝在坐的各位女性家长们节日快乐。

  B：首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们舒园长致辞。……（宣布活动现在开始）

  A：家长们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，跟我一起向快乐出发。现在请各位家长们起立，和我们宝宝一起动起来

  1、团体操。（音乐：中班早操音乐）

  小朋友们，妈妈们跳的好不好啊？（好）那我们一起来表扬下妈妈（棒棒冰…ready go）亲爱的妈妈们，平常你们为了孩子，为了你们的家庭忙里忙外、忙东忙西，一年四季。不知道穿破了多少双鞋，也不知道自己的脚走了多少路。今天、在这里，请让你们劳累的双脚好好的放松一下。接下来请感受宝宝们带来的按摩环节。（播放：《妈妈宝贝》）

  把小手捏在肩上，轻轻捏，

  （妈妈们，孩子稚嫩的小手捏在肩上是不是很舒服啊？瞧---妈妈们一个个陶醉的样子多幸福啊

  我们再来给妈妈捶锤背，小朋友真棒，现在请所有的孩子给妈妈一句：妈妈，我爱您！）妈妈们，我们宝宝们表现的棒不棒啊？ （棒）来，给我们宝宝们一个吻，()让孩子们再次感受妈妈们的爱。）

  B：今天我们相聚在这里，一起用心来感受真情的今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情是热情的缘分让我们相聚在一起，和着优美的旋律，伴着跳动的音符，请欣赏孩子们带来的一首英语律动，感受英语带给我们的快乐。

  律动：Happy

  A：家长们现在我们来听听孩子们优美的歌声请欣赏歌曲《我的好妈妈》

  我们小朋友的歌声美不美呀？（美）那我们一起来表扬下自己的宝宝，我说“宝宝”、你们说“你真棒”

  B：小朋友你们知道今天是什么节日吗？对，是三八妇女节，是我们妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有女性的节日。那你们准备了礼物给她们吗？（没有）那现在我们一起来给妈妈们制作一条手链，OK ？（OK）

  （ 陶云兰播放音乐：《烛光里的妈妈》

  付燕、曹佩、符晓丹、、周双凤、陶云兰：负责给每个幼儿发一袋珠子。）做完我们给妈妈戴上，看看谁做的又快又好看。 …… 戴上手链，小朋友，妈妈漂不漂亮？（漂亮）

  A：有人说：母爱如诗，母爱如歌，母爱如画。我要说：一首小诗怎能写完母爱，一支乐曲怎能唱尽母爱，一幅图画，又怎能画出母爱？千言万语只能汇成一句话：妈妈，我爱您！请欣赏歌曲 《感恩的心》

  B：家长们，我们的半日活动到这就要暂告一段路了。不过，只要你选择了幸福幼儿园，你就选择了一个广阔的展示自己才艺的空间，你就选择了人生最美好快乐的每一天。因为在这里，有一种感觉是感动、有一种精神是奉献，有一种体验是幸福！！

  A：今天的女人，沐浴着青龙紫光、今天的女人，妩媚动人格外漂亮、今天的女人，英气勃发巾帼不让须眉。有人说女人是越来，其实女人是一轮光芒万丈的太阳。在人生的旅途上，她撒下了迷人的阳光。珍惜今天，就是珍惜生命、就是拥抱太阳。家长朋友们，让我们相约明年“三八”节！

  合：在此，我们祝所有女性家长们节日快乐、永远年轻漂亮。（中班全体老师）

  （播放结束音乐：懂你）

   幼儿园小班三八节活动方案范文通用3

  活动目标：

  1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

  活动准备：

  1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐。

  2、6个呼啦圈和若干糖果。

  活动过程：

  一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……

  1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗(幼)世上只有妈妈好。

  2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗谁的节日呢

  幼：是妈妈的节日

  师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

  3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家会做什么呢(幼儿发言)

  妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢(幼儿发言)

  4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节，OK

  二、互动环节

  《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

  游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

  三、我喂妈妈吃糖果

  师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗

  今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

大班妇女节活动教案篇1

主题目标设定：

1、通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

2、能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。

3、在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。

主题活动流程：

信息活动：妇女节的小精灵调查访问：我们的妈妈和实物展：妈妈的作品交流演讲：我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“

活动方案举例：

信息活动：妇女节的小精灵

活动目标：

妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。

活动准备：

1、为幼儿准备各种颜色的记者证。

2、记号笔若干。

活动过程：

一、师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢

二、幼儿讲述自己的想法。

效果分析：根据平时的了解，孩子们的想法太多了。

话题有：

1、采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。

2、采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。

3、采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。

4、采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。

5、采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。

6、统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。

7、采访并统计孩子最喜欢的妈妈。

三、幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。

1、给话题分类。工作类、生活类、感情类。

2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。

小精灵们开始行动了。

娱乐活动：评选“真棒妈妈”

活动目标：

在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。

活动准备：

节日环境的布置、知识抢答题、开 锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。

活动过程：

1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。

2、具体活动：

智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做，一把钥匙开一把锁。

爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名。

巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。

才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。

3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。

大班妇女节活动教案篇2

活动目标

认知目标：知道三月八日是妇女节。

技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动过程导入：

一、介绍三八妇女节

1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。

2、提问：妇女节是谁的节日那些人可以过妇女节。

3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。

4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

基本环节：

二、我给妈妈做发型

1、讲讲妈妈的发型。

2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的**、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。

3、教师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。教师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里

4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。教师：看一看，老师为妈妈设计的'发型是用什么材料做的是怎么做出来的

5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：

三、真情告白

1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话

2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，祝你越来越漂亮等。

教学反思 ：

当然，本次活动还是按着计划圆满的完成了各项活动，也达到了家长满意、孩子感恩、老师尽责的目的，从家长反馈的意见来说是成功的。

大班妇女节活动教案篇3

教案目标、

1、了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。

教师引入话题，幼儿讨论

2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验活动的快乐。

教案过程

1邀请幼儿家长来园

2幼儿和妈妈一起表演《我的好妈妈》感受母子之间的亲情。

3做游戏

一、评选最漂亮的妈妈。请幼儿给妈妈打扮，家长可以帮忙，时间到，打扮好的家长，站到前面，大家评选出“漂亮妈妈

二、抢椅子。游戏分为家长一组，孩子一组，两组同时进行，音乐声停止，没有椅子的就了，要退出比赛。谁坚持到最后，谁就是胜利者。

三、你做我猜。出示动物字卡，家长用身体动作表现，幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。

四、百变宝宝。家长蒙住眼睛，其他家会长帮忙给孩子换装，换打扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。

五、排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界，三个班家长代表分为两组，进行对抗比赛，谁的球先落地就输了。

教案总结

幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。

大班妇女节活动教案篇4

活动目标：

1、学习使用蜡笔在一定的范围内顺着一个方向平涂。

2、尝试通过空手练习的过程，逐步较自如地运用蜡笔。

3、在活动结束后，收拾自己的蜡笔并摆放到相应的位置。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册。人手一盒蜡笔。2、一张已经完成涂色活动的红花。范画一张。

活动过程：

1、讨论三八妇女节送给妈妈的礼物。

教师：大家知道马上要过什么节吗你们想送什么礼物给妈妈啊幼儿讨论并得知是三八妇女节。鼓励幼儿大胆说出自己的想法。教师出示一张已经涂色的红花范画，说：你要做小红花吗我们来做朵红花送妈妈，好吗

2、幼儿观察红花的涂色方法。

教师：大家看看，这么漂亮的`红花是怎么变出来的呢教师引导幼儿观察红花涂得有无出边框、是否顺着一个方向等特点。(使幼儿观察并知道给花涂色尽量注意不要涂出边框，要顺着一个方向涂)

3、幼儿尝试进行涂色活动。

◎幼儿尝试空手练习涂的方法。

教师：我们也用自己的手做蜡笔，涂一涂，要注意顺着一个方向。(幼儿在桌上空手练习涂的方法)

讨论：怎样涂色好看(选择朝一个方向涂色，顺着横向、竖向涂色都可以)

◎幼儿尝试进行涂色。

教师：妈妈最喜欢红红的花朵了，我们大家来给妈妈花红花吧!

幼儿尝试进行涂色活动。教师在幼儿涂色过程中，注意提醒幼儿朝一个方向涂色，引导他们正确使用蜡笔。

4、乐意送礼物并说祝福的话。

教师：呀，小朋友做的红花多美呀，我们今天就把妈妈的礼物带回家，送给妈妈吧。

接着，鼓励幼儿回家送礼物并说出自己心中祝福的话，可以让幼儿与同伴先交流一下。

大班妇女节活动教案篇5

活动时间：

20xx年3月6日下午15:00-16:00

活动地点：

大班教室和户外操场

参加人员：

大班全体幼儿和家长（妈妈、奶奶或外婆）

人员安排：

xx老师：接待、道具准备

xx老师：主持

xx阿姨：签到、后勤保障

道具准备：

跳绳、上午亲手买的礼物、钢琴

活动具体安排：

1、为妈妈、奶奶和外婆献上两首儿歌《妈妈的爱》、《夸妈妈》，最后对在场的家长送上一句祝福：祝妈妈、奶奶、外婆、阿姨节日快乐，健康快乐！表演人员：全体大班幼儿和家长。

2、献上三八节礼物。

礼物是上午大班全体幼儿带着妈妈给的10元钱去超市亲手挑选的礼物，经过自己的考察、挑选、购买、包装精心制作的小礼物。在献上礼物时要求幼儿对家长做一个亲昵的动作来表示自己对家长们的感谢与爱。表演人员：大班全体幼儿。

3、亲子双人跳绳挑战赛。

先请家长带着自己的孩子5分钟自由练习双人跳的时间，老师进行观察挑选一对配合的好的亲子来上展示，再有其他家庭进行挑战，有最有赢得的胜利的亲子为全体人员表演一个节目。

教学反思：

通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。三八节，让孩子在爱中成长，让孩子在感恩中收获!

大班妇女节活动教案篇6

教材分析：

新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活。乡土。艺术”的办园特色，生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意“制作贴画贺卡送给好妈妈”的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景，大胆添画，制作贺卡；幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝福送给了妈妈。

设计意图：

谈话导入，让幼儿明确本次活动的目标；以“给妈妈送贺卡”激发幼儿创作兴趣。

引导观察很重要，让幼儿了解“贺卡”的主要特征，为之后的操作活动做准备。

讲解示范过程中，再次重申操作注意点，帮助幼儿梳理经验，掌握技巧。

提醒幼儿注意点，视幼儿能力情况给予指导帮助，让每个幼儿在活动中收获，取得成就感，激发幼儿积极性。

把自己亲手制作的贺卡送给妈妈既给了幼儿充足的满足感，又让幼儿在这样的环节中大胆表达了自己对妈妈的感恩。

一、活动目标：

1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话，让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。

二、活动重难点：

根据“背景图”大胆构思、添画相应事物，进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

三、活动准备：

1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀；

2、教师制作的“贺卡范例”若干张；

3、与幼儿一同收集废旧彩图纸，如：废旧杂志、日历、海报纸等

四、活动过程：

一谈话导入，激发幼儿活动兴趣。

1、师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（三八妇女节）

2、师：是呀，今天是三八妇女节，是所有妈妈们的节日。

瞧，今天，我们的妈妈们都来幼儿园，和我们一起上课啦。

3、师：今天是妈妈的节日，你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀？

4、过渡：今天，我们就一起来做一张贺卡送给妈妈，好吗？

二出示贺卡范例，引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。

1、昨天，老师也给我的妈妈做了一张贺卡呢，想不想看一看？

2、教师出示范例：你瞧，老师的这张贺卡是什么形状？

还可以做成是什么形状？在这张贺卡里老师用到了那些东西？

3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的，如果现在，请你在张旧上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈，你会吗？

4、请你和自己的朋友说一说，你打算做一张什么形状的贺卡，

你打算在上面添画一些什么漂亮图案。

三讲解、示范作画，帮助幼儿掌握基本的添画、做贺卡的技能。

1、出示一张简单“背景图”，引导幼儿说一说可以怎么进行添画。

2、教师示范贺卡制作的过程并小结，帮助幼儿掌握方法：

1）先构思选用背景的哪一部分，选取多大的背景。

2）在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。

3）画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝福语。

四幼儿操作，教师巡回指导。

1）根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。

注意：注意背景的位置选择，以绘画内容为基准。

2）在白纸上画下画面上自己想要添画的事物，剪下贴到背景图上。

3）粘帖彩色背景衬纸制作贺卡，并在相应位置贴上祝福语。

五给好妈妈送贺卡，说说我对妈妈的爱。

1）幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。

2）对妈妈说一句画，说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。

大班妇女节活动教案篇7

教学目标：

1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。

2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。

教学准备：

1、观察过保育老师的工作

2、学会儿歌“老师，我爱你”

教学过程：

1、创设谈话情境，引出谈话话题。

(1)今天是什么节日(三八妇女节)三八妇女节是谁的节日(妈妈、老师等等)你会对她们说什么

(2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做会为老师做些什么说些什么

(3)教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的老师是怎样照顾你们的教你们学了哪些本领”

2、引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。

3、引导幼儿拓展谈话范围。

(1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛你最喜欢老师什么”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。

(2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的什么地方不一样小朋友可以怎样帮助老师可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。

(3)教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。

效果分析：

三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日，孩子们知道有这么一个节日的存在，但是由于这个节日不是自己的，所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快，个别幼儿要说上好几遍他才知道，总的来说，三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女，孩子根本理解不透彻。