触碰心灵的情感文案

1爱是1种感受，即使痛苦也会觉得愉悦。爱是1种体会，即使心碎也会觉得甜蜜。爱是1种经历，即使破碎也会觉得美丽。

2有一种幸福就叫牵手，彼此感应一样频率的心跳，感应手心里的温度！牵着手漫步在夕阳的余辉里，一起把两个背影渐渐拉长，最后只有两点消失在世界尽头，一路有你我便不会再寂寞。

3人与人之间，最大的吸引力，不仅仅只是你的容颜你的财富你的才华；而是，你传递给对方的温暖和踏实，以及传递给对方的那份正能量。

4终有一天，你会静心下来，像个局外人一样看自己的故事，笑着摇摇头。

5我以为你是在我心中的天涯海角，结果我轻轻地伸手触碰，我俩之间那不坚实的联系也就无声地碎了。

6未来要和你共度一生的那个人，一定也怀着满心的期待在赶来见你的路上。

7不要对爱你的人太过刻薄，每个人都有脾气，为你忍下所有的怒气，仅仅因为那个人比你更心疼你。

8有了很爱很爱的人，就该安分守己。别再渴望遇到更好的人。我希望你喜欢我来自心脏，而不是来自口腔。

9不喜欢就不要选择，喜欢了就要坚持。在一起是一种缘分。不要轻易让喜欢你的人伤心哭泣，好好珍惜在一起的每一分钟，美好的回忆应该留给快乐和欢笑。

眼睛是我们每一个人通向心灵的窗户，想要真正的去了解一个人，那么通过他的眼睛就知道他对你是什么样的一种看法，尤其是两个相爱的人，通过眼睛就能知道对方是否爱你，所以有时候你带自己的对象去见家长的时候，你的妈妈可能会告诉你，这个男生不适合你，可能是因为她从那个男生的眼睛里面看不见你的影子，所以他觉得不适合你，那么在现实生活当中，爱一个人，眼睛究竟是什么样子的呢？再有异性在身边的时候，满眼都是你。真正爱一个人，无论是在什么样的阶段和什么样的时间，地点里面他能看到的，永远只有你，因为你就是他想要追逐的，光是照亮他的光，所以他见到你的时候，眼睛都是放光的，是那种很开心，很幸福，很愉悦的感觉，所以你见他如果眼睛也发出这样的光，并且同时能够感受得到的话，那么恭喜你，找到真爱了。见到心爱的人，不但嘴角上扬，而且眼睛也带笑。有句土味情话是这么说的，你是个照相机吗？不然为什么每次见到你都想笑呢？这也间接的说明，当你遇到自己喜欢的人的时候，内心是非常愉悦的，其实最典型的一个外在表现就是你的笑容会非常的多，但如果是内敛的话，你的眼睛也是会散发出那种效益的，而不是冷冷的。无时无刻都在想念对方。当一个人真的很爱你的时候，尤其是年轻的时候，那个时候的爱没有掺杂任何的物质，非常的纯粹，他喜欢你就是喜欢你的全部，并没有带有任何其他各种物质去评判你所以那个时候爱你就是表达出来的，想见你，只想见你，而且最近有一首歌是这么唱的，如果大家没听过的话，就可以去听一下许光汉唱的，想见你，你就知道通过一个眼睛表达出爱一个人，她爱的有多深沉，那就是无时无刻的不想见到你，想跟你腻在一起。

1、返璞归真的童乐 2、歌声余音绕梁，三日不绝细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音 3、更如朗照松间的明月，清幽明净 4、泠泠七弦上，静听松风寒古调虽自爱，今人多不弹 5、气势恢弘的歌 6、清纯不一般的歌 7、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞 8、让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感 9、让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路” 10、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼 11、如“随风潜入夜”的春雨，润物无声 12、天籁之音 13、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息 14、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！ 15、温暖明净的歌 16、拥有阳光般温暖美好的歌曲 17、优美的灵魂，优美的歌谣 18、这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听。

在我们看来语言是沟通的主要方式，但不要忘了肢体动作，表情能够传递出更多的内心状态，话语可以通过技巧来进行修饰，而动作却是下意识本能反应，这也是为什么擅长沟通的人除了比较注意使用言辞之外，更喜欢通过观察对方的非语言传递出来的信息。

和孩子沟通也是如此，很多家长抱怨自己整天和孩子说十句他未必能够听进去一句，甚至会把家长的话当耳旁风，孩子与父母之间沟通的隔阂只靠语言其实未必能够解决得了。

和年纪小的孩子沟通，语言能够传达的大部分都是单词代表的含义，说得再深一些，孩子不能理解，所以主要还是要靠肢体语言来让孩子明白想要说话的意思，今天我们就来说一说两种非语言之外的有力量的传递情感的方式。

1 蹲下的力量

孩子年纪小的时候，他们需要仰望家长才能看到脸上的表情，这个时候和沟通最好蹲下来。即使孩子已经长到了一米四，也要尽可能的蹲下和他们交流。

蹲下的目的是为了能够和孩子的目光平视，交流最重要的一点就是目光交错，看着对方的眼睛能够增加语言的力量，这是对说话对方的尊重，也是对自己说话的一种肯定。

其实蹲下还有一个好处，就是能让自己内心平静，比如说上一刻还被孩子气的不行，如果蹲下来平视孩子的眼睛，可能怒气就会消散一半。或许是身体的下蹲让怒气也降温，又或者直接面对了孩子此刻的表情，内心有些不忍，总而言之先蹲下能够对心情平复有很大帮助。

当蹲下来和孩子差不多高度的时候，在他们的心中也会更容易将父母和自己放在同一水平面上，这样更有助于孩子说出心里话而不是因为惧怕或者不耐而不愿表达。

家长不能只在心情好的时候就蹲下和他们说话，而生气的时候却高高的站着，让孩子仰望生畏。优秀的父母会站着看着孩子穿衣，让他们体会自己的事情自己做，而对孩子不满的时候反而会蹲下来，耐心倾听平和交流，让孩子能够感到平等和坦诚。

蹲下的不只是身体，更是内心要把姿态放低，真的愿意和孩子站在一个平面上进行交流。走入他们的内心世界，有的时候越是愿意平等和孩子沟通，越容易达成共识，孩子也就越听话。

反而是姿态放得很高，总是用家长权威试图控制孩子，他们会更不愿意遵从父母的命令。

家长蹲下的时候不能抱着谴责的目的，很多家长在责备孩子的时候为了能看清楚他们的表情，或者试图用眼神来威慑孩子，才会蹲下和孩子说：“你看着我的眼睛！”这样的教育效果自然只会让孩子感到更加害怕。完全扭曲了蹲下的根本目的。

要从心里把孩子当做一个独立的个体来尊重和对待，不能因为年纪小就没有知情权，参与权，决定权，选择权。他们需要的是真正的尊重，目光平视不代表威胁而代表“我和你是一样的”。

蹲下之后不仅要平和的说，更重要的是要耐心的听，积极回应孩子所表达的内容，在平等和温和的交流中，亲子关系才能够更融洽，相互之间才能更加理解。

尤其是在孩子犯错的时候，家长不要总站着批评他们，之所以要责备他们是不想让他们犯同样的错误，这个时候蹲下来告诉孩子他错在哪，让孩子想出积极的解决对策，之后遇到类似的事情就按自己说的去做，才是对待孩子犯错正面的解决方式。

当孩子哭闹发脾气需要安抚的时候，让他们平复情绪最好的方式就是家长蹲下来沟通，陪在他们身边，有助于情绪的恢复。

最后就是孩子害怕的时候，家长蹲下与他们平视有助于孩子内心安全感得到满足，得到了父母无声的支持，焦虑感消失了孩子才能够更进一步的迈出探索世界的脚步。

2 拥抱的力量

年纪小的孩子最需要的是安全感，而拥抱是最有效的传递安全和信任的非语言沟通方式，拥抱能让孩子和父母之间的关系更加亲密。

国外研究表明：从小经常和父母拥抱的孩子，心理素质整体明显高于不常拥抱的孩子。有的时候拥抱和爱抚胜过千言万语的说教。

经常被拥抱的孩子长大之后会更坚强，孩子年纪虽小但是他们感知情绪的能力会比大人要敏锐得多，他们能够从父母的肢体语言中发现家长的态度。

拥抱能让孩子有安全感，消除孤独感，满足被关注的需求，从而提升自信。在拥抱的时候不仅是孩子心情会变好，家长同样能够从拥抱中汲取力量。

孩子小的时候最喜欢父母抱抱的，很多时候宝宝哭闹着张开小手希望家长能抱一下并不是无理取闹，而是内心在发出希望得到父母支持的信号，他们渴求情感的回应。

等到长大了之后，孩子虽然表现得并不再需要家长的拥抱，但其实内心还是很渴望的。所以不管是年纪小还是年纪大的孩子，如果家长想要给他们一些支持，一个拥抱胜过千言万语。

婴儿时期给孩子最佳的刺激方式就是拥抱，通过与父母的肢体接触，能够给宝宝最佳的感觉和刺激，只有得到足够触觉刺激的宝宝他们各种能力的发展才能更加完整。

当孩子犯错的时候，父母除了要蹲下来和孩子沟通之外，最后给他们一个拥抱也许就能够让对抗消失，爱能够融化隔阂。其实除了说教，正面鼓励比负面批评更有助于孩子改正不良做法。

有研究表明：人与人之间的沟通只有7％是通过语言来进行的，93％则是通过非语言进行的，38％的音调和55％的肢体语言，对年幼的孩子来说，肢体语言比语言更有力量。所以多尝试用肢体来表达对孩子的态度，其中蹲下和拥抱是最有力的最柔软的情感表达。