如何克服自大或自负心理？

现实生活中存在着在心理上称之为“自己显示型”或“自我扩张型”的人，他们具有常常使自己第表现超出于实际水平的倾向。通常所说虚荣心强的人，属此种类型。自我扩张型的人是对“现实我”的认识和评价过度地超估，以至形成虚妄的判定，偶有一得一见，便以为自己十分了不起，忘掉了现实中的“我”，忘掉了客观社会的要求对自己的制约，开始进行种种“美妙”的设计。自大心理是怎样形成的？\x0d\与人自我意识发展的特点有关\x0d\。心理学家认为，所谓“自我意识”是指人对于自己以及自己与周围事物的关系的一种认识；也是人认识自己一和对待自己的统一。自我意识包括自我观察、自我评价、自我体验、自我监督、自我教育和自我控制等内容。它是人在社会实践交往中，特别是由于语言和思维的发展，认识自身和环境而逐步地形成和发展起来的。\x0d\有些人自我意识发展的特点之一是：对认识和评价自我充满了溶厚的兴趣和急迫感，自我认识和评价的水平大为提高，但自我认识和评价的客观性与正确性尚不够，还存在一定程度的盲目性。\x0d\由于青年的独立意识、自尊心的发展，常常会导致一种不必要的自负心理。于是自吹自擂、老子天下第一等言行和心理，便在不少青年学生中表现出来了。他们特别西画寻找就评价那些自己而他人没有长处，同时他们的自尊心、荣誉感也很强，总希望自己的形象在别人看来是肯定的、令人喜爱和有希望的。\x0d\与自大者的家庭背景有关。读书年代的成绩好，踏入社会初期的顺利有关。由于这些人的父母对他们的要求百依百顺，使他们从小就成家中的“小霸王”，事事以他为中心，因而养成了一种不懂得迁就别人及完全不能容忍挫折的性格。\x0d\要帮助自大者了解自己的朋友、爱人、父母的心态及需求。这一步是很重要的，因为自大的人通常都是以自我为中心，不懂得去迎合别的需求。长期坚持对他人的了解之后，自大者就会由自我世界中走出来，随之他的“自以为是”也会慢慢地消逝。\x0d\调整成就动机。心理学家认为，达到或超过优异标准的愿望，是个人认真地去完成自己所认为重要或者有价值的工作，并欲达到某种理想地步的一种内在推动力量，正是成就动机推动人们在各种行业里奋发图强。人要事实求是地评价自己的能力、知识水平，定出符合自己实际能力的奋斗目标。\x0d\要善于发现和学习别人的长处\x0d\。虚心地取人之长，补已之短。诚然，谁都不可能成为无所不能、万事皆通的全才，然而，只要虚心地向别人学习，善于把别人的长处变成自己的长处，那么他必定会越来越聪明，越来越进步。自负心理\x0d\（一）自负的表现1．很少关心别人，与他人关系疏远这种人时时事事都从自己的利益出发，从不顾及别人，不求于人时，对人没有丝毫的热情，似乎人人都应为他服务，结果落得个门庭冷落。2．固执已见，唯我独尊这种人总是将自己的观点强加于人，在明知别人正确时，也不愿意改变自己的态度或接受别人的观点。3．过渡防卫，有明显的嫉妒心这种人有很强的自尊心，事无巨细都不希望或不愿意别人在其之上，对别人的成绩、成功非常嫉妒，对别人的失败幸灾乐祸，不向别人提供任何有益的信息。同时，在别人成功时，这种人常用“酸葡萄心理”来维持自己的心理平衡。\x0d\（二）自负的成因1．认识上的原因如果说自夸者夸大了自己的短处，缩小了自己的长处，那么自负者则是缩小了自己的短处，夸大了自己的长处。自负者同样缺乏自知之明，同时又把自己的长处看得十分突出，对自己的能力和学识评价过高，对别人的能力和学识评价过低，自然产生自负心理。2．情感上的原因一些人的自尊心特别强烈，为了保护自尊心，在交往挫折面前，常常会产生两种既相反又相通的自我保护心理，一种是自卑心理，通过自我隔绝，避免自尊心的进一步受损；另一种就是自负心理，通过自我放大，获得自卑不足的补偿。例如，一些家庭经济条件不很好的学生，深怕被经济条件优越的同学看不起，装清高的样子，在表面上摆出看不起这些同学的样子。这种自负心理是自尊心过分敏感的表现。\x0d\（三）对策\x0d\●接受批评。接受批评是根治自负的最佳办法。自负者的致命弱点是不愿意改变自己的态度或接受别人的观点，接受批评即是针对这一特点提出的方法。它并不是让自负者完全服从于他人，只是要求他们能够接受别人的正确观点，通过接受别人的批评，改变过去固执已见、唯我独尊的形象。\x0d\●与人平等相处。自负者视自己为上帝，无论在观念上还是行动上都无理地要求别人服从自己。平等相处就是要求自负者以一个普通社会成员的身份与别人平等交往。

自卑和自负作为两种性格，无疑是令人反感的。自卑指一个人以认为自己或自己的环境不如别人的自卑观念为核心的潜意识欲望、情感所组成的一种复杂心理。；自负指自己过高地估计自己。

自卑是一种可怕的心理状况。自卑者的内心常常由于自己在精神上对自己身体或能力的一再否定而被扭曲，自卑者往往自己承受着苦痛，同时在潜意识中不满于不公正的待遇，于是惩罚欲与仇恨便油然而生。

极端的自卑往往以某种极端的、甚至可笑的“自负”形式体现出来。这是 某种精神上的自我防卫机制的作用——为了防止自己因为过度自伤而崩溃。极度的浮夸乃是不幸者无可奈何的矜饰。

这种表象上的自负并非真正的自负，而只是自卑的某种异化的体现 。

自负指一个人对自己过高的估计，并往往附带有对他人的蔑视。这种性格（或者说心态）必须与自信这个概念放在一起才能够给予较为清晰的分辨。一般的区分标准是这样的：自信指的是对自己、对手及环境的客观的估计，而自负指的是对自己的过高估计以及对环境的不满和对对手的过低估计。

但是这样的标准过于模糊，以至于在生活当中，我们难以判断何者是自信的、何者是自负的，因此导致了我们对自我状态的错误判断。因此这两种态度（或者说性格）的判断方法需要得到一个总结。

首先，自负乃是一种对自我能力的过高估计；而自信则在某种意义上包含了对结果的一种乐观的态度。 自负者认为自己有足够的能力办成此事，而自信者则相信自己通过一系列的努力或者改进能够获得成功（现在未必有足够的能力）。

自恋`自负`自大的男生怎么样？

自恋·自负·自大都是因为超过了自信的度。

万事万物都有一个度，一旦超过了那个度，那就会过犹不及，自负其实和自卑一样性质

自大自负的男生

那也许就叫做气场！

人家有资本，所以霸气是与生俱来的！

别不服气！既然你都问了这个问题！

如果你是女生那就是喜欢他！至少是有一点！

如果你是男生那就是嫉妒！

自负自大的员工，怎么处理

这种不遵守规定的绩优员工，通常是把注意力集中到业务上了，所以习惯性的认为，其他影响自己业务业绩的事情，都没那么重要。

不错，在某个范围内，我们可以这样理解，但是，也不能忽视另外一点。公司是公众场所，明星员工的一举一动，当然会给其他员工造成不小的影响，此时公司的做法，代表了一种引导或者说价值观的判断。如果引导不好处理不好，就会引起其他员工效仿，企业文化也就无从谈起。

对于有志于做大做强的企业，慎重处理好这种事情，把大家的目光，包括绩优员工的注意力，吸引到对公司有利的方向上才行。

比如，给绩优员工减负（去除影响他效率的琐碎工作），配助手来帮助他（升级了）用正确的方式应对公司规定，养成习惯就好了。

当然，也不排除能力大品行跟不上的情况，这个时候需要拆解他的影响力，以免误导周围员工。

第二个，既然本事大，那么责任也大，把责任加到他身上，要他做众人榜样，也有助于他约束自己。

怎样与自高自大的男生相处

离开他！

求表示自负自大的诗句

地到无边天做界,山登绝顶我为峰

与自大的男生谈恋爱该怎么交流

当然是他先发话

如果他不会说

嘿嘿多半是老实人

也有可能脑袋缺乏词汇学习不够

那你还是主动聊聊话题吧

比如你爱看什么**

爱吃什么菜,对某某的看法等等

如何面对自负自大的领导

资本家都希望从员工身上得到更多得剩余价值，他批评你，是在对你有更高的奢求，并没有对你放弃，勤能补拙，他知道你在努力，只要不是态度问题，他心里可以接受你。不只是应付老板，很多情况下，换位思考很重要，你想象一下，如果你是他，你对员工会有什么想象，会怎么对待。

自恋的男生被拒绝了会怎么样

他终于知道自己不是人见人爱的了！

自恋的男人怎么样

自信才会自恋啊 不是太过就好

辩析-自信 自负 自恋

骄傲 骄傲 ①自以为了不起，看不起别人：～自满 ㄧ虚心使人进步，～使人落后。②自豪：我们都以是炎黄子孙而感到～。③值得自豪的人或事物：古代四大发明是中国的～。 ④西方基督教所认为的七种最严重的罪恶之一。 弗洛伊德曾给出“自恋”定义是自己对于自我投注里比多兴奋（libido，泛指一切身体器官的 。即弗洛伊德认为的“性”，这里的性不是指生殖意义上的性）的状态。有这一表情况的个体称之为自恋人格障碍患者。从里比多的方式来说，也就是他将本来应该投注于自我的对象客体的里比多，反向投注到自己身上，这样病人就无法和别人建立有效和融入的亲密人际关系，并且经常沉浸在自己不切实际的幻想中。 自恋一词还有一种另外的说法: 自控 但 科胡特 修正了之前弗洛伊德这个“自恋”的定义，而提出自恋其实就是里比多的本质，或者更直接说自恋其实就是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的。自恋是一种藉著胜任的经验而产生的真正的自我价值感，是一种认为自己值得珍惜、保护的真实感觉。也就是说一般个体的自恋并不是不健康的，而且我们整个社会也是允许适度自恋的，而只有个体过度自恋并超出了社会对与自恋允可的范围那才是不健康的。 科胡特的合作者兼学生的 巴史克 提出了一个模型来解释自恋，他认为自恋的达成其实是可以使用当代认知心理学等合理阐述的。自恋是对于自我胜任感的体验，而这一获得的回路开始于大脑的期待型态，然后进行下一步的实施决定，再后付诸行动的实践——当个体在实际世界中实践后，会得到反馈，这一反馈则再次输入大脑，然后大脑将此信息与之前的期待型态配对。如果输入信息与之前的期待型态配对成功，则个体就可能立即获得自体胜任感的喜悦 如果不能配对成功，大脑就会再次决定、计划行动、实践，然后又反馈大脑以求得配对的成功。如果反复没有办法获得成功，大脑则根据实际情况采取或修正期待型态、或修正决定、或修正行动方式等方式来使自己，当然也有可能这一修正仍然是无效的或者是失败的，则个体就可能会放弃这一回路构成，而以别的方式替代，也有可能彻底放弃。这时候，不合适的回路调整就可能直接引起自恋的失败——无法获得自体胜感或自我价值感，因此就会产生自恋失败时的暴怒及焦虑，当焦虑过于强大或者失败时，则个体会体验到消极的防御——抑郁。 《DSM-IV》（《精神疾病诊断与统计手册》（ The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders，简称DSM）由美国精神医学学会出版，是一本在美国与其他国家中最常使用来诊断精神疾病的指导手册。自从出版以来，DSM历经五次改版(II, III, III-R, IV, IV-TR)。下一版将是DSM V，预计大约在2011会出版。 ）手册中定义“自恋型人格障碍”为以下项目:夸大（幻想或行为）、需要他人赞扬、并缺乏同感；起自早期成年时，前后过程多种多样，表现为下列5项以上： （l）具有自我重要的夸大感（例，过分夸大成就和才能，在没有相应的成就时却盼望被认为是上乘）； （2）沉湎于无限成功、权力、光辉、美丽、或理想爱情的幻想； （3）认为自己是“特殊”的和独一无二的，只能被其他特殊的或高地位人们（或单位）所了解或共事； （4）要求过分的赞扬； （5）有一种荣誉感，即：不合理地期望特殊的优厚待遇或自动顺从他的期望； （6）在人际关系上是剥削（占便宜），即：为了达到自己的目的而占有他人的利益； （7）缺乏同感：不愿设身处地地认识或认同他人的感情和需求； （8）往往妒忌他人，或认为他人都在妒忌自己； （9）显示骄傲、傲慢的行为或态度。 以上所显示自恋性障碍特征应该和暂时发生的自恋分清不同，例如某个人因为获得某种程度的成功而变得自大起来一段时间，我们则不能简单得视为自恋性人格障碍，尽管这两者似乎有类似。但自恋性人格障碍应该是从童年起到目前一贯的表现，而非暂时、短期的行为。 自负 自负 ： 拼音：zì fù ①自以为了不起：他一向很自负｜你看他显得多么自负。②自己负责；自己承担：自负盈亏｜文责自负｜后果自负。 自负就是自己过高地估计自己。人的自我意识主要包括三个方面，自我认知，自我意志，自我情感体验。 人评价自己，要靠自我认知，有的人过高地评价自己，就表现为自负；有的人过低地评价自己，就表现为自卑。 自负往往以语言、行动等方式表现出来。自负的人让人感觉很牛。有一些人表面上也让人感觉很牛，但是不一定是自负。 自负实质是无知的表现。主要表现在不自知。俗话说：“自知者明”，“人贵有自知之明”。无知有两种表现，一是盲从，二是狂妄。自负有时表现为狂妄。 自负与看不起人还不完全相同。自负主要是过高地估计自己，有时表现为看不起身边的人。 如果需要形容，即是人们所谓的“自以为是”，但其实往往是“纸老虎”一般十分浅薄的过分“自恋”。 自信是一种感觉。一个人的成长，然后成功，往往靠这种感觉。这种感觉引导了你的判断。一个正确的判断，不仅决定你在一件事情上的成败，更重要的，它就是你走向哪个方向的分界线。比如有两个人，有着同样的环境，其中一个突然就上去了，另一个人可能永远都上不了这个台阶。最重要的区别是他做出了什么样的判断。这个东西无法用考试分数来衡量，但却具有决定意义。我从小到大，周围总是有很多人，只因一念之差，后来就一切都不同了。 虽然说“自信”十分重要，可如果“过分”自信，那也有可能会成为“自负”。“自信”和“自负”之间存在一个度，人们需要正确的认知以便将两者区别开来。 这样，才能完善自己，并取得提高，得到更多应有的“自信”（而非过分膨胀的自负）。 王坚的观点：自信是你内心的标准。 有些人一定要得到第一名，一定要读个重点中学，或者名牌大学，才能让自己更自信，其实那不是真正的自信。那些过分强调成功，极力想要证明自己的人，其实是不那么自信的。一个真正自信的人，一定非常强调自己的观点，但是也可以随时放弃自己的观点。放弃也是需要自信的。过分地想让别人认可自己，比如一定要争“第一名”，就算得了第二名都会认为自己有问题，这不叫自信，叫“底气不足”。本质的问题还是，你自己是怎么样的人，是自己内在的标准，世界上没有人比你自己更清楚你自己的，你用不着通过考试来证明自己的学习好不好，也不要在乎别人怎么评价你。 张宏江的观点：自信就是摆脱束缚。 中学以后我开始懂事，周围的人越来越多。我发现我的生活跟在家里的时候完全不一样，跟在学校里面也不一样。于是我开始表现自己，开始用更高的标准来要求自己，有了一种往上走的愿望。当我强烈地想要超脱中学和大学里那些教育方式的时候，或者说真正悟出了一个什么东西，摆脱了自己所受教育的局限性，这时候我就觉得自己进入一个新的境界。 沈向洋的观点：自信是战胜恐惧的渴望。 自信是一个人战胜恐惧的渴望。自信就是我们对自己的成长能力抱有信心。我们应当像自己期望的那样成长起来，但是我们又总是怕这怕那。其实最恐惧的事情不是别的，而是恐惧本身，所以自信是在战胜恐惧中获得的。你只要留意一下，就会发现自信不是与生俱来的，自信需要培养。可是，人们总是梦想不付出代价就获得自信，就如同他们总是梦想不用劳动就获得财富一样。

自负的女人有三个特点。听不进去别人的观点和建议，永远觉得自己的想法是最正确的。喜欢让别人按照自己的想法来，如果不听她的，她就会很生气。执行力很强，因为她相信自己做什么事情都能够成功，所以只要想做一件事情，她就会立刻去做。

自负的女人的特点

自负的女人，他们有乐感，自负的人认为自己比别人更重要，更优越，也就是说，能力强过别人自负的人，爱虚荣，爱品头论足，而且要求事情要完美，他们渴望被关注，需要信任别人支付的女人不会相信任何人

可以让女孩正确认识自己的能力。可以有意出些难题让女孩去做，让她知道自己并不是万能的，这样会使女孩认识到自负的坏处。委婉地进行批评，对于女孩的成绩不要一味的表扬，要适度地给她泼泼冷水，这并不是要打击女孩的积极性，让她明白没有完美的人，只有不断攻进的道理。