五行缺金水的女孩名字金水女孩名字

名字对一个人来说非常重要。除了日常交流，他们还可以弥补运势。今天，让我们来看看如何为五行缺金缺水的女孩取名字。不要错过他们。也许会对你有很大的帮助。

五行金水女生名字大全

慕儿：向往、仰慕、羡慕、爱慕、爱；作为助词。

曼柔：曼曼妍，柔美婉约；柔软，有弹性，嫩滑。

辛：快乐、幸福、积极、精力充沛、朝气蓬勃；

薛倩：钱梅梅、钱庄、钱景；雪是白色和高贵的隐喻。

颜：颜很美，很美，很放松，很舒服，很舒服。

诗歌：诗歌表达情感，诗歌，诗性的文字；美丽而辉煌，华丽而繁荣。

姿势：姿势、姿势、姿态；恩，慧泽，和“智”，智。

舒莎：舒服，放松，舒服，舒服；爆裂指小雨：爆裂。

秀：秀秀，秀君，清秀，秀外慧中；明、古、“喜”、福、祥、妙：妙、机智、妙、奇；旋转，颤动和旋律。

瑞：有花纹的云；睿智，审慎，睿智，睿智。

五行缺金缺水女孩的名字

Xi倪星红子

薛鑫灵倪星

Xi山姚敏凌敏

渝北新雪瑶

云瑞鲁金范

金曼山韩琦

秦晖洪

秦倪明

飞温明经昌学

陶静楚原明

蜀源墨钱聪杯

千羽Xi思睿

想想月亮和雨。

罗月西山越

陈蕃于越巷

韩红陈金梅

活动策划 篇1

　 一、活动背景

　为推动我校大学生心理健康工作，促进大学生心理健康发展，倡导心灵信使员带领宿舍成员营造一个温馨、幽默、和谐的小家庭，共同营造和谐幽默愉快的大学宿舍生活氛围，共造幸福美好的和谐生活，并将宿舍小家庭的欢乐记录与分享，特举办宿舍“小咖秀”活动。

　 二、活动主题

　阳光宿舍，幸福校园

　 三、主办单位

　心理健康教育与咨询中心 学生宿舍服务中心

　 四、承办单位

　美术学院 软件学院

　 五、活动简介

　面向全校学生征集以宿舍生活为题材的视频。以小视频参赛，小视频时长尽量保持在3分钟左右。倡导心灵信使员带领宿舍成员营造一个温馨、幽默、和谐的小家庭，激发同学们的创作热情，鼓励宿舍成员携手共进，共同营造良好和谐的宿舍氛围，让大家走出“虚拟世界”与“个人世界”，充分融入到宿舍这个阳光、幸福的小家庭。

　 六、参赛对象

　安阳师范学院全体学生（各院系学生以宿舍为单位自愿报名）

　 七、活动时间

　初赛时间：20xx年5月10日

　决赛时间：20xx年5月20日左右

　 八、参赛要求

　1、内容：（1）表达大学生对生活的积极乐观向上的态度。（2）同学或朋友在校园宿舍环境下发生的有趣片段或有意义片段（具体内容不限）。（3）体现真情实感，充满正能量。（4）倡导心灵信使员带领宿舍成员营造一个温馨、幽默、和谐的小家庭。

　2、形式：以视频为主要形式（可以自行录制或者利用“小咖秀”软件），时长3分钟左右。

　3、拍摄视频以宿舍为单位组队参赛。

　4、参赛宿舍成员资料必须包括院系、年级、姓名、学号、****、作品名称、200字左右的作品介绍。

　 九、报送方式

　1、5月9日前，将《宿舍“小咖秀”暨最美心灵信使员评选活动纸质报名表》电子稿和视频（标注院系）打包压缩文件提交到邮箱： (注意大写)。

　2、****：

　xxx (美术学院)xxx (美术学院)

　xxx (软件学院） xxx (软件学院）

　 十、比赛规则

　第一阶段：初赛

　评选：以宿舍为单位报送，作品提交到美术学院心理工作站，由美术学院和软件学院进行初赛评比。最终评选出内容积极向上，制作精良，感情充沛的作品进入决赛。

　第二阶段：决赛

　1、进入决赛的作品在安阳师范学院大学生心理发展联合会官方微博上发布，同时发起投票，至投票发起到结束的一周后进行统计并公布投票结果。

　2、参与决赛的宿舍作品现场播放，并进行3min以内的宿舍风采展示。通过各种形式，展示出宿舍小家庭的温馨与和谐，突出心灵信使员的引导作用。

　3、地点：待定

　4、结果：现场公布成绩，留下本队参赛人员的姓名、院系、年级、****，并评选出最美心灵信使员，在宣传月闭幕式上进行颁奖。

　 十一、奖项设置

　进入决赛的同学将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名（获奖证书+奖品）。

　 十二、注意事项

　1、作品必须是作者原创（照片、视频等），如获奖，奖品授予原创作者。

　2、主办方、承办方将不承担肖像权、隐私权等连带责任。

　3、参赛选手不得利用任何非正当手段来增加自己的票数。

　4、评审过程中秉着公平、公正、合理的原则进行。

　5、本次活动最终解释权归软件学院与美术学院所有。

　美术学院 软件学院

　20xx年4月12日

活动策划 篇2

　 一、活动主题：

　“微运动，微长跑”

　 二、活动目的：

　为了响应共青团中央、广东共青团相继下发的《关于进一步推进大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动工作的通知》，鼓励广大大学生积极参与体育运动。现数学与统计学院决定举办以“微运功，微长跑”为主题的荧光夜跑趣味活动，活动内容丰富有趣，希望能借此呼吁广大在校大学生响应“走下网络、走出宿舍、走向操场”的主题，多参与体育运动，锻炼身体，增强体魄，迈向健康的学习生活。

　 三、主办单位：校团委、校学生会

　承办单位：数学与统计学院团委，学生会

　 四、活动对象：

　韶关学院全体学生

　 五、活动时间：

　XX年12月5日晚

　 六、活动内容策划书：

　（一）本次活动以长跑为形式，环绕学校进行荧光夜跑，在长跑过程中共设5个点进行趣味活动。分别为：三堂一楼外（充饭卡处前面空地）、科技楼正门前空地、西区篮球场、图书馆门前、道平广场。

　长跑路线为：道平广场——图书馆门前空地——三堂一楼外（充饭卡处前面空地）——科技楼正门空地——西区篮

　球场——道平广场

　（二）各个设点趣味活动

　1图书馆门前：

　①活动名称：叠罗汉纪念

　②活动规则：首先选出三名成员，两名马步站稳后让第三名成员以叠罗汉形式踩着各人一条大腿站上去，让第四名成员以图书馆为背景照相，照片里面必须要看得清并看得出背景是图书馆，三名叠罗汉成员要露齿微笑。让工作人员检查照片过关后，获得一盖章盖在第四名成员手背上。获得章印后便可离开。选手在活动后上交照片，并发微博等向大家呼吁宣传三走活动，所发微博必须韶关学院团委，广东省韶关学院学生会，韶关学院数统学院，如若无按要求上述三个微博，则无效。活动后由主办方筛选出其中较为优秀的作品进行网络投票，最后评选出若干数量的优秀造型奖。

　2三堂室外：

　①活动名称：傻傻分不清

　②活动规则：在三堂一楼外充饭卡处前面空地，在游戏桌面上从一纸杯红豆里面挑出五粒绿豆到旁边一纸巾上。由工作人员检查过关之后，获得一盖章盖在一名成员手背上。获得章印后便可离开。每个参赛组派一名成员完成游戏即可。

　3科技楼正门前空地：

　①活动名称：踢踢更健康

　②活动规则：来到科技楼前的游戏点。每个参赛组派一名组员将一对居家拖鞋用脚套上踢进指定距离处的纸篓里面，要求一定要脱了鞋再套拖鞋，踢的途中拖鞋飞到别的地方的需由组员自己去拾回。由工作人员在一旁监视过关以后，获得一盖章盖在第二名成员手背上。获得章印后便可离开。每个参赛组完成一次即可。

　4西区篮球场：

　①活动名称：放胆来爆破

　②活动规则：来到西区篮球场的游戏点。从工作人员手上获得一个未吹的气球进行如下分工，一人吹气球，一人绑气球，一人坐在一张胶凳上，最后一人将吹好的气球放到凳子上的成员大腿上，然后坐上去将气球压破。工作人员全程监视，检查过关后，获得一盖章盖在第三名成员手背上。获得盖后印后便可离开。每个参赛组完成一次即可。

　5道平广场：

　①活动名称：夜光找找看

　②活动规则：来到道平广场，我们在跑道上零星地散乱地摆放荧光棒，在广场上找到与自己组同颜色的荧光棒（荧光棒会有标记，防止自带荧光棒），晃亮后把身上所有荧光棒拆下来，带着9支荧光棒和8个连接管跑到指定地点找工作人员。再检查所有章印过关后立刻记录该组时间。该

　组夜跑活动结束。

　（三）活动流程：

　1活动当天晚上6点30分在道平广场开始进行参赛队伍签到，并从工作人员手上获得8支荧光棒和8支连接管，分别捆绑到每位成员的双手上，到指定位置站好，活动开幕仪式在7点进行。

　2开幕仪式结束后，由领导发号司令，游戏开始。

　3出发游戏后，各参赛组可不按照路线到各游戏点完成游戏。每个参赛组可不必完成所有游戏，但最后一个游戏（夜光找找看）必须完成。要求所有队伍都必须在当天晚上九点半之前回到道平广场记录夜跑时间，否则成绩无效。完成所有游戏的优先进行时间排名，完成4个的队伍再按照时间排名，以此类推，按比例评奖。

　4在设定的长跑路线上，会有380张隐藏的带有“荧光夜跑”四个字里面其中一个字的的小卡片。各队伍在奔跑过程中和游戏当中可以寻找这些卡片。每一张卡片可以给该队完成活动所用时间减掉30秒。可叠加，但每个参赛组最多只可拿三张，超出三张则多出的卡片视为无效。

　5完成所设点游戏之后，带着手上的章印、9支荧光棒、8个连接管回到道平广场终点处，由工作人员检查，最后记录该队伍时间则该组夜跑结束。

　（四）活动结束后由主办方统计所有参赛队伍的完成时

　间，游戏所获印章以及收集卡片数最终得出排名，前100名将获得主办方精心准备的礼品。

　 七、参赛须知：

　1所有参赛队伍代表在正式参赛前需参加一个选手说明会，会议时间另行通知。

　2参赛队伍必须都身穿运动装。

　3各队伍的队长需带上一卡通或学生证，在活动当天晚上6:30到达道平广场进行签到，严禁找人代替参加活动或者中途换人。

　4除科技楼前的“踢踢更健康”活动是20个游戏点之外，其余每个趣味活动都只设10个游戏点，出现多支队伍时要按先后顺序在规定的地方排队拿号码牌等候。

　5夜跑活动秉承安全第一的原则，注重长跑路线的安全规划及后勤保障。活动过程中谨遵工作人员的'判决，友谊至上。不能靠近湖边等有安全隐患的地方玩耍嬉戏，防止夜跑时发生意外。

　6．如活动前发现天气异常等影响活动正常举行的因素，活动将改期进行。

活动策划 篇3

　 一、活动主旨及目的：

　增进同学之间情感交流，探讨同学即将踏上社会的人生之路，建立同学之间互助互爱的机制，提供繁忙学习工作之余休闲、娱乐的机会。

　 二、活动主题：

　团聚与展望

　 三、聚会参与人员：

　学习部全体成员共11人

　 四、活动策划：

　程果、夏宇、杨靖

　 五、时间：

　xx年12月3日

　 六、地点：

　学习部部长XXX学长家

　 七、前期准备：

　1、联络与通知：张衡学长

　2、物资购买：学习部男生委员

　3、桌椅搬置与会场布置：学习部10级女生委员

　4、签到及收款：罗海琴

　5、主持人：张衡秦朵朵

　6、照相：夏宇

　7、器材联络：王菲菲

　8、资金管理：秦朵朵

　9、饭材准备：杨婧

　 八、聚会当日流程：

　08:30—09:00工作人员签到

　09:00---09:30聚会人员签到，及缴费；聚会人员就位

　09：30---09：40主持人介绍部分聚会成员以及聚会流程；

　09：40—09：50学习部部长张衡介绍学生会现状以及聚会筹备情况；

　09：50---09：55观看学生会活动总结幻灯片

　09：55—10：05新老委员发言；

　10：05—10：15部长总结；

　10：25---12:0 做饭；

　12:00—14:00“吃饭；

　14:00以后做游戏交流感情；

　16:00整理房间；

　16:30聚会结束合影留念

　艺术学院学生会学习部XX、XX、XX

　XX年XX月XX日

活动策划 篇4

　活动目标

　1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

　2、能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。

　活动准备

　1、组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

　2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。

　3、油画棒、绿色颜料、毛笔。

　活动过程

　1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。

　2、交代要求，引导作画，师指导。教师：今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商量好画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更漂亮。幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中互相商量，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。

　3、总结评价，结束活动。展出幼儿作品。请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。 活动延伸 开展“西瓜品尝会”或进行“玩水”等夏天的活动。

　中班美术教育活动《可爱的乌龟》

　 活动目标：

　1．复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。

　2．通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。

　 活动准备：

　1．课件制作《可爱的乌龟》

　2．乌龟手偶。

　3．画纸、勾线笔人手一份。

　 活动过程：

　1．出示乌龟手偶。

　“今天，我请了我们的好朋友来，你们知道是谁吗？”

　“乌龟不高兴了，它迷路了，你们知道它住在哪里吗？”

　2．展示课件，帮助幼儿感知乌龟“住”不同的地方，画面会产生不同的效果。

　（1）出示海水图，听听乌龟说了什么？（“谢谢你们给我找了一个家，可是我应该住在哪里呢？”）

　（2）让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部，请幼儿说说乌龟住在这里好不好？为什么？听听乌龟是怎么说的。（“不好不好，我的头、脚都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）

　（3）让乌龟住在画面中间，听听乌龟怎么说？（“太好了，我最喜欢在水中间游来游去的了。）

　（4）出示一个小乌龟在中间，听听它怎么说？（“这么大的海，就我一个人住？我很孤单哦！”）请幼儿想想办法？

　（5）增添许多个小乌龟（画面较饱满），听听乌龟怎么说？（“太好了，这样我就不会孤单了。”）

　（6）出示一个小乌龟，一个大乌龟，感受知画面。

　3．请幼儿也来给乌龟安一个家。（1）提出要求：先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家，给1个还是给几个乌龟安家，安在哪个地方，乌龟最高兴呢？

　（2）幼儿绘画，教师巡视指导。

　提醒幼儿照顾乌龟的感受（即合理布局画面）

　（3）作品展示。

　幼儿互相欣赏、介绍作品，感受画面布局的美。

　 反思：

　画面布局是幼儿比较难掌握的一个问题。以前，幼儿已有了画乌龟的经验，但在绘画过程中，总是会画的太小或太偏了，画面给人的感觉总是不太漂亮，为了解决这个问题，我设计了这个活动《可爱的乌龟》。

　我改变了以往的绘画模式：引起幼儿兴趣→教师示范→幼儿绘画→作品评价的方法，而是制作了课件，将整个布局的问题放在课件中来解决，并且运用了幼儿较易接受的拟人化的手法及音效，帮助幼儿感受乌龟住在海水里的不同地方画面的感觉及乌龟的感受，乌龟说的话更能帮助幼儿理解画面布局的重要性，更易让幼儿接受。

　在幼儿绘画过程中，教师的指导显得更形象了，以往要幼儿将物体画中间，画大一些，画满一些，总是用平直的语调说，总有些孩子只顾自己画，不去理会老师的话，但这次通过展示课件后再画，有的幼儿画了一个乌龟，我便说：“你想想，这只乌龟一个人住，它会怎么想呢？”幼儿很自然的就会多画几只乌龟了。

　幼儿在合理布局画面的基础上，也充分显示出自己的想法与创造，有的幼儿画了许多只小乌龟，在前面画了一只大乌龟，他说：“大乌龟带着小乌龟做操呢！”有的幼儿把小乌龟画在大乌龟身上，他说：“这只小乌龟玩累了，在爸爸身上休息呢！”还有的幼儿画了一个大乌龟、中间壳是空的，再在旁边画了只小乌龟：“妈妈刚把小乌龟生下来，正教它游泳呢！”可见幼儿的想象也是非常丰富的。

　在评价过程中，我组织幼儿一起欣赏了同伴的画，幼儿都能大胆地说出自己画的是什么，讲述能力也得到了提高。

　整个活动，这个课件显得尤为重要，它不但解决了幼儿的布局问题，还拉近了幼儿与乌龟的距离，幼儿在绘画过程中能考虑乌龟的感受，达到了一定的效果。

活动策划 篇5

　 一：活动背景：

　四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙的两个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的重要。这次是以我们金融q1131班为单位策划组织一次春游活动。现在是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代大学生的第二课堂，让我们的生活更加阳光灿烂。

　 二：活动目标：

　1我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参加春游活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能自己动手，玩得开心，玩得尽兴，在活动中展现自我；

　2为了丰厚大学生第二课堂和校园文化生活，加强班级成员之间的交流与友谊；

　3展现当代大学生的风采，培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办本次春游活动。

　 三：活动主题：

　领略自然风光，凝聚班级力量

　 四：活动时间：

　xx年4月8日（星期日）

　 五：活动地点：

　武汉东湖落雁岛

　 六：主办方：

　金融q1131班全体班委。（此次活动由舒伊充当导游！）

　 七：经费预算：

　门票：30元每人（36人和辅导员）

　车费（租校车）：500元

　食物+饮水：1000元

　合计：2920元

　 八：当天活动安排：

　1）、 4月8日上午7：40全体人员在北大门集合，班委清点人数，人员到齐后统一乘坐校车前往落雁岛，注意确保各人员安全；

　2）、在前往景点的途中，宣传委员让同学们在车上交流分享曾经出游的经历活跃气氛。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项；

　3）、抵达景区后在导游的带领下游览景区，同时参与景区的高空自行车、迷宫、射击、荡秋千、高空激流等活动项目；

　4）、中午11:00准备午餐，以组为单位进行自助烧烤；

　5）、下午1：30由团支书、宣传委员、组织委员来组织同学进行集体游戏活动；

　6）、下午3:00统一在景区门口集合，由生活委员清点人数，人员到齐后统一乘校车返校。

　 九：注意事项：

　1）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿，在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏；

　2）班委提醒同学们不要私自离队，一切行动听指挥。如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人；

　3）自助烧烤时注意安全、卫生。不暴饮暴食，注意饮食卫生；

　4）全班成员分为6组，每组选出组长。游玩时，以组为单位活动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向负责人报告；

　5）注意言行，作为湖北经济学院管理技术学院的学生，外出活动就代表着管院。严禁与人产生不必要的冲突；

　6）为了确保本次春游活动安全进行，须有两名党员随班同行，协助班委开展工作；

　7）关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。

　 十：应急及安全措施：

　1） 如果4月8日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动延期；（视具体情况而定）

　2） 如果出发前出现有同学因身体不适或因事不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息或由本人自行决定。（本次活动采取自愿参加原则）

　 十一：后续事宜：

　1）、由宣传委员将活动照片和影像整理后放到qq群共享上，供班级成员拷贝留念；

　2）、班委开会总结讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力，团结力，实践能力。

活动策划 篇6

　 实施阶段

　 (一) 赛前的宣传阶段

　负责人:倪明娟

　1 海报

　负责人:陈静 倪明娟

　要求(1)数量2张

　(2)内容宣传这次的游戏和双打

　(3)大小:

　张贴时间:20xx年5月10日~12日

　地点:东西区各一张

　2 横幅

　负责人:刘武 林志良

　要求:(1)数量一条

　(2)内容舞动‘乒乓’——追‘球’快乐

　(3)时间:20xx年5月12日~17日

　(4)地点学生活动中心前

　3传单

　负责人: 陈静芳、陈静

　要求:(1)数量500张

　(2)内容:正面为活动介绍背面为商家介绍

　(3)时间:20xx年5月13日晚分发到各个宿舍

　 (二)赛前报名阶段

　负责人: 陈颖

　要求;(1)做好报名登记(包括姓名、性别、班级、宿舍、联系电话)以4个人为一组的团体报名。

　(2)表格发放到各班级,由各班体育委员负责

　(3)时间:20xx年5月8日~12日

　 (三)赛时的准备的阶段 5月13日下午2:00~2:30

　负责人:陈静芳、陈静

　要求:

　(1) 器材的准备

　(2) 场地的布置

　A 力求展现活动主题,营造活动气氛

　B 赛场地墙壁上张贴注意事项、规则、标语和商家横幅海报。

　C 区域划分:赛区、游戏区、等待区、观众区。

　 (四)比赛期间 5月13日 2：30~5：00

　2:30~2:40李圣忠进行签到并分发入场卷 (抽奖用)

　2:45陈静宣读游戏规则并进行讲解

　2:45~3:25进行踏砖接力游戏

　规则如下

　略

　3:30~5:00由刘斌、李圣忠当裁判进行男女双打

　晚上

　7:00~7:10签到由刘斌负责

　7:15~7:20由刘斌宣读游戏规则并讲解

　由陈颖、林志良记时，陈静芳、陈静提问题，刘斌、李圣忠看有谁犯规倪明绢记分。

　7 :20~8:10”龙凤戏珠”

　规则如下

　略

　8:10~8:15 抽幸运观众

　8:20~9:00 进行男女双打 采用3局2胜制

　9:10~9:20 对各组得分进行统计评出总体分

　一等奖1名

　二等奖2名

　三等奖3名

原诗是这样的：

《七月二十八日夜与王郑二秀才听雨后梦作》

李商隐

初梦龙宫宝焰然，瑞霞明丽满晴天。旋成醉倚蓬莱树，

有个仙人拍我肩。少顷远闻吹细管，闻声不见隔飞烟。

逡巡又过潇湘雨，雨打湘灵五十弦。瞥见冯夷殊怅望，

鲛绡休卖海为田。亦逢毛女无憀极，龙伯擎将华岳莲。

恍惚无倪明又暗，低迷不已断还连。觉来正是平阶雨，

独背寒灯枕手眠。

关于“五十弦”，李商隐在另一首更著名的诗，《锦瑟》中也有写到，

而这首《锦瑟》更是李商隐将平生的无穷怅恨，生离死别的痛楚都倾注在内的力作：

　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

　　沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　　李商隐可能真的有一把锦瑟美眉送给他的锦瑟，“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，也很让诗家费解，但说不定有个“沧海珠”是锦瑟送给李商隐的信物，“蓝田玉”是李商隐送给锦瑟的信物，现在锦瑟已不在人世，玉也随之烟灭，只剩下沧海珠伴他垂泪了。

李商隐的介绍：（约812年或813年—约858年），汉族，字义山，号玉溪生（不同版本又有做“溪”的）、樊南生，晚唐著名诗人，有七律圣手之称。他祖籍怀州河内（今河南沁阳市），生于河南荥阳（今河南荥阳市），汉族。诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且都在家族里排行16，故并称为三十六体。在《唐诗三百首》中，李商隐的诗作有22首被收录，位列第4。其诗构思新奇，风格农丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家都爱西昆好，只恨无人作郑笺”之诮。因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。死后葬于家乡荥阳。

1、《在路上》。 内容简介：人在路上，佛也在路上，彼此相 随。境由心生，境随心转。修行无处不在，无 时不有。《白象丛书·问道系列·济群法师:在路 上》是济群法师随笔集。作者用优美的文字， 富有哲理的佛法思想，来分享自己的修行和感 悟。 2、《浮生六记》。 内容简介：作者沈复，讲述的是以作者夫妇生 活为主线，记叙了平凡而又充满情趣的居家生 活的浪游各地的所见所闻。作品描述了作者和 妻子陈芸情投意合，想要过一种布衣蔬食而从 事艺术的生活，由于封建礼教的压迫与贫困生 活的煎熬，终至理想破灭。 3、《瓦尔登湖》。 内容简介：是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的 记录，描绘了他两年多时间里的所见、所闻和 所思。大至四季交替造成的景色变化，小到两 只蚂蚁的争斗，无不栩栩如生地再现于梭罗的 生花妙笔之下，而且描写也不流于表浅，而是 有着博物学家的精确。

对于你的提的这个问题,其它的我不想多说,关于柏杨本人及其作品我也不想做过多介绍,因为上面几位仁兄已经说得很清楚!在这里我对你的问题只想提提我自己对他的看法!

记得当昨日看到柏杨老先生逝世消息的时候，显然有些晚了，网上诸多对柏杨老先生悼念的文章已经铺天盖地，很多人都表示出痛心疾心，有人说柏杨老先生走了，文坛少了一个说真话的人。然而不知为何，纵算平日里对他老人家也是崇拜不已，吾辈内心里却没有痛心疾首，只是对柏杨老先生的逝世感到有些惋惜！因为柏杨老先生有八十九高龄病死的，对文人来说，应该算是寿终正寝了。或许是吾辈个人来说欠缺感情的色彩，也不善长矫揉造作的情感流露，也或许他人对柏杨老先生的崇拜比吾辈更深！

在中国，一个敢于说真话的文人的人生总是曲折的，大多数是不得善终，因为刺耳的真话总能刺痛一些人的脾味！他们会使用各种手段将其的声音沉没。而能够得到善终的文人，大多数是体制之内，只言当局好事，只降吉祥雨的文人，他们多半会得到政客的赏识。努力表现自己那颗“伪文人”之心！当然，这样的文人虽然一生碌碌无为，但基本上都能够得到善终！

一个有气节的文人抒写文字的时候往往都是豪情万丈，热血满腔！当遭遇政治的时候，他的命运便会变得可悲、可怜、可叹；对于柏杨老先生来说，先前他曾遭遇过政治的洗礼。

据悉：公元一九六八年在《中华日报》代班主编〈家庭〉版，该版以每周五天的篇幅刊载美国连环漫画《大力水手》（Popeye the Sailor Man）时，翻译文中提及卜派父子父子流落至一个丰饶的小岛后“乐不思蜀”，两人要各自竞选“总统”，撰写竞选文宣，柏杨将“Fellows”（伙伴们）翻译为“全国军民同胞们…”，遭国民党当局情治单位曲解为暗讽蒋介石父子，罗列罪名将其逮捕，判处12年徒刑，1969年囚禁于台北县景美镇军法监狱，1972年移送绿岛感训监狱。1975年，柏杨因蒋介石逝世减刑三分之一为8年徒刑，但1976年刑满后仍被留置于绿岛，后获释放，共被囚禁9年又26天。当然，一个人一生的故事说长不长，说短不短，这只是他的其中一个故事之一而已……。

诸君都知，当一个文人遭遇政治打击后，吸收教训之后，往往会变乖，变得投鼠忌器起来。固尔，在中国，一般文人都会存在忌言政治，明哲保身的心态！然而，柏杨出狱后，依然还是关心着政治。可能正因为如此，他才叫柏杨。仅管近两年身体每况愈下，还是每天阅读书报，他曾对民进党执政充满期待，但扁当局及其幕僚却连续发生贪腐、滥权等弊端，令他对民进党执政失去信心。他曾在病榻上痛批阿扁，让人们再次领略他在生命最后时刻的风采！

柏杨老先生先前的著作《暗夜慧灯》、《红尘静思》、《浊世人间》、《婚恋物语》、《丑陋的中国人》等；都是让我们值得去深思的。相信诸君并不陌生，吾辈亦不想多说。

而这次柏杨老先生逝世，为何会有这么多人自觉去悼念呢？对于文坛来说，是很少见的一种现象，平日里，一个体制内的文人走了，竟管他的上级及亲朋好友也都在悼念，但那种悼念是很平常的！而柏杨老先生走了，很多人都是很自觉的去写祭文去悼念他，可能这便是一个说真话和有骨气的文人与体制内文人的区别！吾辈希望在中国多些敢言真话，像柏杨老先生一样有骨气的文人！这样国家便更有前途，民族便更有希望！

总而言之,我想说:柏杨就是一个知识分子的存在价值的体现!