每个孩子都是不一样的,几乎每个孩子都是会哭闹的,但是新生儿们在月子里的表现完全不同,不仅仅是孩子的问题,还有父母自身的做法,同样会影响孩子的情绪以及孩子们日常的表现。如果我们了解新生儿成长过场中的“秘密”,那么妈妈们就可以做到让孩子少哭泣。为什么有的孩子爱哭闹有的更乖巧?
和孩子本身性格有关系大部分新生儿宝宝刚生下来都不好带,孩子因为刚刚来到一个陌生环境,就像一个火星人来到了地球,对一切都是未知,所以刚刚出生几天的宝宝都非常喜欢哭闹。除此以外,孩子是否喜欢哭闹和父母以及主要抚养人都有着密切关系。
美国著名的儿科医生希尔斯认为,如果孩子天生就是高需求宝宝,那么这个孩子出生后就会特别喜欢哭闹,他们家第三个孩子就是高需求宝宝,每天晚上哭闹的时间不少于七八次。相反有的宝宝天生就是低需求宝宝,很少哭闹,天生低需求宝宝很少哭闹,孩子通常可以自己一个人玩,不需要父母额外的注意力。
所以低需求宝宝很少哭闹。不管是高需求宝宝还是低需求宝宝,都是孩子天生的性格,后天很难改变。孩子爱哭闹和父母的对孩子的回应速度有关孩子总是喜欢哭闹,可能和父母的抚养关系有关。新生儿出生后需要满足孩子生存的基本需求,也就是马斯洛原理中人的生理需求。
新生儿出生后因为不会说话,不管是饿了,拉了,害怕还是想要抱抱,这些都是孩子基本的生理需求,只有父母及时的回应孩子的需求,让孩子知道自己饿了有奶吃,尿布脏了有人换,哭泣时有人回应,帮助孩子建立起一个安全稳定的环境,孩子的物质安全感建立。当孩子物质安全感建立之后,会追寻精神安全感,孩子希望可以和父母有眼神交流,“语言”交流,肌肤交流。
父母对孩子做出的及时回应可以满足小婴儿精神安全的需要,当孩子内心感到安全的时候,他就不会哭闹。或者说当父母和孩子的交流方式形成之后,孩子就会知道父母会及时回应自己,而不是因为没有回应而哭泣不止。也就是说父母和新生儿的沟通方式会影响孩子的表现。孩子抱得越多哭得越少很多老人的育儿观念是孩子抱得越多就会放不下来,所以对于刚出生的宝宝最好少抱起来避免养成不好的习惯。
但是事实证明这种育儿观念会适得其反。1959年,美国心理学家哈洛及其同事报告了一项研究成果:让新生的婴猴从出生第一天起同母亲分离,以后的165天中同两个母亲在一起——铁丝妈妈和布料妈妈。铁丝妈妈的胸前挂着奶瓶,布料妈妈没有。虽然当婴猴同铁丝妈妈在一起时能喝到奶, 但它们宁愿不喝奶,也愿同布料妈妈呆在一起。
哈洛由此得出结论,身体接触对婴猴的发展甚至超过哺乳的作用。这个实验用在婴儿身上同样成立。除了哺乳,亲密接触对孩子的影响力更重要,所以对于刚出生的宝宝,父母多去抱孩子,有利于孩子生命早期的发育,相反不去抱孩子,因为心理需求得不到满足,孩子会哭闹的更频繁。面对新生儿的哭闹怎么办?
及时回应孩子不管是生理需求还是心理需求,新生儿哭闹背后都是有原因的,作为父母首先应该搞清楚孩子哭闹背后的原因,所以面对孩子哭闹,父母最好做到及时的回应。语言的回应。孩子哭闹不管能不能抱起,尽快做到需要回应,因为婴儿在胎儿期已经熟悉妈妈的声音,妈妈的及时回应,可以让孩子感觉到安全感。肢体的回应。如果妈妈条件允许,请在孩子哭闹的时候第一时间抱起孩子,或者轻拍孩子,让孩子感受到妈妈肢体的动作。
眼神回应,与孩子进行眼神交流,当孩子哭泣的气候,可以去看着孩子的眼神,来进行安抚。回应孩子的需求,孩子是饿了,困了,语言换尿布,还是不舒服,对于孩子的生理需求,最好可以第一时间回应。
多抱抱孩子多抱新生儿并不会抱坏孩子,因为孩子很小,并不会以哭闹来威胁父母,相反,父母多去抱孩子可以模拟子宫的环境,帮助孩子建立安全感;多抱孩子可以和孩子进行亲密接触,加深和孩子的交流。孩子的第一层安全感建立,会认为自己和母亲是一体的,因为自己的所有需求可以被母亲同时满足,所以多去抱孩子,有利于孩子安全感的建立,哭闹的减少。
多和孩子交流新生儿需要交流吗?很多人以为新生儿不需要交流,虽然新生儿大部分时间都在睡觉,但是孩子依然需要在清醒的时间进行交流。因为孩子出生之后虽然大脑细胞不在增长,但是大脑细胞之间的突触连接会因为外界的刺激变得更加强壮,如果长时间突触之间的连接没有被使用,就会消退,所以新生儿时期,就需要给孩子更多的外部刺激,来促进新生儿大脑发育。
此外,与孩子的亲密交流可以帮助孩子建立生命早期安全感。总结父母要相信“一分耕耘一分收获”,在新生儿阶段父母的每一次付出在孩子成长的阶段会获得收获。只是这种收获需要时间才能真切的感受到!
我觉得,孩子爱哭这个问题,不是教育的事儿。爱哭似乎是一种习惯。习惯性的东西,是需要正确的方法而改变的。
我表妹的孩子就特别爱哭,娃娃掉地下了她要哭,妈妈上班了,她要哭,在幼儿园小朋友不给她玩具,要哭,幼儿园吃饭的时候,她没有吃饱。告诉老师,老师没有听见,她也要哭。
这个毛病让我的表妹非常头疼,她把这件事情告诉了我,问我怎么解决,我对她说,怎么样怎么样做,经过一段时间的实验还是挺有效果的。
这个方法基本就是这样:
一是不搭理她,不在意她。 哭了一会儿以后,她看没有人理他,就会擦干眼泪,该干什么干什么去了。
二是,如果不哭,就给予一定的奖励 。比如说在幼儿园,家长和老师商量好,没有哭,就送小红花,然后再班里边表扬她鼓励她。
这两个方法,表妹照着做了一段时间,觉得还是挺有效果的。她跟我说,她家的宝宝不爱哭了。
怎样教育孩子才不爱哭呢?孩子爱哭是有多种原因的。可以分为生理上和心理上两点来分析。
一,生理上引起孩子爱哭的原因:
(1)孩子渴了饿了,比较冷或热,要换尿布啦,穿的衣服不舒服等等。
(2)孩子如果缺钙或者缺铁及其他的一些微量元素,就会比较爱哭。
(3)检查一下孩子的身体是不是不舒服,有没有生病?比较小的孩子因为胃肠道功能尚未发育完善,通常会有肚子胀气的情况发生。
(4)触觉统合失调的孩子会比较敏感,经常表现的黏人、爱哭、胆小、萎缩、见到生人会很害怕。
二,心理上引起孩子爱哭的原因:
(1)孩子比成人想象的要敏感。如果总是处在比较单一、单调的局限的环境中,外界信息刺激太少、吃了睡,睡了吃, 社会 性行为不够,孩子对这个不太丰富的环境产生厌倦。
()如果母婴依恋关系建立的不好,孩子缺乏安全感,或者说环境中的带养人对孩子比较粗暴,没有耐心、经常训斥孩子,甚至恐吓孩子,这样孩子的心理也会形成巨大的压力,会用哭来表达不满。
哭就是孩子的语言,孩子用哭来表达自己的诉求,之所以总是哭,是因为没有满足孩子的生理和心理需求。我们应该根据孩子生活的环境,自我检查一下,看什么地方出了问题,然后经过改善和弥补,努力给孩子营造一个柔和的、宽松的、充满爱的环境。
久明老师在孩子培育说明书中是这样介绍的: 世界上没有无缘无故的哭,要么恐惧,要么伤心、要么委屈,要么撒娇,要么难堪,你必须知道是什么触发了孩子的眼泪?
关于孩子爱哭,家长可以这样做!
第一步、让眼泪尽情地流一会儿
第二步、让孩子倾诉
第三、长本事
这三点就是教会孩子面对挫折从本能情绪释放升华至有本事高级应对的通道。
最后,用一句话来结束本课:孩子随时都可以哭,允许他哭,但哭完要勇气爬起来,并记得——“自己的事情还得自己去做”。
很荣幸能回答这个问题,对于教育孩子不哭,我有一点建议希望能帮助到你。
首先我认为对爱哭的孩子来说,“哭”是她处理问题的一种行为方式。这种方式是长期生活经验积累形成的。例如小时候由于不会说话,用哭表示自己的需求,成人猜测到后,及时和充分满足了孩子的需求,渐渐就无意间强化了孩子的这种处理问题的方式,这种情况在女孩子身上出现较多。虽然哭对孩子来说是正常现象, 但是随着孩子年龄增长,这种情况如得不到扭转,对孩子将来的发展会很不利。
所以我们应该对孩子的哭进行分析,找出原因并制定对策。如适当的冷淡,逐渐降低孩子对家长的过分依恋;和孩子交谈解决问题的方法,带领孩子参与解决问题,让她对自己逐渐有信心。先从家庭做起,让她学会用多种方式处理问题,然后逐渐扩大解决问题的范围,如请亲戚、朋友配合,为她设置一些障碍,最后扩展到更大的范围。 你还可以利用孩子的爱好,让她首先面对自己特别想做的事,再配合鼓励、帮助等措施。坚持一段时间,一定要让孩子克服掉这种不利于她成长的习惯。
当然每个孩子表达 情感 的方式不同,首先要了解孩子、理解孩子的感情,慢慢的给以其他的疏导方式,并鼓励孩子用其他的方式表达,且不可申斥、讥笑孩子,不要心急,慢慢就好了。还有家庭要和谐和融洽,学会和家人相处,家庭和谐了孩子成长的环境也就好了,这样环境中长大的孩子都是积极乐观的。
最后祝福所有的宝宝都能 健康 快乐成长!
赏识教育。父母在教育孩子时,总想以自己的想法安排孩子,常常会很难如愿,因为现在的孩子智商都很高,而且脾气都有些倔强,很难乖乖的听话,但是运用一些巧妙的方法,却能起到作用。以下是我为您整理的如何让孩子懂事听话的相关内容。
可以先答应孩子,让孩子听话,但是要讲好条件。比如对于一些乱吃零食的孩子,父母不让吃,孩子就是不听话,到了吃饭的时间了,非要再吃个苹果。这时父母可以先答应孩子,避免孩子哭闹影响吃饭。但是要和孩子讲好条件,吃苹果可以,但要先吃完饭,家长可以让孩子自己留好苹果。通过这样的方式,一般孩子都会听话的,注意家长应该信守诺言,不要失信于孩子。
适当给孩子准备些好吃的。有时候孩子不听话,比如该看书了,还在看电视,或者孩子哭哭啼啼的没完没了,这时父母可以准备一些小点心,让孩子吃几块,这样孩子填了填肚子,心理就安稳一些了,就会听话了。其实孩子也是很单纯的,吃饱饭,睡足觉,然后就会很听话了。
经常能听到周围的朋友说到小孩子爱哭的事,这也是大人们最头疼的事情,因为在公共场合孩子哭泣真的是一件很尴尬的事,会影响到很多人。
[鼓掌][鼓掌]那么要解决孩子爱哭这件事就需要先弄明白哭的原因,最后教育引导幼儿去理性的哭,而不是无理取闹的哭。
1⃣如果孩子是因为得不到某个他想要的东西而哭,那么这种情况,你就要耐心的告诉他:“❗第一,你哭泣是没有用的,你不能要这个东西就是不行,这是规则,不能改变。❗第二,你的哭泣影响到我的工作了,那你进去房间哭,哭完了,再让你出来。”
❗❗等到孩子哭完后出来说:“是不是哭完了,是不是发现了哭也没有用,拿不到自己想要的东西,所以以后不要用哭来解决问题,明白了吗?你现在不哭,还是妈妈的好孩子。”
在这个交流过程中,✨你在建立孩子的规则意识,并且还让他明白到哭泣会打扰到其他人,✨培养他去自我中心化,多为他人考虑。这样幼儿也能学会一种和睦的交往方式,✨而且以后在公共场合,他就会意识去控制自己不要哭泣。
2⃣如果还是是因为妈妈不在身边,属于依恋型的小孩子,那么这时候我们得多理解他们,并且每一次出门都得跟他说明原因,还得说明很爱他,只是因为有事情要出去,等到什么时候就能见面了。
3⃣如果小孩子是因为前面有阻碍,不勇敢去面对,或者是受了一点点伤,然后以哭来发泄情绪,希望父母亲来帮助。这时候我们不能一下子给予帮助,
我小儿子就不爱哭闹
一生出来就自己在舔手指,在医院几天除了拉了饿了都不哭的一直闭眼在睡觉,当时病房加我有三个产妇,隔壁床的娃一直在哭,我心想怎么我娃不会哭的,不会有什么问题吧,还问医生,医生说你喜欢他哭吗哈哈哈,现在上幼儿园了性格精灵古怪,老师说他接受能力很强,还是不爱哭,摔了也不哭,不爱哭的小孩个人觉得性格会独立勇敢一些吧,
老实人不好吗
我闺女就是这样,五个月了,从生下来回家就是睡得自己的婴儿床,只是和我一个房间,每天早上她醒了就自己在小床上玩玩手玩玩被子,一声不吭,直到看到有人来看她才会开始咿咿呀呀的跟你说话
刚生下来的那几天也不像别的新生儿一样总是哭,她只有饿的时候才会哭一声,喝上奶马上就好了,我当时剖腹产躺床上还查资料看新生儿不爱哭是怎么回事
医生查房包括后面长大了每个月去儿保我都问过医生好几次孩子不爱哭的事,医生都是跟我解释说,是孩子本身性格的原因,可能她就是承受力比较强,就是不爱哭
两个月的孩子不爱哭闹还算比较好带的,但是决定不了以后的,并且跟长大老不老实也没有关系,只有长大了才知道,不用想那么远,带好当下,慢慢长大就知道了,孩子每个阶段都不一样的,加油!
我觉的是的,我儿子刚出生的时候就不爱哭不爱闹,饿了尿了就哼唧一下,很少大哭,到现在九岁了一直就是很听话老实,没脾气,我女儿从小就磨人,整天的哭闹,时刻了得抱着颠着,是高需求宝宝,七岁了一直是那么的缠人,事多爱发小脾气,要求也多,我觉得性格脾气是天生的,很难改变
婆婆说的也不无道理,我3个女儿,老大小时候就不什么哭闹,现在长大了就是个闷葫芦,我老二小时候爱哭闹,现在性格开朗活泼可爱,老三还培育中,也是个爱哭爱闹的小家伙。
这没有什么定律,每个孩子都有自己独特的性格,在每一个阶段孩子的表现都不一样。好好爱孩,陪伴孩子成长最重要,没必要纠结这些!
带孩子去妇幼保健医院做全面检查一下,什么年代了还这种 育儿 观念?要科学 育儿
说不好。。。。但是这肯定不是这样的规律。说白了,就看孩子的心情,那会心情好,就不哭闹,心情不好了,肯定就闹,跟长大老实不老实,没有关系的。
一个 健康 ,有足够安全感的孩子是不会哭闹的。
不过哭喊有助于孩子肺部及脑部发育,可以趁孩子急切喝奶时突然把奶拿走,让他哭喊两声。
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