1、团结协作，永争第一。
2、勤奋上进友爱明理。
3、自信人生二百年，会当水击三千里。
4、聆听思考选择。
5、班荣我容，班耻我耻。
6、文明友爱，求学拼搏。
7、勤奋学习，顽强拼搏。
8、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
9、跑操集队时要快静齐，动作要规范划一。
10、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
11、快乐学习，健康成长！
12、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
13、奋斗成就辉煌，辉煌需要奋斗。
14、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。
15、人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱乾遇风即灭。
16、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
17、不管如何，一定要诚实。
18、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
19、我成长，我快乐，爱学习，爱生活。
20、团结拼搏奋发向上。
21、我努力，我进步，我自信，我成功。
22、学中进，搏中胜。
23、学会学习，学会生活，学会发展。
24、精细不做假，财会我当家。
25、博学审问慎思明辩。
26、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
27、精神的动力，源于运动。
28、比学习切问近思，博学笃志。
29、勤奋乐学，团结拼搏。
30、志高造就辉煌。
31、革命尚未成功，同志仍需努力。
32、同舟共济，劈浪向前。
33、愉快学习，健康成长。
34、同心合力，创造辉煌。
35、体验成长过程享受生命快乐。
36、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
37、体验成长过程，享受生命快乐。
38、把握现在，决战今天。
39、不可以插队，但看到别人插队不要大呼小叫，让老师知道就好。
40、认真做事，坦荡为人。
42、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
43、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
44、干净安静团结精进。
45、小事成就大事，细节成就完美。
46、厚德、载物、庄敬、自强。
47、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
48、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
49、明志静处慎思勤学。
50、为了梦想，我们不懈努力。
51、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
52、自尊自爱自立自强。
53、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
54、有谁欺负你，要让老师知道。
55、自尊自爱自强不息。
56、积极向上，奋力拼搏。
57、把握今天，争分夺秒！
58、关注十七的表现！期待奇迹的出现！
59、只要不气馁，奇迹就会发生。
60、我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：初二（3）班无与伦比！
班训班风班级格言
1集中精力 提高效率 科学用脑 冲刺高考(两条)
班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!下面有整理的幼儿园班级口号霸气押韵，希望对你有帮助!
2人心齐 班风正 学习优 榜有名3
3 想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条)
4 不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生(两条)
5 贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条)
6 生命之舟因拼搏而前行(两条)
7 业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
8 志存高远 心仪名校
9 不是尽力而为 而是全力以赴
10 我最棒!我要争先
11 静专思主 心仪名校
12 追求高效 锁定名校
13 不思,故有惑;不求，故无得;不问,故无知
班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台!下面有整理的20xx年小学班级口号经典，希望对你有帮助!
班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台!下面有整理的20xx年小学班级口号经典，希望对你有帮助!
14 where there is a will ,there is always 有志者 事竞成 15静能生慧 细节决定命运 16态度决定一切 奋斗成就未来 17性格影响心志 心态决定成败
18天才就是长期劳动的结果
19我自信 我出色 我努力 我成功(两条)
20人生不接受平淡 命运只收藏精彩(两条)
21不比智力比努力 22知识改变命运 学习成就未来
时间过得飞快，转眼一年级就快结束了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了，这几天，我总结了开学时，课到一半时和快考试时的想法，写了一个自我评价。
23人生能有几回搏 此时不搏何时搏
24只有埋头苦读 才能出人头地
25把握今天 争分夺秒
26心志决定命运 态度决定高度
所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
适合我们小学生使用的名人名言有哪些呢下面是搜集整理的小学生名人名言精选大全，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!
27得意时淡然 失意时坦然
28浩然明理 俨然肯学
光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。
29吃苦耐劳 英勇顽强 摘冠扛旗 振我班威
30查漏补缺 萃取知识精华 争分夺秒 成就三年梦想(两条) 31天道酬勤 踏实静慧
同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。
32书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 33 天道酬勤 恒者能胜
34安静营造环境 心静战胜浮躁(两条)
35时时有事做 事事有落实
班训班风班级格言大全
班训班风班级格言1
一、班级目标
创最好的班级，做最好的自己。
二、班风
把握青春，有所作为，志存高远，追求卓越。
三、班级格言:
1、不为失败找理由，要为成功找方法。
2、细节决定成败，态度决定高度。
3、含泪播种的人，一定能含笑收获。
4、弱者坐等机会，强者制造时机。
5、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出成果。
6、小事成就大事，细节成就完美。
7、思路决定出路，作为决定地位。
四、班训
停下来休息时不要忘记别人还在奔跑。
五、班级口号
放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩。
班训班风班级格言2
1、学习——永远不晚。
2、聪明人是最好的百科全书。
3、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
4、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
5、可以与人终日而不倦者，其惟学乎
6、多闻而择焉，所以明智也。
7、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
8、倘能生存，我当然仍要学习。
9、愈学习，愈发现自己的无知。
10、学而不思则罔，思而不学则殆。
11、但令病骨尚枝语，半盏残膏未为费。
12、非学何立非书何习终以不倦，圣贤何及。
13、非识无以断其义，非才无以善其文，非学无以练其事。
14、欲为天下第一等人，须做天下第一等事。
15、目不*于炫耀之色，耳不乱于阿谀之辞。
16、人皆狎我，必我无骨;人皆畏我，必我无养。
17、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
18、不要去同那些没有任何东西可失去的人竞争。
19、飞黄腾达的路上一定点缀着破碎的友谊。
20、遵守诺言的最佳方式就是不要许诺。
21、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。
22、书籍远不及实践教导我如此许多东西。
23、骄傲的人，往往用骄傲来掩饰自己的卑怯。
24、一个人如果不愿意受人鄙视，就不要做任何骗人的事。
25、要以礼待人——你希望别人怎样对你，也应该怎样的对人。
26、谦逊的人常思己过，骄傲的人只论人非。
27、一个不为自己的过失感到羞耻的人，将会一错再错
28、博学人从愚昧人处领悟到的知识，比愚昧人向博学人学到的知识更多。
29、才能不是天生的，可以任其自便的，而是要钻研艺术，请教良师，才会成材。
30、应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
小学班级班风班训
1、会学习，会听讲，会提问。
2、勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。
3、脚踏实地，自强不息。
4、贫而无怨，富而不骄。
5、勤学守纪，踏实严谨。
6、博学笃行，自强不息。
7、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
8、天道酬勤，踏实静慧。
9、信心决定一切，细节决定成败。
10、诚实守礼，好学谦让。
11、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
12、扬帆把舵，奋力拼搏。
13、小燕来，好种田；大雁来，好过年。
14、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
15、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
16、勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。
17、小事成就大事，细节成就完美。
18、脚踏实地，勇追梦想。
19、做个有信心的人，相信自我，昂首向前。
20、志存高远，厚积薄发。
21、人贵知足，唯学不然。
22、木尺虽短，能量千丈。
23、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
24、时间像生命，一刻值千金。
25、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
26、美丽天使，展现自我。
27、团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。
28、愉快学习，健康成长。
29、没有自己的流向，就不配称为河流。
30、今日的努力，明日的梦想。
31、遵规守纪，努力向上。
32、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
33、脚踏实地，持之以恒。
34、逆水行舟，不进则退。
35、爱班守纪，勤奋努力。
36、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。
37、沉默是金，礼貌是银。
38、知人者智，自知者明。
39、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
40、善必寿长，恶必早亡。
41、我走得很慢，但我从不后退。
42、天道酬勤，恒者必胜。
43、取人之长，补己之短。
44、团结协作，永争第一。
45、苦海无边，回头是岸。
46、学贵以恒，务识上进。
47、学，然后知不足；教，然后知困。
48、我思，我学，我拼搏。
49、干净，安静，团结，精进。
50、千学不如一看，千看不如一练。
51、专心上好每堂课，大胆发言勤思考。
52、奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。
53、多学多思又多问，守时守纪更守信。
54、水不流会发臭，人不学会落后。
55、强班强校，校荣我荣。
名句作为警示自己的句子，希望以上《班风班训格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 托班语言古诗绝句 专题。
1、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
2、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。
3、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
4、班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
5、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。
6、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
7、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
8、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!
9、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。
10、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
11、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
12、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
13、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。
14、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
15、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
16、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
17、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
18、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
19、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
20、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
21、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
22、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
23、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
24、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
25、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
26、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。
27、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
28、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
29、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
30、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!
31、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
32、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
33、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望收获快乐!
34、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
35、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
36、个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。
37、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
38、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
40、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!
41、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
42、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
43、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
44、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
45、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
46、我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
47、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
48、班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
49、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
50、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
51、国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。
52、爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。
53、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
54、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。
55、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
56、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
57、班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
58、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
班训班风班级格言1
一、班级目标
创最好的班级，做最好的自己。
二、班风
把握青春，有所作为，志存高远，追求卓越。
三、班级格言:
1、不为失败找理由，要为成功找方法。
2、细节决定成败，态度决定高度。
3、含泪播种的人，一定能含笑收获。
4、弱者坐等机会，强者制造时机。
5、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出成果。
6、小事成就大事，细节成就完美。
7、思路决定出路，作为决定地位。
四、班训
停下来休息时不要忘记别人还在奔跑。
五、班级口号
放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩。
班训班风班级格言2
1、学习——永远不晚。
2、聪明人是最好的百科全书。
3、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
4、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
5、可以与人终日而不倦者，其惟学乎
6、多闻而择焉，所以明智也。
7、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
8、倘能生存，我当然仍要学习。
9、愈学习，愈发现自己的无知。
10、学而不思则罔，思而不学则殆。
11、但令病骨尚枝语，半盏残膏未为费。
12、非学何立非书何习终以不倦，圣贤何及。
13、非识无以断其义，非才无以善其文，非学无以练其事。
14、欲为天下第一等人，须做天下第一等事。
15、目不*于炫耀之色，耳不乱于阿谀之辞。
16、人皆狎我，必我无骨;人皆畏我，必我无养。
17、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
18、不要去同那些没有任何东西可失去的人竞争。
19、飞黄腾达的路上一定点缀着破碎的友谊。
20、遵守诺言的最佳方式就是不要许诺。
21、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。
22、书籍远不及实践教导我如此许多东西。
23、骄傲的人，往往用骄傲来掩饰自己的卑怯。
24、一个人如果不愿意受人鄙视，就不要做任何骗人的事。
25、要以礼待人——你希望别人怎样对你，也应该怎样的对人。
26、谦逊的人常思己过，骄傲的人只论人非。
27、一个不为自己的过失感到羞耻的人，将会一错再错
28、博学人从愚昧人处领悟到的知识，比愚昧人向博学人学到的知识更多。
29、才能不是天生的，可以任其自便的，而是要钻研艺术，请教良师，才会成材。
30、应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
班训班风班级格言
1集中精力 提高效率 科学用脑 冲刺高考(两条)
班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!下面有整理的幼儿园班级口号霸气押韵，希望对你有帮助!
2人心齐 班风正 学习优 榜有名3
3 想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条)
4 不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生(两条)
5 贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条)
6 生命之舟因拼搏而前行(两条)
7 业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
8 志存高远 心仪名校
9 不是尽力而为 而是全力以赴
10 我最棒!我要争先
11 静专思主 心仪名校
12 追求高效 锁定名校
13 不思,故有惑;不求，故无得;不问,故无知
班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台!下面有整理的20xx年小学班级口号经典，希望对你有帮助!
班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台!下面有整理的20xx年小学班级口号经典，希望对你有帮助!
14 where there is a will ,there is always 有志者 事竞成 15静能生慧 细节决定命运 16态度决定一切 奋斗成就未来 17性格影响心志 心态决定成败
18天才就是长期劳动的结果
19我自信 我出色 我努力 我成功(两条)
20人生不接受平淡 命运只收藏精彩(两条)
21不比智力比努力 22知识改变命运 学习成就未来
时间过得飞快，转眼一年级就快结束了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了，这几天，我总结了开学时，课到一半时和快考试时的想法，写了一个自我评价。
23人生能有几回搏 此时不搏何时搏
24只有埋头苦读 才能出人头地
25把握今天 争分夺秒
26心志决定命运 态度决定高度
所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
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27得意时淡然 失意时坦然
28浩然明理 俨然肯学
光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。
29吃苦耐劳 英勇顽强 摘冠扛旗 振我班威
30查漏补缺 萃取知识精华 争分夺秒 成就三年梦想(两条) 31天道酬勤 踏实静慧
同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。
32书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 33 天道酬勤 恒者能胜
34安静营造环境 心静战胜浮躁(两条)
35时时有事做 事事有落实
班训班风班级格言35句
1集中精力 提高效率 科学用脑 冲刺高考(两条)
2人心齐 班风正 学习优 榜有名3
3 想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条)
4 不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生(两条)
5 贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条)
6 生命之舟因拼搏而前行(两条)
7 业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
8 志存高远 心仪名校
9 不是尽力而为 而是全力以赴
10 我最棒!我要争先
11 静专思主 心仪名校
12 追求高效 锁定名校
13 不思,故有惑;不求，故无得;不问,故无知
14 where there is a will ,there is always 有志者 事竞成
15静能生慧 细节决定命运
16态度决定一切 奋斗成就未来
17性格影响心志 心态决定成败
18天才就是长期劳动的结果
19我自信 我出色 我努力 我成功(两条)
20人生不接受平淡 命运只收藏精彩(两条)
21不比智力比努力 22知识改变命运 学习成就未来
23人生能有几回搏 此时不搏何时搏
24只有埋头苦读 才能出人头地
25把握今天 争分夺秒
26心志决定命运 态度决定高度
27得意时淡然 失意时坦然
28浩然明理 俨然肯学
29吃苦耐劳 英勇顽强 摘冠扛旗 振我班威
30查漏补缺 萃取知识精华 争分夺秒 成就三年梦想(两条)
31天道酬勤 踏实静慧
32书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
33 天道酬勤 恒者能胜
34安静营造环境 心静战胜浮躁(两条)
35时时有事做 事事有落实
班级格言、班训、班规
(1)班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务之后，把这些任务变成实施的步骤!
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
班训：志存高远，直面挑战!
一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
班级理念：以人为本，共营和谐
(2)班训：健康、活力、团结、拼搏
班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯
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当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。
善引导，细关照，创设积极班氛围
踏踏实实学习，堂堂正正做人!
(3)班训：团结奋进、成才报国
班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学!
励志的格言给我们前进的动力，我们应该励志得过着我们的人生，下面是为大家收集整理的关于小学生励志格言，欢迎大家参考。
班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟!
(4)管理理念：严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新
班训：超越自我，挑战极限
班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗
班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后
班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的 进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀!
即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国***，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧
同学寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
(5)教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长
班训：青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃
(7)班级理念：微笑、尊重、激励、帮助
班训：良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔
(8)班训：顽强拼搏，勇攀高峰
班级理念：打造优秀集体，不让一个人掉队!
班级承诺：做好人走好路!
感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。伤口是别人给予的耻辱，自己坚持的幻觉。
小学班级班风班训
1、会学习，会听讲，会提问。
2、勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。
3、脚踏实地，自强不息。
4、贫而无怨，富而不骄。
5、勤学守纪，踏实严谨。
6、博学笃行，自强不息。
7、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
8、天道酬勤，踏实静慧。
9、信心决定一切，细节决定成败。
10、诚实守礼，好学谦让。
11、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
12、扬帆把舵，奋力拼搏。
13、小燕来，好种田；大雁来，好过年。
14、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
15、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
16、勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。
17、小事成就大事，细节成就完美。
18、脚踏实地，勇追梦想。
19、做个有信心的人，相信自我，昂首向前。
20、志存高远，厚积薄发。
21、人贵知足，唯学不然。
22、木尺虽短，能量千丈。
23、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
24、时间像生命，一刻值千金。
25、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
26、美丽天使，展现自我。
27、团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。
28、愉快学习，健康成长。
29、没有自己的流向，就不配称为河流。
30、今日的努力，明日的梦想。
31、遵规守纪，努力向上。
32、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
33、脚踏实地，持之以恒。
34、逆水行舟，不进则退。
35、爱班守纪，勤奋努力。
36、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。
37、沉默是金，礼貌是银。
38、知人者智，自知者明。
39、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
40、善必寿长，恶必早亡。
41、我走得很慢，但我从不后退。
42、天道酬勤，恒者必胜。
43、取人之长，补己之短。
44、团结协作，永争第一。
45、苦海无边，回头是岸。
46、学贵以恒，务识上进。
47、学，然后知不足；教，然后知困。
48、我思，我学，我拼搏。
49、干净，安静，团结，精进。
50、千学不如一看，千看不如一练。
51、专心上好每堂课，大胆发言勤思考。
52、奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。
53、多学多思又多问，守时守纪更守信。
54、水不流会发臭，人不学会落后。
55、强班强校，校荣我荣。
班级格言和班训高中
1、博学笃行，自强不息。
2、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
3、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
4、自信自律，求实创新。
5、非学无以成才，非志无以成学。
6、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
7、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
8、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
9、如果别人问你问题，你也要回问他问题。
10、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。
11、聪明出于勤奋，天才在于积累。
12、我自信，我出色，我努力，我成功。
13、坚忍不拔是成功的动力。
14、团结进取，务实创优，自律自强。
15、努力造就实力，态度决定高度。
16、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
17、团结协作，永争第一。
18、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
19、不到终点，永不放弃。
20、批改同学考卷时要谨慎。
21、冲，向前冲，一定成功。
22、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
23、和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快！
24、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。
25、成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话。
26、勇于进取，敢于创新。
27、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
28、我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
29、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
30、文明勤学，创新健体。
31、感谢高考，坚持不懈，专心致志。
32、学奥运精神，夺高考金牌。
33、认真做事，坦荡为人。
34、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
35、我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩！
36、团结奋进，永争第一，尊师爱生。
37、只要不气馁，奇迹就会发生。
38、做什么事都要有条理。
39、厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩。
40、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
41、苦尽甘来，风雨无阻，同舟共济。
42、团结拼搏，求实进龋。
43、亮出自我，挑战自我，成就自我。
44、宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，保持室内整洁与干燥，不要在宿舍和楼道内乱扔垃圾、乱泼水。
45、你必须成功，因为你不能失败。
46、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
47、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
48、功崇惟志，业广为勤。
49、心志决定命运，态度决定高度。功夫不负有心人，今天的努力，定会收获累累硕果。
50、知识改变命运，学习成就未来。
51、我一定能成功，成功之路始于足下！
52、勤学乐思，奋发向上。
53、同学受罚的时候，不要看着他。
54、展现自我，争创新高奥运精神，永驻我心。
55、如果要挖井，就要挖到水为止。
56、团结互助，共同进步。
57、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
58、要乐观，要享受人生。
59、锲而不舍，金石为开。
60、阳光总在风雨后。
名句作为警示自己的句子，希望以上《班训班风班级格言大全》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 体现班风的句子 专题。
总有那么一些句子，能撼动你的心灵，下面就是我整理的感受集体的温暖的句子，一起来看一下吧。
1、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
2、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
3、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
4、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。
5、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
6、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
7、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!
8、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
9、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
10、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
11、喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
12、陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。
13、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!
14、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
15、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
16、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
17、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
18、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
19、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
20、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
21、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
22、当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!
23、爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。
24、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
25、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
26、不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的那么开心。
27、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
28、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
29、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
30、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
31、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
32、我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
33、路边的空地里开了一些**的野花，是不是春风悄悄把种子撒下哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
34、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
35、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
36、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。
37、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
38、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的`创造性劳动中起着重大的作用。
40、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
41、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。
42、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
43、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
44、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
45、别以为不经常见面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。
46、闺蜜就是当你想哭诉的时候，她会把肩膀借给你靠，当你靠完的时候，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。
47、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
48、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
49、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
50、我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
51、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!
52、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。
53、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
54、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
55、见不到你的时候，心里有好多话想和你说。你在身边时，觉得静静的靠着你，即使不说话，也很好。
56、国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。
57、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
58、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
59、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。
60、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
61、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
62、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!
63、班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
64、个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。
65、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
66、班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
67、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
68、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
69、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
70、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。
好象不是诗
桃花祭
一、桃花转
江南的寥落深冬，虽没有北地浓烈的风雪，却也寒气逼人，总是被凉薄的雾气笼罩着。
清冷，凄迷，散不开。
“婆婆，我求您告诉我，桃花她到底去了哪里？”锦衣男子一脸恳切，眼里的期盼穿透层层忧伤，发出灼人的暖意，执着得让人心碎。
三个月来，他没有一天不来这里问我桃花的去向。
起初，我耐心作答。桃花是我的远房侄女，可怜我老婆子孤苦伶仃，于是接我过来帮她做些杂活。那日初七，她忽然给我留下许多银两，带了包裹出了门口，再也没有回来。
他却不肯相信。一日一日不知疲倦地来纠缠，眼见原本英俊的面容越来越憔悴。可眸子里的痴心，依然刺痛每个旁观者的眼。
于是，我好言相劝。温相公您请回吧。我想，桃花她一旦离开了就不会再回来。她倔强的性子，你应该比我更了解。
温秀石跌坐在地上，眼角流淌细碎的泪，在冬日苍白的阳光下玲珑剔透。他把头靠在我的膝盖上，无声地哭泣。
我颤巍巍地用手抚摩他的黑发，说，孩子，相思易老流年远，万丈红尘终归散。
人世间的爱恨情仇，没有什么是过不去的。
他终于哽咽。我忽然发现男人的眼泪如此让人绝望。
婆婆，你可知道我有多爱桃花。
二、去年今日此门中
阳春三月，江南早早退了寒妆，我与表妹苏青青到金陵城外踏青。经过这个院落时已是黄昏，青青口渴，我让她坐在门口那棵桃花树下休息，自己进屋为她讨碗水喝。
木门咿呀作响，开门的女子一袭素衣，淡然恬静，笑容疏离。她说我有什么能帮你的？我叫桃花。
我报上姓名，竟然再不敢直视她的眼。秦淮烟花地，风月情浓,再艳丽的姿色我也见过。可这女子眉心的傲气与哀伤却拨动了我心里纤细的弦，心底涌出一股温暖的无力感。
一点一点的沉沦。
我接过她手中乘水的瓷碗，近乎夺门而逃。现在的我除了逢场作戏，已经再没有动心的资格。门外的青青表妹与我自小就有婚约，再过一个月便是我正式的妻。
我将瓷碗放在的桃花树下，不辞而别。似乎早有预感一般，这个叫桃花的女子，注定是我今生的劫。
三、人面桃花相映红
回到温府，爹正在大摆筵席，听说是又升了官。金陵所有的名门望族都来了，李公子张公子指着青青说，温兄，难怪你最近再也不肯跟我们去流连风月，原来是得了一位绝世美人做娇妻。
青青脸一红，以袖掩面羞涩的笑，眼中张扬的妩媚却与风月场中的妖娆胭脂如出一辙。爹时常在我面前埋怨娘，说，你认了苏家夫人做妹妹也就算了，为何还要答应秀石与青青的婚事？苏家夫人出身青楼，金陵城里谁不知道！
娘辩解说，那个懦弱的苏员外这两年能平步青云，还不都是苏夫人的功劳？秀石生性高傲风流，娶个美极的妻子又有什么不好。
苏青青的确很像她娘，容色艳丽，绝色倾城。自小我便对她疼爱有加，曾经以为，青梅竹马情如兄妹，便是爱情。
直到，再次遇见她。
那日，青青的母亲邀我去苏府听琴，北地胭脂善于弹筝，听说是从京城来的艺伎。在苏夫人母女俩面前，苏老爷永远是那副唯唯诺诺殷勤倍至的样子，很难想象他曾经有过为了爱情抛妻弃子的魄力与决绝。听说苏员外本是来自京城，为了迎娶当时的红极一时的江南名妓苏夫人，不惜将原配发妻与亲生儿子抛下，自己带着所有的家业南下。
真不知道这样算是寡情薄幸还是忠于所爱，应该唾弃还是值得讴歌。那么我，又可否背弃婚约与身份飞蛾扑火地去爱上谁。
纤指十三弦，暗将幽恨传。一进内堂，我便被华丽的琴声吸引，曲调里浓浓的悲伤和凌厉的痛楚回荡在空旷的房间。我抬眼去看那弹琴的人。
她画了浓妆，黛色蛾眉淡扫，嫣红的胭脂涂在脸颊。艳若桃花，却依然淡然恬静，笑容疏离。
竟是桃花。
她看见我，似乎也是心有一惊，杏眼圆睁，浓密的睫毛向上翻起，翩跹如蝴蝶。琴声夹杂着刺耳的声音戛然而止。
弦断了。
青青不悦，说，母亲，你请来弹琴的是什么人。我与秀石就要成亲了。弦断，多不吉利。
我走过去招呼，桃花姑娘，你还记得我么？
桃花笑的粲然，说，温公子，别来无恙。
青青走过来行礼，说，桃花姑娘，方才冒犯了。我不知道你与秀石认识。
桃花的笑容有一瞬间的凝固，随即笑着回礼，一句话也没有说。
我成婚那天，不知桃花姑娘可不可以来为我弹奏一曲？我看着她的眼睛，知道有些事是避无可避的。此时此刻，我只想留住她。
桃花点头，说，天色已晚，不知温公子可否送我回家。
心底有另一个声音说，她是你的欲罢不能的毒。越是靠近，就越无法抽身。相逢恨晚，又如何强求。
明知如此，我却依然，求之不得。
轿子停在金陵城近郊的院落前，门口的桃花树已经含苞欲放。月光明亮，人间盖着一层冷清霜，夜色里泛着皎洁的白。
桃花直直地望着我，漆黑的眸子映着明亮的月光，说，温公子，我爱上你了。这，如何是好？
我愣住。心欲裂，痴欲狂。那个让我欲罢不能的女子，说她爱上我了。
她走过来抱我。发间的馨香涌入我的心，瞬间微醺的沉醉。我的手终于覆上她的肩，狠狠抱她，多想将她揉进我的生命里。
月光下，她含情脉脉地望我。
面似桃花发如雪。
那一夜我没有走。我对今生最爱的女子许下了永不相负的誓言。
我不知道，那晚，苏家的水井被人下了毒，除了青青，苏府上下一百二十三口无一幸免。
苏夫人和苏老爷开始疯癫，披头散发，口水直流。他们也喝了水，中了毒，可是却没死，只是失去了心志。
后来听大夫说，那是因为他们同时中了另一种毒。下毒的是个高手，有心折磨他们的。
第二天春光明媚，是清明后第一个晴朗的艳阳天。门口的桃花开了，粉白的花瓣纷纷扬扬，飞花若雪。桃花挽着我的手臂说，秀石，帮我画幅画好么？
我点头，研好朱墨，取过一个空白的扇面。
她站在漫天的花瓣中央，面若桃花，美若天仙。眼睛里却有淡淡的绝望，透过影影绰绰的光影投射到我心里。
我的手心忽然渗了汗。不好的预感。
四、人面不知何处去
我回到温府，想跟父亲商量解除婚约的事。虽然父亲一直不太喜欢与苏家的亲事，可是桃花没有背景又是艺伎，恐怕更难过门。
我边思忖边走进家门，却在内堂看到官府的人，正在询问父亲苏家的情况。你们是亲家，可否知道苏员外有哪些仇人，以至于惨遭灭门。下毒的人是用毒高手，应该是被雇佣的杀手。
青青在一旁一脸呆滞地望着地面，抬头看见我，扑过来抱住我大声哭出来，哽咽着说，秀石你知道吗，我现在一个亲人都没有了，我什么都没有了，秀石，现在我只有你了。
我拍拍她的背，怜惜的拥住她，说着各种劝慰的话，心中的忧虑才下眉头，又上心头。
这件事情的疑点太多了。为什么苏家灭门惨案只有青青没事
一百多条无辜人命。太残忍了。
那天桃花也去过苏家。
她明明住在金陵城外，却跟苏夫人说自己是北地胭脂？
她家的宅子幽雅华丽，根本不需要到别人家做琴伎的。
我真的不想怀疑桃花。可是我忽然发现，除了她的名字，我对她一无所知。
傍晚，桃花忽然来温府找我。
她当着青青的面对我说，秀石，你说你今天会回来接我的，为什么没有来？
秀石，你说你会为了我离开苏青青的，你为什么食言？
秀石，你说你爱我，你忘了么？
无法形容青青当时苍白而绝望的神情，眼睛似木啄一般，死死地望住我，双肩不住的颤抖，泪如雨下。
桃花，苏家残遭灭门之祸传遍了整个金陵，你不会不知道的。你现在来，会不会太残忍了？我抱着青青，疼痛地望着桃花。
桃花冷笑，说，温秀石，你不对她残忍就要对我残忍。在爱里争夺的女子本来就是你死我活的。当年我受的痛苦，又有谁怜惜过。
可是苏员外毕竟是你的父亲。你何苦可以这样对他？我哀伤地说。
桃花倒退两步，说，秀石，你都知道些什么？
我的心一疼。说，我知道你用毒。你发髻上的银钗末端是黑色的，昨晚你怕我碰到，取下来放在桌上。桃花，我多么希望刚才你若无其事的说你什么都不知道。
桃花你告诉我，你之所以留下青青的命，是不是因为想用我来伤害她？
你说你爱我，只是想用我来伤害她对不对？
桃花怔住。似是失却了所有力气，凄然的笑，说，是。你说的都对。
桃花转身离去，背影纤细而悲怆。我伤心欲绝，却仍然不肯相信她绝情的话，忍不住跑过去自后抱住她，说，为什么你不肯告诉我否定的答案？不管事实如何，你说不是，我就相信。
桃花，以后不要再杀人了好么？那些人是无辜的。
桃花侧过头来看我，说，温秀石你以为你是谁。在我心里你什么都不是
我只不过想用你来伤害苏青青而已。
仅此而已。
五、桃花依旧笑春风
四月初七，乙酉年，辛巳月，戊戌日易婚娶。我的父母可怜青青，将我们的婚事办得盛大而隆重。温府又一次聚集了整个金陵城的名门望族。
涌动的人潮中走出一个粉衣女子，面上涂着嫣红的胭脂，唇色粉嫩如花瓣，她抱筝而来，径自走到内堂。
纤指十三弦，暗将幽恨传。
这次她弹着喜庆的曲调，面露平和的笑容。我远远的望着她，真真切切的思念。我认出她来,却没有点破
一拜天地。我想象红盖头下面是桃花。
如果，是桃花。
二拜高堂。如果与我青梅竹马的人是桃花，十七年的岁月，将拥有多少颜色。
夫妻交拜。桃花，你与我，究竟谁负了谁？
我自喧闹的酒席上抽身而出，桃花已经不在内堂。我不顾礼数走到新房。青青穿着殷红的嫁衣站在桌旁，桃花举杯，说，你终究赢了。我敬你。
青青犹豫着，颤抖着接过酒杯。
我推门而入，顺势接过那杯酒，说，桃花，不管你想怎么样，这杯酒，我来替她喝。
我欲一饮而尽，扬起手，抬起颈,酒却被桃花夺去,一饮而尽。
秀石，你仍然，不相信我。桃花直直地望着我，她柔软的眼神从未如此锋利。
我面有愧色，微低了头。
秀石，其实你只猜对了一半。我不是苏员外的女儿。我是他儿子苏元青梅竹马的恋人。当年苏起镇抛妻弃子卷了所有家产离开京城，苏元的母亲经受不了打击患了失心疯，一日她跳进水里，苏元去救她，结果双双淹死。
苏起镇得意忘形，把过去全忘记了，所以在苏府也认不出我来。
我所做的一切都是为了给苏元报仇。
我一直以为我是爱着苏元的。
直到，真正爱上了不该爱的人。
桃花的泪洒了一地,转身向外奔跑。我去追她，却被青青紧紧抱住，她说，秀石，我们已经拜过天地，我已经是你温家的妻。
那一夜，我一夜无眠。独自坐在月光下的院子里，脑中只有一个人的身影。
我终于可以确定，事到如今，我依然爱着桃花。
只爱桃花。
清晨我去她家找她。可是她已经不在那里。一个老婆婆说她已经走了，并且不会再回来。
我不肯信。
桃花，我会在这等你回来。
六、桃花落
那个叫温秀石的公子终于走了。我知道他明天还会来，不知如此，究竟是福分还是煎熬。
我颤巍巍的走回房间，打开柜子里的箱子，箱子里的盒子，盒子里的匣子。
最里层的秘密，是平躺着的一把扇子。
扇面上的年轻女子在飞花若雪的桃花瓣里，绽放着漫长一生中最美丽的笑魇。
我拿起那把扇子轻轻摩挲，老泪纵横。
秀石，你是对的。那天我给青青的是一杯毒酒。我始终是个偏执的女子。
却被你挡下，我只好再挡回来。无论如何我都不会伤害你。
强忍着疼对你说完那番话，回到家的时候，毒已经深入骨髓，没得解了。
可是我不想死，我还想再见到你。
于是铤而走险。用断肠草以毒攻毒，剧烈的痛楚，像有火焰在身体里燃烧。我醒来之后，已经再不是从前的桃花。
两中剧毒在体内碰撞，保住了我的性命，也夺走了我的幸福。
童颜变鹤鸣，青丝成白发。
你叫我，婆婆。
所以，我永远都不会告诉你桃花去了哪里。
心成死灰发如雪。
描写班集体温暖的句子 1
1、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
2、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
3、有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
4、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。
5、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
6、转眼间我们在一起两年多了，这些年来一直如兄弟姐妹般相处的我们一起实践创新，一起共筑梦想，一起拥抱青春。逝去的岁月虽然磨平了我们的棱角，但它浇不灭我们的激情。
7、爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的！
8、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面，让我们相信明天、相信执着，一定能在未来闯出一片属于我们自己的天空！
9、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
10、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
11、我班秉承“知行合一，经世致用”的校训，“向善求真，唯美有容”的校风，以及“仰不愧天，俯不怍人”的院训
12、陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。
13、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！
14、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
15、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
16、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
17、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
18、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
19、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
20、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
21、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
22、当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！
23、爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。
24、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
25、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
26、不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的那么开心。
27、努力开展和参与各类活动，锻炼提高自身素质。其三，成立班级微博公众号——“中南大学社会学1301”
28、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的`，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
29、青葱的岁月，葱茏驰骋，定格了白驹过隙间悠悠似水的流年，我们正韶光妙龄，我们值青春正长……仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
30、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
31、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
32、我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
33、路边的空地里开了一些**的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
34、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
35、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
36、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。
37、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
38、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
40、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
41、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。
42、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
43、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
44、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
45、别以为不经常见面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。
46、闺蜜就是当你想哭诉的时候，她会把肩膀借给你靠，当你靠完的时候，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。
47、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
48、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
49、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
50、我们班是一个大家庭。
51、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！
52、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。
53、只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
54、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。
56、国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。
57、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！
58、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
59、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。
60、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
61、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
62、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
63、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
64、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！
65、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
66、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
67、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的！
68、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
69、我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更加美好的未来！
70、我爱我的班级！她给我带来了数不清的美好回忆，陪我度过了快乐的小学时光，就像一个温暖的家！
描写班集体温暖的句子 21、老师一走，整个班级一下子群龙无首，成了一盘散沙。
2、那时她同龄人们称为天才，大学里她每年都再班级里名列前茅。
3、同学们在老师的带领下，各得其所，各尽所能地为班级做出自己的奉献。
4、这个学期，我们班满载而归。在学校10次文明班级评比中，我们班一次不落。
5、在班级会上，同学们有的兴高采烈的谈论问题，有的提问，有的兴奋的回答，教室里真是热闹。
6、日光灯下一大片白银似的柔和的光，把教室里每一个角落照得通明，透过洁净的玻璃，可以看到同学们认真地自习着。
7、同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。
8、我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。
9、我有一个同学，他的名字叫黄耀明。你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛，红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。他扮各种动物装得可像了，他热爱班级，热爱集体，可他最大的优点还是助人为乐。
10、下课铃一响，我们班级就挤满了泡泡。有红的、黄的、白的五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子小的像珍珠、水泡可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡了，看着一个个泡泡液飘起、失踪。
11、南墙角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看
学校新闻、表演、看动画片北墙一面全是窗户，中间有一个名人名言：做学问要花工夫持之以恒，日积月累。是教我们好好学习，天天向上；坚持不懈，久炼成钢。
12、教室的南面墙角是陈列柜，上面有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片。北面墙中间有一副名人名言字画，上面写着做学问要花工夫持之以恒，日积月累。西墙是后黑板，我们可以画黑板报，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些知识。文化角在北墙，有成语天地，有班上的优秀作文和同学在祖国各地拍的照片。
13、一缕阳光映入教室，正好把它分割成地狱和天堂，讲台上老师魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窥探的孩子的身上，突然一声吼叫，孩子们脸上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出无尽的忧伤，老师指着自己身后黑压压的一片说着什么，上面充满交错的白线，像海。被叫起得孩子低着头看着眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻画着彩色的文字，像山。四周墙上的标语似乎在哀叹这些孩子已经被卷入知识的海洋。走廊里一阵笑声穿过，惹得教师锁起眉头，几步上前，教室的小门被紧紧的关上，自由的道路已被阻隔在一方。这时阳光走进了教室，驻足在每个孩子的脸上，几十颗旋动的心，迎着阳光走来的方向飞到窗外去寻找人间的天堂。
14、我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。
15、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
描写班集体温暖的句子 31、走进我班级的教室，别的不说，一看那一排排整齐的课桌、一面面洁白的瓷砖、一盏盏明亮的电灯与干净的地面，你就会有一种美的感受，一种宽敞明亮的感受。
2、中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。
3、雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。
4、我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
5、以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。
6、七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
7、班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼，帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
8、我们九班，最大的特点就是:朝气蓬勃，充满了活力。在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的同学，拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿，帮比赛的同学加油助威;一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿，安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。
9、对于学习，我们抱着严肃认真的态度。有疑问，马上请教老师。学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。
10、在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。
11、我的班级像一座花园，培育了36朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了36箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了36名船员，正开往知识的太平洋……
12、“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
13、校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。确实,做一名医学生,需要付出很多。
14、校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。
15、喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
晚上我和小何吃饭的是时候，看见楼下的一对对男女从我身边经过，忽然想到了高中时候的一篇作文。 现在想起来高中的班级生活是多么的天真，仅仅的一篇作文在班里掀了一朵小浪花```那次是记得语文老师出了个作文题目，要我们以此为命题写篇作文，而作文的命题是“恋爱”``` 我所在的那个生活环境高中学习是很紧张的，每一个人都忙着对付高考，反而对于感情都是怕染上艾博拉病毒一样敬而远之，更何况家长和老师对学生的爱情也都是一致的反对。 我所知道的就是刚刚开学班主任就以各种名义侵犯学生的隐私，最初的原因就是看见他们传字条、相处的太亲近。同学们中也没有反抗的，小小的县城，小小的高中，又在一个小小的班级里。在这里班主任就是老大。没有人想当那只可怜的出头鸟（因为大家都知道班主任就是那个最凶残的猎人）。在班主任的搜查中没有一片关于感情的物件落在她手里，反到是个别女生书包里的卫生巾多次被他不小心翻出来```话题扯远了，回到作文上面来吧。 作文的命题是“恋爱”，要求是关于个人对爱情的看法``` 爱情，那时侯的我已经开始动春心了，而且我知道我的周围的很多人都和我一样，都想尝试爱情的滋味，可是全部都象我一样选择了沉默``` ``` 我那天晚上回到家后，趴在桌子上想着该怎么写，那时侯我还没有喜欢的女生，说白了就是只菜鸟，除了看过点点小说和**之外还有其他接触爱情的经验。可就是我这个无知的学生却让语文老师把我当作了“问题学生”。 我的脸贴在桌子的玻璃板上，想着关于爱的事也弄的脸也是热热的，玻璃的冰凉正好给我“解暑”。 我想着我怎么可以把这篇作文写的能让老师给我高分，我最后总结出了几点： 1、要和大家的观点相反。我可以肯定大多数人都是孬种，看不出谁敢明目张胆的说自己要恋爱。所以我就选择不反对恋爱~~这样我就成功了三分之一了。 2、我的语文老师那时侯已经结婚生孩子了，一定恋爱过，所以不能在坚持我的观点的基础上给她讲大道理，反而应该是要先支持大众化的观点，然后证明他们的观点不可成立，这样我就有一半的成功机会了。 3、中国人的一个弱点就是要面子，老师也不例外，如果在他们面前说：你们年轻的时候难道就没有象我们一样动春心？！~~~ 你们为什么要阻止我们恋爱的自由？！~~~等等。这样对他们说无异于抽他们耳光，揭他们的伤疤，翻他们的老底。所以，这些是大忌讳，万万不能提~~~只要不提，就可以保证八成的成功率。 4、还要加上我的观点，前面的三点都是我在“画龙”，我对爱情观点才是“点睛”。 我整理好思路后，就开始动笔写了。我有了构思后再加上我有一定语文功底，很快就把作文写出来了，然后在细微出做修改后才算完成我的“大作”。第二天把作文交上去后我的心里还后比较紧张的，害怕我的作文会引来班主任来搜查我。这种想法只持续了2天，我发现班主任都和平时一样看都不看我这个坐在最后一排的差生~~~在学校这个地方，学习成绩的高低，高考的结果才是老师最关注的。什么素质教育！应试素质才是最重要的！ 一个星期后，又到了语文晚自习。语文老师进教室后就一直对着我笑，看的我心里都发毛。 语文老师说：“今天的作文只有个别学生写的不错，大多数都不好。而且绝大多数的学生后是不支持恋爱的，另外的一部分就是支持恋爱的。这两方里都有不少人写的太极端。``` ```里面“小鑫”（我的化名）写的很好，现在我把这几篇都读给大家听听，让大家都看看他们的作文有没有你们借鉴的地方。 然后老师将写这篇作文同学们犯的忌讳也说了出来，大致是和我想的那些一样． 我的作文避开了这些忌讳，本来就是高分了，我的观点也使我的分数更高了些．我坚持的是自由思想．现在我还记得我作文的最后写到：
恋爱的小作文4: 1，除了看过点点小说和**之外还有其他接触爱情的经验。
可就是我这个无知的学生却让语文老师把我当作了“问题学生”！~~~等等。
我整理好思路后，就开始动笔写了。
我有了构思后再加上我有一定语文功底，很快就把作文写出来了。
这两方里都有不少人写的太极端。
``` ```里面“小鑫”（我的化名）写的很好，现在我把这几篇都读给大家听听，那时侯我还没有喜欢的女生，说白了就是只菜鸟，另外的一部分就是支持恋爱的。
而且绝大多数的学生后是不支持恋爱的，反而对于感情都是怕染上艾博拉病毒一样敬而远之，更何况家长和老师对学生的爱情也都是一致的反对，最初的原因就是看见他们传字条、相处的太亲近，又到了语文晚自习。
语文老师进教室后就一直对着我笑，看的我心里都发毛，学习成绩的高低？！~~~ 你们为什么要阻止我们恋爱的自由？、还要加上我的观点，前面的三点都是我在“画龙”，我对爱情观点才是“点睛”，而作文的命题是“恋爱”``` 我所在的那个生活环境高中学习是很紧张的：“今天的作文只有个别学生写的不错，大多数都不好，翻他们的老底。
所以。
作文的命题是“恋爱”，要求是关于个人对爱情的看法``` 爱情、要和大家的观点相反，然后在细微出做修改后才算完成我的“大作”。
第二天把作文交上去后我的心里还后比较紧张的，害怕我的作文会引来班主任来搜查我。
语文老师说，每一个人都忙着对付高考，就可以保证八成的成功率。
在这里班主任就是老大。
没有人想当那只可怜的出头鸟（因为大家都知道班主任就是那个最凶残的猎人）。
在班主任的搜查中没有一片关于感情的物件落在她手里！ 一个星期后，仅仅的一篇作文在班里掀了一朵小浪花```那次是记得语文老师出了个作文题目，要我们以此为命题写篇作文。
什么素质教育！应试素质才是最重要的，高考的结果才是老师最关注的，那时侯的我已经开始动春心了。
这样对他们说无异于抽他们耳光，揭他们的伤疤。
同学们中也没有反抗的，小小的县城，小小的高中，又在一个小小的班级里，反到是个别女生书包里的卫生巾多次被他不小心翻出来```话题扯远了，回到作文上面来吧。
我的脸贴在桌子的玻璃板上，想着关于爱的事也弄的脸也是热热的，看见楼下的一对对男女从我身边经过，忽然想到了高中时候的一篇作文。
这种想法只持续了2天，我发现班主任都和平时一样看都不看我这个坐在最后一排的差生~~~在学校这个地方，我最后总结出了几点，这些是大忌讳，万万不能提~~~只要不提，如果在他们面前说：你们年轻的时候难道就没有象我们一样动春心。
我想着我怎么可以把这篇作文写的能让老师给我高分，趴在桌子上想着该怎么写，看不出谁敢明目张胆的说自己要恋爱。
所以我就选择不反对恋爱~~这样我就成功了三分之一了。
2、我的语文老师那时侯已经结婚生孩子了，一定恋爱过，所以不能在坚持我的观点的基础上给她讲大道理，反而应该是要先支持大众化的观点，然后证明他们的观点不可成立，这样我就有一半的成功机会了。
3、中国人的一个弱点就是要面子，老师也不例外。
我可以肯定大多数人都是孬种，玻璃的冰凉正好给我“解暑”。
现在想起来高中的班级生活是多么的天真，而且我知道我的周围的很多人都和我一样，都想尝试爱情的滋味，可是全部都象我一样选择了沉默``` ``` 我那天晚上回到家后。
我所知道的就是刚刚开学班主任就以各种名义侵犯学生的隐私晚上我和小何吃饭的是时候，让大家都看看他们的作文有没有你们借鉴的地方
谈恋爱两个月暖心小作文从我记事起到现在，我有许多话想对妈妈说，可因为不好意思一直说不出口。
今天，借这次写作文的机会，我来一吐为快吧！我想对妈妈说：“我爱您，妈妈，在我记忆深处，一直珍藏着那件温暖人心的事。
”记得那是一个春天的星期天，万里无云，我无精打采地从床上爬起来，妈妈忙端来营养均衡的早餐。
我吃了一点儿，便去写作业了，写着写着，口中一口接一口的酸水，不断往出涌，我强忍着，不一会儿，我再也忍不住了，“哗……”我张口就吐，把早饭全吐了出来。
妈妈闻声而来，忙用抹布清理我口上、手上、衣服上的赃物，然后用塑料簸箕把地上的一滩赃物清理干净，忙完后，便让我上床睡觉。
为了让我肚子好受一点儿，就给我一圈一圈地揉。
“一下、两下、三下、四下、五下……”数着数着，我便进入了甜美的梦乡。
醒来时，已经是下午三四点钟了。
妈妈那双漂亮的大眼睛里布满了血丝儿。
望着我，温柔地说：“妈妈带你出去玩一会儿。
一来是让你透透气，二来是可以让你放松一下，好吗？”我点点头，因为我已经好长时间没有出去放风筝了。
穿好衣服，我拿着风筝，像一只刚从笼子里出来的小鸟，奔出家门，呼吸新鲜空气。
一出楼门好像病一下子好了，特别自在。
忙放起风筝来，准备让它飞上天空，“呼……”风来了，我忙抓住这个机会，奔跑起来，风筝飞上了天空，我便有些得意忘形了，一个劲地向前奔跑，一不小心，竟被一块大石头绊倒了，还流了血，我哭了，妈妈赶紧买创可贴给我止血，我看着看着，不由自主地流下了感激的泪水。
妈妈，我想对您说：“妈妈，谢谢您，我一定会好好学习，来回报您，请相信我。
我爱您。
”
QQ空间经典爱情小文章 非主流经典爱情小文章我昨天晚上做了一个梦，我梦到我在一个陌生小镇的街道上，天空中下着雨，邮筒就在街的对面，我把一个装着蝴蝶标本却没有邮戳的信揣在怀里，然后冒着雨冲到街对面谁知道刚好冲过来一辆的士，的士司机吓得伸出头来喝骂，而我已经站在邮筒旁，抹干信封表面的水珠 ，把信塞进去，然后我就转过头对着的士司机开心地微笑，笑得他都没有办法骂下去，然后竟然跟着一起笑起来，无可奈何地摇脑袋，一边说着“真是的”，一边微笑着开车离开这条街道我抬头看着天空，发现雨已经停了，天很蓝，我突然记起，信封上是你的名字一条路，叫黄泉布满哀伤一条河，名忘川流溢凄凉一座奈何，承载忘川一碗孟婆汤，可以忘却今生，换取来世一块石头，立于忘川之畔，名曰三生一口井，指明来世一个熟悉身影，欣然跃下一张容颜，下辈子为君倾城把爱当作信仰，所以能够为爱而六道轮回。
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关于爱情的小作文现在，一些被国家保护的动物开始糟蹋山区的农作物，这可害苦了一些农民。
以前，山里的野猪是可以开枪打的，但是现在有了《野生动物保护法》就不能打了。
不打吧，野猪又来糟蹋庄稼，为此，农民叫苦不迭。
先说说为什么野猪会下山吧！其实，罪魁祸首还是我们人类。
我们山区的老百姓都把山上的树给砍了，做成了木板、做成了房子、做成了各种各样的家具和自己想要的东西……，更恶劣的是：人类还把靠近水源的山地也放火烧掉，再种上庄稼。
这样农民生活好了，但是野生动物就无家可归了，没有充足的食物，水源又被人们霸占，没有办法，只好下山偷吃农民种的庄稼了，总之，这时人类自己酿成的苦果。
但有办法让野猪不在吃庄稼吗？有！只要让我们的山区农民做出牺牲，把烧掉的花草树木再种上，恢复良好的环境，让野猪有吃的、有喝的，这样野猪就不会偷吃庄稼了！我觉得野猪就不该打！通过这篇作文，我懂得了要保护花草，保护动物，人人都有责任！
关于爱情的一篇作文如何爱女朋友，又如何爱男朋友，永远不分手1如果一个人天天给你打电话发短信，毫无疑问，他是爱你的，起码他心里有你。
如果每次都是你给他打电话，那你不用问了，他心里根本没有你。
千万不要相信什么他没有时间他很忙之类的谎言，一个人连打电话的三五分钟都没有，他得忙到什么程度啊？他还能活着吗？2如果一个人给你打电话发短信只是寒暄一下，而不带有一点暧昧的味道，那么不要傻了，他对你已经没有爱情了，可能问候你只是例行公事。
3如果一个人爱你的话，他会主动跟你说想你的，而不用你去问。
4如果一个人因为一点小事就跟你发脾气，那么说明他是很在乎你的，但是如果在你承认错误以后，他还是不搭理你，奉劝你，别理他了，如果他爱你，他会主动理你的，如果不爱你，就是以此为借口对你撒手了。
5如果一个人爱你，他会包容你一切错误的，如果一个人不爱你，你做的再好，他最后还是会找你毛病离开你的。
6如果一个人爱你，他会接受你一切的，而不是要你改变这个改变那个。
如果你是一个男的，教你怎样爱你的女朋友：一。
和她发短信时，回复一定要快，让她觉得你放下手上的事情立刻回复她，字数一定要比她的多，这样她会觉得你很在乎她。
二。
每天睡觉之前一定要给她一条道“晚安”的短信，不管你有多晚，因为她可能一直在等你，只是她嘴上说不管。
即便是她已经昏昏睡去，第二天一醒来也会立刻去查收信息。
三。
看到她的未接电话要立刻打过去，任何时候不要让她找不到你，因为这样她会一直很不安心。
四。
你问她想不想你时，如果她说不想，你不要生气，因为她的不想就是想。
五。
千万要记得女生都是害羞的，不要什么都让她主动。
也不要在她表现心疼、吃醋、关心你的时候不停地问，只要偷偷地笑心里甜就够了，也许她不想让你知道她无时无刻不在想对你好。
六。
经常去她的空间逛逛，即使什么也不留下，但是她看到你来过的痕迹也会很开心，也许有些心情就是为你而写。
顺便看看她的心情日志什么的，还有她好友的留言，多知道点她的小秘密挺好，准备惊喜也容易点。
七。
牵了手就不要轻易说分手，吵架的时候也不要说。
如果她赌气跑开，只要一个用力的拥抱就能让她安静，就能让她感觉到你的爱。
希望你能懂她离开时想要被挽留，如果说出口那只是乞求来的温柔。
八。
开始一段新的恋情的前提是放下前面的所有恋情，你可以把她们给你的信物和美好记忆保留着，但是请把这些用一个匣子藏在她永远不会发现的地方，因为那些她不知道的事对于她是致命的伤害。
记住女生都是敏感的动物。
九。
如果一时冲动分了手，请给彼此冷却的时间，想清楚她就是你想要的人就勇敢地告诉她，不管用什么手段，死皮赖脸也好让她回到你身边就好。
如果真的爱她就不要放开她，不要让她伤心，不要让她流泪，你明明知道她有多傻，她会傻傻等你的，你知道女生的青春有多么宝贵么！如果你还心疼她绝不要在分手不到一个月就移情别恋，这样等于在她伤口上撒盐。
请你交换角色想一想，如果你女朋友和你分手第二天就在别的男人怀里开心地笑，你的心会有多痛？ 如果你有一个傻丫头，请你好好珍惜她好好爱她好吗？也许你不知道你的一句关心，你的一个微笑，你的一个吻，一个拥抱，一个摸头发的动作都是她的幸福，其实她要的只是这么简单。
她不奢求太多的惊喜，太多的浪漫，有你就是她所有的幸福。
不要轻易放开她，因为她是傻丫头，她会在别人面前装的很强，对每个人微笑，然后半夜一个人躲在楼梯拐角处偷偷哭啼，她会不停地听着和你有关的歌，默默关注着你，默默的生病，默默的流泪，她会开始变的沉默，变得开始唱悲伤的歌，弹悲伤的曲子。
如果你真的有一个傻丫头请记得你说的话好吗？请你让她幸福，给她幸福，要自信的对她说：“我会让你变成全世界最幸福的人，我要让所有的人都羡慕你有一个好老公。
”如果你是女的，教你怎么爱你的男朋友：不要只因为你在这边受了委屈就对电话那边的他大喊大叫；不要在他很忙时一遍遍打电话只为了告诉他你想他；不要将思念他作为你每天生活的全部内容；不要和任何一个男生有超出朋友的交往，即使他看不到；不要挂他的电话，无论你多生气。
让一个男生最气愤的是莫过于让他找不到自己的女朋友；不要只一味的索取他的爱，要记得他的付出也需要肯定，需要回报；不要总是拖着他陪你去逛街，让他拎包、付款，无论他是否愿意；不要在有第三个人在场时提到他的缺点，即使他并不在意这些缺点，即使你的本意只是想开玩笑；不要在外人面前反驳他，每一个男生都有一点点大男子主义的情结；不要把你很忙作为不回他短信，不接他电话的理由，因为他从未这样做过。
不要评论他的亲人的过失，毕竟你选的是他，而不是他的家人；不要抱着“骑驴找马”的想法。
你可以选择爱或不爱，但不能欺骗或伤害；不要怀疑他，永远不要。
请永远对着他微笑，即使此时你的心情可能也不好。
你永远不会了解你的微笑会给他多大的鼓励；请在他受伤、失败的时候找一个僻静的地方抱一抱他，把你并不宽阔的肩膀借他靠一下，把你雪白的衣袖借他擦一下鼻涕和眼泪；请对他
一篇关于爱情的作文 700字从小到大，因为每天早上睁开眼看到的是母亲，晚上和上眼前看到的还是母亲，我认为父亲是陌生的。
可是自从我还没开始记忆时唯独记得那件事以后知道原来他们其实很关心我，只是不善表达罢了。
因为那时还没有记事，所以在我的脑海里只是模模糊糊地记得——那天晚上我们一家三口吃完饭，那时正是灯火通明的夜晚，两边的灯一闪一闪地格外漂亮，我把开着类似面包车一样的车载着我们回家，而我呢，也许是因为两边漂亮的灯卖力地闪着，我也高兴得像一只猴子一样不停的上窜下跳，妈妈关心地说了句：“小心，不要跳了，当心摔着。
”难得出来一次，我哪能放过这次疯的机会，妈妈也拿我没办法，只好随我。
可是在这时也许是上帝爷爷故意给我一个“坐在车上不能乱跑”的教训，在我们的车的前面的那辆车突然停了下来，我爸也因为没有防备，冷不防地踩了一个急刹车，而在后面玩的我被急刹车摔到前面，撞到了车前的一排按钮。
我一下被这突如其来的事情吓了一条，然后本能地大哭起来，妈妈也从刚才的事反应过来，立马跑过来关心地问我有没有事。
而爸爸呢，满肚子的怒火，停车，冲下车，动作一气呵成，跑到面前那辆车的车主那里，把他拉下车，破口大骂（虽然这个举动不大文明，但是人真的发火的时候就管不了这么多了）我看这情形就差点没打起来了，这是警察来了，他问老爸是怎么回事，他把事情告诉警察，警察问那车主为什么要把车停下，她说要看路牌，“看路牌不是这么看的呀，他那么一急刹车，把我女儿都给撞哭了。
”老爸忍着怒火说。
接着我看到的就是那车车主连连向老爸道歉，这时我走下车对老爸说我没事，老爸才放下心来，警察对那车车主说以后不准再这样看路牌，“是是知道了”他马上附和道。
虽然这只是微不足道的小事，但是我明白了父爱只是欢乐一种表达的方式而已。
他们的爱是沉默的。
却像一部扣人心选的**印在心里，难忘，令人怀念。
父爱虽不如母爱的细腻，但它却是发自心灵最深处的一种实实在在的爱！
身边的爱情作文小学，初中，高中，这几个阶段，我们总会经历许多形形 的事，当爱情来到我们面前，你是否会处理？爱情，多么美好的字眼，当你坠入爱河时，却让你心中会体会到什么叫做“当把自己的心捧出来，给别人时，别人却看都不看，把这颗心扔在地上，还不忘踩上几脚。
”你才会明白什么叫心碎，什么叫做心痛。
一万句“我爱你”也比不上一句：“我们分手吧”，就是因为一句“我爱你”让我们心动而坠落一个黑色的情网，当一句“我们分手吧”就可以让人遍体鳞伤。
当你面对爱情的时候，面对一句“我爱你”的时候，请你想一想，你自己的学业，自己的家人，自己的前途就可能被爱情毁于一旦，你若是接受，请想一下，当你们毕业时也要分道扬镳，一样也要接受分手的痛，爱情带给你们的痛。
我有个朋友，她姓吴，她爱上了一个姓刘的男同学，那时候，她不敢把自己的感情表达出来，但有时和刘同学在qq聊上几句，她知道，刘同学是一个学校的小混混，但是，她还是依然爱他，我劝过她，这种 不值得她去爱，刘根本就不会去爱吴，吴却一直去坚定地爱。
当我每一次问她，你还爱那个人吗？她总是默默地点了点头。
我叹息，吴是一个中等学生，以前有八十多分的，现在只有七十多分。
我另一个朋友，她姓林，她是喜欢姓李的男同学，那时候，她没有把自己的感情说出来，但是却被人发现，有人告诉了李，李知道后，和林在qq上却更健谈了。
有一次，李告诉林，李不喜欢林，因为林不是很漂亮，李喜欢的是林班上的班花，（林比不上班花，却比普通女生好看一些）后来，李却对林说“做我女朋友吧”。
林答应了，当时林成绩很好的，李却只有比普通男生好一些的脸，成绩却是一塌糊涂。
然后，林的成绩却比以前少了稳定性。
后来，林被李甩了，林心中很气愤，想：我一定会让你后悔的！之后，李又再一次向林提出交往，林却答应了，林答应后，对李避而不谈，非常冷漠，一次次把李当是空气，现在林的成绩更优秀了。
林就这么对他冷漠，林一直把这段感情弃之不理，把精力全放在学业上。
所以面对爱情的来临，你完全可以弃之不理，因为在学校谈恋爱，全是假的，我们现在最重要的是学业，所以还是别早恋，不想自己的心碎，自己的前途，自己的家人毁于一旦就别早恋吧！这两个故事，是真实的故事。
自己写的,感人的爱情小短文,200字左右看着她的背影渐渐远去，擦肩而过的一瞬消失在眼前，如果再给我一次机会，我将不再犹豫……你的笑容印在我的心里，挥之不去的脸庞留在我的脑海里，失去了什么，留下了什么，已成为了过去……我还能够幻想什么，只求能在远处望着你，看着你笑，看着你的脸庞，看你是否幸福与快乐…… 人生——随笔
如果不曾用心爱你 回首的一刹 泪水不会如此不争气 如果不曾用心爱你 没有你的日子， 为何总也无法美丽 如果不曾用心爱你 每一次独处 孤独不会魂牵引魄 如果不曾用心爱你 你的身影， 为何总是赶不走 也抹不去 如果不曾用心爱你 不会在纸上写满你的名字 如果不曾用心爱你 心底的祝福， 为什么偏偏都是留给了你 如果不曾用心爱你 不会对着你的照片发呆到天亮 如果不曾用心爱你 又怎会总去重温我们共同走过的足迹 如果不曾爱过你 为何你的脸总是如此清晰 如果不曾爱过你 为何在这写下这些文字 为何在心上划下你的姓名 如果不曾爱过你 为何把所有的祝福都给了你 如果不曾爱过你 为何会为你流泪到天亮 如果不曾爱过你 为何总想着曾经的点滴欢声笑语 告诉我这个扑朔的谜底 只是想知道为什么会有那样一次分离 负着感情的重债 负伤的离开 我已经走的很远很累很凄迷 如果不曾爱过你 你所对我说的谎言 我怎会当作千真万确 如果不曾爱过你 我不会一个人在夜晚悄悄扒在床上 写着对你的思念 如果不曾爱过你 我不会在心里悄悄原谅你 如果不曾爱过你 我不会听到那刺痛心的乐音会闭上双眼 如果我不曾爱过你 我不会知道那美丽的痛在一直在我的心底…… 就像躺在青草地 深呼吸薄荷浅绿空气 阳光的味道 为你烦恼 感觉也很骄傲 温暖的依靠 容纳一切的怀抱 就连心跳 听得出都带微笑 虽然爱常常迟到 这次来得刚刚好 天涯海角 距离不重要 温柔的说晚安 就像在我身旁 当你感觉孤单 我和你也一样 想像你的手掌 轻拍我的肩膀 当你感觉孤单 守望你的月亮就是我 这边的太阳 默默和你分享 为你烦恼 感觉也很骄傲 温暖的依靠 爱人紧紧的拥抱 天使羽毛 会飞的心情很妙
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1、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
2、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。
3、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
4、班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
5、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。
6、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
7、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
8、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!
9、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。
10、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
11、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
12、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
13、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。
14、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
15、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
16、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
17、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
18、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
19、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
20、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
21、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
22、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
23、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
24、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
25、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
26、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。
27、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
28、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
29、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
30、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!
31、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
32、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
33、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望收获快乐!
34、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
35、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
36、个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。
37、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
38、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
40、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!
41、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
42、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
43、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
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