青神县高台镇中小学校 覃建波
美育的最终目的是立德树人,以德铸魂的培根事业。无论哪门学科,育人的根本目的都是在于让每一位学生成“人”!不同的学科蕴含不同形式的美,并用自己特有的方式再现美。“以美育人”可以美德,美智,美体,美劳。德智体美劳以“美“为线串联起来,五个方面相互渗透,相互融合,共同促进学生全面发展。
在美育方面,音乐学科有着独特的育人优势,教师要发挥“以美育人”的优势,培育时代新人——心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。学校、教师要转变观念,认识并理解美育的价值,积极探索“以美育人”的途径。
音乐“以美育人”的价值
《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出,学校要坚持正确方向,将美育教育作为立德树人的重要载体。要丰富文化艺术教育实践。音乐这门艺术代表的是美。音乐艺术美的传授与传播是“以美育人”的最有效的途经。因此,音乐教师要以音乐学科为载体,音乐课堂为主战场,充分利用开发并拓展音乐的育人价值,将教学的关注点放在学生的成长上,引导学生认识美、理解美、创造美,在积累艺术知识的过程中提升艺术修养。
音乐教学“以美育人”的策略
深度教学。音乐教学“以美育人”的主要阵地是课堂。教师要从整体入手进行教学设计,把握教学的各个环节,引导学生充分参与,完整聆听,完整欣赏,完整体验,完整感受,实现深度教学。音乐课堂建构还要逐步完善“基本功+审美体验+特长”的教学模式。让学生在掌握必要基础理论知识和基本技能的基础上,形成一项专长,发展音乐艺术的核心素养,
情境教学。歌曲本身就是最好的情境。音乐老师要善于运用歌曲音响的美,善于挖掘歌曲背后的情境故事美,引导学生领路美的音乐、美的意境、美的情感:“喝雨水,晒太阳”,不得不说“南瓜压矮一面墙”真是奇迹。罗竞慧兰老师的“三趣”让人“乐不思蜀。“烟花三月下扬州”。江樾老师借助歌舞展示,把《杨柳青》中“轻歌曼舞把秧插”的欢快愉悦表现得淋漓尽致。教学《豆芽葱蒜叶》时,冉宏老师左一句“幺妹”,又一句“幺哥”让学生留恋忘返,欲罢不能。孙一鸣老师用古筝弹出了《沂蒙小调》的婉转悠扬,古典雅朴,让学生仿佛置身于沂蒙的水绿山青,沉醉其中。她们都善于营造情景,让学生们入情入境,亲身体验,感同身受,得到美的熏陶。
“走着唱,玩着学”——上有“美味”的音乐课是眉山市第一小学音乐特级教师阳海蓉提出的教学主张,旨在努力引领学生体验美,表达美,分享美,创造美,让音乐课堂拥有越来越多的“美味”。根据这一主张,教师提出了“走着唱,玩着学”的教学策略。“走着唱”,意味着教师要通过音乐引导学生“走”遍天下,接触丰富的作品,各异的文化,品鉴不同音乐的美。“行走着的歌声”能够让学生在潜默移化形成稳定乐感。教师还要在“行走的歌声”中引导学生寻找自己“生存”空间,学会与人合作,理解乐段与乐句等音乐要素。“玩着学”——竖笛声声唱、丝巾会表达、杯子会歌唱、请你跟我这样做,各类活动不断开展。在玩着学的活动中,教师要引导学生走进音乐内部,摸清音乐肌理,享受音乐带来的快乐和美感。“走着唱,玩着学”无疑是音乐教学“以美育人”中独特闪亮的路径。
自主创编,行稳致远。音乐是一种创造性的艺术。音乐艺术的实践活动——即兴创编和综合表演,是学生深进入音乐、获得音乐审美体验的基本途径。因此,自主创编是音乐教学中不可或缺的环节,更是促进学生个性发展的重要助力。孩学生们通过即兴创编,综合表演等方式,在这些实践的过程中,创造美、表达美、传播美,既有效提高了自己的音乐素养,又增强了自己表现音乐的自信心。
传授传播,走向丰盈和豪迈。最有效的学习是学习者主动去教授他人。传授和传播是音乐课堂实现“以美育人”最有效的路径。在音乐教学中,教师要引导学生调动所学知识,传播音乐文化,从而使学习者走向丰盈和豪迈。在二年级上册,学生们学习了《旱上好》《彝家娃娃真幸福》《锁呐配喇叭》后,教师发现有几个学生创编得不错,就分别让他们去教班上的其他同学,用舞蹈、律动、乐器来表现歌曲。六一庆祝选拔节目时,教师结合学生在音乐课上的表现,指导他们把平时的即兴表演打造成精品节目,六一表演时,学生们穿上民族服装,在台上载歌载舞。既展示了自己,也演绎了歌曲,还传播了民族音乐文化。
“以美育人”“美人育己”
“以美育人”是音乐学科的育人目标,能促进学生成长,也能促进教师成长。为了更好有效地“以美育人",每一位教师在实施音乐教学的过程中,要不断去开拓“以美育人”的途经,还要持续不断地勤学苦炼音乐教师的“五项基本功”音乐教师在“以美育人”培育“四美”新少年的同时,也促进自己专业成长和自我完善,逐步成长为“美”师、“名”师“、良”师!
有陈韵琳 《失根的树》 周而复 《上海的早晨》
Plover 《台北爱情故事》 陶 陶 《**,你别吼》
张 昊 《情幻》 张晓枫 《白手帕红手帕》
毕淑敏 《预约死亡》 徐言于 《鬼恋》
柔 石 《为奴隶的母亲》 萧 红 《生死场》
高玉宝 《高玉宝》 廉 声 《月色狰狞》(BIG5)
苏应元 《小河静静流》 赵 琪 《告别花都》
贾平凹 《废都》 陈 染 《无处告别》
蔡振兴 《西伯利亚七匹狼》 不 详 《陈年旧事》
苏应元 《流年》 不 详 《红房子》
王海玲 《热屋顶上的猫》 不 详 《花季雨季》
欧阳山 《苦斗》 林 岚 《不名誉的爱情》
高建群 《大顺店》 冯德英 《苦菜花》
冯德英 《迎春花》 梁 斌 《红旗谱》
曲 波 《林海雪原》 周立波 《暴风骤雨》
刘醒龙 《分享艰难》 韩建国 《保卫神女》
佚 名 《校园情人》 季 宇 《县长朱四与高田事件》
施 亮 《无影人》 苗长水 《终极美貌》
郭 平 《谎言》 王 君 《被挡在门外的女孩》
孙志保 《枪手》 振 荣 《春天无雪》
seba 《晚娘病毒》 谭 竹 《一生有多长》
内 详 《我们的草莓河》 彭见明 《绝钓》
不 详 《同居者》 鲁书潮 《大水》
张 继 《送茶的女人》 衣向东 《老营盘》
王立纯 《秋天的诺言》 沈石溪 《鸟奴》
贾兴安 《学习问题》 于海涛 《八月的草场》
莫怀戚 《透支时代》 梁解茹 《黑色的遮蔽》
海 男 《粉色》 祁 智 《缝隙》
雨 凡 《宿命情人》 叶广芩 《梦也何曾到谢桥》
JHT 《第一次的亲密接触》 漆园子 《一路狂奔》
谭 竹 《少女日记》 俞 明 《五妹旧梦》
樊馨蔓 《人体植物》 陈继明 《在毛乌素沙漠南缘》
张 昊 《情幻》 谷伟林 《初中一年级》
赵德发 《结丹之旦》 叶蔚林 《割草的小梅》
云弄影 《魔人小精灵》 韩向阳 《遥远的麦田》
郑晓薇 《看太阳落下又升起》 崽 崽 《谷街后》
张 卫 《你别无选择》 邵燕样 《小闹闹》
叶 葳 《娇妻看招》 萧也牧 《我们夫妇之间》
严 力 《新郎》 孔明珠 《樱BAR》
徐卓人 《不应有恨》 罗伟章 《妻子与情人》
沐 风 《白虎戏情》 绿 荷 《我们结婚吧》
牛伯成 《告别昨天》 沈 亦 《碎心情劫》
冯积歧 《误入歧途》 刘庆邦 《拉网》
张聂尔 《将军的世界》 子 纹 《王爷落难》
李志川 《秦二走了》 萧 马 《纸铐》
成 刚 《带铗而歌》 宋佳敏 《忘了结婚要注册》
余水欢 《罗拉四月情》 杨 逵 《送报夫》
陈源斌 《杀人有罪》 陆颖墨 《龙子龙孙加点水》
王伯庆 《新燕山夜话》 吴浊流 《先生妈》
程 琳 《粉红色窗户纸》 杨咏清 《我是你今生的新娘》
佳 云 《蝉蜕》 丁若芸 《带翼天使》
兰 玫 《七日情妇》 蓝少芬 《霸道多情郎》
黎小沛 《情字难解》 李 馨 《笑面娇娃》
张卫明 《英雄圈》 尹筱嫚 《忘情水》
葛 林 《快乐人生》 梦 罗 《巧探妙佳人》
兰干武 《青山遮不住》 雪铁龙 《行走》
水 菱 《这个女人有点色》 索冬兰 《桃色迷情》
康 濯 《我的两家房东》 曾纪鑫 《人鼠之战》
应 雷 《香水》 向启军 《生命之泊》
紫 晨 《世纪末的恋人》 玄小佛 《天鹅与风筝》
柳建伟 《突出重围》 赵少汝 《星星夜》
候文咏 《亲爱的老婆》 黄若文 《霸王情妇》
述 平 《上天自有安排》 袁 颜 《美少年》
扎西达娃 《系在皮绳扣上的魂》 孔 见 《丁村的酸梅》
艾 芜 《山峡中》 若 原 《幻肢》
程 青 《上海夜色下的36小时》 傅 勤 《过去的事》
梁 晴 《世交》 黄 辉 《宋朝布衣》
谢德军 《大智慧》 姚建新 《水国志》
巴兰兰 《赌石》 王旭烽 《平湖秋月》
罗 迪 《谁都别乱来》 艳 齐 《永世情人》
姜 丰 《爱情错觉》 沐 风 《绝代天香》
柳 盈 《狼的花嫁》 艾 雯 《弟弟的婚礼》
端木方 《摸梦》 孟 瑶 《孤雁》
楼心月 《纤云巧弄飞星恨》 黄若文 《法老王的情妇》
萧 红 《小城三月》 原 玮 《麻辣情人》
祁秋怜 《爱你不信邪》 赵 波 《假发下的伤心人》
陈家桥 《母与子》 李 锐 《厚土·合坟》
孙得平 《都市男女》 子 楚 《进化》
王海椿 《狐仙》 叶 余 《捍卫良心》
朱 辉 《青玉案》 力 夫 《快乐之书》
韦晓光 《村办厂》 梦 媚 《钟情恋一生》
毕淑敏 《红处方》 赵淑侠 《春江》
叶 儿 《恶人拐心》 裘 俐 《凡夫俗女生死恋》
楷隶儿 《那一年我们有约》 任 红 《都市红帆船》
阿 待 《枪惑》 蔚 然 《无歌》
左宏辉 《绝代天骄》 叶尾娜 《幺哥的婚事》
杨小云 《水手之妻》 高 嵩 《最后时光》
萧 军 《樱花》 江芷岚 《天上来的野王妃》
李男中 《半个丈夫》 李春平 《情人时代》
阿 登 《书惑》 王坤红 《阿格的故事》
莫怀戚 《陪都就事》 陈 染 《私人生活》
曾明了 《生死界》 运 河 《匆匆岁月留影》
尚昌平 《荒原有爱》 佚 名 《一个女大学生的日记》
佚 名 《雪狼湖》 陈可爱 《向日葵》
佚 名 《灾难》 龙志毅 《政界》
童天一 《返祖》 礼 平 《晚霞消失的时候》
骆宾基 《一九四四年的事件》 唐 敏 《圣殿》
杜 芹 《用情话叫醒睡美人》 饶雪漫 《调频》
佚 名 《王菲的故事》 蒋 韵 《完美的旅行》
中 跃 《角色》 金 石 《女人本色》
朱苏进 《两颗露珠》 佚 名 《没有爱等於没有我》
干 超 《我呀,我是旅行者》 柳 蝉 《薛布的故事》
佚 名 《一九八六年》 阿 宁 《无根令》
李 唯 《腐败分子潘长水》 胡发云 《老海失踪》
田晓菲 《哈得逊河上的落日》 常 温 《桑拿**》
竹 雄 《婚姻大事》 赵 波 《晓梦蝴蝶》
黄若文 《小不点的大情人》 佚 名 《秋残》
吴咏琪 《广播道的情话系列》 梅 毅 《另类情感》
舒海柔 《今生的新娘》 赵强等 《谁比谁傻》
姚雪蓉 《爱你却又恨你》 楚 怜 《娘子别躲》
慕兰薰 《逐爱的日子》 云 枫 《跳跳心,约会情》
曹策前 《策反在子夜》 刘庆邦 《家道》
馨 昱 《心的港湾》 宫 绫 《魔幻郎君》
星 竹 《中西部》 水 菱 《深情·心情·痴情--谁懂?》
穆宪林 《桑拿之谜》 王 晟 《我是一个枪手》
徐 庄 《我怎样来当仓库保管员》 白 朗 《生与死》
司马中原 《野烟》 张人捷 《绯闻》
孟 珩 《轻轻地走来你身影》 方爱平 《审讯室》
艾 伟 《标本》 艾 伟 《到处都是我们的人》
叶向阳 《魔法时代》 黄 蓉 《拥豹而眠》
茹 玉 《**爱情》 贺宇慧 《追求没有假期》
郑彦英 《老秘》 祁 智 《变奏》
梨 《洪水和孩子》 陈 薇 《北京的独身男人》
东 西 《抒情时代》 梁晓声 《商场故事》
绍 宁 《狂爱年少时》 佐 宁 《俏丫头闯情关》
巴兰兰 《真爱是谁》 苏西荷 《恋爱份子》
井 石 《麻尼台》 舒 情 《我的爱人是狐狸精》
刘乃玉 《轮空》 徐 迟 《祁连山下》
靳 絮 《我不在有事请留言》 叶雪儿 《飞越情关》
东 西 《没有语言的生活》 骆 玫 《教父情人》
伊能静 《为爱而生》 程乃珊 《金融家》
东方竹 《透明的性感》 方爱平 《水边绿地》
金 磊 《给我你的贞操》 金 磊 《磨刀霍霍》
伊 可 《烟花》 王瑞芸 《三家村》
旻 旻 《女人心》 谭 竹 《说时依旧》
李 璇 《妾似朝阳又照君》 张小曼 《他们都说你爱我》
端木蕻良 《早春》 端木蕻良 《鴜鹭湖的忧郁》
陈映真 《将军族》 古 华 《爬满青藤的木屋》
何存中 《画眉深浅》 丁 竺 《傲笑柔情》
骆宾基一 《北望园的春天》 聂华苓 《一朵小白花》
夏 衍 《甲子谈鼠》 王宗元 《惠嫂》
可 可 《钻石之门》 韩 寒 《三重门》
金 河 《重逢》 陈源斌 《你听我说》
王 莉 《影子新娘》 聂华苓 《千山外,水长流》
叶蔚林 《蓝蓝的木兰溪》 豆 豆 《背叛》
乔 轩 《邪情贝勒》 紫 琳 《咕噜月亮》
刘醒龙 《凤凰琴》 刘子龙 《俄国贵妇 》
宋 齐 《娇娇楼兰女》 刘子龙 《女子大监狱》
杜文和 《聊斋先生》 刘子龙 《悍匪》
奚 华 《触潮》 周克芹 《山月不知心里事》
老 鬼 《血色黄昏》 母碧芳 《惑之年》
丁丽英 《我们睡觉吧》 舒 梦 《乱见钟情》
孙甘露 《请女人猜迷》 路 离 《女人马音》
翦依依 《冰秋美人》 赵淑侠 《美女方华》
李 陀 《余光》 燕 飞 《海南无梦》
刘宾雁 《本报内部消息》 蓝琪萍 《诱惑妹子》
斐 心 《情海畸客族》 李 陀 《七奶奶》
张立士 《校花·校草》 曹桂林 《偷渡客》
王 瑜 《NG师生恋》 扎西达娃 《野猫走过漫漫岁月》
明晓溪 《小魔女的必杀技》 赵德发 《今晚露脸》
宇文秀 《冷情冰心》 于 萍 《迷糊娇娇女》
张 继 《掌声不息》 黄 石 《蚱蜢之歌》
杜卫东 《裸雪无痕》 钟 婷 《笑傲月牙情》
陈 明 《越秀人家》 张成功等 《刑警本色》
乐 风 《红娘哥哥》 关 雅 《藏心男子》
章忆明 《天空》 明 尼 《破碎的童年》
叶 心 《战神落难》 夏 洁 《胆小吾妻》
陈映真 《山路》 刘 庆 《风过白榆》
杨 销 《爱情黑客》 艾 宁 《来生情》
赵 恺 《太极石》 蔡测海 《玫的流浪》
王 群 《渴望爱抚》 曾一珊 《女生宿舍》
楷隶儿 《千千万万别乱射》 李中萱 《桃花》
梦 莉 《片片晚霞点点帆》 菡 子 《万妞》
司马中原 《洪荒》 孔 厥 《受苦人》
蝌 蚪 《和弦》 子 莹 《万世痴迷》
林可行 《幻象大限》 赵淑侠 《王博士的巴黎假期》
芝 妏 《撞到一个老婆》 罗 袖 《爱煞》
胡小胡 《太阳雪》 顾 城 《英儿》
刘 儒 《官场女人》 潘宁东 《回首碧雪情》
方娥真 《这一生的剑愁》 拒 绝 《黄杨木梳》
田 岸 《黄河滩》 罗玉君 《降狮伏虎玉人精》
唐幻萱 《冷冷的王子》 林语冷 《欢笑如此容易》
罗玉君 《倾国浪子》 乔兰仪 《独角兽的新娘》
张 生 《瑞士军刀》 黄 容 《洛阳仙子》
诗 雅 《战栗情人》 白慕霖 《跟我说爱我》
惠 心 《偷情坏妹妹》 薛 嫚 《美丽俏管家》
刘乃玉 《家丑》 栗全中 《天良》
靳 凡 《公开的情书》 周楞伽 《炼狱》
静 媛 《下嫁纳兰靖斯》 骆亭云 《最后的安琪儿》
矫 健 《红印花》 程乃珊 《外婆家纪事》
裘 俐 《用枪的爱神》 文 雯 《青涩的欲望》
洪金文 《瑛子事件》 范 伟 《我的倒儿爷生涯》
裘 莉 《大神探的小情人》 叶延滨 《路上的感觉》
维珍妮 《复活爱人》 张 锲 《在地球的那一边》
甲 后 《灰姑娘奇缘》 冷玉月 《灰姑娘的华尔滋》
凌 白 《今生无爱》 高 和 《越轨诉讼》
黄孟文 《学府夏冬》 阿木林 《阿木林的妙谛》
蓝 其 《情逢敌手多暧昧》 连 茹 《恶魔启示录》
易 虹 《狂狮恋人》 东 月 《魔心狂魅》
高 杨 《红尘世界》 佚 名 《八十七神仙壁》
沈 彤 《娇纵大**》 彦 火 《人生情》
鲍光满 《苦旅》 楷隶儿 《暂把佳人寄》
张立宪等 《大话西游宝典》 诗 雅 《花嫁》
杨 飞 《内参记者》 夏 冰 《抢鲜订做我的她》
佚 名 《修罗世界》 林语冷 《破茧而出》
黄 鑫 《让我冲动一次》 虹 儿 《十九岁那天》
格 非 《锦瑟》 刘以林 《一个人的极限》
赵西学 《一个叫冯道的人》 杨小凡 《药都人物系列》
常万生 《绢惩》 李景田 《古证今校系列》
沈 彤 《热吻》 倪 净 《初问相思》
芷 娟 《追妻巧计》 纪 蘅 《狂狮掠情》
刘宾雁 《在桥梁工地上》 舒 群 《没有祖国的孩子》
希 汶 《残龙的冷妻》 白 凰 《幻爱奇迹》
千 芃 《绝妙青春高校生》 冯国才等 《“我的罪过!”?》
夏 洁 《梦境追妻三部曲》 宋 齐 《憋憋汉家女》
沙 希 《恶女百分百》 琉 璃 《暴君的温柔》
郑 嫒 《讲好了不说爱》 吴纪华 《说话》
刘白羽 《第二个太阳》 左千夏 《风月奇缘》
崔京生 《纸项链》 高 阳 《红顶商人胡雪岩》
瑭于逸 《卿卿俏宝贝》
有陈韵琳 《失根的树》 周而复 《上海的早晨》
Plover 《台北爱情故事》 陶 陶 《**,你别吼》
张 昊 《情幻》 张晓枫 《白手帕红手帕》
毕淑敏 《预约死亡》 徐言于 《鬼恋》
柔 石 《为奴隶的母亲》 萧 红 《生死场》
高玉宝 《高玉宝》 廉 声 《月色狰狞》(BIG5)
苏应元 《小河静静流》 赵 琪 《告别花都》
贾平凹 《废都》 陈 染 《无处告别》
蔡振兴 《西伯利亚七匹狼》 不 详 《陈年旧事》
苏应元 《流年》 不 详 《红房子》
王海玲 《热屋顶上的猫》 不 详 《花季雨季》
欧阳山 《苦斗》 林 岚 《不名誉的爱情》
高建群 《大顺店》 冯德英 《苦菜花》
冯德英 《迎春花》 梁 斌 《红旗谱》
曲 波 《林海雪原》 周立波 《暴风骤雨》
刘醒龙 《分享艰难》 韩建国 《保卫神女》
佚 名 《校园情人》 季 宇 《县长朱四与高田事件》
施 亮 《无影人》 苗长水 《终极美貌》
郭 平 《谎言》 王 君 《被挡在门外的女孩》
孙志保 《枪手》 振 荣 《春天无雪》
seba 《晚娘病毒》 谭 竹 《一生有多长》
内 详 《我们的草莓河》 彭见明 《绝钓》
不 详 《同居者》 鲁书潮 《大水》
张 继 《送茶的女人》 衣向东 《老营盘》
王立纯 《秋天的诺言》 沈石溪 《鸟奴》
贾兴安 《学习问题》 于海涛 《八月的草场》
莫怀戚 《透支时代》 梁解茹 《黑色的遮蔽》
海 男 《粉色》 祁 智 《缝隙》
雨 凡 《宿命情人》 叶广芩 《梦也何曾到谢桥》
JHT 《第一次的亲密接触》 漆园子 《一路狂奔》
谭 竹 《少女日记》 俞 明 《五妹旧梦》
樊馨蔓 《人体植物》 陈继明 《在毛乌素沙漠南缘》
张 昊 《情幻》 谷伟林 《初中一年级》
赵德发 《结丹之旦》 叶蔚林 《割草的小梅》
云弄影 《魔人小精灵》 韩向阳 《遥远的麦田》
郑晓薇 《看太阳落下又升起》 崽 崽 《谷街后》
张 卫 《你别无选择》 邵燕样 《小闹闹》
叶 葳 《娇妻看招》 萧也牧 《我们夫妇之间》
严 力 《新郎》 孔明珠 《樱BAR》
徐卓人 《不应有恨》 罗伟章 《妻子与情人》
沐 风 《白虎戏情》 绿 荷 《我们结婚吧》
牛伯成 《告别昨天》 沈 亦 《碎心情劫》
冯积歧 《误入歧途》 刘庆邦 《拉网》
张聂尔 《将军的世界》 子 纹 《王爷落难》
李志川 《秦二走了》 萧 马 《纸铐》
成 刚 《带铗而歌》 宋佳敏 《忘了结婚要注册》
余水欢 《罗拉四月情》 杨 逵 《送报夫》
陈源斌 《杀人有罪》 陆颖墨 《龙子龙孙加点水》
王伯庆 《新燕山夜话》 吴浊流 《先生妈》
程 琳 《粉红色窗户纸》 杨咏清 《我是你今生的新娘》
佳 云 《蝉蜕》 丁若芸 《带翼天使》
兰 玫 《七日情妇》 蓝少芬 《霸道多情郎》
黎小沛 《情字难解》 李 馨 《笑面娇娃》
张卫明 《英雄圈》 尹筱嫚 《忘情水》
葛 林 《快乐人生》 梦 罗 《巧探妙佳人》
兰干武 《青山遮不住》 雪铁龙 《行走》
水 菱 《这个女人有点色》 索冬兰 《桃色迷情》
康 濯 《我的两家房东》 曾纪鑫 《人鼠之战》
应 雷 《香水》 向启军 《生命之泊》
紫 晨 《世纪末的恋人》 玄小佛 《天鹅与风筝》
柳建伟 《突出重围》 赵少汝 《星星夜》
候文咏 《亲爱的老婆》 黄若文 《霸王情妇》
述 平 《上天自有安排》 袁 颜 《美少年》
扎西达娃 《系在皮绳扣上的魂》 孔 见 《丁村的酸梅》
艾 芜 《山峡中》 若 原 《幻肢》
程 青 《上海夜色下的36小时》 傅 勤 《过去的事》
梁 晴 《世交》 黄 辉 《宋朝布衣》
谢德军 《大智慧》 姚建新 《水国志》
巴兰兰 《赌石》 王旭烽 《平湖秋月》
罗 迪 《谁都别乱来》 艳 齐 《永世情人》
姜 丰 《爱情错觉》 沐 风 《绝代天香》
柳 盈 《狼的花嫁》 艾 雯 《弟弟的婚礼》
端木方 《摸梦》 孟 瑶 《孤雁》
楼心月 《纤云巧弄飞星恨》 黄若文 《法老王的情妇》
萧 红 《小城三月》 原 玮 《麻辣情人》
祁秋怜 《爱你不信邪》 赵 波 《假发下的伤心人》
陈家桥 《母与子》 李 锐 《厚土·合坟》
孙得平 《都市男女》 子 楚 《进化》
王海椿 《狐仙》 叶 余 《捍卫良心》
朱 辉 《青玉案》 力 夫 《快乐之书》
韦晓光 《村办厂》 梦 媚 《钟情恋一生》
毕淑敏 《红处方》 赵淑侠 《春江》
叶 儿 《恶人拐心》 裘 俐 《凡夫俗女生死恋》
楷隶儿 《那一年我们有约》 任 红 《都市红帆船》
阿 待 《枪惑》 蔚 然 《无歌》
左宏辉 《绝代天骄》 叶尾娜 《幺哥的婚事》
杨小云 《水手之妻》 高 嵩 《最后时光》
萧 军 《樱花》 江芷岚 《天上来的野王妃》
李男中 《半个丈夫》 李春平 《情人时代》
阿 登 《书惑》 王坤红 《阿格的故事》
莫怀戚 《陪都就事》 陈 染 《私人生活》
曾明了 《生死界》 运 河 《匆匆岁月留影》
尚昌平 《荒原有爱》 佚 名 《一个女大学生的日记》
佚 名 《雪狼湖》 陈可爱 《向日葵》
佚 名 《灾难》 龙志毅 《政界》
童天一 《返祖》 礼 平 《晚霞消失的时候》
骆宾基 《一九四四年的事件》 唐 敏 《圣殿》
杜 芹 《用情话叫醒睡美人》 饶雪漫 《调频》
佚 名 《王菲的故事》 蒋 韵 《完美的旅行》
中 跃 《角色》 金 石 《女人本色》
朱苏进 《两颗露珠》 佚 名 《没有爱等於没有我》
干 超 《我呀,我是旅行者》 柳 蝉 《薛布的故事》
佚 名 《一九八六年》 阿 宁 《无根令》
李 唯 《腐败分子潘长水》 胡发云 《老海失踪》
田晓菲 《哈得逊河上的落日》 常 温 《桑拿**》
竹 雄 《婚姻大事》 赵 波 《晓梦蝴蝶》
黄若文 《小不点的大情人》 佚 名 《秋残》
吴咏琪 《广播道的情话系列》 梅 毅 《另类情感》
舒海柔 《今生的新娘》 赵强等 《谁比谁傻》
姚雪蓉 《爱你却又恨你》 楚 怜 《娘子别躲》
慕兰薰 《逐爱的日子》 云 枫 《跳跳心,约会情》
曹策前 《策反在子夜》 刘庆邦 《家道》
馨 昱 《心的港湾》 宫 绫 《魔幻郎君》
星 竹 《中西部》 水 菱 《深情·心情·痴情--谁懂?》
穆宪林 《桑拿之谜》 王 晟 《我是一个枪手》
徐 庄 《我怎样来当仓库保管员》 白 朗 《生与死》
司马中原 《野烟》 张人捷 《绯闻》
孟 珩 《轻轻地走来你身影》 方爱平 《审讯室》
艾 伟 《标本》 艾 伟 《到处都是我们的人》
叶向阳 《魔法时代》 黄 蓉 《拥豹而眠》
茹 玉 《**爱情》 贺宇慧 《追求没有假期》
郑彦英 《老秘》 祁 智 《变奏》
梨 《洪水和孩子》 陈 薇 《北京的独身男人》
东 西 《抒情时代》 梁晓声 《商场故事》
绍 宁 《狂爱年少时》 佐 宁 《俏丫头闯情关》
巴兰兰 《真爱是谁》 苏西荷 《恋爱份子》
井 石 《麻尼台》 舒 情 《我的爱人是狐狸精》
刘乃玉 《轮空》 徐 迟 《祁连山下》
靳 絮 《我不在有事请留言》 叶雪儿 《飞越情关》
东 西 《没有语言的生活》 骆 玫 《教父情人》
伊能静 《为爱而生》 程乃珊 《金融家》
东方竹 《透明的性感》 方爱平 《水边绿地》
金 磊 《给我你的贞操》 金 磊 《磨刀霍霍》
伊 可 《烟花》 王瑞芸 《三家村》
旻 旻 《女人心》 谭 竹 《说时依旧》
李 璇 《妾似朝阳又照君》 张小曼 《他们都说你爱我》
端木蕻良 《早春》 端木蕻良 《鴜鹭湖的忧郁》
陈映真 《将军族》 古 华 《爬满青藤的木屋》
何存中 《画眉深浅》 丁 竺 《傲笑柔情》
骆宾基一 《北望园的春天》 聂华苓 《一朵小白花》
夏 衍 《甲子谈鼠》 王宗元 《惠嫂》
可 可 《钻石之门》 韩 寒 《三重门》
金 河 《重逢》 陈源斌 《你听我说》
王 莉 《影子新娘》 聂华苓 《千山外,水长流》
叶蔚林 《蓝蓝的木兰溪》 豆 豆 《背叛》
乔 轩 《邪情贝勒》 紫 琳 《咕噜月亮》
刘醒龙 《凤凰琴》 刘子龙 《俄国贵妇 》
宋 齐 《娇娇楼兰女》 刘子龙 《女子大监狱》
杜文和 《聊斋先生》 刘子龙 《悍匪》
奚 华 《触潮》 周克芹 《山月不知心里事》
老 鬼 《血色黄昏》 母碧芳 《惑之年》
丁丽英 《我们睡觉吧》 舒 梦 《乱见钟情》
孙甘露 《请女人猜迷》 路 离 《女人马音》
翦依依 《冰秋美人》 赵淑侠 《美女方华》
李 陀 《余光》 燕 飞 《海南无梦》
刘宾雁 《本报内部消息》 蓝琪萍 《诱惑妹子》
斐 心 《情海畸客族》 李 陀 《七奶奶》
张立士 《校花·校草》 曹桂林 《偷渡客》
王 瑜 《NG师生恋》 扎西达娃 《野猫走过漫漫岁月》
明晓溪 《小魔女的必杀技》 赵德发 《今晚露脸》
宇文秀 《冷情冰心》 于 萍 《迷糊娇娇女》
张 继 《掌声不息》 黄 石 《蚱蜢之歌》
杜卫东 《裸雪无痕》 钟 婷 《笑傲月牙情》
陈 明 《越秀人家》 张成功等 《刑警本色》
乐 风 《红娘哥哥》 关 雅 《藏心男子》
章忆明 《天空》 明 尼 《破碎的童年》
叶 心 《战神落难》 夏 洁 《胆小吾妻》
陈映真 《山路》 刘 庆 《风过白榆》
杨 销 《爱情黑客》 艾 宁 《来生情》
赵 恺 《太极石》 蔡测海 《玫的流浪》
王 群 《渴望爱抚》 曾一珊 《女生宿舍》
楷隶儿 《千千万万别乱射》 李中萱 《桃花》
梦 莉 《片片晚霞点点帆》 菡 子 《万妞》
司马中原 《洪荒》 孔 厥 《受苦人》
蝌 蚪 《和弦》 子 莹 《万世痴迷》
林可行 《幻象大限》 赵淑侠 《王博士的巴黎假期》
芝 妏 《撞到一个老婆》 罗 袖 《爱煞》
胡小胡 《太阳雪》 顾 城 《英儿》
刘 儒 《官场女人》 潘宁东 《回首碧雪情》
方娥真 《这一生的剑愁》 拒 绝 《黄杨木梳》
田 岸 《黄河滩》 罗玉君 《降狮伏虎玉人精》
唐幻萱 《冷冷的王子》 林语冷 《欢笑如此容易》
罗玉君 《倾国浪子》 乔兰仪 《独角兽的新娘》
张 生 《瑞士军刀》 黄 容 《洛阳仙子》
诗 雅 《战栗情人》 白慕霖 《跟我说爱我》
惠 心 《偷情坏妹妹》 薛 嫚 《美丽俏管家》
刘乃玉 《家丑》 栗全中 《天良》
靳 凡 《公开的情书》 周楞伽 《炼狱》
静 媛 《下嫁纳兰靖斯》 骆亭云 《最后的安琪儿》
矫 健 《红印花》 程乃珊 《外婆家纪事》
裘 俐 《用枪的爱神》 文 雯 《青涩的欲望》
洪金文 《瑛子事件》 范 伟 《我的倒儿爷生涯》
裘 莉 《大神探的小情人》 叶延滨 《路上的感觉》
维珍妮 《复活爱人》 张 锲 《在地球的那一边》
甲 后 《灰姑娘奇缘》 冷玉月 《灰姑娘的华尔滋》
凌 白 《今生无爱》 高 和 《越轨诉讼》
黄孟文 《学府夏冬》 阿木林 《阿木林的妙谛》
蓝 其 《情逢敌手多暧昧》 连 茹 《恶魔启示录》
易 虹 《狂狮恋人》 东 月 《魔心狂魅》
高 杨 《红尘世界》 佚 名 《八十七神仙壁》
沈 彤 《娇纵大**》 彦 火 《人生情》
鲍光满 《苦旅》 楷隶儿 《暂把佳人寄》
张立宪等 《大话西游宝典》 诗 雅 《花嫁》
杨 飞 《内参记者》 夏 冰 《抢鲜订做我的她》
佚 名 《修罗世界》 林语冷 《破茧而出》
黄 鑫 《让我冲动一次》 虹 儿 《十九岁那天》
格 非 《锦瑟》 刘以林 《一个人的极限》
赵西学 《一个叫冯道的人》 杨小凡 《药都人物系列》
常万生 《绢惩》 李景田 《古证今校系列》
沈 彤 《热吻》 倪 净 《初问相思》
芷 娟 《追妻巧计》 纪 蘅 《狂狮掠情》
刘宾雁 《在桥梁工地上》 舒 群 《没有祖国的孩子》
希 汶 《残龙的冷妻》 白 凰 《幻爱奇迹》
千 芃 《绝妙青春高校生》 冯国才等 《“我的罪过!”?》
夏 洁 《梦境追妻三部曲》 宋 齐 《憋憋汉家女》
沙 希 《恶女百分百》 琉 璃 《暴君的温柔》
郑 嫒 《讲好了不说爱》 吴纪华 《说话》
刘白羽 《第二个太阳》 左千夏 《风月奇缘》
崔京生 《纸项链》 高 阳 《红顶商人胡雪岩》
瑭于逸 《卿卿俏宝贝》
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又是母亲节了,时间过得这般快!
伤感的雨,敲打着窗棂,又一次把我带进您的世界。对您的怀念,犹如丝线般牵扯着心扉,一丝丝的疼,一丝丝的痛。任由这样的疼痛,一圈圈一圈圈将自己缠绕
泪水如泉般涌来,模糊了双眼,我又看见了您——母亲,从我的梦中醒来,又走进记忆的深处
“幺女儿,回家咯,穿新裙子咯。”您的声音仿佛又在耳畔想起。我聚神聆听,那梦呓般的呼唤,犹若山谷里的回音,一声弱似一声,明明很真切,却又那么遥远,遥远的像一个梦,在我还没来得及抓住时,顷刻消散在冰冷的风雨中
哦,母亲!
为什么每每想起您来,都是温暖涌怀,让我感动,又让我沉醉……
让我至今难忘是您给我买裙子那欢喜的情景。那是一条公主裙,绿色为主色调,上身全是纯的浅绿,下面的裙摆周围,是一圈圈深绿的荷叶。您说:“看看,我女儿穿上,多像一朵娇艳的荷花哦!”我两手提起裙摆,快乐地转圈,转圈,然后被您拦腰抱起,吻,落在我稚嫩的脸上……
我想,又或许是,那一天您像一位美丽的仙子,踏着五彩祥云,等在高高的河堤上。我一直记着这样一个场景,您伫立在河岸,距离既遥远又清晰,呼唤声阵阵传来:“幺女儿,幺女儿,回家咯,穿新裙子咯!”声浪穿透河风,拍打着欢快的翅膀,传入我的耳膜。我站在河岸边的巨石上,仰望着您,远远的,夕阳正红,天边的彩霞披着靓丽的华服。万丈霞光照射下来,您在金**的光彩里,显得那么高大伟岸,在您的招引下,我欢欣雀跃地朝您奔去。您是主宰我幼小世界的主人,您让我快乐的成长,宛如骄傲的公主。哦,母亲!好想再看到您的微笑、您的温情、您圣母般慈祥的面容……
我依然记得您送我上幼儿园的些许片段,您扛着又重又笨的长凳,把我送到教室。我一直想不通那时为何只是您给我准备凳子,其他小朋友都有现成的。现在猜想,也许我是插班生的缘故。我居然记不起老师的模样,是年长还是年少都没有映像。只记得有那样一个下午,风,猛烈地刮,雨,疯狂地下,好像要把整个世界吹跑,又好像要把整个世界冲洗干净。雨水,在街道哗哗地流淌。您撑着把大黑伞,出现在教室外,裤脚被雨水侵透,正滴答着水,发丝也被雨水粘连到一块儿,发梢贴在脸上,整张脸都湿湿的。您微笑着背起我,与老师道别,一手驮着我,一手打着雨伞,走向茫茫雨海。伞,大部分偏向我的头顶,我的整个身子在雨伞的`遮挡下,溅不到一滴雨水;而您,一次次迫不得已停下,甩掉扑面而来的水珠,继续前行。“妈妈,今天老师教唱歌了。”在后背,七岁的我,双手搭在您的肩头,开心地对您说。“哦,给妈妈唱唱!”您好像比我更开心。“大呀么大肥猪,走呀么走不动”我唱起平生第一首歌谣,在大雨倾盆的雨幕里,您在雨中会心的微笑,坚实的后背,暖暖的,散发出一股玉兰花的幽香……
哦,母亲!
我该如何报答您,母亲!您的爱,无时无刻,无处不在!
您还记得吗?母亲,我上小学时,为了给我凑齐学费,您硬是连着加了一个礼拜的夜班;您还记得吗?那一年发大水,您一只手臂夹着幺哥,一只手臂夹着我,两手还不忘拿油膜被褥,像一只力大无比的母猩猩,爬上山坡,把我们安置在安全之处,而您自己,不畏洪水来袭的危险,又跑回家蒸包子,然后又趟水送到我的面前……
中学的时候,我当班长了,又做了校团支部书记,每每捧着奖状回家,您总是绽放着欣慰的笑容,却从没当面夸奖过我。有一次,您和厂子里的阿姨拉家常,您满面春风地说:“我幺女儿的学习从没让我操过心,我也不识字,她真的乖。”那份自豪溢于言表;母亲,您记得那么为我操心吗?我凌晨四点起床早读,您便四点起来为我做早饭,我四点起不了床,您又一声一声轻唤。您一天能睡多少小时的觉啊?我入睡的时候,您还在灯下忙碌;我醒来,您早已起床收拾家务。您为什么总有那么无限的精力?我每一个生日,您都不忘给我庆祝,没有蛋糕蜡烛,却有一桌子我最喜欢吃的菜肴。
高中那一年,您病重入院了,那时候,您已经多病缠身,矽肺、气管炎、哮喘。我知道,您的这些病都是操劳过度带来的。那一次入院,是因为流鼻血,您用纸堵住鼻孔,又从嘴里流出来,送到医院,血算是止住了。我看着躺在病床上的您,面色蜡黄,神情暗淡,两鬓发丝也不知什么时候染上风霜。母亲,那是您吗?您怎么能这样苍老?您,怎么能这样憔悴?您光洁的面容,您奕奕的神采,您抖擞的精神,都去了哪里?如果子女的成长换来的是您的慢慢老去,我宁愿,一辈子不要长大,只要母亲您能永远年轻、永远康健!可是时光啊,它为何听不见我的心声,依然悄无声息地溜掉?而母亲您却不顾医院发的病危通知书,坚决让我进学校,并安慰我您会没事,要我好好学习。
毕业了,无所事事的我在家闲着,怅然若失的心情都被您看在眼里。在那样一个阳光明媚的午后,您轻唤我,没有多的语言,只是一句“来,幺儿!”脸上又是那样奕奕的神采,我像一只乖巧的猫咪依偎在您的怀里,把头放在您双膝上,眯着眼,一切忧愁消失殆尽。每天早上都要坐在矮凳上,您站着为我梳头,梳起两个高高的羊角辫。在那温暖的春光里,您轻拥着我,手指一遍一遍划过我的发丝。我已长发及腰,十九岁了,母亲,您还把我当做您手心里的宝。我多想留住那一刻的温馨,就像留住每一个灿烂的春季。而春天常来,母亲您又在哪里?
哦,母亲!
有您的日子,我是快乐的百灵鸟,没有烦恼,没有忧愁。母亲,至今我仍记得您恋恋的目光,您不舍的面容。当婚车一辆一辆停靠在门前,当我被接亲的队伍拥簇着送上车,我看见,您的眼里闪耀着晶莹的泪光
哦,母亲!
您那么宠我,为什么还要离开我?给我那么深厚的情感,为什么又带来这样难以割舍的痛?
别让我悲伤!
别让我疼痛!
别让我哭泣!
还是让我回到梦中吧,就像回到小时候一样
[摘要]这里谈及的“以美育人”,是指义务阶段学校音乐学科以美育培养21世纪的时代新人,即学校美育中的音乐美育。义务阶段学校音乐教育课程的价值意义在于:学校美育开设音乐课程为学生发展提供一个审美体验,陶冶情操,启迪智慧,促进入际交往、情感进行沟通及和谐企业社会的构建。学校美育是德育的重要载体。音乐学科有着独特的育人优势。音乐教师要发挥“以美育人”的优势,以音乐课堂为主要途径,实施“以美育人”。教学相长,成人达己。在音乐课堂教学中“以美育人”能促进每一个学生的成长,也能促进每一位音乐教师的成长。为了更好有效地“以美育人",每一位以美育人的音乐教师在实施音乐教学的过程中,要不断去开拓“以美育人”的途经,还要持续不断地勤学苦炼音乐教师的“五项基本功”,促进自己专业成长和自我完善,逐步成长为“美”师、“名”师“、良”师!
关键词以美育人;音乐价值;实施途径;促进成长;自我完善
作者简介覃建波眉山市青神县高台镇中小学校
这里谈及的“以美育人”,是指义务阶段学校音乐学科以美育培养21世纪的时代新人,即学校美育中的音乐美育。《关于新时期全面加强和改进学校美育的意见》指出,美育不仅是审美教育、情感教育和精神教育, 美育还是是教育的教育。义务教育阶段的美育主要是艺术教育——美术、书法、音乐。
2014年,《教育部关于学生全面发展深化教育课程教学改革工作落实立德树人根本目标任务的意见》特别强调,要充分利用发挥艺术学科的独特育人优势,学校要进一步提升学习音乐等课程的育人价值。”
学校美育是德育的重要载体。音乐学科有着独特的育人优势,音乐教师要发挥“以美育人”的优势,培育时代新人——心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。学校、教师要转变观念,认识并理解美育的价值,积极探索“以美育人”的途径。
一、音乐“以美育人”的价值。
音乐学科对人的成长和发展的作用,在审美情趣、和谐之美。音乐课程标准的价值在于为学生提供审美体验、陶冶情操、启迪智慧、促进国际交流、情感交流和构建和谐社会。约翰•哥特曾说,哪里有歌声,哪里就可以安家落户。音乐对人最首要的作用是性情气质,而不是开发智力。因此,音乐教育教师要充分利用开发并拓展学习音乐的育人工作价值,将教学的关注点由知识经济转向系统具体的生命个体——学生的成长。知识为人类的成长和发展服务。音乐“以美育人”要让学生在学习知识积累的过程中可以实现学生自我管理意识的生成和能力的提高。
二、音乐“以美育人”的途径。
1、音乐课堂教学是“以美育人”的主要途经。
2、音乐课外实践是“以美育人”的重要途经,拜师学艺,课外培训,自主创编,社团活动,合作交流。
3、各级各类音乐赛事是“以美育人”的必要途经,促进成长,见证奇迹。
4、音乐艺术美的传授与传播是“以美育人”的最有效的途经,是自我提高与完善。
三、音乐“以美育人”,所有孩子成长的必需品
我们所处的新时代需要培养大批的“巨人”——杰出、拔尖、一流人才。北大教授在人民日报撰文,美育是培养杰出人才的必需。
《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求学校美育要坚持面向全体。让在校学生人人都有接受美育的机会。不可否认,城市学校美育开展得很好,配齐了专业师资、配备了设备设施。但由于学生差异、教师差异、学校差异,并不是在校的所有学生都有接受美育的机会。
城乡差距和校际差距,农村美育受到主流的冷落。虽然开齐开足了,没有专业或能胜任或能追求美育的师资,同样受指挥棒和主流老师观念意识的影响,“美育”课形同虚设,农村在校学生很多都没有接受美育的机会。
四、音乐“以美育人”,要转变观念。
1、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出学校要坚持正确方向。将美育教育作为立德树人的重要信息载体。要丰富文化艺术教育实践教学活动。面向人人,健建全全员参加的艺术展演机制。
2、非美育教师要正确认识知识的工具属性,叶澜教授指出,学校各科知识教学要为学生的成长服务,为学生的发展服务。教育财富中少不了艺术教育,少不了音乐教育,它发展和谐人格至关重要,是更加有效的教育手段。“邪恶的人没有歌声,”可见,音乐不仅“唤出喜悦之情”,还能培养和谐均衡的性格。音乐是生活中必不可少的组成部分,发挥着积极的作用。
3、音乐这门艺术代表的是美。托马斯就说过,美是秩序的光芒。而决定人们道德行为的同样是秩序原则,正如康德所言:“建立在原则上的美德才是真正的美德。音乐教师要以音乐学科为载体,音乐课堂为主战场,音乐课堂教学为主要途径,充分发挥音乐的育人价值“以美育人”
4、“美”是纯洁人们的道德和丰富人的精神的非常重要的源泉。家长要学习党和国家的美育政策,认识并理解美育在孩子成长过程中的价值和作用,积极支持配合学校和音乐教师的音乐教学活动。
5、学生要积极主动接受美育,参与美育活动。提升自己的审美和人文素养。美言、美行、美形,逐步成长为心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少 年。
五、音乐教师音乐课堂如何“以美育人”?
l、深度教学。深度教学是音乐课堂“以美育人”的重要方式。音乐课堂首先要建构整体教学,整体入手,整体把握的教学模式。完整聆听,完整欣赏,完整体验,完整感受。音乐课堂建构还要逐步完善“基本功+审美体验+特长”的教学模式。让学生在掌握必要基础理论知识和基本技能的基础上,还能提升音乐艺术的核心素养,形成一项艺术专长。
2、情境教学。情境是音乐课堂实现“以美育人”的最佳路径。“喝雨水,晒太阳”,不得不说“南瓜压矮一面墙”真是奇迹。罗竞慧兰老师的“三趣”让人“乐不思蜀。“烟花三月下扬州”,不得不惊叹江樾老师《杨柳青》的轻歌曼舞把秧插的欢快愉悦。士家族《豆芽葱蒜叶》被冉宏老师左一句“幺妹”,又一句“幺哥”喊得留恋忘返,欲罢不能。置身于沂蒙的水绿山青,一定会沉醉于孙一鸣老师《沂蒙小调》古筝的婉转悠扬,古典雅朴。她们都善于营造情景,让孩子们入情入境,亲身体验,感同身受。歌曲本身就是最好的情境,音乐老师要善于运用歌曲音响的美,善于挖掘歌曲背后的情境故事美。
3、“走着唱,玩着学”——上有“美味”的音乐课是眉山市第一小学音乐特级教师阳海蓉提出的教学主张,努力引领学生体验美,表达美,分享美,创造美,音乐课堂拥有越来越多的“美味”。“走着唱”,行走着的歌声潜默移化形成稳定乐感,同时,在行走的歌声中引导学生寻找自己“生存”空间,学生与人合作,理解乐段与乐句等音乐要素。“玩着学”——竖笛声声唱、丝巾会表达、杯子会歌唱、请你跟我这样做……在玩着学的活动中引领学生走进音乐内部,摸清音乐肌理,享受音乐带来的快乐和美感。“走着唱,玩着学”无疑是音乐课堂“以美育人”中独特闪亮的路径。
4、自主创编,行稳致远。自主创编是音乐课堂“以美育人”将情感、态度、价值经感受、认同、内化、再现、创造非常实用的路径。音乐是一种创造性的艺术。音乐艺术的实践活动——即兴创编和综合表演,是学生进入音乐、获得音乐审美体验的基本途径。因此,自主创编是音乐课堂必不可少的环节,也是很重要的环节,更是学生个性发展的空间。孩子们即兴创编,孩子们综合表演,在这个实践过程中,创造美、表达美、传播美,既有效提高了自己的音乐素养,又增强了自己表现音乐的自信心。
5、传授传播,走向丰盈和豪迈。传授和传播是音乐课堂实现“以美育人”最有效的路径。学习金字塔下,最有效的学习是学习者主动去教授他人,传播音乐文化,从而使学习者走向丰盈和豪迈。在人音版二年级上册,孩子们学习了《旱上好》、《彝家娃娃真幸福》、《锁呐配喇叭》后,有几个孩子创编得不错,就分别让他们去教全班的孩子用舞蹈、律动、乐器来表现歌曲,六一庆祝选拔节目时,发现他们编得不错,也教得不错,就在老师的指导下打造成了一个精品节目,六一表演时,穿上民族服装,在台上载歌载舞。既展示了自己,也表达了音乐,还传播了民族音乐文化。
六、“以美育人”要五育并举。
学科的多样性,意味着每个学科都有自己特有的育人价值。学科不同,所蕴含的知识和核心素养就有差异,这些都是学习者成长、成人、成才不可缺少的财富。德,以德树人;智,以文化人;体,以体健人;劳,以劳动人;美,以美育人。德育为首,主导着其他各育;智育为其他学科提供科学依据;体育是有效实施各育的保障;美育能起到以美辅德、以美益智、以美增健、以美添巧的作用,是人全面发展的升华;没有劳动,就没有创造,没有学习,没有其他各育。倡导劳动教育是对“人的全面发展”的回归和坚守。这五个方面相辅相成、相互促进、相得益彰,是不可或缺的有机整体。五育在学生成长、成人、成才全面发展中缺一不可。
七、“以美育人”不是独行,需要五育融合,立德树人。
党的教育方针告诉我们,每所学校的美育都是立德树人,以德铸魂的培根事业。无论哪门学科,育人的根本目的都是在于让每一位学生成“人”!学校实施的学科教学都是最重要的教育形式。立德就是教学的首要目标。无论世界上有多少门学科,每一门学科都是美育。在“美育”这条彩色的绳上,同时系着无数颗珠宝,每一颗珠宝企业就是一门技术学科。就美而言,不同的学科导致不同形式的美。一门学科,就是用它特有的方式再现美。学科教育就是美育:他用他的方式现美;你用你的方式现美;我用我的方式现美……学科教育,让我们用更多方式现美、造美。教育其实就是美育。美育是教育的教育。众所周知教学是一门美的语言艺术,教学是一门美的环境艺术。“美”是纯洁人们的道德和丰富人的精神的非常重要的源泉。学科特点是美的不同形式,美育是所有学科的融合。“以美育人”可以美德,美智,美体,美劳,美巧。德智体美劳以“美“为线串联起来,五个方面相互之间渗透,五个方面相互之间融合,共同促进学生全面发展。
八、“以美育人”“美人育己”,何乐而不为。
教学相长,成人达己。“以美育人”是音乐学科的育人目标,能促进学生成长,也能促进教师成长。为了更好有效地“以美育人",每一位以美育人的音乐教师在实施音乐教学的过程中,要不断去开拓“以美育人”的途经,还要持续不断地勤学苦炼音乐教师的“五项基本功”,因为,即使是音乐专业教师,“五大基本功”都有长有短,更何况众多非音乐专业教师。可见,音乐教师在“以美育人”培育“四美”新少年的同时,也促进自己专业成长和自我完善,逐步成长为“美”师、“名”师“、良”师!
四川话幺幺所指的是:家中的小宝贝的意思,是对家中比较小的孩子一种疼爱的称呼。
正确运用词语对不同的称呼,进行合理和正确的描述,才可以让更多的人理解他主要的意思内涵。
正确运用词语需要注意以下几点:
1.词义涵盖的范围不同。
如:“开垦、开拓、开辟”都有“开发”之意,但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充;而“开辟”着重指新开发、新开创,词义范围较大。
2.词义侧重点不同。
如:“才能”和“才华”,都含有能力、特长的意思,但“才能”着重指办事的能力或对知识、技能、技巧的运用能力,而“才华”则着重指在文学艺术方面,显露出来的更多的智慧与特长;
“发现”和“发明”都有新出现的意思,但“发现”着重于新找到原本就存在的事物,而“发明”着重在新创造出本来不存在的事物。
3.词义的轻重不同。
如:“损坏”与“破坏”,都有使物体毁坏的意思,但“损坏”一般是无意的,“破坏”则是有意的;
“诬蔑”和“诬陷”都有无中生有地硬说别人做了某种坏事的意思,但前者是捏造事实,破坏别人的名誉,而后者则是妄加罪名,诬告陷害,两者轻重不同。
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