暑假的一天清晨，我乡间小路上晨风呼呼地吹拂着。我深深呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地倾听着清晨的美景，

暑假的一天清晨，我（走在）乡间小路上，晨风（轻轻）地吹拂着。我深深地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地（欣赏）着清晨的美景，不由得喃喃自语：“大自然啊！你多么美丽！”我（突）然想到了“朝气蓬勃”这个词语，大概只有身在这夏日（清晨）的大自然中，才能（有）这种感受吧！由此，我联想到：作为一名少先队员。多么需要有蓬勃向上（的精神）啊！

1 作文花的小路

走在学校的小路上，各种往事，就像放**似的，浮现在我的脑海。一年级时，我蹦蹦跳跳地走在学校的小路，一会儿闻闻小花的香味，一会儿摘摘嫩绿的叶子，一会儿摸摸路边的小草。三年级时我悠闲地走在学校的小路上，一会儿听听小鸟歌唱的声音，一会儿听听朗朗的读书声。现在我慢慢地走在学校的小路，不停地跟它聊天。

在一个阳光灿烂的下午，几朵白云在天空中悠闲地飘来飘去，我也悠闲地走在学校的小路上，走着走着，碰到了我的好朋友——陈伊曼，我们一会儿聊以前的事情，一会儿聊路边听到的消息，一会儿聊聊自己的心事……不知不觉地走到了教室，我们依依不舍地分开了。

2 写一篇作文：采撷成长路上的花朵

采撷成长路上的花朵

那是一条小路。它有一个名字—成长。

小路两旁是郁郁葱葱的花，每一朵都很美，但你不能随便摘取。因为有些花花柄上是有刺的，你会被它刺伤了手，而这就像是你所经历过的失败；但有些花没有刺，你摘了它得到的是无比的芳香以及它绝伦的色彩，而这就像是你所取得的成功；而它们就是机遇。

你有勇气去“摘取”那些机遇吗？

那些花只是绽放而已，它们不能左右你的想法。“摘”是靠你自己伸出手的。

成长路上，学会“摘”的勇气。

那路上，没有车、没有船，你只能靠着两条腿，独立的走。沿途的风景，会让你的目光四处打量，但你也不要忽视了你脚下的石子，要小心别被它绊倒；在不远的前方，有些路还不好走，你必须小心翼翼，一步一步慢慢走过；别庆幸，前方的坑坑洼洼，石沙泥泞还在等着你，前方还有……

你不会看到大山就不敢前进了吧？

当你遇到这些困难与挫折时，你是坐在路上，还是爬起来？别让懦弱挡住了前路的风光。

成长路上，学会克服的信心。

或许，在这条成长的路上，你已经经历了很多，失败过，成功过，并且，你已摘了一篮的鲜花，那是你所得到的成功。你看看别人，他们远不及你，有的人手里只有两三朵花，有的人手中甚至没有花。你心中一定很高兴，可。

你有那种低调的美吗？

站在原地挥舞你的花，只会让别人笑话你。沉下心来，继续成长，继续过的成功。

成长路上，学会用低调衬托心灵。

成长路上，学会平和，豁达，包容，忍耐，从容，积极，感恩……

这条路上，学会成长。

3 写一篇关于蜿蜒的小路的作文

我出生于一个盆地的地方，因此每当向别人介绍自己时，说的第一句话就是我是从山区来的孩子。在我的家乡，往往能看到连绵起伏的山高高地耸立在那里，仿佛每个巨人在展现自己高大的身躯。正因为有这些山的存在，才会孕育许许多多蜿蜒的小路。

那一条条蜿蜒的小路犹如蛇一样游走在山与山之间，似乎要占据着山与山之间的缝隙。我最怀念的是离家最近的那一条小路，它在两座山之间。它是周围许多小路中最崎岖的一条，但它是最有形的一条，整个成一个U字形。在小路的那一头立着一棵黄果树，而小路的这头有一块大石头躺在这里，据说两边都是给人们休息的。关于它，还有一个美丽的传说。

传说在远古时代，人们每天生活在战争之中。有一对新婚夫妇，刚成亲没几天，可是就接到首领的命令：全村的男丁必须马上到远地征战，而且要去三年。迫于无奈，只能先分开。在送丈夫走的那天，他们俩一直都抱在一起，久久不想分开。在其他男丁都走时，这位新婚妇女含着泪对她的丈夫说：“我一定会等你回来的！”丈夫点点头，松开了她的手，踏上了征战的路。这位妇女看着丈夫往那条小路慢慢走去，直到丈夫的背影消失在丛林深山中，她还是站在原地看着丈夫远去的方向。。三年后，乡里的妇女们都争先恐后地跑到小路边去接自己的丈夫。而这位却是第一个去的，看着一个个妇女和她们的丈夫回家，心里十分着急，眼睛一直瞅着小路的那边。等到她自己一个人时，也没看到自己的丈夫。顿时一股失落感涌上心头，眼泪肆意的流了出来。但是她并没有灰心，心里暗暗下决定，不管怎样，自己一定要等到自己的丈夫，坚信他一定会回来的。于是每天早上她早早的洗漱后就跑到小路口等，在等到第十五天时，她死死地盯着那条小路的尽头，但是也没有出现丈夫的影子，当她准备回头时，耳边响起了熟悉的声音，在呼唤她的名字。她定睛一看，远处有一个模糊的身影，走近一会儿，，正视自己的丈夫，她笑着，跑着，眼里流着泪，奔向丈夫的怀抱。后来，他们俩为自己的孩子起名叫小路，后人也给这条小路起名叫望君路。

想到那条路，也想到了小时候许许多多的事。

小的时候，每次妈妈去赶集，叫我们在家里乖乖地等着，就会给我们买糖回来。开始我们俩会在家里等着，可是等了一会，就会越等越心慌，于是我和弟弟跑到小路口去看妈妈是否回来了。每一次小路口的那一边出现一个人影时，我们俩都会高兴一会儿，以为那是妈妈，等到走近时，却又发现不是，于是又会继续等着，直到那熟悉的身影出现。

等到我再长大一点时，每天就会和村里几个小同龄的伙伴一起回家，每次走到这条小路时，我们就会比赛，谁最先跑到小路的这一头，我们就会称谁是大王，并且心甘情愿的听他差遣，而最慢的那一个要给所谓的大王提书包。而我从小就体弱多病，所以每次都是我提书包，尽管这样，我还是觉得那时最开心，。

当地还有一个习俗，每当一对新人结婚时，男方去女方家接新娘时，走到那条小路后，新郎必须背着新娘走过那条小路，预示着以后无论经历多少困难，都不能丢弃任何一方，要一起去面对。每当新郎把新娘背起一步一步走时，看热闹的人就会在一旁起哄，让他们更加不好意思了，等到这对新人走过小路后。大家马上就边拍手掌边叫好。

在这条小路上发生了很多很多美好的事，它见证了我的童年，也陪伴我一起成长。现在都修好了公路，人们似乎不爱再走那一条小路了，它似乎被人们遗忘了，但我不会忘记。如今我已有一年多没有回家了。也好久好久没有去走那条小路了，而我更加怀念它。我想等到我回去时第一件事就是再踏那条小路！

4 作文 “（ ）（ ）的小路”

都有一条自己的小路，

从我们小小的校园，一直伸向远方的高山，草原，

伸向我们梦中蔚蓝的海岸。

每个路口都有希望和友谊站立着，

等待着携上我们的手一同走向

春天的原野，走向夏天的雷雨，

走向那

的人生风景线。

在

升起的时候，

大胆的跨出童年的门槛，

踏上自己的小路，

一样飞向遥远，

带着无数个憧憬和梦幻

悄悄去追寻岁月的温暖。

我相信，不久，这心灵的明灯，

将化成片片绚丽的

,

化成首首未来的诗篇！

5 美丽的小路哪去了作文400字

我上学时，会经过一条特殊的路——那是和我已有太多深厚感情的美丽的小路。

上学路上，只要看到小路上的美丽的、争奇斗艳的花儿，我就对今天充满了希望，呵呵，心情很好呀！ 放学时，我和刘子瑶，唐雨晴就一起背着书包，在小路旁边的草地上摘花。 今天，我们也来到了这片草地，一起来寻花。

我们先在草地上轻轻的踏出一条路来，再去寻花。走着走着，我在草地上发现了一朵紫色的、可爱的小花，我连忙跑过去，把它凑在鼻子前一闻：“啊！真香！”我的声音引来了唐雨晴和刘子瑶，她们异口同声地说：“大姐，干啥了？”“哦，这？真香呀！”“哦，是吗？”她们也把鼻子凑过来闻，“哇！香香，太香了！”她们也感叹道。

于是，我摘下了这朵花，并把它放在鼻子前，使劲儿闻了闻。接着，我们在草地上陆续发现了这样的花，并把它取名为“净莲”，虽然这花的名字奇怪了点，但也有它独特的含义：这种花可以净化空气，它的外形也像莲花，所以叫“净莲”。

我们还在这片草地上发现了各种美丽的花，并陆续给它们取了名字。 今天真开心，花儿真可爱，小路真美丽。

6 我家门前有一条美丽的小路怎么写

美丽的小路

我家门前有一条美丽的小路。路上铺着花花绿绿的鹅卵石。

春天，路旁开着五颜六色的鲜花；散发着迷人的芳香；夏天，大雨把小路冲刷的干干净净，阳光照射在小路上，闪耀着炫丽的光；秋天，走在洒满落叶的小路上，咯吱咯吱作响；就像一首好听的乐曲；冬天，雪后的小路，踩上去，软软的，就像踩在白砂糖上一样。

小路伴我成长，小路通向我家，通向学校，通向更广阔的路。

第二篇：美丽的小路

在我上学时，会经过一条特殊的路——那是和我已有太多深厚感情的美丽的小路。

上学路上，只要看到小路上的美丽的、争奇斗艳的花儿，我就对今天充满了希望，呵呵，心情很好呀！

放学时，我和刘子瑶，唐雨晴就一起背着书包，在小路旁边的草地上摘花。

今天，我们也来到了这片草地，一起来寻花。我们先在草地上轻轻的踏出一条路来，再去寻花。走着走着，我在草地上发现了一朵紫色的、可爱的小花，我连忙跑过去，把它凑在鼻子前一闻：“啊！真香！”我的声音引来了唐雨晴和刘子瑶，她们异口同声地说：“大姐，干啥了？”“哦，这？真香呀！”“哦，是吗？”她们也把鼻子凑过来闻，“哇！香香，太香了！”她们也感叹道。于是，我摘下了这朵花，并把它放在鼻子前，使劲儿闻了闻。接着，我们在草地上陆续发现了这样的花，并把它取名为“净莲”，虽然这花的名字奇怪了点，但也有它独特的含义：这种花可以净化空气，它的外形也像莲花，所以叫“净莲”。我们还在这片草地上发现了各种美丽的花，并陆续给它们取了名字。

今天真开心，花儿真可爱，小路真美丽！

第三篇：美丽的小路

在去大森林的小路上，铺着五颜六色的鹅卵石。路旁开着漂亮的花朵，有向日葵，百合花，玫瑰，还有牵牛花。

路旁的小木屋里住着鸭先生，它的小屋是蓝色的。邻居是鹿先生和兔姑娘，兔姑娘的房屋是粉红色的，鹿先生的房子是黑色的。它们经常在小路上散步，玩耍，捉迷藏。

7 请以乡间小路写一篇作文

乡间小路父亲上星期将浴室的浴缸敲了，打算装个淋浴房。于是家里弄得“尘土飞扬”。这个礼拜洗澡也没法洗。

母亲让我上外婆家洗，想来她家不远，五分钟步行的路，便答应下来。作文网 homesanwen8cn

吃过晚饭，天还没暗，和母亲来到了外婆家。外公一人在阳台上喝茶，他老人家平日打麻将消遣，晚上便喝喝茶，看看电视，偶尔也出去走走。外婆就忙开了！她帮我提来取暖器，开热水器，调水温，叮嘱我小心滑，告诉我哪边加冷水，哪边加热水……仿佛我还没有长大，还是个小孩子。

我进了浴室，里面已经很暖了。但一切都因家里习惯而变得不顺手。猛然一想，这竟是搬家后六年里第一次来外婆家洗澡！作文

小时候，我暑假、寒假都住在外婆家。那时她们还住在乡下。我因为老房子只有五十几平米而甚感不爽，总吵着要舅舅来接我去那儿。

我特别喜欢乡下的夏天。作文

早晨，空气中的水气还没有散尽。在路边采根长长的狗尾巴草，牵着外婆的手去田里把羊放了。沿着一条条乡间的小路，两边的田里，成片的绿秧，上面沾着晶莹可人的露珠，似乎还能看见蝌蚪在田里的水中游着。回来后，又跟着外婆去采她种的玉米，这是我最爱吃的，也是外婆特地为我种的，那时，印象中似乎总有吃不完的玉米！

傍晚，外婆每天帮我先洗澡，然后再给哥哥洗，这是我当时向他炫耀的资本！在乡下，只有定时的热水供应，所以外婆只能用灶上烧好的温水往我身上冲，她用毛巾给我擦背，抹上香皂，那双粗糙的手，让我感觉很温柔、很舒服。总赖在水盆里说今天我出了很多汗，这样可以多享受一会儿；但她总说盆里的水快凉了，不容我再说，便倾盆将水倒出，一阵清爽袭来，带着肥皂的清香，外婆婆为我洗去了一天的尘埃……

洗完澡去洗衣板上乘凉，是夏夜最惬意不过的了！冰凉的洗衣板，那时还很小的我足够躺在上面。凉风习习，还掺着一丝夜来香的香味，不过外婆也不知道，那田边的四株夜来香是谁栽的。我抬头开始数星星，看月亮，唯一遗憾的是外婆不会讲故事，只是在一边为我摇蒲扇，她很快便睡意很重了……

静谧的夜。我只听见田里的虫在叫，远处的火车开过的响声，还有外婆轻轻的鼾声；伴着明亮的月光，我还看见了远处那些交错的乡间小路，想着明天放羊去时，一定要多采几根狗尾巴草；恍惚中，看见邻家的烟囱里飘出袅袅炊烟，那么晚了，是不是家人出门远行，踏着那乡间的小路刚到家？

……母亲在外面催了。

出来以后，外婆又拿来吹风机，让母亲给我吹头发，说要着凉的。

吹干了头发后，我们回家了！

路上寒风瑟瑟，带着肥皂的清香，却没有熟悉的夜来香的香味……

夜来香，仿佛是一个久远的梦了。年龄一岁岁地增长，繁忙的学业，匆匆的生活，这香味渐渐地变淡了，变没了。

那熟悉的乡间小路，自外婆搬家后，竟有七、八年光景没走了！而外婆的新家，我也不像小时候那样常去了。

去年不知听谁说，那块地方要建工厂，但至今却还没开工。我一定要抽个空，再去那里看看！

我要重新走过那一条条阔别多年了的乡间小路；我要看看外婆以前的那块玉米地里现在种了些什么；最重要的，我还要闻闻那田边的四株夜来香的香味！

趁着那片美丽的土地还未被隆隆的机器夷平，我决定：下个周末去那里！

乡间小路，带我回家。

8 求一篇名字叫《心中花开》的作文,600字,要有详细的一件事

每当看到花，我就会情不自禁地走过去，用鼻子亲吻它，用耳朵倾听它的细语，那低低的细语，仿佛是来自天堂的音乐，叮叮咚咚清澈地回响在我的耳际，融入我的心底，给我如午夜梦回里分苏醒的轻快与喜悦，让我时时都对生活存着感恩，感到世间一切的一切都是美好的。真的，花开的声音给我无穷无尽的欢快，更是给我一各脱俗的醒悟。

曾有段情绪最低落的日子，那时候的我，懒得去教室学习，懒得连自己最喜欢的事都不愿意去做，懒得竟连自己最要好，最想见的人都不愿望她一眼，甚至懒得连饭都不去打、不想吃。心如止水又似狂潮，飘飘忽忽，又平平静静。放学后匆匆地跑回宿舍，只想把自己放在床上。眼睁睁地看着天花板，看着时间怎样流逝。此时此刻只有她的倩影深深地印在我的脑中，飘浮在记忆门槛上。她是我的一位挚友，如果不是某些现实的原因，或许我们会成为更亲密的朋友，这是我心雨后的一个醒悟，顿时脑中飘动着白色的忽闪忽闪的东西。我喜欢白色，因为她给我纯洁与宁静。那白色的东西忽闪忽闪，似亲又朦胧，靠近它，又走了，近了，近了，猛然发觉，那是花在呼唤，是我与花的心灵感应。此时，我无法做到心如止水，一种无法平静的冲动，驱使我跑到校园的白花争艳丛中，去聆听那花开的声音：那在伴着江南淅淅沥沥的细雨中，带着粤北野性春风中淀开的花朵，一瓣一瓣地张开淀放，悄悄地敲响了沉睡已久的心灵，我用耳朵去聆听，用心去感受那花开的声音，犹如长夜中穿过时空悠悠扬扬的笛声，亦像寂静夜空中佛庙里声声敲响的钟声，更如情人花前月下卿卿我我。呢喃的絮语，亦如远方游子深思念的梦呓，也如少女屹立在风中的倩影。。听着，听着，我心底深处的那朵花开了了，人为何要如此折磨自己，为何要执迷不悟那尚未成熟的青涩，何不敞开心扉，融入大自然的怀里呢？

其实，大自然的美是无穷无尽，花的声音更给人以美的享受，这声音让我找到方向，找到宁静，找到回归自然的美，更让人体会到人与自然的息息相关，自然的重要性。

真的，花开的声音是听得见的，也能够倾听我的诉语。这花开的声音，它让我找到方向，找到回归的路，找到了快乐。

我喜欢花，更喜欢聆听花开的声音。朋友，伸出你的手，让我们共同营造一个花的乐园，创造一个花的世界，共同来聆听花开的声音，使我们心底深处的花绽放，相信我们的生活一定充满七彩的阳光。

崂山小路之我见446平方公里的崂山，有许多山间小路，这些小路随着生产、生活的需要而产生，随着人们对它的远离而消失。路是人走出来的！当人们经常在这里走，这里就形成了小路。当人们不再从这里走了，小路便随着岁月的久远杂草丛生而自行消失。最著名的古老小路崂山小路是人类活动留下的历史印记，崂山最著名的古老小路是明代留下来的梯子石小路。走在古老的明代留下来的山海相连的山崖小路上，你的情感，你的思绪，与走其它小路是不一样的。一、走小路的人在减少80年代中期以前，崂山的山林有许多是归各村所有，崂山各地建有林场，林场在山间建有房屋，有专门的林业人员植树造林，有专人寻山，小路常有人修建整理，现在仍能看到这些痕迹。80年代中期以后，崂山的林地全归崂山风管委所有，各地林场撤销，从此，走崂山小路的人少了许多，有的小路荒掉了，目前再找到这些小路是很困难的。若干年前，崂山当地村民，由于生活水平的限制，生活烧草用量很大，附近草拾尽了，还得走进深山。近些年，随着生活水平的提高，烧饭用液化气的多了，砍柴、拾草的少了，走崂山小路的人因此少了许多。目前崂山村民进深山的不是很多，一般是采药的人、弄山货的人。二、小路也是资源。长期以来形成的崂山小路给人们的生产、生活来了许多的方便。可以说，崂山小路也是一种资源，小路因没有人走而荒废掉是很可惜的。三、走小路的人在增加互联网普及以前，爬山走小路的人不多，他们的影响力也小，忽悠不了几个人进山，那些年小路模糊不清晰。互联网普及以后，爬山走小路的人多了，发一个帖子能忽悠一大批人，小路因此变得清晰了。前几年流行的非典，提高了人们对健康的认识，对户外运动的崇尚，有越来越多的人加入到爬山的行列中来。四、热线小路与冷线小路崂山有许多热线小路，有的山友们称之为经典路线，这样的小路走的人很多，小路清晰易辨，有的山友戏称这样的小路是山间高速公路，想在这里迷路都不行。有的小路走的人少，小路不清晰，得边走边寻路，这样的小路是冷线。五、小路上的垃圾爬山的人多了，是好事，爬山是旅游也是健身，青岛市爬山的人多很多，医院床位紧张的状况肯定会有所改善。爬山的人多了，山里的垃圾也多了，有的地方垃圾惨不忍睹，希望爬山的人，爱护环境，带走你的垃圾。六、小路的变化小路是变化的，特别是在大的雨水以后，既是水道又是小路的地方，往往大雨过后小路面目全非，通过时需细心辨认。小路通过灌木荆棘地带，如果小路长期没人走，小路极易被灌木荆棘封住，时间长了小路就荒掉了，看不出来了。七、不易被发现的小路1既是水沟又是小路。这样的小路沿着水沟延伸了一段，然后又离开水沟，这样的小路不易被发现，易走错。2有的小路通过河谷错开一段距离后才在河对岸出现，这样的小路不易被发现，易走错。3有的小路通过岩石地带、风化土地带，地面看不出小路的痕迹，这样的小路不易被发现，易走错。八、寻找小路的方法寻找小路事前要做好准备工作，要多打听，要耐心，不急躁，要仔细，多观察，时间上留有余地。准备工作包括：具备野外活动的常识，带地图、指南针，带饭，带水，带备用饭、备用水。寻路即探路，最好4——5人，至少2人。有时走着走着没路了，需退一段路再找，不能着急，慢慢来，急功近利不行。在找不到路时，要多分析，多观察。对于不确定的小路，可以试走一段，待确定是路后，大家再跟上。有困难时，多商量，尽量统一意见。有分歧时，注意倾听他人的意见，讲团队精神。探路至少有两个方案，要懂得进退，不蛮干。探路不仅需要良好的体力，更需要相互间的密切配合，因为他们面对的是难以预料的困难，是迷茫的山林小路。九、记住小路要比较清楚地记住一条小路，一般来说得走2次、3次，只走一次是不行的，最好正着走一次，反着走一次。十、人与路爬山人踩踏了小草，折去了横挡在小路上的枝杈，时间久了便形成了小路，否则就没有小路。通向巨峰游览区的公路翻山越岭，破坏了山体，破坏了植被，否则，旅游车想开进深山？没门！以上两种旅游方式，哪一种对环境破坏小，更接近生态游呢？十一、问题的提出与回答。为什么要爬山？不爬山就不会影响山林！——爬山是生产、生活的需要。为什么要发展城市？不发展城市就不会毁掉大片耕地和山林！——城市的发展是人们生存和发展的需要。十二、爱护山林山间开辟了数条、数公里的防火道，对山体、植被有许多破坏，但是，目的是为了保护山林。为了保护自然，保护山林，政府付出了巨资。爬山的人们带走你的垃圾，保持山林的清洁，体现出你对自然的关心和热爱。为了保护自然，保护山林，爬山人：请付出你的爱心，带走你的垃圾。为了方便大家对崂山小路的了解和交流，以后陆续以跟贴的形式介绍崂山的小路。

情侣之间可以聊一下童年往事，现实生活，还有对爱情的看法以及对未来的规划。反正多说一些天南地北的有趣事情，来增进彼此的感情，来让对方陷入你的魅力之中。

一、说说我们未认识之前的童年往事，让我了解一下你的过去

情侣其实可以多提提从前的童年故事，比如说校园时的一些风云人物，或者是自己在中学时所经历的一些事情。那些往事如今回忆起来真的是非常的让人怀念，而且也有利于对方融入你的生活之中，让他有一种参与感。在火热的恋爱中掺杂着童真与欢乐，也是一种非常奇妙的碰撞，会让对方觉得你是一个非常有意思的人。

二、来谈谈如今的生活，来规划一下未来的道路

并且就算两人非常的相爱，也不可能整天都黏腻在一起，必然都有各自的事要做。在分开的时间里可以记录一下生活中的小事情，有一些有趣的事都可以和对方分享。比如说现在阅读时发现了一本很好看的书，可以跟对方说说你的读书体验，或者是一部好看的**，可以和对方一起看，这也是一个非常值得无限延续的话题。还有一些身边的小八卦，双方也有不同的看法，如此交流下来也甚是有趣。而且还可以幻想未来的日子，当你们步入婚姻殿堂，想要在哪里定居或者是想要生几个孩子，想要把房子装修成什么样，以后的日子又要怎样经营。

三、讲一下爱情观，并且多表达爱意

虽然刚开始交往时都知道对方对于伴侣的要求，但是在一起之后，可能在爱情观上又有一些改变，这时多进行交流，也可以促进感情的稳定。而且要记得多用拥抱还有我爱你来营造氛围，来表达爱意。

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的倾听作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

倾听作文500字1

　倾听，是对别人基本的尊重；倾听，是人与人之间的信任；倾听，更是对自己负责。

　在班会上，常常会出现这样的一幕：讲台上的同学很用心地读着自己辛辛苦苦做了好几个小时的PPT，而台下，同学们有的埋头看书；有的订正作业；还有的甚至交头接耳……场面煞是“壮观”。你们在做这些事情的时候，有没有想过台上同学的感受？那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一张小，都是费尽心思找来的呀！随着同学们愈发地吵闹，讲台上同学的努力渐渐被这嘈杂的教室所无情地抹杀了……我相信，他们的心情一定远远不只是失望。

　当朋友向你倾诉心中所想时，你该倾听；当别人向你提出建议时，你该倾听；当课堂上老师讲话时，你该倾听……确实，“倾听”这个词随处可见，平凡得都可以被人忽视。

　可它又是如此重要。也许你不认真倾听，一个个朋友将离你而去；也许你不认真倾听，就会与漆黑恐怖的监狱面对面；也许你不认真倾听，就会与“优秀”擦肩而过……确实，“倾听”这个词又是如此重要，重要得令人望而生畏。

　“倾听”，就是这么一个平凡而又重要的词，你，做到了吗？

倾听作文500字2

　“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”

　陶醉于春雨的美妙，那份惬意、那份浪漫、油然而生，天空阴沉，却无人察觉。

　坐在书桌前，听到“啪”的一声，猛然惊醒，下雨了。

　我放下身世浮尘，独坐于宁静之上，倾听这份美好。

　起初只是零星几点，悄悄的，好似害羞的小姑娘，悄悄的探出脑袋。见人又立马躲了回去，春雨落在窗户上，融化寒冬的寂寞，迎来了春的热闹。

　接着雨开始密了起来，淅淅沥沥，似一位先生，手握书卷，背诵诗篇。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”他背的抑扬顿挫，雄浑有力。

　雨越下越大，“哗哗”地响，似一位将军，带领士兵冲锋陷阵，为祖国打下一片大好江山。

　春雨荡涤着我的灵魂，使心中的烦躁一扫而光。

　朦胧中，我掀开雨帘，看见一位身穿旗袍，手拿油纸伞的女子，漫步在这春雨缠绵的乡间田野里。我紧随其后，只见她对身旁的泥土轻轻一点，泥土就冒出了嫩芽，随即长成了碧绿的小草。我惊得目瞪口呆。

　渐渐地，到处都有了绿色，到处都有了生机，我问“你叫什么名字”她回眸一笑：“我的名字是春。”

　雨渐渐停了，我从梦中醒来。

　这场春雨，我仿佛明白了什么……

　或羞怯、或文雅、或雄浑，不正代表人生的起起落落吗

　春之美，又是无法比拟的。

　倾听春雨，我似乎懂得了生命……

倾听作文500字3

　有人这样说过，耳朵是第二颗分散的心。如果把两只耳朵合在一起就成为了一颗心，那么，这颗心一定能感受到爱的声音。

　从小，我就有一个习惯——喜欢听家人的脚步声。

　爸爸的脚步中总是让人感觉到他的力量保护家人的力量，他没次回到家前出电梯时，我总是听见一阵急促的敲门声。这时，他会红着脸向我们说到，对不起，忘了带钥匙了，虽然看他平时很马虎，可他工作起来很认真，他力求做到，来为我们做好榜样，他在家里慢慢走动时，就会显出他那稳重的脚步声，听上去让人感觉到很舒服，他的脚步声是独一无二的，在我心里也是的。

　妈妈的脚步声总是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的时候，我总能听见她那鞋跟与地面碰撞的声音。在家中，她来来回回的做家务，整个屋子里等能听见她那忙碌的声音，她的脚步，总是让我感觉到家的温馨。www。t262。com

　放假了，回到了自己多年未见的外婆家，又听到了外婆的脚步，她急急忙忙的跑来接我们了，她迈的步字十分奇怪，一会慢，一会快。比如说，她做家务是，看似干净利落，可是仔细一听，她的脚步声却一点也不慌忙，反而显得很缓慢。真是让人猜不透

　能每天听到自己家人的脚步声真是非常愉快的事情！用心去倾听爱的声音，将会收获到欢乐和意想不到的惊喜！

倾听作文500字4

　听，大山里布谷鸟在低声吟唱，不知名的鸟雀用清脆的鸣叫应和着，宣誓着自己的存在。这，就是生命的韵律。

　我不情愿地被爸爸带进大山来，他说要趁着周末领我欣赏美丽的风景。清爽的风徐徐吹来，夏日的黄昏，夕阳的余晖还没有散尽，金**与湛蓝色在天上各据一方，谁也不想多挪动一分。火热的光将云朵切割，金光从云间倾斜出几束。我看到这样的美景，顿感惬意。

　我走在林间小路上，看见树木密密地扎根在这方土地，浓郁的绿映入眼中，树叶相互拥抱着，交谈着，沙沙作响。那调皮的光又艰难地挤过树叶间的缝隙，洒在小路上、低矮的灌木丛上、那纤细而又坚韧的野草上。路边有我小时候最熟悉的“嘟嘟草”，我随手将它的草茎拔出，放在嘴边吹出“嘟嘟”的声音，这是我童年时光里无比熟悉的声音。

　一路向山上攀爬着，爸爸向我讲述着山里的故事。“这是榆树钱，我小时候家里穷，也没有零食吃，就吃这个，可惜现在这个榆树钱太小了，而且全是虫眼。”爸爸边说边采下几个递给我看。我默默地将它放入口袋里，心里想：这是大自然给予我们的礼物，无论好坏都应该珍惜。

　爸爸在前面摸着一棵颜色有些深的树干说：“这是橡木，它可以制作成贮存红酒的木桶，这样的贮存方法会使红酒品质更好。”岁月的味道无可比拟。

　在回家的山路上，我仍享受着山林带给我的闲适之感，倾听着自然之声，感受着自然之美!

倾听作文500字5

　倾听，像是品一盏茶，让人心神放松；倾听，像是读一本书，让人汲取更多的知识；倾听，更像是一座桥，联通人们的心灵。

　我们离不开倾听。

　大自然美丽缤纷，泉水的滋润，雨丝的哭声，花骨朵的开放，翅膀的微颤……这一切的一切都需要倾听。竖起耳朵，用心听那大自然的呼吸，再烦乱浮躁的心也能平静下来，取而代之的是轻松与不可名状的喜悦。有倾听，才有李白《望庐山瀑布》的壮阔；有倾听，才有阿炳《二泉映月》的凄清；有倾听，才有肖邦《夜曲》的悠扬。

　不仅仅是大自然，人与人的相处也需要倾听，正如俞伯牙与钟子期的《高山流水》觅知音，只有倾听他人，才能了解他人，让情谊根深蒂固。倾听像是友谊的化肥，互相吐露心声，互相倾听烦恼，关系才能更进一步，友谊之花才能开的更娇艳。而他人的意见更需倾听，唐太宗虚心纳谏，“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。正因为他善于倾听他人的建议，才造就了太平盛世。我们都应静下心来倾听他人，有时“当局者迷，旁观者清”，我们应多吸取他人建议，这犹如在黑暗中点起的明灯，夜空中亮起的北极星，茫茫大海上的灯塔，在我们迷茫时指引我们突破迷雾。

　而那些缺乏倾听的人，像是被茧牢牢束缚住的蚕，这茧中飞不出充满灵性之光的蝴蝶，反而会成为令人窒息的牢笼，无法享受生命。

　倾听像是贯穿你我生活的一根根的线，用心倾听，生活才会更美好！

倾听作文500字6

　有倾听大自然的，有倾听声乐的，有倾听……可是，有一处倾听，我觉得很好奇，直到我学了篇课文——《用心灵去倾听》，才有所悟。

　我融入一片茂盛的大自然，欣赏那蓝蓝的天空，好奇那静谧的树林，安安静静的我躺在了一棵树旁，闭上双眼，去感受这大自然中气息，去倾听这大自然中叫声，顿感倾听多么的有趣!

　美妙的琴声是从哪儿传来的呀随琴声我起床了，还叫起了妈妈，和我一起跑到自己家后面的一座小山上散步。是这美妙的琴声把我们吸引到了目的地，原来是位少年在拉小提琴。对我们的到来，这位少年好似并不在乎，并没有发现我们样。我们也不想打断少年的拉琴声，就悄悄地坐在一旁，倾听着他拉着的小提琴曲。霎时，我们的内心似有着油然而生的灵感。看似静静的我们坐在那儿一动不动，实际大家的耳朵跟着那琴声动了起来。也许，这就是一种迷人的倾听美德吧!

　拉小提琴的少年感觉到了我们的存在，搭话间我们才知她是位盲少年。每天她都会练提琴，不，她是用那优美的琴声，在向人们传递和谐，传递爱，让大家沉静在舒适的环境中陶冶情操。

　盲姑娘说：“我倾听琴声把好调，其实我是在抒发内心的感恩情。我有太多太多的恩要谢，感谢父母的养育之恩，感谢社会的‘孝’熏陶……”在场的我们都很感动，一味的应和“是，是……”各自离开时，我灵感一闪：用心灵去倾听，一定有所悟。

倾听作文500字7

　听听这声音多么美妙!

　“呼呼”的声音在你耳畔响起，那是起风了。风声是飞驰的，它流淌在你身边，你如果和不去欣赏一阵儿来过，像一匹匹飞扬的角马，在你耳边呼啸，“哧哧”的音调触动了你全身的感官。

　你在马群之中，也变成了一股狂野的风，你也在像风一般高歌，在飞舞。“呼呼”的声音在你的脑海回响，“哧哧”的腔调在你欣赏激昂。“硕硕”的美妙音调将你的心托起来，有俯冲下去，你的一切烦恼都被这风吹散了。

　如果说这风声是狂傲的，那么雨声，便是轻柔的。

　太阳渐渐隐去，下雨了。水滴儿“扑扑”的落着，雨声多了一种多彩的韵调。先是娇柔、再是轻柔。纤纤的银丝飘到绿叶间，“沙沙”的音符也飘到你耳边。

　雨选择了嫩的发绿的草作为琴键，轻盈的音符飞了出来，围绕在你身边，一个个钻入你的耳中。“沙沙”“哗哗”“喳喳”组成了一支“只应天上有”的小曲儿，在你脑海中旋转、跳跃。先是华尔兹，再是圆舞曲，你在雨中，雨丝中，雨声中翩翩起舞。

　还有什么令你更加感慨

　是读书声。

　一点儿也不错，风声、雨声、读书声，声声入耳。朗朗的读书声如音符般跳跃，这是校园才有的安逸。在《满江红》中，你能听出一种报效国家的壮志豪情。

　在《声声慢》中，你能听出一种悲惨惆怅的寂苦哀愁。是的，读书声最能反映世间的一切声音，它集风声、雨声及万物之声于一声，简直妙不可言。读书声还是未来对我们的问候，它象征着希望的号召，读书声最能慰藉我们的心灵。

　倾听能给你一个心旷神怡的天地，用耳倾听，用心感受，你会发现，美好的事物太多了!

倾听作文500字8

　学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。只有学会倾听，你才会懂得尊重他人；只有学会倾听，你才会得到更多的道理；只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心。

　我是一个喜欢笑的女生，因为我会倾听，因为我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人快乐。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习，去复习。每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师分析的每一步，从而使自己学会更多知识。在家里，我总会父母说这段时间里发生的事，听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会安慰奶奶，哄奶奶开心，给奶奶说笑话。周末，妈妈经常带我去儿童福利院，我总会去倾听那些儿童的心声，去给他们讲故事。每当给他们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉他们是多么地会尊重人。就连这些小孩子都知道尊重我们，难道我们就不应该去认真倾听他人的心声吗？

　无论在什么时候，都要学会倾听，学会尊重，这样，你也就会得到他人的尊重，他人的爱。

倾听作文500字9

　在人生的漫漫长路之上，我们的心灵难免有些许嘈杂。躲避人生的喧嚣，细细倾听，原来，心灵的声音是如此美丽。

　漫步在街头，看一片车水马龙，人山人海的景象，热闹非凡。此时，你是喜悦，还是彷徨；你是欣慰，还是厌倦。可是，无论怎样。人们本来宁静的心灵，就会不安的浮动起来。就像一片静寂的小山村里，来了一群外来者。于是，倾听着这样的声音，我们便不由自主的想要躲避。

　漫步在柔软，广阔的草原上。迎面而来的是大自然最真诚的欢迎，风儿姐姐轻抚着你的面庞，大地妈妈宽容的让你躺下，洁白的云朵，碧蓝的天空，时而掠过一只只飞鸟。这无疑是一幅最美的画卷。此时，闭上你的双眼，静静聆听。是否有一种怅然，是否有一股惬意涌上心头。这是因为我们内心的一座房子里，有一股最平常、最静谧的声音给我们心灵上的安慰、体贴和感动。细细回味，倾听这种声音是所有的一切所不能比拟的。

　人生的路上，我们会遇到种种挫折、失败，我们会气馁、彷徨、无助、失望。但是不管到什么时候，给自己一股劲、给自己一次希望、给自己一片信心，去挑战、拼搏，你一定会成功。

　最后，当你客服了一路上所有的荆棘和石头，卯足全身的力气攀上了成功的顶峰。张开你的双手，闭上你的双眼，再一次倾听，此时的这一刻，是无法言说的喜悦和激动。你心灵的呻吟一定比你所听到的一切更美、更触动。

　倾听人生途中的声音，你会得到种种收获，最美丽的却往往是心灵上的声音。

倾听作文500字10

　每当我静下心来，用心去聆听周围的世界，就能听到各式各样的声音：人们的走路声，汽车的喇叭声，大树的摇摆声，小鸟的尖叫声……其中，有的是悄无声息的，有的是尖锐的，有的是震耳欲聋的，有的离我们很近，有的却离我们很遥远……

　今天下午，我做完作业，去倾听室外的声音。由于室外下起了小雨，我只能站在屋檐下。我屏息凝视地听着，先传入我耳边的是轮船的“呜——”声，心想：这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时，我感到一阵急促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么样

　室外的这么多声音汇成了一首交响曲，但室内的'声音也很不错的哦!

　来到了室内，我开始闭上眼睛，细听起来，热闹的教室像是小鸟叽叽喳喳的叫。上课做作业的时候，安静的教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字的沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课的声音打破了寂静。接着，我又听到“吱吱”的声音，我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出的声音。就在这时，只听一阵“嗒嗒”的声音，噢，那是老师走来走去很有节奏的脚步声。

　各种各样的声音，显得大千世界更加生机勃勃，如果世界上没有声音，那这个世界应该是一片寂静，是那么的无趣。

倾听作文500字11

　风吹过树梢沙沙作响，秋虫在一片静谧中鸣叫。钟的滴答声若有若无……这，是一个属于声音的世界。这也是一个属于会聆听者的世界。你用心聆听了吗

　你留意过雪花飘落的声音吗一个寒冷的冬日，几朵九天之上飘下的圣洁在空中翩翩起舞。这是它们演奏的乐曲。雪花们的歌声带来了几分宁静，几分淡雅，几分纯朴。许久，暗夜织上天空，只听“啪啪”地声响，一团白色消失在夜空……

　你留意过雨露滋润大地的声音吗雨后，雨露们沾在树枝上，互相嬉戏着。笑声，自豪地喊叫声若有若无。它们微笑着滋润着花朵，期待着不久后大地上能果树林立。它们想：等下一场雨，我们再回来观赏奇迹!

　你留意过溪水流淌的声音吗桥下有一条小溪，溪水欢快地笑着“哗啦啦”。它们要流向大海。完成生命全部的意义。道旁的小树也为它们加油鼓劲。大树说：“别忘了，等归来后，给我们讲讲你旅行的经历。

　你一定笑了，这是声音吗是人能听见的声音吗我怎么就听不见呢

　这当然是声音，人能听见。自然中有许多美妙的音符，许多神奇的韵律。无论景物、动物还是植物，都有自己独特的见解，都有自己独特的声音。

　其实从你出生那天起，你的耳朵就好比是雷达接听无数来自自然的信号。你必须听，也需要听。自然中许多无法解释的现象都被你捕捉到。自然中无数未曾发掘的美好也会被你的第三只耳朵——心灵感受到。敞开自己的心灵，善于发现与聆听不就能为自己赢得更多美好吗

　这个世界上有太多听不见、看不着的美好在不知不觉中被你忽略了。其实这个世界很美很美。只要你善于发现、善于思考、善于用心去体会。那么，你一定会听见那原本听不见的天使的歌声。

倾听作文500字12

　去往山里的路上，原本下着蒙蒙细雨。当我们到时，雨却停了。

　山里格外的寂静，像是时间停止了流动，而我和家人就像是几位掌握魔法的外星人，走在寂静的小路上。

　路边不时传来了几声鸟叫，让我觉得有些奇怪，时间又开始流动了？于是我开始用心倾听大自然美妙的声音。

　静下心来，耳边传来了“飕飕”的风声和树叶随风舞动的声音。像有人拉起了手中的小提琴，在山里练习。我将头抬起，闭上双眼，又听到了一种奇妙的声音，像极了古人在幽静的深山中弹琴。

　我很好奇，将四周环视了一遍，哦，原来是调皮的水珠在练习跳水动作。不止这些，还有鸟儿在给它们伴奏我向前走了几十步，到达有几户人家的门前，我又开始仔细地倾听，却什么也没听到，只是看见了一只可爱的小狗，小狗没叫，而是在院子里东跑西跑，好像在欢迎我们的到来。

　我很快又被一朵花给吸引住了，向前迈了几步。小花笑了起来，但我又觉得她哭了，水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇羞，它不会是觉得身上太多雨水，太累了吧。

　我心想:我刚刚在听了大自然的音乐后高兴了起来，并且忘掉了之前的不快乐，不如我同它分享我的歌曲，忘记它的累，让它也高兴起来。

　在往回走的路上，我选择了录音，在又一遍倾听大自然时，我不再烦躁，而是有了几分享受。以后的日子，每当我有不快乐都会打开这个录音，但却没有在深山里时那么有效。

　原来倾听的感觉这么好！

倾听作文500字13

　有一种极易被人们忽略的声音，叫做关心的声音。

　——题记

　步入初二，生活被无聊充斥着，现在的我，再也不会像曾经那样为了一场大雪而大声欢叫；再也不会像曾经那样为了第二天的出游而兴奋得一夜未眠；再也不会像曾经那样因为某些事而感动；直到……

　那一天，进房间是随意一拉门竟碰出了如此巨大的响声。忽然想起母亲每晚出房间时若不细听竟听不到声音，这……

　繁重的学业使我每天晚上都要学习到11点以后才可睡觉，而母亲总是坐在电脑旁陪我。说是在看小说，其实是把我不会的题在网上查出做法，然后再教给我……

　每次等我上床，母亲才缓缓起身，轻轻关掉灯，慢慢走向门边，悄悄拉开门，再小心翼翼地关上……

　“喀嚓”！这是锁洞咬住锁舌的清脆一响，却让躺在床上的我泪流满面……自此以后，不论多少个夜晚，细心倾听时的我都可以听到那清脆的一响。

　正是这充满关心的一响，让我遇到了久违的感动，让我有了奋斗的目标，让我有了奋斗下去的勇气！一个个深夜，让鱼尾纹过早地爬上了您的脸，让您的身体一日不如一日，可是我还是任性地惹您生气，在你我之间挖下了一条浅浅的沟……纵然如此，您还是每天不到六点就起床给我做饭，从没有一句怨言。

　也许有人会说，那是作为一个母亲应做的，不应当有抱怨，毕竟母爱是无私的。但我要说，这是作为一个母亲想做的，从不会有怨言，因为母爱是伟大的……

　正因如此，我便又重拾感动；我便学会了在细小的声音中品味丝丝关爱；我便学会了在世俗的洪流中找寻我生命中的一抹春绿……

　他人对我们的关怀，总是在不经意间从指间溜走。但如果我们抓紧它，它便化为了最绚丽的色彩，恣情地渲染我们灰蒙蒙的天空……

倾听作文500字14

　期末考试那天的阳光并不灼热，夏风带来了些许凉爽，不远处传来同学们的谈笑声。

　我迫使自己所听风声，却只听到心中的咚咚播鼓。从小便对体育活动毫无兴趣的我，心情与景色形成了极大的反差。

　我站在塑胶跑道上，望着遥远的跳远及格线，心里不禁感到憋屈。我摆动着僵硬的四肢，猛地向前一跳，最后的成绩也仅仅是不尽人意的一米六。

　接下来是最难熬的八百米，第一圈结束时，我的体力便开始渐渐不支，在刚刚还是那么柔和的风，现在听起来伤佛是在朝笑自己的无能，耳旁也隐隐约约传来同学学的讥笑声。跑完两圈，我停下沉重的脚步，操场此时仿若空无一人，耳旁的风也停止了喧器，只听见自己的心跳声，咚咚，咚咚。

　在那一次坚持后，便是无数个坚持。上一次期末考试离这次，也就仅仅相隔了一轮烈日和一枚秋叶的距离。此时正刮着凛冽·的寒风，自然也为我们的考试增加了难度。

　再一次站在塑胶跑道上，摆好起跳姿势，双腿奋力往前一蹬，分数是相对较好的一米七。

　又是八百米。凛烈的寒风呼啸着灌进我的嘴，鞋子踩着跑道传来阵阵沉重踢踏声，身前是遥不可及的领跑者。正当我打算放弃时，我听到了寒风在为我加油，听到同学们阵阵呐喊声，还听到了自己的心，它在鼓舞着，跳动着，让我面对困难，让我不要放弃，让我倾听自己的心。一瞬间，寒冷被暖意驱散，脚步逐渐变得轻松，有力，呼吸渐渐有了节泰。我听见了胜利的声音，一服力量让我加速奔跑起来，超过了前面的领跑者，直奔前五。

　区区寒风，不必在意。从小便听老人说过，倾听大于说话。此刻才明白的确如此。很多时候我们不仅要听听风声，更要听听自己的心。

倾听作文500字15

　有位作家说，真正的景，是素林的野菊花，是连绵的山峦，是树上的鸟鸣，草丛的虫吟。我觉得世界的确如此，就像落叶一样，何尝又不是一道美丽的风景!

　夜总是那么黑，月总是那么亮，在明月当空的冬夜里，我总是那么闲，闲得来听落叶的足音。

　我站在后门，依门而立，望着夜空，发着呆。不知为何，风那么凉，我却独自一人靠在后门上，想要离开，却有不能，仿佛有什么东西拴住了我，连双脚似乎也被禁锢了。

　唦唦唦，一阵风吹过，树上的叶子一大片一大片地落着，发出的声音让我害怕，却又让我好奇。不一会儿，院坝里已经堆了一层树叶。哗啦啦，树叶又落下来了，我似乎听见它们在说：“飞吧，飞吧，我要飞去更远的地方，看更黑的夜空!”忽然，风更大了，院墙边的树也摇得更厉害了，树叶向着远处飞去，却总是飞不出我的院坝，于是，只好心不甘情不愿地落在坝子里。没多久，地上的叶子就堆得高高的。即使夜那么黑，我还是禁不住走向了它们，嚓-嚓-嚓，叶子那清脆的声音，仿佛在呐喊：“啊!不要!不要!我要飞翔，我不要在泥土中腐烂!”尽管这样，顽皮的我还是在踩，直到听见它们哭了，哭得是那么伤心，我的心儿也一下子留下了泪珠。

　是啊，落叶是可悲的，也是可怜的——因为它们的命运总是被别人操控着，总是那么被动，也不能做自己喜欢的事情。所以，我想站在后门，站在院坝里，站在叶子们的身上，倾听它们的心声：悲也罢，喜也罢，我们都是时光的过客罢了。

　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的学会倾听作文700字6篇，希望能够帮助到大家。

学会倾听作文700字6篇1

　把家庭建成幸福的乐园，这是每个人都期望的。而学会倾听，则是我们把期望变成现实应该具备的素质之一。

　倾听唠叨絮语。父母亲在儿女面前常常唠叨个不停：要么是天气凉了，当心身体；要么是工作要好好干；要么是问媳妇怎么样，孙子怎么样；要么是提起陈谷子烂芝麻的往事，等等。是的，人老话多，但很多话语是经验之谈，是爱的流露，是情感的释放。长辈们希望有人倾听，如果拒绝，会伤了老人的心。

　倾听逆耳之言。你有些坏习惯、小毛病，单位上恐怕没人直说。但在家里，就有人说了。你坐没坐相，站没站相，不讲仪表，母亲就要说你几句；你又吸烟，又喝酒，有时还闹得酩酊大醉，妻子就要管管你了；你不尊老爱幼，在家里惹是生非，可能就要受到家庭成员的指责。美国总统布什年轻时喝酒出过一次洋相，受到夫人劳拉的严厉批评，布什从此戒酒，直到现在他一直感谢夫人帮自己戒酒。发自内心的逆耳之言是一种关心，爱护和帮助。忠言逆耳利于行，是清醒剂，是治病良方，是家庭团结的催化剂。

　倾听长辈忠告。长辈见多识广，阅历丰富；长辈见贤思齐，希望儿女成才成器；长辈心态平和，唯愿晚辈踏实做人，平安是福。你做官了，长辈嘱咐你要多办好事；你发财了，长辈嘱咐你不要以大款自居；你染上抹牌赌博的恶习，长辈忠告你勤劳是兴家之本。不听老人言，吃亏在眼前。

　倾听不同意见。有钱了，是先买房子还是先买汽车；买了房子，花多少钱怎么进行装修；孩子读书，是择校还是不择校，以及家庭的日常开支等等，都会有不同意见。家庭也要民主，而后才能形成共识。多听一分意见，或许就意味着多一分和谐。

　倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和、虚怀若谷。

　倾听是一首歌，是团结之歌，友爱之歌，和睦之歌。

学会倾听作文700字6篇2

　倾听是一种默默的关注，也是一种无与伦比的享受，当我们学会了倾听；你会发现自己的心灵会变得更加纯美！

　听，那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声……

　我们生活在有声有色的世界里，只要做到细心倾听、善于倾听；必然会有意想不到的收获。也许你不善于倾听，这是你的风范；我想，你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。

　倾听我们身边的每一个人，我们要做一个学会倾听善于倾听的人。在我身边有一个人，我想倾听她的心声把唠叨解剖；用心灵去倾听。会发现一股无法阻挡的爱，它其实就包裹在唠叨里。她平凡而伟大，每天早起贪黑、不畏辛苦困难。她很慈祥，也爱唠叨，但我永远爱她。

　在现实生活中，有很多人认为唠叨实在太烦人了，以消极的态度对待她。我们想，如果我们以后成家了有了自己的孩子以后，他们也以同等的态度对待我们，这种感受可想而知。她，是爱我们的，怎么会烦我们呢？

　曾记否，我们小时候幼小无知经常耍脾气。那时候很不听话，现在想起是多么的可笑……可她只有包容下我们的任性，但我相信这是爱，一种无法言语的爱。现在我们长大了，懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。

　现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的，这就需要倾听了啵，倾听别人的幸福，为了以后的幸福打下基础！学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。世界之大，人之浮夸。多倾听倾听自己的心声，为自己前途打下目标！

　学会倾听大自然，你的心境会变得更广阔，学会倾听她，你会渐渐地发现爱无处不在，学会倾听音乐，你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。

　还是那句话，倾听是你那默默的关注；无与伦比的享受。学会倾听吧，同志们！

学会倾听作文700字6篇3

　曾经，当窗前的那串风铃碰撞，我忽略了聆听那悦耳的声音；曾经，当小朋友唱起童年的歌遥；我忽略了那纯真的声音；曾经，当父母讲着遥远的故事，我忽略了那种亲切的声音。

　曾经我只不过在大自然的怀抱中度过天真的童年，如今，四季教会我数着溜走的岁月，风景教我聆听自然的声音，听她唱着岁月的歌，欣赏她洒落大地的美。

　小时候的我像山间的小溪，在环山的环抱中溜达，鱼儿为伴，丛林是友，过着无忧无虑的日子。如今，我常会想许多问题，爱捧着厚厚的书本，能从大刊的报纸杂志中获取社会的信息，关心人类的命运，留心身边的细节，认真琢磨深刻的道理，常问几个“为什么”。好比滚滚长江奔流不息，直到淌进大海的胸怀。于是，我学会了聆听生活的声音。

　世间最亲切的声音莫过于父母的唠叨。

　有句话说得好：“从人类的嘴里能发出最甜美的字眼是‘母亲’。”“妈妈，我爱吃你做的菜”“妈妈，如果我不听话，你轻轻打我吧。”“妈妈，下星期我们去公园玩好吗？”这多么动听的声音啊，在童年的回忆里它是最珍贵的痕迹。可是回忆里更多的是父母一次次的唠叨，是一次次的提醒，一次次的关爱，告诉我，妈妈多么爱我。如今，我学会了聆听那一声声的唠叨，似乎越听越感到亲切，能听出她的细心，她的温柔，她的爱意。我觉得父母的声音是如此美，最值得怀念。

　如今，当窗前的那串风铃碰撞，我抓住那一刻，悉心聆听这悦耳的声音；如今，当小朋友唱起熟悉的歌谣，我驻步聆听生活的真实声音；如今，当父母讲着那遥远的故事，我倾耳聆听这亲切的声音。

　聆听自然，感受善与美；聆听生活，领悟更多；聆听别人，我们会知道对方的心声，理解和友好地相处。学会聆听，让我们的身边充满动听的声音吧！

学会倾听作文700字6篇4

　有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：“雨露最美，因为它滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它染艳了心灵，滋润了身躯，温暖了世界。”我们应该学会倾听。

　倾听正在大自然里。

　闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音，倾听大山的深邃，旷远，倾听大河的奔腾，喧器，倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听檐角如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。

　倾听让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实，让人寻回那份独特的宁静。

　倾听在人群中。

　在讲台上，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都可以倾听，倾听让我们回味一生的声音，倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子精辟的看法，倾听一个重病患者，坦然面对生命的表白，倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程，倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词，倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事，倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。

　倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，我们就会明白，这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应该演绎得如诗如画。

　倾听老师的教诲，就如同读一本好书，受益匪浅，倾听朋友的倾诉，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅满足。

　因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂，倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒，倾听是一缕清风，它吹散笼罩在心头的阴霾。

　我们的生命之歌，因倾听而悠扬动听，我们的生命之河，因倾听而永不干涸，我们的生命之光，因倾听而永不熄灭。

　我们应该学会倾听。

学会倾听作文700字6篇5

　学会了倾听，你就能听懂雨打树叶的节奏与音韵；学会了倾听，你就会感受到老师的劳累与辛勤；学会了倾听，就会发现妈妈唠叨中的温和与关切；学会了倾听，你耳边无味的话语，就会变成悲伤与欢喜皆有的小令。

　在四年级的某一天，我学会了倾听……

　四年级刚开学的时候，也许是对暑假的眷恋，也许是不适应开学的心气氛，我变得有些不会听课，上课的时候，我总是容易分神，不时地和我左右的同学窃窃私语，还总是在底下做小动作，但这时的我没有丝毫的悔意，我更不知道老师已经记录下了我的言行，我每节课都是如此，知识学得也是囫囵吞枣，所以我的成绩也是一落千丈，当考试的成绩公布下来，我有些不知所措。大家用惊讶的目光看着我，原本的好学生不见了摆在面前的是又一个不学无术的差等生，就在此时，老师叫走了我，我埋着头与老师一起走进了办公室。到了办公室，老师长叹了一声，停了片刻，便讲了起来，她先给我讲了以前我在各科老师心目中的表现，正当我骄傲以前的那个优秀的我时，老师突然把话锋一转，说起了我现在的表现正好和原来的我形成了对比，我变得有些内疚，把头埋得更深了，我仔细地听着老师的教导，发现他的语气在变，刚开始时，是惋惜。惋惜我居然变得如此，之后是训斥，斥责我上课时的不良行为，然后是缓和，认真替我分析了变差的原因，最后，变成了期盼与祈求，希望我能浪子回头，变回原来的我。老师讲述完了，我也早已泪流满面，伴随着泪珠的飞溅，我学会了倾听。

　倾听别人朗读，能够积累优美的语句。倾听老师的讲课，会获得丰富的知识。倾听他人的谈话，可以学会许多生活本能。倾听让人进步，变得谦虚，能够感受喜怒哀乐，更能体会他或她对你的关切与爱。我学会了倾听。

学会倾听作文700字6篇6

　神话故事中，女娲补天造人，赐予了人们很棒的东西——一双耳朵。如果说，眼睛是心灵的窗口，那么我觉得，耳朵就是开启那扇窗的把手，听觉的赏赐让人成为了世上最幸福的生灵，因为听见了，所以感知了。

　倾听，给予人感知的力量。

　倾听自然，我们感受到了四季的交替，感受到了清风浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了莺歌燕语，感受到了枝叶沙沙，感受到了落叶归根……用心的倾听，可以让一颗原本浮躁的心变得沉静，变得感性，你会发现，即使只拥有了双耳，生命中依旧是充满阳光的，那是一种乐观向上的力量，让人有了无限的能量。

　倾听，是一种心灵深处的交流。

　心情低落时，遭遇挫折时，壮志未酬时，打开收音机，倾听贝多芬的《命运》，用你的心去感受那音符描绘的人生画卷，飞扬的五线谱，激昂的旋律 篇章，仿佛让人看见了贝多芬身处绝境时期，那一种依然追求音乐理想，依旧奋勇不前创作歌曲的信念和毅力，在贝多芬的音乐里，充满了矛盾的碰撞和冲击——

　“耳聋算什么只要我有大脑，一样能感知，一样能谱写优美的旋律，一样可以追求自己的音乐梦想”。这是的倾听，会让你感到备受鼓舞。接着，来一曲《田园》，静静地闭上眼睛，感受一下 思想碰撞前后惬意，想象着贝多芬在乡间的田野边，用心去感受田园的声音，学着用心倾听到那一份永不言弃，坚持到最后的决心——这时候的倾听，是一种心灵神深处的共鸣，是一种知性人的情感的碰触。倾听，教人不断前进，给人以追求梦想，面对困难，敢于挑战的勇气。

　倾听，拉近了心与心的距离。

　倾听是一种美德。因为你耐心地倾听，是对方倾听者最好的回报。人与人之间的互相了解，来自于倾听，矛盾的化解来自于双方的倾听;包容与谅解也源于倾听。学会听，是一种尊重，不仅是对别人，更是对自己的一种尊重，因为你倾听的过程，也就是下次别人在倾听你的过程——尊重是相互的，倾听也是一样!

　还不会倾听的人，赶快学会倾听吧，撇开尘世的喧嚣与浮华，用心去感受一下这个世界的美丽;朋友，爱上倾听吧!你将一生受用不尽。

校园的小路1

校园的小路

广东省禅城区 南庄三中 八年级（1）班 梁福杏

有美丽的校园

就会有宁静的小路

有宁静的小路

就会有探索的脚步

难忘的回忆很多很多

小路却总在记忆的最深处

小路是一条河

流向天涯海角

流向明媚的春天

小河是一只船

驶向理想彼岸

驶向人生的辉煌

指导教师：黄丽芳

投稿:20xx-1-23 15:23:50

校园的小路2

　这些年看到的路，有弯的直的，长的短的，T字形的、环形的、P形的……可我永远也不会忘记的，是通往校园的那一条笔直地水泥路。

　直到今天，我还记得我第一次背上书包的样子。那个稚嫩瘦弱的身影，背着比肩膀还宽的书包，踏上这条引领我走向校园生活的小路。那时的我又蹦又跳，恨不得让全世界的人都知道我已经是一个小学生，再也不是一个无知的小孩子了。

　一年级时，我抚摸着胸前的红领巾，心里洋溢着无比的欢乐和自豪，我成为少先队员了！带着灿烂的笑容，我在小路上飞奔，播撒了一路的欢笑。

　上二年级了，作为英语领读人的我，每天早早地踏上这条小路，来到学校，带领大家一起读英语、背英语，小路上印下了我认真负责的脚印。

　又升入了新的年级，我与同伴手拉手走在这条小路上，讨论难题，探讨方法……小路上留下了我勤于思考的背影。

　六年来，我的每一天与小路相伴，朝夕相处，它成了我密不可分的伙伴。我在它身上种下了童年，收获了许许多多的果实，譬如欢笑、譬如友情、譬如知识、譬如成长……

　在它身上，有我坚定的脚步、灿烂的笑容，成长的泪水和美好的梦想。

　再过不久，我将要和小路分别，我会走上一条更加宽广的大路，但是我知道，即使分别，它也是我记忆中最亲昵最熟悉的小路。

校园的小路3

　校园的小路，曾在这里走过上千上万的人，我也是其中一个。

　小路有四米宽，两旁栽满了花草，每当开学时，花就开了，放眼望去，红红绿绿，若把花儿摘下，把茎扒开，吮吮，一阵甜甜的味道直沁人肺腑。下雨了，人们都顶着雨伞，密密麻麻，五颜六色，不停地移动，给雨儿添了几分姿色，又给小路添了几分色彩。

　我的学校就在小路的旁边，我走这条路已经有六年了，我很爱这条小路。每天清晨走过这条小路，花香使我忘了烦恼。人们也很有秩序，左边是人行道，右边是车行道。

　春天，小路旁的花草上挂满了红灯笼，每当路人走过，都不禁赞叹道：“真美啊！”总免不了照几张相片做留念。

　夏天，凉风习习，花儿的枝干已经长得很高了。走在小路上，微风吹起，，赶去夏日燥热。

　秋天，枫叶一片片落了地，赤脚走在小路上，沙沙作响，它们欢迎我！

　冬天，小路仍然保持清洁，任人走。

　我对这条小路充满了爱怜，只要路上有垃圾，我就会捡起把它扔掉，因为，我爱这条小路。

校园的小路4

　我们校园美如画，校园里许多路，有宽敞整洁的主干道，也有曲折雅致的石头小路，学校的小花园里遍布这样的小路。

　走进校园，走在主干道上，我的左手旁边是几棵高大的广玉兰，它笔直地挺立那里，就像草原上的哨兵一样。我的右手旁边是操场，那里有的人在踢足球，有的人在围绕着操场走圈，还有的人在玩跷跷板，你上我下的，还时不时发出嘻嘻的笑声。

　走在"日新园"的石径小路上，那里有一块巨大起航石，上面写着"让理想从这里起航"，意思应该是让我们的理想从美丽的'校园起航。

　起航石的前面有一座美丽月季园，那里的月季花非常漂亮，有的像精神抖擞的女兵一样，有的像乖巧的淑女一样，他们在那里静静地盛开着，美丽极了！

　起航石的右边有一个中国梦的牌子，那个牌子的颜色跟我们的五星红旗的颜色一样鲜红，也很鲜艳，上面写着民族振兴，国家富强……。

　起航石的左边是那棵粗壮的石榴树，上面虽一石榴都没有，但它仍然有它的美。然后我又看到了几棵棵名叫木槿的树，它不是太粗，上面长着绿绿的叶子，很美丽。

　走在了铺满鹅卵石的小路上，一个很圆的立体草，它一般在河堤上经常出现，我轻轻地弯下腰，生怕踩到草坪，原来它叫红叶小檗呀！再往前走，看到了几只小山羊在那里。我想：它们应该是在吃草吧！我转了一个S形的弯，一股浓浓的香味飘来，我嗅着花香把目光锁定桂花树上，此时，米**的桂花缀满枝头，星星点点，让人顿生喜爱之情。

　我走着走着，就来到了静思亭，我继续往前走，来到智廊小路，它的柱子是名人名言，抬头看，你可以看到凌霄在上面挂长着，非常引人注目。我又看到了一个小梦桥，虽然它只是一个孔小小的桥，但很多人都喜欢走在上面，所以，我也走在了上面。

　静思亭的旁边有一排枸骨花，我轻轻地用手一摸它的树叶非常尖，差一点就扎到了我的手。还有一棵人参榕，它的枝干有一点粗。

　走在校园的小路上，我收获满满！

校园的小路5

　我对学校的小路似乎有一种很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考试中失利了，想到半学期来的寒窗苦读，想到考卷上的那个刺眼的分数，我茫然，心绪简直糟糕透顶。此时的我不由自主的来到小路旁的长廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同学一样不知道在这里度过了多少个清晨和傍晚。想着想着，忽然有一只温暖的手搭在我的肩膀上，转过头去，我惊异的目光和老师相对了，在老师含笑亲切的眼眸里，我找回了自信，找回了坚定向前走的决心。

　校园的小路不但成了我前进的动力，有时她甚至为我排忧解难，清醒头脑。那一次，为一件小事与好友闹翻的我，独自一人倘徉在校园的小路上，多么亲切的小路，

　你曾留下过多少我与好友携手漫步的脚印，洒下我们多少才欢声笑语，可现在……

　我懊悔了，为自己的固执而懊悔，也为自己的小肚鸡肠而懊悔。恰在这时，小路上有一个熟悉的身影向我走来，是好友！我看着她，她也看着我，朝我淡淡的一笑，我也回报她一个浅浅的微笑，几天来的不愉快，就在这个小路上伴随着真诚的微笑化作

　一屡轻烟，飘到九霄云外去了……

　校园的小路，记下岁月的历程，写下我们成长的诗篇。春去秋来，我们一天天的长大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她总是不知疲倦地在我们人生的年轮上刻上知识和思想的印证。

　小路又像一条条永不停留的河流，她盛着希望的波浪，流淌着知识的源头，昭示着光辉的未来。

　我爱你，校园的小路，你是我成长的摇篮，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。

校园的小路6

　每当走在校园的小路上，我的心中就充满遐想，这小路如一首精巧的诗，我的脚步总能在它身上读出韵味和快乐！

　校园的小路是朴实的。比起那些高速公路，它显得土气；比起那高楼大厦，它又显得地位低下。然而正是这散发着泥土气息的小路却在我眼前延伸出希望，在我的身后诞生着美丽。

　校园的小路是辛勤的。你看，早上，它手捧晶莹的露珠迎来了勤奋好学的同学；傍晚，它又披着晚霞送走了满载而归的学子。

　校园的小路是幸福的。日复一日，年复一年，它用自己的并不宽厚的肩膀支撑着一双双前进的脚板；它又用宽广的心胸珍藏着一个个大小不一，深浅各异的脚印。这脚印成了小路心中最美的图案，它从中看到了孩子们美好的未来；这脚印让小路每个夜晚不再孤单，也成了它梦中的笑靥……

　这向前伸展的校园小路，在我眼前忽然成了一个个熟悉的身影──那不就是我们平凡而可敬的老师吗？老师们虽然没有光彩照人的明星们那样的引人注目，没有流芳百世的伟人们那样的丰功伟绩，但正是他们用全部的生命默默地为这些巨人们铺展出一条条成功之路。

　我喜欢校园的小路，我更赞美培育我们成才的恩师！

校园的小路7

　校园里的小路，连通于教学楼与小操场之间。早晨，这里有同学们晨读的琅琅书声。傍晚，夕阳西下，小路上会不时出现三三两两的人影，那悠闲的步子和绯红的晚霞构成一道独特的风景线。

　我对学校的小路似乎有一种很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考试中失利了，想到半学期来的寒窗苦读，想到考卷上的那个刺眼的分数，我茫然，心绪简直糟糕透顶。此时的我不由自主的来到小路旁的长廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同学一样不知道在这里度过了多少个清晨和傍晚。想着想着，忽然有一只温暖的手搭在我的肩膀上，转过头去，我惊异的目光和老师相对了，在老师含笑亲切的眼眸里，我找回了自信，找回了坚定向前走的决心。

　校园的小路不但成了我前进的动力，有时她甚至为我排忧解难，清醒头脑。那一次，为一件小事与好友闹翻的我，独自一人倘徉在校园的小路上，多么亲切的小路，你曾留下过多少我与好友携手漫步的脚印，洒下我们多少才欢声笑语，可现在我懊悔了，为自己的固执而懊悔，也为自己的小肚鸡肠而懊悔。恰在这时，小路上有一个熟悉的身影向我走来，是好友！我看着她，她也看着我，朝我淡淡的一笑，我也回报她一个浅浅的微笑，几天来的不愉快，就在这个小路上伴随着真诚的微笑化作

　一屡轻烟，飘到九霄云外去了！

　校园的小路，记下岁月的历程，写下我们成长的诗篇。春去秋来，我们一天天的长大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她总是不知疲倦地在我们人生的年轮上刻上知识和思想的印证。

　小路又像一条条永不停留的河流，她盛着希望的波浪，流淌着知识的源头，昭示着光辉的未来。

　我爱你，校园的小路，你是我成长的摇篮，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。

校园的小路8

　时间，飞逝而过，如瀑布飞流而下，如射出的箭，永远不回头。而我们只能在记忆中回味我们逝去的时光。

　走在小学校园的小路上，一切都还是那么熟悉。曾经崭新的教学楼，经过了六年，留下了风雨的印记，曾经书声朗朗的教室，如今就只剩下孤独的桌椅和两块已经黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一层灰色的布，我的视线也变的朦胧了。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　走在校园的小路上，我来到了操场，曾经下课人声鼎沸的地方，如今就只剩下寂寞的篮球架在空旷的操场上静默着。放眼望去，操场上最高的，也就只有那竖立着的旗杆，鲜红的国旗依然在风中高高飘扬，走在校园的小路上，我又看到了那颗我熟悉的高大的梧桐树，它每天看着一群群天真烂漫的孩子手牵着手踏进校门，又恋恋不舍地送走一届届莘莘学子学成离去。

　走在校园的小路上，我不禁想起我们刚刚入学时的场景，想到我怀着忐忑的心情第一次走过陌生的教室。虽然大家不认识，但十分钟过后，同学们已经在一起说说笑笑，像熟悉的老朋友一样，想到班主任第一次走进教室，用她温柔动听的声音给我们上的第一堂课想到这些，我顿时又留下了眼泪，静静的站在校园门口十分留恋的看着校园的每一个角落。

　现在，我己经来到了一个新校园上初中，但我还会时常想念留下无数欢乐的小学校园。

校园的小路9

　走在校园里的小路上，落叶在脚边安静地躺着，是灿烂的橙**。于是，惊叹，捧起在手心。

　它是在祭奠着什么吗？于是，用这一身的璀璨来演绎那一场圆满。

　还是源于对生命本身的热爱？于是，即使死亡也要绚烂到极致。

　冰心说“生命像向东流的一江春水。”

　席慕容说“我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场。”

　对于生命，每个人都有自己独特的言语。在这个褪去繁华，世界变得澄澈而透明的冬季。

　对于生命以及其意义，我想我是不懂得的。就像不会知道千年之后的我又会在哪里？

　但我明白，生命从来都是一种恩赐。如莲花般高洁，又如尘埃般微小。

　所以，我喜欢的你会用“珍视”的眼光审度周围的一切，湛蓝的天空，自由的飞禽走兽，伸向未来的宽阔马路。身旁坚贞的白杨树，脚下厚重的土地。让这些理所当然的事物都变得可爱，从而不再抱怨，不再愤世嫉俗。给心灵一份简约，一份沉静。

　所以，我喜欢的你会再一次拥抱冬日的阳光。细细品尝那些由日子酿造的蜜，明亮的黄裙子，吵着要当妈妈不当女儿的小女孩，以及那些想长大的明晃晃的梦境。我想让那梦境再长出个尾巴，我在那尾巴上边荡秋千，边听你给我讲“越南战争”，你刁着老烟斗，在夏日有星星的夜晚。飞蛾扑打着灯光，蝉在鸣叫。我也慢慢睡着。

　所以，我愿意心儿追随着梦想，带着向日葵的赤诚，一次次转动脸庞。不在乎路人或惊艳或嘲讽的目光，如果遇到暴风雨，那就让飘零的落叶“化作春泥更护花”。我只愿这样沉静地做着自己。

　所以，我喜欢的你能为一朵花的绽放而驻足，赞美它此刻的姿态，聆听它寂静地诉说。能为一首歌的旋律而动容，走进它的呼吸，看它被紫色丰盈的胸膛里的热烈。能为一首诗而叹息，而感念，在秋风乍起的夜晚，靠在它的肩膀，倾听它有力而规律的心跳，安暖这一刻的目光。沏一壶茶，放一张碟。在袅袅的轻烟里，看青山缭绕，绿水逶迤。在悠扬的歌声里，体味人生百味。

　我喜欢的你在缘起的时候，沉静地爱着。不做攀援的凌霄花，也不卑微地坐尘埃里开出的花朵。而是始终不卑不亢地爱着，不纠缠，不撕扯。静看花开花落，听潮起潮落。遵循着命运的安排。

　我喜欢那样的我，也喜欢那样的生命状态沉静，自由而温暖。

校园的小路10

　多少次梦里回校园

　青春沿校园的小路徜徉

　风儿吹走多少往事

　吹不断激情绵绵长长

　校园的小路

　贮存着生命履历中最耀眼的光芒

　曾经的我们

　抬头，构思梦想

　低头，咀嚼希望

　躁动的思维

　蛰伏着理想的翅膀

　那时候

　男同学不大会表达

　女同学不大会说话

　于是后来

　我们都成了别人的新郎新娘

　梦中的校园里

　青春在枝头歌唱

　树上的爱情鸟早已飞走

　鸟儿栖息过的心头——

　依旧滚烫

　牵挂你的面庞是瘦还是胖

　牵挂那个他（她）对你是否体贴

　牵挂你

　寂寞的时候会不会孤独

　牵挂你

　艰难的时候有没有失望

　作为一名教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园大班心理健康活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班心理健康活动教案1

　 活动目标：

　1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

　2、体验爱和被爱的快乐情感。

　3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。

　 活动准备：

　1、故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。

　2、爱心卡。

　 活动过程：

　一、出示课件，导入活动。

　（一）欣赏故事《快乐的家》。

　提问：

　1、小兔乐乐有一个快乐而温馨的家，听乐乐在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？

　2、乐乐说出了自己对爸爸妈妈的爱，那你们爱爸爸、妈妈吗？

　（二） 小结：

　爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？

　二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。

　（一）读爸爸妈妈的来信《宝贝，你长大了》

　1、你们听后有什么感受？

　2、用信可以传递我们的爱。

　（二）欣赏"爱的相册"1、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

　2、相册可以留下我们的爱。

　（三）听录音《亲爱的孩子，我爱你》

　 总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

　三、你对爸爸妈妈的爱（一）欣赏课件并提问：

　1、你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？

　2、在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？

　（二）"悄悄话"爱心卡。

　我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿说在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

　（三）表演歌曲《感恩的心》，活动结束。

　 活动延伸：

　1、把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。

　2、在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

　孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，如今的孩子，大多数都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然，养成了对父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《爸爸妈妈，我爱你》。

幼儿园大班心理健康活动教案2

　 活动目标

　1通过绘本的学习，让幼儿知道什么是困难，在遇到因难时应该怎么办。

　2教育幼儿在生活和学习中遇到困难时，不慌张、不急躁，寻找解决问题的办法。

　3培养他们独立意识和应对困难的勇气，使孩子具有应付困难的心理承受能力。

　 重点难点重点：

　培养他们独立意识和应对困难的勇气，使孩子具有应付困难的心理承受能力。

　难点：

　教育幼儿在生活和学习中遇到困难时，不慌张、不急躁，寻找解决问题的办法。

　 活动准备

　绘本PPT、电网。

　 活动过程

　一、出示绘本封面，激发幼儿的学习兴趣。

　教师：小朋友们，还有一个月我们就要毕业了，在幼儿园里生活的三年里大家哭过、笑过、玩过、闹过，那你们有遇见过困难吗？遇到因难时你是怎么解决的呢？

　今天老师带来了一本很好看的绘本，故事里有个小动物也遇到了困难，那么，它是怎么做的呢？我们一起来看看发生了什么事情？

　二、欣赏绘本

　1．出示书面，问“书的名字叫什么？”看着画面猜一猜是讲了的故事呢？我们一起来看看。

　——小熊为什么会掉进洞里？

　弗洛格挖的洞深深的，小熊听不到弗洛格的声音便把身子探到洞口，“扑通”一声掉到了深深的，黑暗的洞里。

　——弗洛格和小熊被困在洞里时都做了什么？

　小熊哭着喊道：“我饿了，我再也不能和老鼠钓鱼了，再也看不到野兔朋友了。”弗洛格没有哭。他非常平静的安慰小熊，还告诉小熊要勇敢些！弗洛格又和小熊一起喊：“救救我们吧！”和小熊一起唱歌鼓励自己。

　——大家是怎么把他俩从洞里救出来的？

　鸭子发现了，叫来老鼠，老鼠扛了一把长梯子到洞里，把他们救出来了。

　小结：其实没有什么困难是我们解决不了的，遇到困难我们应该深呼吸、静下来思考，怎么样做才能解决困难。事情往往没有我们想象的那么糟糕。我们要用积极的心态去面对困难，并且战胜困难。

　三、挑战困难（过电网）

　1．介绍游戏内容

　——弗洛格要去小兔家做客，可是它在路上遇到了一个困难，弗洛格试了好几次都没通过，请小朋友们来试试，看小朋友们能不能顺利通过。

　2组织幼儿进行讨论，随后进行游戏。

　——现在，老师请小朋友们一起讨论怎么样才能安全通过这条电网路，请认真思考后，就可以大胆试试了。

　3稍加难度（间隔缩小），请幼儿进行挑战。

　小结：你们真棒，有几位小朋友一下子就过去了，看来刚才的那段路上的电网对小朋友们来说，并不是很困难。我们一起来看看，接下来这段“路”会是怎样的？

　4请成功过关的幼儿分享成功的经验，帮助未通关的幼儿总结原因，请失败的幼儿再试一次。

　——这次的“电网”，有些小朋友不小心就触碰了，但还是有小朋友通过了，我们来听一听，他有什么通关秘诀。

　5在“电网”两边加上障碍物（钻圈），再次邀请幼儿尝试。

　——还有最后一段路，通过这段路，我们就能安全了。

　小结：你们都是热心肠的好孩子，帮助弗洛格成功的通过了这条障碍重重的小路。你们敢于挑战困难，遇到过不去的难关时，会静下来思考想办法。弗洛格有你们这些好朋友，它可真幸福。

　 活动反思

　通过本次活动让幼儿知道生活中会遇到一些想不到的困难，而困难是能克服的，教育孩子克服依赖思想，明白困难并不可怕，重要的是鼓励孩子独立面对困难，正视困难，树立自信，不慌张、不急躁，心平气和的以良好的心态去寻找解决问题的办法。从而克服困难，战胜困难，“经历风雨才难见彩虹！”

幼儿园大班心理健康活动教案3

　 一、活动目标：

　1通过观察、倾听、想象，情感迁移，感受小老鼠漫长的不安心情。

　2了解一些帮助睡眠的好方法，并愿意尝试自己睡觉。

　 二、活动准备：

　课件、画笔、画纸、记录表

　 三、活动过程：

　 （一）谈话导入：

　播放课件。师：现在是什么时候？为什么？（有星星、有月亮）就在这么安静的夜晚，小老鼠要独自一个人睡觉了，你们知道为什么吗？（幼讨论，回答）

　师：小老鼠觉得自己长大了，有自己的小床，想自己睡觉了。

　 （二）故事欣赏

　播放课件，听故事。

　师：小老师到底有没有睡着呢？为什么？（没睡着，因为有声音）师：你们想不想做一回小侦探来帮小老鼠找找到底是什么声音？（幼：想）

　再次播放声音，师一段一段播放，请幼儿猜一猜、说一说，再点击出相应。（如：风声，教师点击风声。请幼儿大声对小老鼠说：别紧张、别害怕，这是风的声音。一次类推）

　 （三）联系生活、讨论

　问：你睡觉的时候听过什么声音？有了小朋友的帮助，小老鼠这回睡着了吗？（没）这又是为什么呢？

　师：原来是房间的玩具在发出声音，是卫生间里在发出滴水声，是橱柜里的玩具掉到地上发出的声音啊。

　问：你睡觉的时候听过什么声音？有了小朋友的帮助，小老鼠这回睡着了吗？（没）这又是为什么呢？

　师：原来是房间的玩具在发出声音，是卫生间里在发出滴水声，是橱柜里的玩具掉到地上发出的声音啊。

　提问：你有什么好方法，让这些声音不影响到小老鼠呢？（幼讨论、回答）

　师：把玩具收好、锁好，把水龙头关掉；把柜子里的东西好。

　 （四）操作、讨论。

　现在来听听小老鼠睡着了吗？（播放课件）他又说了什么呢？

　幼：没睡着，它说“太黑了”。

　师：你有什么好办法帮小老鼠解决黑的问题呢？请你把好方法画在纸上。

　幼操作，上前介绍。

　 （五）结束部分。

　师：你们的方法真好，听听小老鼠的爸爸想的方法吧，有什么和你们不一样的方法？

　播放小老鼠打呼的照片。师：现在我们再来问问小老鼠：小老鼠，你睡着了吗？睡着了。

　出示记录表，师介绍记录表。问：你们是怎么睡觉的？你觉得能你能打几分？请你来说一说。

　离场：小老鼠睡着了，我闷酒轻轻地离开，不要打扰它了。

幼儿园大班心理健康活动教案4

　 活动目标

　1、学会与同伴友好相处，知道高兴快乐有利于身体健康。

　2、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，培养活泼开朗的性格。

　 活动准备

　1、趣味练习-各种表情

　2、区域活动准备

　 活动过程

　 一、教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。

　1、教师：今天小木偶来看小朋友做游戏，你们高兴吗？

　来表示一下吧！（鼓掌欢迎）

　2、小木偶带来了许多精美的表情卡，小朋友看一看，上面是什么表情呀？

　（生气、微笑、伤心）小朋友做一做这些表情。

　3、现在小朋友自己选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。

　4、教师：今天，我给小朋友们介绍一位青青的小朋友，她总是爱发脾气、生气，

　我们一起来看看，她总是为一些什么事发脾气，生气好吗？

　5、幼儿看多媒体

　6、提问：

　（1）小朋友喜欢青青吗？为什么？

　（2）她总是为一些什么事发脾气，生气呢？

　（3）如果是你，你会怎样做呢？

　（从早晨起床开始说起，对照例子，幼儿说自己。）

　（4）小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？

　说一说如果遇到不称心的事或要求没有被满足，你可以用什么更好的办法解决？

　（5）教师：小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗？

　你生气的时候周围的人怎么样？

　7教师小结：

　小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，

　时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，

　生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢？

　（高兴，快乐的心情。）

　 二、小朋友互相讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们高兴开心的事情呢？ （幼儿热烈讨论）

　1教师；你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢？

　你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么？

　2教师：小朋友们不但要自己保持高兴，愉快的心情，还要想办法让别人感到快乐，开心。

　当你帮助了别人，别人的心情怎么样，别人会怎么说？那你的心情呢？

　3小朋友如果遇到困难或问题怎么办？

　（比如：学习、游戏等）发脾气，生气能解决吗？那怎么办呢？

　 三、区域活动

　1教师：我看小朋友们讨论的'又热烈，又高兴，今天老师又为小朋友们准备了你们平时最喜欢的活动材料。

　有绘画用品，大型积木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己选择你最高兴做的事，

　在游戏中与你的好伙伴分享快乐。好，现在自己选择吧！

　2小朋友们在玩的时候心情怎么样？有没有遇到困难或问题，你们是怎样解决的？

　教师：你们真棒，遇到困难或问题，能想办法解决。

　3教师：当你们非常高兴的时候，你们最想干什么？

　（唱歌，跳舞，大声笑……）

　教师：小朋友知道小木偶送给你们的微笑卡是做什么用的吗？就是希望小朋友每天都是快乐的，

　小朋友把你们的快乐在微笑卡上记录下来，也就是在上面画一个小笑脸，我们看看谁的微笑卡笑脸多。

　老师就奖励他这个大的微笑卡好吗？

　 四、结束

　教师：我看到小朋友们高兴的时候，小木偶也很高兴。那么我们一起和小木偶唱支歌，跳个舞，

　分享快乐，小朋友说好吗？

　教师、小朋友共舞，结束。

幼儿园大班心理健康活动教案5

　 —、活动目标：

　1、通过故事和各种体验，了解黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。

　2、能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。

　3、通过创设情景，了解夜晚，激励幼儿乐意尝试一个人自己睡。

　活动准备：ppt音乐、调查表、黑屋、黑色隧道、怪物道具活动过程：

　 一、经验导入

　1、PPT1这是什么时候的情景？——这是一个宁静的夜黑。

　2、你发现了什么？——关灯、睡觉了小结：睡觉是件舒服的事，可以让我们的大脑、身体得到休息。

　3、那你们是一个人睡的还是跟大人一起睡的？（出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方）4。为什么不敢？到底怕什么呢？

　回应：有一只怪兽，长得什么样？他觉得很可怕！

　黑漆漆的，走路看不见，所以你！

　黑黑的夜让人心里有些害怕，你们是不是也有这样的感觉。

　做恶梦，会梦到危险、害怕的事，所以你怕！

　小结：看来你们真的有点害怕，怕黑，怕做梦，怕怪兽伤害……你的心情我们能理解，害怕是很正常、自然的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈妈、老师也都有害怕的事，只要把害怕的事说出来，就能想办法解决。

　 二、故事体验。

　1、出示小老鼠，有一只小老鼠也和你们一样。这是他第一次一个人睡，躺在床上怎么也睡不着，他害怕，害怕黑漆漆的夜，总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身哆嗦。

　突然，（风声+啪啪声）这是什么声音啊？是人、是怪物、是……小老鼠马上蒙住眼睛紧张极了，他一动也不敢动。过了一会，他战战兢兢的朝窗外瞟了一眼，什么也没有，只得回到床上。（PPT）~~（水声）这样的声音一直从那个房间传来，到底是什么啊？小老鼠捂着杯子害怕的哭了起来。（PPT）2．理解、释疑师：（1）刚开始，小老鼠为什么睡不着？——有怪物。墙上那个黑黑的东西真的是怪物吗？（PPT）小结：原来只是一件大衣的影子，其实在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不可怕！

　（2）后来呢？小老鼠害怕什么？——声音怎样的声音？可能是什么？——风声、玻璃窗敲击的声音还听到什么声音？——下雨声、水龙头的水漏了是不是这样？我们来听一听。（PPT声音）小结：这些声音都来自大自然，没有什么可怕的！

　现在的小老鼠还害怕吗？原来啊！这都是他的心里在作祟，自己胡思乱想，才会让自己越来越害怕。睡觉时只要管好门窗，我们的屋子还是很安全的。

　 三、再次调查"你敢一个人睡吗"？

　1、现在就来请一个人睡的孩子说一说自己独自睡觉的经历2。启发：你刚开始的时候是怎么样的？现在呢？一个人睡觉舒服吗？

　小结：原来刚才介绍的孩子一开始也是不敢一个人睡的，后来他们用了一些好办法克服了对黑夜的害怕，慢慢地就敢一个人睡了！他们觉得一个人睡觉好舒服，说明你们真的长大了！

　3、现在，我们想再来调查一下，你们这些孩子现在愿意尝试一个人睡了吗？（贴在第2次调查表中）（贴笑脸）

　4、小结：这一次又有XX个孩子愿意尝试，我们为这些孩子拍拍手，你们已经愿意克服心中的害怕了，真勇敢！当然，怕一个人睡并不是一件丢脸的事，几乎所有的人都经历过，现在把它说出来或者承认它说明你已经不害怕了！老师相信你们再过一段时间，你们也会愿意尝试的！

　策略二（如若所有的孩子都选择了敢）教师回应：看来，我们班的孩子都很勇敢，都认为黑夜不可怕，真为你们骄傲！但是周围像你们一样大的孩子中还有很多不敢一个人睡的，你们能不能鼓励他，并告诉他"害怕一个人睡并不是一件丢脸的事，只要你愿意承认、愿意尝试，是可以克服的）四、不怕黑夜的方法接下来，我们就利用大家的智慧来一个个的解决哪些你们害怕的问题。

　1、怕从床上滚下来（1）有什么好办法（2）教师根据幼儿交流的内容播放ppt（3）小结：方法真不错，床边放几把椅子或枕头、被子这样人就不会滚下来了。

　2、怕怪物（1）世界上真有怪物吗？——怪兽是人想出来的，也可以化妆出来。现在就有一个怪兽来到了我们这里！（教师或孩子扮演）音乐（2）怪兽和小朋友交朋友。（换音乐）我们和怪兽一起跳个舞吧！音乐结束，怪兽呢？（开灯）怪兽的装扮下原来是一个漂亮的老师！怪兽可怕吗？

　3、怕做恶梦（1）为什么会做噩梦，或是由什么引起的？

　（2）你们有好办法吗？

　娃娃——抱个娃娃多么温馨，有了它就像有了个伴！

　看书——是个好办法，可以试一试妈妈陪——可以安心的睡了听音乐——放一些轻柔的音乐能舒缓心情，脑子里不再胡思乱想想开心的事——可以让自己放松些4。怕黑（1）有什么办法可以让我们不那么怕黑？

　小夜灯——远远地点上一盏小灯，这样房间里有了一丝光线就不会害怕了手电筒——方便黑夜上厕所等紧急事件蜡烛爸妈陪伴一会——会让你安心故事书（2）体验黑暗n黑暗这有这么可怕吗？我们来挑战一下！这里有几间黑黑的小屋，谁愿意独自一个人在里面呆上一会！我们数到十，再出来好吗？

　n教师和幼儿一起数到十，孩子出来。

　n采访：教师拥抱孩子，下面的孩子有什么问题问他们！

　n 小结：看来，黑暗并没有我们想象中的那么可怕，没有怪兽，没有伤害，黑黑的充满了温暖、宁静，还有些神秘！

　n除了黑屋，这里还有一条长长的、漆黑的隧道，谁愿意尝试。现在有两种选择，你可以尝试黑屋，也可以挑战隧道！但只有一个要求：保持安静，静静的去体验，把你的感受记在心里。

　n教师采访幼儿：你体验的是什么？黑屋，里面有让大家害怕的东西吗？什么感觉？

　n开始的时候你害怕吗？怎么克服害怕的？后来呢？如果再有一次机会，你还乐意去吗？

　小结：隧道里面虽然黑，但没有什么可怕的东西，只有慢慢的前进，让眼睛适应黑暗，就不会有危险，你们也就不会害怕。

　看来，黑夜并不那么可怕嘛！黑黑的夜充满了神秘、有趣，还能带给我们快乐！黑夜就像我们的眼睛被蒙上了一层黑纱，当我们揭开面纱，发现所有的一切还是和白天一样！（开灯，全亮）五、喊走害怕现在，你们还害怕黑夜，不敢一个人睡吗？这样，我们最后大声的害怕的事讲出来，并且告诉它"我不怕你"。最后一起喊"黑夜我不怕你！"最后老师预祝我们的孩子都拥有一个美好的夜晚，祝在座的每一位老师也都拥有美好的夜！