情感冷漠症测试（决定你情感冷漠的程度）

情感冷漠是指对待周围的人和事缺乏兴趣，态度冷淡。有的人他们很热情，对什么事情都充满着热爱。而有一些人他们表面上可能跟正常人一样，在人面前他们大大咧咧，甚至左右逢源，很会交际。但其实他们的内心往往充满凄凉和孤独。而这些人你却往往无法发现，因为他们的情感从来不会轻易真实表达出来。

其实在人际交往中，我们也难免会有不想应酬别人的时候。只想在自己的世界里，仿佛突然间就对所有事情都失去了热情，对人也越来越冷漠。

这其实是一种时代病，似乎每个人或多或少有那么一点。那么，你的情感冷漠症有多严重呢？

通过这个 心理测试 ，来测试下你的 情感冷漠 有多严重吧。

看下面的这张图，你的第一反应是什么？

A、嘴唇 B、树叶 C、都有

看下面的这张图，你第一眼留意到的是什么东西？

A、眼睛 B、男人 C、全部

看这张图，你感受到的是什么情绪？

A、疲惫 B、迷茫 C、没有

下面这张图中，你第一眼看到的是什么？

A、人脸 B、山丘 C、马车

测试评分标准：

选A的得10分，选择B的得20分，选C的得30分。

选择完毕后，汇总所有的分数即为总分。

测试结果：

40~60分，情感冷漠程度：10%

你很少去刻意压制自己的情感，知道如何释放与表达自己的心情。在该哭的时候你会哭，该笑的时候你会放声大笑，你愿意与别人分享自己的喜怒哀乐，你表达情绪的方式也健康正常。虽然你的内心偶尔会感到苦闷，但却不会持续太久。在面对压力的时候，你会有自己宣泄的方式，最终都能从生活的阴影走出来回归正常生活。因此无论是你的内心还是人际关系方面，都是正常。这样的你，往往更受欢迎，在他们看来，情感丰富和毫不做作的你，才是最值得珍惜的人。

70~80分，情感冷漠程度：40%

在别人面前，你偶尔会表现出情感冷漠的状态。有时候你会表现得比较消极倦怠，什么事都不想说，什么事情都不想做，突然之间就失去了一切兴趣。你知道不是身体的倦怠，也不是心灵的疲惫，只是懒得将自己的情绪表达出来，不想被别人发现，更不想因为这些负面情绪麻烦到别人。就这样，这些消极的情绪堆积在你的内心中，而你却等待着这些消极的情感自己消失。可是有时候太阳迟迟不出来，你就会长时间地限于情感低潮中，表现得非常冷漠，对于亲人也没什么喜怒哀乐。

90~100分，情感冷漠程度：60%

在遇到负面情绪的时候，你会希望表现出来，让别人知道。但你却不知道应该怎么说、怎么做，别人才会懂。如果在表现尝试失败或者遭到嘲笑后，你就会彻底把自己封闭起来，希望自己从此以后一个人生活。但同时你也希望能够融入到群体中，但却不知道应该怎么做才能得到群体的接纳，时间长了甚至连家人也会同你产生隔阂。对于他们，你会表现得有些冷漠，很少被感动，也很少感到生气、愤怒。总之对你来说，世间的任何事情和你无关，有时候你连自己都懒得管，更不用说替别人操心了。

110~120分，情感冷漠程度：80%

对于亲人和朋友，你缺乏了最起码的关心与问候。同时对于身边很多的事物也会选择视而不见。虽然内心里会有丰富的想法，但却极少表现出来。在别人看来你会显得很高冷，但却因此你会很容易吸引到异性的注意。聪明而且有野心的你，知道自己想要什么，也能够无视身边的各种障碍，坚定不移地向着目标前进。你知道自己为人处事会显得很不近人情，但对你来说，你并不关心别人的想法，反正你完全不会在乎。你执着地专注于自己关心的事情上，所以显得野心勃勃执拗无比。其实最好的办法就是多和别人交流，敞开心扉。例如：尝试与家人坐下一起看看电视聊聊天，让他们知道你的想法。开始的时候哪怕不知道聊什么，也要让自己迈出第一步。其次也可以多参与户外的一些运动，一方面运动可以释放多巴胺让人感到心情愉悦；另一方面可以接触到大自然，呼吸新鲜空气，让人心旷神怡。这样自然就能成为人见人爱的万人迷啦！

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C调并不一定是最高的调式。

在西方音乐中，调式分为Major（大调）和Minor（小调），每个调式都有其独特的情感表达。而哪种调式更高，主要取决于作曲家的创作意图和曲风，以及演奏者和听众的情感体验。

比如，某些曲目可能采用较高的C调，以表达明快、轻盈、清新的感觉，如莫扎特的《小星星变奏曲》；而某些曲目却选择低沉的调式来表现深刻、哀怨的情感，如肖邦的《降E调第二钢琴协奏曲》。

因此，不能简单地认为C调就是最高的调式，不同的曲目需要根据具体情感和表达需要来选择不同的调式。

在做这类题的时候，一定要牢记四个步骤。

第一步就是通读全文，领会大意 ，

第二步就是紧扣内容，分析对比备选答案，

第三步就是瞻前顾后，全文贯通, 

第四步就是复查核对，决定取舍。

1． 通读全文，领会大意

完形填空题不同于单项选择填空题。单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。

每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间 也一定紧密相连，形成一个整体。因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。某些细节不理解可以跳过。如果不影响答题，可以置之不理。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心议题。

完形填空实际上是一种障碍性阅读理解题。因此，在解题之前，先要把文章通读一遍，弄清文章的体裁，文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果，对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。然后对留空的句子进行分析，看他在该句所处的位置和作用，再从所给的选项中找出要填写什么词。　。

2 紧扣内容，分析对比备选答案

完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。分析时应注意以下几点：

(1) 当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么？词性是什么？

(2) 如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。

(3) 如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。 (4) 如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词（不定式和动词-ing形式）的一般式，被动式和完成式等。

(5) 如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。

(6) 如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。

(7) 另外要注意一些固定句型。

3 瞻前顾后，全文贯通

短文中每个空白处的正确答案和气上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。一般说来，所选答案只有和上下文和结构上都吻合的时候，才是正确答案。因此，必须注意上下的参照，连贯思考。如果答案一时确定不下来，切记不要耽误太久，可暂放一边，待其他答案选好之后，再回过头来仔细推敲。

试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体看，不见的是最佳的答案。这时就要局部服从整体，从短文的整体内容出发，重新选择答案。

对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文。有时一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出正确答案。

4 复查核对，决定取舍

全部题目作完以后，要仔细考查核对。填完空白后，重读全文，这也是解题过程中至关重要的一环。此时考生对文章已经有了一个相对完整的了解，对文章的理解也就更进了一步，也就摸清了文章内在发展的逻辑关系。而如果在此时再读一遍文章，就有可能会发现一些其他原来没有注意到的问题，也就能够根据对语篇的理解及内在的联系，反复推敲，比较异同，从而选择一个更符合文章意义的答案。

其方法是:把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。

Alice returned from the manager’s office, ______ me that the boss wanted to see me at once

选项:

a、having told

b、 tells

c、 to tell

d、 telling

此题选D telling，是非谓语动词的现在分词作伴随状语，表示他从办公室回来后告诉我老板想马上见我。不要选to tell，因为不定式不做伴随状语，如果你认为要用不定式做目的状语的话，那么可以，可是要把逗号去掉。

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She cannot buy daily necessities, ______ luxuries

选项:

a、no less than

b、 many more

c、 much less

d、 less than

选C，根据意思选择，much less表示更别说。他连基本的日需品都买不起，更别说买那些奢侈品了。

A， no less than：不少于，超过；B，many more:更多的；D，less than少于

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Laws that punish parents for their little children’s actions against the laws get parents ______

选项:

a、worried

b、 to worry

c、 worrying

d、 worry

选A worried, get sb/sth XX用动词的过去分词形式作SB的补语。这种表达还有get hurt, get painted，get changed等等。

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Please remember that it is rude to ______ people when they are speaking

选项:

a、interfere

b、 involve

c、 investigate

d、 interrupt

选D，interrupt表示打扰，中断的意思。当别人在说话的时候打断他是不礼貌的。interfere是干扰，干涉的意思，比如干涉别国国事就用这个词。investigate调查；

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Unlike young people who accept changes and fashions easily, old people tend to be more ______

选项:

a、conservative

b、 fashionable

c、 backward

d、 gentle

选A，保守之意。根据语境选择：老年人不像年轻人那么容易接受时尚的东西，他们更趋向于保守。B，肯定不可能啦；backwark后退的意思。gentle不和语境。

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The young mother finds it hard to ______ her two-year-old son as he keeps running here and there during the mealtime

选项:

a、raise

b、 rear

c、 tend

d、 feed

选D, feed。词义辨析题。ABC都是哺育，抚养的意思，等于bring up。D的feed则有喂（人或动物吃饭，饲料之类），根据句子是在吃饭的时候哪位妈妈很难喂她那两岁的儿子吃饭。

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We are deeply impressed by the ______ of humor in his lecture

选项:

a、feeling

b、 emotion

c、 sense

d、 knowledge

选C，sense of +表示情感的名词，表示一种感。比如sense of humor幽默感，sense of taste,嗅觉

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It is said that what ______ the big forest fire was a small cigarette butt

选项:

a、led to

b、 resulted from

c、 made up

d、 put out

选A，导致。据说引起这次森林大火的原因是一根小小的烟头。B， result from的结果倒置了，改为result in 就可以选。C,made up,组成，构成的意思；put out，扑灭的意思。

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We will do all we can to relieve (缓解) the symptoms of the patients: that is our______

选项:

a、bottom line

b、 basic line

c、 deadline

d、 bottom up

选A，bottom line在这是最基本之事。我们会尽我们所能之事减轻患者的病痛，这是我们应该做的最基本的事情。 B，好像是基线，底线的意思吧，deadline为最后期限，截止日期；bottom up颠倒

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As Christmas is ______ near, the shops get unbearably crowded

选项:

a、passing

b、 drawing

c、 arising

d、 wearing

选A，drawing 在这=coming/approaching圣诞临近，商店拥挤的让人难以忍受。passing为过去，与句子意思不一样，arising引起；

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Both parents and teenagers must try to bridge the generation ______ between them

选项:

a、distance

b、 way

c、 gap

d、 ho

选C，generation gap代沟之意

如果我没猜错的话，楼主应该是英语专业的学生，并且是在准备考专四吧，呵呵，这些都是专四的题目，我也是英语专业毕业的，以前靠专四的时候觉得好难，现在从新做，感觉还好，呵呵。

可能有些答案和解释都有不到之处，望楼主谅解no one can be perfect, and i am not a proffersor同事也希望楼主GOOD GOOD STUDY, DAY DAY UP

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，青春期是为一生的健康打下良好基础的最好时期．人们常用“花样年华”等词来赞美人生的青春期，可见C符合题意． 故选：C

参考文献：《莫扎特的调性选择》 音乐评论者经常研究一个课题，即莫扎特为了表达特定的音乐情感状态而诉诸于特定的调性选择规律。有评论家把精力放在研究莫扎特极具特色的几个固定调如g小调，降E大调。也有的人试图比较任意两部大师不朽之作的调性风格。但为数不多的人能够精确阐明总共24个大小调式每个分别对于莫扎特作品的意义，而这个着入点相信会很有意思，而且十分轻松地能使莫扎特的作品找到更多的舞台空间。

对于一位十八世纪晚期的作曲家而言，确定一部作品调性的标准几乎是依赖于其亲身演奏的乐器体验，这样才能避免对于选择有些乐器该用什么调来演奏的难度和曲解。而通过他600多部作品表明，莫扎特很喜欢用0-2个升降号之间的调性音乐，3个升降号只是偶尔使用，4个以上的几乎从不使用；他并没有附庸海顿等其他同时期作曲家之大喜大悲之风雅而动辄4，5个升降号。在选择主调之后，他一般只会转近关系调，很少转到很远的地方去。

因此在D大调为主调的时候，他会发现其中有着与之强烈的调性对比的d小调，这种对比很少发生在关系调b小调，大多数情况是属调A大调和下属调G大调；有些时候在中音大小调F以及下中音降B大调都会包含其中。在一部D大调的作品中，他有时候会放进一些进关系调如C大调或E大调的几段作为特殊用途。但一些偏厚重的调式似乎对他没有太大的必要：在一个强烈的调性环境下，一个简单的中音转换可能会上演一出青天霹雳剧。

主调将会决定大多数作为对比作用的其它调性。不过莫扎特偏好使用几个固定调在一些特定的乐思中；并且这些附属调性用得越多，其中承载的情感氛围也就越浓郁。他不使用升C大调，个别除外（蒂托的仁慈第17段）或者升c小调（除非E大调为主调）；升F大调，海顿最喜欢的一个调在莫扎特作品中像B大调一样稀有；降a小调只在转调的时候出现。

丝

对莫扎特而言C大调是一个最基本的调；他大多数的歌剧都是建立在C或者D大调。G大调的《巴斯蒂安巴斯蒂安娜》和降E大调的《魔笛》是个别现象。一些早期的歌剧在其它调上收尾；在那个时候，莫扎特还不相信有稳定的调性中心这一说法。C大调是一个温和开放，适合于每一个人的调性，它可能在钢琴协奏曲K503中有庄严的泛音，它会有费加罗《花蝶不再飞》的直率，采琳娜《情人啊，用这灵药》的温柔，《魔笛》第一幕终曲时的神秘。莫扎特很多伟大的作品都是C大调；主线通常是开放和人性的，比如《女人心》的序曲，朱庇特交响曲的开头或者钢琴协奏曲K467；C大调是无数莫扎特迷人乐思萃取的源泉。

c小调有更多的变化但却更统一的内涵：莫扎特很小心谨慎地使用这个意义重大的调式。我们可能会联想到这是不完整的庄严大弥撒曲K427的主调以及独创性的钢琴协奏曲K491，早在莫扎特创作神剧《得救的贝托利亚》时，他为那些不幸的祈祷者改成c小调，就像他改变弥撒曲K47a（仅两个乐章）的调性一样，并且他在未来创作的《伊多梅纽》中的祷告祭祀合唱也同样如此，这种僧侣般庄严的合唱《伊多梅纽》中多次出现。在《魔笛》中两个相爱的人的合唱前奏曲，为双键盘所写的赋格K426或者弦乐五重奏K546，当然还有在未完成的大弥撒里，c小调有着更为强烈的表达。宗教性格的c小调传递了共济会葬礼音乐K479a以及展开了伴随着共济会三声部的第2号《塔摩斯，埃及之王》音乐；之后c小调音乐成为了阴谋的记号，比如《魔笛》第2幕终场夜后的出场突然雷声大作便是如此

在一个长期的时间段里，莫扎特的c小调可能传达一种简单的恼怒或者挫折心理，比如《牧人王》第12曲，《假扮园丁的姑娘》第16曲，最好的例子莫过于艾莱特拉在《伊多梅纽》中的火山爆发咏叹调《欧莱斯特和爱雅斯神呵》；费兰多的小抒情调《即使被出卖，受侮辱》也是属于此类，在器乐作品中则有钢协K491和风琴小夜曲K384a。但在另一些作品里，愤怒显得更加有英雄性和挑衅心理，具有莫扎特的独创之处。比如《皇帝的悲剧》第22曲，《卢西奥西拉》中勇敢面对死亡的第22段；我们可以把这种感情联系到钢琴幻想曲K475以及钢琴奏鸣曲K457。作为英雄般的绝望c小调出现在《魔笛》开场塔米诺王子被大毒蛇追击那一场。有时候c小调只是一种忧郁的标志，比如《假扮园丁的姑娘》第21段，两个迷路不幸的女人-这里派生出一种可能，CPE巴赫的c小调影响了莫扎特的降E大调两部钢协K271,K482慢乐章中温柔忧郁特质以及交响协奏曲K364。

D大调是莫扎特壮丽，军队或者英雄胜利凯旋，极度自信的贵族阶级的调性，通常和小号和鼓联系起来，这点上莫扎特的很多歌剧都勾勒出很帅气的一副皇室场面，例如《皇帝的悲剧》，《西皮奥内的梦》，《唐璜》，包括《费加罗的婚礼》中的阿玛维瓦伯爵府。D大调还有另一种莫扎特性格，但很少使用。它的音乐在曲调上多彩斑斓，具有冥想气氛，最好的代表是他逝世前最后一部宗教合唱曲《圣体颂》K618。

d小调是一种人性焦虑渴望被多彩地表达出来的调性。比如钢协K466，弦乐五重奏K421，安魂弥撒曲。神剧《得救的贝托利亚》序曲，《扎伊德》中梅洛洛格第2号旋律，以及《费加罗的婚礼》序曲中遗失的慢板片段；在《唐璜》里长官在序曲以及第二幕终曲时辉煌的登场；《魔笛》中夜后第二次出现时狂怒的咏叹调。莫扎特从他孩提时期喜欢用F大调或D大调来表现悲惨的挫折以及教堂音乐-垂怜经K368a是比较成熟时期的范例。在成熟时期他已经很慎重地使用 d小调了，只有在表达某些特别的效果上并且调性正好是在主调的关系小调上才使用。

降E大调在莫扎特作为拿波里歌剧作曲家时期意味着庄严神圣。降E大调被用在《魔笛》和其它一些共济会音乐中（如第39号交响曲），但同样也有其他用途：在他一些圆号和钢琴协奏曲中，原本就欢快愉悦的曲调增加了一层高贵的气质；在《牧人王》里表达坚定不移的爱情。这个调对于莫扎特而言的作用是情感的对比，准确地表达出某种情绪的状态

楼E大调在莫扎特的器乐作品里几乎没有，更多的是在他的歌剧作品中。对于洛可可的作曲家和巴洛克时期一样都认为E大调是一个平和的调性，倾向于田园音乐和对自然的沉思：所以阿波罗在自我介绍时以牧羊人的身份来伪装，扎伊德向往自由，伊丽亚凝视着将要和她爱人幽会的花园以及伊多梅纽满怀感激地对平静的大海深情一瞥。这个调同样也是A大调小提琴协奏曲慢乐章以及钢琴三重奏K542的主调。

E大调似乎还是莫扎特一个表示歉意和观点的记号：《假扮园丁的姑娘》里罗西娜请求爱神不要伤她的心；《得救的贝托利亚》里的阿米塔对她不爱国的行为乞求谅解。阿斯卡尼奥对于他不敢接近他所爱慕的人感到懊悔。利波莱罗推辞被迫使参加的晚饭邀请而请求原谅。其余的两个例子带有辩解和说教意味：阿方索对他的士兵朋友保证女人的坚定不移不过是想象力的臆造；萨拉斯特罗教育帕米娜太阳王没有复仇心的做人哲学。

e小调在莫扎特作品里十分罕见。《得救的贝托利亚》最后的合唱以气势宏伟的巴洛克风格e小调开始，之后因为单声圣歌的进入就转向了G大调。在一部被遗弃的两乐章的小提琴奏鸣曲K300c；早期的G大调弦乐四重奏的慢乐章以及一些教堂歌曲是e小调，由于某些原因，莫扎特避免运用此调。

F大调是一个乐观开放的调性，莫扎特把其得心应手地发挥到了极至。其中很多有趣的作品都是神童时期尝试的实验品，比如第一部小提琴奏鸣曲K13的小步舞曲；《女人心》第9段略带伤感的低音，《魔笛》第二幕开场，同样地也出现在《伊多梅纽》里的神殿场景里。当然了，没有哪个F大调能比《费加罗的婚礼》第18和27两段，《唐璜》里的第1，6和13和更加出色的第25段，或者帕帕基诺的第20段，《女人心》的第23段更好了。

f小调出现在《费加罗的婚礼》里园丁的女儿巴巴丽娜那并不怎么严重的悲歌以及《女人心》里阿方索无病呻吟的咏叹调中。我们可能会联想到《得救的贝托利亚》中所描绘的被击败的敌人在荒野外呻吟哭喊的场景。而最重要的运用是《唐璜》的第一幕长官死后的三重唱以及两部管风琴套曲K594，K608。

升f小调在钢琴协奏曲K488里是一个崇高的柔板调性，这个调是莫扎特表达痛苦悲伤的手段，但却很少在他的期余作品里再出现过，尽管莫扎特沉溺于它的关系大调A。而在《蒂托的仁慈》第一幕终曲时有很精彩的降G大调的曲例。

G大调像F和C大调一样是开放调性。它拉开了《费加罗的婚礼》和《女人心》两剧的序幕；在《唐璜》里则传递了泽里娜和玛塞托二人的激情；《女人心》里古列尔莫劝说费兰多的咏叹调《女人为什么这样残酷》有着诙谐幽默中掩藏的愤怒之感（比起费加罗类似情景使用的降E大调火气小很多）。在《牧人王》里则通过G来介绍伊丽莎的出场，而她那更加成熟迷人的情人出场用的是F大调。在钢琴协奏曲K453的第一乐章利都奈罗里G大调更是展现了多样的情绪。同样的表现可以在《第4小提琴协奏曲》以及艺术歌曲《紫罗兰》里发现。

g小调和降E大调是两个莫扎特最具特色和个性的调性。在《第25交响曲》，《假扮园丁的姑娘》里阿米达的咏叹调；《扎伊德》里的《老虎啊，去磨你的利爪吧》，钢琴四重奏K478以及浪漫曲K466的中段都体现了愤怒激动的情绪。在《后宫诱逃》里有一种特别的喜剧式人物的进入出现在警卫奥斯敏爬到树上演唱咏叹调《如果发现可爱姑娘》；在《第40交响曲》的终曲时g小调的回归暗示了一出讽刺喜剧的结束。而在大多数情况下，g小调对于莫扎特而言是一种表达忧郁痛苦的无与伦比的手段，例如《第40交响曲》第一乐章的忧伤结尾；帕米娜误以为幸福已经结束的咏叹调帕《啊，我知道了》； 《卢西奥西拉》第一幕最后朱妮娅为他父亲的亡灵祈祷；康斯坦茨的忧伤之歌等。有时候这些悲伤是表面肤浅的，例如《巴斯蒂安巴斯蒂安娜》第14曲或者钢琴协奏曲K456里的慢板乐章。有时候也具有讽刺表现，例如《女人心》里的假装自杀情节，夜后咏叹调《遭受痛苦》里故作姿态的自怜。莫扎特早在作品9就开始用g小调，一开始并没有投入情感，但之后便逐渐开始富有戏剧性。他11岁时创作的幕间剧《阿波罗与海辛特斯》里的g小调就成功表达了狂怒和悲伤之情。之后在《皇帝的悲剧》中，他已经能够熟练运用这个调来表达其中忧伤情绪的扩张加重。在g小调旋律中，他一贯采用降二级和六级音：他令人羡慕地推导出了一套g小调的作曲体系。

降A大调有四个降号对于莫扎特而言是一种先进前卫的调性。但他经常使用这个调，早在K15dd的行板中就用降A来勾画出伦敦风格的交响乐章。在他的歌剧里，这个调只和《女人心》第二幕终曲布林迪西卡农有关系；此外迷人的艺术歌曲《在孤独的树林》也是降A大调，《第39交响曲》行板里也可以感受到这个调性的特别之处。

A大调作为田园风格的调性是莫扎特从他同一时代的前辈JC巴赫那里继承来的。最开始这个调对于他而言只是个温和平淡的感觉。但到了成熟期后，他逐渐发现三个升号的调性里蕴藏着美感，并被深深吸引住了，特别是当单簧管进入时（A大调是单簧管的首调）。当然作品有很多，听者只需辨别出温和平淡的A大调（例如《第29交响曲》）和温柔甜美的A大调（费兰多的咏叹调《爱的微风》）之间的精妙差别便可感受到其中的魅力了。这个调还经常表现一种宽宏大量的品质，成熟期的莫扎特在用A大调时，喜欢以主调的属音E来进入，最有名的例子就是《单簧管协奏曲》，只需一听便知道乐曲深深地打上了莫扎特的烙印。

a小调，一个没有升降号的简单调性是莫扎特最早在其交响乐作品中尝试的小调（遗失的K16a）。之后他将这个调与异国风味亲密联系了起来，比如《土耳其进行曲》，《第5小提琴协奏曲》末乐章的前奏曲以及《后宫诱逃》里的土耳其风情。同时也有着如钢琴奏鸣曲（K300d）的孤独情绪，热情洋溢的键盘作品K511，阿玛维瓦伯爵的宣叙调《我是胜利者》以及园丁姑娘桑德琳娜的咏叹调。在这些作品里仿佛和a小调都有着心灵感应，就好比后者与A大调紧密相联一样。

降B大调在莫扎特作品里经常在演员移动时候的动态运动下使用。费兰多的求爱之歌《啊，我理解那美丽的灵魂》，埃尔维拉对唐璜憎恶的《不能信任你》；帕帕基诺连声不满的哼哼都是在移动时演唱的；再加上打猎场景时候的回旋曲也是这个调。这个调同样象征着活泼机智，比如唐璜的勾引女性的咏叹调《把葡萄酒喝得酩酊大醉》。在很多莫扎特降B大调作品中都有着类似的智慧和精力。

降b小调最早出现在小步舞曲K8，之后的连祈歌K125，《第16弦乐四重奏》也有出现，但5个降号对于任何作曲家而言都多了些。所以很少被使用。

b小调出现在一些器乐作品中，作为D大调的衬托以取得更有色调感的效果，比如弥撒曲k186h。在他的歌剧作品里，《魔笛》终曲喜结良缘后的恋人合唱之前用的是b小调，目的是爆发出之后神圣庄严的喜剧结局而显得更有张力。《后宫诱逃》第三幕培德利罗的小夜曲《在我的祖国》中的b小调显得十分含蓄，尽管之后很快就被D大调所代替了。

这里必须被强调的是，对于在莫扎特时期的作曲家们而言，要确定一部作品的调性并不是靠一时灵感的幻想臆造，而是需要通过比较调性特征和曲式结构配器来决定的。莫扎特能够大胆创新地漫游在调性世界里-在费加罗中他将自己延长后的第二幕终曲设定为半音程调性（降E大调），傲然独立于整部以D大调为主调的歌剧之中。当他需要在一个特定的时刻来详细描述一种特别的心情，他尽管并不总是能够让乐曲跳到他最喜欢的调上，但却总能够找到一个能够持久回味的替代品，并且一定能够适应演奏家们的实际表演能力的调性。其中一些他最能够运用自如的调性能够在一个中篇幅的宣叙调或者一小段咏叹调中随时可以被发现。单凭莫扎特对于“调性性格”所作出的贡献已经足以能够让他载入史册。 载于<音乐之友>

癌症为什么最喜欢C型人格？

因为癌症的发生不仅与外界环境有关，甚至还与心理因素有着密不可分的联系。其中，C型性格的人最容易患癌。这是因为这种性格的人不善宣泄情绪，容易受到情绪的影响和波动较大，长时间压抑情绪就会造成器官功能失调，增加肿瘤发生的几率。

坏情绪虽然不能直接导致癌症，但却能为癌症的产生创造有利条件。所以，想要远离癌症，不妨从调整好自己的心态开始。因为心态越好，免疫功能就会越强，癌症就越难产生;心态越糟，免疫功能就会越差，癌症也就会因此伺机而入。

长期保持这种性格的人，轻则会导致内分泌失调，重则会影响到体内气血的正常运行，出现血管受损，免疫力下降等，进而就会诱发癌症。但值得注意的是，C型性格的人虽然比较容易得癌，但不是说C型性格就一定会得癌，癌症并没有绝对的人格之分。

什么是C型人格？

归纳了C 型性格的主要特征，至今一直得到各国学者的认可，包含以下的四个方面：

1 性格特征：童年形成压抑、内心痛苦不向外表达及过分克制。

2行为特征：过分合作、协调，姑息，谦虚，过分忍耐，回避矛盾，调和行为，压抑愤怒不向外发泄。

3屈服于压抑：屈服于外界权势，压抑自己的情绪;

4 焦虑：焦虑压力反应较强。

坏情绪就像一颗小小的石子，看起来并不起眼，以至于常常会被我们忽视。久而久之，却会在我们的身体里引发一场“蝴蝶效应”。或许性格有先天的因素，但完全可以通过后天的努力改变，生活中学会疏泄排解，学会转移心境，敞开心扉，通过与人倾诉及培养各人爱好等方式，及时清理自己的垃圾情绪。