请教专家！！！关于左右脑分裂问题！！！

问题是第三者提出来的？

因为没经历过，以至于怀疑和无法信任。但是蛮感兴趣，很向往能有下文。至少是一个题材，一个幽默好笑却极有可能同时是最为严肃最为深刻的问题。我怀疑过这种问题存在的真实性，但同时又报有更大的热情希望看看它的真面目。我觉得它是可以理解的，就像酩酊大醉，一时无法理解一般，还有像一顿暴怒，一通

发泄，一段*欲，等等。

两个人，两种思维方式，两种目的，两种人生哲学，两个仇敌跟朋友。我告诉你，我的朋友，我很喜欢你，这么奇怪的人，这么奇特的人

，蕴含了这么多的无奈感触，甚至是讽刺，同

时是凄凉。很羡慕你的一时兴起就能转变情绪

，你可以这么样让你的身体里的秘密激素与神

经突起那么自有的发挥潜力，另人叹为观止，

真想钻到你的身体里去尝试一番。。

你不愿意？你愿意么，朋友？让别的友善的灵

魂占有你的奇妙的身体？你愿意么？我绝不蹂

躏你，因为我只能享受，我还担心我能否控制

得了这奇怪的身体呢，又怎么会作践我自己呢

？是啊，作践我自己呢？这身体现在不正是我

的身体么，虽然在暗处还藏着两个或者三个灵

魂？

饱含大脑的头颅，因为装了3个灵魂而变得如

此殷实充满魅力？耳朵，异常灵敏，可以听见

吸血蝙蝠的叫声。脸庞，简直就是魔鬼的脸，

那么干净和洁白。你有一双蓝色的眼睛，所以

在夜里能看到，野外的幽灵。我要谢谢你啊，

我亲爱的身体，真想亲吻我自己，吞噬我自己

，我的身体居然分泌着这么幽香魅惑妖气，是

不是把世界说最遥远的恶魔也要招来？我管不

了！我管不了！

前面不远处就是鬼魅闪烁的灯光，弥漫着迷人

的妖气。我是否可以走过去，一试身手？用我

这刚刚俘获的身体。身体这么奇妙，一至于我

这么肆无忌惮的往前走，甚至听见汽车的尖叫

我也一点也不在乎，我更家肆无忌惮，气得那

些汽车直吐鲜血，两眼冒泡。它们这么会不惊

艳看见这么不可思议的身体，所以它们差点撞

歪了栏杆，还亲了别人的屁股。我没好意思笑

，因为我不想转移了别人的注意力，以为我对

亲屁股感兴趣。

哪有这么魅惑的身体呢？我总是听见那些妖精

们这么说。于是我抛去我最妖媚的飞吻，那些

飞吻里都散发着我身体深处妖液。它们都沉醉

了，沉醉于它们自身的沉醉，就像没电的闹钟

在同一点上摇摆。

……

很多年以后，在想起那些如鬼魅一般的陶醉感

，已经觉得索然无味，因为每当想起天上有两

个月亮就使我生气，因为没有必要存在第2个

。我已经下定决心，我要独享我副身体，把藏

在暗处的灵魂赶尽杀绝。它们还以为不出

声就可以保命，其实我老早就起了杀心，只是

装作漫不经心，让它们放弃警惕。

每当想起它们得瑟的藏着阴暗处就觉得暗自开

心，虽然没笑出声，我的心却欢喜的不得了，

就差点喷涌而出。然而我保持镇定，我既不能

爆笑而死也不能泄露心意，于是我养成了吃苹

果的习惯，让我享受大啖悲哀者的灵魂。

终于，有一天我对大啖苹果在也没有兴

趣，我知道，我已经准备妥当。我拿出削香蕉

的水果刀，右手握紧刀把，倒插进心房。插得

很准，所以我没有尖叫，我下头，看到鲜血从刀背

出喷涌，我知道我报了仇，占有我的身体没有

什么好下场。

于是，我倒地，看见灵魂们纷纷离去，我觉得真是值了，毕竟，到死它们都没发现我。

人类大脑分工有不同

国际著名教育家丹尼尔·西格尔在《全脑教养法》一书中提到：大脑分成左右两部分。左脑热爱秩序，讲究逻辑、秩序、真实和语言。右脑关心经历的含义和感受，注重人际关系中的情感和体验。

也就是说，左脑与我们生活中表现的逻辑思维有关，而右脑则主导我们的情感情绪。若大脑不能左右整合，只从一侧获取经验时，就会出现问题。

如果遇到问题，我们只用右脑思考，那么我就会忽略事情真相而被自我想象和无边的情感淹没。就好比跟人吵架，人在气头什么话都说，一些不是本意的伤人的话语都会脱口而出。这时候我们就是用右脑看待问题，完全忽略真相。

同样，如果我们只用左脑思考，那么生活只有刻板的印象，没有情感可言。就像一个人如果表面太过坚强，遇到不开心的事强装无所谓。这就是刻意用左脑思考，遏制右脑的情绪。

如何正确使用大脑？

杨烁对待儿子，就是要求他用左脑思考，是男孩就得坚强，不该哭哭啼啼。但人都有各种的心情，如果一味逃避情绪，让孩子控制自己不表达出来，负面情绪积累多了，反而会过刚易折，伤害孩子。

当孩子闹脾气时，父母的做法直接影响孩子将来的性格。下面这3种不同的处理方法值得我们思考，一起来看看吧！

1、联结左右脑，做好自我调整

既然我们对人的大脑构造有所了解，那不妨先从自己开始做出改变。回想一下，我们是不是也曾被生活琐事逼得情绪爆发难以控制自己？或者在面对孩子痛哭流涕时手足无措，根本解读不了他的情绪？

这是因为我们自身大脑就没有很好的联结，左右脑不能很好地合作处理一件事，才导致我们关键时候不能将大脑最大限度的发挥作用。

比如孩子声泪俱下地跟你说，他今天遇到什么不开心的事了，你的安慰、劝告都不起作用。这时候家长要牢记一条原则：“理解第一，解决第二。”

用右脑去理解孩子情绪，再用左脑引导他思考。这种左右脑联结需要我们不断练习，才会越用越顺利。亲子关系也才会得以改善，和变得更加亲密。

2、认清孩子的情绪

你有没有遇到过这样的情况。孩子一脸失落地埋怨你：“你只关心弟弟/妹妹，一点也不考虑我的感受，你们根本不爱我了！”

当你听到这样的话时，请停止诧异、愤怒或者解释，因为你用左脑跟孩子错误的逻辑较劲，得来的不是孩子的认同，而是他右脑更激烈的回击（还记得吗？左脑是逻辑，右脑是情绪）。

Ps：孩子本可能还有一些理智的右脑便完全消失了，最后你俩吵得不可开交，都是在用“不是事实的情绪”伤害对方。

处理情绪问题，统共分两步

丹尼尔·戈尔曼在《情商》中提到：如果你不能管理自己的负面情绪，如果你不能推己及人并拥有有效的人际关系，无论你多么聪明，都不可能走得很远。

第一步：启动右脑

这时候，努力让自己保持清醒，意识到孩子是在用右脑跟你发泄情绪呢！于是你也启动右脑，跟孩子的右脑连线。

先询问他为什么会说这样的话，记住，不管孩子跟你抱怨什么，都不要打断试图解释或否定他，因为使用右脑的孩子，说的话可能会失真。

听他说就好了，认同他的情绪，他失望也好，生气也好，这是他的情绪。情绪没有对错，先认同他这些感受。

第二步：引导至左脑

等孩子发泄得差不多了，你再启动左脑来讲道理。因为这时候的孩子一般都恢复理智了，他也更容易启动左脑来思考问题。你讲清楚事情后，记得再跟他商量解决问题的对策。比如孩子觉得哪个方面妈妈偏心了，需要妈妈怎么做才能达到平衡。被尊重与倾听的孩子，往往会体贴得出乎你意料。

首先要说明的是，共情不是同情，而是与别人产生情感上的共鸣。共鸣是指思想上和情感上相互感染而产生的情绪。共情是深入他人的思想从他人的角度体验世界、站在别人的立场、感知他人的感受的能力。

在信息时代，知识工作者和干练的高效科技公司，人们重视的不是情感，而是冷静和理性的逻辑推理，是一种典型地依靠左脑思考和决策的思维。但在概念时代，共情力显得更加温情，情商比智商更加重要，人们开始越来越重视情感能力。

共情力并非人类的独有天性，在达尔文的《人与动物的情感表达》书中提出，即便是一只小狗，他们也会通过面部表情表现出悲伤、喜悦的情感。很多科学家也在研究人类共情力方面做出了贡献。大部分人可以通过识别面部表情来提升自己的共情力。萨塞克斯大学的研究表明，为什么大部分女性都是左侧抱婴儿，因为婴儿不会说话，妈妈们唯一能明白他们需求的方法就是观察他们的表情，凭直觉去感受他们的情绪，这些都会借助于右脑的能力，因为右脑支配身体的左侧。而且右脑受损的人很难辨识他人的面部表情，比如自闭症患者，就是有时候是由于右脑功能障碍引起的。

随着科技的发展，尤其是人工智能的发展，计算机可以在智力上战胜人类，但是它们在情感识别上显然远远落后于人类。

同时，共情力也并非孤立存在的，它与前面我们讲到的几种概念和感性能力紧密相关。共情力是设计感不可或缺的好伙伴，优秀的设计师总是以消费者的眼光来审视自己的设计。

而且，共情力对家庭教育也产生了影响，90%的澳大利亚家长已经不愿意让自己小孩接受左脑相关的教育专业，比如软件工程等。

宾夕法尼亚大学游戏中心的心理学家指出，娱乐的对立面不是工作，而是沮丧。娱乐就是开心、肆意地玩，就好像有人告诉你前途无量一样。研究表明，开心的时候，会激活我们的右脑，逻辑性的左脑有很多限制，但是右脑没有，可以任何发挥，激活我们的创造力。

娱乐感的三大体现：游戏、幽默、快乐。

游戏已经成为现在互联网行业，或者说娱乐产业举足轻重的产业。好的游戏不仅仅是娱乐，还创造和传递给人一种新的思维模式，一种体现全新自我的地方，可以将团队合作、价值观、责任感融合在一起，游戏甚至成为美军的一种学习手段。

幽默是一种情绪表现，可以提升管理效率，培养高情商，并开发右脑思维，著名心理学家米哈里·希尔赞特米哈伊认为，幽默愉快的态度是创新型人才的典型特征。神经系统科学家研究发现，右脑在理解和欣赏幽默方面发挥着至关重要的作用。如果右脑损失的人，甚至不能理解浅显的幽默。幽默是将不同的观点组合成为新思想，这使得娱乐感在工作中的价值越来越大。

快乐可以提供工作效率，使我们得到最大的满足。在印度有很多“欢笑俱乐部”，他们三五成群聚集在一起，放声欢笑。研究表明欢笑可以让我们放松身心，提高心理，增加身体各器官的血液供应，是一种有氧运动，也是一种保持健康愉悦的重要手段。

有人说，生命的旅程就是探寻人生的意义，而不是享乐。在被纳粹关押的集中营中，弗兰克写出了惊世骇俗的《追寻生命的意义》一书，即便在集中营面对繁重的劳动、狂虐和食不果腹的悲催境地里，弗兰克仍然坚强地活了下来，在他书中描述：人类最关心的不是获得快乐或者避免痛苦，而是探寻生命的意义。这是人类存在的根本动力。

在概念时代的6种能力中，意义感是终极的能力，它是一种对人类生存的动力的追求，是一种探寻意义的欲望，还在外部环境和内心意志结合后激发的一种欲动。

诺贝尔经济学家罗伯特·威廉·福格尔把当今时代称为：第四大觉醒。我们正从物质主义的价值观转向后物质主义的价值观。从关注经济、物质安全至上转向注重自我表现和生活质量的价值观。在后物质时代，精神追求是这个时代最为显著的特征，而非仅仅满足我们的物质欲望。意义感也已经成为我们工作和生活的中心。调查发现有58%的美国民众开始思考人生的意义。越来越多的人开始意识到，精神性是对人生意义和人生目标的追求，是人类赖以生存的基本组成部分，3/5的美国民众认为越注重精神世界的人工作效率越高，70%的英国人调查都希望自己的职业生涯更具意义。在商业社会，越来越多的企业也开始关注精神性，想想现在我们周围的咖啡厅、瑜伽馆、书店等获取精神性的场所不断涌现，成为了我们日常生活的一部分。

作者也提供了一些提升意义感的方法包括：发现生活中的幸福、表达感谢、给自己来一个心态测试、给自己一个安息日回归宁静、想想自己90岁的样子等等。

好了，以上我们完整地讲解了本书的全部内容，作者提出了在从信息时代过度到概念时间，我们为什么需要和具备6种思维能力，而且也分别产生了6种思维能力的价值和意义，以及一些小工具和方法。本书涉及领域广泛，思路清晰，给了我们一个全新的价值观和世界观。从工业时代以来，人们的物质世界得到了满足甚至达到了丰裕，进而人们开始关注精神追求，因此我们将从信息时代逐渐过渡到概念时代，在概念时代，企业和个人甚至整个世界的价值观将发生转变，将不再是以经济、物质、效率等为核心，而是更加注重精神世界。因此意义感、娱乐感、设计感、故事力、交响力、共情力成为我们在概念时代的6种核心能力。

神经衰弱是由于大脑功能不协调而产生的，并不是脑子里有什么器质性病变，因此，不发生在右脑。神经衰弱时，常有植物性功能失调，植物性神经包括交感神经和副交感神经，互相对立又互相统一。例如对心跳，交感神经使心跳快一些，副交感神经使心跳慢一些，两者互相协调统一，就可使心跳正常。

人的大脑分为左右两个半球，左半球称为左脑，右半球就称为右脑，它们主管的功能有区别。

右脑的功能是感性直观思维，这种思维不需要语言的参加，比如掌管“音乐”、“美术”、“立体感觉”等。而左脑的功能是抽象概括思维，这种思维必须借助于语言和其他符号系统，主管“说话”、“写字”、“计算”、“分析”等。例如，成人严重中风如病变发生在左脑，往往会造成失语症，出现部分或完全丧失语言能力，但他却有意识，能够理解别人说的话，但往往不能用语言来表达自己的思想。

左脑和右脑半球的这种优势形成不是先天就形成的，它是与后天的劳动分不开的。

从我们习惯的情况看，大多数右利手人的大脑左半球具有言语优势功能，即听、说、读、写的语言能力高度发展。左利手人的右脑半球具有非言语优势功能，各种感知觉高度发展，善于形象思维。左、右大脑虽然具有不同的主要功能，但在它们“工作”时是不能截然分开的，它们是互相协助工作的，共同来反映客观事物。

大脑，作为人体最高级的司令部，通过发放神经冲动支配身体完成穿衣，吃饭，行走，学习，工作，交流等各项活动。正是因为大脑的存在，人便有了独立的思想，开始思考，成为了与其他生物截然不同的存在。大脑分为左右两个半球，通过胼胝体连接在一起，左右半球的功能各有侧重，负责接收不同的信息，有着不同的特点。

左半球功能

左侧大脑分布着语言中枢，在人体负责语言功能，如果左脑受损，人的语言表达能力可能会出现问题。相关研究表明，左脑较为客观理性，善于整合分析数据，有较强的逻辑能力，但储存信息的能力较差，不善记忆。因此，左脑在处理具体问题和逻辑问题上较为得心应手。所以，左脑发达的人在从事律师，法官，医生，数学老师，物理学家等注重理性思维的相关职业有着较强的竞争优势。

右半球功能

与左侧大脑不同，右半球则擅长全面的获取信息，在记忆方面右脑显然更发达，对于图画等非语言信息接收能力强，可以将毫无逻辑的事物进行创造性的组合，但是右脑处理信息的能力较弱，不善于归纳。因此，一般抽象问题大脑都由右半球来处理。所以，右脑发达的人富有奇思妙想，在从事设计，导演，演艺，美术等艺术创作行业会取得不错的成绩。

或许针对某一功能，有着优势大脑之说。但从整体来看，左右半球相生互补，理性与感性交织，协同合作，共同发挥大脑的整体功能。左右大脑的能力除了受到遗传因素的影响还取决于后天的努力，如果针对左右大脑进行相关的训练，左右大脑的功能也会有所强化。不过，对于左右大脑功能的开发，并非一朝一夕就有所成效，需要持之以恒的训练。