求《理智与情感》的英语读后感500~1000字

Sense and Sensibility was the first Jane Austen published Though she initially called it Elinor and Marianne, Austen jettisoned both the title and the epistolary mode in which it was originally written, but kept the essential theme: the necessity of finding a workable middle ground between passion and reason The story revolves around the Dashwood sisters, Elinor and Marianne Whereas the former is a sensible, rational creature, her younger sister is wildly romantic--a characteristic that offers Austen plenty of scope for both satire and compassion Commenting on Edward Ferrars, a potential suitor for Elinor's hand, Marianne admits that while she "loves him tenderly," she finds him disappointing as a possible lover for her sister

Soon however, Marianne meets a man who measures up to her ideal: Mr Willoughby, a new neighbor So swept away by passion is Marianne that her behavior begins to border on the scandalous Then Willoughby abandons her; meanwhile, Elinor's growing affection for Edward suffers a check when he admits he is secretly engaged to a childhood sweetheart How each of the sisters reacts to their romantic misfortunes, and the lessons they draw before coming finally to the requisite happy ending forms the heart of the novel Though Marianne's disregard for social conventions and willingness to consider the world well-lost for love may appeal to modern readers, it is Elinor whom Austen herself most evidently admired; a truly happy marriage, she shows us, exists only where sense and sensibility meet and mix in proper measure

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在高中英语教学实践中，教师对于情感态度的目标普遍重视不够。有感于教学实践中的这一缺失，本文将从以下几个方面来探讨情感态度培养在高中英语教学中的重要性及。一、情感态度培养的内涵《普通高中英语课程标准》指出：“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步发展综合语言运用能力。

我们中国的语言同一句话语气不一样，表达的意思就不一样，我觉得国外也是一样的情感的态度，直接影响着他的语言的意思。然后跨文化交际能力也很重要呀，比如说我们这边说的意思，到了别人那里就变成了另外的一种意思。得尊重他们的那个语言习惯。

the influence of emotional factors upon English teaching

这个毕业论文啊，可以结合具体的实例来谈，避免谈空话。

还有就是要自己提出一些新的见解，甚至是违反人们至今所认识的真理的见解，比如，过多的情感因素融入教学中也会有一些负面影响，或者，何种情感因素对于英语教学有促进作用？这个促进作用的发生过程是如何的？由谁发起？你也可以往更多的其他方面考虑，总之，要理论和实例相结合啊！

后之视金作文

700

字

后之视金作文

700

字

千年前，已有一个叫做王羲之的人发出“后之视今，亦由

今之视昔”的感慨，而今，我常在翻阅泛着油墨香的书页时思考，未来的人，

都会如何看我们，如何回忆这个年代？

战火纷飞的年代于我已变成教科书上的名词，看着已变成铅字的他们的未来。

或感叹，或痛心，直到早知道的结局。也曾嗤笑，但又在想，若是我，处于那

个年代，又将如何呢？

正因为他们不知道这世界，不明白那么多的公理、定理，所以每次探索，即便

是徒劳，也那么弥足珍贵。那时候满纸才子的遐思没有日光灯的照耀，那时候，

听到的只是嗒嗒的马蹄声„„那时候，每个幻想未来的人都被讥笑成不切实际。

然偶有后人发现他们曾画的手稿，正是百年之后出现的工具。

我如何看古时的人是否就意味着后人如何看我们？

也曾想，未来的某一天出现了哆啦

A

梦，出现了任意门。其实也不是天方夜谭，

试想，千年前的人们，会料到一千年后有了这么多，汽车、火车、飞机、电

灯„„每一项，都是只能在梦中拥有的。未来呢？或许科技发展到一定程度便

会停滞不前，但谁又能料呢。我不是预言家，我相比世界，渺小的可怜。

但，我们怕看不到那一天了„„也未必罢。

“你说，世界上的人们还是以前那些么？”友问。

我愕然。也许罢，不然，为什么人为什么永远是人？肯定带着前尘的记忆，若

非如此，为何人可以轻而易举的学会人的语言，人的处事，却永远也学不会别

的动物？只是轻轻唤醒了体内残留的记忆吧。

总希望看透结局，总希望躲过不幸，但一切，无论是历史还是别的，终需人自

己去创造。

生命，永远不会因任何人而延长或缩短，永远都只是历史的一笔。而我们所能

做的，是紧紧抓住它，在有限的时间，让渺小的自己给这世间留下些财富，让

后人带着微笑来回忆我们。

用自己的努力，来证明，我来过，沧海桑田变迁，我不曾离开。