李晓文的研究成果

专著：《学生自我发展之心理学探究》，教育科学出版社，2001年出版。

论文：“自我表征特点与成败情境下的自我关注选择倾向”，《心理科学》，20034。

论文：“学生生存环境与价值取向关系研究”，《华东师范大学学报》（教科版），20032。

论文：“不同适应水平小学生情绪体验评价比较”，《心理科学》，20026。

论文：“学生思维特征与信息媒介关系初探”，《华东师范大学学报》（教科版），20023。

原文：

《春晓》

唐   孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

解释：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

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1、赏析：《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。

2、创作背景：这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。

3、诗人介绍：孟浩然（689～740），唐代诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入入仕，又被称为孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山。年四十，游长安，应进士不第。