那天,女孩跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去标题

1（3分）D2（3分）2次。第一次，在老婆婆请自己吃面时，因为感激而流泪。第二次，看到焦急寻找自己的母亲，母亲找到自己后心疼的样子，心里既感动又觉得愧疚。3（3分）表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。4（4分）例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。11试题：D选项中两个引的作用应是“表特殊含义”。考点：正确使用标点符。能力层级为表达运用E。22试题：根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程，能做到故事情节和人物的情感变化相一致，这里小女孩在老婆婆请自己吃面时，因为感激而流泪；小女孩看到焦急寻找自己的母亲，母亲找到自己后心疼的样子，心里既感动又觉得愧疚。考点：概括作品主题。能力层级为综合C。33试题：明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。括神态描写交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。学生能结合具体语言环境来进行。 此处表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。考点：作品描写手法。能力层级为综合C。44试题：要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能社会、生活的实际和个人认识，对文章做出评价，阐发个性化的有创意的阅读。主要考查学生把握文体和文章内容的能力。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

女孩和她妈妈吵架了，可以这样安抚她：

一、母亲毕竟是长辈还是要尊重她

母亲可能会有错误，但是毕竟是长辈。作为子女还是应该尊重她，如果母亲有说得不对的地方，以后再心平气和地沟通，不要和她硬碰硬的吵架，这样会伤害母女感情。

二、我知道你是对的。

 我知道你是对的。你的母亲的看法有片面的地方，你现在可能很伤心，但是事情也不是没有挽回的余地，等你母亲心平气和以后她会认识到自己的错误，所以你现在也不用太伤心了，事情会往好的方面发展的。

三、我永远支持你。

  我是你的坚强后盾，我永远支持你，如果你想哭，我可以借给你肩膀靠一靠我真的希望你能够很快地恢复愉快的心情，因为你这样子我很心疼。