重庆夫妻吵架女孩哭着阻拦，在孩子面前作为父母该如何控制情绪？

父母吵架时应选择更冷静的方式进行有效沟通，比如通过提前约定吵架要发生时就不要继续当前的话题，给予双方充足的冷静的时间，父母不应该在孩子面前吵架，以免给孩子带来不好的影响。 父母应作为孩子的榜样，应该起到带头作用。父母之间经常吵架，不正确三观，会形成不利于孩子成长的环境，会影响孩子的身心健康发展，同时影响孩子的性格形成。

孩子在童年时期身心发育不成熟，身心健康的发展会受到父母，家庭以及周边环境的影响。一个良好的成长环境会使孩子性格开朗活泼，愿意与人相处，形成一个相对正确的的三观。相反，如果孩子生活在缺少爱，缺少关注、父母关系不和谐的家庭中，孩子的性格会偏向孤僻，不愿与人交流，也会使孩子感到孤独。这不利于孩子在未来生活中与人交流，与人交谈，极度缺乏安全感。在工作中会缺乏自信，沟通能力差，很难融入团队，不利于工作。

所以，父母应该学会控制自己的情绪，不当孩子的面进行争吵，争论。你在吵架时应该考虑到孩子的感受，父母双方应该不当着孩子的面不在争吵，或者跟孩子解释父母并不是吵架而是在处理问题。给予孩子充分的解释，但是这种方法并不长久。父母在生活中应该尽量避免吵架以及激烈的言语冲突，可以在事情发展之前给予对方充分的解释，同时想到很好的处理方法，规避这种矛盾冲突的发生。可以通过阅读相关教育孩子的书籍，了解父母关系融洽，对孩子的重要性。在生活中，双方总有一个人要学会让步，这样才能建立一个良好的家庭氛围。

叛逆期女孩子和妈妈吵架

你想知道叛逆期女孩子和妈妈吵架应该怎么办吗？很多家长都面临着孩子进入叛逆期，说什么都不听的阶段，孩子叛逆期还要跟父母吵架，导致亲子关系很不好，下面跟我一起来看看叛逆期女孩子和妈妈吵架该怎么办吧。

叛逆期女孩子和妈妈吵架1

孩子处于青春期，家长该怎么办？

1、不能一味的顺从孩子。

完全顺从孩子，孩子可能暂时不会跟家长产生言语的冲突，但是纵容时间越长，孩子就越不会听父母的话，就更容易产出生更大的矛盾。也会滋生孩子自大，目中无人，认为自己做的一切都是对的，甚至会做出一些让父母和孩子都会后悔的事情。

2、不能强加自己的意识给孩子。

严厉批评教育会让叛逆期的孩子跟家长产生很多的矛盾。孩子在叛逆期时独立意识和自我意识增强，急于证明自己，而这个时候家长一味地强加自己的观点在孩子身上，对孩子不认可，会加剧孩子的反叛行为

3、家长多点耐心，多聆听，多鼓励。

父母耐心下来聆听孩子的想法和观点，跟孩子平等沟通，遇到孩子做错了事情或者受到打击也不要轻易地去评价，而要鼓励他，帮他树立自信。

小丁原本是一个品学兼优、父母眼中的乖宝宝，但是上了高中后，小丁变得沉默、也不愿意跟父母说话，成绩也越来越差，小丁也在努力想提高成绩，但都不行，父母也以为小丁上了高中就开始不认真学习了，于是总批评他，小丁就更不愿意跟父母说心里话了，时间一长，小丁开始逃学，后来老师交了家长，他父母才知道小丁的现状，小丁的妈妈咨询了医生朋友，才发现孩子到了叛逆期，于是父母改变了教育方法，不再批评责骂，取而代之的是帮他找原因，鼓励他继续努力。慢慢地，小丁的成绩提上去了，笑容也多了，跟父母之间的话题也越来越多了。

4、陪孩子一起制定计划，让孩子明白你对他的爱。

除了给孩子鼓励以外还需要更多的时间陪伴孩子，一起制定计划，一起去完成，让孩子感觉到父母对他的爱，也是很重要的。因为爱的力量很强大。在一档叫做《少年说》的综艺节目里，我对一个女孩印象很深。因为她是那一期节目里唯一一个没有吐槽父母的孩子。女孩是初三的'孩子，很可爱，女孩的父亲也算老来得子，但是这个父亲从来不溺爱，她会在女孩每一个暑假带着女孩去爬山，甚至跟女孩约定在高考结束之后一起登上珠穆朗玛峰。每天放学到家，女孩也会跟父亲讲在学校里发生的事情。相比于其他青春期孩子对于父母的不满，这个女孩表达的满满地都是幸福。

叛逆期女孩子和妈妈吵架2

叛逆期的女孩该如何教育呢

1、父母要用对方法

很多时候子女与父母的摩擦，都是日常生活中的小事引发的，例如：妈妈叫孩子不要玩手机，孩子偏要玩。最后惹得妈妈大发脾气，孩子也不甘示弱。像这种情况，最好的处理方式就是，硬的不行就来软的，软的不行就来狠的。

让孩子玩手机，可劲的玩，玩到退学，父母就可以把孩子送到隔绝手机中的环境去，让孩子好好体验和反思。

2、有话好好对孩子说

有一种孩子，只服软不服硬，尤其是处在青春叛逆期中的孩子，父母越硬，孩子就越犟，所以父母在与孩子相处的时候，尽量保持情绪平和，语言温和，这样对叛逆期女孩的教育会更好。

不支持，感觉孩子年龄太小了。跳水台高出地面五米，几乎有两层楼那么高了，就算是个成年人站在上面也发怵，更别提她这么小的孩子。不理解父母为何要求她做这么冒险的事情。

新闻中的女孩来自上海，是学校跳水队成员，一个月前才开始接受相关训练。此次5米高台跳水对她而言是一个很冒险的尝试。因此视频中的她站在上面犹豫挣扎了十来分钟，最后才咬牙纵身一跃。接受采访时她也吐露心声，表示当时很害怕，但是克服这种障碍之后，她也渐渐平静下来，声称自己下次一定会表现得更好。

对于这则新闻大多数网友都是夸赞女孩勇敢，但是我更觉得让一个只有五岁的孩子站在那么高的跳水台上是否真有必要。孩子的培养要从小抓起，这的确没错，但是不考虑对方心理承受能力，以及接受程度去施教，往往可能会造成相反效果。这里面涉及到教育的目的以及手段问题。

第一，幼小心灵需要呵护

父母应该营造更加轻松快乐的童年，这样子女才能健康成长。因为他们的心灵纯洁而脆弱，一次羞辱，一顿打骂都可能在他们心中留下深刻阴影，让他们成年以后都难以忘怀，所以作为父母一定要小心谨慎呵护。这场跳水训练，可能在大多数专业人士眼里不存在什么危险性，但是对孩子心理的冲击非常大，那种极端的恐惧感也是真实的。如果是脆弱一点的人，甚至被吓出毛病留下后遗症都有可能。作为小孩的家长，是否想到这一点了呢？

第二，教育要适龄

想起近几年渐渐发展起来的，诸如少年编程，小学奥赛，跆拳道等课外技能班，家长似乎恨不得把孩子的时间一份变成两份来使用，但是有考虑过他们的接受能力吗？虽然想让他们赢在起跑线上这种心理没错，但是你也要考虑他们还是一个小孩，不是学习机器。拔苗助长式的培养不仅让孩子失去快乐童年，还会渐渐压抑本身的天性，令他们反感学习，甚至引起与父母间的对立。而这一切不就与家长心愿背道而驰了吗？

所以，希望父母和学校在培养小孩特长时，更多地考察他们本身的承受能力，因材施教，以引导代替灌输，这样想来他们会把学习当作一件快乐有趣的事情。