思路：从题目入手，结合学生预习，介绍霍金的情况，为深入阅读课文作好铺垫工作。1、我们已经作过预习，请同学们介绍一下你们所了解的霍金。学生介绍集中于两部分：霍金的科学成就——当代最重要的广义相对论和宇宙论家。《时间简史》，探索时间本质和宇宙最

      关于《再别康桥》教案(通用12篇)      在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢以下是小编为大家整理的《再别康桥》教案,欢迎阅读与收藏。

乌镇是一部书，一部文化厚重内涵丰富的 历史 书； 乌镇是一首歌，一首悦耳动听的歌； 乌镇是一幅画，一幅美丽的风景画。小桥流水绕过人家的庭院穿过静卧的石桥载着轻盈的小舟静静的流向远方，不留下任何痕迹，留下的是人们对

远处的星光(STARLIGHT AFAR) 神秘园的经典曲目。 轻快的风韵，不禁让脚步轻轻的舞动着；雀跃的心亦随着梦想而飞了起来。 泪花(TEARS) 纯美的钢琴曲。 多年后，如果我们相逢，我将以何来面汝，以沉默以眼泪…… 忧伤的琴键中，我

  自古便有“才子佳人”的说法，徐志摩作为一代才子，身边自然少不了佳人相伴。但是提起徐志摩的爱情和婚姻，大多数人都只知林徽因和陆小曼。其实不然，徐志摩的第一任妻子名叫张幼仪。她虽不如林徽因和陆小曼有名，但是在我看来，他对徐志摩的爱却最为

1走着走着， 就散了， 回忆都淡了；看着看着， 就累了， 星光也暗了； 听着听着， 就醒了， 开始埋怨了；回头发现， 你不见了， 突然我乱了。 2我的世界太过安静， 静得可以听见自己心跳的声音。 心房的血液慢慢流回心室， 如此这般的轮回。

此诗写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集-序文》中曾经自

徐志摩20岁时由父母安排，娶了16岁的妻子，完成了传宗接代的义务后，便远赴西方求学。守在家乡的妻子张幼仪，以为只要紧紧追随丈夫的脚步就能抓住丈夫的心。可是当她远渡重洋到了英国后，才发现徐志摩在旅英期间邂逅了一位才情洋溢的清丽少女林徽音。她不

现代文学作家之中，早逝的徐志摩拥有较多一些的青年读者，这是很自然的。好多次，《再别康桥》的句子，冷不防从妙龄男女口中随意吟出，令人怦然心动。徐志摩，简直就是浪漫的化身。 尽管徐志摩的作品集子已经出版过不少，但一个中型的选本，恐怕是适应较多的

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的再别康桥教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 再别康桥教案 篇1 　教学目标

词目祥麟威凤发音xiáng lín wēi fèng释义麒麟和凤凰，古代传说是吉祥的禽兽，只有在太平盛世才能见到。后比喻非常难得的人才。引用《楹联丛话全编》楹联续话 廨宇 地镇中权，看露冕宣风，玉鉴冰壶同朗照，才

我们究竟要以怎样的姿态在世间行走，才能无愧于心？每次读到徐志摩的诗都有一种莫名的伤感，文字的伟大之处便是如此，它会在不经意间触动每一根脆弱的神经。我不知道徐志摩究竟经历了多少心痛，辗转了多少夜晚，才能写出肝肠寸断的文字。徐志摩的一生，就像一

　现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。以下是我帮大家整理的现代押韵的离别诗，欢迎大家分享。 　淡墨笑，花枯离别唱相思

　《再别康桥》是徐志摩脍炙人口的诗篇，细致入微地描写了诗人对康桥的爱恋和对往昔生活的憧憬。英文翻译延续了中文诗篇的唯美，一起来欣赏一下吧!     　再别康桥Saying Good-bye to Camb

1刘半农(1891-1934)，原名寿彭，后改名复，号曲庵。江苏江阴人，是“五四”运动的先驱之一。有诗作《教我如何不想她》等。2郭沫若(1892-1978)，原名郭开贞，号鼎堂，四川乐山人。我国著名的文学家、考古学家、革命活动家、古文学学家

创作背景是有针对性的。我认为你是要《沁园春 长沙》《再别康桥》《大堰河我的保姆》。。毛泽东：1925年从上海回到韶山，从事革命活动，途经长沙，想到了曾经在长沙的革命生活，写下此词。。徐志摩：1928年秋，志摩重返英国，在此回到母校剑桥大学，

出自《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉

《再别康桥》表达了诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，对康桥的依依不舍、留恋之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。徐志摩

　 导语： “轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，做别西天的云彩。”这句诗句出自徐志摩的《再别康桥》。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。我在此跟大家分享关于这首诗篇的读后感好文，欢迎浏览借鉴!