绘本讲师训练营【64期】921阅读原创-《千变万化的手》

64004  小枝（草莓）

年龄：2～3岁。

        这是一本讲手的故事，手都能做什么呢？他有千变万化。故事是以是以一只手和一个猫的故事来展开的，在封面我们就能看到这个手跟猫。以动物的形象出现，能很快的吸引小朋友的注意力。然后他列举了手能做的事情，可以推可以拉，可以挠痒痒，可以轻轻的摸他，还能画画哦，而且也能走路，他可以指方向，也能说再见，要是什么事都不做他还能说。最后的一页画的是手的主人，小男孩跟小猫级长举手级长的情景表示小男孩胜利了，什么都会做，很能干。

这个故事感触很深的几点 ：

1、后面的手画的特别形象，能一下吸引小孩的注意力，还有小猫咪。

2、扉页也有很多手有的手，是人的手，有的手像小猫的手。

3、内页内封面放了三个手和一只小猫，三个手分别是两只手指，三只手指和5个手指啊，这个画面很形象，可以吸引小朋友想要模仿这个手的指示的欲望。

4、内页从第1页开始就展示手的各种功能，它在各种功能的同时有发了相应的箭头，引导小朋友引导小孩子理解这些动作的动作的精准性，比如说推什么是推拉还有挠痒痒，轻轻的摸。

这些动作都是小朋友幼儿时期的，幼儿非常喜欢模仿的动作，而且他能模仿的时候还会啊，哥哥的笑非常开心。

5、手的功能继续延伸，还可以画画还能走路，指方向，可以说再见。这几页中这几年中的画都把手画的特别的大，凸显出凸显出手凸显出手的作用，让小孩子注意力能很好的被吸引过来啊，引起阅读的兴趣，然后模仿的兴趣。

6、宝书第2页才演出这个手的主人，小男孩，然后最后一页还体现了小男孩跟小猫机场的过机长的画面，引导宝宝说，嗯你的手很棒，可以做很多事情成功啦。

故事亮点：

1、在手能走路那一页当中，我们把手画的特别的大，把房子啊车和路灯和人行人都画的特别的小，嗯，就好像在一个童话世界里一样，动物都变得很大了，小孩子也变得很大了。

小朋友一看到这么小的房子，就问你这些是小猫咪的玩具吗？这小房子人和这些车都是玩具吗？引起了小孩子的思考，因为平常小朋友玩的小汽车的玩具都是很小的，他就联想到说，噢这个车和这个猫大小对比这么明显，说明小汽车肯定是小猫的玩具。

可拓展的活动：

1、让小朋友模仿练习书中的各种动作。让小朋友了解与同伴交往过程当中，他手臂力量的使用的把握的精准度。

2、图画大小对比，大小的鲜明对比，让小孩子视觉上受到冲击啊，引引发他们思考，进行深度的思考，自己的手都可以做什么？

3、除了书上这些动作，我们的手还可以做什么呢？我们可以引导宝宝做手指操，剪刀啊，螃蟹，小猫咪，老虎，小花等等等。

4、最后和宝宝遂个击掌鼓励宝宝。

导读要点：

1，虽然贵为低幼作品，但是成人盆有毒，还是很好玩，很好笑，可以获得重回童年的快乐。

2，这是一本看似很简单介绍手的功能的书，但画里的细节很值得赞赏，比如环衬紧后环衬不一样，前环衬是人的手印，后环衬是猫的脚印，与书中的两个角色形成很好的呼应。

3，内页第1页也出现了人的手印和猫的爪印两种。

4，跨页的应用：每一个跨页表现手的不同动作，在背景色上出现了各种各样的图形这些图形，有些只是手的动作的方向，有些是文字内容的补充。

5，画面的细节有很多值得考究，比如描述所能画画那个跨页手画的不是其他东西，而是一只老鼠。让我们看到了顽童般的内心。他还画了奶酪，因为有猫的角色，所以换老鼠，因为有老鼠所以化了奶酪。这就是很符合童话逻辑，逻辑越清晰越顺畅，读者理解起来就越发觉和合情合理，话外之意也就越丰富。

6，每个跨页的底色的颜色都不一样，不同颜色传递不同的情绪。

7，整本书如果只读文字的话，我们了解到的就是手的功能，看了图画之后，我们读到的是一个完整的故事，一只手和一只猫的互动，这本绘本完美的体现了，完美的体现了绘本等于图加文的定义。

8，这个手的主人是一个小孩子。手和猫的互动进行到最后就出现了他们机长庆祝孩子和看完父母看完这本书也可以一起积攒，这样的话阅读就从纸面引到了现实生活中。

9，孩子的手在第1个挂也出现的时候，我们可以感觉到这个孩子的心里是充满喜悦的，他的童年是非常的饱满，他的第1句话是看，这就是我的手，他能做各种各样的事情。

讲读要点：

1，封面。介绍作者。

2，内页引导孩子观察这个印记是什么？是手和猫爪的印记。

3，内分泌正液三只手，可以让小朋友们模拟一下，怎么样才能比出这三个手。

4，第1页。要读出这只手的喜悦，这只手饱满的感情，还有小猫脸上高兴的朝着这只手扑过去的，嗯，情感一种喜悦的心情。

第2页手推猫猫送到的那个惊吓，还有镜头镜头能够补充文字的内容，两个镜头碰在一起。

第3页拉小猫更害怕了，然后一条一只一条小尾巴，非常的生动和一只小手还有换页面的箭头，还有背景颜色。

第4页挠痒痒，我们看到了小猫开心的表情啊，还有一些图形是打圈圈的银腹的，都能够体现出小猫这时候愉悦的气氛。

第5页轻轻的摸，我们感受到了一种祥和平静的气氛，一种很温馨的感觉，同时这个页这个页面的背景是是粉红色，而且放了圈圈。

第6页小手能干什么呢哦，他还可以画画，他发了一只老鼠一个奶酪，有猫就有老鼠，有老鼠就爱吃奶酪，所以啊，这幅画啊，我们同时看到了猫和老鼠脸上的表情哟，好吃惊啊。

这部这背景里有很多个图案，这些都是笔可以画出来的。

第7页小手能走路呀，这时候小手和小猫都变大了，我们的房子和汽车路灯行人都变小了。个画面给孩子一个很好的视觉冲击，让孩子想到哦，这个人怎么变成了玩具啦，因为平常他们的小汽车玩具都是很小的。

还有背景上一个镜头的颜色，他们是往那边走。

第7页小手还能指方向。

第8页小手还能说再见。

第9页，也想说什么都不做的时候，他还能说什么呢？

第10页，我们小男孩终于出现了，这时候他的小手放在嘴巴上面，小猫的头顶上出了一个大大的感叹号。

最后一页小猫和小孩子积攒，嗯，他们读完了他们一起积攒，这是我爸爸妈妈也可以一起击掌。

封顶出现了很多个形状，这时候我们可以跟宝宝探讨这些形状都出现在哪里呢？嗯，都有什么作用都像什么？

拓展 ：

1，以手偶剧场，结合PPT的形式展现一次书里的内；

2，然后用书再讲读一次。

3，读书之前要求：家长在每一个对应的内容时，要做相应的动作。特别是最后一页击掌的。

4，做一个纸箱，再做一个猫的手偶

5，游戏：宝贝两两成对，老师每说一个手的动作时，宝贝们 一人当猫，一人当小手，然后模拟动作。

6，手指操游戏：一根手指点点两根手指剪剪三根手指弯弯，4根手指插插，5根手指被小芳6根手指围为7根手指捏捏，8根手指变变9根手指，勾勾10根手指，我最棒。

7，认识10根手指头的名称。

8，石头剪刀布的游戏。

与家长交流：

分享本书作者，内容，与宝宝的互动。

谁能给推荐下跟 西游记 有关的绘本

您好，关于您的问题，结合原书内容、、新浪网等网站资料，推荐如下：

1、《大闹天宫》安徽少儿出版,精装大开本，上海美术**制片厂官方推荐，唯一珍藏版。（单本） 优点：精装，应是相关西游记图书最大开本。由上美影厂原画设计师修复，出版史上空前绝后！封面由上世纪60年代手绘原稿制作。 参考年龄：4岁以上 2、 《动画中国》安徽少儿出版，收集了众多西游记动画版的经典之作。（共4本） 优点：价格适中超值，注音版，追求原著，还附带很多其他经典动画片。该系列套书里除了收录有了国内动画片巅峰之作《大闹天宫》还有现在很少播放的《人参果》、《金猴降妖》、中国的第一部剪纸动画片《猪八戒吃西瓜》都是相关西游记的经典动画片。 缺点：动画片修补版，是通过原著重新勾画还原，少部分画面有点粗糙。原动画中灵动圆润的线条“被”勾勒的有些生硬。对比起其他改编版本这套书籍还是非常不错的。 适合年龄：拼音版，适合动画迷和学拼音的小学生。 3、《西游记》连环画版，几个出版社都是翻印老版。 优点：传统线条，经典故事。 缺点：小人书纸张轻薄，保持老版本64开、黑白印刷的特点。 4、《绘本西游记》作者是[捷克]兹德涅克·斯科纳、[明]吴承恩。 这还是老外创作的西游记绘本，很有特点。 本书完整收录了斯科纳创作的《西游记》插图系列作品，包括80幅水墨插图和24幅全页彩色插图，描绘了12个《西游记》故事。斯科纳用简朴的水墨画配合故事的发展，用彩色插图对文本进行绘画艺术改编。其最初灵感来源于他在北京观看的京剧猴戏。他在把握书中各种人物鲜明特征的基础之上，融合了中国汉代画像砖、京剧脸谱服饰甚至当时中国人的生活图像等多种素材，创造出一种对吴承恩笔下形象的全新阐释，使“美猴王”等形象更国际化，让中国的“美猴王”在西方世界得以传播。 以上答案仅作参考，希望对您有所帮助！ 杭州图书馆 绘本故事大全带的，谁有？

如果给孩子做英语启蒙，我建议你看《甜心英语》和《牛津树》这两个。

如果想给孩子做情绪管理，可以选择《我的情绪小怪兽》（the color monster）。

如果想让孩子了解动物和益智开发，可以看看《躲猫猫》。

如果你想给宝宝选绘本故事，别去选什么绘本故事大全。一般来说凡是 成大全的东西大都是陈旧的内容。具体的绘本都有很丰富的

绘本故事大全带《两只小猫》

《两只小猫》内容简介：小干净和小邋遢是邻居。不过他们肯定不是朋友。直到有一天，一大群乱糟糟的老鼠把他们都逼得忍无可忍，还把他们赶出了家门！这时，两只小猫才齐心协力，战胜了那群尖嘴獠牙的对手。他们还在斗智的过程中找到了快乐和友谊。一个有趣的故事里的一场风波，来自丽兹·皮琴荣获“英国雀巢聪明书银牌奖”的《我的鳄鱼哥哥》的作者。

一只小猫咪爱上了一个人，于是它每天都跟着这个人，结果小猫咪越来越喜欢这个人，所以它就向天使祷告，希望自己能够变成一个人，哪怕是仅仅一周也好。

天使怜爱这么痴情的猫咪，于是天使把猫咪变成了一个可爱漂亮的人类，但是魔法只能维持一周。

当猫咪变成了人类后，它很开心，猫咪怯生生的跟在那个人后面，那个人叫糯米，糯米感到后面有人跟着他就回头一看，只看见在阳光的照耀下，一个美丽可爱的小人周身镀着金色耀眼的光晕，一笑倾城，在那一瞬间，糯米就爱上了猫咪。是他们坠入爱河，度过了愉快的一周。

在最后一天的晚上，猫咪告诉了糯米：“我只不过是一只猫咪，能够变成人和你在一起一周已经是一种幸福，糯米，现在你要去找属于你的幸福了，我还会和以前一样，远远地注视着你。”说完，猫咪就变回了原形，接着跑走了。

猫咪以为糯米知道它是猫后就会讨厌它，所以猫咪好几天都没有再跟着糯米，它只希望糯米能够获得幸福。

一天猫咪遇到另一只可爱的小白猫，小白猫一直跟着它，最后猫咪回过头说：“你为什么一直跟着我呢？‘’

小白猫说：“我只是在跟着我的幸福。”

猫咪说：“你的幸福是什么？”

小白猫说：“我的幸福就是能够变成猫陪我的爱人，如果没有它，做人又有什么用？”

如果你哪天在街头看到两只可爱的猫咪依偎在一起，说不定就是糯米和猫咪呢。

哪里有好的绘本故事，图文并茂的，清晰

儿童画绘本故事有很多，好好听故事网 可以分为：

科学绘本故事， 成长励志绘本， 幽默机智绘本故事， 亲情绘本故事， 情绪和习惯绘本故事， 都以儿童画为主，适合孩子阅读。 绘本《我》

此文章来自百度文库，《特别绘画我》

西游记(201)谁能给(1)

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这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《启蒙英语》希望能帮到您

《大猫》分级读物

我觉得这套书还是满好的。我现在和我家女儿只使用了Pink 系列，因此只是就这个级别的记录一下使用感受。

每本书总共六句话，基本都是同样的句子结构。

课文结束之后，总有一幅总图，可以帮助孩子回顾全书内容，帮助回顾、复习、记忆。

前面的内容在后面会出现，学新的课文难度下降了，孩子也不会太吃力。之前学的内容在后面的课本的中也会出现，可以趁机复习一下。前后联系非常紧密。比一般的绘本强多了。非常有体系，设计非常科学、合理。

每一册的最后两页，都是ideas for reading，都会设计一些活动，帮助父母来教孩子，非常好。一般分为以下6个部分：

不愧是教材，真的很棒！自己能够省心很多。老师上课也好，家长指导也好，简单、容易操作、省事。

不过，家长真的需要备课，需要事先认真看书，看指导说明，然后结合前面所学，一步步地引导孩子学习、回顾、应用。

比如说 Monster Mess 这本书，只学spot, stripe, square, triangle, zigzag，而事实上square 和triangle之前都已经学过了。

然后中还有圆形circle，也是以前学过的，刚好可以复习。

然后上可以利用的内容非常多，比如说颜色，红橙黄绿蓝紫，可以复习颜色词汇。

也就是说，虽然每一册书课文内容就只有6句话，但是在教娃的时候，能够拓展很多很多。

2岁的孩子可以读大猫启蒙了。

大猫启蒙是2岁娃就可以用起来的分级阅读。

这也是咱们国家教育部推荐读物，还是英国剑桥大学国际考试中心CIPP项目推荐读物。

桃树上的小骨朵一天天顾起来，露着红嘴圈，像抿嘴含笑的小姑娘。

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