白色家具，油麦色门，配什么颜色的地板

白色家具：纯洁的外表，区别于传统奢华的拘谨氛围，精美的雕花。优美的线条将简约与雅致进行了成功协调，脱离了单纯的朴素，融入多种文化元素，让人对简约风格有了新的认知。

白色家具应该搭配什么颜色的地板？很多朋友颇为关心。其实，白色是通配的颜色，能与多种家具相搭配。浅色的橡木系列，轻度的暖色调，从家具到地板，颜色过渡得很自然。 如果白色家具过多（尤其是高的例如柜子）那么地板的颜色就不要太深，色差和家具拉得太大的话，倒反会让您的家具色彩过浮，而地板过死沉，整个家居视觉上失重。 如果感觉地板的颜色比较单调的话，可以在地毯上铺上一张地毯，白色家具搭配娇艳的花朵，二者在和谐中统一，谱写出一出浪漫的乐章。 白色家具还可以搭配原木色的地板。白色家具象征着纯净恬然，与原木色的地板想搭配，在创建田园风格家居环境时，有着异曲同工之妙。

燕麦色的打底衫非常好搭配外套。建议白色衬衫+九分复古蓝牛仔裤被秋冬限定色“棕咖”美到了！换种方式搭配，显白还浪漫！

如果用某种颜色来定义秋冬，那么大地色系中的棕咖再合适不过！既有落叶纷飞的萧条冷清，又有种落日黄昏的温暖，而且它的身上还有种沉稳内敛的特征，一度成为每年秋冬最受欢迎的颜色之一。不过关于大地色穿搭，大家总是把目光聚集在大衣身上，但是穿不好又容易有年龄感。这个冬天，你完全可以换种方式，用这些单品穿出复古文艺与温柔！

一、这些棕咖色单品更减龄温柔

天冷的时候，相信大家已经把羽绒服拿出来应战了，如果你还局限于经典黑，那么一定要改变下穿搭思路了。棕色拥有和纯黑一样的沉稳大气，但是丝毫没有沉闷感。棕咖色羽绒服搭配燕麦、白米色的长裤还能穿出文艺复古的气质，衬的人更温柔有亲和力，是从十几岁到五六岁都能驾驭的一个气质单品！

怕肤色暗沉驾驭不了，那么就从棕咖色内搭开始吧！好在天冷的时候我们可以通过叠穿减弱它对肤色的影响力，让棕咖发挥更大的作用。在一些搭配中，黑色打底衫太沉闷，白色又过于清浅，那么从棕咖色就是很好的选择。

无论是搭配深色系还是浅色，都能够完美驾驭。用燕麦色开衫搭配咖色打底衫与短裙，就完成一身同色系的深浅搭配，层次分明又颇有冬日拿铁的味道，看起来很温暖

1、金黄 漆黑 米黄 碧绿 嫩绿 墨绿 鹅黄 翠绿

　　2、缤纷 炭黑 墨黑 多彩 葱绿 土黄 蜡黄 黝黑

　　3、绚丽 乌黑 石榴红 清水蓝 草绿色 玳瑁红 墨黑色

　　4、冰雪蓝 桃红色 海水绿 紫藤色 士林蓝 铁锈红 玛瑙红

　　5、墨绛红 海蓝色 北京蓝 卡其灰 葡萄紫 白花花 酸性绿

　　6、海军蓝 粉红白 石磨蓝 红彤彤 咖啡色 茄皮紫 白皑皑

　　7、海洋蓝 灰白色 粉末蓝 月光蓝 蓝幽幽 古金色 藏青色

　　8、象牙黄 牡蛎白 黄绿色 高粱红 黑油油 灰湖绿 淡紫灰

　　9、琥珀色 水晶绿 荧光色 珍珠白 釉底红 红艳艳 卡其色

　　10、丁香紫 玫瑰红 稻草黄 古铜黑 奶油色 浅湖蓝 金灿灿

　　11、绿茵茵 绿莹莹 玫瑰紫 肉桂色 浅莲灰 浅米灰 水泥灰

　　12、黑乎乎 黑漆漆 铁锈棕 浅紫蓝 黄澄澄 羊毛白 黄白色

　　13、鳝鱼青 深湖蓝 宝石红 紫铜色 中湖蓝 日光黄 朱红色

　　14、豉豆红 暗绛红 玉米黄 深藕红 洋蓟绿 杏** 浅绿灰

　　15、赤红色 樱草黄 绿油油 黑黝黝 浅灰褐 黑糊糊 孔雀蓝

　　16、原野绿 柠檬黄 橄榄黑 浅豆绿 水草绿 黑洞洞 玉石白

　　17、珊瑚红 象牙白 草地绿 淡白紫 法国红 森林绿 深草绿

　　18、锌钡白 淡紫白 紫酱色 鳝鱼黄 深灰蓝 蓝湛湛 柳绿色

　　19、樱桃红 深紫灰 橄榄棕 郎窑红 藕荷色 油黑色 橄榄绿

　　20、湛蓝色 苔藓绿 铁锈色 深青莲 辣椒红 花红色 浅莲红

　　21、芙蓉红 鸽子灰 黄铜色 海螺红 宝石蓝 苹果绿 水晶色

　　22、深紫红 胭脂红 橄榄黄 豆沙色 血牙红 芥末黄 鲑鱼红

　　23、烟白色 万紫千红 绚丽多彩 姹紫嫣红 白山黑水 花红柳绿

　　24、绿肥红瘦 红装素裹 漆黑一团 五光十色 花花绿绿 柳绿花红

　　25、阳春白雪 橙黄桔绿 黑白分明 丰富多彩 五彩斑斓 桃红柳绿

　　26、五彩缤纷 绿草如茵 青黄不接 青红皂白 大红大绿 灯红酒绿

　　27、色彩斑斓 绿水青山 五颜六色 眼花缭乱

　　色彩的词语解释

　　1、奇光异彩：奇妙的光亮和色彩。

　　2、百紫千红：形容繁花似锦，色彩繁多。

　　3、云舒霞卷：形容姿态万千，色彩斑斓。

　　4、花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。

　　5、逞娇呈美：谓花草显示出美丽的颜色。

　　6、五彩斑斓：五彩：指青黄赤白黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。

　　7、余霞成绮：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

　　8、目迷五色：五色：各种颜色。形容颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。

　　9、大红大绿：谓颜色浓艳。

　　10、浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

　　11、红飞翠舞：红翠：指服装的`色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

　　12、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

　　13、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。

　　14、轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。

　　15、鲜艳夺目：色彩鲜美艳丽，十分引人注目。

　　16、浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

　　17、红腐贯朽：红腐：粮食经久腐坏，颜色变成红赤色。贯朽：穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足，钱粮无数。

　　18、白白朱朱：白的白，红的红。形容不同种类色彩各异的花木。

　　19、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

　　20、陆离光怪：形容现象奇异，色彩繁杂。

　　21、纡朱曳紫：形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。

　　22、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

　　23、柳绿桃红：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

　　24、磨砻砥砺：亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。①四种质地和颜色不同的磨石。②磨砺锻炼。

　　25、绚丽多彩：形容色彩华丽。

　　26、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

　　27、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

　　28、浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。

　　29、陆离斑驳：形容色彩绚丽灿烂。

　　30、斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。

　　31、十光五色：形容景象纷繁，色彩绚丽。

　　32、镂金铺翠：形容缤纷的色彩。

　　33、呼卢喝雉：呼喝：喊叫；卢雉：古时赌上的两种颜色。泛指赌博。

　　34、五色缤纷：指颜色繁多，非常好看。

　　35、呼卢喝雉：呼、喝：喊叫；卢、雉：古时赌上的两种颜色。泛指赌博。

　　36、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

　　37、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

　　38、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

　　39、争奇斗艳：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

　　40、柳绿桃红：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。

　　41、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

　　42、无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。

　　43、纡朱曳紫：形容地位显贵。朱紫指高官所佩印绶之颜色。

社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

童年对许多人来说，是快乐美好的，是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时，对当时的人和事，更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象，如双喜、阿发、桂生等。这些小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友爱。“我”看不成戏，“他们都叹息而且表同情”；开船时“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”以防万一；看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆舀水；回家的路上阿发以“我们的大得多”为由，建议去“偷”自家的豆。这些都是他们纯真童心的突出表现。

双喜是小伙伴中“最聪明的”，好像小伙伴的小领袖一般，他的性格也表现得最为突出：他心细如发，聪明伶俐，当“我”看不成戏，“急得要哭”时，双喜马上能想出“好主意”，并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由；铁头老生夜晚不翻筋斗，“我”很失望，双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”，表现了大哥哥般的亲切体贴；他能拿主意，当老旦唱个没完没了，大家都已经厌倦但又不好说回去的时候，又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆，双喜后又劝止大家“再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的”，说明他善于为他人着想。

本文的景物描写极具特色。作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火、灯光的“红”，航船的“白”；气味如豆麦和水草的“清香”等；声响如船行的“潺潺”声，孩子们的笑声，横笛的“宛转，悠扬”，诸方面写得简洁干净，生动传神。作者还运用各种比喻、拟人等手法，如表现船行之快，用远山来陪衬，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”；直接描写船，“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”，化静为动，增强了景物描写的效果。

二、问题研究

1作者为什么说平桥村“在我是乐土”

民风淳朴的乡村，对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说，确实是快乐自由的天堂。作者作为客人，“在这里”“得到优待”，钓到虾“照例是归我吃”，小伙伴们对“我”无微不至地体贴照顾，“看社戏”一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致；在这里“我”可以免念那些陈腐无用的经书，而且也没有那么多规矩可蹈，即使“打了太公”，全村“也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”，对于自幼就压抑在封建道德秩序中的“我”而言，这样的自由是一种多么宝贵的享受；而且在农村可以亲近大自然，“掘蚯蚓”“钓虾”“放牛”，相对于城镇宅院中“我”那种受束缚的生活而言，无疑是新鲜有趣极具魅力的了。

2六一公公是一个怎样的形象

六一公公是淳朴乡民的形象。六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格。“我”夸了他一句，“竟非常感激起来”，体现了他的老实厚道的农民本色。至于他夸“我”“读过书”“将来一定要中状元”之类的话，只不过像今日夸某个孩子聪明，将来一定能考上好的大学一样。也有观点认为六一公公虽是个好人，但是有农民的局限。他夸“我”的话，表明他意识深处受封建礼教的影响，这在当时也是难免的。

练习说明

一、课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解你在生活中有这样的体会吗

此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情。

其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。

二、夏夜行船、月夜归航在写景叙事上都非常精彩。夏夜行船通过哪些所见所闻所感来烘托“我”的急迫心情的月夜归航中“我”的心情与去看戏时有什么不同

此题意在让学生了解本文情景交融的写作特点。

所见：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。……渐望见依稀的赵庄，……还有几点火，……

所闻：而且似乎听到歌吹了，……那声音大概是横笛，宛转，悠扬……

月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。去时“我”的心情很急迫，总“以为船慢”，而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆，心情无比欢畅。

三、揣摩下列词语，回答括号中的问题。

1我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情)

2淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

(山为什么说“踊跃”？)

3回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

(“回望”表现了“我”怎样的心情“罩”表现了怎样的情形)

4不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……

(被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？)

此题意在让学生品味语言的深层含义。

1“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情。

2以动词“踊跃”写山，把静物写活了。这个词的含义与现在不一样，作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义。

3“回望”两字，表现“我”依依的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。

4因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖。表现了六一公公淳朴厚道的性格。

四、△有人认为本文直接写社戏的内容太少，而写社戏以外的内容太多，因此建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目。你同意这一看法吗为什么如果大家对此有兴趣，不妨开一次小组会讨论一下这个问题。

此题意在让学生发挥学习的主动性，加深对课文的理解。

由学生根据自己的见解回答。

教学建议

一、这篇文章主要是回忆美好的童年往事，教学时要以此为重点。有观点认为这篇文章有批判封建礼教、抨击黑暗社会的内容，这种看法有些偏颇，教学时应避免。

二、有些问题，如小伙伴们“偷”豆，六一公公的“感激”，依现在的道德观衡量，学生可能不理解，教学时要适当引导和讲解。

三、可以学习本文为契机，适当引导学生关注自己家乡的文化习俗，开展语文活动。社戏》有关资料

《社戏》课文说明

《社戏》原文有前后两部分，课文节选自后一部分。作者描写幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生难忘的体验。即使如鲁迅这样的斗士，回忆起童年往事，笔调也是温馨的。

1热情的童年伙伴和淳朴的乡民

作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象，如双喜、阿发、桂生等。这些小伙伴聪明活泼，胆大心细，友爱热情。“我”看不成戏，“他们都叹息而且表同情”；开船时“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”，以防万一；看戏时桂生殷切地为“我”买豆浆舀水；回家的路上阿发以“我们的大得多”为由，建议去“偷”自家的豆。这些都是他们无私品质的突出表现。

双喜是小伙伴中“最聪明的”，好像小伙伴的小领袖一般，他的性格表现得也最为突出：他心细如发，聪明伶俐，当“我”看不成戏，“急得要哭”时，双喜马上能想出“好主意”，并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由；铁头老生夜晚不翻筋头，“我”很失望，双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”，表现了大哥哥般的亲切体贴；他敢于负责，当老旦唱个没完没了，大家都已经厌倦但又不好说回去的时候，又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆，双喜劝止大家“再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的”，又表现了他善于为他人着想的好品质。

文章还刻画了淳朴乡民的形象，以六一公公为代表。六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格。“我”夸了他一句，“竟非常感激起来”，体现了他的老实厚道的农民本色。至于他夸“我”“读过书”“将来一定要中状元”之类的话(就像今日夸某个孩子聪明，将来一定能考上好的大学一样)，只不过是当时的时尚风气而已，有人据此批评六一公公受封建礼教影响，就有些偏颇了。

2“乐土”

作者说平桥村“在我是乐土”。民风淳朴乡民善良的乡村，对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说，确实是快乐自由的天堂。作者作为客人，“在这里”“得到优待”，钓到虾“照例是归我吃”，小伙伴们对“我”无微不至地体贴照顾，“看社戏”一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致；在这里“我”可以免念那些陈腐无用的经书，而且也没有那么多规矩可循，即使“打了太公”，全村“也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”，对于自幼就压抑在封建道德秩序中的“我”而言，这样的自由是一种多么宝贵的享受；而且在农村可以亲近大自然，“掘蚯蚓”“钓虾”“放牛”，相对城镇宅院中那种苍白无味的生活而言，无疑是新鲜有趣极具魅力的了。

作者对这样的“乐土”、这样的童年往事，“一直到现在”，也念念不忘。其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜晚的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，是过去那段天真烂漫自由有趣的生活的标志。在成人烦恼无限、束缚重重的生活中，这样的标志在人的记忆里越发清晰醒目，指引人们对美好生活的追求。

3出色的景物描写

本文的景物描写极具特色。作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景交融，充满水乡特色。色彩如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火、灯光的“红”，航船的“白”；气味如豆麦和水草的“清香”；声响如船行的“潺潺”声，孩子们的笑声，横笛的“宛转，悠扬”，诸方面写得简洁干净，生动传神。作者还运用比喻、拟人等手法，如表现船行之快，用远山来陪衬，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”；直接描写船，“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”，化静为动，增强了景物描写的效果。

《社戏》二题

鲁迅先生的小说《社戏》中有两个问题，由于种种原因，一直无人涉及。笔者教学过程中查阅了一些资料，现整理出来，以资参考。

关于看社戏的时间

《社戏》中写道：“我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便跟了我的母亲住在外祖母的家里。”又说，赵庄之所以要演戏，“现在想，那或者是春赛，是社戏了。”课文注释云：春赛即“春天举行的赛会”。据此，一般人认为，看社戏的时间是在春天。其实，这是不确切的。看社戏的时间应该是在初夏。其理由有三：

第一，《社戏》中说，我到外祖母家去，是在“扫墓完毕之后”。那么，浙江绍兴一带的扫墓是在什么时间呢据《越谚·风俗部》云：乡下墓祭一年间共有三次，一是“拜坟岁、上元之前，儿孙数人，香烛纸锭谒墓”；二是“上坟，即扫墓也，清明前后，大备船筵鼓乐，男女儿孙尽室赴墓，近宗晚眷助祭罗拜，称谓上坟市”；三是“送寒衣，十月祭墓之名，亦数人而已。”《越谚》的作者范啸风，别号扁舟子，绍兴城附近皇甫庄人。鲁迅的外祖父鲁晴轩中举后迁居皇甫庄，租赁的就是范啸风的房屋。他的话是可信的。另据周作人回忆：“周家墓祭的规矩，拜坟岁和送寒衣都只有男子前去”，而“清明上坟，规模就要大多了，不但是妇女同去，还因为要举行三献礼，有些旧排场。”把以上这些材料综合起来分析，《社戏》中所说的扫墓，是指清明上坟无疑了。又据顾铁卿所著《清嘉录·卷三》云：所谓清明上坟，并非仅仅指清明节那一天，而是“以清明前一日至立夏日”。那么，小说中所说的“在扫墓完毕之后”，当然应该是在夏初了。

第二，从《社戏》所描写的自然景物看，也是在初夏。“碧绿的豆麦田地”，“罗汉豆正旺相”，这被称为“罗汉豆”的蚕豆，在浙东一带，是越冬植物，清明以后才开始结果，到夏季才能收割。能剥了煮着吃的时候，当然是在初夏了。另外，小说中还写道，看社戏的那些土财主的家眷们，“多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的”，水果当然也只能到夏季才有。

第三，周作人在《鲁迅小说里的人物·地方戏》中明确写道：“本文(指《社戏》——引者注)中说：‘当时我并不想到他们为什么年年要演戏，现在想，那或者是春赛，是社戏了。’这是题目的说明，但实际上这种演戏大抵是在夏天。”

根据以上理由，我认为，看社戏的时间应该是在初夏，而不是在春天。

社戏演出的内容

关于社戏演出的内容，小说中是这样记述的：首先是“一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗”，几个赤膊的人翻了一阵筋斗，都进去了，“接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱”，然后是“一个红衫小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了”，最后是老旦出台慢慢地唱。这究竟是一出什么戏呢据徐淦《鲁迅和绍兴戏》一文考证，这是绍兴戏《游园吊打》。该戏叙述的是唐朝宰相卢杞陷害忠良，纵子作恶，终于被惩的故事。卢杞的儿子(剧中称为恶少)带了帮闲家丁到忠良朱文光家抢亲，被朱文光抓住打了一顿，直到写了服辩(悔过书)方才罢休。服辩词云：恶少——抢姣姣；家丁——惹祸苗；恶少——下遭再来抢姣姣；家丁——变猪变狗变阿猫。小说中被绑在台柱上的红衫小丑就是卢杞的儿子，那个花白胡子的就是忠良朱文光。

另据周作人回忆，小说中所写的社戏的内容，“是绍兴戏中精彩内容之一”，“帮闲引了公子去抢姣姣，结果吊打了写服辩了事，……看过的人都不能忘记，……虽然他不曾说出是什么戏文来”。这段回忆，与《游园吊打》的情节也是完全吻合的。

关于《社戏》练习

一 通读课文，按时间顺序，理清从望见戏台到离开戏台的情节脉络。

本题目的是让学生对课文看戏部分有大致的了解。

(1)望见戏台，泊船。

(2)看戏，老生却不翻筋头。

(3)桂生为“我”买豆浆舀水。

(4)老旦出场，唱得大家昏昏欲睡。

(5)离开戏台，回望。

二 夏夜行船、月下归航是课文写得最精彩的段落，仔细揣摩后回答问题。

本题目的是引导学生揣摩情景交融的描写方法。

1作者写夏夜行船，叙述“我”的所见、所闻、所感等。试把表现这些感觉的语句分别摘出来，说说作者是怎样烘托“我”的急迫心情的。

所见：

所闻：

所感：

所见：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。……渐望见依稀的赵庄，……还有几点火，……

所闻：而且似乎听到歌吹了，……那声音大概是横笛，宛转，悠扬……

所感：但我却还以为船慢。……使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

写起伏的连山如奔兽，以动写静，烘托出“我”急迫的心情。听到歌声，料想发自戏台，心里更是迫切。而宛转、悠扬的笛声，使我沉静，反衬出此前着急的心情。

2写月下归航时，主要写了什么趣事这时“我”的心情和去看戏时有什么不同

月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。去时“我”的心情很急迫，总“以为船慢”，而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆，心情无比欢畅、轻快。

三 揣摩加点的词语，回答问题。

本题目的是让学生感受作者精练的语言。

1我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。(“轻松”和“舒展”与前文有什么关系)

“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比。

2真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。(“那夜似的好豆”真有那么好吃，“那夜似的好戏”真有那么好看吗这句话表达了作者什么样的感情)

甜蜜的童年回忆，一直珍藏在作者的心里。

3淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。(为什么说山“踊跃”)

以动词“踊跃”写山，把静物写活了。

4回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。(“回望 ”表现了“我”怎样的心情“罩”表现了怎样的情形)

“回望”两字，表现“我”依依的心情。“罩”表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。

5不料六一公公竟非常感激起来，将大姆指一翘，得意地说道……(被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”)

因为城里读过书的“我”夸奖了他的豆子。表现了六一公公淳朴厚道的性格。

四 写一篇二三百字的文章，介绍你家乡的地方戏或你参加过的某项文化活动。

本题目的是让学生了解地方文化。

文/江南铁鹰

（赏析）最爱垄头麦，迎风笑落红

——读睿希颖瑶的 麦穗黄了

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。是著名诗人欧阳修的《小满》中描述的景色。夜莺在茂盛的绿柳枝头自由自在地啼鸣，皎洁的明月照亮了万里长空。百花渐落，落红成阵；麦子茁壮成长，未成熟但已灌浆饱满的麦子于风中微摆。

小满时节，正是麦子生长的季节，看着那迎风摆动的麦子，诗人用好心情为我们展示了一幅小满时节，丰收在望的美景。

散文《麦穗黄了》，恰恰就仿佛在用散文的优美，如画笔般，展开了一幅幅农村的夏忙景象。

第一幅画面，是黄河畔的远景，作者只有寥寥数语，就让人们仿佛看到了那幅壮美的横幅，黄河平静流淌，两岸一片麦子在夏季的风里翻滚出金色的波浪，是不是还有布谷鸟唱着歌，在麦浪上空穿过。

第二幅画面，也是作者的第一章节。如果我们可以把全文看做一个乐章，那么前面是前奏，这里就是第一乐章。作者用了小标题《鏺麦收麦》。

原谅我的孤陋寡闻，这个“鏺”字不认识。我专门查了字典。解释是，一种两边有钩、有刃，下有长木柄的镰刀。也就是镰刀的一种称呼，两边有钩刃的镰刀是什么样子？我不知道。我以为很可能是作者地方对镰刀的读法，就是“鏺”的发音。

所以这个小节，就是“割麦收麦”。这样的用法非常有乡土气。

作者的这个章节写的很细腻，用了1200多字，在全文篇幅里占了足足三分之一。尽其一点，已见其用心。

作者写了出发前的准备，忙忙碌碌的想一场即将开始的大仗战前准备。生火做饭蒸馒头，非常生活化。我注意到作者再一次用了这个“鏺”字，这里写作“鏺麦子的镰刀”。可见，这是作者家乡的一种方言说法，把“割麦子”，说成“鏺麦子”。说明了在作者的家乡，“鏺”字不是解释为镰刀，而是引申为用镰刀的动作——割。

很欣赏作者这里的用法，鲜明的乡土气，正符合文章需要体现的主题。

在这个章节里，一共分成12个自然段，非常成功地完成了收麦子的全景。有大人们弯着腰，紧张而忙碌的主景，“他们带好草帽，脖子上搭条毛巾，一人一行，猫着腰，一手拿着镰刀，一手抓着麦秆，敏捷地边走边鏺，我们则跟在后面拾捡”。

也有闲暇时，孩子们的戏耍“闲下来的孩子们则在空阔的地方乐此不疲地玩着各种游戏。比如：翻绞绞、踢毽子、捉迷藏、老鹰抓小鸡、顶牛等。”

不仅描写了青壮年的麦收形象，也有对老年的刻画，“有些年龄稍大一些的长者，由于长时间背弓着腰会酸痛，他们偶尔会抬起头歇会儿，顺便将空出来的手在裤子上来回蹭几下，用手扯一下脖子上的毛巾，擦一擦额头还未来得及滴下的汗珠，凝视着前方已过半程的麦垄，几秒钟又恢复到之前弓着腰的样子，埋头继续往前赶活。”

作者在这里引用了诗人白居易的一首诗《观刈麦》“妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈”。应该说，在作者的笔下，就是这样一幅幅生动的麦收画面。

作品的第二乐章标题是《碾麦扬场》。一共七个自然段，800多字。很细致地描述了从准备晒麦子的场地，到碾麦子，再到扬场的过程。“大麦场是叔伯们拉着滑碌碡（碌轴）提前一圈一圈滚压碾过的。他们把麦子摊放在麦场上，然后每人拿把木杈把麦子一片片挑立起来，好让麦子尽快被吹风晾晒。”

“之后她换了个木榴杈把剩下的小麦秸秆清理干净，然后他们就拿起木推板和木铣把混有小小麦秸秆的麦粒收拾到一堆，再用竹苕帚缓缓地扫去秸秆碎屑。这样就可以扇麦了，爸爸用木铣将麦子使劲地抛向空中，风一吹尘土和麦糠就被刮走了，这样重复几次后，干净的麦粒倒在竹簸箕里面，倒入麻袋中。”

我很熟悉这样的农事，虽然不是出生在农村，却有八年的生活经历，我曾经上上下下，那地方也在黄河边，也要收麦子扬场。至今不会忘记站在下风头，顺风挥舞木铲子，扬起麦子的那个过程，很累，可是很快乐，看着风里沉甸甸的麦粒子滚落，就是对收获的贴切认识了。

“不用扇车的时候，一人拿着木锨，铲起一锨麦子，高高扬起，风吹落了麦糠和尘土，留下洁净麦粒，有时经常为了等风，忙到大半夜，真是披星戴月了。此刻便深深体会到“粒粒皆辛苦”了。”

作者的第三章节《晒麦收粮》。八个自然段，900多字。也是文章的结尾，不仅写了“晒麦”“收粮”，同时也写了如今时代变迁后的景象，又在最后一个自然段，很自然引用了欧阳修的《小满》来写意地畅想，让欧阳修站在陇头“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，是不是很有理想主义和浪漫情怀？

“待到月亮高高挂起，大人们还在装粮食，我们时而跳格子，时而丢沙包，时而在晾晒的麦子上翻滚，累了便坐在高高的麦垛上，望着皎洁的月光，编着一顶顶麦秸秆帽子，听着大人们嬉笑谈论着丰收的喜悦。有时候我们困了就在麦跺上睡着了，要回去的时候任凭妈妈怎么叫就是不想起，然后爸爸把我们抱下来放在装满粮食的拉拉车上，一起拉回了家。”

这就是最美好的丰收图，也是最美的生活景画，是作者对美好生活的赞美与歌颂。

这篇3000字的散文，文笔隽美，文风朴实，带着一股很强的乡土之风，是很成功的叙事散文。不过再美的碧玉，也免不了微有瑕疵。下面就作品存在的几次遗憾，谈谈个人管见。

这篇作品最明显的一处不足，是对标点符号的使用。标点符号，是现代汉语非常重要的组成部分。句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

非常忌讳的一种错误使用方法，就是一逗到底。这篇作品出现了大量一逗到底的情况。比如“他们带好草帽，脖子上搭条毛巾，一人一行，猫着腰，一手拿着镰刀，一手抓着麦秆，敏捷地边走边鏺，我们则跟在后面拾捡，鏺过的麦子成堆放在身后鏺过的空地上，待鏺完的时候再折回用绳子一堆堆捆起，抱到拉拉车上，一趟一趟，来回折返与田间地头。”

“五月的天骄阳似火，有些年龄稍大一些的长者，由于长时间背弓着腰会酸痛，他们偶尔会抬起头歇会儿，顺便将空出来的手在裤子上来回蹭几下，用手扯一下脖子上的毛巾，擦一擦额头还未来得及滴下的汗珠，凝视着前方已过半程的麦垄，几秒钟又恢复到之前弓着腰的样子，埋头继续往前赶活。”

两个自然段，都是整段一逗到底。再比如“一行行麦鏺到地头，坐在麦垄上，歇一歇喝口水，擦擦汗，伸伸酸痛的腰，饿了就拿出出门前准备的馒头、火烧，就着白开水，垫补垫补饥肠辘辘的肚子，待到中午顾不上回家吃饭的时候，家里的老人做好饭菜装进食盒，送到田间，他们顾不上细嚼慢咽，只想着赶着天气好快快地收割完。”

还有“晒得差不多的时候就要去碾麦子了，据说七八十年年代以前人们碾麦子都是在牲口上套着碌碡吱扭扭吱扭扭地一圈一圈地碾，或和人力交替拉，记得我们小时候碾麦子都是用拖拉机套上沉重的石碌碡碾压，这样效率会更高些，也不用担心牲口的粪便弄脏麦子，听奶奶讲，以前牲口碾麦的时候，都要在牲口的屁股后面套上袋子，就算是这样，有时候丰收的粮食也难免会有牲口尿味，所以晾晒，淘洗就不可避免了。”

这个自然段一共有182个字，还是一逗到底。我们先来分析这个自然段，就知道，是完全可以在其中使用句号的。“晒得差不多的时候就要去碾麦子了，据说七八十年年代以前人们碾麦子都是在牲口上套着碌碡吱扭扭吱扭扭地一圈一圈地碾，或和人力交替拉，”这里就应该是“晒得差不多的时候就要去碾麦子了。据说七八十年年代以前，人们碾麦子，都是在牲口上套着碌碡，吱扭扭吱扭扭地一圈一圈地碾，或和人力交替拉。”应该分成三句话。

“记得我们小时候碾麦子都是用拖拉机套上沉重的石碌碡碾压，这样效率会更高些，也不用担心牲口的粪便弄脏麦子，”应该是“记得我们小时候，碾麦子都是用拖拉机，套上沉重的石碌碡碾压。这样效率会更高些，也不用担心牲口的粪便弄脏麦子。”又是两句话。

最后部分“听奶奶讲，以前牲口碾麦的时候，都要在牲口的屁股后面套上袋子，就算是这样，有时候丰收的粮食也难免会有牲口尿味，所以晾晒，淘洗就不可避免了。”应该是“听奶奶讲，以前牲口碾麦的时候，都要在牲口的屁股后面套上袋子。就算是这样，有时候丰收的粮食，也难免会有牲口尿味。所以晾晒，淘洗就不可避免了。”还是三句话。可见这里实际是八句话，作者却只有一个句号。这就是一逗到底。

一逗到底这种情况，在现在的网文中非常常见，这是一种很不好的行文习惯，会严重影响我们的阅读。当然这不等于文章不好，只是本文的一个瑕疵而已，我们还是要感谢作者送来一篇很出色的散文。

说起温柔的颜色呢，肯定少不了燕麦色。作为大地色系当中的一种，它的气质温柔大方，一直很受年轻**姐们的喜爱，在秋冬季节，燕麦色造型还能与环境融为一体，展现出更为和谐浪漫的感觉。可以看一看下面几套气质又温暖的穿搭，get一下秋冬新的搭配思路。

燕麦色穿搭并不意味着通身都是燕麦色的单品，有些造型可以适当的应用这个颜色，而另一些燕麦色的搭配只是小面积的去修饰和丰富整体效果。可以将燕麦色的单品与其他大地色单品结合，色调一脉相承，视觉上也会有一种统一的美感。

#童话故事# 导语那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情,下面是 整理分享的短篇的浪漫爱情童话故事，欢迎阅读与借鉴。

真爱人间患难夫妻

　那一年前往深圳。列车在黑夜中奔驰，我的邻座是一对穿着旧得已看不出本色衣服的中年男女，女人吃着馒头，男人嗑着瓜子。吃完一个馒头以后，女人趴在桌子上打起盹来，男人静静地看着她，一粒一粒地嗑着瓜子，似有满腹心事。

　突然，那女人从座位上跳了起来，一边大声地唱歌，一边手足舞蹈。男人赶紧拉住她的手，把她往座位上按，同时轻声地劝她：“别闹，别闹，影响人家休息了。”“把你的手拿开，我不要你管!”女人怒目圆睁，一把推开了男人。“听我的话，快坐好。”男人还在低声地劝她。“你再拦我，我就跳车了!”女人莫名其妙地流下泪来，边说边往车厢门口走去。争吵声惊动了乘务员，乘务员跑过来问：“怎么回事，怎么回事”

　“没事儿，没事儿，她病又犯了。”男人搓着手，不好意思解释道。这时，有乘客悄悄对乘务员说：“我一上车就觉得他们不对劲儿，那男的是北方口音，女人是四川的口音，莫不是人贩子拐了这个女的吧”

　于是，乘警很快就过来了，男人亮出身份证解释说：“我是河北邢台人，在一家工厂当工人。十八年前经人介绍跟她结了婚。后来她得了癔病。为了给她看病，几乎花光了家里所有的积蓄。上个月，她非要回四川娘家探亲不可，我是怕她犯病走失，才跟着她来的。”

　乘警离去后，女人也慢慢安静下来，又趴在桌上打起盹。男人心疼地看着她，对身边的人说：“她不犯病时，很能干的，家里的田全靠她一个人种。”

　夜已经很深了，火车“哐当哐当”地响着。男人让女人睡在座位上，自己找来两张报纸铺在座位底下，用一个大矿泉水瓶子当枕头，躺了下去，很快发出了均匀的鼾声。夏日车厢里的空调不停地放着凉气，女人被冻醒了。看到男人躺在地上，衣裳单薄，她便站在座位上，吃力地从行李架上取下一个编织袋，东翻西找了一阵后，取出两件布褂，轻轻地盖在男人身上，并小心掖好。

　天亮了，乘务员开始推着餐车叫卖早餐。男人问女人：“饿了没”女人点点头。男人从兜里摸出10元钱要买一份，女人一把拦下，不高兴地说：“不要买，这么贵，我们家里哪有钱”

　男人说：“你饿了，要吃饭就不要怕花钱。”女人坚决地摆了摆手，道：“那我就不饿了。”“碗面!碗面!3元钱一碗，5元钱两碗。”待卖快餐面的小贩经过时，男人坚持买了一碗，小心翼翼地用开水冲泡好，放在女人面前。女人也不客气，很香地吃了起来。男人继续嗑着他的瓜子，看她吃。女人边吃边问男人：“你饿不”男人坚定地摇了摇头。女人吃完后，心满意足地将碗推到男人面前，让他扔掉。男人拿着碗看了一眼，将剩下的一点汤卤一饮而尽。

　列车驶进一个大站后，停了下来。女人说，车厢里闷，想出去走走。男人千叮咛万嘱咐：“就站在车门口那里，不要走远了。”女人点点头。几分钟后，女人回来了，手里多了一个纸包和一瓶啤酒。她把东西往男人面前轻轻一放，柔声说：“快吃吧，都一天一夜了，我知道你很饿。”男人的眼眶，瞬间就变得湿润了。他默默地将双手伸到桌下，悄悄地握紧了女人那双满是污垢的糙手。

　

爱情的门牙

　他浅紫色的头发在路灯下有一种梦幻的感觉，像开满了一头的勿忘我。

　宋遇回来的消息，是舒琳从新闻上知道的。

　凭着一张模糊的背影，她还是一眼认出他。他骑着马在车流里穿梭，高低肩特别明显，镜头里有许多举着手机对他拍照的女生。他还是那样喜欢引人注目，可姑娘们偏偏又吃他这一套，就像当年舒琳，也是追在他身后的那群女生中的一个。

　舒琳关掉手机，继续听老师讲花道的空间理论学。可是精神再也没法集中，脑海里翻来覆去都是宋遇，倘若这种分手后的久别重逢算是平静湖面泛起的涟漪，那对于舒琳和宋遇来说，简直称得上风暴了。

　舒琳摸了摸缺了一半的门牙，把书一摔，跑出了教室。

　她决定去报一个跆拳道的班，然后一拳撂倒宋遇，以报四年前的断齿之仇。可是当她跑去街上，四月春风扑面而来时，她还是没有忍住，一千四百多天的想念，在此刻终于化为一行眼泪，落得干脆利落。

　六年前，舒琳还是大一新生，背心短裤人字拖，一头齐耳短发以及暑假在海边晒的小麦色肌肤，跟肤白貌美的学姐比起来，怎么看怎么土鳖。

　宋遇185CM的个头，顶着一头亮眼的紫色头发走进学校，经过舒琳身边正好验证了什么叫“最萌身高差”。舒琳翻了个白眼，周边的姑娘们却双眼冒桃心。

　但很快舒琳就倒戈了，因为当她跟学校外边的小摊贩骂架时，宋遇往她旁边一站，对方就闭了嘴。舒琳仰着头看着宋遇，怦然心动。用她后来的话形容就是：他浅紫色的头发在路灯下有一种梦幻的感觉，像开满了一头的勿忘我。

　舒琳的倒追风风火火。在许多天真烂漫不知愁的女生里，她像一个异类的存在，宋遇喜欢也在所难免。所以，第二年春，他还是答应了她的追求。

　舒琳的头顶刚好与宋遇的肩头平齐，宋遇每次都要倾斜着肩膀才能看清舒琳的脸，不知不觉就变成了高低肩。大学的恋爱大多都是没有前途的，毕业以后分道扬镳，那时的宋遇甚至都没想过他会跟舒琳走到毕业，可是舒琳却已经开始打算他们的将来，甚至在半夜打电话问他：“你说，以后我们住南方好，还是北方好”

　那一年宋遇才19岁，意气风发的少年面临的选择不过明天吃饭还是吃面，可是舒琳却抛给了他一个人生选择题。宋遇愣了一会儿才随口说了一句：南方。

　恋爱不到三个月，舒琳像一个幻想家，已经在脑海里画好了跟宋遇这辈子的蓝图。甚至写在了笔记本上，比如买一所在海边的房子，一年旅行一次，29岁生Baby……

　宋遇按照舒琳的要求全部背了下来。但男生大多阳奉阴违，内心始终有少年的叛逆，他也不例外，他觉得现在能把舒琳哄高兴了，太平就好，以后的路还太遥远。

　舒琳的头发还是那么短，天儿一热就背心短裤人字拖，走在人群里是最扎眼的土鳖，而宋遇剪掉了最后一点紫色的头发，换了最新的板寸头，看起来精神帅气，喜欢在学姐们的尖叫声里找存在感。

　一年的恋情，舒琳在他身上找到安全感的只有他说过的一句话：“只要不是你甩我，我绝对不离开你。”舒琳放心下来，她怎么会甩他呢她用光了这辈子累积的自尊心和勇气挤破头皮才来到宋遇的身边，就算死，她也不会先说分手的。

　可是，人生比起绝对和安全，更多的是不可预知。他们恋爱一年零两个月的时候，宋遇的生日，邀请了一堆同学去KTV，但所有人都忽视了舒琳是他女朋友这个事实，有个女生甚至趁着酒意当着舒琳的面亲了宋遇的脸。

　舒琳也喝了酒，恋爱以来所有的不安自卑和酒精一样上了脑，她冲上去就甩了女生一耳光，然后厮打起来。场面很混乱，宋遇挡在舒琳面前，她朝他手臂狠狠咬下去，宋遇条件反射地推开她，她磕在包厢的玻璃桌角，门牙一声清脆，落了一半。哄闹的包厢顷刻安静，舒琳看着桌上的那半颗牙，突然嚎啕大哭起来。宋遇还没走到她身边，她就跑出了包厢。

　那是舒琳第一次哭，就连她爸爸抛下她和妈妈皈依佛门时，她也没有这么难过。因为，她比谁都清楚，其实在一年多的恋爱里，宋遇从来就没喜欢过她。

　舒琳跟宋遇，从这晚开始像升入太空的火箭两端，自动分离。

　舒琳是那种干脆果断的女生，删掉宋遇所有的****，并告诫所有的朋友不允许替他传话，她决定要忘了他。

　宋遇在楼下叫她的名字，她躲在被窝里把耳机的声音调到，她看似果敢，其实这一切不过是因为，她没有勇气当面说一声分手。就像她一直装成刀枪不入，不过是因为从小爸爸不在身边，严重缺乏安全感。舒琳在被窝里哭得悄无声息。

　后来三年，同校加同系的他们却很少遇见，她曾听过关于他们分手的传闻，有人说宋遇嫌弃她太粗暴。舒琳不以为然地笑笑，但在大四那年还是留起了长发，她知道她不是向别人证明什么，只是希望再遇见宋遇时，能给他一个不一样的印象。大概，所有分手后的姑娘都有过这样的幻想。

　毕业时，舒琳跟室友一起在操场拍纪念照，可她硬拖着拍了一个下午，也没遇见宋遇，他那样耀眼的存在，应该早已有了陪伴的人。

　后来，舒琳在实习时，听说了宋遇出国的消息。

　舒琳一直留在南方，现在头发已经很长，上个月她决定修身养性，报了花道和礼仪课，她以为这辈子都不会再有宋遇的消息，所以她打算做个淑女，穿浅色的连衣裙，尽管看起来乖得不像自己。

　同事问舒琳，为什么不去把门牙缺的那个角补上，舒琳想，也许是想当宋遇欠着她的证据，也许是她觉得这是有关宋遇的最后一点东西，她不想全部失去。但她却跟同事说：“因为我只喜欢原装，而那个角已经找不到了。”

　每周，她都会去一趟寺院，在一旁看穿僧衣的爸爸给僧众讲放下、回归本心云云，她总是会忍不住落泪，这么多年，她的本心早已追随着宋遇，漂洋过海。

　她没有打算唤回宋遇的，因为他的心从未在她身上，就像她每周都按照妈妈的指示来寺院，可她却从未真的劝过爸爸，她知道他的心已交给佛陀。

　舒琳当然没有真的去报跆拳道，依旧去学习插花，上礼仪课。她也曾悄悄去过新闻里宋遇骑马出现的那条街，可却没有遇见他。

　在没有宋遇的那些年，舒琳也不是没有恋爱过，但在漫漫长夜时，她想起的人总是宋遇。一颗心太小，装不下别的人，尽管她装作热情满满可对方依旧能察觉她的三心二意，分手在所难免。

　舒琳望着窗外零星的灯火，不知陪在宋遇身边的是怎么样的姑娘，不知他可还记得她，不知他会不会跟人提起她……不知，他会不会也怕这漫漫长夜。

　舒琳决定剪去长发，因为她怕某天在街头遇见宋遇，他却认不出她。

　舒琳剪完头发的第二天，就在公司附近遇见了问路的宋遇，他还是那么高，只是比从前胖了些。舒琳还没逃走，就被宋遇发现。

　两人随便寒暄两句，宋遇说他来这里找他女朋友，舒琳慌忙开口告辞。可是她才走出他的视线，就再也忍不住当街痛哭。

　宋遇，终归变成了她等不到的那艘船。

　一周后，舒琳在公司楼下再次遇见宋遇。烈日炎炎，他骑着枣红色的马，在人来人往的街头如英雄一般伫立，目光落在舒琳身上，温柔而笃定。

　“买一所在海边的房子，要坐北朝南，春暖花开;25岁骑马绕城市一圈;26岁结婚;29岁生Baby;30岁一起去西双版纳骑大象。今天，你25岁了，我没有食言，如果要26岁结婚的话，那现在你就要跟我走了，毕竟拍婚纱照和挑戒指，以及见家长都需要时间……”

　舒琳望着马背上的人，板寸头，高低肩，说着连她自己几乎都忘记了的人生规划，而且竟然一字不差，她一瞬间就红了眼眶。

　宋遇帅气地跃下马，依旧附身凑到她面前，对她露出温柔笑意。

　“你不是说有女朋友了”舒琳的口吻充满醋意。宋遇直直看着她说：“是啊。”舒琳这才恍然大悟，原来那天他要找的就是她。虽然他们分离四年，可她却从未说过分手，看来宋遇打定主意要借此耍赖了。

　宋遇说，毕业后他去了国外以为能忘掉她，可他发现，他真的没办法忘掉她。还有，她要为他的高低肩负责。

　他还没说完，舒琳已泪流满面，宋遇摸摸她一如从前的短发，趁机将她抱起，一跃上马。舒琳靠在温柔的臂弯里，她觉得门牙缺的那个角，好像回来了。