有哪些理工男独有的浪漫表白方式？

如果你觉得理工男都是直男，那你就错了，哈哈！就让我们看看理工男表白的正确打开方式！

128√e986=I Love you

众所周知的必然是笛卡尔的心型函数了，据传，笛卡尔在52岁时邂逅了当时瑞典的公主，当时他是公主的数学老师，不久两人产生了爱慕之情。但是被国王知道后，要将笛卡尔流放回法国，笛卡尔给公主写的信也都会被拦截。然而有一封笛卡尔只写了一个公式r=a(1-sinΘ)国王也看不懂，于是把这封信交给了公主，公主便能明白笛卡尔的心意。这就是我们知道的极坐标下的心型函数了。

笛卡尔心形函数图像

最经典的便是那个“最浪漫化学反应式”，Mg+ZnSO4=Zn+MgSO4，理解起来就是你的“镁”偷走了我的“锌”。

你的“镁”偷走了我的“锌”

另外还有利用线性代数行列式来表白，按照行列式计算法则，将减号看成“一”，结果居然是我有幸一生有你。

我有幸一生有你

也可以利用晦涩的化学元素符号来写一封简单的情书，谐音就是“亲爱的，我深爱着你，你不可以不理我，心里不可以有他人，嫁我吧！”

化学元素符号情书

在计算机专业里，你是0，我是1，我和你就是整个世界。

在物理专业里，你是薛定谔，我是你的猫，我愿为了你而半死半活。还有那该死的楞次定律——来拒去留；当初明明是你硬闯进来，最后却是我舍不得你离开——楞次定律。

在化学专业里，如果我是酚酞，那么你大概就是碱吧 ！（酚酞遇碱脸红）

在数学专业里，我还是很喜欢你,像sin平方加cos平方,始终如一。

最后，情话只是表达爱意，真爱并不分文理。

高考物理天体运动公式 ：

1开普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R:轨道半径，T:周期，K:常量(与行星质量无

关，取决于中心天体的质量)｝

2万有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=667×10-11Nm2/kg2，方向在它们的连线上) 

3天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天体半径(m)，M：天体质

量(kg)｝

4卫星绕行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M：

中心天体质量｝ 

5 第 一 ( 二 、 三 ) 宇 宙 速 度 V1=(g 地 r 地 )1/2=(GM/

1/2=(GM/地)1/2=79km/s;V2=112km/s;V3=167km/s 

6地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km，h:距地球表面的高

度，r地:地球的半径｝ 

强调:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向=F万; 

(2)应用万有引力定律可估算天

体的质量密度等;

(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同; 

(4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小;

(5)地球卫星的最大

环绕速度和最小发射速度均为79km/s。

扩展资料：

高考物理易错知识点：　

1受力分析，往往漏“力”百出

对物体受力分析，是物理学中最重要、最基本的知识，分析方有“整体法”与“隔离

法”两种。对物体的受力分析可以说贯穿着整个高中物理始终，如力学中的重力、弹力(推、

拉、提、压)与摩擦力(静摩擦力与滑动摩擦力)。

电场中的电场力(库仑力)、磁场中的洛伦兹力

(安培力)等。在受力分析中，最难的是受力方向的判别，最容易错的是受力分析往往漏掉某一

个力。

在受力分析过程中，特别是在“力、电、磁”综合问题中，第一步就是受力分析，虽

然解题思路正确，但考生往往就是因为分析漏掉一个力(甚至重力)，就少了一个力做功，从而

得出的答案与正确结果大相径庭，痛失整题分数。

还要说明的是在分析某个力发生变化时，

运用的方法是数学计算法、动态矢量三角形法(注意只有满足一个力大小方向都不变、第二个

力的大小可变而方向不变、第三个力大小方向都改变的情形)和极限法(注意要满足力的单调变

化情形)。

2对摩擦力认识模糊

摩擦力包括静摩擦力，因为它具有“隐敝性”、“不定性”特点和“相对运动或相对趋

势”知识的介入而成为所有力中最难认识、最难把握的一个力，任何一个题目一旦有了摩擦

力，其难度与复杂程度将会随之加大。

最典型的就是“传送带问题”，这问题可以将摩擦力

各种可能情况全部包括进去，建议同学们从下面四个方面好好认识摩擦力： 

(1)物体所受的滑动摩擦力永远与其相对运动方向相反。这里难就难在相对运动的认识;说

明一下，滑动摩擦力的大小略小于最大静摩擦力，但往往在计算时又等于最大静摩擦力。还

有，计算滑动摩擦力时，那个正压力不一定等于重力。 

(2)物体所受的静摩擦力永远与物体的相对运动趋势相反。显然，最难认识的就是“相对

运动趋势方”的判断。可以利用假设法判断。

即：假如没有摩擦，那么物体将向哪运动，这

个假设下的运动方向就是相对运动趋势方向;还得说明一下，静摩擦力大小是可变的，可以通

过物体平衡条件来求解。 

(3)摩擦力总是成对出现的。但它们做功却不一定成对出现。其中一个最大的误区是，摩

擦力就是阻力，摩擦力做功总是负的。无论是静摩擦力还是滑动摩擦力，都可能是动力。

(4)关于一对同时出现的摩擦力在做功问题上要特别注意以下情况：

　　可能两个都不做功。(静摩擦力情形)

可能两个都做负功。(如子弹打击迎面过来的木块)

可能一个做正功一个做负功但其做功的数值不一定相等，两功之和可能等于零(静摩擦可

不做功)、可能小于零(滑动摩擦)也可能大于零(静摩擦成为动力)。

可能一个做负功一个不做功。(如，子弹打固定的木块)

　　可能一个做正功一个不做功。(如传送带带动物体情形)

　　(建议结合讨论“一对相互作用力的做功”情形)

3对弹簧中的弹力要有一个清醒的认识

弹簧或弹性绳，由于会发生形变，就会出现其弹力随之发生有规律的变化，但要注意的

是，这种形变不能发生突变(细绳或支持面的作用力可以突变)，所以在利用牛顿定律求解物体

瞬间加速度时要特别注意。

还有，在弹性势能与其他机械能转化时严格遵守能量守恒定律以

及物体落到竖直的弹簧上时，其动态过程的分析，即有最大速度的情形。

4对“细绳、轻杆” 要有一个清醒的认识

在受力分析时，细绳与轻杆是两个重要物理模型，要注意的是，细绳受力永远是沿着绳

子指向它的收缩方向，而轻杆出现的情况很复杂，可以沿杆方向“拉”、“支”也可不沿杆

方向，要根据具体情况具体分析。 

5关于小球“系”在细绳、轻杆上做圆周运动与在圆环内、圆管内做圆周运动的情形比

较

这类问题往往是讨论小球在最高点情形。

其实，用绳子系着的小球与在光滑圆环内运动

情形相似，刚刚通过最高点就意味着绳子的拉力为零，圆环内壁对小球的压力为零，只有重

力作为向心力;而用杆子“系”着的小球则与在圆管中的运动情形相似，刚刚通过最高点就意

味着速度为零。

因为杆子与管内外壁对小球的作用力可以向上、可能向下、也可能为零。还

可以结合汽车驶过“凸”型桥与“凹”型桥情形进行讨论。

有哪些属于物理学的浪漫：

楞次定律：当初明明是你硬要闯进来，最后却是我舍不得你离开。

同种电荷相斥：当我努力像你靠近的时候，你却极力将我推开。

万有引力定律：基本我想飞上蓝天，但我依旧舍不得你怀抱的温暖。

渐近线：无论我多么努力，你都要与我保持距离，即便明明就在眼前，却也只是可望而不及。

物理学是人们对自然界中物质的运动和转变的知识做出规律性的总结，这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸；二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。

物理学从研究角度及观点不同，可大致分为微观与宏观两部分：宏观物理学不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果，是最早期就已经出现的。

微观物理学的诞生，起源于宏观物理学无法很好地解释黑体辐射、光电效应、原子光谱等新的实验现象。它是宏观物理学的一个修正，并随着实验技术与理论物理的发展而逐渐完善。

一、匀变速直线运动     

1、平均速度V平＝s/t（定义式）    2有用推论Vt2-Vo2＝2as     

2、中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4末速度Vt＝Vo+at     

3、中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t     

4、加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝

5、实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝  

6、主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米（m）;路程:米;速度单位换算:1m/s=36km/h。    

二、自由落体运动     

1、初速度Vo＝0          2末速度Vt＝gt       3下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算） 4推论Vt2＝2gh     

注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；

2、a＝g＝98m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。    

三、竖直上抛运动     

1、位移s＝Vot-gt2/2       2末速度Vt＝Vo-gt （g=98m/s2≈10m/s2）     

2、有用推论Vt2-Vo2＝-2gs    4上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）     

3、往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）     

注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；

(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；

(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。    

四、平抛运动     

1、水平方向速度：Vx＝Vo 2竖直方向速度：Vy＝gt     

2、水平方向位移：x＝Vot 4竖直方向位移：y＝gt2/2     

3、运动时间t＝(2y/g）1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)     

4、合速度Vt＝(Vx2+Vy2)1/2＝[Vo2+(gt)2]1/2

合速度方向与水平夹角β:tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0    

5、合位移：s＝(x2+y2)1/2,     位移方向与水平夹角α:tgα＝y/x＝gt/2Vo     

6、水平方向加速度：ax=0；竖直方向加速度：ay＝g     

五、常见的力   

1、重力G＝mg （方向竖直向下，g＝98m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）   

2、胡克定律F＝kx ｛方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝  

3、滑动摩擦力F＝μFN ｛与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力(N)｝  

4、静摩擦力0≤f静≤fm （与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力）   

5、万有引力F＝Gm1m2/r2 （G＝667×10-11Nm2/kg2,方向在它们的连线上）   

6、静电力F＝kQ1Q2/r2 （k＝90×109Nm2/C2,方向在它们的连线上）   

7、电场力F＝Eq （E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同）   

8、安培力F＝BILsinθ （θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F＝BIL，B//L时:F＝0）  

9、洛仑兹力f＝qVBsinθ （θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f＝qVB，V//B时:f＝0）

六、动力学

1、牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止   

2、牛顿第二运动定律:F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}   

3、牛顿第三运动定律:F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动}   

4、共点力的平衡F合＝0，推广 ｛正交分解法、三力汇交原理｝   

5、超重:FN>G,失重:FN<G {加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重}   

6、牛顿运动定律的适用条件:适用于解决低速运动问题,适用于宏观物体,不适用于处理高速问题,不适用于微观粒子  。

七、振动和振波

1、简谐振动F＝-kx {F:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F的方向与x始终反向}   

2、单摆周期T＝2π(l/g)1/2 ｛l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角θ<100;l>>r｝   

3、受迫振动频率特点：f＝f驱动力   

4、发生共振条件:f驱动力＝f固，A＝max，共振的防止和应用   

5、机械波、横波、纵波

6、滑动摩擦力F＝μFN ｛与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力(N)｝   

7、静摩擦力0≤f静≤fm （与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力）   

8、万有引力F＝Gm1m2/r2 （G＝667×10-11Nm2/kg2,方向在它们的连线上）  

9、静电力F＝kQ1Q2/r2 （k＝90×109Nm2/C2,方向在它们的连线上）   

10、电场力F＝Eq （E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同）   

11、安培力F＝BILsinθ （θ为B与L的夹角，当L⊥B时:F＝BIL，B//L时:F＝0

12、洛仑兹力f＝qVBsinθ （θ为B与V的夹角，当V⊥B时：f＝qVB，V//B时:f＝0）

八、分子动理论、能量守恒定律

1、阿伏加德罗常数NA＝602×1023/mol；分子直径数量级10-10米

2、油膜法测分子直径d＝V/s ｛V:单分子油膜的体积(m3)，S:油膜表面积(m)2｝

3、分子动理论内容：物质是由大量分子组成的；大量分子做无规则的热运动；分子间存在相互作用力。

4、分子间的引力和斥力

(1)r＝r0，f引＝f斥，F分子力＝0，E分子势能＝Emin(最小值)

(2)r>r0，f引>f斥，F分子力表现为引力

(3)r>10r0，f引＝f斥≈0，F分子力≈0，E分子势能≈0

5、热力学第一定律W+Q＝ΔU｛(做功和热传递，这两种改变物体内能的方式，在效果上是等效的)，

W:外界对物体做的正功(J)，Q:物体吸收的热量(J)，ΔU:增加的内能(J)，涉及到第一类永动机不可造出。

6、热力学第二定律

克氏表述：不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其它变化（热传导的方向性）；

开氏表述：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其它变化（机械能与内能转化的方向性）

7、热力学第三定律：热力学零度不可达到｛宇宙温度下限：－27315摄氏度（热力学零度）｝

九、功和能

1、功：W＝Fscosα（定义式）｛W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s间的夹角｝

2、重力做功：Wab＝mghab {m:物体的质量，g＝98m/s2≈10m/s2，hab：a与b高度差(hab＝ha-hb)}

3、电场力做功：Wab＝qUab ｛q:电量（C），Uab:a与b之间电势差(V)即Uab＝φa－φb｝

4、电功：W＝UIt（普适式） ｛U：电压（V），I:电流(A)，t:通电时间(s)｝

5、功率：P＝W/t(定义式) ｛P:功率[瓦(W)]，W:t时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)｝

6、汽车牵引力的功率：P＝Fv；P平＝Fv平 {P:瞬时功率，P平:平均功率}

7、汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax＝P额/f)

8、电功率：P＝UI(普适式) ｛U：电路电压(V)，I：电路电流(A)｝

9、焦耳定律：Q＝I2Rt ｛Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝

10、纯电阻电路中I＝U/R；P＝UI＝U2/R＝I2R；Q＝W＝UIt＝U2t/R＝I2Rt

扩展资料：

学习物理注意事项：

1、总结解题规律

物理题灵活多变，可百变不离其宗，任何难题，都可以用课本上黑体字标出的定理与定律来求解的，所以不要怕，大胆的尝试，大胆去画受力分析图，分析具体运动过程；很多时候，分析着分析着，思路就有了。

2、空余时间来巩固课本知识

同学们平时应把一些琐碎的时间都用起来，去复习学过的内容。物理学习的知识多，只有多看常看才能得对不懂的内容做笔记做到记忆深刻新。

3、上课的时候记得对不懂的内容做笔记

物理是个比价乏味，比较难懂的学科，讲的内容可以说比较玄乎，这就要求我们在上课的时候一定要做到认真纪录下我们脑袋里面记不到，理解不来的内容。

参考资料：