看完知乎上这68个高赞问答：改变自己，你打算什么时候行动？

1 如何提高自己的文言文水平应付高考,我高二,现在觉得再不行动就

高考语文129来帮助你啦。

文言文吗，很简单，书本上的文言文知识很重要的，记住常用的实词与虚词的意思。每天至少一篇文言文的练习，坚持两到三个月。

文言文不得满分都难。故事赏析和现代文阅读是有答题格式的，在中国这种应试性考试中，只要格式正确，没有曲解文章的意思就不会出现太大的问题。

而且，顺便说一句，高二主要培养语文素养，是提升作文的重要时期，多积累好词好句与素材，关注社会新闻，确立适合自己的学作文体，关注历年作文出题动向。要问原因何在。

因为在高三整个阶段，老师会在文言文这些阅读方面给你规范的指导和大量的练习。一般来说在高三时段是提升这些主观题分数效率最高的时期。

相反，高三的学习紧张已经让你无暇顾忌去积累作文素材与技巧了（这是我血的教训，因为别忘记要腾出大量的时间去刷数学，还有理综或文综）所以在高二嘛，主要在素质的培训，重点在作文和文言文。

2 怎样解决高考语文的阅读

高考大阅读题有一定的答题模式，得分点就是一些固定的套话。

描写的作用：勾勒环境，提供背景，或营造某种气氛。而景物更重要的作用是以景衬人。

一、开头语段的作用大致为：1、开篇点题，统领全文；2、照应标题；3、引出下文，或为下文作铺垫4、与下文形成对比，欲扬先抑；5、设置伏笔，照应后文；二、结尾语段的结构作用通常是：总结全文，归结主旨；1、呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；2、卒章显志，点明题旨；3、强化作者情感，深化或升华主旨；言4、有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思；6、渲染气氛，奠定基调；7、点明主旨。