孩子叛逆和父母对打怎么办

孩子叛逆起来确实非常气人，特别是有一些处于青春叛逆期的孩子，经常会做出一些不可理喻的事情，但是无论孩子怎样过分，家长都应该控制好自己的情绪，千万不要跟孩子硬碰硬，否则一定会适得其反。

一般如果家长能控制好自己情绪的话，是不会激发孩子的叛逆心理的，也很少会出现孩子动手打父母的情况。如果孩子叛逆和父母对打，父母一定不要还手，不然一定会引发一场家庭大战。父母应该冷静下来，告诉孩子缓解一下情绪，然后双方都冷静下来的时候，再好好谈一谈。

孩子叛逆和父母对打，要注意：

1、不要“以暴制暴”

如果孩子对家长动手了，这时候家长一定要冷静下来，然后温和处理。可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下了。

2、表明底线

家长不要指望孩子会自己明白自己做错了什么，更大的可能性是，孩子很委屈自己“玩”手机“玩”的好好的，却被抢走了。家长一定要明确的告诉他：首先，手机是家长的。其次，家长已经告诉他使用手机的时间，他是否听的到是他自己的问题，而在家长收回手机的时候，是他打人的行为伤害到了家长，这个行为是错误的，是需要道歉的事情。如果孩子想通了，道歉了，自然就成长了一步，反之，只会变本加厉的任性。所以，家长一定要告诉孩子底线在哪里，也给他时间去消化。

3、不能妥协

同孩子讲道理一定要方式温和，但是态度绝对坚定，一定要把这种“暴力”行为，扼杀在摇篮里。不要小看孩子察言观色和欺软怕硬的能力，所以家长一定要守住家里规矩，要有原则性，一是一，二是二，不能含含糊糊，让孩子钻了空子。

孩子叛逆和父母对打的原因

1、模仿大人

家长自己平时爱发脾气，遇到一点小事就冲动易怒。孩子容易模仿。

2、家长的随意训斥

家长处事时不考虑孩子的自尊心，不顾及孩子的感受随意斥责，引起孩子产生对立情绪。

3、家长的忽视

家长对孩子限制太多，不给孩子独立成长的空间，对孩子的想法采取一贯忽视的态度，孩子只能通过发脾气的方式表达抗议。

4、家长的过分宠溺

家长太过宠溺孩子，孩子每次“发脾气”都能达到目的，让孩子误以为“发脾气”是解决问题的好办法。

总结

孩子叛逆和父母对打，就需要家长在教育孩子时，千万不要以暴制暴，以柔克刚，大部分处于这个特殊时期的孩子都是吃软不吃硬，要先给双方一个冷静的时间，然后才能通过沟通，解决孩子的叛逆问题。

1、换位思考。做妈妈的应该占到女儿的角度去想她所想。要尊重对方。

2、改变教育方式。多做一些引导性的动作。不要在语言动不动就训的习惯。

3、多关心她内心的想法。孩子的叛逆无非就是孩子的思想越来越独立，孩子想要独立的心情也会越来越强烈。但是很多时候家长是没有办法一下子就对孩子放手的，这个时候孩子就会开始反抗试图脱离父母的束缚。这个时候建议家长多听听孩子内心的想法，让孩子有有空间施展自己的想法，这样孩子才能让自己在一次又一次的错误中成长起来。

你弟弟处于青春期叛逆是必然的，跟妈妈吵架也很正常，

但是也不要过于的惩罚他，越惩罚越叛逆，可以叫你妈妈给他讲讲道理，分析叛逆期的弊端。

或者用钱威胁他，不给他生活费。

又或者叫你爸爸教育教育他，爸爸说话一般都比较有用。

1、平时需多观察孩子的言行举止如有异常，就相关问题及时与孩子沟通交流，探讨解决方法的方法。

2、多与孩子主动交流，了解孩子的心里动向、了解孩子的生活动态。做孩子的好朋友、好导师。

3、以身作则，切勿双标。家长们在日常生活中不仅要严格要求孩子，更应该严格要求自己，以身作则，孩子才会以你为榜样，听从你的教导。孩子会和父母顶嘴，很大一部分原因是发现自己和父母之间存在着“不平等条约”。为什么爸爸妈妈就能一回家就玩手机、看电视、打游戏，我就写作业？为什么爸爸妈妈可以朝我大吼大叫，随意发火，而我却不能？

4、学会倾听，避免唠叨。孩子的人生是他们自己的，该吃的苦，该经历的磨难，一个也少不了，就让他们自己去体会，去感受。在和孩子的相处过程中，我们总想着把自己知道的全部经验告诉他们，殊不知这种“灌输式”的教育可能会引起孩子的逆反心理，起到反作用。虽然出发点是好的，但时间一长，家长的唠叨很容易引起孩子的反感。

5、以退为进，互相理解，相信肯多问题就将不攻自破，迎刃而解。回想自己小时候在和父母相处的过程中，烦的是不是父母每次在和自己产生冲突时，都会不分青红皂白的先把自己训斥一通？其实，如果父母和孩子都冷静下来，很多矛盾和冲突就不会发生了。下次遇到问题，家长和孩子不妨都冷静一下，仔细想想对方的想法和处境，给彼此留出反省和冷静的时间。

6、对孩子要有耐心，否则会起反作用，多和孩子一起互动游戏，少让孩子玩手机和电脑，游戏玩多了会上瘾，增加孩子自闭性格和惰性，多领孩子参加集体活动，引导孩子的集体性，增加体育活动，正确引导并树立正确的人生观。

叛逆期真的是每一个孩子都会经历的一个阶段，我们大家每个人都是从这个阶段过来的，只不过有些人都表现会比较强烈一些，但是有些人可能就不会表现出来什么，所以说也不是所有的孩子在叛逆期都是会跟家长发生争吵的。而且我个人觉得，一旦发生争吵就是双方都有问题，父母也不是一点问题都没有的，不能全部都埋怨到孩子的身上。接下来我就说说父母该怎么解决叛逆期所遇到的问题。

一、父母要对孩子有耐心。

对于父母来说，在教育孩子的时候一定要有足够的耐心，尤其是在孩子青春期的时候，就是需要父母耐心地去引导孩子的。本身这个阶段的孩子可能就不太能听得进去教育的话，这个时候如果父母再不耐心的去引导孩子，说几句就翻了，孩子更不会接受的，这样到最后问题非但不会解决，父母跟孩子的关系也会变得更加糟糕。

二、尽量避免发生矛盾。

我是觉得父母很多时候就要避免跟孩子发生矛盾，要知道孩子处于叛逆期但是父母没有，这个时候父母真的需要多包容一些孩子，毕竟大家就知道这个阶段的孩子脾气不好，大家也就不要跟孩子一般见识了，能不跟他们吵就不要吵起来，毕竟吵架也解决不了任何问题。孩子那边是需要父母慢慢引导的，而父母这边也是需要做出一定的努力才可以。

三、多站在孩子的角度去想。

对于父母而言，站在孩子的角度去考虑问题也是解决问题一个很关键的因素，其实我觉得那些处于青春期的孩子，本身并不是说就多么坏，她们叛逆可能也是因为发生了一些事情，不论是家里还是学校，都是有可能会引起他们的叛逆的。这个时候父母就需要多站在孩子的角度去想想，看看她们到底为什么会这样，只有了解了之后才能从根本上解决问题。

孩子叛逆期就要给孩子一个相对自由的环境。这时候孩子已经长大了，有自己的主见了，不会像小时候任由家长那样摆布。

这时候家长就要放手，不要管得太严，还是有个自己的环境，自己做决定的机会。

这时候最主要的就是找个安静轻松的环境，心平气和的沟通，忍住自己的脾气，不要逼孩子，不要发脾气。

在沟通在沟通中找到叛逆的原因，沟通时要站对方的立场上想一下问题。让对方知道自己的想法，只有沟通好了才能解决问题。

所以说一切问题的根源都在于沟通。

多交流，换位思考，孩子大了，有自己的思想，有些问题大人觉得非常简单，孩子还是会有别的想法，讲明白原因

尽量少干预，给予其独立空间。教育孩子说重点，孩子才会重视！不过分焦虑，平和接受，同他一起学习一起成长

叛逆是一个信号——表明孩子在成长，在改变的同时，它告诉家长有一些东西需要改变了，有时候是整个家庭都需要做改变的。或者说，孩子的叛逆呈现了家庭教育中的问题。孩 子叛逆， 父母会觉得自己的权威受到了挑战，常常会以一种居高临下命令式的口 吻来指示孩子做某些事情。其实，此时的父母应该提醒自己保持冷静，退一步海 阔天空，不妨等孩子冷静下来再进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风 雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。切勿过 分保护孩子。 鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己 的见解， 告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一 些自由的空间，适度的放手是对孩子的一种肯定。青春期的 孩子具有非常强烈的独立意识， 他们认为自己已经长大，因此家长应该给予孩子 独立的空间，比如自己的房间、自己上下学或者和自己的朋友郊游等。此时家长 应该给予孩子应得的信任。

以下是父母可以采取的方法：

建立良好的沟通方式：父母应该与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和感受，理解他们的需求和问题。尽可能地避免批评和指责，而是采取积极的反馈和建议。

明确规矩和约束：父母应该明确规定家庭的规矩和行为准则，让孩子知道哪些行为是可取，哪些行为不可取。这样可以帮助孩子树立正确的价值观和行为准则。

给予关注和支持：父母应该给予孩子适当的关注和支持，让他们感到被重视和关心。这样可以增强孩子的自尊心和自信心，减少他们的叛逆行为。

激发孩子的兴趣和爱好：父母可以鼓励孩子参与各种活动，培养他们的兴趣和爱好，让他们有一个积极的出路。

寻求专业帮助：如果孩子的叛逆行为严重影响到他们的生活，父母可以寻求专业心理医生的帮助，帮助孩子缓解负面情绪和行为。

需要注意的是，父母应该在教育孩子时尽可能保持冷静，不要对孩子的叛逆行为过于严厉或暴力。相反，应该通过理解和支持来帮助孩子度过叛逆期，让他们成为独立、负责任和有价值观的成年人。

1、理解孩子的感受，表现出共情。

大部分我们与孩子发生矛盾都是在长假期间，孩子长时间呆在家里面不能出去，我们成人呆久了也觉得不好受，更何况是孩子，尤其是正处于青春期躁动的年纪，更容易出现负面情绪。我们在这非常时期与孩子相处时，懂得共情，对孩子的烦燥情绪表示理解。而不是不理睬或责骂。

2、给孩子多一点自主的空间。

父母适当放下自己内心的焦虑，不必一直盯着孩子学习，多商量少管制，可以与孩子一起制定每日的生活与学习计划。孩子除了学习，也需要一些时间玩耍放松，劳逸结合更有利于孩子的学习效率。