让幼儿进行超市购物的实践活动有什么目的

本次活动为孩子们提供了一次当家作主的机会：活动前的讨论——活动前的准备——参观超市——购物中的交流——购物时的合作——快乐的分享——钱数的统计——爱心捐款——活动后的感受，通过“超市购物”使幼儿在实践活动中获得经验，其心理体验远远大于活动本身的目的；本次活动为孩子们创设一个能使幼儿感受接纳、关爱和支持的良好环境，把引导幼儿社会态度和社会情感的培养渗透在丰富的幼儿活动之中，为幼儿提供人际交往和共同活动的机会和条件，使孩子们获益匪浅

关于超市促销活动方案五篇

为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢以下是我为大家整理的超市促销活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

超市促销活动方案 篇1

一、活动目的

每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

二、活动时间

5月28日——6月3日

三、活动主题

有学有玩欢乐无限

四、公关活动

活动1、5月28日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

活动2、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法：

1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：6月x日下午13：00。

4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

活动3：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

五、注意事项

1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打95折;

2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

超市促销活动方案 篇2

一、活动时间：20__年4月29日—5月2日

二、活动主题：欢欢喜喜庆五一清清爽爽过夏季

三、具体活动：四重喜、惊喜连连看!

惊喜一：激情五一开门送礼!

5月1日当天前300名购物的顾客朋友，无论购物金额多少均可获得精美礼品一份，数量有限，送完即止。

惊喜二：购物抽奖抽完还送!

4月29日—5月2日，凡在本商场一次性购物满28元即可凭电脑小票换取抽奖券一张;满58元换取抽奖券两张;多买多抽。单张小票最多限抽5张。

一等奖：现金购物卡888元1名

二等奖：现金购物卡588元2名

三等奖：现金购物卡88元5名

四等奖：精美礼品一份100名

惊喜三：您购物，我送礼!

4月29日—5月2日，凡来本商场超市一次性：

购物满18元送牙刷一把;

购物满38元送500ml茶饮一瓶;

购物满68元送125L可乐一瓶;

购物满118元送15L洗洁精一瓶;

购物满168元送18L调和油一瓶;

(注：烟酒、粮油、生鲜、特价、会员价及专柜商品不参此活动)

惊喜四：超值换换换!

活动期间凡在本商场超市区一次性购物满18元，就可凭海报剪角加1元换购牙膏1支;一次性购物满38元，加5元可换购价值20元冲调礼品盒一盒;购物满58元，加15元换购价值60元保健品一盒。(注：烟酒、粮油、生鲜、特价、会员价及专柜商品不参加换购活动;此活动和惊喜3活动任选一项，不可同时参加)

超市促销活动方案 篇3

一、活动主题：

礼情款款欢度国庆

二、活动时间：

20__年9月20日——10月7日

三、活动目的

(一)以国庆节为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;(二)借助国庆节促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额;

(三)加深超市与消费者的相互了解与情感沟通;

(四)扩大企业知名度，进一步树立超市“关爱社区居民会形象。

四、活动内容

(一)买99元送30元现金

1、活动时间：9月20日——10月7日

2、活动内容为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在超市购买服装、鞋类商品满99元即可返回30元现金，满198元可返回60元现金，多买多返，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来选购。(注：此时刚好到了换季的时候，又正值国庆，顾客也为选择在哪里购买服装而忧郁不决的时候，吸引顾客，不让顾客外流、拉动人流、推动销售)。共建温馨家园”的社

3、注意事项

(1)顾客购买活动商品后需保留购物小票，凭购物小票到总服务台领取返现现金。

(2)单张购物小票方可参加活动，不可多张小票累计参加。

(3)顾客领取现金时，需由工作人员加盖“现金已领”字样章后方可领取。

(4)该返现活动只限活动期间消费的顾客，以小票机打日期为准。

(二)国庆狂欢，x大礼疯狂送国庆狂欢，狂欢

1、活动时间：9月20日——10月7日

2、活动内容活动期间，公司在第四期促销手册(时间：9月15日—10月15日)封面上印刷中秋、国庆现金券，现金券面值10元，凡顾客拿到我们的手册，剪下现金券到我超市购物满100元可使用一张，直接省8元现金，购物满200元可使用两张，多买多用，依次类推。现金券不可兑换现金。

注意事项：

(1)顾客凭现金券消费时，需保持现金券完好，出现破损、模糊等现象不得使用。

(2)现金券为一次性使用，消费结账时需由工作人员将现金券收回。

(3)顾客使用现金券消费，退货时只退回现金部分，现金券部分不予退回。

(4)现金券不找零、不可兑换现金。

(三)国庆黄金周，会员你独享，旅游商品折扣展销国庆黄金周，会员你独享，旅游商品折扣展销黄金周1、活动时间：9月20日——10月7日2、凡是在活动期间购买旅游商品的顾客，凭会员卡均可享受最低3折优惠。活动期间推出以户外旅游小食、护肤品套装等为主的30款特价商品集中陈列，突出国庆旅游特价商品的优越性，促进销售。采购部与百货部负责落实旅游商品资料与陈列，促销部负责落实现场布置与场内外的宣传。

注意事项：

(1)购买特价商品的会员，不可同时使用代金券

(2)特价商品已经售出，概不退换

(四)同岁同贺，大礼赠送同岁同贺，同贺

1、活动时间：10月1日—7日

2、活动内容活动期间，凡是年龄为61岁的顾客在本超市购物，不论购物金额多少，均可凭身份证到总服务台领取精美礼品一份。每位顾客在活动期间只可领取一份。

3、注意事项

(1)顾客需凭身份证领取礼品，并由工作人员登记身份证号码。

(2)每位顾客在活动期间只可参加活动一次

(3)本活动最终解释权归x超市所有。

超市促销活动方案 篇4

一、活动时间

6月13日~6月15日

二、活动目的

对于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。而这次我们父亲节的促销活动不做主题促销，走上文化促销张扬父爱。爱，就要大声说出口!

此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆，加深顾客对营销实训室的认识，以达到促销的目的。

三、活动策划

1父亲节征文活动：和学生会宣传部合作从10号开始父亲节征文活动15号止，征文通过海选后将会在超市公布，只要在超市购买商品满10元以上就有投票资格，对征文进行投票。投票截止时间20号

活动将设置奖项

一等奖(1名)：荣誉证书+50元超市购物劵

二等奖(2名)：荣誉证书+30元超市购物劵

三等奖(3名)：荣誉证书

一等奖征文的部分将会由学生会宣传部在校园广播里广播

2激情巴西：碳酸饮料降价促销;啤酒以税后成本价促销或是与花生、瓜子捆绑降价促销;干果类88折促销

3感受父亲辛勤一天：13号时做早上7:10~7:40的85折早起促销，以及泡面生活一整天(3袋泡面捆绑促销价65元)

4亲情话费免费送：6月13、15日购买满20元，即可参加我们的亲情话费抽奖活动，中奖者在当场只需打电话给自己的爸爸，大声告诉他，爸爸我爱你!或是爸爸您辛苦了!话费随后就会充到手机里。还有20名参与奖

5照片墙气氛渲染：凡提供自己与父亲(自己的孩子)的友爱合照相片的，即可获得金丝肉松饼一个。限量28张，活动截止后可领回自己的照片。

超市促销活动方案 篇5

一、活动主题

理想由玉实现，美丽从小开始

二、活动时间

6月1日~6月7日

三、活动地点

某某专卖店，当地大型的儿童娱乐场所

四、活动准备

1、门口显眼处用汽球围摆成”6o1”图案，可以用作赠送;

2、划定陈列区为主要陈列”科场及第产品”和”六月新品”，并作特别推介;

3、活动期间不断播放儿童歌碟;

4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;

5、各店铺可设立内部激励方案。

五、活动内容

1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者”儿童系列”的玉饰挂件一个。

2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受58折优惠。

3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到专营店兑换奖品。

六、活动控制

1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录。

2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。

七、活动评估

该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，限度的满足专营店对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对其的好评，达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

如何高效地促成用户消费转化？开门见山地讲关键在于：情绪。

为什么情绪很重要，先举一个真实的例子：2015年罗辑思维搞了一场卖书活动，罗胖打包卖书，一套六本，封装好了不知道有什么书，限量8000套。

一家淘宝店主根据以往经验判断这个套装肯定会有价值，因为只有8000套。所以他在开卖的第一时间就抢了10套，8000套书在一个小时之内就被一抢而光。

罗辑思维的留言区就有人在问，哪里还能买到这套书？

于是这位店主赶紧把这10套书上架销售，他想现在趁机加点价肯定好卖。

所以他提价到450元，结果放了两天也无人问津。然后他就降到了原价400元，还是没有人问。降价销售以后，依然无人问津，最后这套书在这家店里不了了之。

为什么同样的商品，在罗辑思维那里，8000套书在一小时之内被哄抢而空？而在淘宝店主的小店里，一再降价，放了10天还是卖不出去？

原因就在于所搭建的购买场景不同，说到底就是罗辑思维和店主所调动情绪的能力有所不同。

首先，罗辑思维团队封装了6本不透露书名的套装，限量8000份，给大家制造了神秘感和稀缺感，激发大家的好奇心和参与感；

其次，罗辑思维团队是有很强的营销能力，单就罗胖本人强有力的说服能力就能调动不少观众的购买动机，制造一种非买不可，错过就会有追悔莫及的认知恐惧；

最后，制造时间的紧促感，限定在同一时间，倒计时秒表飞快的转动，大家要在一起疯抢，你大脑还在激烈地斗争要不要买？看看时间，再看看急剧减少的数量，让人没有过多的的时间去犹豫，匆忙之下就要完成下单，这种仓促感对用户的理性进行了挤压和挟裹。极大地触发了用户怕后悔，怕认知焦虑，怕错失机会的损失厌恶情绪，从而形成购买转化。

反过来再看淘宝店主，没有时间上的紧促感，没有蜂拥而至的争夺感，更没有唤起大家认知焦虑的恐惧感，商品除了陈列在那里，没有任何情绪的挑动，自然也就没有预期促成转化的购买行为。

所以情绪是什么？

有个很贴切的类比，情绪就是触发行动的开关。恐惧了，人会启动防御，采取必要的保护措施；开心了，人会喜形于色，表现出积极乐观的一面；伤心了，人会逃避现实，寻找疗养伤口的地方；愤怒了，人会进行抗争，捍卫自己的“尊严”……

这些情绪就像是内嵌在我们基因上的开关，一旦启动，就会直接地去影响我们的行为。那如何应用这些情绪开关，促成销售转化呢？

笔者分别从“产品”“营销”“设计”三个维度来一一举例，限于篇幅，每个维度，用一个典型的方法进行论述。

一、产品思维的情绪促成转化

互联网产品的核心要素就是产品、流量、转化率，实体多一个空间的要素。在产品阶段，如何应用情绪的转化来设计产品呢？我们知道产品的规划初期要做用户研究，用户画像分析，产品定位，用户使用地图……

在“用户使用地图”这个阶段就可以抓用户的情绪触点，这里引入一个概念“峰终定律”。

诺贝尔奖得主、心理学家丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman）研究发现，人们对一段体验的评价由两个因素决定，一个是过程中的最强体验，一个是结束前的最终体验，过程中的其他体验对人们的记忆几乎没有影响。这个发现被总结为“峰终定律”。

以宜家购物体验地图为例，横坐标代表体验路径的各节点，纵坐标代表各节点情绪的好坏。我们在体验完宜家商场之后，所能记住的就只是在“峰值”（⑥⑧⑨）与“终值”（⑳）的体验感受上，而在其它过程中好与不好体验的比重、时间长短，对我们评判宜家体验几乎没有多大影响。

宜家就利用这个定律，在用户体验的结尾上做了一点点的优化就产生了巨大的效果，顾客只需要花1元钱就能买到一支冰淇淋，价格便宜，味道可口，这就给人留下了深刻的印象，吃到美味的冰淇淋即会缓解逛街后的疲惫，让人身心愉悦得到满足，同时又会让人觉得宜家的产品会有性价比很高的“错觉”。这个终值体验就应用地非常巧妙，花费成本不大，但却能得到用户更好地体验反馈。

因此在制定用户使用地图时，就可以利用这一规律，设计好用户体验情绪曲线，把握用户在关键节点的预期情绪，满足用户应有的需求目标，在用户没有预期的节点上制造意外的惊喜，打动用户。这也是小成本的破局打法——与其更好，不如不同，或许没有大成本的富丽堂皇，但可以有小成本的温馨体贴。

二、营销思维的情绪促成转化

营销是可以从产品（品牌）认知、情感沉淀、促成行动三个阶段做好情绪设定。重点说第二阶段的情感沉淀，情感是由情绪积累产生，有一个简单的公式：E=Σ T（ FI）

情感（Emotion），情绪（Feeling），强度（Intensity），时间（Time）。

情感=情绪刺激强度，在时间维度上的求和。

举例说明：我在京东上长期购物，每次买到的商品又快又好，收到货物所产生的情绪就是满意的，长期积累下来，我就对京东的品牌以及购物体验形成了信任和依赖。如果有一次收货出现了问题，我也会找京东客服进行沟通，寻求解决方案。

如果换成一家新店，没有长期情绪的积累所形成的情感依赖，我可能就会做出非理性的行为，给差评，投诉，甚至直接拉黑。这就是营销在时间维度较长的情感维护，营销并不是我们狭义理解上的搞活动，而是自品牌建立以后，每一个引导消费的行为都应该称为营销行为。

短期的，“bug”营销就是典型情绪转化法。讲个很有意思的实例，一人去一个大卖场去买衣服，恰巧看中一件衣服，进门就问正在看手机的老板价格，老板装作看手机没在意，大声问里屋的老婆，这衣服多少钱。老婆吆喝道“560”，然后老板说“260”。那人听了二话不说赶紧把钱付了，心理暗喜，拿着衣服就开溜。这就是利用人爱占便宜的心理，让人产生意外的好运。

不要以为“bug”营销只是发生在互联网上的营销方式，而传统的行业没有什么“bug”，不会存在这样的营销方式，其实这个例子就很好的佐证了“bug”营销也可以很接地气，到现在依然有很多类似肯德基、拼多多、百度云等大公司乐此不疲地在用这类营销套路，还深得人心！

总之，运用营销促成情绪转化，就是要营造场景消费的氛围，渲染用户的购买欲望，抓住用户怕失去，怕焦虑等厌恶损失的情绪，适当地制造紧张感、竞争感、饥饿感……（当然这一系列的营销行为背后，也得用法得当，力度合适，让人自然信服，否则会适得其反。）

三、设计思维的情绪转化

人类的共识，人是视觉感知的动物，对美好的事物都有所向往。设计不必多说，从我们的视觉感知层就会影响到我们的情绪。产品界的大神乔布斯就是将“艺术”和“科技”完美的结合，设计出了具有颠覆意义的产品iPhone，引领了智能手机时代的革命。苹果的产品从设计体验来说，真的让人爱不释手。

从我的理解来说，设计是一门被动的艺术，它不会通过语言来主动推销自己，而是用既定的的形态来感染用户，传达给用户潜移默化的情绪，以此来达成自己的目的。

就拿熟悉的金融产品界面设计举例。我以“用户体验五要素”来说明，设计金融产品安全可信性（确定性情绪）的落地。

战略存在层：产品定位明确，这款金融产品是做什么的，我们服务的对象是什么，他们有什么需求层次，他们的年龄阶段，喜好特征……以此来确定产品的风格、色彩等标准体系。

能力圈范围层：产品提供什么样的服务，竞品是什么样的，给予用户什么确定的预期回报，以此来设计突出产品自身的特色，有别于竞品，优势在哪，怎么呈现给用户持久的依赖性。

资源结构层：组织结构能赋予产品的可靠性有哪些，权威机构、组织、个人的背书，知名合作伙伴的有力支持，权威媒体的报道，能力卓越的内部团队，以此来强化设计产品背景的可信性。

角色框架层：产品的结构框架，确定每个界面、元素的角色作用。在结构层面做到结构层次清晰，交互逻辑正确，操作流程明确，让用户在交互体验上感觉安全可信。

感知层：可以分视觉感知和交互感知两个维度。设计思路要考虑到：①简单清晰。一个页面只做一件事，删除冗余，信息明确；②高效贴心。减少等待，减少步长，缓解焦虑，反馈及时；③安全可控。信息脱敏，操作可控，安全提示。

论苏俄**艺术的现实主义流变 沈义贞 期刊艺术百家 2010-09-15

漫谈当前中国**存在的若干问题 沈义贞 期刊南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2010-02-15

论江苏科技文化的构建 沈义贞 期刊连云港师范高等专科学校学报 2009-06-25

论“现实主义大片” 兼谈当前国产大片的误区 沈义贞 期刊北京**学院学报 2009-02-15

论四方田犬彦的**史写作 沈义贞 期刊连云港师范高等专科学校学报 2008-09-25

“**的目的”之我见 沈义贞 期刊南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2008-07-15

《包氏父子》与**史建构中的缺失 沈义贞 期刊南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2008-01-15

也致“曾健在的台湾**”——以《无言的山丘》为例 沈义贞 期刊福建论坛(人文社会科学版) 2007-12-15

艺术作品中的国家形象 刘伟冬; 居其宏; 沈义贞; 方仪 期刊艺术百家 2007-09-15

战争片与现实主义——关于《瓦尔特保卫萨拉热窝》的美学随想 沈义贞 期刊艺术百家 2007-09-15

艺术作品中的国家形象 刘伟冬; 居其宏; 沈义贞; 方仪 期刊南京艺术学院学报(美术与设计版) 2007-08-15

塑造国家形象:影视艺术的新使命 沈义贞 期刊南京师范大学文学院学报 2007-03-30

“跨国想象”:全球化语境中的**新趋势 沈义贞 期刊**艺术 2006-11-05

李文朝军事题材纪录片、专题片漫议 沈义贞 期刊南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2006-07-30

“现实主义**美学”再认识 沈义贞 期刊福建论坛(人文社会科学版) 2006-03-15

艺术还是商品——关于影视批评标准特殊性的考察 沈义贞 期刊南京师大学报(社会科学版) 2005-03-25

**特性再认识 沈义贞 期刊南京师范大学文学院学报 2003-12-31

梦幻中的抽象中国 关于《卧虎藏龙》的美学思考 沈义贞 期刊**艺术 2003-07-25

论当代游记散文的流变与转换 沈义贞 期刊文学评论 2002-11-15

再现情感的深度——电视访谈节目《情感超市》评析 沈义贞 期刊中国电视 2002-08-15

现代进程之外的乡村呓语——评刘亮程的散文 沈义贞 期刊文艺争鸣 2002-05-23

教授为什么自掀“底牌”——解析郑明娳的散文 沈义贞 期刊当代文坛 2002-03-25

论现代散文的类型 沈义贞 期刊南京师大学报(社会科学版) 2001-10-30

在艺术与非艺术之间──中国现代散文理论的回顾与思考 沈义贞 期刊江海学刊 2001-06-30

2000年度散文研究综述 沈义贞 期刊福建论坛(人文社会科学版) 2001-04-30

《论世纪末散文的美学演进》(博士学位论文) 沈义贞 期刊当代作家评论 2001-01-25

挑战时髦──评余开伟的《文学的蜕变》 沈义贞 期刊文艺争鸣 1998-07-15

“散文热”与“大散文” 沈义贞 期刊当代文坛 1998-02-15

寻找“新支点”──评刘醒龙的《寂寞歌唱》 沈义贞 期刊当代作家评论 1997-09-25

现代文学的四个层面及其现代性 沈义贞 期刊中国现代文学研究丛刊 1997-08-15

现代背景下的农业文化表述——论沈从文湘西散文系列 沈义贞 期刊南京师大学报(社会科学版) 1997-04-30

论绅士视角与绅士散文 沈义贞 期刊福建论坛(文史哲版) 1997-04-20

《人间消息》与先锋派的盈虚消息 沈义贞 期刊文学自由谈 1990-03-02

1982—1985年小说发展轮廓描述 沈义贞 期刊盐城师专学报(社会科学版) 1987-12-31

通过中国艺术塑造“艺术中国” 刘伟冬居其宏 方仪 沈义贞 报纸中国艺术报 2007-05-18

从无序到有序 沈义贞 报纸光明日报 2007-05-19

艺术实践中的国家形象塑造 刘伟冬、居其宏、方仪、沈义贞 报纸人民日报 2007-11-01

色彩要素在超市购物环境设计中的运用

　从视觉艺术设计的角度来看，可以直接影响审美的因素一般包括形体、质感、灯光、色彩等，其中色彩是审美中最引人注目的因素之一。下面我搜索整理了关于色彩要素在超市购物环境设计中的运用，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

　超市卖场购物环境设计的成败、好坏，格调的高低、雅俗，在色彩的使用上可以最直接地反映出来。

　一、超市购物环境中色彩设计的意义

　色彩对人的作用比形状、材料对人的影响不仅更为直接，而且也更为全面，它不仅影响人的一般感觉，更深深地影响人的联想，它不仅对人有物理作用和生理的作用，更对人有着强烈的心理作用。所以，我们应注意根据色彩的这些特性来设计超市空间的环境。

　随着社会的发展和时代的进步，消费者进入了情感消费的时代，消费者除了对商品本身的需求外，开始关注心理和情感的需求，注重选购商品时获得的满足感和愉悦感。正常情况下，消费者一般通过视觉选购商品，消费者首先对色彩作出感知的判断。采用顾客喜爱的色彩进行合理运用与搭配，利用色彩的远近感扩展卖场的空间，为顾客创造美好、舒适的购物氛围，给与消费者积极的心理引导，这对商品的销售可以提供很大的帮助。可见色彩在超市的室内环境设计中有着至关重要的地位，对超市的经济效益产生直接的影响。

　二、色彩的心理情感

　在超市卖场的购物环境中，消费者通过视觉感受色彩，是最直接的感知体验。心理学家认为，消费者的购物行为之所以受到色彩的影响，是因为消费者的购物行为大多时候是受到情绪的支配。色彩本身并没有任何情感，但是人们在长期的生活中形成了一些固定的认知、象征，也就赋予了色彩某些情感和意义。比如，康定斯基认为：“绿色具有一种人间自我满足的宁静，这种宁静具有一种庄重的、超自然的`无穷奥妙。”另外，如红色通常给人，热情、刺激、积极、奔放和喜庆等感觉。消费者对色彩的爱好常与其自身的性格、生活经验、情趣有直接关系，随着社会的进步和发展，人们对色彩的情感受到更多联觉的影响，对色彩的情感也变得更加丰富。虽然色彩对人的情感影响丰富且多变，不同的色彩对人的情绪刺激不同，也不是无规律可循，人们对色彩都有一些惯性的认知，每一种色彩也有比较普遍的情感象征，在设计中我们要对这些惯性认知加以利用，具体如表1所示。

　三、超市购物环境中色彩运用与消费心理

　“爱美之心”支配着人们的审美意识，人们对色彩的偏爱形成了色彩审美意识，为了使超市营业区达到优美和谐的视觉效果，对消费者产生积极的引导作用，必须对超市的各个部位设计出相应的色调，使整个购物环境中的色调达到统一和谐。具体来说，天花板一般采用反射率高的色彩，天花板的色彩使用不宜吸引消费者的目光，会使消费者忽略对商品的兴趣，墙面是货架的背景，一般采用较淡的色彩如白色、米色玉灰等，产生后退的感觉扩大空间感。地板和天花一样也不宜过于吸引消费者的注意力，一般采用反光性低的色调。通过对色彩的规划设计，可以区分每个售货区域，正确运用商品形象色，明确表达商品的信息，并增加消费者在每个区域停留、消费的可能。所谓商品形象色是指不同大类商品上，经常使用的符合商品特点，能促进销售色彩或色调。我们在设计中对不同商品的销售区域，色彩的运用需要根据商品的特点做出相应的调整，使商品展示于周边色彩更加融洽。具体举例如下：

　化妆品销售区的目标客源以时尚爱美人士为主，根据消费者的特征和商品的特点，应使用给人高贵、时尚和气质感觉的色彩搭配，可以给人以健康、优雅的感觉，同时仿佛有一缕清香飘过，足以引起消费者的注意。儿童用品销售区，要符合儿童的心理特点，一般多采用活泼、欢乐的色调，多以纯色为主。另外人们去超市购物，果蔬、生鲜区是绝大多数顾客消费的目标之一，除商品本身必须满足新鲜、卫生的条件外，色彩的运用也应该让消费者看到商品的品质与新鲜度。这类商品色彩使用错误会使本身新鲜的品质变得不新鲜或失去吸引力，影响顾客的购买行为。例如，用蓝色会使消费者对肉类感到反胃，会降低肉类商品的销售量。果蔬区的色彩一般使用给人新鲜、有生命力的色彩搭配，如绿色、木色等，生鲜区一般采用和商品形象相适应的色彩，如鲜鱼、水产区一般会使用相对较冷的色彩，如类似海洋的蓝色等，鲜肉区一般会采用红色等暖色调的色彩，加强肉类的诱惑力等等。

　四、超市色彩运用应遵循的基本规律

　超市卖场一半面积较大，商品构成复杂，商品的色彩也是五彩缤纷，在对其购物环境设计的色彩运用需充分考虑，小心搭配，避免产生杂乱无章、喧宾夺主的购物氛围。在超市购物环境设计中，色彩的运用需要符合基本的要求需遵循的一般规律总结如下：

　(1)要充分满足消费者对商品的认知感，创造空间立体感，使消费者迅速掌握商品信息。简单的说就是色彩运用要与商品本身的色彩相配合，卖场陈列的货架、展柜等展示用品的色彩应起到衬托商品的作用，使商品更好的表现，以此来起到吸引消费者的作用。

　(2)与灯光照明相结合，产生适当的反射分布和光影效果，创造一个多层次、丰富的购物氛围，缓解消费者的视觉疲劳。

　(3)色彩运用在同一中追求变化。卖场需要统一的色彩便于形成视觉形象识别，可以展示企业的文化与营销概念。在具体运用中色彩又不能一成不变，不同的销售区域形成自己独特的风格，可以唤起消费者的新鲜感，引起消费兴趣。

　(4)充分利用色彩表达出来的情感，来迎合消费者的心理需求，创造最适宜的环境氛围。因为大型综合超级市场的性质及其功能要求，色彩设计一般采用相对较冷的色调为主调，如白色、米色及玉灰等，其余的色彩搭配在色调上与主色调应相互协调。

　总之，色彩能够吸引人的目光，可以更好地表现空间，给人以不同的心理感受与产生丰富的联想。色彩通过刺激人的视觉器官而产生心理反应，在超市环境设计中，不同的色彩与色彩搭配，会给消费者带来不同的感知与体验，引起不同的联想，从而产生不同的心理感受。色彩与商品、环境的搭配是否协调，环境色运用是否恰当，都会对消费者的购物心理产生影响。色彩的运用对超市购物氛围的烘托，具有十分重要的意义，通过对色彩的运用和搭配可以为消费者创造一个温馨、舒适、和谐的购物氛围，提升卖场形象，给消费者创造美好的的感知体验，引导消费心理和消费行为，并且使消费者留下美好、深刻的印象。

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因为逛超市，也有乐趣。大型超市，商品琳琅满目，橱窗五颜六色，犹如一个商品的童话世界。

在超市中，不仅有我们需要的生活用品，还有美食、衣物，有玩具、书籍，可以满足各个年龄、各个层次的人们的需求。无论是衣食还是住行，超市都可以提供。宝妈们，每天生活在忙碌中，过着快节奏的生活，总感觉时间不够用，好想学会分身，从而应付各种需要。而超市给予人们以全方位的贴心的服务，让宝妈们带着幼儿可以轻松逛超市，完成采购。这样，疲累的心可以得到休憩，忙碌的生活可以有休闲的时候，从而可以将脚步稍微放慢一点，更好的陪着幼儿成长。超市中有适宜儿童的玩具，有供幼儿阅读的书籍，这些都可以让幼儿体会到快乐，但家长要把握好尺度，在逛超市前要和幼儿讲好，表现好的话，有奖励可以买一个玩具。

在超市中有休闲区，在休闲区既可以坐下来可供人们短时间的休憩，还有饮料和食品供我们选择，带领着幼儿坐在休闲区中，让其品尝着美食，进行休闲。幼儿在补充体力后，会活力十足，对超市中的琳琅满目的物品充满好奇，会用小手指着物品向妈妈询问，妈妈可以满足孩子的好奇心，将物品介绍给幼儿，从而使幼儿增长知识，享受快乐。看着超市中穿行的人流或者琳琅满目的商品，你会觉得生活原来就是这般美好，匆忙而充实，悠闲而惬意。