演讲技巧：情、理、事的交融方法

　　3、“情”是演讲成功的助燃剂

“情”也是演讲稿内容结构中不可缺少的要素，而且是最有活力的，最有激动力的要素，是演讲成功的助燃剂。

演讲者对所讲的“事”必然构成某种特定的关系，这关系中就有演讲者对事物体验和态度。对事物的理性认识和利弊判断。演讲内容中的情感一般都是由演讲者对所讲事物引起的，不是无缘无故的，既是客观事物引起的，又是发自内心的真实必然性情感。这种情感会升华所讲的“事”，使之事例更加感人，所讲的道理更能使人接受，也更能引起听众的情感“共鸣”，对听从产生更大的情感激发性。例如《要事业，也要生活》的演讲“女性在事业上作无谓牺牲的时代正在结束，我们要在事业和生活之间构筑坚固的桥梁，我们这一代人的事业，就是通向一个崭新时代的曲折的路溶着我们的足迹，人们找到的不是一个事业的畸形儿，而是一个创造生活的强者，一个开拓事业的富翁……让怯懦的人接下去徘徊吧！让俗人们接下去议论和怜悯吧！同伴们，我们走着自己的路，弱者，你的名字不是女人。”演讲中渗透出最深刻、最强烈的情感，这种情不是故意捏造，而是在叙事说理中的自然流露，是必然的，是衬托“事”“理”的需要，使“事”更加感人，“理”更易服人。演讲者正是用铿锵有力真挚激昂的话语，煽动着当代女性，既要事业，也要生活的坚强决心和无畏勇气。这种情感有着广泛的群众代表性，是广大有志向女性的心声，所以演讲者的情感也是一种个性与共性统一的情感。只有这种情感，才能引起更广泛的听众的情感“共鸣”，产生更大范围的情感激发作用。演讲稿中的“情”代表着一定的人民的情感、民族的情感和先进的阶级情感，这种“情”有一定的群体共性，是通过演讲的个性情感表现出来的。演讲的情感也是多种形态的，并非都是慷慨激昂、愤愤不平，也有幽默方式表达的情感，但无论用何种形式表达情感，它都必须服务于“事”的需要，这样才能使“事”更感人。

全方位讲堂，包含法律、生活、情感、美食等。根据查询公益大讲堂资料显示，公益大讲堂主要是全方位讲堂，讲包含法律、生活、情感、美食等类型的问题，“社区公益大讲堂”项目，是由北京公益服务发展促进会于2007年发起的，组织各领域专家、学者，面向北京市社区居民、高校大学生、机关单位工作人员、企事业单位职员宣传公益理念，传播公益文化的志愿服务讲座。

演讲贵在打动人心，而要打动人心离不开演讲者的情感注入，即演讲者的感情流露和情绪表现。无论在演讲的起始、过程、还是推向高潮，乃至结束，演讲者的神形都应随着演讲情节的变化而变化，富有情感性。例如，万承奎教授在做“把生命掌握在自己手中”演讲时，表现出对有人自我践踏生命的痛惜、对掌握命运强者的赞颂，表现出的情感变化、神情动作令人叫绝，自觉不自觉地把听众带人情感世界从而让人去体验百态人生、去领悟生命把握之要领。可以说，成功演讲者都是情感丰富者。这种情感发自演讲者的内心，表现出爱憎分明、喜怒分辨、苦乐分界。没有演讲者的情感投入，就不会有听众的情感付出。没有演讲者的情感变化，也就难以激起听众的层层情感波澜。

1讲品德 古诗词

短歌行》曹操

山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心

《咏蝉》唐虞世南

居高声自远，非是借秋风

《史记李将军列传》

桃李不言，下自成蹊

《论语里仁》

德不孤，必有邻

《陋室铭》刘禹锡

山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：“何陋之有？”

《求通亲亲友》曹植

天称其高者，以无不覆；地称其广者，以无不载

《淮南子修务训》

公正无私，一言而万民齐

静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远！---诸葛亮

2求有关道德讲堂的诗歌朗诵

《卑鄙是卑鄙者的通行证》

作者：北岛

卑鄙是卑鄙者的通行证，

高尚是高尚者的墓志铭。

看吧，在那镀金的天空中，

飘满了死者弯曲的倒影。

冰川纪过去了，

为什么到处都是冰凌？

好望角发现了，

为什么死海里千帆相竞？

我来到这个世界上，

只带着纸、绳索和身影，

为了在审判之前，

宣读那些被判决的声音。

告诉你吧，世界，

我不相信！

纵使你脚下有一千名挑战者，

那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是蓝的，

我不相信雷的回声；

我不相信梦是假的，

我不相信死无报应。

如果海洋注定要决堤，

就让所有的苦水都注入我心中；

如果陆地注定要上升，

就让人类重新选择生存的峰顶。

新的转机和闪闪星斗，

正在缀满没有遮挡的天空，

那是五千年的象形文字，

那是未来人们凝视的眼睛。

希望对你能有所帮助。

3道德讲堂 都有哪些相关的名言、名词、名句

1上善若水，水善利万物而不争。

——《道德经》 译文 最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。 2信不足焉，有不信焉。

——《道德经》 译文 诚信不足，就会失去信任。 3曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。

——《道德经》 译文 委屈反能求全，弯曲则能伸直，低洼反能充盈，破旧凡能成新，少则反能多得，贪多反而迷惑。 4不自见，故明；不自是，故彰；不自发，故有功；不自矜，故长。

夫惟不争，故天下莫能与之争。 ——《道德经》 译文 不只看到自己，便能更明了世事；不自以为是，反而能更彰显自己；不自我夸耀，反而能成就工业；不自高自大，所以能长期有所长进；因为不争，多以天下都难与之争。

5知人者智，自知者明。胜人者有力，自强者强、自足者副，强行者有志。

——《道德经》 译文 能了解别人的成为机智，能认识自己的才叫聪明。能战胜别人只能说明有力气，战胜自己才叫强者。

知道满足者才感到自己富有，身体力行者说明他有远大的志向。 6轻则失根，躁则失君。

——《道德经》 译文 轻率就会失去根本，躁动就会失去主宰。 7大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。

——《道德经》 译文 最方正的东西却看不到它的棱角，越贵重的器具做成的越慢，最大的声音听不到声音，最大的形象没有行迹。 8甚爱必大费，多藏必厚亡。

知足不辱，知止不殆，可以长久。 ——《道德经》 译文 过分爱惜名声必带来大的损伤，过多的积聚财物，必定给自己带来不幸。

知足的人就不会遭到耻辱，知道适可而止，就不会给自己带来危险，这样才可以长久平安。 9祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

——《道德经》 译文 祸啊，福就依傍着它，福啊，灾祸就隐含其中。 10天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

——《道德经》 译文 天下的难事，必定发生于容易，天下的大事，必定起于细微。 11为之于未有，治之于未乱。

——《道德经》 译文 做事要做在事情没有发生之前，处理祸乱一定要在祸乱一定要在祸乱没有发生之前。 12合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

——《道德经》 译文 合抱的大树，是从幼芽发起，九层的高台，是用一筐筐土累积的；千里远行，也是从脚下一步步走出来的。 13慎终如始，则无败事。

——《道德经》 译文 对待结束时的工作，就像开始时一样认真，则做任何事都没有不成功的。 14江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。

——《道德经》 译文 江海永远处于（百川）最低处，能纳百川，故能为河谷之王。 15我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三是不敢为天下先。

——《道德经》 译文 我有三件宝物永不放弃：一是慈爱，二是节俭，三是不逞强好胜。 16圣人自知不自见，自爱不自责。

——《道德经》 译文 圣人有自知之明而从不自我表现，有自爱之心从不自显尊贵。 17信言不美，美言不信；善者不辨，辩者不善，知者不博，博者不知。

——《道德经》 译文。

4古诗词中华美德作文

在暑假里我看了“中华传统美德故事”，其中我最喜欢“大禹治水”、“完璧归赵”和“孟母三迁”三篇故事。

大禹治水这篇故事讲了洪水淹没了农田，禹决定治理洪水，在禹的带领下，他们吃尽千辛万苦，大禹三过家门而不入，全身心无私地奉献到了治水事业中。洪水终于被制服了。

其中我最喜欢的人物是大禹。因为他坚持不懈地治理洪水，百折不挠、信念坚定，和老百姓们一起挖通了九条大河，劈开了九座大山，我很佩服大禹。

我第二喜欢的故事是“完璧归赵”。讲的是赵王得到了一块绝世宝玉和氏璧。秦王很想得到它，就用十五个城与越王交换。赵王不敢得罪秦王，明知秦王不会给十五个城，但还是要派人送玉。大臣蔺相如用自己的胆量和智慧，将宝玉和氏璧送还赵国。

这篇故事的人物中我最喜欢蔺相如，因为他既忠诚又聪明。他猜到秦王会不守信用，就用要撞柱子碎玉的方法逼迫秦王让步。

我第三喜欢的故事是“孟母三迁”。讲的是战国时期，有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在草地附近，他和邻居家的小孩把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习，孟母连搬了两次家，最后搬到学堂附近，以保证孟子能有个好的学习环境。

其中我最喜欢孟子，因为他很聪明。明白孟母把织好的布剪碎的意思是学东西要持之以恒，从而懂得母亲的良苦用心。第二喜欢孟母，因为她很关心孟子，为了他的学业做出很大的牺牲。

中华传统美德故事时写了许多我们要学习的品德。我们一定要尊重先人的智慧，学习先人的精华，这些中华传统美德，是几千年的道德精髓，对我们的健康成长非常有用处。

5求能表现人高风亮节的古诗词,故事,本人要写一篇演讲稿,题目是《

1，富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈（孟子）

2，大丈夫宁为玉碎，不为瓦全

3，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（于谦《石灰吟》）

4，出淤泥而不染，濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》）

5，不为五斗米折腰（陶渊明）

6，举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒（屈原）

7，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（诸葛亮《出师表》）

8，非淡泊无以明志，非宁静无以致远（诸葛亮）

9，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（陶渊明《五柳先生传》）

10，不以物喜，不以己悲（范仲淹《岳阳楼记》）

11，杜甫——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

12，范仲淹——居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

13，林则徐——苟利国家生死以，岂因祝福避趋之

6关于道德教育的古诗文,朗诵起来4~5分钟左右那些,急啊

一 《初中文言文扩展阅读》

《师旷论学》《欧阳修论作文》《司马光好学》《扁鹊见蔡桓公》《狼》《与陈伯之书》《鹬蚌相争》《自相矛盾》《多多益善》《诫子书》

二 《中国古代寓言故事》

《揠苗助长》、《攘鸡者》、《学弈》、《五十步笑百步》、《丑妇效颦》、《滥竽充数》、《买椟还珠》、《狐假虎威》、《寒号虫》、《螳螂捕蝉》

三 《初中生必读古诗文》

四 唐诗宋词

李白：《月下独酌》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《送友人》

杜甫：《春望》《前出塞》《江南逢李龟年》《登高》

白居易：《大林寺桃花》《暮江吟》

王维：《杂诗》《鹿柴》

贾岛：《题诗后》

杜牧：《题乌江亭》《过华清宫》

李商隐《霜月》

苏轼：《定风波· 莫听穿林打叶声》《蝶恋花 · 花褪残红青杏小》

辛弃疾：《西江月 · 遣兴》《青玉案 · 元夕》

李清照：《一剪梅》《醉花阴》

岳飞：《满江红 · 怒发冲冠》

陆游：《卜算子 · 咏梅》

柳永：《雨霖铃》

作为一个经常隐藏真实情绪的人如何变得善于表达情感

隐藏真实情绪的原因是什么？我们的每一个行为都有积极意义，也许是曾经的，找到自己为什么会隐藏真实情绪，看看是一种什么情境造成的，当时为什么会采用这种方式来保护自己。

找到原因之后，去面对那个场景，看看用表达的方式是不是能更好的解决当时的问题，如果能，很好，如果不能，那么这个隐藏就是最好的选择（在当时），感恩自己有了这样的选择。多做一些这方面的探索，再努力尽可能练习大胆的表达。相信你会变得更加善于表达。

最后说一点，眼下的自己是我们所有经历之后最好的自己，尽量不要排斥自己现在的状态，努力改变并不一定需要我们否认现在，现在很好，我们努力是为了更好。

祝福你！

如何隐藏真实的情绪

前几天做了一件任性的事，当时没觉得有什么，事后却引发了一系列的问题。当时只是一时的情绪的宣泄，而且已经试图在掩饰，可是还是表现出来让他人察觉。我是觉得我有做的不对的地方，但他们也有不周到的地方。在一桌吃饭他们也不顾有女生在场讲一些粗鲁让女生脸红的话语，饭后不顾有人是千里迢迢赶去和男朋友相会的，被他们硬拉着去棋牌室搓麻将，开始时候说要十点半结束后来又说十一点，最后十二点才结束。我在那已经明显表现出不耐烦，可是那些男生自顾自的打的很带劲，我就默默的在椅子上躺着了。 但从当下的事实来看，只有学会隐藏真实自我，才能被称为成熟懂事。就像大家常说的：把微笑当面具。把泪水当饮料，往肚子里咽。 我会尽量超那方面努力的，但还是要保持着一点的鲜明的个性的。读了这么多年书，最后还落了个俗套，那这么多年的努力不白费了吗。 所以请不要试图让我变成你为我设定的那个模式的女人，我生来不是为讨好别人，我想这一生不虚度。

如何表达情感？

我们要学会表达自己的感情！至少不要让别人认为你是一个很差劲的人，很自傲、浮躁的人！不要让别人误解你，有话就说出来！ 有的时候， 我们不得不承认， 男人，女人对对方的爱的表达是有差别的。 不同的男人，不同的女人对爱的理解和表达也是有差别的。 两个人在一起时间长了，一种很显著的爱的表达方式是对对方的猜疑。爱的僵持，甚至是吵架。 爱的表达方式50种 02留意月圆的日子, 安排一次月下漫步或月光野餐。 03记得说早安、晚安、再见, 见面务必打招呼或亲一下, 不要视而不见。 04出去吃饭, 试试换个人付账, 钱从同一个账户提出来也无所谓; 付钱给人当主人的感觉。 05把对方或对方家人的 照片装框摆在案头上, 也把你自己或你家人的照片装框送绐对方。 06剪下报章杂志上对方可能感兴的文章送给他。 07

女人如何用眼神表达情感

在人际交往中，目光交流不仅可以相互交换信息、传达彼此的看法，更重要的是能相互之间建立起信任、理解。3伴着微笑而注视对方，是融洽的会意；随着皱眉而注视他人，是担忧和同情； 在人际交往中，目光交流不仅可以相互交换信息、传达彼此的看法，更重要的是能相互之间建立起信任、理解。不同的目光，反映着不同的心理，产生着不同的心理效果。无论是在工作中还是情感中，女人用眼神做为爱的帮手，可以更快的接近彼此的距离，让心与心相连。 通过目光的接触更可以看出一个人的心态与性格的不同：一旦被别人注视而将视线突然移开的人，大多自卑，有相形见拙之感。无法将视线集中在对方身上，并很快收回视线的人，多半属于内向性格，不善交际。听别人讲话时，一面点头，一面却不将视线集中在谈话者身上，表示对来者和话题不感兴趣。说话时，将视线集中在对方的眼部和面部，是真诚的倾听，尊重和理解。 1只注意自己手中的活计，不看对方说话，是怠慢、冷淡、心不在焉的流露； 2仰视对方，是尊敬和信任之意；俯视他人，是有意保持自己的尊严； 3伴着微笑而注视对方，是融洽的会意；随着皱眉而注视他人，是担忧和同情； 4面无悦色的斜视，是一种鄙意； 5看完对方突然一笑，是一种讥讽； 6突然圆眼瞪人，是一种警告或制止； 7从头到脚地巡察别人，是一种审视； 8彼此心存好感的两人说话，更注视对方的眼睛，以示寓意通达； 9话不投机的人相遇，一般都尽量避免注视对方的目光，以消除不快。 10有人在交际中，喜欢戴太阳镜，即使在室内或阴影下，也不将眼镜摘下，是因为他不愿让别人从他一双眼睛发现他的秘密。但是，戴着深色眼镜与人交往，目光不能等同的接触，会造成一些隔膜和不悦。 眼神和心理，是交往中引人注目的一个课题，注意在实践中领悟的运用，是有价值的 1如果你希望给对方留下较深的印象，你就要凝视他的目光久一些，以表自信。 2如果你想在和对方的争辩中获胜，那你千万不要把目光离开，以示坚定。 4如果你和别人碰面，觉得不自在，你就要把目光移开，减少不快。 5如果你和对方谈话时，他漫不经心而又出现闭眼姿势，你就要知趣暂停，你若还想做有效地沟通，那就要主动地随机应变。 6如果你想和别人建立良好的默契，应60%-70%的时间注视对方，注视的部位是两眼和嘴之间的三角区域，这样信息的传接，会被正确而有效地理解。

怎样隐藏真实的情绪？

这个需要生活阅历，见过行行 的人和事，就可以不以物喜，不以己悲

如何表达情感，如何演讲

要看你喜欢的那个人是什么性格的了

如果ta比较开放，就直截了当的说出来

如果ta比较文静，就一直陪伴，用行动表达

一个习惯隐藏自己内心情绪的人如何变得阳光些？具体点。O(∩_∩)O谢谢

一个人无法自己照亮内心。

先多交朋友，从有共同爱好的人交起！因为有相同的爱好可以让人感到亲切，向他们不时的说说心里话！然后听听他们的心里话。无论好坏都可以都可以让自己更好的去感知这个世界！

要变的阳光首先要内心有光芒！所以肯定恶。

记着一句话“谁都没有错，大家都是以自己的方式贯彻自己的生存之道”！

自己受了伤别去想人心不古，世道炎凉，你只要记着，这就是人的生存方式！肯定黑暗才有阳光，如果没有黑暗人们也就不会向往太阳！

音乐作品如何表达情感？

音乐的元素是音，作曲家不能像文字般明确表达感情，只能用声音的表现来引起人们的情绪。音乐的四个基本要素是节奏、旋律、和声及音色。节奏使人们联想起形体动作，旋律使人们联想起精神情绪。音乐以旋律的差别，节奏的快慢，声音的高低强弱，

乐嘉：“不要只看重她的长相，而要学会欣赏她的内涵。你找伴侣，不是在找情人，而应该是在找妻子。”

乐嘉对于情感的这种态度我是认可的，是否做人亦是如此，才华只是一方面，人性才是最重要的？

《非诚勿扰》这个节目，不仅让很多**姐走红，主持人乐嘉凭借自己幽默的风格，深得观众的喜欢，他没有出众的外表，但文化造诣很高。

“病从口入，祸从口出”，他是一个很优秀的导师，在感情问题上有着自己独特的见解，说到情感导师涂磊也是深受大家的喜欢，两个人对感情都有着自己的分析和见解，给很多人在迷茫的感情路上指点迷津，很多经典的语录一针见血，让很多人在感情中找到了自己的位置。

就是这样一个非常有文化有内涵的一个人，从《非诚勿扰》的舞台上被大众所关注，因为心灵上的沟通被人尊重，但是他的言行举止受到了很多观众的质疑。乐嘉不仅是一位咨询师也是一位演讲师，凭借自己的口才上《非诚勿扰》这个节目做了嘉宾，在节目上说出来的话头头是道，话很漂亮事情却不漂亮。

本处于事业上升期的他，突然宣布退出，让很多人不解的是永远退出。是因为自己小有名气开始有了架子吗？还是有更好的选择 所以选择了离开。本以为离开《非诚勿扰》他的事业会下滑，但是从随后的事情可以看出，他是有了更好的选择，不仅仅成为深圳卫视的主持人，还参加了《超级演说家》。

人都是往高处走的，如果有了更好的选择，谁还会站在原地不动。这是可以理解的，但是宣布永远的退出让人不解，这是对在这个节目有多失望。

舞台可以给很多人带来光环，同样在舞台的聚光灯下可以看到一个人的品质，说话做事将会被无限的放大。从往期的节目效果中可以看到，乐嘉不是一个“稳重”的人，做事非常的霸气侧漏，毕竟才华横溢之人定然有一些性格，这样的霸气是一种气场，但是脾气有点暴躁，并不是一个很好的现象。

一个人有脾气是本能，能把自己的脾气收住是本事，在娱乐圈中有情绪是一个非常不好的事情，来自各界的质疑需要自己去平衡，但是乐嘉错就错在没能很好把控自己的脾气，在事业上遭遇挫折也是正常不过的事情。

2015年《超级演说家》决赛录制现场，乐嘉为了支持自己非常喜欢的残疾选手，现场喝酒结果不胜酒力耍酒疯。都说“酒后吐真言”，乐嘉在酒醉以后不仅仅说了很多的粗话，还辱骂他人，这样的行为让很多人质疑。

习惯不是一天两天养成的，这是我们所熟悉的情感导师吗？ 作为一个情感导师应该是心胸非常开阔的。喝完酒以后失德的样子让很多人都觉得失望，这跟之前的气质不凡判若两人，节目也因此遭到了停止，一个在公众眼中是正能量满满的人，做出这样的事情实在让人费解，难道真的是知面不知心？

人红是非多，喝醉酒耍酒疯如果算一次，那么调戏谢娜就是第二次。在一档节目中，借机会调戏谢娜，试图想要强吻，还好谢娜在主持界非常有经验，巧妙的躲过了乐嘉的调戏。事情过后乐嘉为自己辩解为了节目中的效果，那喝酒也是为了节目中的效果吗？骂人也是吗？节目中的效果都让乐嘉承包了。

何必要将所有效果都放在自己身上，博取眼球不能依靠效果，而是自身的才华，这样滑稽的像个小丑，辜负了自己身上的那些才华。涂磊也是通过情感节目走红的，也主持过很多综艺节目，但是他用自己对人生的见解和情感的领悟深受观众的喜爱。

虽然没有乐嘉的颜值高，不过涂磊老师也是非常帅的，一个帅在了脸上一个帅在了事业上。现在涂磊老师的发展不错，而乐嘉出现在电视上面比较少了，原因不用说大家都可以想到，“太招风了”把控不住，因为这些事情他也吸取了不少的教训，也为自己的行为付出了代价。

在乐嘉的二女儿出生后，事业渐渐走下坡路，现在的他很少出现在大众的视线中了，为了生计只能去做一些商业演出，为了家庭的生计，他也在社交平台经常自嘲，说：“看来这几年我混的很糟，现在已经沦落到要给别人做演讲，先前演讲少于1万人不做，现在居然听众只有3000人我就去了”。为了生活而向现实低头，我觉得从这个“混”字可以看出来。

其实乐嘉还是非常喜欢自己之前的工作，但没有意识到自己作为一个艺人，自己的一举一动都会影响到他人，作为一个导师应该把很多正能量传递给大家，乐嘉的一段话看似是悔过，但是言语间依然有着轻狂，以前1万人才会去，3000人现在就去了，现在的是大的去不了，小的还有点看不上。

结语

乐嘉在街头演讲，可以看出自己想要改变，面子对他来说已经不重要了，从大家喜欢的综艺大咖，街头演讲是很大的一个落差，对乐嘉而言也是一个成长的过程，他的消息越来越少了，可能再过几年就被人们淡忘了，走在街头只会觉得这个人很有才华，身上往日的光圈已经不在，落到现在的地步，怪不得别人。

一个人会说敢说是好事情，但是如果这些话间接性伤害到了别人，甚至歧视别人就不是一件好事情了。人与人都是平等的，每个人都有言论的自由，但语言不是用来嘲讽和攻击别人的利器，性情好大大咧咧也是好的，但是凡事都有度。

无人问津对乐嘉来说也是一件好事，生活中会有很多是书本里没有的知识，不过很多人都觉得他爱讲真话，只是行事上面有点偏差，如果脾气可以收敛一下，也许会好点。一个艺人的言行举止很重要，涂磊老师也爱说真话，但是给人一种很接地气的感觉，可能乐嘉用错了方式，他也沉淀下来了，是金子终将不会被埋没，在哪里都会发光的。

2023年《家庭教育公益大讲堂》第五期个人观后感

家长对孩子的爱既无私又要有原则，教会孩子爱父母，爱自己，爱他人，爱国家，在家庭教育中，要做到严慈相济，关爱。下面我为大家整理了《家庭教育公益大讲堂》第五期个人观后感，希望大家喜欢！

《家庭教育公益大讲堂》第五期个人观后感（篇1）

父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

一、给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

二、父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

三、培养孩子良好的自信心

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

四、培养孩子良好的学习习惯和学习能力

孩子经过小学六年的系统学习，掌握了一些学习方法，也形成了一定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力，那就能够跟得上今后学习。培养孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有兴趣，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关心孩子的听课、复习、作业并给予必要的指点，指导孩子看一些有益的课外读物、辅导材料、学习经验等，指导孩子科学用脑，培养观察、记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学习方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的`。

现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，经常要大人督促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创造好的学习环境。

五、正确对待孩子的学习成绩

学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，给予物质奖励。看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。

1、没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。

2、很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。

3、不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在一定的缺陷，你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。

4、成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。

5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。

6、玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只有在游戏里他说了算，所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。

7、我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性非常小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上非常好，我的孩子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。

《家庭教育公益大讲堂》第五期个人观后感（篇2）

今天观看了家庭教育公开课，听取了两位专家分析和见解，我明白孩子的好奇和探索离不开父母的正确引导，总结出上以下几点。

1、尊重孩子的的权利，多聆听孩子的心声，高质量的陪伴，站在孩子的角度去感受，理解他。

2、教会孩子如何和他人相处，处理好人际关系，深入了解分析，理性得对待每一件事，

3、不要让孩孩子成为家长的负担，而是一种动力，平行内心的压抑，调节好态，处理问题不带情绪。

4、父母对孩子的爱是无私的，也必须是是理性的，不能溺爱。也让孩子多体验父母，多动手做点小家务。爱是反馈的，让他学会爱的父母，爱自己，爱他人，爱祖国。

5、家庭必须有个好家风，父母要以身作则，尊老爱幼，树立个好榜样，有时孩子或者因为你的一件事，一个举动就开窍了、成长了。

6、严格落实规范孩子的言行举止，是非既念，做个明辨是非讲道理的人，将来道路会更广阔。

《家庭教育公益大讲堂》第五期个人观后感（篇3）

今天听完陆士桢教授和丛中笑教授的课，我和孩子深有感受。我们家庭一直都是父严母慈，我们都对孩子关爱有加，但听完两位教授的话后，才明白除了关爱，还有跟孩子同理和共情。同理和共情也是在家庭教育中关爱和约束之间达成平衡之间重要的桥梁。

首先关爱的前提是家长要尊重孩子发展的权利，培养孩子目标。我们家长是家庭教育的主体。我们常说“言传身教”，所以我们一言一行，都会对孩子的成长产生影响。孩子的目标需要我们支持。

其次我们对孩子的目标要给予正确方向的引领。我们是孩子成长道路上的“教练”，孩子很多的行为习惯和思想，可能成长的道路上可能会偏差，这时我们应该及时给孩子约束。

最后我们在家庭教育中，我们家长更需要同理和共情，才能真正关爱孩子，并且让孩子感受到父母亲对她的爱。

《家庭教育公益大讲堂》第五期个人观后感（篇4）

孩子是祖国的未来，是社会的花朵，是家庭的期望。所以会受到国家、社会、家庭的充分关注。但具体说来，一个孩子能否健康成长关系到他的未来。所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。

孩子是父母的一块心头肉，家长对孩子的疼爱本来就是人之常情的事，但这种疼爱一旦转成了溺爱，就变了质。我们常说：溺爱就等于抹杀了一个孩子，适度的疼爱才是有分寸的家长。常有适度疼爱，合理的引导、约束可以成就一个孩子。如果家长默许了孩子的各种不合理的要求，那么从客观上就抹去了他们将来单独面对困难的勇气；如果家长代替了孩子力所能及的事情，那么从客观上就抹杀了孩子独立生活的潜力，更谈不上自我创新与实践潜力。

所以请家长们相信自己的孩子，勇敢的放手，做他们成长路上的践行者，他们可以且未来可期。

《家庭教育公益大讲堂》第五期个人观后感（篇5）

周教授说：不能享受音乐的人生，是遗憾的人生。为什么周教授这样说呢？因为音乐能让人瞬间改变情绪状态的艺术行为。音乐对人的影响永远是潜移默化的。

但我们又有多少家长把音乐当作一种兴趣去培养呢？应该大多数家长认为音乐课只是一门副科，没有去注重它吧，我也是其中的家长之一。今天听周教授和张教授的分享——《让音乐陪伴孩子成长》才知道音乐是可以这样培养的。张教授说不但要学音乐，还要更好的学音乐，她分享了自己在培养孩子在音乐上的一些经验。音乐能够启发儿童心智，提高非智力因素，提高品质艺术修养，提高孩子的注意力，记忆力以及丰富的想象力，培养孩子的创造能力，审美能力。音乐还能带给孩子丰富的情感体验，并教会他们控制自己的情绪和情感，提升个人气质和生活品质。音乐能够让孩子放松身心陶醉情操，同时还可以促进孩子性格健全发展。

做为家长还要做到正面引导、陪伴、鼓励和肯定孩子。让音乐属于每一个孩子，让音乐陪伴孩子快乐成长，让孩子享受音乐吧！让孩子的人生不留遗憾！

《家庭教育公益大讲堂》第五期个人观后感（篇6）

看完了家庭教育公开课，其中两位专家周海宏和张天彤也提了：音乐是心灵的一种滋养，情绪焦虑忧郁的时候，听到音乐能很好地得到平复。所以音乐，对孩子的影响也很大。

在这里我有所感悟，以前我家小泽在学习上成绩不是很稳，也经常因为上课搞小动作被老师批评，放学回到家做作业也是磨磨蹭蹭，写到很晚，有时都超过十一点才能洗澡休息。突然有一天，发现孩子爱上唱歌后，一切都好了，我发现自从我家小泽爱上唱歌后，成绩稳步上升，课堂上课也不再被身边的同学搞小动作所影响了，学习也自觉了。

所以专家说了：“学习和快乐，并不对立”。在孩子学音乐的时候，作为家长，第一要引导他，把学音乐作为一种素质教育来引导；第二要陪伴他；第三要鼓励他；第四要评价他，避免用负面情绪和语言去评价孩子，要从正面的角度出发，先肯定，再谈问题。

学音乐也好或是学习其他文化课也好，我们家长的引导和态度非常重要。

《家庭教育公益大讲堂》第五期个人观后感（篇7）

8月5日通过观看教育部关工委主办的“家校共育立德树人”的家庭教育公开课，在此，谈谈我的一些观后感。

一、家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量、父母榜样的力量，父母要以身作则，给孩子传递正能量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前树立好的形象！

二、小学生阶段生命教育：帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣，每一个生命来到世界特别不容易，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。

三、生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量，认识自己生命与周围人生命的关系。爸爸妈妈养育孩子，对孩子有养育之恩。老师教导学生，对学生有教导之恩。所以，在家尊重长辈，在校尊敬老师，学会感恩，感恩生命、感恩生活。

再次，家长是家庭的游戏王，爸爸带着孩子玩游戏，妈妈陪着孩子讲故事，让家庭充满生机和活力，父母要培养自己的兴趣。