发育迟缓会对孩子造成的危害有哪些？

发育迟缓对孩子的危害主要有一下几个方面：

首先是影响心理健康，由于小孩身材矮小，患者会有自卑感挫败感，严重的患者会有自闭症。

第二个它会影响语言发育，因为身材发育迟缓以后他这个发音也会困难，出现构音不清这些都与发育迟缓有关系。

第三个会影响神经系统，发育迟缓越严重，这个发生癫痫的几率就越高。

第四个它会影响患者智力，有统计60%的发育迟缓的患者都存在智力低下。

第五会影响视力，有统计显示25%-50%的患者脑发育都伴随有视力下降，多表现为近视有的是弱视，还有的表现为斜视。

第六个会影响学习成绩，因为这些患者智力发育迟缓，另外视力也有影响，上课注意力不集中肯定会影响成绩。

发育迟缓是指在宝宝在生长发育过程中表现出来的速度放慢或是顺序异常等现象。下面就是我给大家带来的孩子智力发育的相关问题，希望能帮助到大家!

　 孩子智力发育迟缓的12种表现

　01 9个月不能伸手拿东西

　如果你有跟其他宝宝对比的话，一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西，同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。

　02 哭声异常

　有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长，但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐，有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹，显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声，就知道个中隐含的健康信号了。如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等，可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。如果宝宝突然不哭也不响，过分安静，也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动，更应重视去细心观察，耐心找出原因。

　03 吸吮能力差

　智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，这样就表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后，咀嚼喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

　04 竖头不起转头困难

　有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。这个时候，爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练，如果没有效果，要立即带去医院检查，询问医生原因，尽早发现问题，及时治疗。

　05 睡眠过多且不易唤醒

　有的宝宝会一直处于睡眠的状态，而且不容易被唤醒。一般说来，1个月以内的新生儿，一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态，正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候，每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时。如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下，要及时发现问题，解决问题。

　06 表情呆滞

　宝宝一直表情都比较的呆滞，满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时仍不能表现出自然的笑容。据了解，有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小等。如果发现宝宝有什么不对劲的地方就要及时询问医生。

　07 运动发育比正常宝宝落后3个月

　宝宝的运动发育，如俯卧抬头、坐、站、走等动作如果发生得比较正常 儿童 落后3个月或以上的话，有的宝宝甚至还有走不稳的情况出现，这都表明宝宝的发育有可能出现异常。

　08 半岁后注视手和玩手动作仍存在

　有的宝宝会半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。他们的精神只集中于一种事物，表现得很呆，对外界的事物不感兴趣，就只知道自己玩手，这是不正常的，好像只明白自己的世界一样，爸爸妈妈发现这个情况就要特别注意了。

　09 对外界反应迟钝

　有的宝宝对外界刺激反应比较迟钝，在他6个月时候仍不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，在没有爸爸妈妈等成人帮助下自己不能坐稳，这也是宝宝智力迟钝的一个表现之一。

　10 7-9个月还流口水

　小宝宝会有流口水的习惯，妈妈都会给宝宝戴上口水肩。这是因为在宝宝4-5个月时，由于辅食的添加对宝宝成长起到了举足轻重的作用。宝宝饮食中逐渐开始补充了含淀粉等营养成分的食物，唾液腺受到这些食物的刺激后，唾液分泌明显增加。此时的宝宝，口腔小而浅，吞咽反射功能还不健全，不会用吞咽动作来调节口水，所以只要口水多了就会流出口外。另外，不少宝宝喜欢吮吸指头、橡皮奶嘴等，这也刺激了唾液腺的分泌，也会使口水增多。但在宝宝7-9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作的时候，爸爸妈妈就要注意了，这可能是由脑炎后遗症、呆小病、面部神经麻痹而导致调节唾液的功能失调，尽管这样的几率很少，但是都应该去医院确诊并治疗。

　11 语言发育落后

　有些聪明的宝宝，在9个月的时候，都会依依呀呀的模仿着大人说话，但是有的宝宝语言发育比较落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。这个时候，爸爸妈妈就要多学习一些教宝宝开口说话的小技巧，多锻炼宝宝学说话。

　12 对周围环境缺乏兴趣

　有的宝宝会对周围人物和环境都缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。这种情况，爸爸妈妈不要掉以轻心，要多关爱宝宝，多和宝宝说话，让宝宝变得开朗一些，同时也要询问一些专家，确诊一下宝宝是否存有什么问题，让宝宝得到及时的治疗。

　 尽量少吃3种“食物”，宝宝智力可能发育迟缓

　1、咸菜

　现在有很多人在吃咸菜的时候可能会对于孩子鱼肉和肉类已经是不稀罕了，但是反而总是喜欢吃一些小咸菜之类的东西，于是现在有很多家长都是习惯性的给宝宝做些小咸菜，但是宝宝经常的使用之后会太过于咸的时候是直接影响到宝宝的发育情况，而对于宝宝的智力可能会受损，在做饭的时候各位的宝妈一定要注意千万的少放一些盐，这样对于宝宝的大脑发育后能帮助，放入大量盐的时候可能会不利于宝宝大脑的发育情况。

　2、油炸食物

　现在有很多的宝宝都是喜欢吃一些油炸的食物，因为毕竟现在的小摊上的油炸食物肯定是越来越广泛了，味道也是特别的好吃，现在有很多家长可能是忙于工作于是就会给宝宝一些零花钱让宝宝去买些吃，即使是宝宝不在穿，在家里的情况之下父母也会经常的给宝宝炸一些油炸类的食物，在这种情况之下造成宝宝智力发育迟缓的现象了，所以各位宝妈，在日常的生活中一定要注意一下自己所吃的一些食物，不好的意思食物就尽量不要再吃要不然可能会直接影响到宝宝的发育情况。

　3、膨化食品

　零食也可以说是现在大人小孩作抵不住诱惑的一种食物了，最近通话中的一些时物的占比例肯定是非常多的，但是膨化食品口味是多种多样化的，最近不管是什么样的口味的膨化食品都不应该吃，里面可能会添加了很多的添加剂也会让这些食物变得更加的美味，但是这样是很容易被宝宝的身体给吸收进去，时间长了之后还有可能会直接损害到宝宝的智力发育情况了，宝宝的智力发育也会出现迟缓的现状。

　趁现在有很多家长可能会过于溺爱，其实最有利于宝宝身体健康，应该是多吃一些新鲜的水果和蔬菜还有应该多注意一下营养均衡才能够让身体处于一个非常健康的状态了，大家在日常的生活中一定要注意自己所吃的一些食物，比如说、咸菜、油炸食品、膨化食品，这些食物如果是给宝宝吃了之后会直接让宝宝的大脑发育处于迟缓的状态，可能会让宝宝造成了不好的影响。

　智力发育迟缓的孩子长大后智力会正常吗

　智力发育迟缓，指的是虽然发育迟缓，但是孩子的智力是正常的，只不过比同龄人智力差一些而已，但是这个目前医学上没有什么好的办法来治愈。建议对孩子多做一些引导式的 教育 ，多给孩子一些帮助，多和孩子沟通，这样会好点，也会对孩子的智力发育有促进的作用。虽然智力发展与外环境的教育有很大的关系，但是在这个年龄阶段，如不注意全面必需的营养，尤其是蛋白质的供应不足，那么智力的发展亦会受到影响。建议除了在饮食之外注意之外，更多的是给宝宝提供实践的机会，让宝宝接触到各种新事物，并且给宝宝适当的讲解，让他从感性认识上升到理性认识，与此同时，还要积极锻炼身体，身心均衡发展。

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10 宝宝智力低下发育迟缓怎么办

一、语言发育迟缓的定义

　　语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童语言发育没有达到与其年龄相应的水平，但不包括由听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型。语言发育迟缓的儿童多数具有精神及对周围人反应的发育延迟或异常。主要表现为语言学习障碍，如不会说话，只能说单词，言语不连贯，回答问题时出现鹦鹉学舌样表现等等。部分患儿还存在与别人缺少目光接触，烦躁、多动，不与小朋友玩等行为方面的表现。

　　二、语言发育迟缓的病因

　　语言发育迟缓的原因很多，如智力发育迟缓、其他感觉障碍、交往障碍、构音器官异常、语言环境不适当等。

　　（一）智力发育迟缓

　　1、智力发育迟缓是指在发育期间整体智力功能显著低于平均水平，导致或同时伴有适应行为障碍，也称智力发育迟滞或精神发育迟缓等。智力发育迟缓属于智力残疾者,在语言发育迟缓中所占的比例最大。

　　2、智力发育迟缓的诊断标准

　　（1）一般智力功能低下：人的平均智力商数（intelligencequotient,IQ）为100，智能低下IQ比正常水平低两个标准差以上，即IQ值不足70。

　　（2）社会适应能力受损：存在与其年龄相应水平适应性行为的障碍。

　　（3）在发育期间发生：发育期指18周岁之前的时期。

　　3、智力发育迟缓的言语特征

　　儿童语言的发展，是和智力发展密切相关的。智力发育迟缓儿童的语言发育也出现迟缓，理解能力、表达能力和构音运动等发育均较实际年龄迟缓。一般来说，大部分智力发育迟缓儿童的语言表达能力障碍较理解能力障碍更加严重，常常到了5～7岁，还只能用手势或点头、摇头表达思想。智力迟缓儿童对词语的内涵理解困难，所以对词语从名称过度到概念常常很困难或需要很长时间。另外，智力发育迟缓儿童构音器官的运动也常常存在缺陷，影响发音的准确性。

　　（二）其他感觉障碍

　　1、听觉障碍

　　听觉障碍对儿童语言发育的影响是最明显的。听觉障碍对语言的影响主要是听觉性语言信息输入障碍，从而导致了语言障碍。长期存在的语言信息输入障碍，如中等以上的听觉障碍，会影响到语言信息的接受（理解），进而影响语言信息的发出（表达）。听觉障碍引起的语言发育迟缓，其严重程度常与听力障碍程度平行。

　　2、视觉障碍

　　视觉障碍主要影响儿童视知觉、视觉联想和视觉记忆方面的语言能力，如对语言中表示方位的名词、表示色彩的形容词等运用时发生障碍。

　　（三）交往障碍

　　1、广泛性发育障碍又称孤独样障碍，是一组以交流、语言障碍和行为异常为特征的发育障碍性疾病，最常见的为孤独症、阿斯伯格综合征等。

　　因为对语言交流对象的存在及语言刺激本身缺乏关心，孤独症儿童的语言发育必然会受到影响，在儿童语言发育过程中有严重的言语和非言语交流障碍。在语言症状方面，常常出现语言发育迟缓、语法错误及语言特殊用法等。表现为经常沉默寡言，语言不用来与人交流，语言具有回声式特点，与场合不符的自言自语，人称代词使用混乱，语调没有抑扬顿挫等。

　　2、一般性情感交往障碍又称情感障碍性行为问题。一般认为是因情感匮乏而产生的心理问题或儿童本身的心理问题而产生。这部分儿童成长过程中，因各种社会和情绪因素，产生心理障碍如注意力缺陷、多动障碍、行为障碍、逆反性行为问题、抑郁、缄默性障碍等，都会造成个体的语言发育障碍。

　　（四）语言环境不适当

　　缺乏适宜的语言环境可影响正常的语言发育过程。儿童在发育早期被剥夺或脱离语言环境，可以导致语言发育障碍。在儿童语言发育的关键时期特别是1～3岁，处于多语混杂的语言环境中,不利于小儿母语的获得。

　　（五）构音器官的异常

　　构音器官异常指构音器官的运动障碍和结构异常等，比较常见的包括小儿脑瘫和腭裂等。

　　中医认为，本病的发生是由于患儿先天禀赋不足，后天失养所致。并指出诸迟之候，“皆胎弱也”。语迟的发生，与心主言、肝主语、肺成声有关，三脏如有虚亏则可致语迟。

　　二、语言发育迟缓的主要表现

　　语言发育迟缓是儿童不能表现出与预期正常标准相当的语言学知识系统的状态。临床上儿童语言发育迟缓可分为单纯性语言发育迟缓和合并性语言发育迟缓。合并性语言发育迟缓常常存在其他障碍，如听力、智力障碍等。单纯性语言发育迟缓除语言障碍外，没有其他异常，常常被忽视。儿童语言发育迟缓主要表现为与正常儿童相比，语言发展的起点迟、发展的速度慢、发展达到的水平低，可出现言语表达、理解、交流的发育迟缓和行为障碍等。

　　（一）言语表达障碍

　　语言发育迟缓儿童运用语音和口语表达的能力明显落后于正常儿童。如过了说话的年龄仍不会说话；开始说话后，语言表达比正常儿童发展慢或出现停滞；虽然会说话，语言技能较低，词汇和语法应用均低于同龄儿童水平。语言发育迟缓的筛查标准是：24个月词汇量少于30个，30个月结构表达量男孩少于3个、女孩少于5个。

　　（二）语言理解障碍

　　语言理解出现不同程度延迟，特别是智力发育迟缓儿童表现尤为明显。可出现语言理解困难和遵循指令困难。

　　（三）交流障碍和行为异常

　　语言发育迟缓的儿童，尤其是智力发育迟缓的患儿，可出现语言学习和交流障碍，如不会说句子只能说单词、言语不连贯、发音含糊不清、言语令人难以理解、回答问题时出现鹦鹉学舌样表现等。由于交流障碍和心理因素，可出现不愿与他人交流、与别人缺少目光接触、烦躁、多动、不合群和自伤、伤害等异常行为。

线上问答内容仅为参考，如有医疗需求，请务必到正规医疗机构就诊

邻居家有个哥哥。

他妈妈在怀孕的时候和她爸闹矛盾，一气之下喝了药，生出来了个智力有缺陷的儿子。

他二十多岁了智商还是只有四五岁。

初中的孩子没心没肺，经常拿他的傻开玩笑。骗他、打他都是团体行动。

有次他们又开玩笑，给他一把沙子混合着盐巴，说：“你吞下去我们就和你玩。”

哥哥狼吞虎咽，呛得眼泪直流，满嘴的沙子和盐巴，可怜得让人心疼。

我胆小，不敢制止他们，就马上跑去告诉他妈妈。

他妈妈跑来看到这个场景，一把拉过哥哥，对着那群孩子边哭边吼：“你们干什么！你们不要欺负他！我要告诉你们妈妈，你们真的太过分了！”

然后阿姨带着哥哥挨家挨户去告诉那群孩子的父母。

家长们嘴上说着会教训孩子，实际上大家都懂，他们不把这个哥哥当回事，他们觉得他们的孩子只是在开玩笑，只是为了好玩。

却忽略了恶在慢慢养成。

小孩智力发育迟缓主要体现在孩子语言、行为、认知落后于其他同龄人。每个孩子的发育时间不一样，临床上4岁是最佳干预治疗年龄。孩子智力发育迟缓的原因主要是遗传或疾病，建议家长带孩子去医院明确孩子智力发育迟缓的病因，可以去儿童医院检查一下生长激素分泌水平。平时生活中家长应注意让孩子保持充足的睡眠及营养，多锻炼身体。

智力发育迟缓的孩子，可以做感觉统合训练和认知功能训练。智力发育迟缓通常随着有语言迟缓和健身运动生长迟缓，要依据孩子的详细情况和年纪，来结合分辨并挑选相对应治疗方案。假如年纪较为小的婴儿，可以相互配合上臂健身运动，例如帮助宝宝做仰头、抬胸健身运动、训练宝宝手抓物及其翻盘，可以推动宝宝中枢神经系统生长发育，锻练手眼协调能力。假如1~2岁的宝宝可以做细致健身运动，而且让父母和孩子多沟通交流，锻练孩子的语言表达作用。假如宝宝智力生长发育显著落伍，必须去专业的恢复组织开展技术专业训练，实际效果会更好一些，还可以相互配合针灸按摩的方式。

针对智力不高的少年儿童应依据智力不一样水平，开展尤其的教学和合适的训练，尽量提升这种孩子的智力水准。通过幼儿教育可以激起她们所存有的较大天资潜力，改正她们的行为表现和社交障碍，推行行为干预医治，陪着她们适应新环境的能力。对轻微、轻中度智力低者，可以让她们从业简易的生产制造工作和一些专业技能；开展职业技能培训，使她们之后可以参与简易的工作中，做一个自立更生的员工，缓解家中和时代的压力。对适中智力不高者，最先要开展本身作用恢复训练，训练能站起、走动、能自身上厕所、自身用餐，生活上能自立。

孩子智力发育迟缓，应当带孩子到健康保健单位去做宣布的智力检测。医师会分辨孩子归属于哪一个级别的生长迟缓，例如轻微、轻中度落伍等。在哪几个方面主要表现比较好，哪几个方面较为差，也会给父母一些文化教育提议和改进计划方案。可以根据和孩子做下列游戏，刺激性宝宝智力生长发育。一、听一听，自然之声。二、摸一摸，触物猜名。三、动一动，投物入圈等。

正常情况下，儿童发育迟缓主要是智力和运动两个方面，根据这两个方面解决的方法是不一样的。如果是智力运动发育，其实大多数都是相辅相成的，一部分孩子可能单纯的智力发育有问题，而有一部分孩子单纯的是运动发育有问题，但是大多数情况下发育迟缓的孩子和智力运动是相辅相成的，是在一起的。如果想要寻找病因，想要知道孩子为什么发育不好，一定要注意观察一下，很有可能是疾病所导致的发育迟缓。这个疾病的因素也是很多，有的孩子是先天的，有的孩子是后天的。当然还有可能是因为染色体基因的问题，或者是遗传代谢的问题。

中医将小儿生长发育迟缓这类表现归为“五迟、五软”的范畴。五迟指的是 立迟、行迟、齿迟、发迟、语迟，五软指的是头项软、口软、手软、足软和肌肉 软。五迟、五软可以单独出现，也可以同时存在。本病可由先天不足引起，也可由后天调摄不当造成。中医治疗孩子发育迟缓一般都是内治+外治相结合，中药调理一般以养 肝、健脾、补肾为主。外治疗法一遍采用的是针灸，通过：身柱、中脘、膻中、内关、气海、足三里等穴位进行治疗。所以中医治疗孩子发育迟缓效果是非常好的，我知道重庆沙坪坝大学城那里有个中医门诊部还不错，他们是沙区最大的中医门诊，他们的中医医生治病效果不错，有时间的话，可以去看看，地址就在大学城思贤路口。

首先感谢你提出这个问题，因为随着 社会 压力增大，各种外界因素的原因，自闭症的儿童发病率已经比十年前高了好几倍，造成儿童心理医生奇缺，我来科普一下这个问题，来为年轻的父母解答一下疑惑， 毕竟自闭症在三岁前起病，如果在三岁前能够及早识别，那么及早投入康复训练，对孩子大有好处的 。

1 先来说说精神发育迟滞呢， 它是一种18岁以前因为先天或者后天的各种不利因素导致大脑发育受阻，造成智力低下和 社会 适应能力不强，就是我们常说的“傻子”，那他表现是智力低下，不能适应 社会 ，或是有一些精神症状。可以分为轻度、中度和重度。

轻度的精神发育迟滞患者，他虽然学习能力上面会出现一些低下，但是他的语言表达能力一般都能够应对日常的生活交谈，并且能够应付一些简单的工作。

他入学以后成绩比较差，可能在班上会处在倒数的情况，是老师口中的“老留级生”，但是通过专门或者特殊的教育，他的缺陷可以得到一定的改善，智力能达到三到四年级的水平，甚至可以胜任保安、门卫、清洁工等这些简单的工作。

如果在不发达的 社会 文化环境中比如农村等地方对人的智力要求不高，它的生存一般不存在明显的问题，平均寿命接近于正常人群。

那么自闭症呢，其实是我们就是现在说的儿童孤独症，那么它的起病是在婴幼儿时期，主要表现为不同程度的 社会 交往障碍，语言发育障碍，兴趣狭窄和刻板的行为，多数患者，伴有精神发育迟滞，治疗效果比较差，只能通过一些训练改善患者的社交和语言能力。

那么我们可以看到75~%80%的孤独症患者，他是有不同程度的精神发育迟滞，但是也有一些特殊类型的患者，它的操作智商高于言语智商，有一些患者能够熟练的记一些日历呀，火车啊情况，而智力水平正常或接近正常的孤独症，我们叫高功能的孤独症。

其实在一些影视作品中我们可以看到一些自闭症的一些儿童，比如说是《雨人》这部**，他哥哥就是一个有着超强记忆力的，对数字特别敏感的孤独症的患者，他一直住在一个孤独症的一个疗养院里面。

还是有谢晋导演的**《星星的眼泪》，都是描写孤独症的儿童的故事，著名的表演艺术家舟舟也是一个孤独症的儿童，国外还有将孤独症儿童培养上大学读博士的例子，当然这都是孤独症里面智商并不低的孩子。

那么我们说孤独症和精神发育迟滞，他到底应该怎么鉴别呢？因为两者的共同的特点就是有一个智力低下，所以临床上很容易误诊。

那其实我们的鉴别要点是，孤独症的患者，他的语言能力和 社会 交往能力，明显要落后于患者的智力水平。

精神发育迟滞的患者，他的语言能力和 社会 交往能力是跟他的智力水平有关的，也就是说：他的智力水平，接近于正常或者临界的时候，他的 社会 交往能力和 情感 能力，也是接近于正常的。只有它的智力水平非常低下的时候，那么它的这个 社会 交往能力和语言能力才是弱的。

换句话说，当精神发育迟滞智力非常低下的时候，跟孤独症确实很难鉴别，需要非常有经验的医生才能做出判断。

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自闭症和精神发育迟缓是有明显区别的。这么说吧，有一个亲戚的孩子已经快四岁了，但是还是不太会说话，只会叫爸爸，其他的就不会说了，但是如果他有什么想吃的或者想玩的就会指给大人看，而且他自己可以一个人开心的在旁边玩。我想他这应该是一定的发育迟缓才会迟迟不会用语言表达，但是自闭症却不一样。

自闭症的孩子不喜欢与人交流，在更多的情况下喜欢一个人默默待在一个角落，即使有人主动去交流他也不愿搭理甚至不想看别人，但是发育迟缓的孩子不一样，他们愿意交流，但是由于发育迟缓的原因，暂时还不能完全用语言表达，大多数情况是很想参与到别人的 游戏 当中去的。

不管是自闭症还是精神迟缓的孩子，希望都能引起重视，因为孩子的 健康 关系孩子的一生。

目光所及皆是祝福——大乐上师之终极智慧

自闭症又称为孤独症，一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛发展障碍，以严重的、广泛的 社会 相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神病

10%的精神发育迟滞儿童表现有自闭症状，多数自闭症儿童也表现出发育迟滞，可以根据自闭症儿童的设计障碍、行为以及部分特别认知能力加以鉴别

自闭症具体的说来也是一种疾病，更多的是心理层面的精神疾病，当然自闭症和真正意义上的精神病也还是有很多的区别的，下面具体来看容易和自闭症混淆的疾病有哪些

2、儿童精神发育迟滞：10%的精神发育迟滞儿童可以表现有自闭样症状，多数自闭症儿童也表现精神发育迟滞。可以根据自闭症儿童的社交障碍 、行为牲以及部分特别认知能力加以鉴别。

3、儿童精神分裂症：自闭症儿童多数在2-3岁出现行为症状，而精神分裂症5岁少见。有人甚至指出，5岁前不存在精神分裂症。

大脑发育迟缓的症状1知觉障碍：大部分脑发育迟缓患儿对刺激过敏或无反应，有的出现知觉固定，背景和图形紊乱。2语言障碍：大多数脑发育迟缓患儿可能伴有不同程度的语言障碍，有的表现为语言表达困难或构语困难，有的表现为发音不清或口吃，有的还表现为失语症，即能理解别人的语言，但自己无法讲话。3运动障碍：脑发育迟缓患儿的运动能力低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差。障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。4姿势障碍：脑发育迟缓患儿身体的各种姿势异常，姿势的稳定性差，在运动时或静止时姿势别扭，左右两侧不对称，有些严重的病例头部常不能像正常的孩子那样处于坚直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。意见建议：感谢您对我们的支持，希望我的回答对您有帮助