两岁的宝宝都会说些什么？

正常来说，宝宝到了两岁，跟以前会有很大的不同。比如说宝宝的思想、记忆、语言等方面。这时候宝爸宝妈们需要认真地了解宝宝两岁会干些什么，才能更好地帮助宝宝成长地更好。那么，两岁宝宝都会些什么呢？

首先，宝宝到了两岁，他们的记忆里会和以前有很大地不同。你会发现他开始能很好地记住一个人、一件事、一个名词、一些自己喜欢的玩具。所以说这时候，妈妈们要多多与宝宝进行对话，教宝宝一些名词，唱一些儿歌，这时候的宝宝已经有一定的学习能力了。

其次，宝宝到了两岁，他们会开始有自己的思想了。你会发现他可能开始喜欢听故事，可能自己会乱说些什么听不懂的话。所以说这时候的宝爸宝妈们要注意多与宝宝沟通，正确的沟通内容可以帮助宝宝形成正确的思想。如果宝宝做错了事，妈妈们一定要与宝宝沟通，让他明白事理，而不是一昧地指责。

最后，两岁宝宝的运动能力已经很棒了，喜欢跑跑、条条。这时候，宝爸宝妈们可以多和宝宝做些游戏，比如说躲猫猫之类的。还可以多带宝宝去公园、游乐园玩耍，帮助宝宝肢体的协调性和平衡性的发展。

我们讲了对0到1岁，也就是处于婴儿时期的宝宝该如何进行情感引导式教育。

婴儿时期是影响孩子身心发展的关键时期，这时期父母应该给予孩子无条件的爱，不需要担心会被宠坏。这时期孩子最需要的是父母的陪伴，在孩子眼里父母就是最好的玩具，这阶段父母可以做一些促进父母和宝宝良性沟通和加深感情的活动：比如反复模仿宝宝发出的声音，做触觉游戏，还要经常和宝宝说话并开始情感启蒙。

除此之外还要注意正确处理这时期宝宝的分离焦虑，可以给孩子提供一个过渡性的物品或者用频繁的短暂分离来让孩子逐渐适应。再一个就是要高高兴兴地离开，不要让孩子担心父母会随时消失。

说完0到1岁的宝宝该如何进行情感引导式教育，今天我们再来看看对2-3岁的孩子，家长该怎么运用情感引导式教育。

2到3岁的孩子，对父母来说是个极大的挑战。因为这个年龄段的孩子精力爆棚，他们不仅在探索着世界，还在迅速掌握新词语新句子，也慢慢有了自己的小脾气。而且对这一年龄阶段的孩子来说，他们大多数都沉浸在一个以自我为中心的世界里。

中国有句俗话说“两岁的孩子是猫狗都嫌弃的年龄。”所以在这一阶段，被孩子折腾到快要崩溃的父母很容易一时冲动用打屁股或者体罚的方式来管教孩子。而2-3岁，又是孩子具有极大可塑性和脆弱性的阶段，暴力的方式不但起不到实质的作用，还会带来一连串的潜在恶果。

打孩子

打孩子会损害孩子的学习能力，影响孩子将来在校表现。有研究表明，打孩子会降低孩子的智商，而平静和安定的状态是最利于大脑学习的。经常挨打的孩子会感到愤怒或者害怕，这样孩子就会提心吊胆，学习也就戛然而止。而且经常生活在对暴力的恐惧中的孩子会处于半惊慌的状态，学习上也自然难以提高。

打孩子就是唆使孩子使用暴力。父母是孩子最好的老师，如果父母认为孩子打了才听话，那么你所给孩子的传达的理念就是：用拳头说话。经常打孩子的父母可能会亲手把孩子培养成一个暴力犯罪分子。

很多父母觉得这样说过于严重了，只不过是打两下屁股，就能导致孩子长大后违法犯罪？哈佛大学犯罪学家谢尔顿对正常孩子和犯罪少年之间的差异进行了深入的研究，他发现某些儿童在早期发育阶段所受到的影响导致了他们在日后做出反社会的暴力行为，违法犯罪的苗头早在孩子三岁时，也就是还接触不到家庭以外的不良影响之前就有所体现。

暴力其实是为家长提供了发泄失望和愤怒的渠道，而不是因为父母觉得这是一个行之有效的教育方法。我们都知道，伤害动物叫虐待，伤害成年人叫殴打，为什么伤害孩子却叫做管教呢？所以，父母们一定要控制住自己任何时候都不要企图用暴力解决孩子的问题。

暂停活动法

除了打孩子，很多家长还喜欢用的一种教育孩子的方法叫暂停活动法，暂停活动法就是指当孩子出现不可接受的行为时，父母就把孩子强行从有趣的活动和注意力中带出来。比如，一个刚两岁的宝宝把饼干扔在地上，然后用脚去踩，这时候妈妈很生气，就把他抱到角落里罚站，还有的父母会在角落里准备一个小凳子，孩子每次一犯错，就要被抱过去强行坐在那，只有坐够5分钟才能起来。

这种方法备受父母青睐，甚至有些所谓的育儿专家也特别推崇这种方法，但在作者看来，这种方法同样没有效果，反而影响亲子关系。

那些喜欢用暂停活动法来处罚2到3岁孩子的家长，通常是缺乏儿童发育方面的知识，因此对孩子抱有不切实际的期望。为什么这么说呢？

因为这个年龄阶段的孩子之所以会发起脾气来大吵大闹，是因为他们身体内的压力荷尔蒙正在喷涌，这时孩子控制情绪的能力几乎为零。此时，他们比平时更需要父母而不是惩罚。

像上面我们说到两岁的孩子把饼干扔到地上去踩的例子，其实这个孩子不是故意在搞破坏，而是他不知道把饼干放在地上踩碎会带来什么后果，他只是喜欢听这时脚下发出的声音而已。如果这时妈妈把她抱到角落里，反复问他：“你还闹不闹了？”孩子肯定会哭着摇摇头。妈妈则会以为这样能让孩子很快意识到错误，但其实，在被暂停活动所引起的情绪压力下，孩子很难理解父母所说的话和要求，他甚至还不知道不闹是什么意思。

所以说，年幼的孩子还不理解暂停活动的意义，幼儿暂时停止了错误的行为并不意味着他们真的明白了为什么受惩罚，他们只是因为害怕失去了父母的爱而已。

谈心

对于两岁以上的孩子，作者建议父母放弃暂停活动法而是采用谈心的方法。这种谈心的方法是温柔且不带惩罚意味的。它的目的是让孩子在父母的陪伴下逐渐冷静下来，反思自己的所作所为，并为他提出一个更好的解决方案。

来看看谈心策略的步骤：

首先让自己和孩子的视线在同一水平线上，和孩子进行充分的眼神交流，还可给孩子一些提醒，问他自己做的事是对还是错。

如果孩子还是没冷静下来或者仍不停止错误行为的话，那就把他带到一个“安静区”或者“思考区”，这里和暂停活动法不一样的关键一点是，不是把孩子一个人扔在那，而是要和他一起坐下，给他帮助和关爱。

这时候时间长短不重要，重要的是让孩子平静下来。一般来说一个获得理解的孩子是不太可能一直焦虑下去的。等孩子平静下来后，父母要告诉他为什么这样做不对或者这是怎么一回事，如果孩子理解有困难，就重复几次。孩子理解后，问问他：“下一次你要怎样做呢？”，如果孩子说不出来，父母要告诉他。

讲到这，父母可能会觉得很苦恼，打和暂停活动法都不起作用，那孩子发脾气时该怎么办？父母首先要明确一点，那就是孩子发脾气，是因为他们具有一种天生的、自然的本能想要执着于实现全部的愿望，但他们的沟通能力又跟不上他们的生理和情感的发育，所以当孩子没有获得充分自主权的时候，就会很生气，但又不会表达不满。所以说，发脾气是一种正常的发育现象。

孩子耍脾气

孩子耍脾气行为大致可以分为两种类型，一种是为了表达不满，一种是为了寻求关注。

无论是为了表达不满还是为了寻求关注而发脾气，最让家长头疼的其实还是孩子在公众场合发脾气的时候，因为没有比当着所有人的面和孩子争执不下更丢人的了。比如和孩子去超市，孩子因为不让他吃还没有付款的东西而在地上打滚，这时候父母不仅感到愤怒还有尴尬。

当孩子在公众场合发脾气该怎么办呢？这里有一个好方法：把孩子抱到一边，蹲下来和他的视线持平，轻轻地解释你所看到的现象：“我知道你因为妈妈不让你打开吃的东西而生气。”这时候要记住，千万不要在众人面前管教孩子，因为这会让孩子感到羞耻、难堪和愤怒，只会引发他更强烈的抵触情绪。说出原因后，继续问他：“我能帮你做什么吗？”如果孩子说不出来什么，你可以说出你希望他怎么做，总之要充分体谅孩子的心情。

除此之外，还有个对付耍脾气的孩子的小妙招，那就是用毛绒玩具或者手偶来赢得孩子的合作。因为2到3岁的孩子的想象力正在蓬勃发展，相对于父母的命令和指挥来说，他们更容易接受心爱的毛绒玩具所发出的指令，所以父母可以充分利用这种心理。比如你的孩子有一只特别喜爱的玩具熊，当孩子不愿意乖乖上床睡觉的时候，你就可以把玩具熊挡在你的脸前，用玩具熊的口气说：“让我看看是哪个小宝宝还不睡觉，我可不喜欢不按时睡觉的宝宝呢。”听到玩具熊这么“说”，孩子通常会开怀大笑，然后乖乖躺在床上。

总结一下：

对2到3岁的孩子，打孩子是最不明智的教育方式，这不仅会损害孩子的学习能力，还会教唆孩子使用暴力。家长常用的暂停活动法也不适合这个年龄段的孩子，因为2到3岁的孩子还不理解暂停活动法的意义，父母应该以谈心的方式来引导孩子。

既然孩子打不得，暂停活动法又不适合，那孩子发脾气该怎么办？父母首先要认识到孩子发脾气是正常的发育现象。其次孩子在发脾气尤其是在公众场合发脾气时，一定不要当众管教孩子，这会让孩子感到羞耻和愤怒。

正确的做法应该是把孩子带到一边，让孩子知道父母是尊重自己的感受的，然后告诉孩子你希望他怎么做，让孩子知道你会帮助他，充分体谅孩子的情绪。

明天我们一起来学习一下对4到7岁的孩子该如何进行情感教育式引导。我们明天见！

　刚升级做小妈，对宝宝时不时的啼哭你也许会束手无策，咋的又哭了呢冷静!哭泣是新生儿的第一语言，小家伙每天平均要哭3小时左右，通过啼哭，宝宝可以向父母表达各种意愿和要求。菜鸟小妈们，一起来学习宝宝这门独特的语言吧。了解之后，你才能正确地安抚他!

　 ※我饿了!

　新生儿可是一秒都不能饿着，这也是小妈对宝宝哭泣的第一反应：“是不是饿了!”

　声效特点：音调较低，有节奏，哭一会停一会，不急不缓。

　动作特点：用手指轻触宝宝的脸蛋，会立即转过头来，并不由自主地伸出舌头做吮吸动作。一经喂哺，小家伙便会马上安静下来。

　 ※我尿了!

　湿乎乎的尿布贴在屁屁上，真让宝宝难受啊，那就用哭声来提醒妈妈吧!

　声效特点：强度较轻，委婉而间断，多在睡醒时或吃奶后。

　动作特点：会不断地蹬腿，尝试着扭动身体，特别是小屁屁。及时给宝宝换上干净的尿布，甚至刚刚打开襁褓时，机灵敏感的宝宝就会停止哭泣。

　注：婴儿对脏尿布的忍耐程度有个体差异，父母应根据宝宝的习惯，有规律地进行更换，这样更有利于宝宝的健康。

　 ※我要抱!

　宝宝与妈妈最亲近了，只有在妈妈的怀抱里，才最安全，不抱我，我就哭给你看!

　声效特点：像开关一样，抱起就不哭，放下就哭，宝宝的意图已经很明显了。

　动作特点：小脑袋不停地左右转动，如果妈妈走到宝宝跟前，宝宝就会停止哭泣，发出哼哼的声音，眼睛盯着妈妈，似乎在等什么，抱起来后，就会安静下来，很享受的样子。

　 ※我困了!

　宝宝没有精气神儿了，要睡觉了，也会哭两声，提醒你的哄睡。

　声效特点：声音很强烈，而且像花腔一样还带着颤抖和跳跃，而且有断断续续的情况。

　动作特点：小家伙会闭着双眼，打哈欠，揉眼睛，把头埋在妈妈怀里，这些明显的举动，都提醒你，赶紧把他放到床上，拍拍他，让他尽快入睡。

　 ※我难受!

　小家伙的体质还很弱，很可能会因为某种原因引起身体的不适，他会用哭声来缓解，同时提醒你的注意。

　声效特点：哭声较怪异，要么高调尖叫，要么短促无力，甚至虚弱地呜咽。

　动作特点：无精打采，食欲不振，甚至有呕吐、腹泻等并发症；要及时关注，不能耽误。

　 ※我好烦!

　如果周围的环境让宝宝很烦躁，他也会通过哭泣，要求你把他带到其他的地方。

　声效特点：突然大哭，然后会停下来“观察”一下，再继续；被抱开之后，会停止哭泣。

　动作特点：会不停地转动头部，表情很急切，抱到另一个地方会有所缓和。

　 哄哭小贴士

　●哭了就要抱。新生儿需要十足安全感，拥抱会让他找到子宫里那熟悉的感觉。抱起宝宝能大大缓解他的哭闹症状。

　●你需要冷静。如果确信宝宝一切都没问题，但还是不停地哭，最好让其他人代替你一下。你需要暂时调整自己的心态，宝宝的哭声往往会让你脾气大增，你需要时间冷静。 本文来源：

两岁半宝宝的智力可以使他有了很好的语言能力，表达能力和运动的能力。两岁半的宝宝可以清楚的表达情感情绪和语言表达能力、感知能力等这些能力都符合他此时的智力标准。多和孩子玩益智类的游戏，可以提高宝宝智力，适当的给宝宝补充蛋白质和身体所需的微量元素都能提高宝宝的智力。不要给宝宝太大的压力，让宝宝在愉快轻松的环境中健康成长，多陪伴孩子运动。

对于宝宝来说，如果营养补充不全面，那么就会造成宝宝发育不全。那么2岁4个月宝宝身高体重应该在什么范围内呢接下来就让我们来了解下宝宝2岁4个月发育指标以及宝宝2岁4个月吃什么好吧!

2岁半宝宝身高体重

男童体重986-1913kg，身长824-1050cm;女童体重948-1847kg，身长814-1038cm。

注：以上数据根据卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成。

2岁半宝宝能力指标

2岁半宝宝已经会用语言表达自己的心情，并开始想快速奔跑。

2岁半宝宝已经会用语言表达自己的心情

宝宝2岁4个月发育指标详解

牙齿：大多数宝宝长出12颗乳牙。

运动：能够模仿大人跟着节拍做简单的体操动作，能用小绳拉着娃娃或玩具小汽车来回走。

语言：能模仿大人说话。比如：大人说：洗洗手，要吃饭了!”宝宝会模仿说吃饭了”。

社交：宝宝遇到困难时，能寻求大人帮助。

认知：能理解物品单位。比如宝宝会说：妈妈给我一块饼干”，给我两个苹果”，这反映的不仅仅是宝宝对数的理解，还有对物品单位”的理解。

运动：宝宝能用脚尖较自如地在一条线上走，拐弯时能保持平衡不摔倒。能从最后一级台阶上跳下来，也能双脚同时做立定跳远。

语言：宝宝月平均新增词汇200个左右，多数宝宝掌握了100～200个口头用语，半数宝宝掌握了400～500个左右的口头用语，多数宝宝词汇量可达100～700个左右，半数宝宝能够说出包含7个字以上的句子。

社交：宝宝能自己上厕所。

2岁宝宝会有哪些成长表现？如果你家娃有哪些特点，要及时培养了？1、语言表达能力的高速发展

家长们也会发现，当宝宝2岁那年，他的语言表达能力发展趋势十分迅速。有时许多宝妈宝爸都觉得意外惊喜又好笑，感觉宝宝那么小，那么词也是从哪儿学来的呀？我觉得这个时期的宝宝用语言表达能力的需求能力增强了，正式开始跟周边的亲人开展更多会话。

并且一般来说，2岁宝宝聊天说话词序已不再乱七八糟了，基本上可以这么说“我很喜欢妈妈”等又简单又完整句了。这一时期家长如果对于宝宝的语言表达能力能力表明出称赞得话，也会更加激起宝宝学习培训与在日常生活当中应用新词新语的热情哦。

2、单独与自我约束能力

这一时期的宝宝开始有了自我约束能力了，与此同时随着还因进一步增强的自觉性。不知道大家家长有没有发现这一时期的宝宝越来越重视自己的想法了，同时对周边人的感情也逐渐有了一些认知，他们也会开始着手做一些自己想做的事了。

即便如此，宝宝的认识能力终究比较有限，有时也会感觉爸爸妈妈不友善心态时，可能会觉得爸爸妈妈不爱自己了，事实上家长只是感觉有的东西会让宝宝造成危害，会严厉地劝阻宝宝罢了。因此在这一时期，家长们如果要劝阻宝宝做一些事情时，需先告知宝宝爸爸妈妈全是很爱他的，但做这件事会有危险，会让宝宝造成危害。渐渐地，宝宝会开始明白了。

3、眼手的融洽能力

当宝宝2岁那年她们和手双眼相互配合与融洽能力越来越好，虽然有时宝宝做什么东西时姿势依然会看起来有一些愚钝，但是都是会试着多去做而且一直做过的，也有些宝宝会逐渐在黑板上涂涂画画。

4、喜爱帮家长做一些事儿

这一时期的宝宝会希望可以协助爸爸妈妈做点什么，所以在这里希望各位家长千万不要觉得小孩小就什么都不让孩子动，实际上家长如果能好好地正确引导宝宝、教宝宝帮自己做事，例如让宝宝参加一些家务，让宝宝做一些能力所及零碎家务活，并不一定说想让宝宝真正意义上的去做什么，反而是家长让宝宝参加做家务的个人行为能锻炼宝宝的出手能力的，还可以塑造宝宝热爱劳动的质量。

Terrible two——可怕的两岁；

2岁不再是大头孩子了，婴儿肥也慢慢的消失了，看起来身材比较匀称了；

2岁的话算人话，别人可以听得懂了，也听得懂人话了，妈妈的指令可以听得懂了；

2岁对于孩子来说还是很重要的。

生长发育标准：

身长：男孩子816--958厘米都是正常的，最好是88厘米以上。女孩子：805--943厘米是正常的，最好在87厘米长上

体重：男孩子20斤---31斤都是正常的，但是最好在25斤左右会好一些。女孩子19斤到29斤都是正常的，建议在23斤左右会好一些。

而父母要记得的是孩子的体重增长的速度最好不要快于身长的增长速度，因为孩子小时候长得高一些，看起来苗条一些，更有利于孩子以后长得高，比如身长是中上水平，体重是中等水平看起来孩子就会瘦高型的，孩子长大后也容易瘦高型。

如果孩子的体重长得快，比如说体重上等，身长中等，看起来矮胖型的，孩子以后也是这样的，矮胖型的身材并不是最好的。

饮食营养：

牛奶大概能为孩子提供接近一半的热量，大概提供5分之2的热量，每天要喝500毫升的奶，其他每天吃三餐吃米面等，加餐可以吃一些水果，尽量少给孩子吃外面的点心。但是一些颗粒状的食物尽量不要给孩子吃，主要怕呛到孩子。

动作发展：

跑跑跳跳运动非常的旺盛：

走路的姿势已经相对比较稳当了，动作熟练的爬上爬下，双脚交替上下楼梯，轻松的跑动，菁妈记得当于菁菁2岁已经可以自己蹬小的三轮车四处走了，而且弯腰不会摔倒。

精细动作方面也有很大的进步：

可以用蜡笔画一些横线竖线或者圆圈，画得不是太圆，但是已经有这样的概念了。

要看书时一定要自己一页页的翻书，甚至很好奇的自己拿着笔写字；

会拧上和打开一些不太紧的瓶盖，而且特别喜欢开门，家里来人一定要他开门。

语言发育方面：

理解不太复杂的指令：准备睡觉刷牙，能记得不同物体的名字。

比如菁妈当时认识一个2岁小朋友就能认同不同的品牌车的标志：东风，本田，丰田，凌志等。

理解空间物理上的关系：里面，外面，下面。

别人问他吃什么名字，可以说出自己的名字，年龄。

会用，你，你们，我，我们等词。

认知能力：

看到苹果会和书本的苹果对应起来，还会和自己的玩具玩角色扮演。会完成简单的四块以内的拼图，能够理解顺序的关系。

社交能力：

喜欢玩过家家，也开始想跟同伴一起玩啦，两岁的孩子有了自己的想法，而且不会控制自己的情绪，经常突然就开启发脾气模式，家长要注意：不要体罚孩子，转移注意力或者是冷处理。

话题：你们家2岁的孩子是怎么样的？还记得吗？

两岁宝宝的发育标准是什么？这个问题看似问的简单，其实有着丰富的内容，来看看什么样的生长发育指标是2岁孩子的正常情况，对家长有哪些参考意义呢？孩子2岁了究竟能做些什么？

生长发育无论是速度或各个器官、系统发育顺序都遵循一定的规律，首先强调儿童生长发育是连续的、有阶段的过程；各系统发育不平衡；存在个体差异。受遗传、环境等因素影响，那么2岁孩子的生长发育指标有哪些呢？

2岁孩子生长发育都有哪些指标呢？

根据《实用儿科学（诸福棠、胡亚美、江载芳）》及国家卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》发布的关于儿童各个年龄段生长发育规律，明确指出：

1、2岁儿童体格发育指标是：

头围： 男童454 517厘米，女童444 506厘米。

身长： 男童806 98厘米，女童795 966厘米。

体重： 男童974 1651千克，女童932 1576千克。

牙齿： 乳牙萌出18~20颗，孩子的咀嚼能力接近成人，可以很好地吃各种食物。

2、2岁孩子的运动、语言、行为能力、心理及 情感 的发育：

大运动发育： 现在的孩子能够独自上下玩滑梯，能够独自跨越障碍物。孩子的自我意识及支配能力增强，能用自己的活动影响周围环境。多数孩子会跑、能独立上下楼梯，能踏小三轮车，会堆4层积木，能单独翻书页。

精细运动发育： 用拇指和食指捡起很小的物体。当接近2岁时，他的身体协调能力也有所改善，能够做到比较复杂的 游戏 。

语言能力： 语言能力有了快速的发展，会发出双音节词汇，且词汇量也有所增加，逐渐能够像成人一样用简单的语言交流，表达自己的心愿。可以听懂父母的话，能够说出自己的名字。

认知能力： 能注意到一些物品的微小差别。孩子能正确回答大人提出的一些简单问题，能按爸爸妈妈简单要求完成，会模仿一首儿歌中的一两句。

情感 发育： 有了一定的是非观念，知道做哪些事情会受到表扬或惩罚。观察能力提高，词汇量不断丰富。喜欢和大人交流，喜欢纠正大人的错误。

社交能力： 有意模仿父母动作、神态，会向父母求助。这时候的孩子自我意识加强，也开始显得不听话了，对同龄的孩子的行为产生兴趣。

2岁孩子在 育儿 方面家长需要注意些什么呢？

1、注意饮食均衡，养成良好的饮食习惯：

幼儿时期的孩子体格生长速度减慢，但仍处在快速生长发育阶段内，需要选择合适的食物，保证摄入充足的能量和优质蛋白质，同时应该为宝宝提供主动进食的方法，注重饮食卫生，并引导宝宝养成正确的进食行为和习惯。

2、保证足够的睡眠：

2岁孩子需要适应一定的生活规律，建议晚上八点至九点睡觉，午饭后，午休1 2小时。要注意白天不能让宝宝睡眠时间太长，并保证午睡时间，否则会影响入睡的时间，难以形成规律的睡眠习惯。

3、注意出行安全：

要在天气好、有充足阳光的情况下，带孩子进行户外活动，增加孩子对环境、气候的适应能力，提高机体免疫力，紫外线比较强的时候，注意皮肤的防护。冬季要注意保暖。争取每天户外活动1 2次，从每次10 15分钟开始，逐渐延长到1 2小时。

如果需要开车带孩子出行，一定要把孩子放在安全座椅上，系好安全带。备好孩子需要的必需品、食物、水。

4、按时预防接种：

有计划的给孩子接种疫苗，对孩子是最好的保护；一提高婴幼儿、儿童的抗病能力，除了计划免疫外，一些二类疫苗也应该按照程序进行必要的接种，积极保护儿童身体 健康 。

2岁的宝宝身长在87cm，体重能达到12kg，会说简单的句子，能清楚表达喜怒生气的情绪，还会玩积木，会翻书，身体 健康 无疾病，就是发育不错的表现。具体如下：

身高（身长）： 2岁宝宝身高在89cm左右。 身高估算公式：年龄（岁）x7cm+75cm

体重： 2岁宝宝体重在12kg左右。 体重估算公式：年龄（岁）x2kg+8kg

头围： 2岁宝宝的头围约为48cm。

牙齿： 2岁宝宝的上下单尖牙开始长出来了。

动作： 2岁的宝宝会跑会跳，可以双脚同时跳了，可以自己拿着小勺子吃饭。能捡起地上的物品。

语言： 宝宝可以说简单的句子，2 3个字构成的那种。

情绪： 宝宝会表达喜爱、害怕、生气的情绪，还能表达懂的意思。

认知： 2岁的可以认出竖线和横线。此时宝宝可以叠积木玩，一般能叠6-7块方积木，还会翻书玩。

此外，2岁的宝宝不太爱认生了，比2岁内的宝宝更容易与父母分开。

两岁宝宝体格生长的速度较1岁以内宝宝缓慢，但 消化道、肾功能的发育逐渐成熟 ， 运动与语言 基本能力也开始发育， 能主动观察、认知，进行社交活动 ！

这时的发育标准主要包括以下几个方面：

1 体格发育：

包括身高、体重、头围等，男宝宝和女宝宝的生长曲线图是不同的。

如果是男宝，2岁时体重在1022kg-1546kg之间都是正常，身高在821cm-953cm之间属于正常范围，2岁时头围约为47-49cm，2岁时胸围约为48-50cm。

大部分宝宝在3岁以内20枚乳牙可以出齐。

下附中国0-3岁男童及女童头围、体重、身高的百分位标准曲线图。

2 运动发育：

1）大运动：2岁时可以会跑和倒退走，单足站立1-2秒，原地并足跳；

2）精细运动：2岁时可以叠6-7块积木，一页一页地翻书，拿住杯子喝水，模仿画垂直线和圆。

3 语言发育 ：

2岁时能理解约400个字，可出现2个单词组合的句子 ，如果宝宝熟悉某个事物时，交流中能基本按照规律组合词语，出现短句； 词汇增加数百个，模仿能力增加，交流中的话题增多，显示较好的灵活性 。

宝宝在1岁半后词汇量迅速发展，2-3岁时增加更快，语言发育由于受生物因素和环境的影响，个体差异很大；

但 如果2岁时词汇量少于30个，或3岁时词汇量少于50个，或构音不清等情况就属于语言发育迟缓。

4 个人— 社会 能力发育 ：

2岁幼儿可初步建立自我照顾能力，如自我进食、如厕训练；学习收拾玩具，喜欢听故事、看图画和看电视，喜欢奔跑、推拉等大运动 游戏 。

5 睡眠发育 ：

一般日间有1次小睡，一天24小时总睡眠时间为12-14小时。

6 感知觉发育：

1）视力发育：2岁时视力可以达到05，能区别垂直线与水平线，逐渐学会辨别红、白、黄、绿等颜色

2）听觉发育：对声音、声响度能精确区别，能区别犬吠声与 汽车 喇叭声等

3）皮肤感觉：可以辨别物体的属性，如软、硬、冷、热等

4）味觉和嗅觉：2岁时味觉和嗅觉已经发育成熟，能分辨出芳香、酸味、苦味、辣味、甜味、咸味等。

1岁是宝宝人生中一个非常重要的时间节点，1岁前，宝宝生长发育速度十分惊人，但也会出现大大小小各种问题。如果宝宝有以下这些表现，大家一定要警惕起来，宝宝有可能出现了发育迟缓的情况。

1无法扶着站立

通常来说，宝宝8-9月时就可以扶着站起来了。宝宝能够站立，说明他的骨骼发育和小脑平衡能力发展处于正常状态。有的宝宝大运动能力发展较早，8个月时就可以扶着墙行走了；有的宝宝大运动能力发展较晚，但到了1岁时也应该可以扶着站立起来。

大家要经常让宝宝练习扶站，如果经过练习后，宝宝依旧不能完成扶站，就要注意宝宝骨骼发育是否正常，应带宝宝去医院做相关检查。

2两根手指不能对捏物品

宝宝可以用两根手指对捏物品然后把物品放进储物盒里，反映了他的精细动作的发展情况。如果宝宝1岁时无法完成这个动作，说明他生长发育出现了问题。

当然，宝宝要完成这一动作，离不开爸爸妈妈的帮助。刚开始时，大家可以让宝宝用两根手指捏着物品放进开口较大的储物盒中，然后慢慢换成小口的储物盒。

宝宝经过多次锻炼后还是不能做到，大家要及时带他去医院做一个生长发育测评。发现问题及时干预，以免影响宝宝的 健康 成长。

3不能跟着学发声

无论宝宝是否会讲话，大家都要经常和宝宝交流沟通。到了一定月龄，宝宝自然会跟着爸爸妈妈学说话。有的宝宝很早就会说话，1岁时已经会喊家里人的称呼了，而有的宝宝很晚才会说话。

只要宝宝能跟着大人学发声，即使音节模糊，发声不清晰也是正常现象。如果宝宝不能跟着大人学发声，大家就要警惕宝宝是不是出现了语言发育迟缓。

两岁的宝宝的发育可以从 体格生长和神经心理发育判断 。

体格生长

体重： 体重是衡量宝宝生长发育和营养的最直接的指标。2岁的宝宝体重基本在 13kg左右 。

身长： 2岁的宝宝身长约 87cm 。一般2岁以后身高每年增长6-7cm， 如果2岁以后每年身高增长低于5cm，为生长速度下降 。

2岁是宝宝生长发育关键时期，这个时候基本上都以配方奶和辅食的喂养方式，如果辅食吃的过少、单一，很容易造成宝宝生长发育的缓慢，导致体重、身高不达标。

头围： 头围测量方法是经眉弓上缘、枕骨结节左右对称环绕一周的长度。与颅骨的发育有关。月龄越小，头围的比例也越大。一般 2岁时的头围约48cm 。头围对于一些疾病的发现有着重要的作用， 因此2岁以内的头围更有价值 。

胸围： 主要反映肺与胸廓的生长。2岁宝宝一般在48-49cm。

前囟门： 一般宝宝6月龄左右前囟门逐渐骨化变小， 最迟不超过2岁 。宝宝前囟门对于儿科医生查体有着重要的作用。例如，甲状腺功能减退时前囟门闭合延迟。

神经心理发育

神经系统： 2岁的宝宝一些神经系统的检查可以出现阳性体征，但是这并不意味着病理现象。例如，2岁以下儿童巴兵斯基症可显示阳性。

视觉感知： 刚出生的新生儿有视觉感应，月龄变大，视觉系统越来越完善。 24个月时，宝宝可区分一条线是垂直或水平 。

运动发育： 24个月的宝宝运动发育更加完善，例如，会使用小勺子吃饭，可以叠6-7块方积木，会翻书等。

语言发育： 24月龄的宝宝能简单的说句子，有时候能指出简单的人、物名和。

心理活动发展： 有的家长会发现，24月龄后宝宝不再怕认生，很容易和家长分开。并且宝宝会表达自己的喜、怒、怕、懂等。

一些常用的儿童测量测验

宝宝体格发育可以通过简单的测体重、身高等办法来衡量，这个比较简单。但是对于儿童的一些神经心理的评估需要由专业的人员及适当的测量方式。 可分筛查性测验与诊断性测验 。

这些方法对于儿童大动作、细动作、语言、精神发育、智能、抽象等方面综合的评估。但是 这些测试仅仅能判断儿童神经心理发育的水平，并没有诊断疾病的意义 。

总结

我儿子上周去疫苗站打完百白破后顺带做了个查体，虽然觉得没有问题，但在结果出来之前还是非常忐忑 ，听到护士说一切正常之后，悬着的心才算落地。

有了宝宝之后，家长们最关心的莫过于宝宝的发育，发育快了担心，慢了着急。两岁宝宝的发育标准可以从四个方面来分析

一、两岁宝宝的身体发育标准

身高和体重是衡量宝宝是否发育正常的重要指标，经常能看到家长在社区宝妈群里问

“我闺女比同龄孩子矮5公分，以后还能追上来吗？”，

“我和娃他爸都不高，儿子还有机会长成大高个吗？”

“对门邻居家的宝宝胖乎乎好可爱，我家孩子瘦得跟猴似的，是不是消化吸收不好啊？”

在身高方面，家长们担心自己的基因拖了孩子的后腿，在体重方面，家长既想让宝宝吃好，又担心养胖了不利于宝宝的成长发育。那么，2岁孩子的标准体重和身高是多少呢？

2009年卫生部公布了《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》，然后参考孩子的发育情况，2岁孩子的标准体重和身高在下面的范围内都算正常。

2岁女童身高：838cm~907cm之间，体重：107kg~1331kg之间

2岁男童身高：851cm~921cm之间，体重：1124~1401kg之间

上面的数据也不绝对，受遗传和环境、营养等因素的影响，只要不是差距过大，家长大可不必担心。大量数据表明，身高受遗传因素的影响占70%，所以身高不高的父母也不要灰心，多在孩子的运动、营养等方面努力，养出“大高个”的孩子也并非不可能。

二、两岁宝宝的语言能力

语言是人与人之间最好的沟通方式，在孩童时间的语言能力，对孩子未来的发展具有非常重要的帮助。

育儿 专家一般将宝宝的语言发展分成三个阶段

1岁以前 ，宝宝在0 3个月时会发出一些简单的音节， 5 7个月 时能发出咿咿呀呀的声音，发育早的能喊出ma-ma-等声音，但并不是单指妈妈； 12个月左右 ，一般会喊“妈妈，爸爸”，能理解家长说的一些简单的语言。

1 2岁是宝宝语言高速发展期。 在这个阶段，宝宝的词汇量不断增加，并能逐渐地与大人进行交流，会用简单的语言表达自己的需求。

到2岁时 ，三成以上的宝宝能说短的句子，例如“妈妈我要喝水，我想和爸爸出去玩”等等，语言理解能力也突飞猛进，基本的日常需要都能用语言向家长表达，要喝水，要睡觉觉，要吃饭等。

如果宝宝在2岁之后还迟迟不肯张口说话 ，在医学上就算是 “语言发育迟缓” 了，大部分宝宝是因为父母忙于工作，和宝宝的交流过少，导致孩子没有学习和开口的机会。出现这种情况，家长们多抽时间陪伴宝宝，多和宝宝说话，问题很快就能解决。

当然，如果宝宝出现语言发育迟缓的话，应该先去医院排除“生理”方面的原因。

三、两岁宝宝的运动能力

宝宝的运动能力包括“大动作”和“精细化动作”。

先说“大动作” ，“一抬头、二举胸、三翻、六坐、八爬、周会走。”有孩子的人都知道这句顺口溜，这里说的就是宝宝的”大动作。多数宝宝在1岁之后就能学会走路，但这时走得并不稳，在上下台阶的时候还需要爸妈的帮助。

在宝宝18个月的时候就能走得非常溜了，能自己慢慢地爬楼梯，也能和小朋友一起玩耍。

在2周岁的时候，大部分宝宝都学会了跑和跳，能自己上下楼梯，单脚也能站2秒以上，老人们买的三轮车这时候也可以上场了。

再说“精细化动作”， 精细化动作主要是指通过手掌和手指做出来的动作，有抓、握、伸、屈、托、扭、拧、撕等20多种动作。

手是大脑的延伸，多让宝宝进行精细动作，可以起到锻炼宝宝大脑的作用。1岁多的宝宝一般就能完成塞、抠、揉、撕、捏等动作，也能搭简单的积木。

2岁的宝宝则可以完成更复杂和精细的动作，例如自己穿衣服，扣扣子等。

四、两岁宝宝的 情感 发育

正常来说，2岁之前，妈妈是宝宝最依恋的人，但在2岁之后，宝宝也开始亲近其他接触多的亲人，比如爸爸、爷爷奶奶、姥爷姥姥等。

在2岁之后，宝宝的 情感 也愈加丰富， 对家人的情绪也更加敏感，有时候我儿子做错事的时候，我扳着脸正准备教育他，小家伙看见脸色不好，就挤眉弄眼的做怪动作，我很多次被逗的憋不住笑，让他躲过了惩罚。

五、两岁宝宝的认知发育

宝宝的认知发育也非常重要 ，随着年龄的增长，宝宝的记忆理解能力越来越强，抽象思维能力也得到提升，这使得2岁宝宝的认知能力有了质的飞跃。

2岁的宝宝不止能分清颜色，记住和区分各种动物水果，还能对见到的物品进行配对。例如茶壶和茶杯放在一起，积木和塔罗牌放在两个收纳盒里。

宝宝在2岁的时候能理解数量相关的词语，能从1数到10，不过真正的算数还要等一段时间才会。

以上是我通过各种 育儿 书籍和视频整理出来的2岁宝宝的发育标准，其实，我对宝宝的成长发育一直秉承着“顺其自然”的态度，偶尔的落后并不会过于计较。

欢迎各位宝妈分享自家宝宝的成长情况，交流经验，一起成长！

两岁宝宝的发育标准是什么呢？

1、两岁的孩子大动作已经很发达了，已经学会自己走路，上下楼梯，攀岩，踮起脚尖，踢球和跑步。

2、他的语言能力正在提高，他的理解能力远远好于他的口头表达能力。宝宝两岁的时候，已经可以使用短语和句子。能够理解和听懂两步指导，比如“站起来，然后走过来。”

3、能够识别形状和颜色。可以用四个以上的积木搭积木，扔球。喜欢拿着笔到处乱画。

4、有了自主性，希望自己穿衣服脱衣服，每次吃饭的时候总想自己来，自己洗手和洗脸。

5、开始会模仿，可以打电话或者作出开车的动作。

有爱的父母都会分享这篇文章，让更多的人受益。

“可怕的2岁”是对父母的一次挑战，孩子的生长发育的速度相比之前会有所放缓，但是在智力、社交和 情感 上会一次一次给你带来惊讶。

两岁的孩子最大的特点就是语言能力的突飞猛进， 一个“小话痨”会让你觉得孩子像一个“真正的人”了， 另一方面他也会把 “不” 放在口边，一边讨好你，依赖你，一边着急宣布自己要“独立”了。

发育的标准不仅是用头围、身高、体重来衡量了，其实是一个综合指标这包括了孩子的动作发育、语言、认知、社交等多方面的因素。

生长指标

2岁的男宝，平均身高885cm，体重为1254kg。

2岁的女宝，平均身高为872cm，体重为1192kg

受父母遗传和具体养育情况影响，每个孩子可能的生长情况不一样，但只要是在正常的生长曲线范围内都是可以的，父母不必过多担心。

2岁的孩子看起来身体开始抽条，脸看起也不是圆嘟嘟的了，整体看起来非常苗条，上下肢的比例看起来更合理。

另外，由于2岁后孩子的生长发育较之前开始有所放缓，所以孩子的食量可能会比父母期望的小，不过不必担心，孩子也不需要那么多热量了， 父母只需要提供多种丰富营养的食物，至于吃多少，让孩子自己决定吧。

动作发育

2岁的孩子的精力是无穷的，注意力却是短暂的，非常乐意与跑来跑去，很难有一段安静的时刻。

2岁的孩子不管是走路，还是跑步的姿势越来越跟大人一样了，对于身体的控制也越发精准，可以转弯，可以倒退行走， 总之父母必须随时保持警惕，把孩子的安全放在第一位。

语言发育

2岁的孩子能够理解大人所说的大部分内容，词汇量也在扩充，能够准确表达出50个以上的词汇。

孩子的语言发育受限制家庭环境，父母只有在孩子面前说的更多，用更多新的词语说给孩子听，孩子的语言发育才能加速。

认知发育

2岁的孩子会跟自己的玩具或者其他人玩角色扮演 游戏 ，会根据物体的形状或颜色进行分类，可以玩一些简单的拼图 游戏 ，明白数字的具体含义。

社交能力

总体来说2岁的孩子完全是以自我为中心的，还不太会去考虑其他人的感受。 最常见的就是不愿意与他人分享玩具，也很少与其他孩子互动，一副完全我行我素的样子。

父母可以引导孩子进行分享，但不可以强迫孩子，可以让孩子跟2~3个孩子一起玩耍，必须在场做好监督，避免出现孩子打人或者其他情况。

2岁的孩子是非常容易发脾气的，父母只需掌握以下几招即可

1 孩子情绪激动，小宇宙要爆发时，试着将孩子的精力和注意力转移到新的 游戏 上。

2 如果已经来不及或者转移失败，父母不要打骂，不要责备，等他闹完。

3 如果是在公共场合，父母可以直接抱起孩子回家或者找个安静安全的地方。

4 不能体罚，如果家长体罚这个年龄段的孩子，他会认为只要有事没有顺着他来，他就会用暴力方式来处理。

5 如果孩子打人或者咬人了，父母不能置之不理，要明确告知孩子行为是错误，并且适当给予一定的“惩罚”（不是体罚），让他明白刚才做的行为是不对的，要掌握教育的及时性，让孩子把错误行为导致的后果联系起来。

总结，2岁孩子的生活技能比几个月前相比，有了很大提高，饮食上也越来越成人化，父母也会轻松不少。孩子的运动技能提高的非常显著，语言能力也有明显的进步，虽然有“可怕的2岁”的说法，但是2岁孩子的性格总体是温和善良的，珍惜和孩子相处的每一天，因为他很快就要长大进入新的小 社会 了--幼儿园了。

写在前面的话：宝宝的发育标准并没有一个准确值，都只是一个大概值，宝宝过早或过晚于这个标准都是正常的。

以下我把宝宝的发育标准分为两个方面来说。

一，身体发育标准

网上有很多关于宝宝身高体重发育标准的表格，看得人眼花缭乱，但其实周岁以上宝宝的身高体重标准是可以通过公式来计算的。

身高发育计算公式：年龄乘以6加上77厘米

体重发育计算公式：年龄乘以2加上8千克

即两岁宝宝的身高发育标准为89厘米，体重发育标准为12千克。

另外，由于宝宝的身高体重还与遗传、运动、营养和睡眠等因素有关，所以，只要宝宝的身高体重在正常范围之内就行。

二，智力发育标准（以下仅为参考）

1，语言能力

两岁的宝宝这时已经能够说出很多简单的句子了，并可以通过这些句子与父母进行简单的交流，而且两岁的宝宝好奇心越来越强，会慢慢得开始向家长提问为什么。

2，运动能力

两岁的宝宝已经具备良好的平衡能力，会跑，会跳，会上下楼梯等；甚至有些宝宝还会洗脸洗脚，系扣子等。

3，认知能力

两岁的宝宝能够完整地说出人的身体的各个结构，还能对物体的各种品类进行区分，甚至可以注意到一些物品的微小之处。

4，社交能力

两岁的宝宝可以准确得模仿出大人的动作和表情，知道哪些行为会受到父母鼓励，哪些行为会受到批评。而且越来越喜欢和同龄的孩子一起玩。

最后要说的是， 不要拿自己的孩子和别人家的孩子做对比，因为每个孩子之间的个体差异是很大的，别人家的孩子也不是标准，所以宝宝的发育只要在正常范围之内，家长就不必过于担心。

祝宝宝 健康 快乐。

我们知道，孩子两岁左右，会迎来人生中的第一个叛逆期，这个时期的孩子，喜欢发脾气、哭闹，无论父母是哄还是劝，都没办法安抚住他。对于孩子的这种转变，没经验的父母往往手足无措，不知道怎样应对。很多人都不明白，为什么孩子突然会从“天使”变成“魔鬼”？

其实，两岁左右的孩子，突然变得“无理取闹”，其实是有原因的。随着年龄的增长，孩子的各种能力都在逐渐提高，一岁半以后，他会走路、会说话了，很多精细动作，他也能够做得很好了。

与此同时，他的精神也在发育：他开始产生了自我意识，开始对见到的事物感到好奇，因此，他会想方设法去探索自己没有探索过的领域，以便试试自己的能力。

有时候，他还会去尝试一些超过他自己能力的事情，所以，很多父母都会觉得这个年龄阶段的孩子很调皮。

两岁孩子身上的特点

为什么孩子会在两岁左右的年龄阶段，变得特别“无理取闹”，调皮、不听话呢？因为这个时候的孩子，身上有两个特别明显的特点：

第一个：脾气“倔”

两岁左右的孩子，脾气非常倔。他对自己的要求高，喜欢去做一些超出自己能力范围的事情，即使做不到，也不肯放弃，非要和自己较劲，一次又一次地重复。

第二个：脾气“火爆”

这个时期的孩子，还有一个特点，就是脾气“火爆”。他遇到一点小事，就会大发脾气，又哭又闹。例如，他想做某件事情，但是却又做不成功，强烈的挫败感，令他非常不满，于是，他会用哭闹来表达自己的愤怒。

对于孩子的这些表现，很多父母根本不知道怎么回事，所以一直用老办法来应对。孩子不服从，父母就认为孩子“变了”，不听话了，所以产生了很多冲突。

其实，这种情况，主要是父母对孩子的不理解造成的。知道两岁孩子的特点后，父母再根据孩子的特点来引导孩子，很可能会起到事半功倍的效果哦。

以上是我的回答，希望可以帮助到您。